【精華】征文作文錦集10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的征文作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

征文作文 篇1

　　在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，漢字是人們智慧的結(jié)晶，而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在。昨天晚上我觀看了一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國(guó)學(xué)小名士》觀看之后，就像推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén)，讓我穿越在中華民族幾千年來(lái)的燦爛文化中 。

　　比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“我愛(ài)記詩(shī)詞”是根據(jù)大屏幕顯示的關(guān)鍵詞，選手依次背誦包含關(guān)鍵詞的古典詩(shī)詞、名句。打錯(cuò)出局，依照出局分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二環(huán)節(jié)是“名家對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)邀請(qǐng)諸位文壇大咖，手中持有十分、二十分、三十分，不同分值的題目。先手可以選擇分值，答對(duì)得分打錯(cuò)扣分。第三環(huán)節(jié)是“美德大考驗(yàn)”通過(guò)導(dǎo)演組選手日常任務(wù)中，特別設(shè)置的隱藏環(huán)節(jié)，選手在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下，是否踐行傳統(tǒng)美德，知行合一、學(xué)以致用。比賽越來(lái)越激烈，選手們更是爭(zhēng)先恐后、大顯身手。

　　觀看這個(gè)節(jié)目以后，我也愛(ài)上了古詩(shī)，我被語(yǔ)句的優(yōu)美、詩(shī)韻的高雅所吸引。我們每背一首古詩(shī)，我們不但要讀出它的韻味，理解它的`內(nèi)涵，而且還要根據(jù)詩(shī)的意境繪畫(huà)出風(fēng)格不同的圖畫(huà)。通過(guò)誦讀，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，蘇軾的豪放和李清照的婉約……通過(guò)那一讀、一誦、一寫(xiě)、一畫(huà)之間，我領(lǐng)略到古詩(shī)的魅力，我將自己與詩(shī)融為一體

　　我體會(huì)到了中華經(jīng)典文化的情趣和神韻。成了我的良師益友。

　　誦讀古詩(shī)可以使我們陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，誦讀古詩(shī)可以讓我們的內(nèi)心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財(cái)富。詩(shī)對(duì)于我就像魚(yú)兒離不開(kāi)河水，花兒離不開(kāi)陽(yáng)光根離不開(kāi)土地，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，詩(shī)歌是我呼吸的氧氣，是我生命里溫暖的陽(yáng)光。

征文作文 篇2

　　五月是青春的季節(jié)。再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)200*年的五四青年節(jié)，迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)**周年。在這青年歡慶的日子到來(lái)之際，我代表區(qū)委、區(qū)政府向正孜孜求學(xué)和辛勤工作在各條戰(zhàn)線上的全區(qū)×××多萬(wàn)青年致以親切的問(wèn)候！

　　85年前，一群青年學(xué)生和年輕的知識(shí)分子，為了祖國(guó)的未來(lái)，掀起了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)主義革命運(yùn)動(dòng)，用青春和熱血鑄就了驚天動(dòng)地的輝煌業(yè)績(jī)，推動(dòng)了現(xiàn)代中國(guó)的改革進(jìn)程。**年來(lái)，盡管物換星移、時(shí)過(guò)境遷，五四運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神卻代代相傳，“五四”兩個(gè)字，已成為所有走在時(shí)代前列的青年胸前的徽章，始終激勵(lì)著廣大青年為中華民族的崛起和祖國(guó)的富強(qiáng)而不息奮斗。

　　歷史的大潮滾滾而過(guò)，五四精神與日常新！歷史已經(jīng)證明，青年只有把個(gè)人前途同祖國(guó)命運(yùn)、人民事業(yè)融為一體，才能讓青春煥發(fā)出最耀眼的光芒，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。當(dāng)前，*正進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段，區(qū)第九次黨代會(huì)的召開(kāi)，為我們描繪了一幅現(xiàn)代化生態(tài)型山水×××的美好藍(lán)圖，為全區(qū)青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺(tái)。弘揚(yáng)五四精神，投身*建設(shè)，正是當(dāng)代*青年肩負(fù)的神圣使命。區(qū)委殷切希望，廣大青年緊跟時(shí)代步伐，著眼于社會(huì)和自身發(fā)展的需要，把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)*的實(shí)際行動(dòng)，把民主意識(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)民主和法制建設(shè)的自覺(jué)行動(dòng)，把科學(xué)精神轉(zhuǎn)化為投身科技創(chuàng)新、推動(dòng)科技進(jìn)步的巨大動(dòng)力！

　　作為新時(shí)代的`*青年，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做素質(zhì)全面的建設(shè)者；就要開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先，做改革開(kāi)放的推動(dòng)者；就要找準(zhǔn)位置、務(wù)實(shí)進(jìn)取，做發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)干家；就要顧全大局、為國(guó)分憂，做社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者；就要弘揚(yáng)新風(fēng)、服務(wù)群眾，做精神文明建設(shè)的排頭兵；就要在科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、教育強(qiáng)區(qū)、工業(yè)強(qiáng)區(qū)、維護(hù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)秩序等方面有所作為，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，作出新貢獻(xiàn)，促進(jìn)我區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明全面發(fā)展。

　　青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們用行動(dòng)來(lái)證明：時(shí)代將因青年而絢麗，未來(lái)的*將以你們?yōu)闃s！

征文作文 篇3

　　無(wú)論是流連于老蘇州的小橋流水，還是觀賞于新蘇州的霓虹大廈，你總能在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間：晨曦中，送牛奶的叔叔阿姨們穿梭于蘇城的大街小巷，及時(shí)將奶制品送至每家每戶；嚴(yán)寒酷暑中，交通民警毅然站立于車(chē)水馬龍、人來(lái)人往的蘇城大街上，用心指揮著交通；馬路上，拾金不昧的姑娘冒著炎炎烈日站等著失主的到來(lái)……是蘇城人打造了這個(gè)文明和諧、舒適自然的生活環(huán)境。作為蘇州的一分子——土生土長(zhǎng)的蘇州小姑娘，也要加入這個(gè)行列，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)城市整潔和文明的小使者。

　　文明是什么？文明可以是在別人遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手。蘇州的“輕軌1號(hào)線”開(kāi)通了，年老的、年少的都趕來(lái)“嘗個(gè)鮮”。一次，一位頭發(fā)花白的奶奶進(jìn)了輕軌站，她東望望，西瞧瞧，不知怎么買(mǎi)票，怎么進(jìn)入。我看到了，立馬上前：“奶奶，您要先在自動(dòng)售票機(jī)上買(mǎi)票，然后刷卡進(jìn)入�！庇谑�，我扶著奶奶，教她買(mǎi)票，帶她進(jìn)站，并根據(jù)她的需要告訴她該乘哪列火車(chē)。奶奶微笑著和我道別，一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

　　文明也可以是將垃圾扔進(jìn)一步之遙的`垃圾桶里。我們家樓房的車(chē)庫(kù)里，搬來(lái)了幾戶外地來(lái)蘇打工的人員。他們看起來(lái)樸實(shí)而善良，但就是有個(gè)壞習(xí)慣，總是把垃圾袋扔在車(chē)庫(kù)門(mén)口，就是懶得將垃圾扔入一步之遙的垃圾桶內(nèi)。天氣一熱，垃圾堆時(shí)不時(shí)散發(fā)出一股股怪味，有時(shí)還引來(lái)了蚊蠅，真是令人惡心。我想，也許他們還是保持著原來(lái)的生活習(xí)慣，沒(méi)有意識(shí)到這樣會(huì)對(duì)周?chē)�的鄰居和環(huán)境造成影響吧？這事，一個(gè)想法在我的腦海里形成了。接下來(lái)的幾天，我每天堅(jiān)持下樓時(shí)偷偷把這些人家門(mén)口的垃圾袋拎到垃圾桶內(nèi)。就這樣，一天，兩天，三天……終于，我的行為被他們發(fā)現(xiàn)了，其中一戶人家的主人對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我們自己去倒，真不好意思�！蔽倚χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！睆哪且院�，車(chē)庫(kù)門(mén)口再也看不見(jiàn)垃圾袋了，我們那幢樓又恢復(fù)了往日的整潔。

　　除此之外，文明還在于一念之間的遵守交通規(guī)則；在于給別人一聲親切的問(wèn)候；在于“扶”起我們身邊“倒下”的一草一木……從你我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，讓蘇州的明天更美麗。

征文作文 篇4

　　黨的十八屆四中全會(huì)作出全面推進(jìn)依法治國(guó)的重大決定，無(wú)疑具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。我們當(dāng)然首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)四中全會(huì)公報(bào)，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷深化對(duì)依法治國(guó)的認(rèn)識(shí)，積極投入到依法治國(guó)的偉大實(shí)踐之中，為實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的偉大夢(mèng)想作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　對(duì)于依法治國(guó)深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義，的確值得我們深刻探究和詳細(xì)闡述，不過(guò)，這主要的還是理論家們義不容辭的責(zé)任。而作為一個(gè)普通公民，作為一個(gè)普通黨員，我們又該怎樣來(lái)貫徹執(zhí)行黨依法治國(guó)的重大決定？又該怎樣來(lái)完成自己身上肩負(fù)的歷史使命？對(duì)此，我想談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)，就教大家。

　　首先，我覺(jué)得我們要不斷提高自己的.法制意識(shí)。眾所周知，我們國(guó)家有幾千年的人治傳統(tǒng)，人治思想根深蒂固。雖然“人間正道是滄�！薄疤旆�地覆慨而慷”，但由于根深蒂固的人治思想的影響干擾，在我們的工作中、生活中，法制意識(shí)依然顯得那么淡薄。于是說(shuō)話做事就不能很好地依法而為，思想上淡薄法治意識(shí)，行為上也不能彰顯法治精神。雖然我們國(guó)家大力開(kāi)展了普法教育，全民的法制意識(shí)也已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，我們都非常清楚，我國(guó)民眾淡薄的法律意識(shí)，與我國(guó)當(dāng)前要大力推進(jìn)依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略，還是有相當(dāng)大的差距的。因此，作為新時(shí)代的一個(gè)有為青年，作為黨的一份子，我要自覺(jué)地加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，努力提高自己的法制意識(shí)。思想上努力做到學(xué)法、知法，行為上切實(shí)做

　　到依法、守法。具體到日常的工作和學(xué)習(xí)中，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，真正把自己的一言一行、把自己的所作所為完全納入學(xué)校的規(guī)章制度之中。這樣，我就可以做一個(gè)新時(shí)代的合格公民，做一個(gè)單位中的合格員工，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

　　我們不僅自己要學(xué)法、知法，依法、守法，還要大力宣傳法律知識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，做一個(gè)依法治國(guó)的活動(dòng)家、宣傳員，帶動(dòng)身邊的人一起投入到黨依法治國(guó)的偉大戰(zhàn)略中去，努力踐行依法做人、依法做事的法制精神。

　　第三，要敢于和違法亂紀(jì)的人和事作堅(jiān)決徹底的斗爭(zhēng)。首先是要敢于和自己的違法亂紀(jì)的思想、言行作堅(jiān)決徹底的斗爭(zhēng)。我們不是生活在無(wú)菌的真空里面，就像吃五谷生百病，我們也可能會(huì)有思想拋錨、行為越軌的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，就要嚴(yán)格反省，自我批評(píng)。要防微杜漸，要警鐘長(zhǎng)鳴，要把一切與依法治國(guó)不相適應(yīng)、甚至是格格不入、嚴(yán)重抵觸的現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)之中。同時(shí)，對(duì)于身邊違法亂紀(jì)的人和事，更不能睜只眼閉只眼，熟視無(wú)睹，充耳不聞，裝聾作啞，也不能為了自保，就事不關(guān)己高高掛起。

　　總而言之，依法治國(guó)，是黨和國(guó)家的偉大戰(zhàn)略，是黨和國(guó)家當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期的一件大事，當(dāng)然也是我們沒(méi)一個(gè)人的大事。試想，如果我們每一個(gè)人都覺(jué)得自己勢(shì)單力薄、人微言輕，不想有所作為，或者不能有所作為，那么，我們黨的依法治國(guó)戰(zhàn)略不就被架空了嗎？所以，我最想說(shuō)的就是，依法治國(guó)，人人有責(zé)。

征文作文 篇5

　　今天是感恩節(jié)，我有太多的感想：感謝爸爸媽媽的'養(yǎng)育，感謝奶奶外婆的關(guān)心，感謝學(xué)校老師的培養(yǎng)，還有同學(xué)們的友情。

　　哦，對(duì)了，今天爸爸的手機(jī)出了點(diǎn)狀況，我沒(méi)收到老師發(fā)的作業(yè)短信，還是陳禹默的媽媽告訴的，謝謝阿姨！感恩的心，伴我成長(zhǎng)。

征文作文 篇6

　　想象是創(chuàng)造的翅膀，沒(méi)有想象，就沒(méi)有創(chuàng)造。為了配合我校教科研課題《農(nóng)村高中作文教學(xué)創(chuàng)造性想象能力培養(yǎng)策略與方法研究》實(shí)驗(yàn)研究的擴(kuò)展和延伸，推動(dòng)課題研究的深入開(kāi)展，進(jìn)而促進(jìn)作文創(chuàng)新水平的提高，由田恒民老師部分稿費(fèi)資助，特舉辦“恒民杯”全國(guó)高中生創(chuàng)造性想象作文大賽。

　　一、主題：“教科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)—— 創(chuàng)造性想象作文大賽”

　　二、參賽對(duì)象：全國(guó)范圍的高中生 （含職高生）

　　三、組織主辦：安徽省固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué)

　　協(xié)辦： 固鎮(zhèn)縣作家協(xié)會(huì) 安徽省固鎮(zhèn)縣教體局教研室

　　承辦：安徽省石湖中學(xué)教務(wù)處 語(yǔ)文教研組課題組 校報(bào)校刊編輯部

　　四、參賽時(shí)間：20xx年2月28日——10月28日。12月底頒獎(jiǎng)。

　　五、評(píng)獎(jiǎng)安排：

　　10月28日后，請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)委按照具體的'標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。

　　聯(lián)想想象有創(chuàng)造性，豐富生動(dòng)形象妙趣橫生者，可多加5—10分 。

　　六、投稿細(xì)則

　�。ㄒ唬┩陡宸绞剑合尥峨娮痈寮�，謝絕紙質(zhì)稿。電子郵箱：tianhengmin@sohu.com

　�。ǘ�）投稿要求：投稿時(shí)在主題欄標(biāo)明稿件須注明“恒民杯”全國(guó)高中生創(chuàng)造性想象作文大賽征文字樣。在郵件內(nèi)留下姓名、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和聯(lián)系地址。

　�。ㄈ�）歡迎廣大教師投指導(dǎo)文章及下水作文，推薦習(xí)作注明指導(dǎo)教師，校報(bào)�？瘜�擇優(yōu)發(fā)表。

　�。ㄋ模└呷龑W(xué)生須注明家庭住址及有效聯(lián)系方式，以便獲獎(jiǎng)后獎(jiǎng)金證書(shū)的寄送。

　�。ㄎ澹╊}材自選，立意自定，題目自擬。不少于800字。除詩(shī)歌外文體不限。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金500元

　　二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)金各300元

　　三等獎(jiǎng)5名 獎(jiǎng)金各100元

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)10名 獲獎(jiǎng)?wù)呔�頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。作文擇優(yōu)發(fā)表

　　八、附加說(shuō)明

　　（一）凡獲獎(jiǎng)作品，石湖中學(xué)擁有作品使用權(quán)。

　　（二）本次活動(dòng)，不收取任何參賽費(fèi)用。

　　九、創(chuàng)造性想象作文大賽組委會(huì)

　　顧 問(wèn)： 陳 銳 安徽省作協(xié)會(huì)員 固鎮(zhèn)縣作協(xié)主席

　　周化俊 固鎮(zhèn)縣教研室主任，中學(xué)高級(jí)教師

　　吳誠(chéng)信 固鎮(zhèn)縣教研室副主任，中學(xué)高級(jí)教師

　　主 任：陳德明 固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記，中學(xué)高級(jí)教師

　　副主任：年夫懷 固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué) 副校長(zhǎng) ，中學(xué)高級(jí)教師

　　秘書(shū)長(zhǎng)：田恒民 中學(xué)高級(jí)教師，安徽省作協(xié)會(huì)員

　　成 員：蔣 勇 石 路 孟慶余 劉體平 李建洲 安太美 華 艷 徐春燕 劉曉宇

　�。ㄕn題組成員均為中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師）

　　首屆“恒民杯”全國(guó)高中生創(chuàng)造性想象作文大賽組委會(huì)

　　安徽省固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué) 固鎮(zhèn)縣作家協(xié)會(huì) 固鎮(zhèn)縣教體局教研室

　　石湖中學(xué)校報(bào)《弘毅》�？�《鐘陽(yáng)文苑》編輯部

征文作文 篇7

　　春如舊、人空瘦、文明行、忘初透、山盟雖在、錦書(shū)難就、文明行為恰需日日品嗅……

　　曾幾何時(shí)、念著“紅酥手、黃花酒、滿城春色宮墻柳”的孩童、已脫去了那童稚的外衣、濾去了那酥心的腔調(diào)、一心想著“學(xué)成功名就、文明拋腦后”殊不知——文明與我們?nèi)玺~(yú)似水相知、丟棄文明是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)、忘卻文明更是莫莫莫��！

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：木有所養(yǎng)、則根本固而枝葉茂、棟梁之材成；水有所養(yǎng)、則泉源壯而流派長(zhǎng)、灌溉之利薄、一個(gè)社會(huì)也是一樣、一旦有了好的文明風(fēng)尚、文明的力量也將展現(xiàn)出來(lái)、這種力量不僅能夠使我自己興致勃勃地振奮起來(lái)、也能夠超越我自己、對(duì)別人發(fā)生聯(lián)動(dòng)的作用……

　　要知道、文明是人性中最活潑、最美麗、最有生命力的因素、它是最純潔的詩(shī)篇、是感情的神圣力量、是獨(dú)特的心靈音樂(lè)、詩(shī)意的去發(fā)現(xiàn)它、它也是“閑人”的“正業(yè)”。

　　有人說(shuō)、生活就是計(jì)算著加減乘除收支出、念叨著柴米油鹽醬醋茶、是生活的重壓將他們變得不文明了、試問(wèn)：如此這般、又怎么會(huì)有那古道熱腸的“江北好人”王德琴、用生命踐行承諾的耿高鵬、十幾年大愛(ài)獻(xiàn)孤老的陳鶴琴呢……

　　凝眸那漫長(zhǎng)的21年、馮伯來(lái)、劉逸蓉夫婦默默無(wú)聞地照顧一位毫無(wú)血緣關(guān)系的孤寡老人、就像親身兒女一樣為他養(yǎng)老送終、而老人在彌留之際鄭重立下遺囑、將4.3萬(wàn)元遺產(chǎn)全部留給他們、可馮伯來(lái)、劉逸蓉夫婦又將這帶著“愛(ài)的溫度”的4萬(wàn)多元變成助學(xué)基金、先后資助了四川地震災(zāi)區(qū)孩子和寶應(yīng)魯垛鎮(zhèn)的貧困兒童、他們真可謂是請(qǐng)牽孤老、愛(ài)灑人間的使者�。�

　　揚(yáng)州正因?yàn)橛泻芏嗄�默無(wú)聞的好人、才使得我們時(shí)時(shí)被感動(dòng)、這些好人們塑造著文明、揚(yáng)州的文明、他們有高尚的情懷、極大的豐富著揚(yáng)州城的精神內(nèi)涵、成為我們這座城市的最可寶貴的文明坐標(biāo)、精神亮色、靈氣積淀……

　　揚(yáng)州的這些好人們、他們蘊(yùn)的是感動(dòng)、感的`是幸�！�…大音稀聲、大象無(wú)形、大愛(ài)無(wú)痕、他們所表現(xiàn)的就是大愛(ài)、一種讓人感動(dòng)的愛(ài)、一種無(wú)與倫比的愛(ài)。

　　這些好人們、他們懂得文明、更懂得詩(shī)意的去發(fā)現(xiàn)文明、所以一個(gè)文明的人、也必定是一個(gè)充滿詩(shī)意的人、因?yàn)槲拿鞅旧砭褪窃?shī)意的、如果每個(gè)人都可帶著迷人的微笑、溫軟的眼神、協(xié)著詩(shī)意、蘊(yùn)著感動(dòng)、秉著本心的那份無(wú)與倫比的愛(ài)出發(fā)、你就是一個(gè)詩(shī)意紛紛的人、

　　作為青少年、更作為一個(gè)揚(yáng)州人、我們更應(yīng)該向揚(yáng)州的好人們學(xué)習(xí)、做文明的使者。陽(yáng)光穿越了等待、感動(dòng)照亮了陰霾、只要文明常在、處處都是花開(kāi)、有了文明、我們就能像揚(yáng)州好人那樣、將生命這一徑長(zhǎng)途、點(diǎn)綴得香花彌漫、使穿枝拂葉的行人、踏著荊棘、不覺(jué)得痛苦、有淚可落、卻不是悲涼、

　　我相信、只要我們學(xué)習(xí)揚(yáng)州好人們那樣、做文明的使者、以單純的追夢(mèng)力量、定能找回那份童稚、讓文明駐足心間、讓文明與我們?nèi)玺~(yú)似水相知…

征文作文 篇8

　　人最寶貴的是生命，生命只有一次。

　　——題記

　　一個(gè)倦人的午后，樹(shù)葉沙沙地響，太陽(yáng)無(wú)精打采地掛在天空上，我無(wú)精打采地趴在書(shū)桌上，迷迷糊糊地睡著了……

　　忽然，有誰(shuí)在推搡著我的肩膀，拉扯著我的耳朵，我極不情愿地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛，“媽媽……”“咦？”不見(jiàn)媽媽?zhuān)�向四周望去，什么都沒(méi)有�！捌婀帧�…”正疑惑著，忽然感到到頭皮一陣吃痛，向頭上望去，不禁嚇了一跳——

　　一個(gè)奇怪的長(zhǎng)著綠色的小玩意兒！它（暫且稱(chēng)“它”）長(zhǎng)著一個(gè)老小孩頭兒，又大又圓，占身材比例3/4！皮膚倒是光滑得很，只是留著一大摞滑稽的絡(luò)腮胡子。向上翹著，卷了好幾個(gè)彎兒。穿著皮格子制服，還像模像樣地打著領(lǐng)結(jié)！噢，值得一一的還有它墨綠色的頭發(fā)下尖長(zhǎng)的耳朵。此刻，它正唉聲嘆氣地盯著我，看：“你終于醒了。”“你……你你，是誰(shuí)？”我不禁覺(jué)得很奇怪，它面相像老頭兒，聲音卻像個(gè)孩子。

　　“我是交通小精靈，不要被我的樣子嚇壞！來(lái)找你是有事相求。”正說(shuō)著，它忽然竄起來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，我看見(jiàn)金色的粉末灑在我身上，“現(xiàn)在試試看，可不可以飛起來(lái)�！薄巴郏　蔽乙饽钜粍�(dòng)，真的飛起來(lái)了！離開(kāi)椅子，飄向窗戶，離開(kāi)房間，我真的'飛起來(lái)了！

　　這時(shí)，那自稱(chēng)交通小精靈的小東西也尾隨出了窗戶，來(lái)到我面前說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)告訴你一切原因——”

　　我高高飛在空中，跟著這小精靈來(lái)到第一站——太陽(yáng)大廈。我們落在大廈最高層，俯視底下的人們，街道�！翱吹搅藛幔俊毙【�靈說(shuō)話了，“那個(gè)扎著羊角辮，戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘�！薄笆堑�，我看到了。”我急促地打斷它的話，因?yàn)椤��?/p>

　　只見(jiàn)那小姑娘，她向左右望了望，不見(jiàn)什么交警，雙手緊了緊書(shū)包帶子，無(wú)視川流不息的車(chē)水馬龍，靈巧地穿梭著，似乎很熟練，翻過(guò)馬路中間的白色護(hù)欄，呀！不好，書(shū)包帶子被夾住了！小姑娘忙手忙腳地拉扯著，卻沒(méi)有看見(jiàn)呼嘯而來(lái)的大貨車(chē)……

　　“啊！”我忙用手捂住眼睛，再也看不下去了。對(duì)身旁的小精靈書(shū)：“你快救救她吧！”它只是面無(wú)表情地望著這一切。我忽然覺(jué)得它變了，同剛才不太一樣了，卻又說(shuō)不上哪變了……

　　“走吧，下一站�！彼�終于開(kāi)口說(shuō)話了，我們來(lái)到月亮路，十字路口的綠燈正變成紅燈，但一輛黑色跑車(chē)卻橫沖直撞了過(guò)去，讓剛剛走上斑馬線的一群“紅領(lǐng)巾”害怕不已。這時(shí)，一旁的交警吹響了口哨，那黑色跑車(chē)急忙倒走，慌亂中沒(méi)有看見(jiàn)后視鏡中的一群孩子……

　　“呀！”我再次叫了起來(lái)，背過(guò)身去，哭著對(duì)交通小精靈說(shuō)“快救救他們吧，快救救他們……”它依然漠然得看著，我忽然再一次發(fā)現(xiàn)，他變了……（以上所有“它”改為他）

　　“第三站”僵硬的冰冷的聲音。我們來(lái)到星星海灘。再次看見(jiàn)凄楚的一幕，夜幕般顏色的車(chē)，在拐彎時(shí)，一頭栽進(jìn)大海。巨大的響聲，高空中的我們也聽(tīng)得見(jiàn)，只是馬上便如沉靜的大海一樣沉靜，夜還是這夜，不驚波瀾。

　　“死因：酒后架車(chē)。”他喃喃道。然后他繼續(xù)說(shuō)話，像是說(shuō)給我聽(tīng)，也像說(shuō)給自己聽(tīng)——

　　“我們交通精靈恐怕是最沒(méi)用的一種精靈了。我們不能救人，只能潛入人的夢(mèng)中提醒，但大都時(shí)候都會(huì)被當(dāng)作‘夢(mèng)境侵略者’驅(qū)逐。然而，”他頓里頓，“人類(lèi)的交通事故次數(shù)還影響我們的生死病死，事故一次，我們便衰老十分鐘，慢慢地，你也看到了，我便成了這副模樣……”

　　“我現(xiàn)在是這世上唯一還活著的交通精靈了，因?yàn)槲疫�很小，精靈的生命是漫長(zhǎng)的，知識(shí)，交通事故的次數(shù)是頻繁的……”

　　“我想?yún)�，等我死后，你們可怎么辦。再?zèng)]有人提醒你們，你們會(huì)自己提醒自己么……”

　　“我希望，這夢(mèng)中的一切你都記住，并且轉(zhuǎn)告你身邊人，這就是我拜托你的事，唉……”

　　小精靈（該稱(chēng)之為老精靈了）說(shuō)完這些話后，身軀慢慢變透明了，最后，一陣風(fēng)吹來(lái)，他像塵埃，沙粒一般消散了……

　　我呆呆地目睹完這一切，最后頭一陣暈眩，回到了現(xiàn)實(shí)世界，老精靈死了，他所創(chuàng)造的夢(mèng)中世界也隨之消亡，但卻那么真實(shí)，仿佛就在身邊，幕幕上演……

征文作文 篇9

　　五岳歸來(lái)不看山，泰山歸來(lái)不看岳。那是古人游記的看法，或者是古人的審美標(biāo)準(zhǔn)。自從上個(gè)世紀(jì)二十年代，中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一塊紅色根據(jù)地之日起，井岡山便步隨她而傳揚(yáng)天下。

　　如果說(shuō)“雄、奇、險(xiǎn)” 是泰山的特點(diǎn)；那么“靈、邈、秀”則是井岡山的看點(diǎn)。唐代遭流放的大詩(shī)人劉禹錫說(shuō)得好：“山不在高，有仙則名”。一點(diǎn)也不假，井岡山不高，海拔在一千到二千米不等。但在江南丘陵為主的地方倒也顯得巍峨挺拔，這一點(diǎn)像極了中國(guó)南方男人。正如北方男人魁偉、高大，南方男人只好靈秀、矮小、甚至狡黠起來(lái)。這就是所謂的“一方水土養(yǎng)一方人”。我們倒容易忽視：從人的角度去審視山了。

　　井岡山的靈不在于它有什么神仙、道士，而在于它渾身散發(fā)出來(lái)的一股 “靈氣”。不信？只要你一進(jìn)山，這股靈氣便會(huì)撲面而來(lái)，讓你頓生感悟。多像一個(gè)機(jī)靈的.小淘氣逗引你一樣，路隨山行，車(chē)隨路行，人隨車(chē)看：這里，既有像人手指的五指峰，像筆模樣的筆架山，又有像獅的金獅面，像猴的石猴山，還有望指、揚(yáng)眉、孔雀等七峰。有名字的山峰38座，其中五指峰為主峰，海拔1586米，西南面的江西坳，海拔達(dá)1833米,是贛、湘兩省的交界山。群山綿綿，一望無(wú)垠。這里的山牽引著你，還有你的目光，你的腳步。謎一樣躲藏，畫(huà)一樣顯現(xiàn)，山嵐繚繞，如夢(mèng)似幻。難怪當(dāng)年毛委員曾自豪地說(shuō)：“敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。”躲進(jìn)這方圓五百多里的井岡山，任憑你去把鐵鞋踏破，木屐磨穿，山的靈氣總讓你實(shí)實(shí)在在感受的到，幽幽的讓你心胸頓覺(jué)爽爽，靜靜的讓你感覺(jué)塵寰遠(yuǎn)逝，清靜無(wú)為吧。什么都可以不做了，不想了，安安靜靜地飽覽一輪皓月忘情于五指峰、黃洋界或筆架山。管它呢？山的靈氣，又會(huì)隨著明天的太陽(yáng)冉冉升起，裊裊娜娜，伴你左右！

　　初到井岡山，你會(huì)被這里的山所轉(zhuǎn)暈。這就是井岡山的“邈”了。山挨著山，山擠著山，層層疊疊，逶逶迤迤，永無(wú)止境一樣。井岡山屬羅霄山脈中段，屬褶皺山系。大約在一億五千萬(wàn)年左右，由于地殼運(yùn)動(dòng)，這里由海上升隆起，最初以島嶼的姿態(tài)出現(xiàn)在“�！敝�，山體不斷抬高，河流不斷下切，一系列褶皺軸面和沖斷層擠壓形成了連綿起伏的巍巍群山。才下一道山，過(guò)一個(gè)嶺，暈，還來(lái)不及止；迎面又突兀著一座山，讓你面山又暈乎起來(lái)。似乎邈遠(yuǎn)的時(shí)間全部濃縮于井岡山中，才造成這邈遠(yuǎn)而蜿蜒的綿綿群山。

　　井岡山的秀，在江西四大名山中，那是最令人矚目稱(chēng)羨的。“我見(jiàn)青山多嫵媚”，真的，用上南宋詞人辛棄疾寫(xiě)山的感受，那是最恰如其分的。井岡山的山,秀得嫵媚，秀得撩人。褶皺山系，弧形構(gòu)造最為突出。優(yōu)美的弧線形把山體映襯在藍(lán)天白云下、晨霧暮靄中，更顯其婀娜多姿。就拿五指峰來(lái)說(shuō)吧，五段優(yōu)美的弧線一氣呵成連成一體，既像鋼琴師五個(gè)優(yōu)美的纖指，日日夜夜彈奏出井岡山動(dòng)人的旋律；又像天邊綠海中的一排銀灰色的波浪，挾著陣陣長(zhǎng)風(fēng)，氣勢(shì)磅礴，滾滾而來(lái)，撲進(jìn)你的眼簾，你的心扉，你那永不褪色的記憶。難怪她縮印在百元大鈔人民幣的背面，溫文爾雅地漫步于全中國(guó)的每一個(gè)角落，流通于神州大地的每一個(gè)錢(qián)柜。她的秀美，她的富饒就這樣毫不張揚(yáng)，輕輕松松傳遍天下，并贏得天下。

　　井岡山，難怪被朱德當(dāng)年譽(yù)為 “天下第一山”！

征文作文 篇10

　　書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播知識(shí)的工具，書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，默默無(wú)聞地傳送知識(shí)。

　　我簡(jiǎn)陋的書(shū)柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類(lèi)的。每當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，書(shū)就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開(kāi)。不管我走到哪里，我都會(huì)帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。

　　有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，這么晚了，要看書(shū)，就明天再看吧！”我死活都不讓書(shū)本離開(kāi)我的雙手。我還想繼續(xù)看書(shū)，可是看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的表情，我只好帶著書(shū)本乖乖地去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)本端端正正地放在枕頭邊。

　　當(dāng)我看見(jiàn)一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)要求爸爸媽媽把它買(mǎi)回家。當(dāng)我擁有一本新書(shū)時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見(jiàn)。我就會(huì)集中精神開(kāi)始我的書(shū)中之旅。

　　書(shū)是我的'精神食糧，山珍海味跟他它比起來(lái)，可真是九牛一毛啊。

　　我抵擋不住書(shū)的魅力。書(shū)如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書(shū)如同一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，書(shū)如同一把金鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門(mén)，讓我妙筆生花，書(shū)如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書(shū)香，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

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