大學生生涯職業(yè)規(guī)劃3篇
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏，我們的工作又將告一段落了，你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎？來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢？以下是小編為大家整理的大學生生涯職業(yè)規(guī)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生生涯職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、引言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何走？”記得一位哲人說過：“走好每一步，這就是你的人生�！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。
我們每個人都在設(shè)計自己的人生，都在努力實現(xiàn)自己的夢想。連我們成長的道路上一直扮演著各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。
我們每個人都會隨著年齡的增長而慢慢長大，從學校出來后面對的就是一個充滿競爭的社會。只有努力適應(yīng)社會，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂并成功。
在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實踐證明。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人，往往是那些有著一種清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃的人。因此，我為自己制定了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己能夠有目標地學習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過得有意義、充實！
二、自我評價
基于課堂測評以及本人對自己的認識、朋友對我的評價的前提之下，進行了客觀的自我分析。
1.職業(yè)興趣
據(jù)測評結(jié)果表示，我對分析的、靈活的、創(chuàng)新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃、管理等工作。
2.職業(yè)性格
敏感型：精神飽滿，好動不好靜，辦事愛速戰(zhàn)速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會拿出全部熱情，但受挫折時又易消沉、失望。宜從事工程師、數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。
3.職業(yè)能力
我本人對邏輯推理的能力較強，而信息分析能力也不錯，喜歡對復(fù)雜的事情進行思考，工作認真負責。但是，有時想法過于復(fù)雜、執(zhí)著以至于較難與別人交流，也讓別人難接受。
4.個人特質(zhì)
本人性格活潑，與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺性較好，一旦選擇了某份工作或某項任務(wù)，我就會盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞，我認為這是我最大的優(yōu)點。我喜歡團體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量，集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式。
5.勝任能力
1）優(yōu)勢：有上進心和責任心，認真而持久的做好每一件事。腦子里總是充滿各種稀奇古怪的想法，邏輯推理能力強，十分注重團隊
精神。有創(chuàng)造精神及冒險精神，一旦有了新想法，就想要行動，就算遇到許多困難，也會努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
2）劣勢：有時自己的想法的比較固執(zhí)，不聽他人勸告，一意孤行。經(jīng)常無法全面的看待一件事情，導(dǎo)致許多細節(jié)被忽略。信心不足，對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。
3）小結(jié)：既然注重團隊精神，就需要悉心聽取他人的看法，不能一意孤行，這一點我需要多多加強。然后鍛煉自己的.觀察能力，要做到觀察入微。綜上，我應(yīng)該充分發(fā)揮的優(yōu)勢，不足的地方盡力去改進。
所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學的環(huán)境工程專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
三、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況并不富裕，但完全能夠維持正常生活，有時還會全家人到外面旅游。父親的工作很穩(wěn)定，所以家里的經(jīng)濟來源十分穩(wěn)定。
2.學校環(huán)境分析
我就讀的華僑大學雖然在國內(nèi)知名度不高，但在福建省的名聲特別大。華僑大學是中國著名的華僑高等學府，是國家重點建設(shè)大學，
是首批獲得教育部“本科教學工作水平評估”優(yōu)秀的大學，是中國面向海外開展華文教育的主要基地之一。我認為華僑大學的生活環(huán)境很好，教學設(shè)備齊全，但教學水平一般。我所在的環(huán)境工程專業(yè)是新開設(shè)的專業(yè)，就業(yè)率在全校倒數(shù)，該專業(yè)在華大并不受到重視�？偟膩碚f，整體教學并不算好。
3.社會環(huán)境分析
由于我國人口多，每年畢業(yè)的大學生數(shù)量在不斷增加，這導(dǎo)致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴重不協(xié)調(diào)，而使得近幾年來我國大學生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來看，就業(yè)環(huán)境并不好。
4.職業(yè)環(huán)境分析 環(huán)境工程專業(yè)是一門新興的學科，建立及發(fā)展的歷史還不很長。環(huán)境工程專業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專業(yè)，因此還沒有吸引更多人的注意。但隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。
�。ㄒ唬﹪业幕菊邲Q定了該專業(yè)重要的社會地位
隨著各種環(huán)境問題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)保問題是21世紀全球的焦點，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是我國重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。為了實現(xiàn)社會、經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和促進人民生活質(zhì)量的不斷提高，國家已經(jīng)把環(huán)境保護作為一項基本國策。而環(huán)境工程學科的內(nèi)涵日益豐富，使得它已成為21世紀的帶頭學科之一，未來前景不言而喻。
(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項目的豐富預(yù)示著就業(yè)面的無限廣闊。
大學生生涯職業(yè)規(guī)劃 篇2
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標。古語曰:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
一.想要自己人生：內(nèi)容變得豐富多彩。
二.職業(yè)方向:成為有一定經(jīng)驗的模具技術(shù)人員
1.自己的興趣愛好:
業(yè)余喜歡看書，看電影，聽音樂，文體運動等有挑戰(zhàn)的活動。
2.自己的優(yōu)勢:
性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。
3.自己的劣勢:
懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見
4、生活中成功經(jīng)驗的盤點:
自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思索去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓:
目前我碰到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒有發(fā)揮自己的真實水平。現(xiàn)在覺得生活中沒有一個人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種尋常的心態(tài)去面對那些所謂重要的事和人，沒什么大不了的。
三.職業(yè)環(huán)境分析
隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，國內(nèi)各企業(yè)計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場對計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的'要求更趨精英化和專業(yè)化。
四.大學三年的階段目標
大一:適應(yīng)大學學習生活，培養(yǎng)良好學習生活習慣。
1熟悉大學生活環(huán)境，明確掌握學習方法。
2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習慣。因為我了解的課外知識特別少，當今社會需要的是全面發(fā)展的人才，我會在今后的學習生活中彌補自己的不足，利用課余時間多讀課外書，多讀報紙，多聽新聞，擴充自己的知識面，使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會，融入社會，早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。
3認真學習各類公共基礎(chǔ)課。
4參加各種活動。
大二:打好專業(yè)基礎(chǔ)，加強技能
1認真學習專業(yè)基礎(chǔ)課
2選修關(guān)于經(jīng)濟管理類的公共選修棵
3通過英語四級，
4好好利用網(wǎng)絡(luò)
5加強自主學習意識，努力拓寬知識面，培養(yǎng)良好溝通能力，計算機操作能力，英語會話能力。
大三:明確方向，培養(yǎng)研究能力
1明確專業(yè)方向，加強學習專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能
2進行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學素、學術(shù)講座
3根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證
5加強專業(yè)知識實踐
6認真完成畢業(yè)設(shè)計，完成論文答辯
7認真對待畢業(yè)實習，把所學的知識很好運用到實踐中，不斷積累經(jīng)驗，完善自己
8在社會中建立良好人際關(guān)系
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學習充實自己。
大學生生涯職業(yè)規(guī)劃 篇3
復(fù)旦大學有關(guān)人士獲悉，該校將在下學期面向全校學生開出生涯規(guī)劃課。由此，復(fù)旦大學成為全國首家把生涯規(guī)劃教育納入大學生思想政治理論課體系的高校。目前，上海市第一本大學生生涯規(guī)劃教材《大學生如何進行生涯規(guī)劃》已由該校職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心編完正式出版。
復(fù)旦職業(yè)發(fā)展教育中心近日對上海市東北片幾所高校幾千名大學生的調(diào)研顯示，33.9%大學生完全不了解職業(yè)規(guī)劃，58.8%大學生聽說過生涯規(guī)劃，只有7.6%的大學生對生涯規(guī)劃非常了解。
大學生有沒有必要了解生涯規(guī)劃？復(fù)旦職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心副主任張生妹老師對此解釋說：“大學生進行生涯規(guī)劃可以幫助他們更早地意識到自己的目標，更有效率地過每一天，更好地向人生目標邁進。
據(jù)了解，在國外生涯規(guī)劃教育是從幼兒園就開始抓起，已形成一套完整的理論體系，并在高校中廣泛運用。而在國內(nèi)，高校教育則更多偏重于知識方面的傳授，對大學生綜合素質(zhì)方面關(guān)注較少。如今，一方面隨著高校擴招，大學生就業(yè)壓力增大，另一方面，大學生因為從小缺少生涯教育，過日子沒有目標，沒有追求，臨近畢業(yè)找工作時才恍悟自己已經(jīng)蹉跎了大好光陰，此時再想重新認識自己，尋找適合自己的道路，已經(jīng)為時太晚。
“生涯規(guī)劃不同于就業(yè)指導(dǎo)�！睆埳美蠋熤赋�，以往人們較多地關(guān)注就業(yè)指導(dǎo)層面，比如如何寫簡歷、推薦信，如何填寫招聘表格，如何參加面試等，這些都是很具體的`找工作的技巧，但是生涯規(guī)劃不同于這些傳統(tǒng)的求職準備、職業(yè)發(fā)展，它在更高的層面上，著眼于人們對自己的整個生涯形成布局規(guī)劃的意識，以此為出發(fā)點，制定目標，經(jīng)營自己的人生。
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