小品開學(xué)了主持詞（精選5篇）
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的小品開學(xué)了主持詞，希望能夠幫助到大家。
小品開學(xué)了主持詞 1
老師們，同學(xué)們!
經(jīng)過了一個(gè)祥和、喜慶的寒假，我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的春天。
今天是新學(xué)期的第一次升旗，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新一年的.憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。
今天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，就讓我們?cè)谛聦W(xué)期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一同快樂啟程，去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新學(xué)期吧!下面，升旗儀式現(xiàn)在開始：
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓：
第四項(xiàng)：對(duì)上學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行表彰：
第一組接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第二組接受表彰的為學(xué)校優(yōu)秀檢查值日生，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第三組接受表彰的為學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)兵，請(qǐng)上臺(tái)授獎(jiǎng)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)進(jìn)行新學(xué)期致辭，并對(duì)全校師生提出希望和要求，大家歡迎。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們、同學(xué)們，昨天，我們拼搏過收獲過;今天，我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞!在新學(xué)期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序的帶回。
小品開學(xué)了主持詞 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
今天是開學(xué)的第一天。
每年的第一學(xué)期開學(xué)第一天，都是陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。
在這個(gè)收獲的.季節(jié)，在這美麗祥和的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)年第一天升旗儀式。
新學(xué)期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰。
從今天開始250名新一年的小同學(xué)正式融入了xx小學(xué)，
他們將與我們共同在xx校這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大集體中學(xué)習(xí)與生活。
在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些小弟弟、小妹妹們的加入。
下面，我宣布：xx小學(xué)第一周升旗儀式準(zhǔn)備開始。
首先請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹升旗手、護(hù)旗手
第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏國(guó)歌，請(qǐng)全體同學(xué)立正，少先隊(duì)員敬禮。(放國(guó)歌)
第二項(xiàng)：唱國(guó)歌(放國(guó)歌)
第三項(xiàng)：請(qǐng)苗校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話
同學(xué)們，之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋�(gè)金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因?yàn)樗麄兊男闹猩盥裰l(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對(duì)藍(lán)天的向往。
同學(xué)們，有耕耘就有收獲，在我們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一片種子，都將長(zhǎng)成參天大樹;在我們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。
讓我們從今天起嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
第一周升旗儀式升旗儀式到此結(jié)束。
小品開學(xué)了主持詞 3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我們剛剛度過了一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天，我們懷著愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的序幕。
下面，我宣布：迎春學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期升旗儀式現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：出旗
第二項(xiàng)：升國(guó)旗，唱國(guó)歌。全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
第三項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓。
在過去的一個(gè)學(xué)年里，在學(xué)校董校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體干部和廣大教職員工為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展而團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力奮斗，取得了更加輝煌的成績(jī)。新學(xué)期，董校長(zhǎng)將再次為全體師生吹響前進(jìn)的號(hào)角。
這次講話，董校長(zhǎng)做了精心的準(zhǔn)備，字里行間寄語(yǔ)了一位領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)者對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)的厚望，希望全體同學(xué)認(rèn)真傾聽。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎董校長(zhǎng)為我們講話。
董校長(zhǎng)的講話，對(duì)每一名同學(xué)提出了殷切的希望!為了更好的落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'要求，在今天下午的班會(huì)時(shí)間，全體班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論董校長(zhǎng)的講話精神，就印象最深刻的一點(diǎn)談?wù)勛约旱母邢搿Ｈ缍ｉL(zhǎng)在新學(xué)期第一次升旗儀式上做這次講話的目的是什么?在做人、做事、學(xué)習(xí)等方面你該怎樣落實(shí)?
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，在你們成長(zhǎng)的歷程中所播下的每一粒種子，都將長(zhǎng)成參天大樹;你們前進(jìn)的路途上灑落的每一滴汗水，終將映襯出喜悅的笑臉。
最后，祝愿全體同學(xué)在新學(xué)期，有新的進(jìn)步。升旗儀式結(jié)束，各班按照指定順序帶回。
小品開學(xué)了主持詞 4
（主持人手持卷成筒狀的《暑假作業(yè)》，模仿老師敲黑板）
主持人A：（突然高喊）全體起立！讓我看看誰(shuí)還沒從“睡到自然醒”模式切換過來(lái)？（臺(tái)下笑）
主持人B：（接話）切換失敗的同學(xué)請(qǐng)舉手！哦，這位同學(xué)，你舉著薯片是要投喂老師嗎？（互動(dòng)）
開場(chǎng)：
A：歡迎回到“人類大型補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)”！聽說(shuō)有人暑假最后一天創(chuàng)造了連寫12支筆的'紀(jì)錄？
B：（掏出一支斷水筆）實(shí)不相瞞，我貢獻(xiàn)了其中三支！不過別慌，今天的小品《開學(xué)了》專治各種“開學(xué)綜合征”！
串場(chǎng)1（小品片段后）：
A：（模仿新生迷路）食堂在哪？圖書館在哪？我對(duì)象……不，我教室在哪？（臺(tái)下笑）
B：這位同學(xué)別慌！根據(jù)《開學(xué)生存指南》，迷路時(shí)請(qǐng)默念三遍“我是大學(xué)生不是路癡”！（遞上虛擬地圖）
串場(chǎng)2（軍訓(xùn)題材小品后）：
A：（突然站軍姿）報(bào)告！我曬黑了八個(gè)度，但收獲了站如松的……表情包�。ㄕ故究鋸埍砬椋�
B：別傷心！軍訓(xùn)曬黑是為了讓你在人群中自帶高光——畢竟，黑得發(fā)亮也是種特長(zhǎng)！（全場(chǎng)爆笑）
結(jié)尾：
A：開學(xué)不可怕，可怕的是……
B：（搶答）可怕的是食堂阿姨手抖！可怕的是早八的鬧鐘！
A：但更可怕的是，你錯(cuò)過了今天這場(chǎng)讓你笑出腹肌的開學(xué)盛典！
合：新學(xué)期，讓我們左手抓知識(shí)，右手捧快樂，向“學(xué)渣逆襲”沖鴨！
小品開學(xué)了主持詞 5
�。ㄎ枧_(tái)背景播放校園晨讀聲，主持人緩步上臺(tái)）
主持人A：（望向觀眾席某處）看到那位偷偷擦眼淚的新生了嗎？別哭，去年我也在這哭過——因?yàn)檎也坏浇淌�。（溫柔笑�?/p>
開場(chǎng)：
B：開學(xué)是青春最鮮活的注腳，有人帶著憧憬，有人揣著忐忑。但請(qǐng)相信，今天的《開學(xué)了》小品，會(huì)告訴你：校園不是迷宮，而是家。
串場(chǎng)1（宿舍生活小品后）：
A：（舉起四支不同顏色的牙刷）看，這就是大學(xué)友誼的起點(diǎn)——從搶浴室到分享零食，從“誰(shuí)動(dòng)了我的'洗面奶”到“姐妹，拼單嗎？”（臺(tái)下共鳴）
串場(chǎng)2（師生互動(dòng)小品后）：
B：（模仿老師拖堂）這道題我最后講一遍啊……哎，別急著收拾書包�。ㄍ蝗蛔兡槪╅_個(gè)玩笑！其實(shí)，老師比我們還怕下課——誰(shuí)舍得這群小祖宗？（掌聲）
結(jié)尾：
A：開學(xué)是拆開生活贈(zèng)予的新盲盒，或許你會(huì)遇到奇葩室友、魔鬼課程，但請(qǐng)記住……
B：（接話）你會(huì)在圖書館遇見志同道合的靈魂，在操場(chǎng)邂逅晚霞與汗水，在實(shí)驗(yàn)室見證奇跡誕生！
合：愿每個(gè)開學(xué)季，都能讓你離更好的自己近一步�，F(xiàn)在，讓我們用笑聲為新學(xué)期加冕！
�。艄鉂u暗，背景播放《明天會(huì)更好》前奏）
亮點(diǎn)設(shè)計(jì)：
互動(dòng)梗：利用“補(bǔ)作業(yè)”“軍訓(xùn)曬黑”等學(xué)生共鳴點(diǎn)制造笑點(diǎn)。
情感共鳴：通過“宿舍友情”“師生互動(dòng)”片段引發(fā)集體回憶。
金句升華：將開學(xué)的“焦慮”轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的“期待”，傳遞正能量。
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