【精品】中考滿分作文600字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼闹锌紳M分作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿分作文600字 篇1
女老師一般都是既溫柔又漂亮的，可我們這位老師卻恰恰相反。
我剛來湘龍小學(xué)的時(shí)候，差點(diǎn)沒被嚇一跳，老師好兇�。⌒吕蠋熀托峦瑢W(xué)在一起，誰都不了解誰，可我們老師不一樣，一開學(xué)就來了個(gè)下馬威：“我長相不美，脾氣不小，缺點(diǎn)不少，在我身邊可要小心！”開始，同學(xué)們都不把新老師放在眼里，慢慢的，我們終于體驗(yàn)到了老師的“脾氣不小”。
我從來沒有寄宿過，學(xué)校的規(guī)定是不允許帶手機(jī)，媽媽不放心我，就給了我手機(jī)。我一不小心，被校長發(fā)現(xiàn)了，第二天，老師就叫我到辦公室。我也知道自己不對，可我是第一次寄宿，心想老師怎么著也能原諒并體諒我。老師問我的語氣很嚴(yán)肅，我哭哭啼啼地對老師訴說自己帶手機(jī)的原委，可老師并沒有就此給我特殊待遇，而是公事公辦，把我批評了一頓。這是開學(xué)時(shí)候的記憶：新老師，好兇！
隨著時(shí)間的推移，我們也漸漸熟悉了老師的`個(gè)性，有人一喊“王老師來了”，我們就嚇得手足無措，經(jīng)常鬧出小事故。一天，班上的同學(xué)不小心摔一跤，頭磕破了，王老師急急忙忙把那位同學(xué)送到醫(yī)院，回來的時(shí)候，還氣喘吁吁地給我們上了一堂校園安全課。見老師對我們?nèi)绱岁P(guān)心，我們松了口氣，可老師又和以前一樣嚴(yán)肅地說：“這次的事故，沒有下次！”這是剛剛認(rèn)識老師的記憶：王老師，好嚴(yán)肅！
期末考試已經(jīng)不遠(yuǎn)，我們拼了命復(fù)習(xí)，老師并沒有逼著我們一天做多少作業(yè)，寫多少字，而是拋棄以前的兇，對誰都很有耐心。我遇到不懂的題目，老師就細(xì)細(xì)地講解，完全沒有了以前的嚴(yán)肅。跟這樣的老師在一起，完全不用擔(dān)心自己會不會被罵，挺令我們放松的。這是期末時(shí)候的記憶：王老師，并不兇！
中考滿分作文600字 篇2
揮手離去是告別,更是新生！
——題記
草木告別地底泥土的溫暖,才能將一簇簇嶄新的綠色展現(xiàn);江河告別山谷的挽留,才能挾著一路芬芳,把夢想帶向遠(yuǎn)方……大自然的一切正在教會我們揮手作別。
我們對生活有過太多的眷念,但魚和熊掌不可兼得,面對停留還是前行的選擇,我們應(yīng)當(dāng)毅然揮手離去。追溯歷史,多少古人為我們詮釋了離去的'灑脫。
“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙�！睗M腹才華的詩仙太白,本想施展抱負(fù),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)只有靠取悅皇帝方能換取榮華富貴時(shí),他沒有絲毫的猶豫,決然離去:他令高力士脫靴,命楊貴妃磨墨……他揮手作別自己的為官夢。正是他的離去,世俗的枷鎖才羈絆不了他坦蕩灑脫的胸懷,才無法扭曲他高潔自由的靈魂。我們設(shè)想,若是他面臨選擇時(shí),在人格與名利中糾結(jié),又怎能有流傳至今的佳話？怎會讓后人發(fā)出“繡口一吐,就是半個(gè)盛唐”的贊譽(yù)？
其實(shí),面對各種前行的羈絆,人們都有過糾結(jié)和搖擺,或因富貴而淫,或被威武而屈,或?yàn)樨氋v而移,從而動搖了前行的信念,消磨了追求自我的勇氣,錯(cuò)失了自我救贖的機(jī)會。
陶潛前期時(shí)隱時(shí)仕,時(shí)而揮手告別,時(shí)而操手回歸,在黑暗官場和悠然田園的切換中活得糾結(jié)矛盾。頓悟之后,他終于“不為五斗米折腰”,甩手掛印而去,又堅(jiān)決辭去朝廷的征召,瀟灑而堅(jiān)定地告別了所厭惡的官場生活,成就了一代名士的風(fēng)范;與之相反的是明末總兵吳三桂,面對清軍的威逼利誘,完全有機(jī)會忠貞報(bào)國,千古流芳。然而放不下美色,放不下權(quán)貴,舍不得揮手作別這些誘惑的他,最終落得身敗名裂、遺臭萬年的下場。歷史的教訓(xùn)告訴我們,面對誘惑,要揮手而去！
揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。揮手體現(xiàn)的是不畏艱辛的意志;揮手彰顯的是堅(jiān)貞不渝的信念。讓我們不貪戀過往的煙云,向著前方進(jìn)發(fā)！
中考滿分作文600字 篇3
坐在靜悄悄的考場上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時(shí)光，撿拾起醫(yī)院獨(dú)處時(shí)的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……
那是去年夏天，我生病了。在醫(yī)院里的那幾天，每逢夜晚來臨，我總想在寂寞中享受一段樂曲，最好是小提琴曲，譬如《梁�！贰．�(dāng)幽幽的弦聲響起，我總會覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊�？墒�，這是醫(yī)院，我不可得。
于是，我想起天籟之音，記得梁實(shí)秋曾經(jīng)如是說：“秋風(fēng)起時(shí)，樹葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來，如潮涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走；風(fēng)定之后，細(xì)聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺階上。秋雨落時(shí)，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽�！边@“雨疏風(fēng)驟”、“梧桐更兼細(xì)雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時(shí)不是秋天，我也不可得。
曾聽人說盲人的聽力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽窗外的聲音，果真我聽到了幾聲蟲鳴，似有若無，隱隱約約，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續(xù)聽個(gè)清楚，它卻倏爾躲到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里去了，過一會忽然又冒了出來，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”
夏天夜晚的這時(shí)斷時(shí)續(xù)的蟲鳴，既沒有輕音樂的.清爽，沒有百靈的婉轉(zhuǎn)，也沒有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺得它單調(diào)、難聽，甚至刺耳，而今才領(lǐng)略到它個(gè)中的韻味，獨(dú)自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂吧。
此時(shí)，坐在靜悄悄的考場上，回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”，我體味了獨(dú)處時(shí)的幸福感覺，因?yàn)槟欠N沁入肺腑的蟲鳴，留給我的是純潔、美麗、優(yōu)雅的回味。
中考滿分作文600字 篇4
著名的指揮家小澤征爾在一次比賽中發(fā)現(xiàn)樂譜有誤，提出質(zhì)疑，卻被評委告知沒有問題。可是他偏偏較這個(gè)勁，堅(jiān)稱樂譜有誤，結(jié)果以此贏得了比賽。不僅是比賽，做人做事也是如此，只有敢于較勁，才能成功。
文學(xué)大家歐陽修作《醉翁亭記》時(shí)，初稿方成，便覺劣處甚多，于是他幾經(jīng)刪改。他房內(nèi)墻上案邊，全粘滿放滿了《醉翁亭記》的二稿、三稿、四稿以至十余稿。但他仍覺不足，與自己較勁，屢次增刪，最后，《醉翁亭記》開頭百余字被凝練成了五個(gè)字“環(huán)滁皆山也”，一篇佳作橫空出世。作為一位文學(xué)大師尚且如此，我們又怎能凡事都糊弄而過呢？
較勁，是一種人生態(tài)度，它不僅能使一篇文章增光添彩，也可以推動科學(xué)的進(jìn)步。
中世紀(jì)的歐洲，亞里士多德的.“一重一輕兩個(gè)鐵球同時(shí)掉落，重的先落地” 這一思想被人所接受，可伽利略卻偏偏跟這一理論較勁。為此，他在比薩斜塔上做了著名的“鐵球?qū)嶒?yàn)”，證明了“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”。這一實(shí)驗(yàn)，推翻了人們篤信的亞里士多德的論斷。對于科學(xué)，就要保持一種較勁的態(tài)度，只有如此，科學(xué)才能有真正的進(jìn)步。
如果不較勁，那就是成事不足敗事有余了。青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，由于青霉素的低產(chǎn)量、高造價(jià)而放棄了對此的研究。結(jié)果呢？后來者解決了這個(gè)難題并將其投入了生產(chǎn)。倘若他當(dāng)初去較這個(gè)勁，肯用心去鉆研，青霉素會提前十年投入生產(chǎn)，歷史恐怕也得改寫。雖然弗萊明仍為后人所敬仰，但聽到這段往事又不由得使人長長嘆息。
較勁，是一種人生品格，他可以助你攀上人生的高峰，也可以使你“乘千里風(fēng)破萬里浪”。為人處事的較勁，可以更好地讓你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不過要切記，較勁，可不是鉆牛角尖！
總而言之，較得了勁，成得了事，懷揣著這八字真諦，向夢想前進(jìn)吧！
中考滿分作文600字 篇5
“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰??”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖。
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢�？墒�，在這里她沒什么朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。于是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，為她知道要面對現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)??這一切，她都盡力做得很好。果然，她的.成績有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。”
在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
她再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個(gè)平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了”
固然，你我只是一個(gè)平凡的過客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
中考滿分作文600字 篇6
如果你固執(zhí)地認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天不下雨 那么就在春天聽雨吧，窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春 天聽雨，那是無可挑剔的。
“隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲�！碑�(dāng)無名的煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w 于沉寂之后，當(dāng)幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時(shí)，聽，仔細(xì)聽……
這雨飄灑著從天而降，飄到樹權(quán)上，落到屋頂上，順著房檐，最后融 人泥土，一滴一滴·…聽，仔細(xì)聽……
這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得輕舞飛揚(yáng)，形成一首和諧的樂章，是一首極 富節(jié)奏感又極其單調(diào)的樂章，時(shí)而舒緩，時(shí)而急劇，聽，仔細(xì)聽……
你會覺得你已和大自然融為一體。
這雨，輕唱著挖空你的心思。道出你的惆悵，注釋你的疑惑，給你無 盡的想象，使你覺得自己仿佛已變成一滴雨，一棵樹，一根草，一束花，一 撮泥土。這雨使時(shí)間似乎停止，只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。
聽著，聽著，我似乎也在一個(gè)彎曲的延伸向遠(yuǎn)方的.小巷，也逢著一位 結(jié)著丁香愁怨的姑娘，一位夢一般、風(fēng)一般、云一般飄去了的姑娘。
這雨，凈化著我的心靈，使我在自己的世界中找到一方凈土。一片 慰藉，我成長中的錯(cuò)誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎？雨水真清純， 清純得如同我的眼淚，我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思，太多癡言，太多情慷，太多哀怨。太多惆悵，太多太多無人 問津，只能在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放飛。
撕掉最后的日歷，于是過去變成回憶，我仔仔細(xì)細(xì)地尋找，我永永遠(yuǎn) 遠(yuǎn)地等待；期待著一個(gè)全新的自己，留給雨夜，一個(gè)新的足跡……
聽雨，這種感覺，不能言傳，只能意會。
中考滿分作文600字 篇7
夜風(fēng)清涼，溫柔的月光傾灑在書桌上，也灑在了窗外墻角處那株?duì)颗；ㄉ稀Ｄ且欢涠淅然ㄔ谖L(fēng)的輕拂下，仿拂是一群女子，正輕輕啟開舞裙，裊娜曼舞。我的心中某個(gè)溫柔的角落，猛地被觸動了一下，不禁陷入了深深的沉思。
初遇牽牛花，是一個(gè)月前，在樓下花園的僻靜角落處。從我懂事起，那里便矗立著一棵老楊樹。一日，剛進(jìn)入初一的我因成績不佳，百無聊賴，準(zhǔn)備到樓下散散心，經(jīng)過那棵楊樹時(shí)，偶然瞥見它腳下的一個(gè)弱小纖細(xì)的身影，那一點(diǎn)嫩綠被周圍漫無邊際的枯黃襯托得格外顯眼，我不禁心生嘆惋：這小花這么弱小，而大地還是一片荒蕪，它竟是如此不識時(shí)機(jī)，真是可惜了。想到這兒，心中陡然生出一絲酸楚。
又見牽�；�，是半月前我與母親在樓下花園散步時(shí)，牽牛花又長出了幾片柔弱的葉片，這時(shí)的它挺直腰身并向樹干靠去，就像一個(gè)孩子對母親有著強(qiáng)大的依賴。但此時(shí)我仍不對它抱有一絲希望，并將自己的想法與母親分享，母親聽罷，笑了：“孩子，你錯(cuò)了，雖然牽�；ê苋跣�，四周的環(huán)境也好不樂觀，但它只要堅(jiān)持不懈地生長，總有一天，它會枝繁葉茂的�！甭犃T，我若有所悟。
再見牽�；ǎ闶菐滋烨傲�。當(dāng)我走近那棵老楊樹時(shí)，我簡直不敢相信自己的雙眼：牽牛花早已經(jīng)爬到了樹干上，牢牢抓住樹干，將自己的枝蔓纏繞在上面，并在莖上舉出了幾個(gè)打著旋兒的紫色花苞。枝條蔓延，已全然不是當(dāng)初的那個(gè)弱小花枝了。它的花朵呈紫色，大氣而不失內(nèi)涵，枝葉綠油油的`，散發(fā)著生命的活力。它好像在對我說：“看到了嗎？這就是我蓄勢待發(fā)的力量。”
月色像被牛奶浸過一般，氤氳著夜風(fēng)，也籠罩著這株?duì)颗；ǎ稽c(diǎn)一點(diǎn)地染亮每一片葉子，每一朵花，讓著小生命的眸中閃出歡愉與馨香，它用頑強(qiáng)向上的品質(zhì)深深感動著我。在我的心中，已埋下了一顆種子，正等待春風(fēng)的襲來，生根、發(fā)芽，向著那棵大樹展現(xiàn)一襲紫色之夢。
中考滿分作文600字 篇8
有人說，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。
就像童年，那幼稚的時(shí)光也許并不單純，而今回味時(shí)，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。
我們習(xí)慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛；童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無憂無慮；吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯淼哪骋惶斓幕貞浝锞箷屇愀袆拥孟肟�。難道我們錯(cuò)了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。我們從曾經(jīng)走來，走進(jìn)現(xiàn)在。我們無法再真正走回那“向來瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來”的足跡。
無論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠然地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是因?yàn)閼c幸自己留下了這段常人無法留下的足跡，抑或是因?yàn)轭I(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在于獲得豐盈的感知�；匚蹲屛覀兌谜湎�，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因?yàn)橛辛嘶匚叮庞@其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的.啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套，當(dāng)我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠(yuǎn)的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒有回味，生命也許就會缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒有回味，生命也許就會缺失很多美好的江西，甚至生而無趣。
中考滿分作文600字 篇9
我坐在考場，汗如在下。我明白，我九年的心血全在著一舉�？己昧�，我便成為了他們眼中的佼佼者，失敗了，我便成為他們眼中的失敗者，我將面無處地……
我拿著沉重的筆；書寫者對人生階段性的考題�？粗说墓P書寫的飛快，我心生忐忑，面對考題，我心生惶恐。此時(shí)，我思緒萬千，如起伏的波濤……
我想起了語文課上詩人的古詩——
回憶起李白，他那耳熟能詳?shù)摹按睬懊髟鹿獠�，低頭思故鄉(xiāng)�！苯o我留下的是對家深深的思念，對親人的擔(dān)憂。他的感情與思想不正是我此時(shí)對家人的思念嗎？是啊，一首詩，道出了他的情；一首詩，道出了他的思；一首詩，寄托了他的思想。
回憶起蘇軾，他那流傳千古的`《水調(diào)歌頭》中我最愛的是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！睅Ыo我的是心靈上深深觸動。人有悲傷、有歡樂、有分離、有相聚，這件事情自古以來就是無法兩全。只希望兄弟可以平安健康，相隔萬里也能共賞這皎潔的月光。蘇軾借筆下的詞道出了他對政治仕途的失意，道出了他對兄弟的思念。蘇軾表達(dá)他仕途上的失意，而我此時(shí)不正是對我未來的擔(dān)憂與無耐嗎？
回憶起文天祥，他那英勇無畏的愛國文情使我震撼。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。一個(gè)自古以來誰沒有死呢，留下忠心將垂于史冊。文天祥為民奉獻(xiàn)，為國捐軀。他被捕后，不屈不撓，意志堅(jiān)強(qiáng)。他在獄中還寫了流傳千古的詩詞。我想，我們不是21世紀(jì)的少年，未來的領(lǐng)跑者，難道我們不應(yīng)有這種高度的愛國精神嗎？
回憶起……
古代的詩人面對種種挫折都不曾認(rèn)輸，我呢？我面對考試便要認(rèn)輸嗎？不，我不能！我應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，立志成才。
詩，謝謝你，謝謝你給我這樣的啟示；詩人，謝謝你，謝謝你給這樣的鼓勵(lì)！因此，我要說：
詩味意更濃！
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