運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇1
每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我對(duì)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)記得最清楚。
那天，全校都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)我們測(cè)量50米跑時(shí)，六班(2)也來(lái)了。我看著我們班的學(xué)生跑步，而6 (2)班在另一邊測(cè)試。它向我走來(lái)，我緊張地等待著。突然，一陣歡呼傳來(lái)。當(dāng)我看到它的時(shí)候，一個(gè)兄弟扭動(dòng)著身體向前跑去。他患有小兒麻痹癥。每次我看見(jiàn)他，他就上下樓梯，一個(gè)人走。他經(jīng)常摔倒，但站起來(lái)很有力。他也很樂(lè)觀。他總是面帶微笑，從不屈服于自己的命運(yùn)。我也被他積極的精神所感染。
更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)這樣的同學(xué)，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有譏諷，只有幫助，只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著救命，那些聲音讓他越來(lái)越快，好像有馬達(dá)在幫忙。他一邊跑，一邊回頭看著學(xué)生。他的`心里一定充滿了感激，學(xué)生們的眼里閃爍著友誼的光芒！
最后，他跑到了終點(diǎn)線，人群歡呼起來(lái)。我忍不住鼓掌。
僅僅30秒鐘，我就明白了友誼是生活中一種必不可少的“愛(ài)”，鼓勵(lì)和關(guān)心給這個(gè)世界增添了許多溫暖。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇2
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上隱形著一種力量，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
10月24日，我們學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
王君是我們班的一名運(yùn)動(dòng)員，她參加了800米長(zhǎng)跑。跑完了，她的腿都直不起來(lái)了，還吐了一地。但是，一會(huì)就是五年級(jí)的接力賽了。王君是第一棒。我們都很擔(dān)心，她還能不能參加。王君卻說(shuō)：“老師，我沒(méi)事，還能跑�！蔽毅读艘幌�。只聽(tīng)發(fā)令聲響起，王君奮力拼搏，全班人都為她吶喊。王君憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，第一個(gè)跑回了終點(diǎn)。
于文璐，一個(gè)讓人見(jiàn)了就感覺(jué)她是一個(gè)很柔弱的'女孩�？墒�，我對(duì)她的評(píng)價(jià)是：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。寬大的跑道上，她的身影成了操場(chǎng)上最大的亮點(diǎn)。800米長(zhǎng)跑，圍操場(chǎng)跑四圈。槍聲停止，她勇往直前，不一會(huì)兒，她迅速超過(guò)前面的運(yùn)動(dòng)員，跑到第三圈時(shí)，她好像跑不動(dòng)了，我們扯著嗓子大喊：“于文璐加油！于文璐加油！”看來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)也能鼓舞人心。她向終點(diǎn)沖去，榮獲第一名。請(qǐng)大家記住這個(gè)名字——于文璐。一個(gè)表面柔弱，背后堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，還存在著許多堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)面：有人摔倒了，但堅(jiān)強(qiáng)使他們爬起來(lái);有人跑最后一名，但堅(jiān)強(qiáng)使他們繼續(xù)比賽。
我相信，未來(lái)的道路有許多坎坷，但只要我們堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)度過(guò)一切難關(guān)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇3
記得那天，初秋清晨的薄霧還未散去，我們二小兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)了帷幕。
剛雄赳赳，氣昂昂的走完開(kāi)幕式，我作為一名速度階梯項(xiàng)目的選手，便和其他同學(xué)一起，來(lái)到了比賽場(chǎng)地。其實(shí)我的“選手之路”并不順利，第一次選拔時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有別人跑得快，并沒(méi)有被選上;第二次選拔時(shí)，因?yàn)椴恍⌒氖д`，連踩了五根棒子，又一次和入選擦肩而過(guò);第三次選拔時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)有放棄，一直在練習(xí)，終于超過(guò)了所有人，入選了!但真正的考驗(yàn)還是在賽場(chǎng)上!
來(lái)到速度階梯比賽場(chǎng)地，我是第二棒，眼看著第一棒的馮欣返程了，我的'心砰砰直跳，一會(huì)兒擔(dān)心交接棒失誤，一會(huì)兒又踩線。我的大腦一片空白，只是下意識(shí)的接過(guò)棒子，沖了出去。“加油，王予心!你能行!只要超過(guò)去我們就贏了!”我耳旁響著如雷的加油聲。“是啊，我能行!我能行!”我想。我耳邊的風(fēng)呼呼的吹過(guò)，腳下像踩著風(fēng)，那時(shí)，我真像個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器人，直到把棒子交給第三棒的馮天悅，我才回過(guò)神來(lái)。在我們十名女生的共同努力下，反超了六班獲得了桂冠!
“加油，我能行!”每當(dāng)遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)在我耳邊響起。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇4
又是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體育健兒懷著必勝的信心，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們面頰，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)快消失的晨霧，一縷縷地照射著校園。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心不由得收緊了。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，傳來(lái)了一個(gè)激動(dòng)的聲音：“XXX破記錄了！”聽(tīng)到這如雷貫耳的消息，我的心受到了震撼：我們象緯一定能贏！
在后來(lái)的'比賽中，我又聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)喜訊，現(xiàn)在我的心中只有一個(gè)字：勝
不知不覺(jué)的，輪到我推鉛球了。
我拿起沉甸甸的鉛球，擺好姿勢(shì)，可心中卻像踹著一只兔子……
比賽結(jié)束了，得分表上竟沒(méi)我的名字。
我失落極了。
下午，壘球比賽開(kāi)始了，我控制住心跳，上了戰(zhàn)場(chǎng)。片刻又有一個(gè)沉重的鐵錘向我打來(lái)，第十八號(hào)第5名，這聲音有如一道晴天霹靂打到我的腦門(mén)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們學(xué)校得了第三名。
所有的象緯健兒和老師都懷著沉重的心情離了戰(zhàn)場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在途中得出一個(gè)成長(zhǎng)結(jié)論：要想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扔得遠(yuǎn)，眼睛就一定要看著遠(yuǎn)方；要想在成長(zhǎng)道路上取得成功，心里就一定要早早地為自己訂立目標(biāo)。
回到學(xué)校，風(fēng)呼呼地卷起地上的樹(shù)葉，沙沙作響，似乎在為我們的失敗所惋惜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇5
每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測(cè)到50米跑時(shí)，六（2）班也來(lái)了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步，六（2）班就在對(duì)面測(cè)試�？斓轿伊耍艺诰o張的等待著，突然，一陣加油聲傳來(lái)，我一看，一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著，他患有小兒麻痹癥，每次我見(jiàn)到他，他都獨(dú)自上下樓梯，走路。他經(jīng)常摔倒，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，他也很樂(lè)觀，總是看到他面露微笑，從來(lái)不對(duì)自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。
更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神，面對(duì)一個(gè)這樣的'同學(xué)，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有譏諷，只有幫助，只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油，那些聲音讓他越來(lái)越快，仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們，他心中一定裝滿了感激，同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒！
終于，他跑到了終點(diǎn)，人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來(lái)。
短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)給人世間增添許多溫暖。
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