運(yùn)動(dòng)的作文（必備5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天，椒江二中熱鬧非凡，到底在干什么呢？原來，我們學(xué)校正在這里舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
你看這邊四百米跑步場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員們做好了起跑準(zhǔn)備，有的半蹲著，有的站著，有的往后退一步，手?jǐn)[好……只聽“砰”地一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣向前跑去，旁邊的拉拉隊(duì)都不約而同地為運(yùn)動(dòng)員喊加油，“加油！”“快跑！”“堅(jiān)持住！”喝彩聲，叫喊聲連成一片。大家仿佛要通過這大聲喊叫，把自己的全部力氣都給正在拼命奔跑的`運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過幾分鐘地拼搏，第二跑道上的一位徒手把所有的運(yùn)動(dòng)員都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，以冠軍的姿態(tài)輕松地在跑道上奔跑，沖向最后的目標(biāo)。
再看那邊，正在進(jìn)行著六年級(jí)跳高比賽。他們個(gè)個(gè)精神拌擻，騰空躍起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的雄鷹。 只見一位選手先壓壓左腿，又壓壓右腿，然后不斷加速向前跑，快到橫竿的時(shí)候，她用左腿用力一蹬，右腳同時(shí)快速向上一提，身子就騰空而起，像一保矯健的飛燕，輕松地跳過了竿子，“跳過去了，跳過去了！”一陣熱烈地歡呼聲沖破了這緊張的氣氛，震蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在喝彩聲中，橫竿升上了新的高度，伴隨著這喝彩聲，運(yùn)動(dòng)健兒們又向新的更高的目標(biāo)攀登。
比賽還在繼續(xù)著，運(yùn)動(dòng)健兒們還在繼續(xù)拼搏著，掌聲喝彩聲也還在繼續(xù)著。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在等待了漫長(zhǎng)的一個(gè)星期后，我們夢(mèng)寐以求的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行，大家都躍躍欲試，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光，還夢(mèng)想著登上冠軍的舞臺(tái)。
時(shí)間飛逝，不久便是這天的九點(diǎn)多了，于是校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，臺(tái)下一片歡呼，我們也不甘示弱，高聲歡呼，似乎我們?cè)谙騽e人展示自己的實(shí)力。
第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是廣播體操，接著便是跳高和跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目。我們努力應(yīng)付，真是功夫不負(fù)有心人，在這些項(xiàng)目的比賽中，我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這使我大吃一驚，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都不是很優(yōu)秀，而他們卻取得了這樣的好成績(jī)，真是讓人匪夷所思，但是同時(shí)也可以看出他們背后灑下的那辛勤的汗水。
一個(gè)個(gè)項(xiàng)目慢慢的比賽完了，終于迎來了跑步比賽，往往我們都只注重這個(gè)項(xiàng)目的比賽，所以臺(tái)下觀眾的歡呼聲更加強(qiáng)烈了，那聲音真是震耳欲聾，如同千軍萬馬，齊頭并進(jìn)。這時(shí)，我們班的兩位同學(xué)神采奕奕的走上了長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。只見他們雙腳前后叉開；雙手一只在前，一只在后；雙眼目不轉(zhuǎn)睛的'望著前方，眼神就像鷹一樣的堅(jiān)毅。猶如一只正在捕獵的獵豹。裁判員一聲令下，他們便飛奔向前，就像一只猛虎，閃向重點(diǎn)，又像一枝離線的弓箭，射向遠(yuǎn)方。盡管我們多么努力的訓(xùn)練，多么信心十足，但是我們依然沒有勝利，然而卻取得了第二名的成績(jī)，對(duì)于我們來說，這個(gè)成績(jī)應(yīng)經(jīng)很讓人滿足了。
在接下來的比賽中，我們毫不氣餒，在最后，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有項(xiàng)目我們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這使我很欣慰。我相信，雖然我們班的同學(xué)并不是很優(yōu)秀，但是只要我們努力，就一定能取得勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一籃球運(yùn)動(dòng)員
當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的榮耀而戰(zhàn)斗，作用很大，很神圣，中國需要籃球運(yùn)動(dòng)員，但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要連續(xù)投籃，有時(shí)投不進(jìn)去，還要被教練責(zé)怪，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些厲害的教練即使受到再大的`委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每天晚上，�?dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是我們?cè)诰毩?xí)籃球，投籃。一夜一夜，籃球運(yùn)動(dòng)員都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神練習(xí)，這是何等的辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名籃球運(yùn)動(dòng)員，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)我們的辛苦，所以我立志要做一名每個(gè)都會(huì)有自己理想，有時(shí)還會(huì)改變，而我一直以來的理想都是當(dāng)一名教師。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。
從很小開始我就很想做一名籃球運(yùn)動(dòng)員。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
說起我喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，就算跑步了。我為什么喜歡跑步呢，或許是老天給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，才讓我與跑步結(jié)下了不解之緣。
話說一次400米比賽，剛聽老師說完，我腿就開始發(fā)軟，一想到氣喘吁吁的場(chǎng)面我就打顫！可是一切總的發(fā)生，隨著老師的哨聲，我們站到了起跑線的位置，“上帝啊救救我吧，我可不愿意成為倒數(shù)三名中的一個(gè)啊”，我在內(nèi)心求救者，可是上帝也聽不到我的求救聲！只聽一聲哨響，我與其他三名選手像箭一般被射了出去。剛開始，我跑的入蝸牛一樣漫，為的是節(jié)省體力，以便來個(gè)最后沖刺。果然，天助我也，只見前三名同學(xué)因?yàn)榍?圈的飛奔而消耗了大量體力，腳步變得愈來愈慢，汗珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往放下掉，“哈哈，太棒了，天助我也”我想著，“第一非我莫屬�！闭�(dāng)我得意忘形之際，后邊一個(gè)選手突然像駿馬一樣飛馳而來。“完了，快點(diǎn)趕上，千萬不能被追上呀。”我焦急的想。我腳下像踩風(fēng)一樣快速的跑著，“快了，加油，堅(jiān)持��！”我為自己鼓勁，同時(shí)也把最后的力氣都用到了沖刺上，兩米、一米、半米...,愈來愈近，忽然震耳欲聾的掌聲一同想起，“第一”我歡呼著，臉上豆大的'汗珠往下掉，但心里美滋滋的！
就是因?yàn)檫@件事，我愛上了跑步，與跑步接上了不解之緣。正是因?yàn)檫@件事，每次跑步時(shí)，總能想到那震耳欲聾的掌聲，這就是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)--跑步，它不但讓我獲得了榮譽(yù)，而且使我鍛煉了身體，我很喜歡它！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”這一口號(hào)在街頭巷尾隨處可見，傳得是家喻戶曉，人人皆知。可見，人們對(duì)奧運(yùn)的熱情是多么高漲啊！下面，就來談一談我這個(gè)丫頭的行動(dòng)吧！
我，身高1米57，體重37公斤，體育成績(jī)那是——veryverygood！可是這么好的身體條件卻美背選為“奧運(yùn)火炬手”，真是遺憾��！遺憾歸遺憾，身為21世紀(jì)的小主人，我還得練下去。
這不，我這位優(yōu)秀的跳繩選手被體育老師敲定了，參加每天的`校級(jí)訓(xùn)練。剛進(jìn)校隊(duì)，感覺蠻好的，下勁兒也大，常常是汗流滿面。由于太用心，常常上“火”。聽說老師要我們參加“六一校園藝術(shù)節(jié)”的展演，我可來勁了，便開始按自己制定的“魔鬼訓(xùn)練法”展開系統(tǒng)的操練。早上六點(diǎn)起床，到樓下先做200個(gè)彈跳，再出去跑步。六點(diǎn)半再到學(xué)校參加集體訓(xùn)練，我的“跳繩雙搖”不太過關(guān)，就主抓“雙搖”，即使老師喊讓休息時(shí)，我也要再多跳幾下才肯罷休。課間十分鐘也尤為重要，我要練習(xí)花樣掄繩。下午放學(xué)做完作業(yè)，下樓與幾個(gè)小伙伴練習(xí)“挽花兒”。
不料，一個(gè)星期下來，我這個(gè)好“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的家伙早已堅(jiān)持不住，怪不得老爸說我是“三分鐘熱度”，還真說對(duì)了。我暗自打算開小差，準(zhǔn)備偷懶不練了，可是想一想要在舞臺(tái)上表演呢，如果不用心，在臺(tái)上出丑了，我肯定會(huì)被體育老師批評(píng)的。沒辦法，咬咬牙，堅(jiān)持就是勝利，橫下心——拼了……
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我的跳繩技巧有了明顯的提高，我一定要在屬于自己的舞臺(tái)上一展風(fēng)采，讓別人向我投來羨慕的眼光。我相信我一定能行！
怎么樣，這就是我，一個(gè)熱愛體育又不服輸?shù)呐�。我要用自己的�?shí)際行動(dòng)為奧運(yùn)加油，為祖國添彩。
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