（合集）我的讀書(shū)故事征文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的讀書(shū)故事征文，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書(shū)故事征文1
書(shū)是人類的朋友，書(shū)是進(jìn)步的階梯。
每人都有許多書(shū)，我也有許多書(shū)，其中，我最喜歡的一本是《我的野生動(dòng)物朋友》。說(shuō)到這本書(shū)的來(lái)歷，真可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“來(lái)之不易”。這本書(shū)是一個(gè)同學(xué)推薦給我的，我看了以后，非常喜歡。于是，想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來(lái)到書(shū)店一看，這本書(shū)的價(jià)格居然28元錢，太貴了，于是媽媽打消了購(gòu)買的念頭。而我卻對(duì)這本書(shū)念念不忘。
轉(zhuǎn)眼間，暑假來(lái)了。我約好兩個(gè)朋友來(lái)家玩，媽媽要送給我們每人一本書(shū)。于是，我又一次趁機(jī)會(huì)到了這本書(shū)，媽媽竟然答應(yīng)了，我不禁竊竊自喜，終于，我得到了這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是個(gè)法國(guó)小女孩，她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風(fēng)景攝影師。于是，蒂皮有機(jī)會(huì)隨父母來(lái)到了非洲。因?yàn)榈倨ぴ诜侵奚盍嗽S多年，所以，她對(duì)大自然充滿了熱愛(ài)，對(duì)大自然的動(dòng)物們更加關(guān)愛(ài)。
讀完這本書(shū)，對(duì)我感觸很深，讓我意識(shí)到，愛(ài)護(hù)大自然要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起個(gè)以前，我習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里。但是現(xiàn)在，有了廢紙，我不再習(xí)慣于將廢紙隨手扔到垃圾桶里，而是把它們積攢起來(lái)，每到周末，將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣，那些廢紙就可以廢物利用，重新回到造紙廠，讓造紙叔叔們把那些廢紙?jiān)斐裳┌椎男录埩恕?/p>
這樣，還可以少砍伐一些樹(shù)木，把更多的樹(shù)木留給我們?nèi)祟�，也留給我們的.野生動(dòng)物朋友們，讓我們的野生動(dòng)物朋友們有更多的生活空間，讓它們?cè)诘厍蚣覉@中更好的生存下去。
我的讀書(shū)故事征文2
高爾基有句名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯的確，書(shū)在人生的道路上占據(jù)著重要的地位。
我在很小的時(shí)候就非常愛(ài)聽(tīng)別人念書(shū)，每次睡覺(jué)前都要聽(tīng)我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽(tīng)的多了，我也可以捧著書(shū)給家里人一字不差的念很多故事，其實(shí)那時(shí)根本就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。等我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，知道了一些讀書(shū)的方法，就常常一手拿筆，一手抱字典，腿中間夾著書(shū)，一看就放不下手。那時(shí)我雖然已經(jīng)知道讀書(shū)可以讓人豐富頭腦，還可以認(rèn)識(shí)很多新鮮的事物，但對(duì)書(shū)的認(rèn)識(shí)也只有僅此而已。等上了小學(xué)，隨著一本一本的名著被我讀完，一次次聽(tīng)到老師對(duì)書(shū)的贊美，我發(fā)現(xiàn)書(shū)在我們的生活中占據(jù)著必不可少的位置，并且我的這種想法在日常生活中也得到了驗(yàn)證。
上三年級(jí)時(shí)，有一次品德老師要召開(kāi)一個(gè)大型的辯論會(huì)，討論一下集體活動(dòng)有益還是無(wú)益。那天晚上作業(yè)非常多，做完已經(jīng)很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣圍著書(shū)桌團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我眼前一亮—書(shū)！我找到了一本關(guān)于辯論方面的書(shū)，里面正好有這種主題的內(nèi)容，我高興極了，很快的完成了任務(wù)。
告訴我一個(gè)人在艱難的'條件下，只要有信心就一定能克服困難。我甚至走到哪都帶著它，這本書(shū)太吸引我了，它深深地感動(dòng)了我。
我知道了每本書(shū)都蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理但這個(gè)道理只有通過(guò)挖掘才會(huì)被發(fā)現(xiàn)。我要養(yǎng)成邊看書(shū)邊思考的習(xí)慣。很多時(shí)候，看完書(shū)我都沒(méi)什么印象，書(shū)多讀幾遍，肯定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)間我要把我書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)再看第二遍，第三遍，相信一定會(huì)帶給我我新的啟示。
總之，好書(shū)能影響人的一生。而一本好書(shū)，有可能要挖掘很多次才會(huì)有深深的體會(huì)。
我的讀書(shū)故事征文3
“一旦無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。在我眼中，書(shū)就是一個(gè)指南針，指引著我成功的道路；書(shū)就是一位知己，在你心情失落時(shí)給我陪伴；書(shū)就是慈祥的母親，向我敞開(kāi)溫暖的懷抱。
還記得我看的第一本書(shū)就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時(shí)吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺(jué)前，我總會(huì)纏著媽媽給我講故事，我總會(huì)在那奇幻的故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。大班的時(shí)候，我上了拼音班，慢慢的，我借助學(xué)過(guò)的拼音開(kāi)始識(shí)字。一年級(jí)時(shí)，我的識(shí)字量越來(lái)越廣。已經(jīng)能夠讀一些有拼音的書(shū)了。還養(yǎng)成了每天閱讀一小時(shí)的好習(xí)慣。現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，在這個(gè)暑假里，我也讀了不少書(shū)�！度龂�(guó)演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書(shū)為伴，樂(lè)趣無(wú)窮。
雖然我的情感不是很豐富，但是也被書(shū)中許多人物深深震撼。我曾為《鳥(niǎo)奴》中的'小八鴿只能依附強(qiáng)大的動(dòng)物生存而感到遺憾。我曾為《小公主》中的女主人公最后獲得幸福而感到快樂(lè)。我曾為《擺渡人》中，男主人公與女主人公的幸福結(jié)局而發(fā)出真心的祝福。我曾為《渾血豺王》中的白眉兒的死去發(fā)出悲嘆……
在我們金色的童年里。我們要抓緊時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。汲取書(shū)中的知識(shí)，對(duì)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
我的讀書(shū)故事征文4
俗話說(shuō)：“開(kāi)心的事情容易忘，但讓人感到傷心的事恐怕一輩子也不會(huì)忘記。”至今，有一段小小的回憶，它是我三輩子也不會(huì)忘記的。
那一個(gè)上午我無(wú)精打采的，對(duì)什么也沒(méi)有“感覺(jué)”，想找點(diǎn)樂(lè)趣，于是我開(kāi)始東張西望。哦，想起來(lái)了，我昨天看的一本書(shū)還沒(méi)讀完呢！我立時(shí)來(lái)了精神，拿出那本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。
不知不覺(jué)中，上課鈴打響了，可是我還沉迷于那本閑書(shū)中。怎么辦呢？我愛(ài)不釋手，小腦袋瓜飛速地旋轉(zhuǎn)著。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊！一時(shí)間，我為自己的小聰明差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
“上課！”老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)教室�！袄蠋熌�！”坐定后，我瞄了一眼臺(tái)上的.老師，見(jiàn)無(wú)異常舉動(dòng)，就將目光探進(jìn)抽屜，執(zhí)行我的“秘密行動(dòng)”了。為了安全起見(jiàn)，我把書(shū)的上方靠在桌子里，下方抵在雙腿上，盡力挺直身體保持規(guī)范的坐姿。雖然這種讀書(shū)的姿態(tài)很累，但我還是竊讀得“津津有味”。
大半節(jié)課過(guò)去了，我深深地沉醉在書(shū)本里�？墒�，老師并不會(huì)一直這樣“眷顧”我。不知何時(shí)，郝老師已經(jīng)站在了我的身后，她發(fā)現(xiàn)了我的“詭異”。就這樣，我的閑書(shū)“刷”地一下到了郝老師的手中。我漲紅著臉站起來(lái)，等待郝老師“發(fā)落”。但是，郝老師只是看了我一眼，就走到講臺(tái)上繼續(xù)上課了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地責(zé)怪自己：哎，又一本好書(shū)沒(méi)了！書(shū)啊，你怎么能讓我到了“走火入魔”的地步！
這就是我的讀書(shū)故事，愛(ài)也悠悠，恨也悠悠�。�
我的讀書(shū)故事征文5
我的書(shū)架上有很多書(shū)：一套《中國(guó)少年百科全書(shū)》、五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《新世紀(jì)少兒百科》、《上下五千年》、《假如給我三天光明》、《成語(yǔ)故事》……
聽(tīng)我奶奶說(shuō)，我還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，奶奶就買書(shū)讀給我聽(tīng)了。有一次奶奶讀《七只小羊的故事》時(shí)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就哭起來(lái)了。原來(lái)，我覺(jué)得那六只被吃掉的小羊太可憐了。奶奶說(shuō)我真聽(tīng)得懂故事。爸爸媽媽知道了，就買了兩本圖文并茂的《365夜故事》，每天讀一篇，我看著圖，聽(tīng)得津津有味。
上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也識(shí)了很多字，就看起帶拼音的書(shū)了。讀書(shū)時(shí)，我沉浸在書(shū)的`海洋里，時(shí)而伴著主人公開(kāi)心地笑，時(shí)而隨著主人公傷心地哭，時(shí)而和主人公去探險(xiǎn)……書(shū)讓我入了迷。有件事讓我終生難忘，至今還覺(jué)得十分有趣：一天，我正在房間里聚精會(huì)神地看書(shū)，奶奶叫我洗頭。因?yàn)樘K州話中的“洗”像“大”，所以正在看書(shū)的我把洗頭聽(tīng)成了“大便”，就回答說(shuō)“大不出！”奶奶又喊“洗頭”我還是回答說(shuō)“大不出！”直到奶奶用普通話說(shuō)，我才回過(guò)神來(lái)。
書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我的大腦更加充實(shí)。我讀了《中國(guó)少年百科全書(shū).自然》懂得了宇宙的演化、大地的變遷、生物的進(jìn)化、動(dòng)植物的形態(tài)等知識(shí)。書(shū)，使我進(jìn)步。原來(lái)，我做作業(yè)一碰到難題就畏縮。后來(lái)，我讀了《綠野仙蹤》，主人公多蘿茜不怕西方女巫，勇敢地和她戰(zhàn)斗。從此，我一想到多蘿茜的勇敢精神，就繼續(xù)做作業(yè)。
讀書(shū)，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，更給我?guī)?lái)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我的讀書(shū)故事征文6
在我的生活中，不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)，也不曾離開(kāi)過(guò)書(shū)這個(gè)字眼。我從不感覺(jué)我有多了解這個(gè)“朋友”，因?yàn)槲以搅私馑�，就越感覺(jué)他的深?yuàn)W。
從來(lái)沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)過(guò)這位“朋友”，仿佛很神秘讓我總想探解。讀的書(shū)愈多愈感到讀的太少。正應(yīng)了雪萊那句話——讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。
古往今來(lái)，多少文人墨客靠書(shū)的階梯一步步成長(zhǎng)。貫看現(xiàn)在，書(shū)籍的力量愈來(lái)愈巨大。我、我們和書(shū)的故事愈來(lái)愈長(zhǎng)，似乎訴說(shuō)不完，你的腦海里是否有書(shū)的身影？羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”可見(jiàn)他對(duì)書(shū)的那份熱愛(ài)。
閱讀一本好書(shū)，可以使你更加善辯，更加明智，還可以陶醉你的.心靈。當(dāng)你把讀書(shū)當(dāng)做娛樂(lè)的時(shí)候，你就會(huì)徹底愛(ài)上他。如果你熱愛(ài)閱讀，你就會(huì)擁有一對(duì)隱形的翅膀，帶你翱翔于更高的藍(lán)天！
“多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫出自己的感想，這是作文的開(kāi)始�！边@是冰心說(shuō)過(guò)的一句話。是的，多閱讀，就能更多的陶冶你的情操，放飛你的思想，就能使你的作文技巧更上一層樓！
我與書(shū)的故事，有好多好多，是書(shū)讓我汲取了更多的知識(shí)精華，是書(shū)，讓我明白許許多多大大小小的道理和真諦。相信書(shū)，能滋養(yǎng)我們心靈的最深處。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是書(shū)，讓我自由地馳騁于知識(shí)的樂(lè)園！遨游于知識(shí)的海洋！
我的讀書(shū)故事征文7
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【褪莻�(gè)上進(jìn)的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，因此，我嘗遍了讀書(shū)的酸、甜、苦、辣……下面讓我們一起來(lái)品品一下我讀書(shū)的滋味吧！
書(shū)的滋味是甜的。偶然的一次無(wú)聊之際，我隨便翻了幾本笑話書(shū)。這一看可不得了，書(shū)里的情節(jié)逗得我哈哈大笑，心情也隨之一振。從這以后我無(wú)聊之際，不開(kāi)心之時(shí)總會(huì)捧起一本笑話書(shū)，笑聲讓我把傷心拋到了九霄云外，使我豁然開(kāi)朗。我還舉一反三，巧妙地把這種“快樂(lè)學(xué)習(xí)法”應(yīng)用到了學(xué)習(xí)中，學(xué)得更加起勁，更快樂(lè)了，成績(jī)也開(kāi)始名列前茅——成功時(shí)的滋味呀，甜甜的，真好！書(shū)的滋味是酸的。我讀書(shū)是無(wú)比癡迷的，讀到書(shū)中的人物身世悲慘時(shí)，我的'眼淚便會(huì)情不自禁地潸然淚下，甚至是茶不思飯不飲，由此更加珍惜現(xiàn)在的生活幸福。每當(dāng)看到故事中的人物在逆境和厄運(yùn)中憤然崛起時(shí)，也會(huì)淚流滿面，當(dāng)然心酸中更多了份欣慰和鞭策——癡讀流淚的感覺(jué)呀，酸酸的，也很享受！書(shū)讀得多了，慢慢地我對(duì)書(shū)的滋味又有了新的體驗(yàn)。以前我看書(shū)大多都是選擇自己喜歡的書(shū)，不感興趣的書(shū)往往都是囫圇吞棗，不求甚解。在老師的引導(dǎo)下，我漸漸明白了：書(shū)像吃飯一樣，不能偏食，否則會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。于是，我開(kāi)始學(xué)著為自己“配制”營(yíng)養(yǎng)套餐——看自己感興趣的書(shū)，必須接著配讀兩本或科技或歷史或名著的書(shū)，并開(kāi)始積累一些絕詞佳句，學(xué)寫一些人物描寫，寫一寫自己的讀書(shū)感受……漸漸的，我的作文水平又提高了許多，也從書(shū)中學(xué)到了許多對(duì)自己有用的道理。真是“讀書(shū)，如同在和一位偉人談話�！蹦欠N滋味呀，真的有如“茅塞頓開(kāi)”！
我的讀書(shū)故事征文8
就象愛(ài)麗絲一樣，我在書(shū)中擁有著一段漫游奇遇記。這個(gè)故事，有我，有她，還有它。
9歲，我不喜歡書(shū)，所以，我是從來(lái)不去圖書(shū)館的。知道那個(gè)偶然，我才有了一段偶遇。
夏日炎炎，我在圖書(shū)館旁的街頭侯人。烈日刺得我一正眩暈。無(wú)奈，只得進(jìn)圖書(shū)館避暑。
我在排排書(shū)架間徘徊，當(dāng)某行新穎的字體出現(xiàn)在我視野中時(shí)，我會(huì)伸手，卻又會(huì)縮回。躊躇了好久，我終覓得一本稱心的書(shū)。于是，我緩緩伸出手———
“啪——”
驀然，另一只白皙的手也恰好目標(biāo)了這本書(shū)，并不偏不倚地碰上了我的手。
“你看吧”她笑笑，縮回了手。
“呃……算了，還是你拿走吧”我也縮回手。
“那么，一起看？”她向我伸出手。
我握上她的手，并取下書(shū)，和她向座走去。
兩個(gè)女孩并肩坐著，紙張也輕輕地翻換。油墨的'香味在鼻翼間彌漫，靜謐的氛圍很快憮平了因?yàn)檠谉岫痹氲男那椤?/p>
我們正剛閱過(guò)這本彩繪版的《愛(ài)麗斯漫游奇遇記》的開(kāi)頭，而我的讀書(shū)版的“愛(ài)麗斯漫游奇遇記”的開(kāi)頭也剛剛開(kāi)始……
日歷更換了數(shù)次，落葉飄飛了數(shù)遍。我泡在圖書(shū)館的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)�；蛟S是我和她總認(rèn)為現(xiàn)在是下午3點(diǎn)：讀書(shū)時(shí)間。
我們牽著手和海蒂在高山上放牧。觀賞著白云和綿羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂溫暖的臉上蕩漾，山腰的爺爺身旁的積雪便融化，心中也燃起希望之火。
——在《海蒂》
我們跟著高爾基與他的外母祖一同走向光明，用不斷的線編織美麗的餓花邊。年幼的他在他的天使的守護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
——在《童年》
我們支著腮幫圍坐在海輪.凱勒的身旁，聆聽(tīng)她假如得到三天光明后所要做的事。他說(shuō)她要看一看森林，鳥(niǎo)兒和天藍(lán)……她堅(jiān)強(qiáng)地告訴我們好好抓住生命、時(shí)間和光明。
——在《假如給我三天光明》
我們還隨湯姆去當(dāng)海盜、逃學(xué)并去洞中歷險(xiǎn)。他總是說(shuō)要大出風(fēng)頭，干一番大事。可是冥冥之中，他已開(kāi)始勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟。
——在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
……
我們攜手走過(guò)了許多漫游長(zhǎng)路，在跌宕多彩的劇情中，在富予哲理的語(yǔ)言中，在生花巧妙的妙筆中，看到了天涯七彩的光芒，充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了正義與邪惡，充滿了生命的浩識(shí)與真諦。
我的漫游奇遇記還沒(méi)有結(jié)束，我與她與它的奇妙情緣也不會(huì)完結(jié)。我的讀書(shū)故事，有我有她，還有它。
小嚼甜點(diǎn)，抿口紅茶，翻頁(yè)閱書(shū)。我看一眼懷表，說(shuō)“請(qǐng)注意，這里永遠(yuǎn)是讀書(shū)時(shí)間：下午3點(diǎn)。”
我的讀書(shū)故事征文9
清晨的雞鳴喚醒了我一夜看書(shū)的朦朧雙眼，沐浴在燦爛陽(yáng)光下的我伸開(kāi)雙手迎接新的一天。陽(yáng)光輕輕的、悄悄地灑在書(shū)桌上。我從書(shū)中把魂抽了出來(lái)，指尖撫過(guò)書(shū)頁(yè)，清秀的字跡，不知為何，心，又被吸去了一半，掙扎了一番，終究還是被誘惑去了。
不知不覺(jué)，視線又被書(shū)吸走了，那本《羅密歐與朱麗葉》映入眼簾，床頭掉落的塵埃似乎也在為書(shū)中凄美的愛(ài)情故事而感到惋惜。聚精會(huì)神地看著書(shū)中的一字一句，鄉(xiāng)土的氣息在我耳邊喃喃，入迷的我卻從不察覺(jué)，正午在悄悄降臨……
正午的陽(yáng)光很是充足，從樹(shù)縫間擠下來(lái)的縷縷斜陽(yáng)使如士兵般堅(jiān)定的樹(shù)木也慵懶了幾分，陣陣微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，書(shū)頁(yè)也跟隨輕輕翻動(dòng)著。伸了伸懶腰，書(shū)卻仍不離手，那是一種渴望啊，就像在沙漠苦行的人在筋疲力盡的時(shí)候望見(jiàn)的綠洲，不細(xì)細(xì)品味過(guò)書(shū)，又怎能知道書(shū)的博大精深與令人廢寢忘食的魅力呢？打開(kāi)書(shū)的內(nèi)心，沉醉在其中的我，能感受到書(shū)中主人公的悲歡與離合，歡聲與笑語(yǔ)，淘氣與可愛(ài)，生氣與懊悔……又看看自己的內(nèi)心，我是怎么了？是書(shū)控制了我么？讓我成為它的傀儡，終日沉迷在它的世界之中，汲取它的營(yíng)養(yǎng)么？可書(shū)，就好像母親的關(guān)懷與疼愛(ài)一般，一直包圍著我……
記得幼時(shí)，天真的我總喜歡在夕陽(yáng)西下，當(dāng)天邊的最后一抹晚霞逝去的時(shí)候，手中捧著小人書(shū)，坐在樹(shù)蔭下，津津有味地咀嚼這這美好的一切，可不一會(huì)卻又停了下來(lái)，好奇地問(wèn)在一旁玩耍的哥哥“我可不可以也像童話里的公主一樣，也有一座自己的城堡？”到這時(shí)，哥哥便總像小大人一樣，溺愛(ài)地揉揉我的頭發(fā)。我憧憬著書(shū)中的一切可以奇跡般發(fā)生在自己身上，卻又為高高在上的公主不能自由而煩惱，想到這里，老愛(ài)把書(shū)本氣呼呼的扔在地上后離去，書(shū)頁(yè)卻嘲笑一般的翻動(dòng)著，看著我，可天真的我又何曾想過(guò)，這美好是可以成為最寶貴的回憶的呢……到了現(xiàn)在，當(dāng)初一臉幼稚的小女孩早已不復(fù)存在，取而代之的是現(xiàn)在穩(wěn)重的我，雖然有千變?nèi)f化，可唯一沒(méi)變的是，我對(duì)于書(shū)一發(fā)不可收拾的欲望！這是多么的明顯啊！深入我心的它，究竟對(duì)我施了什么魔法？讓我如此地如癡如醉？那是因?yàn)�，我真的不可救藥的�?ài)上書(shū)了！我早已在不知不覺(jué)中迷上它了！
午后的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空中幾片白云拂過(guò)，陪伴我的卻又還能是什么呢？是書(shū)，原來(lái)我一直被它征服著呀！或許，我手中捧著的書(shū)，曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)以及未來(lái)將要看的書(shū)，也許只有書(shū)才能帶給我滿足感，一種發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)的氣息為我與書(shū)之間搭上了密不可分的橋梁，書(shū)，早就與我合二為一了吧？還記得那時(shí)幾個(gè)月前的事了：
放假的時(shí)候，妹妹來(lái)家中做客，雖是好不熱鬧，可妹妹唯一的大毛病就是很喜歡把書(shū)給畫上、給撕裂！我是吼了她幾句，可她依舊死性不改，于是，有生以來(lái)，我第一次動(dòng)手打了她……對(duì)于妹妹來(lái)說(shuō)，書(shū)可能只是她的.一個(gè)玩物；但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的寶��！既是這樣，又怎能容得下她的隨意破壞呢？書(shū)啊，我是愛(ài)你愛(ài)到命里去了！
書(shū)啊書(shū)，為了你我可是犯戒了，可書(shū)香的味道偷偷地日漸悠長(zhǎng)，每次略微靠近書(shū)，心，就會(huì)動(dòng)情！時(shí)間一直在走，但我們?cè)缫迅髯該碛辛吮舜�，足矣�?/p>
夕陽(yáng)漸漸落去，原本湛藍(lán)的天空也披上了一層紅霞，顯得很是迷人，樹(shù)蔭下，我獨(dú)自一人吹著風(fēng)，哼著歌，又開(kāi)始沉醉在書(shū)的世界之中了……
而當(dāng)天邊的最后一絲亮光沒(méi)落時(shí)，正是夜晚來(lái)臨的前兆……
天，漸漸暗了下來(lái)，我不喜歡夜晚，我只覺(jué)得夜晚，是種壓迫，令我透不過(guò)氣來(lái)�？s在被子里，睜大雙眼的我恐懼的望著周圍的一切：黑暗，如鬼魅般攏聚在床角，仿佛一只鬼，正在靜悄悄地盯著你看，當(dāng)你放松時(shí)，便在剎那間撲上來(lái)，開(kāi)始狂歡！哎，都怪書(shū)啊，我不知它帶給了我多少驚悚，但我依舊死心塌地的愛(ài)上了它！午夜的月光緩緩飄進(jìn)房間，為都在沉睡的一切披上了一層紗，是那么的和藹，那么的寧?kù)o�？蓪挻蟮拇采希浑p手不安分地上下?lián)]舞著，夢(mèng)……從驚嚇中醒來(lái)，額角的汗水滑落，在溫暖的被褥上綻放開(kāi)來(lái)。我小心翼翼地下了床，來(lái)到書(shū)架前，從不起眼的角落里挑下一本精致的書(shū)，那是我看的第一本恐怖小說(shuō)，它就好像潘多拉的魔盒，散發(fā)著死亡、恐懼的氣息，讓惡魔演繹得如此精彩，可顫抖的雙手還是無(wú)法阻擋地打開(kāi)了它，打開(kāi)那神秘莫測(cè)的潘多拉魔盒。如原來(lái)一樣，顫栗的故事充斥在腦海里，雖讓我冷汗直流，可我對(duì)于它仍是無(wú)法抗拒啊！細(xì)小的漢字充滿了雙眼，揮之不去，卻早已將在這之后曾發(fā)生過(guò)的噩夢(mèng)拋在腦后。越讀越迷惘，就如同自己墜入了萬(wàn)丈深淵，卻也是心甘情愿，十分快樂(lè)……打仗的上下眼皮，困意襲擊我的大腦，我卻不甘如此，給自己灌下一杯咖啡，苦味在嘴中散開(kāi)，久久回蕩著，不免精神了幾分，那就讓我在這刺激的夜晚中慢慢度過(guò)……
天上的星星雙眼眨著，地上的樹(shù)木仍搖曳著，屋里的女孩卻枕著書(shū)睡著了，夢(mèng)中，她喃喃著什么，嘴角卻掛著如花般的笑容……書(shū)啊，我的魂終究在你身上，久久都不曾離去過(guò)，未來(lái)的日日夜夜，都會(huì)有你陪伴著我……
我的讀書(shū)故事征文10
我，從來(lái)不喜歡看書(shū)，一提起看書(shū)，我就想找一些借口，比如說(shuō)：“我不舒服”、“我想睡覺(jué)”等等。
一天，媽媽說(shuō)“今天單位有點(diǎn)兒事，要去加班�！眿寢尪诹艘痪洌骸霸诩液煤每磿�(shū)�！薄鞍�，這下可完蛋了，該怎么辦呢？”我唉聲嘆氣地說(shuō)。沒(méi)有辦法，只好去看書(shū)�？粗粗�，我一點(diǎn)勁也沒(méi)有，看漫畫書(shū)吧，不行不行，一會(huì)兒被媽媽發(fā)現(xiàn)了可怎么辦呢？我又跑到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機(jī)前，做好關(guān)電視的準(zhǔn)備，幾分鐘過(guò)去了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，又回到沙發(fā)上忐忑不安地看了起來(lái)，反復(fù)幾次，我實(shí)在忍受不住這種煎熬了，把電視機(jī)重重地關(guān)上了。忽然，從我房間傳來(lái)一陣聲音，我害怕地心驚膽戰(zhàn)，但我還是鼓起勇氣走進(jìn)房間，把耳朵輕輕地貼在書(shū)架上，好像是一本《分類作文》在說(shuō)話，我疑惑地問(wèn)：“你有什么事嗎”？它小聲地說(shuō)道：“你發(fā)愁的時(shí)候可以跟我玩，我里面有許許多多的知識(shí)，你不但跟我玩了，還學(xué)了很多豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了你的視野，你以后考大學(xué)會(huì)很輕松的�！�
我聽(tīng)了《分類作文》說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，便跟它玩了起來(lái)�！斗诸愖魑摹纷屛掖箝_(kāi)眼界，里面的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的.心沉靜下來(lái)，被書(shū)中那優(yōu)雅的語(yǔ)言、豐富的知識(shí)深深地吸引了。從此以后，當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候，享受著風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)的樂(lè)趣，那滋味真是其樂(lè)無(wú)窮。
我的讀書(shū)故事征文11
書(shū)，是讀者生活中必不可失的一部分。讀書(shū)，會(huì)讓人達(dá)到廢寢忘食的境界；品書(shū)，則會(huì)讓人樂(lè)在其中；思書(shū)，則會(huì)讓人心曠神怡。而我，愿做一位讀者，去：讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。
每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)周圍的一切都不能影響我、阻止我。在讀書(shū)的過(guò)程中，腦海中浮現(xiàn)書(shū)中的畫面，將文字變成畫面，兩者結(jié)合，于是，書(shū)中的文字不再看起來(lái)那么死板、枯燥、無(wú)味，仿佛文字被施了魔法，沁人心脾，令人心醉。一個(gè)人，在窗邊，手捧著一本書(shū)，名著也好，小說(shuō)也罷，就這樣，默默的讀著，有時(shí)真的可以達(dá)到廢寢忘食。還記得有一次，在下午茶的時(shí)間獨(dú)自去了我家附近的小書(shū)店，無(wú)意中翻閱了一本書(shū)，我仿佛被磁力所吸引，愛(ài)不釋手，便毫不猶豫的買了下來(lái)。隨之，健步如飛的回到家，開(kāi)始埋頭苦讀，書(shū)太厚，而我的想要讀書(shū)的心情便更強(qiáng)烈，所以，竟一直看到了夜色當(dāng)空，窗外悄然無(wú)聲的時(shí)刻，我并沒(méi)有覺(jué)得累，反而覺(jué)得又讀了一本好書(shū)，真是大快人心……我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的文字吸引著我，所以，讀書(shū)會(huì)讓我達(dá)到廢寢忘食的境界。
然而，讀書(shū)的過(guò)程很漫長(zhǎng)，想要真正讀懂一本書(shū)，就是要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味。我喜歡邊讀邊跟著作者的筆尖去品味書(shū)中的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，這樣會(huì)讓我樂(lè)在其中。讀一本名著，我會(huì)跟著時(shí)代背景，去揣摩作者通過(guò)文字，背后所要表達(dá)的情感；讀一本勵(lì)志書(shū)，我會(huì)反復(fù)讀書(shū)中富有哲理型的句子，讀懂了，也就信服了，更會(huì)激勵(lì)到自己；讀到一本小說(shuō)時(shí)，我常常品析每個(gè)人物的性格、情感，也常常因?yàn)橐粋�(gè)感人、凄美的情節(jié)而熱淚盈眶、泣不成聲。有人說(shuō)，只有實(shí)像才會(huì)觸動(dòng)人的`內(nèi)心，而我并不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得，有時(shí)文字略勝一籌，文字所表達(dá)的東西是不言而喻的。所以，讀書(shū)要品，品書(shū)，則會(huì)讓讀者樂(lè)在其中。
往往讀完一本書(shū)后，彷佛置書(shū)中而不能自拔，所以常常在讀過(guò)好多遍之后，腦海中還有揮之不去的印記，我還在不假思索著，有時(shí)會(huì)浮想聯(lián)翩，有時(shí)會(huì)品味書(shū)中的一字一句，作者是如何巧妙的躍然紙上。思考一本書(shū)，往往會(huì)有更多的感悟。從讀書(shū)思考到生活，書(shū)中的文字來(lái)源于生活，愛(ài)讀書(shū)的人往往熱愛(ài)生活。一個(gè)有思想的人，因博覽群書(shū)而出彩，思想會(huì)在讀書(shū)之后升華。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)破萬(wàn)卷，方可下筆如有神。真正高尚的生活離不開(kāi)書(shū)籍的熏陶!有時(shí)的一段文字會(huì)在生活中運(yùn)用，一段文字改變一個(gè)人的思想，從而改變?nèi)松畹膽B(tài)度。這就是我在讀過(guò)書(shū)之后的所感所思。所以，對(duì)于每個(gè)人而言，讀書(shū)必思書(shū)，悟其真理，感其真諦。
從我讀的第一本書(shū)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)里的知識(shí)在升華我的思想。讀書(shū)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而真正讀一本書(shū)更是漫長(zhǎng)，真正讀懂一本書(shū)，也許需要更多的時(shí)間、經(jīng)歷、智慧……如果一個(gè)人的時(shí)候，與書(shū)香為伴，讀它、思它、品它，而書(shū)也變成一生中最真摯的朋友。
讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)-------我愿一生成為一個(gè)讀者，在數(shù)的世界遨游。
我的讀書(shū)故事征文12
書(shū)，一個(gè)經(jīng)常被我們提及的字眼，想必大家對(duì)它并不陌生。高爾基說(shuō)書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師;列夫托爾斯泰說(shuō)理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙;臧克家說(shuō)讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友......而對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是廣闊無(wú)邊的大海，是浩瀚無(wú)垠的宇宙，更是心中的啟明燈。如果，生命第一的話，那么書(shū)籍毋庸置疑的榮登第二�，F(xiàn)在就讓我來(lái)講述愛(ài)書(shū)如命的我和書(shū)的故事吧，也許你會(huì)覺(jué)得我很傻。
打開(kāi)記憶的匣子，某個(gè)場(chǎng)景再次浮現(xiàn)眼前。那是在一條延綿的的路上，我邊走路邊沉迷地看著書(shū)。突然，有人叫我，我連忙迎上去。這時(shí)，書(shū)好似長(zhǎng)了雙腿，在我不經(jīng)意間從我的手中溜走，跑到陰溝里去了。我驚慌失措，就像找不著回家的路一樣急得直跺腳。當(dāng)我冷靜下來(lái)忙上前去撿書(shū)時(shí)，書(shū)早已在陰溝里泡上澡了。此時(shí)，撿回來(lái)的書(shū)已然污漬斑斑，看起來(lái)臟兮兮的。我不禁潸然淚下，正在我猶豫著是否要用衣服擦?xí)r，污漬一點(diǎn)點(diǎn)慢慢滲入。迫在眉睫下我也不管三七二十一了，拿起衣服的一角，在上面小心翼翼地擦拭著。不一會(huì)兒，書(shū)上的字跡又清晰地呈現(xiàn)在我眼前了，它們正高興地向我扮著鬼臉呢。我望著它們，也情不自禁地笑了。
記憶的另一端是某個(gè)恬靜的午后，我閑的無(wú)聊，便隨手拿起了一本書(shū)翻看。不一會(huì)兒，我便漫游在書(shū)的`王國(guó)中，跟主人公一起玩了這個(gè)，又玩了那個(gè)。這時(shí)，媽媽來(lái)叫我吃飯，如醉如癡的我根本聽(tīng)不見(jiàn)，直到她戳了我?guī)紫�，我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你可真是廢寢忘食啊!”我看著媽媽撓了撓頭，害羞的笑了。
多少個(gè)四季，在油墨芳香中，我同先人對(duì)話，與名人暢談，和鳥(niǎo)兒并行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和書(shū)的故事載入我如歌的歲月中。書(shū)--我愛(ài)你。
我的讀書(shū)故事征文13
我以前不怎么喜歡看書(shū)，每次我在看電視的時(shí)候，媽媽總是催我看書(shū)。媽媽說(shuō)書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，也可以讓我們開(kāi)拓視野，還可以提高我們的寫作水平。
有一次，我拿起書(shū)看著看著就趴著睡著了，等醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書(shū)上有一頁(yè)濕了，原來(lái)是我的口水流上去了。到現(xiàn)在那一頁(yè)雖然干了，但還是皺巴巴的。每次我看到那一頁(yè)的時(shí)候就覺(jué)得好笑，它在時(shí)刻提醒我不能在看書(shū)的時(shí)候再睡著了。
后來(lái)我慢慢喜歡上看書(shū)了，我看過(guò)《小貝流浪記》、《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭奇遇記》等書(shū)。我最喜歡的書(shū)是楊紅櫻阿姨的.《淘氣包馬小跳》。里面的馬小跳最有意思了，他一出生就會(huì)跳而且很愛(ài)跳，他被人綁架，利用自己的聰明智慧成功逃脫。整個(gè)故事非常有趣，我常�？吹萌肓嗣浴�
我們學(xué)過(guò)一句名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。所以，我以后要多看書(shū)、多讀書(shū)。讀書(shū)是快樂(lè)的，我要學(xué)會(huì)慢慢品嘗，領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。
我的讀書(shū)故事征文14
我也一個(gè)讀書(shū)故事，今天，就講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
記得有一次，我和爸爸去書(shū)店打算買幾本書(shū)。我突然看到了一本《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“就買《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧！爸爸同意了，我的臉上露出了幸福的`笑容。
回到家中，我便迫不及待地讀那本書(shū)。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分地快樂(lè)。這本書(shū)真像是一位朋友在我是身邊。突然，我的肩不知被誰(shuí)拍了一下，我猛的一驚，抬起頭一看，原來(lái)是外公啊！我像剛剛睡醒似的，揉了揉眼睛，又聚精會(huì)神地讀書(shū)了。
天已經(jīng)黑了，可我還不知疲倦地讀著，突然一聲：“鵬宇？”我恐慌的把頭抬了起來(lái)，原來(lái)是媽媽！我松了一口氣。媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我居然還沒(méi)有睡，就說(shuō)：“為什么還不睡覺(jué)，你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了？”我一想不對(duì)啊，我才讀了幾頁(yè)書(shū)��！媽媽說(shuō)：“是你讀的太癡迷了，都忘記了時(shí)間�！蔽遗读艘宦�，便立馬上床睡覺(jué)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀円x書(shū)而不斷地進(jìn)步。
我的讀書(shū)故事征文15
從讀幼兒園起，我便開(kāi)始聽(tīng)外婆講故事，這可是我幼時(shí)的一大樂(lè)事。外婆講了又講，我聽(tīng)了又聽(tīng)，樂(lè)此不疲。就這樣，我走上了閱讀之路，開(kāi)始了圖文并讀。此時(shí)，我就像一條處在干涸水塘中的魚(yú)，急需甘露的降臨，而在我這個(gè)學(xué)齡前兒童的心中，書(shū)就是這甘露。
時(shí)光匆匆流逝，我進(jìn)入了小學(xué)，已經(jīng)可以正式閱讀純文本的文章了�！赌九计嬗鲇洝�、《青銅葵花》、《格列弗游記》、《綠山墻的安妮》……它們帶我走進(jìn)了童話的世界，它們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了想象的.大門，它們讓我體會(huì)到人間最溫暖的愛(ài)。
書(shū)，像一盞盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；書(shū)，也是一座座樂(lè)園，給我?guī)?lái)了無(wú)限的情趣；書(shū)，更是一位知心朋友，讓我的生活充滿快樂(lè)！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)，我的悅讀之路搭上了“高速公路”——中外名著�！恫杌ㄅ�、《高老頭》、《基督山伯爵》……我都毫不客氣地盡收眼底；《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《城南舊事》、《四世同堂》……這些更是不在話下。現(xiàn)在，我已經(jīng)開(kāi)始接觸文言版的《西游記》、《水滸傳》，每每回味起來(lái)，都會(huì)情不自禁地自言自語(yǔ)呢！
閱讀，智慧無(wú)限；悅讀，快樂(lè)無(wú)限！
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