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大自然作文

時(shí)間:2025-10-12 15:23:54 自然作文

大自然作文錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的大自然作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文錦集6篇

大自然作文 篇1

  成熟的谷穗彎下腰,那是在啟迪我們做人要謙虛;弱小的螞蟻能抬走骨頭,那是在啟迪我們要齊心協(xié)力;奶牛吃的是草,擠出的是奶,那是在告訴我們要無(wú)私奉獻(xiàn);大雁成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)天際,那是在告訴我們要目標(biāo)一致;蓮花出淤泥而不染,那是在啟示我們要潔身自好;滴水可以穿石,那是在啟示我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈;青松不懼風(fēng)雪,那是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。大自然無(wú)時(shí)不刻不在教給我們新的知識(shí)。

  還記得那是寒假的一個(gè)清晨,我來(lái)到外婆家。天氣還很冷,外婆家菜園里的青菜卻勇敢的伸出它綠油油的葉子,像手掌一樣呼喚春天快點(diǎn)到來(lái)。外婆在每棵青菜上都摘下幾片葉子,不一會(huì)兒,就摘了一大籃子菜葉。我好奇地問(wèn):“外婆啊,為什么要這樣做呢?”外婆笑著說(shuō):“青菜的毅力很頑強(qiáng),而且生命力很強(qiáng)。你看今天剛摘下菜葉,幾天后它就會(huì)有綠油油的新葉子長(zhǎng)出來(lái)!就這樣,摘了長(zhǎng),長(zhǎng)了摘!蔽衣(tīng)了外婆的話(huà),心里默默地想:我要像這一顆顆小小的青菜那樣,不管生活中遇到怎樣的困難,失敗了再努力,持之以恒,堅(jiān)持不懈,百折不撓,屢敗屢戰(zhàn)。

  春天終于來(lái)了,陽(yáng)光明媚,照在人身上暖洋洋的。我再一次來(lái)到外婆家,青菜已經(jīng)長(zhǎng)出了菜苔,外婆把一棵棵菜苔攔腰摘斷。我問(wèn)外婆:“這菜苔摘了,還能活嗎?”外婆意味深長(zhǎng)地回答道:“不僅能活,而且還會(huì)再生長(zhǎng),就像菜葉一樣,最終完成它開(kāi)花、結(jié)籽的使命”

  哦,我明白了青菜的`一生是不斷的生長(zhǎng)、頑強(qiáng)的生長(zhǎng),就是摘斷了,它也要生長(zhǎng),也要開(kāi)花、結(jié)籽。那是青菜的理想。那是青菜心靈深處奮斗的理想啊!青菜的一生不斷地生長(zhǎng),它堅(jiān)守自己的信念和使命,只到它生命的最后一刻。

  “胡馬依北風(fēng),越鳥(niǎo)朝南枝。”那是在啟示我們要熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng);烏鴉反哺,羔羊跪乳,那是在啟迪我們要孝順父母,感恩父母;大雪壓青松,青松挺且直,那是在告訴我們彎曲不是屈服和毀滅,而是為了更好的生存與發(fā)展。大自然是人類(lèi)的老師,我們從中學(xué)到無(wú)窮的智慧。

大自然作文 篇2

  戴上耳機(jī),邁著輕盈的步伐,漫游在這陽(yáng)光沐浴,如詩(shī)如畫(huà)般的小路上。

  掏出手機(jī),很自然的打開(kāi)QQ,還跟往常一樣,看看有誰(shuí)在線(xiàn),全都發(fā)送一個(gè)可愛(ài)的表情,傳達(dá)自己的友好與熱情,再編寫(xiě)一天聊天短信給她或他,就這樣打發(fā)了自己的無(wú)聊時(shí)光。行走在美麗,柔軟的草地上,“咔嚓”

  “咔嚓”,按下手機(jī)的快門(mén),留下逗趣的照片,拍出“萌萌噠”的短視頻。它能文能武,會(huì)說(shuō)會(huì)笑,無(wú)所不知,無(wú)所不能;雖然它只是一個(gè)小小的高科技產(chǎn)品,但是它卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲,是人類(lèi)的寵兒。

  它令人朝思暮想,一刻不舍得與它分開(kāi);它讓人又哭又笑,喜怒無(wú)常;它能操控你的思維,限制你的思想;它是這個(gè)時(shí)代的'“精神鴉片”!

  從客觀而言,它沒(méi)什么不好,只是人們把它看得太重要,導(dǎo)致人一輩子走的距離,可能還沒(méi)有指尖在屏幕上滑動(dòng)的距離長(zhǎng)。古有唐詩(shī)宋詞,元曲,明清小說(shuō)……而生于現(xiàn)代的我們,又能夠創(chuàng)造出什么呢?經(jīng)典的詩(shī)詞??jī)?yōu)美的曲子?曲折的小說(shuō)?不不不,那些都存在手機(jī)里了。真正是自己能創(chuàng)作的,也許也只有簡(jiǎn)短的信息而已。

  周末,應(yīng)該是奮筆疾書(shū),完成家作的時(shí)候,卻一遍一遍的刷著自己的微博和空間,更新著自己的動(dòng)態(tài);看看今日的頭條新聞和娛樂(lè)八卦。這樣還不過(guò)癮,又忍不住拿起手機(jī),給并不遙遠(yuǎn)的朋友打個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà),話(huà)題不痛不癢,無(wú)非還是那些已經(jīng)嚼爛了的問(wèn)題。

  就這樣,你,我,他,她,乃至全世界的人都變成了手機(jī)的奴隸。

  它本應(yīng)該是世界賦予我們便攜的工具,它本可以做我們?nèi)松匿伮肥,然而,它并沒(méi)有,它反而變成了一把無(wú)形又無(wú)情的大鐵鎖,鎖住了我們邁向輝煌而不平凡的理想道路上的腳步。

  所以啊,請(qǐng)關(guān)上你們手中的手機(jī)吧。和我一起躺在這柔軟的草地上,遙望著那星河中一閃一閃的明星,和那一輪皎潔的明月面對(duì)面,心連心的談一次心,談一談關(guān)于我們青春的話(huà)題吧。

大自然作文 篇3

  秋天來(lái)了!她雖沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃,夏天的蛙聲蟬鳴,更沒(méi)有冬天的銀裝素裹,但秋天更多的是碩果累累!您看那池塘邊的桔子樹(shù),滿(mǎn)滿(mǎn)的果實(shí)在陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相長(zhǎng)大、成熟,好讓人們品嘗到它的甜美多汁。走到樹(shù)下隨手摘下一個(gè)桔子,輕輕剝開(kāi),空氣中瞬間彌漫著桔子的清香,放一瓣在嘴里,鮮甜多汁立刻充斥著整個(gè)口腔,讓人幸福滿(mǎn)滿(mǎn)……

  走在通向田野的路上,兩旁的樹(shù)木已經(jīng)枯萎了,秋風(fēng)吹過(guò),枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),鋪滿(mǎn)地面,踩上去軟綿綿的,還會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音。

  漫步在田埂上,兩旁是金黃的稻穗,顆粒飽滿(mǎn),沉甸甸的把稻桿壓彎了腰,總是直不起來(lái),放眼望去,像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃金地毯,滿(mǎn)是令人心醉的金色,在陽(yáng)光的照耀下,越發(fā)的光彩奪目,好似滿(mǎn)地的黃金。一陣風(fēng)吹過(guò),稻穗北風(fēng)吹得左右搖擺,就像是金色的'大海中的波浪,一浪推著一浪,此起彼伏,非常壯觀。此情此景讓我想起了那首《風(fēng)吹麥浪》,“遠(yuǎn)處蔚藍(lán)天空下,涌動(dòng)著金色的麥浪……當(dāng)微風(fēng)帶著收獲的味道,吹向我臉龐……”每一顆飽滿(mǎn)的稻谷在米粒還未出殼,就將里面的香味由風(fēng)做郵遞員,散發(fā)到每家每戶(hù),讓人們?cè)缭绲母惺艿绞斋@的味道。

  再往前走,是一片片的蔬菜田。綠油油的蔬菜交錯(cuò)排列,讓我不得不感嘆農(nóng)民伯伯也很有詩(shī)意,整體看起來(lái)像一幅美麗的圖畫(huà),一行行的排列仿佛每種蔬菜都是一個(gè)字,共同譜寫(xiě)著大自然的詩(shī)歌……

  “走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴,藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛,繽紛的云彩是晚霞的衣裳,荷把鋤頭在肩上,牧童的歌聲在蕩漾……”夕陽(yáng)下,我唱著歌兒,帶著豐收的喜悅滿(mǎn)載而歸。

大自然作文 篇4

  二十一世紀(jì),是一個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代,是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成為社會(huì)十分關(guān)注的問(wèn)題,只有早起步,才能適應(yīng)日新月異不斷更新的知識(shí)風(fēng)暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感,不斷地接受新的教育觀念,沖破傳統(tǒng)教育方法的樊籬,希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。

  就像這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》它包羅萬(wàn)象,上至天文地理,下至生物世界。它將帶我們?nèi)タ茖W(xué)的殿堂遨游,看宇宙萬(wàn)物,關(guān)自然星象,聽(tīng)奇妙之聲,它將攜我們孩子去科技的`最前沿瞭望,引領(lǐng)我們多想,多問(wèn),多思考,更多地了解世界萬(wàn)物,它將激發(fā)孩子們的探索欲望,使之迸發(fā)智慧的火花。

  這本書(shū)里精美的圖片幫助我們理解并激發(fā)豐富的想象,文后的拓展知識(shí),更起到開(kāi)拓視野的作用,文字注音,還可使我們每一位小朋友獨(dú)立閱讀,以培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。讀了這本書(shū),我懂得了為什么骨骼這么硬,為什么人會(huì)抽筋,為什么蹲久了站起來(lái)會(huì)頭昏眼花,為什么人可以幾天不吃飯,丹不能幾天不喝水,為什么

  這些故事都讓我受益匪淺,有了這本書(shū),父母可以輕松教育孩子,孩子可以快樂(lè)而興趣盎然地去探索未知世界。

大自然作文 篇5

  春姑娘提著裝滿(mǎn)鮮花的籃子,伴著春風(fēng)徐徐地向大地走來(lái),她把五顏六色的鮮花灑向了大地…

  星期六的早晨,我伸著懶腰走進(jìn)院子里,呼吸新鮮空氣,突然,一股沁人心脾的花香吸入了我的鼻腔!鞍。嫦恪!我情不自禁地發(fā)出感嘆,眼睛卻不由自主地四處“咕嚕!钡剞D(zhuǎn),搜尋那花香的出處。

  呵!原來(lái)是杜鵑花呀!一夜之間,竟然有好幾朵都競(jìng)相開(kāi)放了。仔細(xì)看去,只見(jiàn)她們?cè)桨l(fā)的粉紅,像涂了胭脂的古典美女一般;ò陜合蛩奶幧鞆堉,笑的非常燦爛,以至于花蕊都露了出來(lái),黃黃的',嫩嫩的,像一根根針一般筆直、尖銳。整體看上去,活像一個(gè)個(gè)小喇叭點(diǎn)綴在一片片綠葉之中,顯得十分可愛(ài)、動(dòng)人。

  我情不自禁地用手摸了摸她,粉粉的,軟軟的,似乎質(zhì)感很好哦!

  從那以后,我放心回家總是興沖沖地跑去欣賞她,感受美。可不知為什么,兩個(gè)星期之后,杜鵑花瓣的頂端就開(kāi)始泛點(diǎn)黃了,有時(shí),整朵花也會(huì)突然落地,就像被折斷了一樣。我以為是植物缺水造成的。于是我心急火燎地為她們澆水、松土?墒且稽c(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。

  哎,終于有一天,花兒都落光了!綠色的樹(shù)葉沒(méi)有了花兒的點(diǎn)綴,顯得十分冷清,讓人有種莫名的傷感。由于對(duì)花兒知之甚少,于是我懷著好奇的心理向爸爸詢(xún)問(wèn):“杜鵑花還會(huì)在開(kāi)嗎?”爸爸堅(jiān)定地?fù)u了搖頭:“怎么會(huì)呢?它一年只開(kāi)一次花呀!”我失望地離開(kāi)了。

  杜鵑哪,你真是來(lái)也匆匆,去也匆匆。∵沒(méi)欣賞夠呢,你就又一次結(jié)束了生命。

  其實(shí),人又何嘗不是如此呢!人生苦膽,因此,無(wú)論如何,我們都應(yīng)該像花兒一樣綻放一次,讓有限的生命發(fā)出無(wú)限的光芒,為世人作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  哈哈!大自然給我上了一堂很精彩,很富有哲理的課。

大自然作文 篇6

  春天來(lái)了,大自然又到了孕育萬(wàn)物的季節(jié),一片生機(jī)勃勃的景象。我漫步在大自然的懷抱中。享受著大自然的美好。

  這時(shí),大自然發(fā)話(huà)了:“你好,朋友!”我感覺(jué)很驚奇,便與大自然聊起天來(lái):“一切生命都在你的懷抱中成長(zhǎng),你多幸福啊,大山是你的脊背;浩瀚的大海是你的血脈;還有五顏六色的鮮花點(diǎn)綴!”大自然嘆了一口氣,悶悶不樂(lè)地向我傾訴道:“其實(shí),我也很不幸!我每年都向你們提供那么多的新鮮的水果與蔬菜,而你們呢?果皮隨地亂丟,塑料袋丟進(jìn)河里,讓我的血液無(wú)法流通;戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,人類(lèi)把那些手榴彈亂扔一地,機(jī)關(guān)炮亂放一通,尤其是那些化學(xué)武器,弄的`我面目全飛,身上千瘡百孔!”我連忙為人類(lèi)解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)大多數(shù)人都是厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)的。只有少數(shù)統(tǒng)治者有霸占世界的野心。我向你保證,未來(lái)將掌握在我們手里,我們一定會(huì)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)的。”大自然也

  慚愧地說(shuō):“其實(shí)我也做了許多錯(cuò)事,引發(fā)了自然災(zāi)難,例如海嘯與地震,讓許多人無(wú)家可歸。我也很傷心。”我連忙安慰它:“那不怪你!”談著談著,夕陽(yáng)已經(jīng)下山了,我這才依依不舍地回家了。

  我真的想對(duì)大自然呼喊:讓果皮紙屑與戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在我們的視線(xiàn)里,讓大自然變得更美麗!

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