運(yùn)動會作文必備
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會作文必備，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文必備1
萬物復(fù)蘇，春天已經(jīng)悄然來臨，各個(gè)學(xué)校也要開始陸續(xù)準(zhǔn)備校園春季運(yùn)動會了。
這次運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在我的腦子里是依然沒有忘記運(yùn)動會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒都給我留下了深刻的印象。
運(yùn)動會在大家眼里是很重視的，運(yùn)動員們比我們更重視，他們知道比賽第二，友誼第一，比賽就等于友誼賽，看你平時(shí)練習(xí)的好不好，在場上的發(fā)揮好不好，再就是友誼和堅(jiān)持。老師們的心里想的我猜著有個(gè)概念就是：沖過去，不管你是什么項(xiàng)目都得贏，我們覺得要堅(jiān)持。在女子400米跑步比賽中，我們班的同學(xué)周錫悅一開始就是倒數(shù)第一，但是她使勁得往前跑，這樣你們也許會覺得沒希望了，可是她不是放棄，而是狂奔，看到了我們的班主任，就拼命往前沖，最后得了倒數(shù)第二�？�，這就叫堅(jiān)持，有的人都會半途而廢，可她卻全力以赴為了班級的榮譽(yù)，她永不放棄，她的精神多么可貴，我們要向她學(xué)習(xí)。我們班的另一位同學(xué)徐鹿童在400米跑步比賽中一直遙遙領(lǐng)先，打破了年級的記錄呢！
如果下次我們學(xué)校再舉行運(yùn)動會，我爭取要當(dāng)運(yùn)動員，如果沒被選上，不要緊，我還是會靜靜地坐在那里為大家服務(wù)，吶喊助威，加油，盡我的全力來投稿。
運(yùn)動員們的努力為我們班獲得了4*100接力的男女兩張獎狀，我們班級同時(shí)又獲得了“精神文明獎”和“團(tuán)體總分第三名”的.雙豐收，已經(jīng)是一個(gè)不錯的成績了，只要努力就會有收獲，我永遠(yuǎn)相信這句話的含義。
這次成績是我們班級所有人的共同努力爭取來的，是運(yùn)動員拼搏爭取來的，是我們積極投稿爭取來的，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了我們班的良好風(fēng)貌。
運(yùn)動會作文必備2
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了一年一度的趣味運(yùn)動會。
一大早，全校師生就來到了操場上，他們有的在安放運(yùn)動器材，有的在安排場地，大家都忙的不可開交。
隨著宣布運(yùn)動會現(xiàn)在開始，靜寂的賽場一下子變得熱鬧起來了。接著第一個(gè)項(xiàng)目“一桶天下”就開始了，我很高興自己參加了這個(gè)非常有意思的項(xiàng)目。一上操場，我們班的同學(xué)們就奮力高喊，加油加油！震耳欲聾的加油聲讓賽場上的隊(duì)員燃起了心中的斗志。大家都是懷著必勝的信心。首先上場的是小俊，他是接球手，他手拿著一個(gè)桶，準(zhǔn)備接球。對面的小許，她是投球手。裁判老師講比賽方法，每個(gè)投球手只有三個(gè)球，接球手也只有這三次的接球機(jī)會。最后以接球最多的.班級取勝。隨著老師一聲喊：“開始！”小許找準(zhǔn)機(jī)會，向小俊投球，于是球向小俊飛來，小俊趕忙拿桶來接，不出眾人所望，小俊穩(wěn)穩(wěn)的接住了小許拋來的三個(gè)球。接著上場的就是我和小諶，我是接球手，她是投球手。因?yàn)槲覀z缺乏默契，前兩個(gè)球都沒有接住，只有第三個(gè)球我接住了。我既高興又慚愧，高興的是我參加了這個(gè)項(xiàng)目，慚愧的是我沒有接住三個(gè)球。后來又接著上場了八個(gè)同學(xué)，大家的成績?nèi)匀徊惶硐�，這個(gè)項(xiàng)目我們班沒有得到名次。
第二個(gè)項(xiàng)目是“三明治運(yùn)球”，這個(gè)項(xiàng)目在大家的共同的努力下，我們班得了第一名。第三個(gè)項(xiàng)目是“球拍托球”，我們班也沒有得到名次。
這次運(yùn)動會的三個(gè)項(xiàng)目都很有意思，大家都玩的不亦樂乎。但是因?yàn)闀r(shí)間有限，所以大家不能每個(gè)項(xiàng)目都參加。但是大家都玩得很快樂，我們都在期待下次的運(yùn)動會！
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