神奇的自然作文

時(shí)間：2025-11-26 03:47:01 自然作文

實(shí)用的神奇的自然作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的神奇的自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的神奇的自然作文9篇

神奇的自然作文篇1

　　大自然真神奇，像一幅美麗的.畫(huà)卷。竹葉蟲(chóng)坐在竹子上，不仔細(xì)看一番，可真找不找。|||

　　螳螂像一朵蘭花，平時(shí)看它可溫柔了，可它一看到食物——蜜蜂、螞蟻......的話，馬上露出又長(zhǎng)又鋒利的牙齒，好恐怖呀！|||

　　變色龍可是一位隱形高手。只要它站在石頭上，就會(huì)變成灰色；躲在草叢中，又變成了綠色......|||

　　你瞧，大自然是多么奇妙！

神奇的自然作文篇2

　　聲音對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最熟悉不過(guò)了，每時(shí)每刻、每分每秒聲音的未曾停過(guò)。你靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：汽車(chē)的鳴叫聲，鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼叫聲，人們竊竊的交談聲，漸漸地雨下起來(lái)了......

　　"呼呼呼呼......"遠(yuǎn)方刮起了一陣大風(fēng)，我伸手把窗戶(hù)關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。風(fēng)正揮動(dòng)著它長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖在空中翩翩起舞，樹(shù)枝也開(kāi)始隨著風(fēng)兒的'節(jié)奏舞蹈起來(lái)。

　　漸漸地，雨也跟著起哄了，正在交談的人們紛紛往家里跑�！稗Z隆隆，轟隆隆......”雷從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊來(lái)了，看來(lái)這樂(lè)隊(duì)越來(lái)越豐富了。雷聲好像不太專(zhuān)業(yè)吧，一會(huì)兒小，一會(huì)兒又震耳欲聾，聽(tīng)著真叫人驚心動(dòng)魄。怎么能讓雷聲一個(gè)人搶了風(fēng)頭呢，雨也漸漸大聲起來(lái)了“噼噼啪啪”的敲打著屋頂。從房檐上落到地下的小水洼中的聲音更是好聽(tīng)“嘀嗒，嘀嗒......”小雨滴用弱小的身軀使勁地敲打著。

　　“呼呼呼呼”“轟隆隆，轟隆隆”“噼噼啪啪”“嘀嗒，嘀嗒”......風(fēng)聲，雷聲，大雨滴，小雨滴各種聲音都響成了一片。

　　風(fēng)停了，雷也走了，最后雨滴也回到天邊休息去了。但是，音樂(lè)還沒(méi)有結(jié)束，另外一個(gè)樂(lè)隊(duì)又來(lái)了。屋檐上的雨水越發(fā)的清脆“叮咚，叮咚......”小孩子們又到樓下歡聲笑語(yǔ)，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲又回來(lái)了......

　　快快行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)尋找大自然中的神奇樂(lè)隊(duì)。

神奇的自然作文篇3

　　大自然似乎有魔力，晴朗的'天空突然烏云密布，螞蟻迅速移動(dòng)，吞下低飛，魚(yú)躍呼吸新鮮空氣，樹(shù)木不知道。

　　其次是雷電交加，下起了傾盆大雨，樹(shù)葉沙沙響。

　　雨過(guò)后，小草嬌嫩，雨哥哥洗完了大地，清新的空氣迎面撲來(lái)，小鳥(niǎo)愉快的唱著雨后歌，知了又開(kāi)始叫著，好像為小鳥(niǎo)伴奏，天空中架起了一條漂亮彩虹。

神奇的自然作文篇4

　　暑假的一天，我和媽媽一起來(lái)到溫州的小姨家玩。小姨和小姨夫要帶我們?nèi)ズ＿呌瓮�，我們乘著�?chē)一會(huì)兒就到了海邊。“真美��！”我情不自禁大叫起來(lái)。大海無(wú)邊無(wú)際的，蔚藍(lán)的海水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。海邊金黃色的沙子綿綿的，細(xì)細(xì)的，我和妹妹連忙脫掉鞋子，赤著腳在沙灘上奔跑，踩在沙子上軟軟的、癢癢的，真舒服��！

　　這時(shí)，一個(gè)海浪打了過(guò)來(lái)，把我們的褲子都濺濕了。我們干脆卷起褲腳，打起水仗來(lái)，幾個(gè)回合，我們就成了落湯雞。對(duì)了，老師說(shuō)海水是咸的，今天我要好好證實(shí)一下�！昂⒆�，別喝，水很臟！”媽媽見(jiàn)我捧起一捧海水就要喝，急得大聲叫道。“媽媽?zhuān)头判陌�，我只想嘗嘗味道�！蔽疑斐錾囝^一添，“嗯，真咸！”原來(lái)海水真像老師說(shuō)的一樣，是咸的�！敖憬憧炜�，姐姐，海水變色了�！泵妹靡才踔慌鹾Ｋ舐暯辛似饋�(lái)�！笆茄�，蔚藍(lán)的海水，在我們手中怎么就變了？怎么也是透明無(wú)色的？

　　帶著這個(gè)疑問(wèn)，我回家后查閱了許多資料，終于明白了：原來(lái)，海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|的水沒(méi)有多大區(qū)別，也是透明的。我們有時(shí)看到綠色的.海水，其實(shí)是它對(duì)綠光的吸收能力而產(chǎn)生的現(xiàn)象；當(dāng)海水更深時(shí)，藍(lán)光也被吸收了，海水看上去便成藍(lán)色的了。

　　今天，我終于領(lǐng)略到了大自然的神奇，收獲真大！

神奇的自然作文篇5

　　古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。

　　像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓�，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的`建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

　　其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。

　　生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類(lèi)最好的老師！

神奇的自然作文篇6

　　從地球的地表容貌上，讓我們感受到山岳的雄偉，充滿(mǎn)活力的江河，浩瀚海洋的博大形象。這一切展示著美麗大自然的雄偉與壯麗的氣魄。通過(guò)我們觀賞山岳的氣魄，欣賞江河的洶涌澎湃，浩瀚海洋的博大胸懷，從而感悟人類(lèi)與大自然和諧發(fā)展的重要關(guān)系所在。人類(lèi)是大地的驕子，是大地母親呵護(hù)我們?nèi)祟?lèi)快樂(lè)成長(zhǎng)，從遠(yuǎn)古走到今天，不論到什么時(shí)候我們都不能忘記這一點(diǎn)：沒(méi)有大地母親的哺育，就沒(méi)有人類(lèi)的存在。

　　神奇的大自然，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，有待我們?nèi)ヌ剿�，去了解，以資開(kāi)啟地球的起源，人類(lèi)社會(huì)起源的密碼，把地球與人類(lèi)的發(fā)展關(guān)系揭示出來(lái)，推動(dòng)自然與人類(lèi)社會(huì)向著更高的層次發(fā)展，造福于人類(lèi)，分享自然給人類(lèi)創(chuàng)造的福祉，此舉乃是萬(wàn)民稱(chēng)頌的功德。生活環(huán)境對(duì)我們每個(gè)人都顯得異常重要，環(huán)境決定于我們的生活質(zhì)量。生活中蘊(yùn)藏著自然的哲理，通過(guò)我們的日常生活與自然環(huán)境的對(duì)接，逐漸地悟出自然內(nèi)在的`規(guī)律，從而達(dá)到順應(yīng)自然去生活，適應(yīng)生態(tài)環(huán)境變化，提高自我的生活質(zhì)量。只有細(xì)心地研究，不斷的摸索，才能從自然規(guī)律中掌握這些提示自然規(guī)律的密碼，把它變成人類(lèi)社會(huì)改變生態(tài)環(huán)境的動(dòng)力。這才是我們欣賞自然生態(tài)環(huán)境，觀察自然環(huán)境的中心目的。

　　現(xiàn)在，我們的生活條件越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)有所提升，而且步入一個(gè)全新的時(shí)代，不僅要把物質(zhì)的生活搞好，還要把文化生活搞好，利用可利用的機(jī)會(huì)去參加野外郊游生活，體驗(yàn)自然的風(fēng)光，領(lǐng)略山川的神奇，欣賞鬼斧神工造物的妙處，從靜謐的湖泊中得到身心的修養(yǎng)，從涓涓細(xì)流到湍急的大河大江，再到浩渺煙波的海洋，感受水的神韻，……到草原去陶冶情操，站在郁郁蔥蔥的遼闊草場(chǎng)上我們感受天地的寬闊，人的心胸與那自然相比，顯得狹小，……凝神觀察遼闊草原上的那些生長(zhǎng)著的植物，讓我們感受到生命力的強(qiáng)大，那直插藍(lán)天的參天大樹(shù)，擎天立地；巖石縫隙中，裸露沙丘上的小草頑強(qiáng)不息，以獨(dú)特的方式扎根在那屬于自己的天地里，向世界展示著小草的強(qiáng)勁生命；……一次淋漓痛快的旅游，可以提升我們對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活更加熱愛(ài)，對(duì)生命的色彩有更多領(lǐng)悟�；氐阶匀画h(huán)境中，接受大地母親的呵護(hù)，人生充滿(mǎn)了豐富多彩的魅力，這就是人生的真實(shí)意義。

　　回歸自然，聆聽(tīng)大地母親的呼喚，感受大自然的神奇魅力，為壯麗的人生插上理想的翅膀，分享人與自然和諧發(fā)展的交響曲，愿人生永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。

神奇的自然作文篇7

　　大自然就是一個(gè)奇妙的萬(wàn)花筒，在動(dòng)植物身上，有很多、很多的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。有一天我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。

　　在我臥室的窗戶(hù)外，有一張張編織精美的網(wǎng)，這位編織姑娘便是那令人討厭的'蜘蛛。他們有著烏黑的身體，又細(xì)又長(zhǎng)的腿上有絨毛，這些毛只有你走近后，仔細(xì)觀察才能夠發(fā)現(xiàn)。他們雖然難看，卻不會(huì)傷害人們，但人們卻很討厭他。也有一種美麗的蜘蛛，似乎深受人們喜愛(ài)，可它們毫不領(lǐng)情，見(jiàn)人就咬。據(jù)說(shuō)，這種花里胡哨的蜘蛛，極有可能有劇毒。

　　對(duì)此，我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)和好奇，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@些長(zhǎng)得好看的蜘蛛有劇毒呢？”“這個(gè)我也不知道。”媽媽驚奇看著我說(shuō)，“要不你去網(wǎng)上查一查吧！”

　　于是，我迫不及待的就去上網(wǎng)，功夫不負(fù)有心人，還真讓我找到了原因：這是自然的選擇，其實(shí)最早的蜘蛛有很多很多是沒(méi)有毒的，還有蛇也是，可是沒(méi)有毒的這些都被動(dòng)物吃掉或干掉了，結(jié)果有毒的都留下來(lái)了，然后越來(lái)越毒。另外，我還知道一些小知識(shí)，蜘蛛以昆蟲(chóng)為食，讓人意料之外是有些蜘蛛為了繁殖后代，會(huì)吃掉自己的丈夫。

　　我從科學(xué)的花園里采了一朵小花，又從智慧的海洋里捉到了一條小魚(yú)。原來(lái)，動(dòng)植物身上還有許多我們?nèi)祟?lèi)為解開(kāi)的秘密。只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

神奇的自然作文篇8

　　星期三是個(gè)秋高氣爽的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶覀兏吲d得一蹦三尺高！

　　我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊，河水清澈見(jiàn)底，郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇，他高興的大聲喊著：“快看，我摸到了一只蛤喇！”我心里真有些不服氣，暗暗說(shuō)道：“一只蛤喇有什么了不起的'，我一會(huì)兒就會(huì)摸到許多�！�

　　果然，一會(huì)兒才在我腳下的不是一只，而是四只，這真讓我興奮不已！過(guò)了一會(huì)兒，劉佳慧看到了一只大螃蟹，她驚叫起來(lái)，我們圍成一圈搜索，怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹�？墒莿⒊坎粍�(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿，拉起來(lái)一看是只螃蟹，他立刻扔進(jìn)了自己的小桶。我們立刻圍著爭(zhēng)相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨，我們毫不在意。

　　來(lái)接我們的家長(zhǎng)陸續(xù)到了，董靜文的媽媽下了水，幫著董靜文摸蛤喇，有了她媽媽的幫助，她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候，雨下大了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。

　　這次我摸到了九十只蛤喇，我感受到了大自然的神奇，心里高興極了！