家長會班主任主持稿

　　在現(xiàn)實社會中，各種主持稿頻頻出現(xiàn)，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準(zhǔn)備好的稿子。那要怎么寫好主持稿呢？以下是小編為大家收集的家長會班主任主持稿，希望對大家有所幫助。

家長會班主任主持稿1

尊敬的各位家長：

　　您好！

　　首先，感謝各位家長的到來，其次感謝在這兩年半的時間里，您對我工作的理解、支持和信任。我們將繼續(xù)攜手同行，共同做好孩子的教育事業(yè)。

　　往年的每一次家長會我們都會有一個側(cè)重點，今年根據(jù)學(xué)生的年級特點，本次家長會的側(cè)重點則是中小銜接。

　　非常幸運的請到舜耕中學(xué)的兩位資深教師，房晨雪和藏一辰的媽媽，作為老師和家長雙重身份談一談孩子學(xué)科學(xué)習(xí)。掌聲有請。高老師（英語），劉老師（數(shù)學(xué)）。

　　感謝兩位老師的'精彩發(fā)言！我想我們的家長會一定會從中有所收獲。

　　接下來，有請數(shù)學(xué)馬老師介紹學(xué)科情況。

　　英語夢老師介紹學(xué)科情況。

　　作為班主任，針對六年級學(xué)生特點，結(jié)合學(xué)校的家長會材料，我將做以下補(bǔ)充。（請看屏幕）需要家長們格外注意的是第二條。

　　一、學(xué)生安全教育不容忽視。

　　安全是最重要的事情，平時我們要不厭其煩的多給孩子講。最好是能結(jié)合具體的事例講給學(xué)生聽，讓他們知道做事不能不計后果。其實作為畢業(yè)班，我們班大部分同學(xué)都很珍惜這最后一年和朋友老師相處的時光，有些調(diào)皮的男生也越來越懂事了，經(jīng)常做出讓老師同學(xué)都非常感動的事情。但小小的摩擦也是不可避免的。尤其是處于青春期的高年級男生，他們的破壞力是非常強(qiáng)的，而且容易沖動。比如，幾句話不和就同學(xué)動手打架，帶球來學(xué)校玩不小心把玻璃砸碎導(dǎo)致自己或別人受傷等等。這些事情一但發(fā)生處理起來就非常麻煩，不管是打人的還是被打的，一個巴掌拍不響，一定都是事出有因的。家長不能只聽孩子的一面之詞，要找老師全面了解情況之后再做決定，凡是講理，大事化小，小事化無。

　　作為女生，家長更要教育好女生做到學(xué)會保護(hù)自己，比如：不能單獨去別人家里，去哪里和誰玩都要告訴家長，也不能去沒有人的地方。作到自尊自重自愛，不和男生動手動腳打打鬧鬧。

　　二、學(xué)生常規(guī)教育（請看屏幕）

　　我們班帶手機(jī)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果只是為了家長不放心，我覺得可以理解。但是現(xiàn)在個別學(xué)生上課玩手機(jī)游戲，上課手機(jī)零聲響了，對課堂都造成了一些不良的影響。每當(dāng)這種情況，我們會沒收學(xué)生的手機(jī)，也請家長們能夠諒解。

　　三、博客、xx報

　　1、班級博客：新地址：xxx學(xué)生用戶名：xxx默認(rèn)密碼：xxx

　　2、班主任博客：xx

　　3、舜韻報小明星：王思暢

　　四、班級活動掠影（總結(jié)獲獎名單）

　　1、素質(zhì)教育基地

　　2、運動會

　　3、第二屆舜文化藝術(shù)節(jié)

　　4、蒲公英愛心捐助（50人參與捐助，博客上有名單）

　　5、家長進(jìn)課堂（感謝任恩澤家長帶來的法律知識講座）

　　五、學(xué)習(xí)方面：

　　1、我們先來看看本學(xué)期都有哪些作業(yè)項。

　　2、作業(yè)情況。全班都能按時完成并上交語文作業(yè)，做到及時改錯。

　　每項作業(yè)的情況看教師個人博客。

　　匯總情況。表揚：20人。10人還應(yīng)家長多費心。

　　3、課堂發(fā)言情況，在我不點名的情況下，發(fā)言特別積極主動的同學(xué)有：

　　4、其中檢測：全班共55人。優(yōu)秀47人良好8人。平均分89.3

　　試卷題量大，分值小，想考高分不容易，想考太差也很難。公布統(tǒng)計情況。

　　六、給家長的建議。

家長會班主任主持稿2

尊敬的各位家長：

　　大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

　　有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的而這種過程并非一時可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.

　　那么,家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

　　第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

　　第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".

　　第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

　　第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

　　孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

此致

敬禮

20xx年xx月xx日

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