（實(shí)用）運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)生命在于運(yùn)動(dòng)。是呀，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有了健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受了快樂；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽的日子里，我們學(xué)校照例會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。從訓(xùn)練到比賽的一個(gè)多月時(shí)間，全校師生都沉浸在一種興奮、拼搏的狀態(tài)中。隨著“砰、砰”的發(fā)令聲，比賽正式開始，操場(chǎng)上立刻沸騰起來，歡樂的氣氛穿遍各個(gè)角落。
最激烈的要數(shù)100米短跑決賽。隨著發(fā)令老師的響，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)像離弦的.箭似的沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。跑道兩邊擠滿了同學(xué)，大家都大聲地喊著“加油！加油！”
最感人的要數(shù)800米長跑比賽。兩圈過后，有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員有點(diǎn)跑不動(dòng)了，他們用手壓著肚角，腳步艱難地跑動(dòng)著。老師們也耐不住了：有的心急如焚地等在終點(diǎn)，不住地大喊：“快！快！快！”，有的已不顧廣播的再三提醒，跟著運(yùn)動(dòng)員一起跑起來�？斓浇K點(diǎn)了，只見一名原先還排在第五位的運(yùn)動(dòng)員，突然發(fā)力。他咬著牙關(guān)，一個(gè)勁地往前沖，居然一躍而上，奪得冠軍。全場(chǎng)再次沸騰。
相比之下，徑賽場(chǎng)地就顯得冷清多了。實(shí)心球場(chǎng)地，一個(gè)“大力水手”雄赳赳，氣昂昂地走上前，抓好球，然后擺好姿勢(shì)，接著腰一挺，猛得往前一扔，那笨重的實(shí)心球竟在空中劃下一道美麗的弧線。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是競(jìng)爭的場(chǎng)地，但更多的是歡樂的天堂。我喜歡遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
“各就各位，預(yù)備，跑！”哈哈，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，這可是我盼星星盼月亮才盼到的呢。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一項(xiàng)是開幕式，當(dāng)我們昂首挺胸踏著整齊的步伐喊著整齊的口號(hào)走過主席臺(tái)時(shí)，就像給別班下了個(gè)下馬威，為自己打氣，臺(tái)上的老師也不禁向我們鼓掌！
令我印象最深的是跳遠(yuǎn)。在萬里無云的的天空下運(yùn)動(dòng)健兒們排成一列，陸續(xù)跳進(jìn)沙坑。只見我班李冰冰聽見裁判員一聲令下飛快地從起跑線沖出，一個(gè)箭步來到跳板再縱身一躍，那一刻她的身體就像飛起來了一樣，跳出了年級(jí)段第一名的成績。
跳高比賽也很激烈，只見葉可瀅在我們的'加油聲中如離弦的箭一般助跑，說時(shí)遲那時(shí)快，她一刻也沒有猶豫側(cè)身一躍，兩腿一收竟跳過去了。
再說長達(dá)八百米的長跑比賽。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬沖了出去，唯獨(dú)我班的杜欣雨沒有急于趕超，而是不緊不慢地一陣小跑，看著杜欣雨被別班選手落在了后頭，一圈，兩圈我的心也不由得緊張起來。三圈過去了，到?jīng)Q勝負(fù)的時(shí)機(jī)了，只見杜昕雨鬼鬼一笑，加快了步伐，擺起了手，沖向了對(duì)手，150米100米……離終點(diǎn)越來越近了！呼喊聲越來越響亮，杜昕雨突然放慢了腳步，回頭看看，她已遙遙領(lǐng)先，落在后頭的選手所剩的力量已經(jīng)所剩無幾，可她精力正旺，鉚足了力，頭也不回地沖向了終點(diǎn)。
在哨聲中，在呼喊聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
春去秋來，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)俅斡瓉韺W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這個(gè)秋風(fēng)颯爽，落葉紛飛的日子里，我們盡情揮灑青春的汗水，馳騁在操場(chǎng)上，展示我們的活力。
心中擁有的是榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、積極、向上……
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了。每個(gè)班陸續(xù)排隊(duì)到了操場(chǎng)。到操場(chǎng)的時(shí)候，人聲鼎沸，人群猶如螞蟻一般，我不由得大為驚訝：原來學(xué)校這么多人!
操場(chǎng)上分為兩部分，一方是小學(xué)生賽區(qū)，另一方是中學(xué)生賽區(qū)。
我當(dāng)了啦啦隊(duì)員，在一旁為班級(jí)加油鼓勵(lì)。這次比的是拔河，與(2)班比。只見那(2)班一群若無其事的表情，雙手放在前身，一條腿站立，一條腿屈。有一些還在嘮嘮家常，絲毫沒有緊迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的壯漢，可憐我們這群文弱書生。
比賽快開始了，老師吹響了口哨。啦啦隊(duì)們大聲呼喊“加油”。雙方班級(jí)都一臉蓄勢(shì)待發(fā)的表情。(2)班的學(xué)生使了吃奶的.勁，臉漲得通紅。而我們班呢，一副往前傾的狀態(tài)。第一局，我們輸了。
休息時(shí)間到了，小學(xué)生賽區(qū)傳來了震耳欲聾的啦啦隊(duì)聲音。他們的項(xiàng)目時(shí)五個(gè)人，用紅領(lǐng)巾將各自的兩條腿綁起來，從而比賽哪對(duì)跑得快。伴隨著同學(xué)們的加油聲，隊(duì)員們埋頭拼命地、有節(jié)奏地跑。我忽然想到，在體育課上，非常多的學(xué)生在訓(xùn)練這個(gè)項(xiàng)目，每節(jié)課都是這樣。我想，現(xiàn)在該是收獲的時(shí)候了吧。
老師又吹起了口哨，我又把目光投向了緊張的比賽中。我們班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在沒有了現(xiàn)實(shí)世界，只拼命不顧一切地往后拉，但最終難逃(2)班的“魔掌”，我們班還是以失敗告終。
比賽結(jié)束了，但我覺得，引用班主任的一句話：“無關(guān)輸贏，樂在參與�！笔前。m然輸了，但我們盡力了，付出了。好好找出自身的不足，下次爭取贏了他們!
在小學(xué)生賽區(qū)中，我發(fā)現(xiàn)了只有小學(xué)生才有的單純的、強(qiáng)烈的精神。說實(shí)話，這些是在中學(xué)生的身上尋覓不到的。在每一次的體育課上，都能看見他們綁著紅領(lǐng)巾的身影，給我以很大的觸動(dòng)。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，充滿了團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)、向上的氣息，有著我們揮灑汗水的身影。而我也懂得了：一顆“雖敗猶榮”的積極心態(tài)，一份“堅(jiān)持不懈”的奮發(fā)精神，是取得成功的關(guān)鍵。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
我們是快樂的一家子。有空經(jīng)常在一起親子活動(dòng)。
一天，我拿著幾塊木板，跟爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和阿姨去外面比賽步調(diào)一致。我和爸爸、媽媽一組，哥哥、阿姨和姐姐一組。比賽開始啦！我們一組各個(gè)精神飽滿，異口同聲地喊道：“左右！左右！”木板隨著我們的腳步向前移動(dòng)�？筛绺缢麄冞�在后面忙和，由于不協(xié)調(diào)寸步難移。我和媽媽朝后望了望，笑得前俯后仰，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，我們趕快爬起來，可是又摔了一跤。爸爸大聲地說：“不要慌，慢慢來！”我和媽媽手撐著地，慢慢地爬了起來，挺直腰板，繼續(xù)前進(jìn)�，F(xiàn)在哥哥那組已經(jīng)在我們一組的前面了。我們齊心協(xié)力加快了腳步追了上去。此時(shí)我們又遙遙領(lǐng)先，尾巴都翹到天上去了�？删驮谖覀兊靡庋笱蟮臅r(shí)候，哥哥那組又奮力追上了，我們也追了上去……
這場(chǎng)比賽好激烈呀！路人看見了，都為我們加油！“步調(diào)一致”教會(huì)我們互相配合，齊心協(xié)力。增進(jìn)了家人之間的'情誼，我十分喜歡這樣的活動(dòng)。
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