職業(yè)生涯規(guī)劃書精選（15篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們又將開啟新一輪的工作，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。那么你真正懂得怎么寫好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、 個人資料
姓名、學號
二、前言
人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力オ有收獲;每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對個人整個人生的主觀客觀分析，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標，并為實現(xiàn)這個目標做出的合理的行動方案。而自己，現(xiàn)在是一名學前教育專業(yè)的大學生了，根據(jù)自己的切身情況，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。
由于自己已經(jīng)選擇了學前專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向，努力地學好自己的專業(yè)課知識，學習如何做一名優(yōu)秀負責的幼兒教育者，希望可以通過自己的努力，讓自己的大學生涯亳不虛度。
有了目標才會有動力，有了動力才會按照自己規(guī)劃好的人生道路行進。
三、認識自我
（一）職業(yè)興趣
我的專業(yè)是學前教育，從剛開始接觸這門科起，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因為我興趣愛好比較廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、手工。在心煩閑暇的時候，喜歡聽聽音樂、看看書，調(diào)節(jié)自己的心情。這些，豐富了我的課余生活。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。所以我一直維持著對幼兒教育事業(yè)的熱情，深深地熱愛著幼兒教師這個偉大的職業(yè)。學幼師的人首先要有愛心、耐心、責任心。別看它只是“三心”但這正是對于我們這些學前教育老師一直要遵循的原則。我相信我
會一直擁有這份熱情，并把這份熱情帶到職業(yè)工作中去!（二）職業(yè)價值觀
我一定會自覺遵守教師職業(yè)道德，正直誠信和保持職業(yè)謹慎的態(tài)度，并且終身學習。在教師的職業(yè)生涯中，雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴，但教師的內(nèi)心是充實和滿足的，因為教師在自己平凡的工作崗位上找到了自己的人生坐標，不斷地實現(xiàn)著自己的職業(yè)價值。愛因斯坦說：“一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不是他取得什么。＂這句話，恰如其分地道出了教師職業(yè)價值的衡量標準。為了祖國的明天，為了培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一代又一代的建設(shè)者與接班人，我作為一位對于教育工作十分摯愛的學生立誓默默耕耘，無私奉獻。
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我的性格屬于中性型。待人友好，樂于助人；穩(wěn)重、獨立。喜歡研究新鮮事物，對事物有一定的邏輯推理能力和獨立思考能力。在做任何事情都將嚴格要求自己，盡自己最大能力把它做到最好。有時也會給自己與太大壓力，這個還需改正，與他人的語言交流能力有待提高。外向表現(xiàn)在工作上的熱情，內(nèi)向表現(xiàn)在能沉著冷靜分析問題，能夠在解決問題的同時找到樂趣。
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首先，我擁有一顆積極向上和敢于克夫困難的心，同時具備著能夠全神貫注、客觀分析和處理問題的能力。我獨立自主，能夠吃苦耐勞，對自己要求嚴格，處事積極，有強烈的上進心。最重要的是我喜歡孩子，喜歡與她們交流、玩耍，喜歡她們那天真無邪的笑容。其次，人無完人，有時候做事情可能會考慮得不夠周到。但是，我相信我知道自己的優(yōu)點的時候，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補短，不斷改進提高自己的能力。
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我是一個辦事認真負責，不僅能堅持原則，又有一定靈活性。性格活潑開朗，樂于助人；在畫畫、唱歌、跳舞等方面有一定的特長，在工作上、學習上都能與同事同學團結(jié)一致。我有著較強的上進心和學習能力，心理素質(zhì)良好，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的合作團隊精神和服務(wù)精神。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我，不斷創(chuàng)新。
四、環(huán)境分析
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我的家庭成員有爸爸、媽媽、妹妹和我。在父母的影響下，我是一個誠懇待人，誠信做事，敢于追求，熱愛生活的人。父母很勤勞善良踏實，我很想用自己的努力來報答父母的養(yǎng)育之恩。希望等我長大有能力的時候，能夠幫父母分擔對妹妹的責任，讓父母過上更好更幸福的生活。
�。ǘ⿲W校環(huán)境分析
我現(xiàn)在就讀的XX學院。XX學院前身是創(chuàng)辦于的X學校，20xx年2月26日經(jīng)某省省人民政府批準成立，是新崛起的一所公辦工科類高等院校。
學院占地面積X畝，建筑面積X萬平方米，擁有文化廣場、塑膠田徑場、人工景觀湖、Z亭、X園、X園等。學院設(shè)有X學院、X學院、X學院等8個教學單位，共有X個專業(yè)。
（三）行業(yè)與專業(yè)行情分析
1.行業(yè)分析：
學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論。
在學前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年，全國共有幼兒園209881所，在校學生40507145人，專任教師1844148名；20xx年學前三年毛入園率應(yīng)達到62%。實際上，20xx年在園人數(shù)達到4264.83萬人，學前三年入園率已達75%。20xx-2017年在園人數(shù)增速持續(xù)，根據(jù)教育部全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報，20xx年中國共有26.37萬所幼兒園，其中民辦幼兒園17.25萬所，占比65.4%。預(yù)計20xx年將需要約30.18萬所幼兒園。同時，各種早教機構(gòu)、學前教育培訓機構(gòu)異彩紛呈的行業(yè)發(fā)展格局，為學前教育專業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。
2.職業(yè)分析：
�。�1）認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。
�。�2）始終把養(yǎng)成教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結(jié)合本班幼兒的年齡特點和個體差異，貫徹二期課改精神，安排教育內(nèi)容；
制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。
（3）觀察、分析并記錄幼兒的發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質(zhì)量。
�。�4）樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。
�。�5）積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學習活動，認真?zhèn)湔n，總結(jié)教育經(jīng)驗，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。嚴格執(zhí)行幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。
�。�6）積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制教玩具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。
�。�7）認真參與園本課程建設(shè)，積極開展園本課程的實踐探索，探求符合幼兒年齡特點的教學方法，不斷積累教育實踐經(jīng)驗。
（8）與保育員配合管理本班幼兒生活，做到保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。
�。�9）與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的`教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長資源的開發(fā)，共同配合完成教育任務(wù)。
五、職業(yè)目標定位及其分解組合
（一）職業(yè)目標的確定
職業(yè)目標：教師
職業(yè)發(fā)展策略：教育
職業(yè)發(fā)展路徑：教育路線
�。ǘ﹤�人的 SWOT 分析
1．Strengths （長處、優(yōu)勢）（100-200字）
我有較強的責任心，有愛心、耐心；為人自信、正直、想法多。態(tài)度積極認真，工作努力負責；;學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習；思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；在跳舞、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。
2.Weaknesses （短處、劣勢）（100字以內(nèi)）
缺乏管理經(jīng)驗，人文管理與規(guī)范管理之間的把握度還需要思考與改進。有時候性子會比較急，可能會忽略一些事情。有時面對比較大的場合，容易緊張，不能很好的發(fā)揮。
3.Opportunities （機會、機遇）
利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；參加多種考級，提高自己的學歷和知識；認真考慮所實習單位是否值得留。畢業(yè)前的各種招聘活動；爭取進修拿本科學歷；實習給老師和園長留下較好的印象。
4．Threats （威脅、風險）
幼兒園薪酬不夠高；學歷不夠高，大學畢業(yè)后，我能獲得專科畢業(yè)文聘；英語水平較差，影響國際交流。該行業(yè)的競爭能力強，更多的為學歷高優(yōu)先錄取。
六、我的規(guī)劃
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在校的兩年時間，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好把握這兩年的美好光陰，在兩年的學習里，我要給自己制定幾個計劃：
1.努力學習各門學科，扎實專業(yè)知識，嚴格地完成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握每科專業(yè)的學習技巧。
2.學習技能的同時，也要積極參加學校組織的各個活動，勇敢地把自己的特長發(fā)揮出來。
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畢業(yè)后在職場中不可缺少的兩大元素是出色的工作能力和積極的工作態(tài)度。做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭取考取本科院校，繼續(xù)深造，畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)：
1.通過實踐活動，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我。
2.迅速適應(yīng)周圍的環(huán)境。
3.重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍。
4.保持積極的人生態(tài)度。
5.不忘初心。
盡自己的努力獲得更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，不斷完善自己。在今后的工作中，重視與他人交往，積極學習，能夠迅速適應(yīng)周圍的環(huán)境，全身心地投入其工作中，不留遺憾。
七、結(jié)束語
計劃固然好，但重要的是在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)風雨怎能見彩虹。我們永遠要保持一顆清醒的頭腦，不忘自己的初心。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
當11年9月5日踏入大學的校門時，我已經(jīng)清楚地知道我的一只腳已經(jīng)踏入了社會，對于我一個從農(nóng)村來的大同學來說，就業(yè)是我優(yōu)先考慮的一個問題�，F(xiàn)在流行一句話，“大學畢業(yè)等于失業(yè)”，這句話時刻喚醒我的憂患認得，雖然距離大學畢業(yè)還有一段時間，但我明白對就業(yè)的準備和計劃是特別緊要的。所以我依據(jù)本身的實在實際情況和社會的實際環(huán)境對本身訂立了一個較為科學的計劃。
1.職業(yè)愛好
通過測評報告可以看出我對應(yīng)用型和管理型職業(yè)比較感愛好。這事實上也符合我自身的特點。我本身不是一個具有藝術(shù)天分的人,對藝術(shù)也不是太感愛好,所以藝術(shù)性不是我今后的進展方向。同時我從小接觸機械較少，雖然我有肯定的制造想象本領(lǐng)和動手本領(lǐng)，但自我感覺本身的創(chuàng)新本領(lǐng)還不足，動手操作本領(lǐng)也不是特別強，所以實際型的職業(yè)我不太喜愛。從我的專業(yè)分析,我學的是汽車運用技術(shù)專業(yè),汽車運用技術(shù)專業(yè)趨于向兩個方向進展：一個是汽車檢測與維護和修理，一個是汽車銷售與服務(wù)。從我自身意愿來說，我比較傾向于汽車檢測與維護和修理的工作。
2.職業(yè)本領(lǐng)
從職業(yè)測評報告和同學,老師等的觀點看,我不認為我有作為一個成功管理者和銷售者的素養(yǎng)和本領(lǐng).雖然我會從多方面考慮,從大局啟程考慮問題；其次,我有團隊精神和與別人融洽相處的認得。我覺得這些都是我所具有的本領(lǐng)。但是作為一名優(yōu)秀的管理者和銷售員來說，僅僅擁有這些是不夠的，還應(yīng)當需要一下幾個方面：
1、自信念，在推銷產(chǎn)品之前要把本身給推銷出去，對本身要有信念，只有把本身推銷給客戶了，才能把你的產(chǎn)品推銷給客戶。
2、要有優(yōu)良的意志力，銷售工作絕不是一帆風順，會碰到很多困難，但要有解決的耐性，要有百折不撓的精神，要有剛強的意志力。
3、要有優(yōu)良的心理素養(yǎng)，做銷售要面對的每一個客戶都有不同的性格，本身受到打擊要能夠保持平凡的心態(tài)，要多分析客戶，不斷調(diào)整本身的心態(tài)，改進工作方法，使本身能夠去面對一切責難。
以上三個方面都是我本領(lǐng)達不到的，對我來說也是個硬傷。但相對管理和銷售的本領(lǐng)，我的動手操作本領(lǐng)更強，所以在接下來我會更加努力提高本身的動手操作本領(lǐng)，身為一個工科同學，動手操作本領(lǐng)是立足之本。
3.職業(yè)性格
通過測驗我可以看到我的性格特點.從待人來看,我是比較隨和,樂于與人交往,這對我的人際交往有肯定的好處，但不足之處是我與陌生人比較難交流，不像有的人一碰到陌生人就能立刻打成一片，屬于慢熱的；從情緒上看，我是一個比較理性的`人，碰到問題也往往能夠從大局啟程，做事比較謹慎。這對我從事應(yīng)用型的職業(yè)來說是一個優(yōu)勢。從制造性看，我比較有想象力，可以從不同的角度來看一個事物；從性格上看，我比較平和，自律，重視團隊精神，這對我今后的進展有所幫忙。
4.職業(yè)氣質(zhì)
通過測試我可以看到我的職業(yè)氣質(zhì)是多血質(zhì)和粘液質(zhì)兩種氣質(zhì)的混合型，所以我的性格介于活潑與安靜之間，生活有規(guī)律、平常較活潑，但有時候也缺乏活力，對細心的工作較難適應(yīng)!但我覺得我還是偏向粘液質(zhì)多一點。
5.職業(yè)價值觀
在我看來,我的職業(yè)價值重要是用金錢來衡量的。其次是舒適的工作環(huán)境，舒適的工作環(huán)境對我來說也是個緊要的因素。但在生活溫飽的前提下，我也會選擇一個我酷愛的職業(yè)。職業(yè)是一個相當漫長的過程,假如能夠從事本身酷愛的職業(yè),并為之而奮斗，是一個人一生最有價值的事情。我堅信只要付出充足的汗水和淚水，成功的大門就會自動向我打開。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
一、前言
徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天�！蔽覀冇纱丝蛇M一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當代青年大學生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能理解到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學四年茫然虛度，才能認真學習到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學期選修了周老師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，展望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
二、自我理解
我性格開朗，愛運動，尤其是街舞、籃球等，我對自己缺乏自信，缺少勇氣，還沒發(fā)現(xiàn)自己的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好奇心強，學習其他水平強，愿意和同學交朋友、也樂意和同學交心，有點內(nèi)向但又熱情，我喜歡汽車，喜歡與汽車結(jié)伴走人生。
三、職業(yè)分析
當前我國已經(jīng)根據(jù)汽車維修維護人才的緊缺狀況，將汽車維修培訓行業(yè)列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”�，F(xiàn)在缺乏擁有汽車維修的證書有汽車維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專業(yè)就業(yè)的'前景是非常好的，未來的競爭力也是極其的大，所以在學校就要努力學習理論知識和基本的操作技能。
四、未來五十年的規(guī)劃
1、學業(yè)成就期：充分利用校園環(huán)境及有利條件，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活水平，全面提升個人的綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)前的＂面包＂。
2、熟悉適合期：經(jīng)過不間斷的嘗試努力，初步找到適合自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。主要完成內(nèi)容：
3、學歷知識結(jié)構(gòu)，提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練，英語保證能說能寫，計算機個人發(fā)展，人際關(guān)系，在這個期間主要做好職業(yè)的完全定向，增強溝通與虛心學習，生活習慣、興趣愛好、適當交際環(huán)境下，形成有規(guī)律的良好習慣，并參與健身、業(yè)余籃球?qū)?/p>
4、年間，在自己的崗位上踏實而又平淡的工作，盡自己努力奉獻自己的力量服務(wù)社會，同時擁有一個幸福美滿的家庭。
五、結(jié)語
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學時光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會的最后實驗場、訓練地，好好地提升自己的內(nèi)外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時從容不迫。相信通過我不懈的努力，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)理想。t望未來，規(guī)劃理想，相信我的夢想不是夢！
相信，未來靠自己打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
在如今這個充滿競爭的時代，一個完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個當代大學生在社會競爭中的一個重要風向標和指導者，如何不斷加強自己的學習，在工作道路上不斷進步和成長，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段。對我們而言，職業(yè)生命是有限的，沒有一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會造成生命和時間的浪費。若是帶著一臉茫然，踏入這個充滿競爭的社會怎能滿足社會的需要，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。目前，隨著社會的進步和國民教育水平的提高，企業(yè)在對護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，而我身兼x年新學員與護理學雙重角色，更感受到身上的責任與重擔。
一、自我分析
1、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。選擇護理這個專業(yè)，就是因為自己有著一顆愿意去幫助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人，從小就有當一個白衣天使的理想，喜歡這個職業(yè)，相信會用足夠的熱情去對待它，去奉獻。
2、自我勝任能力我平時性格開朗，做事目標明確、有很強的積極性、專業(yè)知識基礎(chǔ)扎實、重視人際交往、喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、適當交際的環(huán)境下，有良好個人習慣，但是也有不足，比如：做事有時會比較粗心，處理事情比較急躁、缺乏社會經(jīng)驗等。雖然我是個女生，但是家里對我的期望很大，爸爸希望我能做自己喜歡的事，干自己感興趣的工作，做一個優(yōu)秀的人，自己也積極努力學習，希望在護理這項自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，學習是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。在身高上缺乏自信心，認識到自己這些問題后，自己認為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。
3、不斷改進不足、提高自己雖然自己恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
二、社會環(huán)境認識和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的護理醫(yī)師。
3、行業(yè)分析：就醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者。
三、職業(yè)定位
1、個人分析
(1)自身現(xiàn)狀：要積極學習提升文憑，考取x級護理證書，英語水平一般，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護理技術(shù)操作。
(2)性格：開朗大方，交際廣，對同學朋友都能友好相待，作為一個女生，既有女生細心溫柔的一面，也有男孩子那雷厲風行的辦事態(tài)度，對工作能認真負責的干好自己的工作。
2、他人建議
(1)家長：生活中積極向上，不斷學習不斷提升個人能力，工作要上進，婚姻不要誤。
(2)老師：確定目標，勇往向前。同學：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。
3、職業(yè)目標
努力成為業(yè)務(wù)能力突出的'護理人士，一個優(yōu)秀的專業(yè)護理者。
四、我的人生追求目標
我有一個很好的老師曾經(jīng)對我說我有一個很好的導師曾經(jīng)對我說，你的夢想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風景，只有闖出來的輝煌。人生就是一連串的選擇，每個人都要面臨選擇，工作、愛人、生活環(huán)境等等，每個人每天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以抱怨下崗了，也可以重更新開始。重要的是不能對生活失去希望。我很普通沒有背景。我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時，積極提升自己的精神富足。畢業(yè)后順利進入醫(yī)院，認真學習技術(shù)，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快成為一個專業(yè)護理者。中期計劃(畢業(yè)后x年)時間跨度，現(xiàn)階段目標：畢業(yè)時獲得畢業(yè)證書，考取護士資格證書，進入醫(yī)院實習，最好是省級醫(yī)院。
(1)實習是檢驗自己能否勝任本質(zhì)工作的標準，也是自己對自己專業(yè)知識的一個自我審視，能否給自己一個固定的工作就主要在于這x年實習中的表現(xiàn)和自我學習，自己要不斷努力，積極學習技能，不怕勞累不怕艱苦，由于自己剛剛參加工作，所以要身邊有經(jīng)驗的前輩積極請教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊，不恥下問，在實習中不斷去加強自己的專業(yè)技術(shù)。同時鞏固專業(yè)知識，考取護士高級護理證書。x年的時間如白駒過隙，自己要抓住這一年寶貴的時間，努力積極、用心這六個字是對自己的要求，憑借自己年輕的優(yōu)勢去拼，為自己夢想奮斗，我的目標很現(xiàn)實，希望在實習完畢后能爭取找到一個可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級醫(yī)院。
(2)經(jīng)過x年的實習過后，從新審視自己，給自己一個新的起點，新的目標，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭。在這x年里，不能再以同樣的要求來鞭策自己，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今，必須加強學習文化知識，提升自己的文憑，對工作做到兢兢業(yè)業(yè)。
(3)經(jīng)過前x年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段，在這一年里，專心做自己的護士。并且因為年齡原因，個人應(yīng)該問題考慮，希望找到一個有共同話題，能對自己付出真心的人，做到事業(yè)，個人問題互不耽誤。
(4)在這x年里，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定，自己能自食其力時，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也賱诹颂嗵啵楦改柑峁┮粋�舒適的生活環(huán)境。在這x年里，隨著工作經(jīng)驗積累和人際交往的擴大，對各項工作的熟知與實踐，加上自己年齡的成熟和對工作的熱情和負責，積極晉升職位，努力向高素質(zhì)、高標準的護理團隊接軌，不斷提高自己的閱歷，只有這樣永不知足的進取，才能看到自己心中那一道美麗的彩虹。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、自我認識
難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個人都有自己的長處，同時也有自己難以克服的缺點，職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點，不同的興趣、愛好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標。因此我覺得認識自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進而在個人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。
職業(yè)興趣
我的測試報告中，我的職業(yè)興趣廣泛，我的具體情況與測評報告反映的情況基本一致，為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表自己的意見和見解，獨斷，考慮問題理性，喜歡探討未知的領(lǐng)域，思維活躍，創(chuàng)造力豐富，思維縝密，擅長于分析，為人熱情，人際關(guān)系佳，忠實可靠，有誠信，但不擅于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時缺乏創(chuàng)造力，做事踏實，希望從事的領(lǐng)域為科研，做一名科學研？a href='' target='_blank'>咳嗽保這與我大學的專業(yè)測控技術(shù)與儀器基本符合。/p>
人格特征
為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題；擅長發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導角色。擅長進行邏輯分析，能夠很快的在頭腦中形成概念和理論。著重智力和能力，討厭低效率。精力充沛、富有激情，即便沒有經(jīng)驗，也會表現(xiàn)的胸有成竹�？赡茉跊]有充分了解細節(jié)和形勢之前就草率做出決定，不會忽略可能產(chǎn)生重要影響的細節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。
優(yōu)缺點分析
優(yōu)點：自信，誠實，有魄力，有追求成功的雄心和干勁；目光長遠，考慮全面；工作標準高、原則性強；敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)；學習新東西的接受能力強；思維活躍，樂于助人。
缺點：容易忽視細節(jié)，易于倉促做出決定；缺乏耐心，易沖動；有時會表現(xiàn)的獨斷專行。
具體能力素質(zhì)體現(xiàn)
我現(xiàn)在就讀于××大學物理科學與工程技術(shù)學院，有著優(yōu)良的辦學條件，和諧的人文環(huán)境和強大的師資力量。學校老師傾力打造特色人才，學校明確的人才培養(yǎng)目標，為我從事學術(shù)之路奠定了基礎(chǔ)。
經(jīng)過兩年的科學專業(yè)知識的學習，積極參加學校及學院組織的各項活動。
二、環(huán)境及專業(yè)分析
家庭環(huán)境分析
家庭有三名成員：爸爸媽媽以及我，爸爸在國外的單位工作，媽媽是一名家庭主婦，在家處理家中大小事務(wù)。經(jīng)濟環(huán)境還算處于中下等水平，生活環(huán)境還算挺好，生活在鎮(zhèn)中心，交通方便，周圍環(huán)境好，經(jīng)濟水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不會過分的給予壓力，通常情況都不干涉自己的選擇，只會在身邊提供意見和幫助。家族中有很多哥哥，姐姐在學習上樹立著榜樣，伯叔對待的期望很高，比較看重學歷和能力方面的培養(yǎng)，而且親朋好友間的期望有時過高所以會造成一定的壓力。
學校環(huán)境分析
我就讀于××大學，校園的學習環(huán)境很好，圍繞著一份濃濃的學習氛圍，學校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很優(yōu)美，綠樹成蔭，有足夠的運動場所提供同學們鍛煉身體。校外的交通也很便捷，周圍有很多的商店和公司，制造了很多的兼職機會。每年學校都會舉辦一到兩次的大型招聘會，為在校學生提供應(yīng)聘機會。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素質(zhì)等多方面設(shè)立獎勵和獎學金的領(lǐng)取辦法，為貧困的學生提供幫助。在校的學生每年都會組團參加省或國家的大型比賽，而且每年在科技研究方面獲獎。不過校內(nèi)也存在有一定的競爭壓力，還有周圍環(huán)境太過于熱鬧有時會影響學習的心態(tài)。
專業(yè)前景分析（物理學）
本專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數(shù)學基礎(chǔ)和實驗技能，能在物理學或相關(guān)的科學技術(shù)領(lǐng)域中從事科研、教學、技術(shù)和相關(guān)的管理工作的高級專門人才。本專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的基本規(guī)律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術(shù)開發(fā)訓練，獲得基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究的初步訓練，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應(yīng)用開發(fā)能力。本專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。
就業(yè)環(huán)境分析
隨著90年代末高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來，“大學生就業(yè)難”已經(jīng)成為社會熱點問題。1998年我國高校招生人數(shù)為108萬人，1999年全國高�？荚嚧笠�(guī)模擴招，到20xx年這一數(shù)字變成了504萬人，20xx年達560萬人，20xx年為600萬人，20xx年這一數(shù)字會超過660萬人，大學生就業(yè)競爭之激烈可想而知。
目標選擇分析
通過上訴分析，如果我選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，這個難度較高，首先我沒有足夠的資金及自己的意向不支持；出國留學，家里經(jīng)濟環(huán)境不支持；求助就業(yè)，學歷限制及專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不符合限制市場需求，我覺得我所學的知識還有待于進一步提高。所以，我選擇攻讀研究生，我希望在自己的專業(yè)進一步深造，成為一個專業(yè)知識扎實。綜合素質(zhì)高、學術(shù)研究能力強的研究型人才，希望能為更多的人服務(wù)。然后再在中外合資、獨資企業(yè)、科研院所等部門從事檢測技術(shù)與自動化裝置領(lǐng)域的理論研究與技術(shù)開發(fā)人員，或者成為一名高級工程師。
三、未來職業(yè)生涯規(guī)劃
短期實施計劃
這個短期計劃主要是為考上自己專業(yè)的研究生。
①在大三下學期，加強自己的英語學習，同時學好自己的專業(yè)課，在期末考試平均分不低于80分，同時要盡快通過大學英語四、六級考試，開始復(fù)習數(shù)學，為自己考研打基礎(chǔ)。
②7月—8月制定一個全面復(fù)習計劃，開始第二輪考研復(fù)習。
�、�9月—10月關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專業(yè)課輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。
�、�11月第三輪復(fù)習階段開始，政治、英語、數(shù)學、專業(yè)課的沖刺復(fù)習，購買輔導沖刺的內(nèi)部資料。同時做好自己本專業(yè)的學習工作。
�、�20xx年1月，準備研究生考試。
⑥2月—6月查詢初試成績，準備面試。
這個短期目標很重要，是以后目標實施的基礎(chǔ)。由以下兩方面來保證完成：
中期實施計劃
精研國內(nèi)外的知識，提高綜合素質(zhì)和學術(shù)研究能力。我的中期目標規(guī)劃，是在設(shè)定短期目標已經(jīng)實現(xiàn)的基礎(chǔ)上進行制定的.，我在這個目標的主要任務(wù)就是攻讀碩士研究生。我把這個時期的目標實現(xiàn)過程分解為三個小的目標，每個目標實行如下：
① 20xx年9月—20xx年8月
完成有關(guān)的課程研究及實驗�？从嘘P(guān)外國的專業(yè)知識研究，及相關(guān)的科研論文來輔助自己的學習和研究。
�、�20xx年9月—20xx年12月
自己學著研究一些科研項目，和設(shè)計簡單的實驗研究。發(fā)表一些學術(shù)研究論文。
�、�20xx年1月—20xx年6月
完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試，準備好碩士研究生的畢業(yè)工作。
3、職業(yè)生涯的長期實施計劃（畢業(yè)后20年）
期：前5年，找一份自己喜歡的工作，從基層做起，為以后做高層管理工作做準備，腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。兩到五年成為自己領(lǐng)域的骨干。
第二期：5至20年，在工作中不斷的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不斷完善自我。擁有一個完美的家庭。
四、結(jié)束語
這只是我現(xiàn)在對自己職業(yè)的規(guī)劃，我是一切從實際出發(fā)考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現(xiàn)在規(guī)劃的一樣。當然這里面必定存在這一些不足之處，再今后我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的。
夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現(xiàn)的過程。我深深的知道要實現(xiàn)以上規(guī)劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的。成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現(xiàn)在我們只需劃好屬于自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
一、大學生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀
由于許多學生沒有清晰的個人定位和職業(yè)規(guī)劃，找工頻頻失敗，就業(yè)后屢屢跳槽。這些現(xiàn)象不得不說與我國中等乃至高等教育在學生職業(yè)規(guī)劃方面的缺失有關(guān)。那么，究竟什么是大學生職業(yè)規(guī)劃?這種規(guī)劃能給學生帶來什么?在無規(guī)劃的就業(yè)之路上，大學生們就業(yè)思路存在哪些偏差呢?一位工作后的大學生的一句話可以說明一點問題：“倘若大學生活可以重來，我會先做一個理性思考者。盡早適應(yīng)生活，尋找專業(yè)與興趣的結(jié)合點以及未來的發(fā)展方向，決不盲從，不斷探尋自己的方向與目標，然后將其具體化，年有計劃，月有計劃，日有計劃�！倍F(xiàn)狀是大學生們在校期間有著太多的迷茫，現(xiàn)列舉兩點主要癥狀。
1.學習的相對被動性和無計劃性。從實際觀測來看，大學生在學習方面，整體上表現(xiàn)出相對被動的特征。
其主要原因在于：
一、中國教育傳統(tǒng)中的單向灌輸教育思想仍然統(tǒng)治著中國的教育體系;
二、大學生對自身的成長規(guī)律認識不足，沒有意識到要對大學生活進行有效規(guī)劃，而且不知如何進行規(guī)劃。許多大學生在不知不覺中度過四年光陰。
2.擇業(yè)的臨時性和盲目性。有調(diào)查顯示，有54.40%的畢業(yè)生在四年級時才開始考慮就業(yè)問題�？梢�，雖然就業(yè)壓力很大，但當代大學生們?nèi)匀弧疤幨虏惑@”，事到臨頭才開始尋找應(yīng)對之策，在擇業(yè)時容易出現(xiàn)功利心態(tài)、求穩(wěn)心態(tài)、悲觀心態(tài)、急躁恐慌、臨陣怯場等現(xiàn)象。當然，準備過頭或盲目準備的情況也不鮮見。越來越多的`事實已經(jīng)證明，合理設(shè)計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學生通向成功的第一步。
二、正確認識職業(yè)生涯規(guī)劃
1.正確認識職業(yè)生涯規(guī)劃，要區(qū)分好職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃，很多大學生把二者相混淆了。認為職業(yè)規(guī)劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)規(guī)劃是通過規(guī)劃的手段來找到適合自己的職業(yè)的過程。也就是“人—職匹配”，這其中要分析三個因素，
一是“人”——大學生自身，由包括性格，理想，價值觀，道德等的內(nèi)在因素和專業(yè)，知識，經(jīng)驗，技能等的外在因素所組成。
二是“職”——行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)、職位等外在因素，
三是匹配——“人”“職”互動的和諧適應(yīng)，即工作方式和生活方式的適應(yīng)。從尋找適合職業(yè)的角度上說，把職業(yè)規(guī)劃稱為規(guī)劃職業(yè)更容易理解其所代表的涵義。
職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單的說就是規(guī)劃從開始工作到退休的整個職業(yè)歷程。職業(yè)生涯是你從事職業(yè)工作的所有的時間，職業(yè)生涯規(guī)劃包括職業(yè)規(guī)劃，自我規(guī)劃，理想規(guī)劃，環(huán)境規(guī)劃，組織規(guī)劃等。內(nèi)容上包括：你打算選擇什么樣的行業(yè)，什么樣的職業(yè)，什么樣的組織，想達到什么樣的成就，想過一種什么樣的生活，如何通過你的學習與工作達到你的目標等等。規(guī)劃職業(yè)生涯的目的就是爭取最大的收益，達到少走彎路，不走錯路，避免走回頭路的職業(yè)探索與奮斗征程，能夠通過選擇走最佳的路徑來實現(xiàn)職業(yè)理想。也就是做好職業(yè)生涯規(guī)劃有著重的意義，一是可以最快最佳的途徑實現(xiàn)職業(yè)理想，體現(xiàn)自我價值，二是因其職業(yè)理想的實現(xiàn)對個體生涯其他理想的促進和實現(xiàn)。所以在一定程度上可以說，職業(yè)生涯規(guī)劃就是為了實現(xiàn)職業(yè)上的作為來推動人生其他的理想的實現(xiàn)。
2.處理好規(guī)劃和變化的關(guān)系
變化本身就是在規(guī)劃中要考慮的因素和步驟，換句話說，就是最壞的結(jié)果最大的問題也是預(yù)料到的，即使預(yù)料不到也會通過修正步驟及時發(fā)現(xiàn)的，即使不能及時發(fā)現(xiàn)也會通過應(yīng)急方案來予以解決的。所以說，變化是逃不過規(guī)劃的，除非你沒有考慮變化就規(guī)劃，而沒有考慮變化的規(guī)劃是不能夠叫規(guī)劃的，最多可以稱為計劃。
大學生往往搞不清規(guī)劃和變化的相互關(guān)系，孤立的片面的把一個問題的兩個因素人為的割裂開來。其實規(guī)劃和變化本身就是一對矛盾，而規(guī)劃之初也是往往最充分的考慮變化的，并且在執(zhí)行中最大程度的基于變化而調(diào)整方案的。
三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃指導大學學習生活
1.整個大學階段都要面臨的核心問題就是就業(yè)，更高的說是職業(yè)，事業(yè)。結(jié)合大學生的日常生活來說，大學生活中的談戀愛，做實踐，辦活動，考試選課，同學聚會等，都是可以在一定程度上為未來的職業(yè)規(guī)劃做出一定的探索和幫助的。
2.職業(yè)生涯規(guī)劃要把大學生活作為整個生涯歷程的一個環(huán)節(jié)來進行設(shè)計，使大學學習服從于終生生涯發(fā)展，增強大學學習活動的前瞻性和計劃性，減少盲目性。
根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展需要做好以下準備：
首先，進行專業(yè)方向的選擇和再選擇(如果學校提供可能的話)，使專業(yè)學習為職業(yè)生涯發(fā)展服務(wù);
其次，進行選修課的選擇，補充職業(yè)生涯發(fā)展需要，而學校不開設(shè)的課程或知識，其方式包括自學、跨校選修，或參加商業(yè)性培訓等;
第三，考取職業(yè)生涯發(fā)展起點職業(yè)所必要的各級各類資格證書;
第四，進行相關(guān)經(jīng)驗的積累。
綜上說述，大學生如果能夠盡早根據(jù)人生目標和市場需求找準自己的崗位定向，在校時有針對性地進行相關(guān)知識的補充和能力的培養(yǎng)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計，是指一個人對其一生中所承當職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和打算，這個打算包括一個人的學習與成長目標，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性奉獻和成就冀望。下面為大家共享了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃策動書，歡送借鑒!
一、前言
沒有翅膀的鳥是飛不向?qū)掗煹奶炜眨瑳]有航向的船是駛不到憧憬的此岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實的腳步，就必需及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫忙我們早日確立進展目標，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。
二、自我分析
我叫向海波，今年20歲，我的性格較為開放，在我們班里有肯定的組織能力，可以很好的團結(jié)同學活潑班級氛圍，并且我也擅長結(jié)交，但是性格是一把雙刃劍，具有兩面性，雖然說自己組織能力好，但我不足責任心，并且在社會上不能很好的辨認人的好壞，這也是我擅長結(jié)交的一大弱點，但是這些弱點我會進一步的更正，使自己的優(yōu)點得到進一步的發(fā)揚，我也信任自己可以做好這一點。
生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕計劃，而自己的生涯做好設(shè)計，這個規(guī)劃他的“支持者〞就是自己自身的強大的“后勤效勞〞著就使我們朝多個方面綜合進展，在學校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞，共同進展大學四年之后，步入社會，就應(yīng)當在學校的根底上進一步深化進展。
如今在學校里的我做的的還剛才是一個及格，離稱心還有一段距離，對于這我自己也會在最短的時間內(nèi)上心向著稱心這個詞奮斗。
在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯歉裢獯蟮模业募彝�，有著父母對我的冀望、支持，并且父母作為培育我的人，同時又是教導我的人讓我終生受益，在眾親戚當中，他們對我也是相當看好的`，在學校有著教師和同學們的支持，他們對我的優(yōu)缺點一一指出，他們就好比是我的一面鏡子，叫我很好的看到了我自己，是他們讓我有改良，有發(fā)揚，有學習的地方。
三、社會環(huán)境的分析
1、社會的普通環(huán)境：
中國當前政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)迅速進展，在經(jīng)濟全球化中飾演一個重要的角色，經(jīng)濟進展有強勁的勢頭在中過加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)走進中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門，國內(nèi)人力資源的興起和進展有深刻的背景，所以對人才的要求也在無形中進行了提高，同時由于各個領(lǐng)域的迅速進展，于是在短短幾年時間國內(nèi)暴發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。
2，學校的特別環(huán)境：
我學的是藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)，在學校我們是比擬受重視，學校給我們配備了齊全的教學設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的教師，還有在我們院里面我們這個系人數(shù)也是最多的，但是在這個環(huán)境中有利比弊，利在于同專業(yè)的人比擬多，利于研究與專業(yè)相關(guān)的問題互相學習，弊在于同行業(yè)的人多了，走出社會之后就業(yè)壓力大，但是這樣也激發(fā)了我們發(fā)奮向上的心態(tài)。
3、我的專業(yè)在社會中的狀況：
現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最根本的物質(zhì)消費，如今人們的消費水平已經(jīng)升上我精神上的了，而我們藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求，我們是走在時代的最前列的，現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大，從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多，也因而社會對人才的要求，社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力，這就要求我在自己的行業(yè)中越發(fā)努力。
四、職業(yè)進展目標：
我學的是藝術(shù)設(shè)計，雖然說這一專業(yè)比擬難但我還是冀望自己在這一專業(yè)中有所建樹盼望自己未來可以成為一名設(shè)計師，可以在自己所在的城市中設(shè)計自己的作品，并且在工作中遇到適宜自己的工作搭檔到到屬于自己的較好的待遇。有時機的話可以試著創(chuàng)立自己的公司，自己給自己打工。
六、職業(yè)規(guī)劃中的實施行動：
大一期間：利用放假時間盡量多地參與校園舉辦的各種活動，豐盛自己的業(yè)余生活，在校園外結(jié)交更多的良友。
大二期間：利用寒暑假時間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉，增加自己的社會實踐能力，并且盡量在班委中任職，鍛煉自己組織和交流能力。
大三期間：把留意力集中到學習上面去，平常多收集與專業(yè)有關(guān)的學問。
大四期間：就要到企業(yè)去實習，搞好畢業(yè)論文，并且盡可能的在暑假的時候考到駕駛證。
畢業(yè)后一年，我不想去考研，所以我第一年盡可能快的進入到企業(yè)，堆積專業(yè)學問豐盛社會實踐。
畢業(yè)后第二年，利用擁有的專業(yè)學問和社會實踐找到適宜自己的企業(yè),并且計劃擁有自己的事業(yè)。
畢業(yè)后三——五年，在這期間越發(fā)嫻熟了自己的專業(yè)學問，為未來自己的事業(yè)打下了堅實的根底。
畢業(yè)五——十年，在這段時間利用自己的學問和技能，在自己的工作崗位上努力工作，并且計劃自已創(chuàng)辦自己的公司。
畢業(yè)十——十五年，在這段時間好好打點自己的公司，走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭，開場立家。
畢業(yè)十五——二十年，在自己的中年，回想自己的人生路，在加以總結(jié)，糾正自己的所范的錯誤。
七、完結(jié)語：
1、職業(yè)規(guī)劃一定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不行能如今就定下來，四周的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領(lǐng)，如今想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會經(jīng)驗，談這個就似乎有點紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那簡單虛度光陰。
3、我是學生，我可以去聽一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點是一樣的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。假如你有職業(yè)規(guī)劃方面的問題，歡送加入生涯設(shè)計和同齡人一起探討。我們的口號是成長互助，一路一起舞。
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
為了更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，我制定了以下的醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃計劃書：
1. 自我認識與發(fā)展：我將通過實習、志愿服務(wù)、社交活動和課外學習等途徑，探索自己的興趣和優(yōu)勢，提高自己的.技能和素質(zhì)，不斷完善自我。
2. 職業(yè)目標：我將在醫(yī)療行業(yè)中發(fā)揮自己的特長，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學專家。作為一名醫(yī)生，我將盡我的能力，幫助患者減輕痛苦，挽救生命。
3. 職業(yè)規(guī)劃：我將在醫(yī)院和其他醫(yī)療機構(gòu)積累豐富的實踐經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。在未來的職業(yè)生涯中，我計劃成為一名主治醫(yī)生，帶領(lǐng)團隊提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
4. 學習計劃：我將在大學期間積極學習醫(yī)學知識，掌握實踐技能。在畢業(yè)后，我將參加醫(yī)學考試，獲得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書。同時，我還將參加相關(guān)培訓和研究，不斷提高自己的專業(yè)水平。
5. 職業(yè)發(fā)展：我將通過不斷學習和實踐，逐步成長為一名資深的醫(yī)學專家。同時，我將積極參與醫(yī)學研究和創(chuàng)新，為改善人類健康做出貢獻。我也會關(guān)注醫(yī)學行業(yè)的最新動態(tài)，掌握行業(yè)發(fā)展趨勢，隨時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。
以上就是我的醫(yī)學生職業(yè)規(guī)劃計劃書，我相信在未來的職業(yè)生涯中，我將不斷前行，實現(xiàn)自己的理想！
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
很多人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，由于你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的企圖。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。
一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會推敲一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，我們?nèi)绾卧谝院髧烂C的就業(yè)情勢眼前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提早計劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好計劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計!
下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
一、自我評估
就自身而言，我認為自己的愛好與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感愛好，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些愛好之上的愛好玩電腦、愛好看書、愛好聽音樂、愛好交朋友。
二、認識自己的職業(yè)性情
(1)性情的態(tài)度特點：我的性情比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的'，同時自己做事情雖然仔細但還是比較馬虎的。
(2)性情的樂趣特點：我的性情在樂趣上比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)易波動。
(3)性情的意志特點：我的性情在乎志方面是比較果斷、堅強、有點倔強，堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在乎志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的擔憂意識。
(4)性情的理智特點在感知注意方面，我是屬于那種主動視察的類型;在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與空想主義的結(jié)合。
三、自己的職業(yè)能力
在一樣能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于視察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特別能力上，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的愛好所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點。
四、自我潛能
(1)我的個人能力：在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，但是通過大學近一年的學習生活與錘煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力、實踐能力較強。
(2)我的相干經(jīng)歷：我相信我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動，一是為父母減輕一些負擔，同時錘煉自己的社會實踐能力，二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理體會，同時開闊自己認識社會的視野。
(3)相干知識：通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習，對自己所學的專業(yè)知識有一定特別的深入了解，同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。
(4)個人品質(zhì)：在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，具有強烈的同情心，自己也沒有什么不好的個人習慣，同時會比較推敲他人的感受。
(5)人生格言：知識成績命運，企圖鑄造未來!
總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，由于我相信自己可以的，我一直對自己有很強的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)之上的。
五、自己的職業(yè)性向
前面我也說過，依照美國霍蘭德的職業(yè)愛好理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我認識，我認為自己組織領(lǐng)導能力上，交際能力上還是可以的，同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，主要的是自己有這方面的理想，我的理想是有一天具有自己的公司!
金無足赤，人無完人。沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我必須對自己的優(yōu)缺點有蘇醒的認識。
我的優(yōu)點：
(1)我的愛好比較廣泛，對事物的接受能力強。
(2)社會實踐能力以及組織和諧能力較強。
(3)對人懇切、大方、愛好與人交換，社會交際能力強。
(4)特長雖然沒什么特別突出的，但我認為我開朗的性情以及交際、實踐能力就是我的特長。
(5)在學識上我愛好看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還愛好看一些散文。
(6)擔憂意識強，做事情計劃性較強。
(7)我自問不是什么聰明的人，但我相信我的智商是中等偏上的：在道德上雖然不是高尚的人，但最少我認為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點：
(1)我的缺點還是比較多的，自己的缺點就是有時候做事情比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，推敲問題不全面。
(2)由于性情比較直，所以有的時候或許會得罪一些人。
(3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
(4)社會實踐的體會不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極去學習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標艱巨，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會漸漸培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心我的龐大友團的 優(yōu)勢，真心向老師、同學、朋友請教，及時指出自己存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三年行動計劃：
大學的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞悉力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的計劃是：
(1)認真扎實地學好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。
(2)積極參加社會實踐活動，要充分錘煉服務(wù)意識及各方面工作能力，提高人際交往能力，一如既往地參加成心志的理想者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動，提高實戰(zhàn)能力。
(3)連續(xù)不斷提高英語和運算機水平，把四、六級英語和運算機等級考試證書拿得手，但決不為考試而考試。
(4)連續(xù)聽成心義的講座，在xxx成心義的資源講座資源很多，我們的學校也離xx圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。
(5)通過各種途徑提高一下能力：團隊合作能力、溝通能力、和諧能力、慎重求變的創(chuàng)新能力、效率意識、實行力、領(lǐng)域力、發(fā)覺問題解決問題的能力、概括能力、策劃能力、組織能力、應(yīng)變反思能力等。
(6)通過各種途徑，進一步培養(yǎng)以下素養(yǎng)：感恩、觀賞、膽大心細、耐心、包容等。
大學畢業(yè)后的十年計劃：
美好愿望：事業(yè)有成家庭幸福美滿
事業(yè)方向：企業(yè)高級管理人員
1、社會一樣環(huán)境分析
中國政治環(huán)境穩(wěn)固，經(jīng)濟環(huán)境優(yōu)越，外企增多，國企走出國門。
2、管理職業(yè)特別社會環(huán)境
管理人才市場廣闊，迫切需要在中國發(fā)展企業(yè)，必須適應(yīng)中國國情，外企進入中國必須本土化，因此既要了解西方管理理論，更要了解中國國情。
3、行業(yè)和企業(yè)分析
要通過實踐工作學習，總結(jié)出適應(yīng)當代中國國情的企業(yè)管理理論，由于中國加入wto，商務(wù)運作逐漸全球化，國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐漸與國際慣例接軌，分析企業(yè)文化發(fā)展戰(zhàn)略和公司的價值觀正確與否，熟練處理職務(wù)工作，熟悉外資企業(yè)運作及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
【摘 要】隨著國家提倡大力開展職業(yè)教育，中職學校才得益于生存和開展下去。而對于中職學校學生的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導問題成了多數(shù)學校面臨的較為重要的問題。因為就業(yè)率底下就影響著學校的招生，所以對學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導尤為重要，筆者就此問題進行了探討和研究，淺談了解決此問題的方案方法，盼望對中職學校的學生有所關(guān)心。
【關(guān)鍵詞】中職學生;職業(yè)生涯規(guī)劃;就業(yè)指導
“職業(yè)生涯規(guī)劃”又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指結(jié)合自身條件和現(xiàn)實環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，制定相應(yīng)的培訓、教育和工作計劃，并按照職業(yè)生涯開展的階段實施具體行動，以到達職業(yè)目標的過程。
由于中職生的閱歷和社會經(jīng)驗的局限，對自我和社會往往缺乏全面的認識，在走上社會之前內(nèi)心很容易產(chǎn)生各種各樣的矛盾和沖突，這些都會制約他們的生涯開展�！奥殬I(yè)教育就是就業(yè)教育”，在當下嚴峻的就業(yè)形勢面前，要讓學生學會審時度勢，實現(xiàn)順利就業(yè)，走好職業(yè)生涯第一步，開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃指導這一課就顯得尤為重要。
職業(yè)生涯規(guī)劃指導應(yīng)從新生入學開始到畢業(yè)，依據(jù)不同年級確立不同的教育內(nèi)容、目標與方法，選擇恰當?shù)呐囵B(yǎng)方式和途徑，建立全程指導的職業(yè)生涯教育體系，讓學生在認識自我、認識專業(yè)的根底上完成職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃指導課程包括：一是針對全校新生第一學期開設(shè)的以職業(yè)生涯規(guī)劃為核心內(nèi)容的《職業(yè)指導》課。關(guān)心學生認識自我、樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀;能夠結(jié)合自身條件和社會需要設(shè)計個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。二是針對全校馬上實習的學生開設(shè)的以怎樣成功求職為主要內(nèi)容的《就業(yè)指導》課程。關(guān)心學生掌握和訓練求職技巧，了解就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的'一般步驟和方法。
一、全面了解自我
在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在認識了自我個性、自身條件的情況下，才能對自己有一個準確的定位。要客觀的認識自身條件，了解自己的優(yōu)勢和缺乏，這樣才能使自己理性地面對紛繁復(fù)雜的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
二、確定職業(yè)目標
中職生在完成了認識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位――確定職業(yè)目標。只有確定了職業(yè)目標，才能理性地去選擇職業(yè)。確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟開展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟開展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和將來開展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟開展機遇，了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關(guān)系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)理想等。
三、規(guī)劃開展目標
職業(yè)生涯規(guī)劃指導是關(guān)心中職生預(yù)備就業(yè)、選擇職業(yè)、獲得職業(yè)、適應(yīng)職業(yè)和轉(zhuǎn)換職業(yè)的教育。通過對中職生進行職業(yè)生涯規(guī)劃與指導，能夠關(guān)心中職生正確認識自我、全面分析職業(yè)需求、培養(yǎng)自主規(guī)劃與自我創(chuàng)業(yè)能力;指導中職生進行職業(yè)生涯認知、確立職業(yè)生涯目標、建立開展臺階、尋求最正確開展途徑、制定開展措施、調(diào)整開展規(guī)劃的課程與活動。關(guān)心和指導中職生進行切合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，可使中職生充分認識自己、客觀分析環(huán)境，引導學生合理定位，科學樹立職業(yè)目標、正確選擇職業(yè)，使他們沉著走向社會。
職業(yè)生涯規(guī)劃指導課程的實施，必須實行“領(lǐng)導主管，專人主抓，全員參與”的格局，依靠全校各部門、全體師生員工，齊轉(zhuǎn)共管，積大家之合力才能成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃指導與就業(yè)服務(wù)是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。政府、學校、用人單位以及就業(yè)市場在中等職業(yè)學校學生就業(yè)過程中所承當?shù)呢熑魏土x務(wù)各不相同。為此，我們也建議政府、學校、用人單位以及就業(yè)市場在中等職業(yè)學校學生就業(yè)過程中各司其職。政府部門要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強政府調(diào)控、細化就業(yè)政策、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、完善督查評估;用人單位要轉(zhuǎn)變用人觀念、加強溝通協(xié)作、強化主體意識和擴大人才需求;就業(yè)市場要加強市場建設(shè)、引入營銷理論、提高運行效率和提供有效服務(wù)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、自我分析
1、優(yōu)缺點分析
SWOT分析法：SWOT是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
優(yōu)勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？作為一個理工類的學生，我能夠得到系統(tǒng)的學習本專業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎？
劣勢：性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的'時候經(jīng)常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有哪個實力的，欠缺的是自信，所以以后每當學校有活動的時候，我都要積極的參加。
機遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)？國家越來越注重食品安全
威脅（挑戰(zhàn)）：同學競爭、薪酬過低。競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應(yīng)對工作。
2、職業(yè)興趣分析
我比較喜歡對新事物進行探索，揭開事物表面的面紗尋求本質(zhì)、對機械的重復(fù)做一件事會產(chǎn)生厭惡感，對物質(zhì)的分析組成有比較強的興趣，希望以后能夠從事質(zhì)檢方面的工作或者從事研究工作。
3、職業(yè)能力分析；
我本人對邏輯推理的能力相對比較強，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，分析。遇到不懂的問題能夠虛心的向有經(jīng)驗的人請教，或者在網(wǎng)上搜尋幫助，直到問題解決。
4、個人特質(zhì)分析；
我喜歡探索事物，通過實驗對物質(zhì)進行分析，而且能夠吃苦耐勞，當遇到挫敗時能夠分析失敗原因，并且重新安排一個新的實踐路線、但是我覺得我缺乏必要的耐性，但是實驗是需要耐心的，缺乏耐心可能會導致實驗前功盡棄、所以在以后的生活中要培養(yǎng)耐性。
5、職業(yè)價值觀。
我個人認為興趣是最好的老師也是最好的支撐力，在物質(zhì)經(jīng)濟發(fā)達的21世紀找到一份自己趕興趣的職業(yè)不難，但是要想同時具備好的待遇上不易的、所以我們必須用先進的科學技術(shù)與知識來武裝自己，堅信科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，也是競爭的最有利的武器。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析；
家庭條件較好，父母支持我個人的看法，同時會予以幫助和引導
2、學校環(huán)境分析；
南昌大學食品這個專業(yè)是非常強的，學校有強大的師資力量及先進的先進的科學設(shè)備，老師教學十分的認真投入、學習氣氛十分融洽，學風也十分正氣、我相信在如此好的環(huán)境中只要你肯付出，一定能夠?qū)W有所成的。
3、社會環(huán)境分析；
食品作為一種輕工業(yè)它的利潤不是很高，所以相對其他專業(yè)可能工資較低、即使是作為國內(nèi)前三的南昌大學這個專業(yè)的就業(yè)也不是很好，但是這個專業(yè)的考研率還是很高的，可以選擇考研這條道路。
4、職業(yè)環(huán)境分析。
質(zhì)檢這個職業(yè)相對來說比較輕松，但是責任是十分重大的，所以在工作中必須認真仔細，正所謂安全重任重于泰山。
三、職業(yè)定位
1、優(yōu)勢分析；
1工作認真負責———工作認真，有責任心，還有一定的管理能力。
2學習能力強———有自主學習的習慣，能夠很快適應(yīng)新的工作。
3待人真誠熱情———可以很快融入群體，有親和力。
2、劣勢分析；
缺少無工作經(jīng)驗、有時做事情缺乏理智。
3、機會分析；
隨著經(jīng)濟的發(fā)達和物質(zhì)經(jīng)濟的提高，現(xiàn)在人們越來越關(guān)注食品安全問題了，所以這個職業(yè)很有前途。
4、威脅分析。
社會環(huán)境不斷變化，競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。
四、實施方案
1、中期規(guī)劃：
1）學好各科專業(yè)知識，爭拿獎學金。
2）大二的時候通過英語四級。
3）關(guān)注食品行業(yè)信息，掌握食品行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。
4）假期打工（和本人專業(yè)相符合的工作）積累社會經(jīng)驗。
5）拿到計算機二級證書。
6）大二拿到中級口譯證書，大四拿到高級口譯證書。
7）爭取能夠考研繼續(xù)深造。
2、長期規(guī)劃：
1）在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識。
2）努力工作，積極博取提升的機會。
3）在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5）不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改。
6）建立良好的交際網(wǎng)，秉承"君子之交淡如水"的人生座右銘。
3、人生規(guī)劃：
17—21歲：在大學期間好好學習專業(yè)知識，拿到該拿的證書參加各種有意義的活動、順利完成畢業(yè)。
21—25歲：繼續(xù)深造，可以選擇考研或者留學。
26—30歲：參加工作，積累工作經(jīng)驗、爭取組建家庭。
31—40歲：爭取在事業(yè)上有所成就，為家庭乘員提供良好的環(huán)境。
41—50歲：把更多的精力集中在家庭上，孝敬父母及教育兒女。
66—：退休以后在家中做一些自己喜歡的事情，陶冶情操，比如種些花草樹木，如果家庭富裕的話，投生慈善幫助需要幫助的人。
五、評估方案
未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當微軟總裁人生也沒了意義。
六、結(jié)束語
這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。然而，現(xiàn)實又是多變的，計劃中要有變化，我們要保持清醒的頭腦，解決好隨時遇到的困難。每個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。
美麗的花朵背后是枝葉的風霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜....天下沒有免費的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影……未來，要靠自己去打拼！大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天的明天就可以到達，現(xiàn)在我們只許劃好屬于自己的船，做好目前的事情。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。
一、自我盤點
�。�1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。
（2）自己的優(yōu)勢盤點：總體來說，最大的優(yōu)點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應(yīng)能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應(yīng)新環(huán)境。
�。�3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
�。�4）生活中成功經(jīng)驗的盤點：對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結(jié)論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗�？磫栴}要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
（5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現(xiàn)在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
多多參加院系內(nèi)的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務(wù)，增加自己的責任意識。
三、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
�。�1）社會一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續(xù)不斷的高增長，社會還是需要很多的專業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實力的人來講是很好的。
�。�2）財政專業(yè)的特殊社會環(huán)境：
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統(tǒng)學習過此專業(yè)的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
四、未來職業(yè)規(guī)劃
�。�1）確定職業(yè)通路
典型特征：經(jīng)濟類高層主管。
成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會計。
個人職業(yè)通路設(shè)計：在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達到自己的成功標準。
�。�2）未來人生職業(yè)總規(guī)劃：
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：
完成主要內(nèi)容：
�。╝）學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
�。╞）個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
完成主要內(nèi)容：
�。╝）學歷、知識結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的`考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。
�。╞）個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
進入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
�。�3）短期目標規(guī)劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規(guī)劃：
1、思想政治方面：提高思想認識
2、學業(yè)方面：以優(yōu)異成績完成大學學業(yè)，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
3、個性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學四年具體規(guī)劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語過四級。
3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準備。
4、大四：全力考研。
五、結(jié)束語
這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應(yīng)變吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
職業(yè)生涯規(guī)劃是每個人在求職、職場中都不可或缺的一環(huán)。當我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯設(shè)定目標并制定計劃時，就是在為未來打下堅實的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一系列規(guī)劃和決策之后，我意識到職業(yè)生涯規(guī)劃對個人的重要性以及它給我?guī)淼母淖儭１疚膶膫�人成長、方法可行性、自我認知、時間管理和面臨挑戰(zhàn)等方面，分享我在職業(yè)生涯規(guī)劃后的心得體會。
第一段：個人成長
規(guī)劃了職業(yè)生涯之后，我逐漸認識到自身的優(yōu)勢和劣勢，并學會將其轉(zhuǎn)化為個人成長的機會。通過充分了解自己的優(yōu)點和不足，我能夠更加聚焦在自己的長處上，并為提升自己的短板制定相應(yīng)的計劃。舉個例子，我發(fā)現(xiàn)自己較為善于溝通和組織協(xié)調(diào)，于是我積極參與團隊項目，鍛煉我的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。當我在團隊中取得好成績時，我的自信和動力也得到了增強，從而進一步促進了我的成長和發(fā)展。
第二段：方法可行性
職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是有遠見、目標明確，還要具有可行性。規(guī)劃中的每個目標和計劃都需要經(jīng)過仔細的調(diào)研和分析，確保它們既符合個人能力和興趣，又與市場需求相匹配。我在規(guī)劃中時刻關(guān)注著當前社會的趨勢和行業(yè)的發(fā)展動向，了解不同職業(yè)的薪資和前景等重要信息。這不僅幫助我更加理性地制定計劃，也為我提供了前進的方向。在規(guī)劃中，我還充分考慮到自己的資源和能力，并設(shè)定了相應(yīng)的目標和時間表，以實現(xiàn)自己的夢想與目標。
第三段：自我認知
職業(yè)生涯規(guī)劃使我在自我認知方面取得了重大突破。通過不斷的反思和自我評估，我更加清楚地認識到自己的興趣和價值觀，并將它們納入到職業(yè)規(guī)劃中。我意識到，只有從內(nèi)心深處熱愛并認同自己的職業(yè)選擇，才能在工作中保持高度的激·情和動力。因此，我通過參加實習、工作經(jīng)驗等方式，積極探索自己的興趣領(lǐng)域，為自己更好地定位和衡量職業(yè)方向奠定基礎(chǔ)。
第四段：時間管理
職業(yè)生涯規(guī)劃為我提供了更加系統(tǒng)和高效的時間管理方法，幫助我充實每一天，更好地規(guī)劃和安排我的`工作和生活。我學會將大的目標分解為小的任務(wù)，并將它們安排到每日、每周和每月的計劃中。這樣一來，不僅可以使我更加專注地投入工作，還可以更好地應(yīng)對突發(fā)事件和挑戰(zhàn)。另外，規(guī)劃中的時間管理還讓我更好地平衡了工作與個人生活，保持了身心的健康和穩(wěn)定。
第五段：面臨挑戰(zhàn)
職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一帆風順的，也會面臨各種挑戰(zhàn)。我在進行規(guī)劃時，意識到前進的道路上可能會有種種挑戰(zhàn)和困難。在這樣的情況下，我學會了堅持和調(diào)整。當我遇到挫折時，我并沒有喪失信心，第19頁共29頁
反而重新審視規(guī)劃，不斷改進和調(diào)整，以使它更貼近實際和可行。這讓我明白了規(guī)劃是動態(tài)的過程，需要不斷地反饋和修正。
總結(jié)：
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，我在個人成長、方法可行性、自我認知、時間管理和面臨挑戰(zhàn)的方面都受益匪淺。規(guī)劃使我認識到自身的優(yōu)勢和劣勢，并為個人成長提供了機會。規(guī)劃的可行性使我既保持目標明確，又具有可操作性。自我認知讓我更加明晰自己的興趣和價值觀。時間管理讓我有效地利用每一天，實現(xiàn)更高效的工作和生活。面臨挑戰(zhàn)讓我學會調(diào)整和堅持，在困難面前不退縮。總而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃是我個人成長和發(fā)展的關(guān)鍵，也為我未來的職業(yè)道路鋪平了道路。
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為高校生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如多學習點學問來充溢自己，將來駕馭在自己手中，趁現(xiàn)在還有時間，抓緊為自己的將來之路定好一個方向，根據(jù)這個方向前進！
二、自我剖析
1）愛好愛好：
看書，聽音樂，電子設(shè)計，閑聊，網(wǎng)頁設(shè)計，看電影。
2）人格描述：
1、依靠理智的思索來做確定，總是實行客觀實際、合乎邏輯的步驟。
2、謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，須要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。
3、喜愛先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決，對細微環(huán)節(jié)特別敏感，有很實際的推斷力，確定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點，并且特別系統(tǒng)有條不紊�？磫栴}有很強的批判性，通常持懷疑看法，須要時常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
3）在工作中的優(yōu)勢
1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2、樂意遵循確定的日常支配和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3、特殊能夠用心細致地工作，可以不須要別人的合作獨立工作
4、一絲不茍、仔細專注地對待詳細問題、事實和細微環(huán)節(jié)
5、信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
6、有穩(wěn)定平和的心態(tài)
4、）在工作中的不足：
1、不情愿嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法
2、對須要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐性
3、有時會由于近期目標而忽視長遠須要
4、辦事死板；必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況
5、難以看到問題的整體以及行為的長遠影響
6、見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點
7、對自己及自己對組織的貢獻估計過低
5）相應(yīng)措施
針對我的缺點與不足，我應(yīng)當實行肯定的措施來彌補我的缺陷：
1、避開墨守陳規(guī)，須要嘗試新的東西。要有開放看法，敢于嘗摸索索新的可能性。
2、考慮問題要更全面周到，須要考慮別人的.因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐性和虛心。
4、適合的時候，主動擔當一些工作。
5、正確看待失敗，遇到困難不隨意放棄。
6、增加做事的敏捷性，學會變通的看待和接受新事物。
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
·工作環(huán)境穩(wěn)定，不須要太多的冒險和變動，最好依照閱歷和規(guī)律解決事情。
·有較多的獨立工作時間，可以用心的完成整個項目或任務(wù)。
·較多運用事實、細微環(huán)節(jié)和運用實際閱歷的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、精確、邏輯性強的才能。 ·工作對象是詳細的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。
·要有明確的工作目標和清楚的組織結(jié)構(gòu)層次。 ·工作有足夠的打算和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
四、職業(yè)目標選擇
依據(jù)我的個人愛好和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、工程電氣設(shè)備安裝與調(diào)試工：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)當朝自己專業(yè)方向發(fā)展
2、修理電工：在專業(yè)課里最喜愛的就是電機與拖動，還有工程電氣限制。
3、 PLC與單片機，學的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作目前我報考了《英語四級》，正準備學習駕駛，本學期末拿到駕駛證，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對自己還是比較有信念的！
五、將來六年職業(yè)規(guī)劃
起先工作的職位是設(shè)備調(diào)試員，爭�。�
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、打算工作
由于以后會工作在電氣及修理調(diào)試方面，肯定要有比較專業(yè)、嫻熟的理論學問才可以，還要有豐富的工作閱歷。鑒于這些，我會在實習前的日子里多看、多練這方面的學問，達到融會貫穿，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行堅決，精確的處理，達到滿足的效果。
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、自我剖析
1、個人優(yōu)勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事；有很強的好奇心，愛研究新奇事物；自我控制本領(lǐng)強，能夠很好的把握個人的娛樂時間和學習時間；對待每一件事認真而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點約束，但能現(xiàn)實個人的本事，發(fā)表個人的瞅法。
2、個人劣勢：有時候太過于追求完美；主持經(jīng)驗缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，遇到大的事情沒有主見，經(jīng)驗不足，在大眾面的有點約束。
二、他人評價
1、優(yōu)點：
�。�1）父母家人評價：做事努力認真，有愛心和責任心。
（2）老師領(lǐng)導評價：對待工作認真，做事積極。
�。�3）同學朋友評價：溫柔，樂于助人，想象力豐富，待人友好，工作負責。
2、缺點：
（1）父母家人評價：脾氣不太好、懶。
�。�2）老師領(lǐng)導評價：做事要沉穩(wěn)。
�。�3）同學朋友評價：主持經(jīng)驗缺乏，在大眾面前過于約束。
三、人才測評
我的職業(yè)興趣類型為：自主/獨立型。
這類人期望隨心所欲安排個人的工作方式，工作習慣和生活方式。他們追求施展個人本事的工作環(huán)境，實現(xiàn)自身價值，擺脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。對于計劃獨立自主開創(chuàng)未來的我來說，會是表現(xiàn)自我的一種方式。
中專護理職業(yè)生涯規(guī)劃書5
(一)本人的基本簡歷
略
(二)本人的家庭經(jīng)濟狀況
本人的家庭為中下等經(jīng)濟水平。母親在小學當教師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。
(三)本人的職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。
護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個性自我測驗中(后附表)我進一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜歡和人交流，能把問題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會輕易煩躁。可能不會直接說出自己的想法。避免對抗，努力去取悅別人。容易合作，會尊重別人及幫助別人。這些特點非常適合護理工作，能和病人有良好的溝通。在測試中我比較擅長的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個人也認為我的語言表達能力是我的強項，但是在現(xiàn)實社會理想和實際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個人一生的不同階段會對自己有不同的希望，會追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護士。
護士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和諧的護患關(guān)系是做好護理工作的前提，因此，親和力是護士必備的素質(zhì)要求，它可以贏得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責為態(tài)度不好，而護士感到委屈，自己并沒做錯什么呀?護士長也鳴不平，認為護士能力強，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。
由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個人的`性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在此方面我可以相當自信的說我的親和力很好，這也是我當初選擇護士這個和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護士這個行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。
(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標
時鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對自己一點規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了一切知識日新月異的變化著，沒有目標并付之行動的話，人的一生就這樣無聊的過完了。
既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事)，規(guī)劃如下：
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活�；蛟S生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護士。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復(fù)習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。
10、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作，如果還是護士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。
在我中考結(jié)束，伴著9月份的開學，步入紹興護士學校的那一刻起，我就深刻地認識到：自己今后將會成為一名“白衣天使”。如此圣潔的名字，讓我從內(nèi)心深處為自己喝彩。
當我在校內(nèi)看見學姐們身著護士服，頭戴燕尾帽，不停地在實訓樓內(nèi)細心操作的身影時，我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服。同時，我也很慶幸自己選擇了這樣一份專業(yè)。它讓我感覺我的周圍閃耀著陽光，連黑夜也變得不那么可怕了。
當我在校內(nèi)看見南丁格爾的雕像時，我就夢想著自己能成為像她那樣的人�！疤釤襞瘛�，“克里米亞天使”，多么美麗的稱呼�。∥蚁Ｍo理事業(yè)能因為我的加入而變的輝煌，變的燦爛，變得到處充滿陽光。讓自己的護理生涯變得更加多姿多彩。
所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事：
第一：我會在校學習期間努力學習，使自己的護理知識更加扎實，使自己的操作更加熟練。在走出學校之后，我要找一個適合自己的科室，在前輩護士的指導下努力充實自己，不斷提高自己的專業(yè)知識。
第二：不斷提升自己的職稱，從護士慢慢地向護師邁進，在工作中不斷努力，向中國護士是，副主任護師，主任護師努力。
第三：我在醫(yī)院內(nèi)工作的期間，能夠使我的病患減輕痛苦，經(jīng)過我的護理，能夠恢復(fù)健康，回到各自家中和工作崗位。每一位病患都能夠認可我的工作能力。
最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時，捧回屬于自己的南丁格爾獎。
我知道這些事很難成真，要完成我的夢想，其道路是很漫長的，且布滿了荊棘。很多人可能會說我這是在天方夜譚，但我會堅持我自己的道路，勇往直前，盡管路途有風雨，但我相信，我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹。
我祝愿自己能成功，能在工作的醫(yī)院里與大家和諧相處，處理好護患關(guān)系，醫(yī)護關(guān)系，護護關(guān)系，讓大家認可我，接受我。
我希望我的工作伙伴會因為和我一起工作而開心度過每一個忙碌的工作日。
我希望我接待的每一位病人在他們康復(fù)之后，會想起曾經(jīng)有過一位護士在他們經(jīng)受病痛折磨時曾給過他們溫暖和關(guān)愛。
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