【精品】中考滿分作文錦集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的中考滿分作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

　　我是一粒種子，經(jīng)歷了嚴(yán)冬無情的冷酷，迎接著春天太陽的厚愛以及和風(fēng)細(xì)雨的撫慰，堅(jiān)定地站在春天的最前沿，默默地積蓄著出土的力量。

　　在那天寒地凍，扼殺生機(jī)的季節(jié)，凜冽的朔風(fēng)企圖毀滅我熾熱的信念；無邊的冰雪妄想打碎我的.美夢，摧殘我發(fā)芽的渴望。然而，歷經(jīng)了漫長冬夜考驗(yàn)和痛苦磨難的我，依然滿懷希望，憧憬未來，唱著種子之歌。

　　一聲春雷，似驚天動(dòng)地充滿激情的禮炮；一片陽光，送來了自然界大紅的請柬；陣陣春風(fēng)，脫下了封蓋大地的層層冬裝；綿綿細(xì)雨，滋潤著我準(zhǔn)備吶喊的喉嚨。我醞釀一冬的綠色之夢在春姑娘的導(dǎo)演下正走近現(xiàn)實(shí)，我積蓄已久的力量正化作火焰在胸膛里蕩漾。發(fā)芽——破土——成才，一種躍躍欲試的渴望，讓我躁動(dòng)不安。

　　我聽見了來自天空的召喚，我聽見了兄弟姐妹的吶喊。此時(shí)此刻，作為有遠(yuǎn)大抱負(fù)的種子，我不能沉默，因?yàn)槌聊�便是�?duì)生命的拋棄和封殺；此時(shí)此刻，作為有堅(jiān)定信念的種子，我不能等待，因?yàn)榈却�就可能失去機(jī)遇，乃至于抱憾終生。我也要吶喊，我也要躍動(dòng)，世界是多彩的，生活是美好的，誰不想快快長大成才，干一番轟轟烈烈的事業(yè)。

　　啊，我是一粒種子，我要發(fā)芽，我要在四處堅(jiān)硬的土層里尋找突破的契機(jī)。我要用清越的歌聲去迎接眾人尋覓的目光；我要以火山噴發(fā)的力量去證明生命的價(jià)值。

　　也許，努力的結(jié)果僅僅是頭破血流的痛楚；也許，出土后還要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，天災(zāi)蟲害的考驗(yàn)。然而，這又何妨!我的目標(biāo)已經(jīng)確定，我的選擇無悔無怨。因?yàn)�，只有沖破土層，我才能找到春天；因?yàn)橹挥谐�越今天的磨難，我才會(huì)擁有明天的春華秋實(shí)!

中考滿分作文 篇2

　　好像古老神話中不著邊際的低低絮語，淺彈清唱，于氣勢浩蕩天馬行空的故事中不過是明媚春光里的一抹鵝黃緋紅，斷了記憶，別了思緒�？煽倸w是鎖在記憶中的片斷，潮濕稀薄而又虛無，就算是哼一調(diào)昆曲秦腔，寫一些閑散碎語，走幾步輕盈之路，那些細(xì)微的摩擦也能擴(kuò)大成強(qiáng)烈的震動(dòng)，將那些舊時(shí)光輕而易舉地拽出來。

　　彼時(shí)人間十月，梧桐樹下相思染。你我靜靜走過那一條早已熟悉甚于自己的路。

　　“唉，后天走了�！蹦隳抗馍⒙�，漫不經(jīng)心拋出一句。淡淡的聲音低低充斥你的嘴角，伴一陣蕭瑟的秋風(fēng)鉆入我的左耳。

　　左耳聽見。

　　“嗯，要上課，不會(huì)來送你的”。我掠了掠額前碎發(fā)。這樣，就能擋住我眼下那一片灰了吧。

　　一步一身段，雙七送別離。是誰在春日不經(jīng)意間把個(gè)耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵，恰好女生唱著：遇見你，是最美麗的意外。是誰在夏日奮不顧身騎車從書店接我回家，怒斥我：這么大還不會(huì)騎自行車，你羞不羞。是誰在秋日早早趕赴學(xué)校，為我那張不及格的試卷簽字說：下次再也不幫你騙老師了。又是誰，在冬日里帶我跑到老遠(yuǎn)打雪仗，卻不甚弄丟了鑰匙。

　　我天真的以為，那么多人和事會(huì)成為我生命不可承受之重，迫使我淡忘你我間的一切�？赡切�歷史長河來勢洶洶，沖跨我一切堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。一寸相思，惹來一寸淚。

　　歲月的份量，好像一張薄薄的日歷紙便可盡數(shù)承接。我一張張將它們盡數(shù)撕去�？伤鼈儏s讓我看到你的影子，黑白分明，動(dòng)人心魂。

　　今天、明天、昨天、晴天、陰天、雨天。那本日歷就這樣縮短我們的故事，傲然從我們生命走過，雪白一片，依稀……

　　不，那雪白一片并不是我們對(duì)彼此的記憶。我相信我們的友誼會(huì)比愛情更加忠貞。我并沒有忽略你走后為我發(fā)來每一條節(jié)日祝福，沒有忘記你細(xì)數(shù)我的每一點(diǎn)生活習(xí)性，同樣沒有掩埋你那句：我們還是最好的朋友。

　　冬去春來，萬物更新，細(xì)小的花兒如爆破式團(tuán)團(tuán)努放。聽新的歌，哼舊的`調(diào);看舊的書，寫新的話;走新的路，用舊姿態(tài);遇見新的事，懷念舊的人。

　　我的日歷在翻新，卻翻不掉對(duì)你的印像。還記著你走前說：“我的臉，別留戀。”是的，我不會(huì)留戀，請讓我以新的姿態(tài)，告別過去的自已，迎接你，與我們更加美好的明天。

中考滿分作文 篇3

　　記敘文寫作是中考作文的“主打”文體，也是平時(shí)寫作訓(xùn)練最重要的任務(wù)，而且許多考生也習(xí)慣于寫記敘文，那么，中考滿分作文記敘文寫作技巧有哪些你知道嗎？不知道的看下文：

　　中考滿分作文記敘文寫作技巧分享給你

　　技巧一：中心突出，立意深遠(yuǎn)

　　首先，立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下，這樣才不會(huì)散而無主，不至于喧賓奪主。

　　其次，記敘文務(wù)必符合積極、健康、深刻、高遠(yuǎn)的立意要求。

　　其三，要善于從日常小事中發(fā)現(xiàn)深刻、有時(shí)代氣息的主題，善于從事件的表面向深處挖掘，使主題變得深刻起來。

　　其四，運(yùn)用對(duì)比可以讓人物的形象更鮮明，事件的中心揭示得更深刻。如將美與丑、善與惡、強(qiáng)與弱、悲與喜對(duì)比，將人或事的前后變化對(duì)比，將不同的人對(duì)某人某事的態(tài)度對(duì)比等等。

　　另外，你也可以用環(huán)境描寫來渲染氣氛，暗示事件發(fā)展，襯托人物心情等，從而彰顯主旨。如一篇《責(zé)任重于泰山》的作文。

　　作者先用“每個(gè)人都有著每個(gè)人的責(zé)任，責(zé)任重于泰山”作題記，然后分別用一、二、三作小標(biāo)題，依次敘寫了張老師出人意料地帶病冒雪上課、檢察長在戰(zhàn)友(因救護(hù)自己而犧牲)兒子的判決書上簽字前矛盾的思想斗爭、縣委書記為了泄洪搶險(xiǎn)而顧大局舍小家決定炸除自己從小生活的村莊這三件事，說明了給學(xué)生上課是教師的責(zé)任、嚴(yán)格執(zhí)法是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任、保護(hù)國家利益是所有公民的.責(zé)任，從而使“不同的位置有不同的責(zé)任”的主旨得以凸顯。

　　技巧二：詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)

　　選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心、最能展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有、獨(dú)特個(gè)性、深刻感悟和超級(jí)感染力的佳作來。

　　情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，如作文《一張賀卡》，作者以“賀卡”為線，圍繞一個(gè)窮學(xué)生給老師“送賀卡”這件事展開生動(dòng)描述，把“買賀卡”“送賀卡”“賣賀卡”三個(gè)場面一線串起，使文章曲折生動(dòng)、感人至深;但在處理素材的詳略時(shí)，卻略寫“送賀卡”，而把自己“買賀卡”前的思想斗爭、老師“賣賀卡”后的感動(dòng)心理濃墨重彩描述，這樣就突出了一個(gè)正直、慈愛、善良的老師形象。

　　技巧三：情感真摯，敘中含情

　　在刻畫人物時(shí)，要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命�？梢酝ㄟ^細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《懂你，懂你》中描寫豐富細(xì)膩、真摯感人。作者將“我”的深切感受、心理活動(dòng)和母親的動(dòng)作、神態(tài)和語言描寫結(jié)合起來，一個(gè)，心思細(xì)密、寬厚溫和、體貼女兒的母親形象躍然紙上。

　　技巧四：結(jié)構(gòu)清爽，敘事生動(dòng)

　　首先結(jié)構(gòu)要完整，寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng)，情節(jié)要曲折。敘事寫人時(shí)可以使用前后對(duì)比法、設(shè)置懸念法、抑揚(yáng)生變法、虛構(gòu)科幻法等來使文章尺水興波、妙趣橫生。如一篇《我的這杯“苦咖啡”》的作文，作者分別以“麥田？烈日”“村邊？夏夜”“小院?清早”“醫(yī)院？黃昏”為小標(biāo)題，按地點(diǎn)和時(shí)間變化為序依次描繪了四個(gè)生活場景，表現(xiàn)了作者和爺爺之間細(xì)膩深厚的祖孫情。這種以情為線的行文，立意、情感、事件以一貫之，極具結(jié)構(gòu)美和情感美。

　　技巧五：個(gè)性人物，形象鮮明

　　寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動(dòng)作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。例如通過不同人物的語言便能體現(xiàn)出各自文雅有禮、粗魯?shù)退�、豪爽干脆、�?yōu)柔寡斷、風(fēng)趣幽默、干巴木訥等迥異的性格。你也可以隨著事件的發(fā)展或觀察角度的變化，對(duì)人物進(jìn)行多層次描寫，或?qū)⒄�面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，特別要注意細(xì)節(jié)描寫和概括描寫相結(jié)合。

中考滿分作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，我爸爸對(duì)我說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，你要好好讀書！”

　　曾幾何時(shí)，我媽媽對(duì)我說：“書是人類的營養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書中的精華�！�

　　曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書讀百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。

　　——題記

　　從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛上了讀書。

　　一年級(jí)

　　貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛上了《安徒生童話》，從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻，明白了許許多多的道理。

　　二年級(jí)

　　我漸漸愛上了《格林童話》，在童話的世界，我快樂的成長……

　　四年級(jí)

　　我漸漸愛上了《愛的教育》，在愛的世界里，我明白了許多，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！

　　五年級(jí)

　　我漸漸愛上了《三國演義》，在三國的故事中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機(jī)妙算的`諸葛亮，英勇無比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。

　　六年級(jí)

　　我漸漸愛上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)革命事業(yè)的大無畏精神，至今仍被后人所稱贊。

中考滿分作文 篇5

　　常說：一葉知秋。

　　清晨，我迎著涼爽的秋風(fēng)漫步在田野中，一路上，幾片枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零，宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，冉冉落地。我抬頭望著蔚藍(lán)色的天空，萬里無云，碧空如洗，秋天就這樣悄悄地來到了我們身邊，那涼爽的風(fēng)吹黃了麥田，吹黃了稻谷，吹熟了莊稼和果實(shí)，給我們帶來了豐收的喜悅。

　　瞧，那一望無際的麥田金黃金黃的，宛如金黃色的大海洋，陣陣微風(fēng)吹過，麥子們在田里搖曳生姿，泛起層層麥浪。看，田野上的小草，早已沒有春天那般嬌嫩，草尖開始泛起了一片片鵝黃，路旁的莊稼地里，火紅的高粱笑彎了腰，金黃的玉米咧開了嘴，沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭，它們一個(gè)個(gè)在清風(fēng)中舞蹈，好像在歡迎著我的到來，就連田野里不起眼的狗尾巴草也乖乖的垂下了腦袋。再看那邊的果園里，沉甸甸的葡萄掛滿枝頭，火紅的石榴不知是聽了什么笑話，都笑的'露出了紅紅的牙齒，讓人忍不住想去摘下嘗一嘗。我不禁感嘆，秋天的景色真美！宛如一幅絢麗的風(fēng)景畫，到處是一片春華秋實(shí)、生機(jī)盎然的景象，令人沉醉。

　　秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天，更愛秋天的美景。

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