【實(shí)用】保護(hù)自然的作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的保護(hù)自然的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

保護(hù)自然的作文 篇1
我想,假如中國(guó)每個(gè)人,都用一雙一次性筷子。那么,中國(guó)13億口人,要浪費(fèi)多上木材?我想,假如中國(guó)每個(gè)人,都用一只塑料袋。那么,中國(guó)13億口人,都用一只塑料袋。要有多少白色污染?那么,中在中國(guó),我們可以普遍的看到白色垃圾滿天飛,廢電池亂扔的狀況。我們?cè)倏纯慈毡,日本的電池和白色垃圾都是?jīng)過嚴(yán)密處理的,完全沒有上述中國(guó)垃圾處理上的疏漏。我曾經(jīng)看過一篇文章,文章中提到人類移居火星的'事國(guó)13億口人,咱們先不說火星上是否適合有人類生存,萬一不適合呢。所以我們要保護(hù)地球。
六
保護(hù)自然的作文 篇2
保護(hù)大自然
午后是一天中最溫暖的時(shí)刻。陽光透過陽臺(tái)的鐵欄桿斑駁地落在了白色瓷磚鋪成的地面上,墻角的老藤椅依舊安安靜靜地睡著它的午覺,松動(dòng)斷裂的藤宣告著這把藤椅半個(gè)多世紀(jì)的年齡。窗外,衣架被不安分的風(fēng)吹得東倒西歪,衣架上深黑的外套不滿地拍打著淺碧色的玻璃。
這么個(gè)好天,家家戶戶把被子拿出來拍打、晾曬。我家是把被子曬在陽臺(tái)的鐵欄桿上的,再拿一個(gè)個(gè)紅的綠的夾子夾著。媽媽和奶奶拿著兩把淺色的撣子一下又一下地拍打著棗紅的被子,隨著“砰”“砰”的聲音,灰塵揚(yáng)起,在陽光中飛舞著,形成了變化莫測(cè)的圖案。
“砰”“砰”,遠(yuǎn)處,也有幾家人家拍打著被子,循聲望去,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分“壯觀”的場(chǎng)景:數(shù)十條花花綠綠的被子用幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩掛在了樓底下剛剛冒出嫩綠小芽的小樹上,隨風(fēng)微微晃動(dòng)?諝庵袀鱽淼南匆路鄣腵香味遮蓋了大自然青草的香氣。幾位老人從家中搬下了椅子,坐在一起曬太陽。有幾位年級(jí)稍輕點(diǎn)的,帶著他們5、6歲的小孫子、小孫女一起曬太陽。孩子們是不肯停歇的,他們笑著,揮舞著手中新采的葉兒、花兒,一張張小臉玩得通紅通紅的。又是一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過,“啪”,一根樹枝承受不住被子的重量,猛地一下斷了,那斷枝隨著棉被一起落在了草地上。那是一株櫻花樹,早春的溫暖使早開的櫻花一朵接一朵地開了。落在地上的枝子上,零零星星地開放了一簇簇潔白的櫻花,卻因?yàn)槿祟惖臒o知,使它們夭折進(jìn)了泥土里,只得深深地嘆息。
從A棟里出來了一個(gè)老婆婆,花白的頭發(fā),身子骨看上去十分硬朗。她一路小跑著來到草地上,白發(fā)被陽光照射得閃閃發(fā)光,同幾位老人打過招呼,俯下身拾起了那床棉被的麻繩。哦!原來被子是她家的!她四處觀望著,似在尋找著一個(gè)合適的枝丫。終于,她看準(zhǔn)了斜后方的一株小樹苗。只見她拿著麻繩,踮著腳,雙手努力夠到樹干頂部,一繞,一穿,一個(gè)熟練的死結(jié)就打了出來,勒在了樹干上,看起來生疼生疼。她又抱起了那床棉被,掛在了上面。一系列動(dòng)作完成后,她拍拍被上的泥土,又是一路小跑地進(jìn)了 A棟。在她身后,被麻繩勒緊的樹苗無聲地嘶吼著,卻怎樣也拜托不了束縛。
我不禁深深地沉思起來。人類是大自然中的高等生物,自私地掠奪者自然的產(chǎn)物。終有一天,大自然會(huì)發(fā)怒,會(huì)把苦難加倍還給人類,到那時(shí),我們還來得及挽回嗎?只有從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起,不傷害大自然并保護(hù)她,這樣的情況才會(huì)發(fā)生改變,人與自然才終會(huì)達(dá)到和諧!
保護(hù)自然的作文 篇3
“事先生,請(qǐng)問我們?nèi)祟愒?0xx年還能生活在這片土地上嗎?”一大堆記者圍著事天知問這問那。
事先生是個(gè)天文學(xué)家、地理學(xué)家、預(yù)言家。事先生的經(jīng)紀(jì)人說:“我家先生很累,請(qǐng)你們讓讓!”事天知說:“我想跟各位記者說的是,20xx年后人類不可能在這里生活下去!”事先生的口氣帶著嚴(yán)肅和遺憾,“如果你們想逃去別的地方,我只能告訴你們這是沒有用的,我的話說完了你們請(qǐng)回吧!”那些記者還是不甘心,事先生只能隨即上了一輛的士來擺脫那些記者。
回到家.隨手將攝影機(jī)扔到沙發(fā)上,我啪地一聲倒在沙發(fā)上自言自語道:“真的沒救了嗎?”不,不一定,一個(gè)念頭即刻閃過我的腦海:在《馬小跳——丁克舅舅》這本書里,新新人類一定可以拯救地球的.!我找他們?nèi)!我拿起攝像機(jī)立刻沖了出去,外邊的風(fēng)好大好冷,我好茫然好無助。馬路上已經(jīng)看不到車了,好不容易等到一輛車,司機(jī)問我去哪?我說:“去咖啡廳!”司機(jī)問:“你是記者吧?為什么去咖啡廳?”我毫不猶豫地說:“我去找新新人類來拯救地球!”“我參加可以嗎?我不需要錢,我有個(gè)快出生的女兒,我不希望她沒機(jī)會(huì)看到這個(gè)世界。”我想了想:那也好,有車就方便多了。于是我爽快地答應(yīng)了。
一連找了十幾家咖啡廳都沒看到新新人類的身影,司機(jī)問:“為什么要在咖啡廳找?”我耐心地回答:“因?yàn)樗麄冊(cè)诳Х葟d工作!
到了晚上,司機(jī)突然喘著氣來找我說:“有一個(gè)……新新人類坐我的車!”“在哪?”“在樓下!”我飛奔下樓,歡呼著:“就是他,就是他!蔽艺(qǐng)新新人類到咖啡廳喝咖啡。原來司機(jī)是在聊天時(shí)得知他是新新人類的,就把他帶來了。
我費(fèi)了九牛二虎之力終于讓新新人類說出了那個(gè)秘密:把南北極地心中的兩塊碎片拼合起來,就能拯救地球。但是這兩塊碎片有巨大的輻射,誰一旦拿起它就會(huì)在三天內(nèi)死去。后來,那位司機(jī)拼合了碎片,他也在三天后離開了這個(gè)世界。
新新人類還告訴我:我們?nèi)粝朐诘厍蛏仙钕氯,唯一的辦法就是保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。
保護(hù)自然的作文 篇4
走進(jìn)自然,親近我們身邊的自然,就會(huì)發(fā)現(xiàn):我們身邊的一切都是美好的!@是我進(jìn)凇誼中學(xué)來的第一次秋游。進(jìn)入這公園,路兩旁的大樹仿佛在整齊地排隊(duì)。
藍(lán)天中映襯著一尊巨大的石雕,我走近一看,介紹牌上寫著四個(gè)大字:飛向永恒。再詳細(xì)看下面的介紹,才知道這是一尊石雕鐘,我仔細(xì)看了看它所指的'方向就清楚的知道了時(shí)間。我想:這真是一尊杰作呀!走過一座寬敞的橋,放眼望去,哈。風(fēng)景如畫!花草郁郁蔥蔥,青翠欲滴。微風(fēng)吹來,輕輕的搖動(dòng)。走累了,找個(gè)陰涼的地方坐下來,吃一點(diǎn)東西。又來到了迷宮,這迷宮可真繞!走著走著,我就沒有了方向感。還是隊(duì)長(zhǎng)帶著我們走了出去。
哈!這里仿佛一個(gè)大花園一朵朵花兒簇?fù)碇栒罩麄,照著我們的一個(gè)個(gè)笑臉……我們爬上了一座觀光塔,它的形狀可真怪!像一棵古老的巨樹,從上面俯視整個(gè)公園,一切都是那樣的美麗!躺在草地上,仰望天空,蔚藍(lán)的天空漂浮著白云。在這樣一個(gè)舒適的空間里,我自由玩耍,我觀望風(fēng)景,我自由放松……在這樣的活動(dòng)中,我深切體會(huì)了:親近自然,保護(hù)自然!
活動(dòng)結(jié)束了,不言而喻,我當(dāng)然意猶未盡。那美麗的風(fēng)景,輕松快樂自由的玩耍,我喜歡!
保護(hù)自然的作文 篇5
大自然是我們美麗、善良的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)大自然。
一個(gè)晴朗而普普通通的日子,我從家中大書柜里找到了一本古舊的老書,這本書叫《大自然》
它講:“大自然是個(gè)美麗、神秘的.大家庭,無論是高大的樹,小小的昆蟲,各種各樣的飛禽走獸,美麗的花,鮮綠的草……都是大自然的子子孫孫。
大自然的樹天天維護(hù)著自然世界,如果沒有了樹,就沒有了新鮮空氣,如果沒有了樹,就沒有飛禽走獸,如果沒有了樹,蝗蟲軍團(tuán)就會(huì)群群而到。
我們要保護(hù)大自然,因?yàn)樗俏覀兊暮门笥眩Wo(hù)花草樹木、飛禽走獸、益蟲,是它們?yōu)榇笞匀惶砘盍Α⑸仙、除害?/p>
大自然,我們的好朋友。”
看完這本書,我明白了大自然的重要,看完這本書,我知道了大自然的子子孫孫,看完這本書,啟發(fā)了我對(duì)大自然的興趣,看完了這本書,我了解了大自然的奧妙,看完了這本書,大自然教肓了我。
這件事教肓了我,大自然教肓了我。
保護(hù)自然的作文 篇6
綠色,曾經(jīng)在我們的生活里隨處可見,要問它在哪里?可能曾經(jīng)在一個(gè)春天里,他同我們一起享受著和煦的春風(fēng);可能曾經(jīng)在一個(gè)夏天里,它同我們躺在樹蔭下乘涼;還可能曾經(jīng)在一個(gè)秋天里,他同我們一起在再金黃的田野里捉迷藏………可是,隨著科技的發(fā)達(dá),它正在和我們告別,并逐漸離開。
隨著現(xiàn)代科技的日新月異,我們的生活水平不斷提高,,人們處處享受著這高科技給我們帶來的便捷和這新科技給我們帶來的驚訝和種種快樂。但是,驀然回首,換來這所謂的高科技的代價(jià)卻是巨大的,付出這一切的一切的不是別人,正是我們的母親——地球。
回想往日的地球是多么的生機(jī)勃勃,鳥語花香,完全可以用我們學(xué)習(xí)的那些美好的成語來形容,甚至有些地方好的無法形容。但是今天的地球已經(jīng)變得千瘡百孔:小溪不再清澈了,頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍(lán)的光彩,平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場(chǎng)景已經(jīng)依稀不見了,只有那留在小道旁凄涼的`謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中,那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里,彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
樹是人們精神寄托,也是綠色的象征,有人把生命比做一棵樹,但是人們并沒有象愛護(hù)自己的生命那樣去愛護(hù)樹。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值,亂砍亂伐,開山毀林,樹木變金錢;人們沒有看到有了樹,才會(huì)有美麗的大自然;有了樹,才會(huì)有清新的空氣;有了樹,才會(huì)有……可是我們國(guó)家由于水土流失,大部分土地被沙化,造成耕地面積減少,同時(shí)氣候也變得十分惡劣,所以我們必須植樹造林,制造綠色家園。
對(duì)于我們來說,水是我們生活中一樣必不可少的東西,而我國(guó)又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,所有的人都應(yīng)該珍惜水資源,節(jié)約用水。3月22日為世界水日,那我們知道水的危機(jī)嗎?回答是否定的:“不,不知道!”從5月開始的“長(zhǎng)江行動(dòng)”中,我們有那么多的企業(yè)在做著什么樣的勾當(dāng)?他們把長(zhǎng)江當(dāng)作一個(gè)可容納污水的地方,把長(zhǎng)江當(dāng)做污水處理廠,能夠從中節(jié)省下那么一點(diǎn)昧良心的產(chǎn)品成本,可是他們看到自己的做法的后果了嗎?回答也是否定的:“沒有”。如果我們每個(gè)人都來保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,保護(hù)淡水資源,我們的人民的健康和國(guó)家的發(fā)展就不會(huì)受到威脅。
現(xiàn)在想起來,我們的地球真的是千瘡百孔,不光是水和樹木,還有許多其它的東西也需要我們?nèi)フ,為了眼前的利益,人們砍伐樹木,濫墾草原,殺害野生動(dòng)物。我知道,這些都是為了錢,但是再這樣破壞環(huán)境,如果當(dāng)世界末日來臨的時(shí)候,錢會(huì)不會(huì)成為廢紙,會(huì)不會(huì)成為世界上所有人的悔恨呢?有許多國(guó)家包括我國(guó)在內(nèi),都呼吁大家低碳生活,保護(hù)環(huán)境,可是這又有什么用呢?只有一句話卻沒有行動(dòng),這是再愚蠢不過的行為。
作為地球上的居民,我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨,而是要用我們自己的方式來善待地球,我應(yīng)該從植一棵樹,就從生活中的節(jié)電,節(jié)水開始做起,而且不亂扔。垃圾只要我們大家堅(jiān)信綠色在我心中,為我們的地球出一份力,相信我們的環(huán)境會(huì)變得更美好。
保護(hù)自然的作文 篇7
今天,我和同學(xué)玩了一天。在夕陽余暉的照耀下,我走向了回家的路?墒呛屯瑢W(xué)玩了一天,我渴的就像三天三夜沒有喝水,于是買了一瓶水解解渴,潤(rùn)潤(rùn)嗓子。水還沒有喝完,我就把它扔在地上,若無其事的走回家。
回家后,我想起了那個(gè)水瓶。誰然這一動(dòng)作很不起眼,但是這個(gè)動(dòng)作的后果將成為我們?nèi)祟惷媾R的一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
如今水資源被污染,而人類卻不知珍惜水,反而在破壞水資源,是水資源污染更加嚴(yán)重,四大淡水湖每天水深度正在以飛快的速度下降,有一座淡水湖已經(jīng)露出埋藏于水中的千年古橋。可能見過大海的人都認(rèn)為水是用不完的。不錯(cuò),大海里確實(shí)有很多水,但是大,F(xiàn)在也在慢慢的受污染。
現(xiàn)在不僅是水資源受到污染,連自然環(huán)境也在惡化。一個(gè)塑料袋需要幾百萬年才能分解,而且它還會(huì)私釋放毒氣,對(duì)壞境是一種極大的危害,F(xiàn)在土壤的危害是極其的`嚴(yán)重。在地上隨處可見塑料垃圾,釋放的毒氣對(duì)土壤很不利。盡管被清潔工清掃,拿去處理的時(shí)候,用傳統(tǒng)的方法處理一樣對(duì)土壤有害,但是對(duì)其他方法又很難處理。
珍惜水資源,保護(hù)自然環(huán)境,人人有責(zé)。如果不珍惜它,保護(hù)它,反而破壞它。那我們也就不能生存下去了。所以,從我做起,從大家做起,讓我們一起來保護(hù)地球吧!
保護(hù)自然的作文 篇8
今天,10月26日,陽光明媚,我們所有的老師和學(xué)生都去湘湖秋游。我和其他幾個(gè)學(xué)生也負(fù)責(zé)記錄“彎腰撿起來”
湘湖風(fēng)景優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看,它像仙境一樣閃閃發(fā)光。然而,仔細(xì)看,它已經(jīng)變成了另一種樣子。垃圾無處不在。草不再是綠色的了;ǎ黄粒贿@棵樹不是充滿活力,而是有病!不,我必須盡力幫助他們。他開始叫他的同學(xué)去撿垃圾。很快,有人開始這么做。
王哲宇像一只勤勞的蜜蜂。當(dāng)它看到它前面的垃圾時(shí),就像一只饑餓的獵豹看到食物一樣。它跑到垃圾的前面,把垃圾塞進(jìn)垃圾袋。不一會(huì)兒,就有一堆“戰(zhàn)利品”。學(xué)生們像哨兵一樣巡邏,到處尋找垃圾。
我也投身其中。突然,我的眼睛亮了。原來,一張?zhí)羌埖舻搅说厣,被立即“喂”到垃圾桶里。我將以身作則,繼續(xù)尋找垃圾!昂檬露嗄ァ蔽野l(fā)現(xiàn)了很多垃圾塑料瓶。但是當(dāng)我看著裝滿垃圾的袋子時(shí),我開始感到委屈:“為什么?他們?yōu)槭裁床粺釔圩匀,讓我們來收拾殘局呢?”但后來我想,“我也想保護(hù)大自然!”我無法在心里爭(zhēng)辯,我的`大腦混亂得像漿糊一樣,半天我一個(gè)想法也想不出來。另一個(gè)想法出現(xiàn)了:我想趕走可惡的“敵人”,我想找到綠色的回來!在為時(shí)已晚之前,我立即開始“捍衛(wèi)自然”...
不知不覺中,該回學(xué)校了。我看了看我們撿到的地方。草更綠了;ǜ利悾瑯鋵(duì)我們微笑。我們都不由自主地笑了!
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