實(shí)用的中考滿分作文集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的中考滿分作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中考滿分作文 篇1
太陽從東方升起,剎那間,金色光芒充滿了整個(gè)房間,每當(dāng)與大自然親密接觸時(shí),我總會(huì)不由自主地吶喊:“真爽!”
難道不是嗎?
春天,當(dāng)我們置身于春風(fēng)中,聽風(fēng)吹過樹葉時(shí)嘶啞的嗓音,看樹芽、嫩草紛紛向我點(diǎn)頭問好,聞小花朵送來的清香,跟害羞的小鳥在樹林捉迷藏……當(dāng)你把心交給大自然,輕松地去與大自然一起感受春天中那美好的氣息,肯定會(huì)在小鳥的哼唱中輕加一句:“真爽!”
夏天,當(dāng)毒辣辣的.太陽直射大地時(shí),我可以先去和溪水親昵地嬉戲,讓魚兒輕撓我的腳丫。這時(shí),小溪就象郵遞員,把炎熱寄到遠(yuǎn)方。然后,我就撲進(jìn)草叢中,大樹下,拿一片芭蕉葉遮眼,伴著蟬兒的催眼曲小憩。此刻,朦朧中,我一定會(huì)從嘴里緩緩地吐出:“真爽!”
秋天,走在滿地的落葉上,“沙沙”的足音聽起來,就象一曲悠悠的小令,高大樹木上長(zhǎng)的金葉銀葉就像為我營(yíng)造的金碧輝煌的宮殿,我就是宮里的公主。風(fēng)一吹,滿世界的金銀葉子如雪花般紛至沓來,一片、兩片……直至風(fēng)停,那落葉才停止飛舞,此時(shí)你一定會(huì)象我一樣,還沉浸于回味剛才飛舞的黃蝴蝶,慢慢地從心底里說出:“真爽!”
冬天,當(dāng)我穿著棉鞋,深一腳淺一腳地踏雪而過時(shí),總會(huì)有幾只小鳥來為我接風(fēng),引著我東竄西跳,讓我哈哈大笑,一股暖意從心中撒滿全身,接著,我奔向小溪,飛雪在我身后舞成一道有破洞的屏障。我在小溪旁輕輕的跺著腳,不一會(huì)兒,就會(huì)有小魚透過薄薄的冰面向我張嘴,我的腳移到哪兒,它就跟到哪兒,就象電腦游戲中跟著鼠標(biāo)走的魚。可愛至極!這時(shí),我會(huì)由衷地用心去說:“真爽!”
是的,真爽!與大自然親近真爽!與大自然成為朋友真爽!與大自然用心靈去互相傾聽真爽!
中考滿分作文 篇2
親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞明燈,為我找到前進(jìn)的道路;親情是寒冷天氣里的一把火,為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語,讓我重新找回我自己。
親情,組成這段美麗的話語,它像春風(fēng)吹拂著我生活的每一個(gè)角落。它是無處不在的。清晨,父母就早早起床,為我做餐桌上那豐盛的菜肴。在我要離家上學(xué)之際,父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心,過馬路要看著車,上課要認(rèn)真聽。晚上我們要很晚回來,你要照顧好自己!边@些話已經(jīng)成了每天上學(xué)之前的必修課。而當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),父母卻在外打工掙錢而還沒能回家,整個(gè)屋子空蕩蕩地只剩我一個(gè)人,這時(shí)我的`心里陣陣酸楚,眼前始終閃現(xiàn)著父母在工地上忙碌的身影,也是在這時(shí)我才感到親情的偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)都給了我,只剩下兩鬢霜花;父母把挺直的腰桿給了我,只留下他們那彎曲的腰背;父母把那年輕的容顏給了我,道道皺紋悄悄爬上了他們的眼角。這都是親情留下的道道痕跡,只是我們平時(shí)不注意而已。朋友,讓我們懷有一顆“感恩”的心吧!讓那原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩。在付出愛的同時(shí),我們能夠真切的感受到親情的溫馨。關(guān)愛的價(jià)值,孝敬的真意,更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人!
親情是人生路上的一出重頭戲,它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過時(shí)。只要你需要,親情就會(huì)不顧一切地伸出手來幫助你,來接納你。有了親情,你的生活會(huì)更加美麗,更加多姿多彩。
讓我們共同擁有親情,珍惜親情,感恩親情。
中考滿分作文 篇3
蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路牌就會(huì)迷失方向,人生也就會(huì)變得索然無味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人才會(huì)體驗(yàn)到人生中那份最美好的享受。
堅(jiān)持夢(mèng)想,再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一次一帆風(fēng)順的旅行,追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn),只有堅(jiān)持下去,不拋棄,不放棄,付出的努力才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
堅(jiān)持夢(mèng)想,才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)的喜悅。眾所周知,科學(xué)研究是一件非常人所能堅(jiān)持的苦工作。然而中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì),沉浸于量子世界十余載,追求小量子里的大“夢(mèng)想”。他們堅(jiān)持不懈,追求極致,發(fā)現(xiàn)了量子反;魻栃(yīng)。正是他們夜以繼日地堅(jiān)持工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,使他們克服了研究中的種種困難,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,品味到了人生中最美好的享受。
堅(jiān)持夢(mèng)想,可以讓一個(gè)人的意志得到磨練,更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來說需要付出更多的努力,同時(shí),追夢(mèng)的過程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn),使他們擁有了超越常人的意志力。就在今年剛剛落下帷幕的高考中,來自四川攀枝花的“無臂考生”彭超用雙腳答題,考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)使他6歲就失去雙臂,可以想象他的生活會(huì)是多么艱難,但他沒有自暴自棄,而是開始學(xué)習(xí)用腳來代替手,憑借著自己頑強(qiáng)的意志而活著。為了夢(mèng)想,他參加了高考,花費(fèi)了比他人更多的汗水交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的.路上受益終身。
堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心,堅(jiān)持夢(mèng)想需要我們有吃苦耐勞的精神,更重要的是,在堅(jiān)持夢(mèng)想的過程中,我們要學(xué)會(huì)以苦為樂,把一切磨難當(dāng)作一種享受,樂觀地去看待生活,化夢(mèng)想為動(dòng)力,不斷暗示自己有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而不是虛度人生。這樣堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺得特別疲憊。
夢(mèng)是一種欲望,想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始,堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想,一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂!
中考滿分作文 篇4
環(huán)保是什么?是撿起一張廢紙的彎腰;
環(huán)保是什么?是關(guān)緊滴水龍頭的旋轉(zhuǎn);
環(huán)保是什么?是關(guān)閉一盞電燈的聲音;
環(huán)保是什么?是不亂伐一棵樹的責(zé)任。
“咳咳!”我咳嗽了幾聲。
這時(shí)的我已經(jīng)是一位年過花甲的老人,現(xiàn)在我正望著窗外的'一棵參天大樹,不禁想起我而立之年時(shí)的一件刻骨銘心的事。
那時(shí)我心中只想著“賺錢”,腦袋也被這股勁沖暈了頭,竟干起了盜朩。
幾周后,我把離家不遠(yuǎn)的幾座小山作為“錢的源頭”。
第二天,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在大地上,遠(yuǎn)處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經(jīng)扛著磨得比紙還薄,用了斜面原理的斧頭推著小車上山去了。
走在小道上,我心情好得不得了,心中只有紅鈔,F(xiàn)在就是牛糞擺在我面前,也會(huì)覺得比香水還香。
走到了小道盡頭,點(diǎn)燃了一根香煙,稍作休息,心中充滿了神圣感。
我選擇了一棵相當(dāng)粗壯的大樹。
我起身,拿起斧頭,一步一步地逼近大樹。大樹似乎變成了我的敵人。
似乎過了好幾個(gè)小時(shí),我來到大樹前。如果這時(shí)刮起風(fēng),那便是腥風(fēng);如果這時(shí)下起雨,那便是血雨。
只見我左腳向前一步,斧頭舉過頭頂,發(fā)力,砍!說時(shí)遲,那時(shí)快,斧刃把樹干砍出了一條深深的傷痕。我費(fèi)力地把其拔出,又是一砍!只聽“刷”一聲,大樹被攔腰截?cái),遠(yuǎn)處一群鳥兒被巨響嚇飛了。
我心中充滿了喜悅,簡(jiǎn)直水泄不通。又有七八根樹倒下,又有七八群鳥兒嚇飛。我欣喜若狂。
正當(dāng)我在砍第十棵時(shí),一只啄木鳥從樹上飛了下來,停在我頭上,拼命啄,一邊還自言自語:“這段木頭里一定有蟲……”
我被啄得皮開肉綻,把啄木鳥趕到了樹上。
“你干什么?”我質(zhì)問道,“壞我的好事!
“是你在亂伐樹!”啄木鳥應(yīng)道。
“什么叫亂伐樹?我這是為了生存呀!”
“你要生存,我們就不要生存啦?再說,沒了樹木,導(dǎo)致生態(tài)不平衡,你也活不成!”它氣憤地說,“現(xiàn)在人們已經(jīng)在保護(hù)樹,還在植樹。而你,卻不為地球著想,地球的環(huán)境如果崩潰了,我們所有生物都活不成!環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任呀!”
“哐啷!”我手中的斧頭掉在地上,心中充滿了羞愧,為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。
現(xiàn)在,我已經(jīng)老了,但環(huán)保沒老。它,還是一樣。以前,現(xiàn)在,都一樣,永遠(yuǎn)是每一個(gè)人的責(zé)任。
中考滿分作文 篇5
瞬息間,水從我指縫中滑過,略帶著眷戀與傾訴,那么貼近,那么真切……
我好奇,我對(duì)這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是,我追隨著它的流向,開始了對(duì)水的追求。
一
我靜靜地展開書卷,吟誦著,感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情,流入了我的心扉。
是的,當(dāng)我踏入屈原生命最后一刻的故事時(shí),我是震撼的,我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭,坦然地面對(duì)奔騰的江水,將自己高超的志節(jié)與流水融為一體,向東奔流。他并沒有消逝,是流水,擁抱了他的熱情;也正是流水,接納了他的諫諍。
從那一刻起,我對(duì)流水充滿了敬佩,一種對(duì)歷史長(zhǎng)河中的豪情的折服。
水在洶涌,在奔流,流動(dòng)著激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間,流水激蕩著我對(duì)自然的追求。于是,我踏入了自然,去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山,在山石之間的細(xì)微處找到了它——它是歡快的:小溪絲毫不為自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因?yàn)榍胺接兴睦硐。“泉水擊石,泠泠作響”,在流水擊?dòng)山石的輕快聲中,我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去,總會(huì)發(fā)現(xiàn)那不知名的'野花、野草也在流水的滋潤(rùn)中微笑。而流水總會(huì)親切地淌過,溫情地?fù)崮λ鼈兊哪X袋。
所有生靈在流水的協(xié)調(diào)間,有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。
我時(shí)常微笑著看流水無私地淌入桶中,開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人們對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。
在一次次的探尋中,我悟出了無私與平凡的身影。我對(duì)水所做過的一切有了更新的認(rèn)識(shí);蛟S,原本平凡無私的生命也與流水一樣善良,在不經(jīng)意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田,令我神清氣爽。我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),也學(xué)會(huì)了感悟生命……
每個(gè)生命都如流水,綿長(zhǎng)地流淌著。我們應(yīng)該讓它流出精彩,流出價(jià)值。
又一陣流水,淌過了生命最需滋潤(rùn)的深處。
中考滿分作文 篇6
當(dāng)秋將大把大把的冷寂撒向大地,伴隨著楓葉的零舞和大雁的遷徙。我,看著眼前的蕭瑟,漾開我身上的層層漣漪,它們向外擴(kuò)散出去,輕輕地敲擊著湖岸,唱起柔美的歌兒,蜻蜓,立在我的湖心靜靜傾聽。
而蜻蜓只是短暫停留,只是一會(huì)兒,它就振翅飛去,我望著它離開的背影,越發(fā)感到秋的孤寂,我等著它的再次停留,哪怕只是短短的一瞬間,秋風(fēng)蕭瑟地吹著我的身子,可我依然望著它飛去的那個(gè)方向,希望看到那個(gè)我熟悉的影子。
可它再也沒有出現(xiàn)過在我的視線里,無論是酷寒的冬還是溫暖的春,我依然盼著有一天,它還能回到我的湖心,能夠再次傾聽我唱給它聽的那首柔美的曲子,盡管是那樣的'粗糙,可我仍然希望它能聽出曲子里我對(duì)它的一片深情;可現(xiàn)在,我卻連它飛向哪里,都不知道一點(diǎn)點(diǎn)詳細(xì)的情況,但愿它不會(huì)這么絕情。
一天又一天的時(shí)間過去,我漸漸感到絕望,我心里清楚地明白我就是有再好聽的歌喉,就算有再好聽的歌曲,它不在,怎么唱都不會(huì)唱出該有的甜蜜,該有的清新。
又是一年的秋,風(fēng)還是無情地刮向我的身子,我泛起一層層的漣漪,這讓我想起上年的秋,可如今,這風(fēng)吹淡了我對(duì)它的思念,吹淡了我對(duì)它的感情。
我現(xiàn)在才明白,它是蜻蜓,而我只是湖心,我們有著太大的距離。我該做到滿足于現(xiàn)實(shí),這才是我,生活的真正意義。
中考滿分作文 篇7
11。觀點(diǎn)不可太絕對(duì),要留有余地
“義正”未必要“辭嚴(yán)”,“理直”未必就要“氣壯”。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí),涉及黑暗面時(shí),要有分寸,不要一味指責(zé)!百|(zhì)問京山大冤案”。批評(píng)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)要與人為善,抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度,要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦,甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。
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