【熱門】運(yùn)動(dòng)員作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)員作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
馬上就要到六年級(jí)女子200米了，我在看臺(tái)上很緊張。
聽(tīng)到槍聲響起，我就看到徐來(lái)和陳亦然在賽道上奔跑，她們?yōu)榱税嗉?jí)而跑！在她們跑的過(guò)程中，我看到了希望，我們都在為徐來(lái)和陳亦然加油！
她們跑完了，陳亦然拿到了第一名！我們都很高興，陳亦然竟然得了第一名！她在最后50米的時(shí)候竟超過(guò)了第一名，我們?yōu)殛愐嗳桓械津湴�！陳亦然的努力一定不�?huì)白費(fèi)，她的努力一直印在我們的'心中。
天氣雖然熱，但我們齊心協(xié)力的心一直不會(huì)改變，我希望在接下來(lái)的比賽中，我們班的其他運(yùn)動(dòng)員們也能像陳亦然一樣。加油，運(yùn)動(dòng)員們！
馬上就要800米比賽了，800米是長(zhǎng)跑，靠的是耐力。
我們班800米的選手是：孫逸宸、嵇動(dòng)，金添。我們期待著他們的表現(xiàn)！
最后，男生的成績(jī)不是很好，但是他們努力了！女生們也努力了！
只要你努力了，成績(jī)并不是最重要的！
在800米的過(guò)程，我們的能力是有限的。所以，運(yùn)動(dòng)員們，你們只要把自己的能力發(fā)揮就已經(jīng)很好了！八百米，即使很長(zhǎng)，你們也要相信自已是最棒的！
我希望下午的四乘一百米的比賽，能有更好的成績(jī)，我相信你們一定會(huì)更努力！相信自己的能力，加油，運(yùn)動(dòng)員們！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
今天陽(yáng)光燦爛，我一大早就起床，穿上媽媽為我準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)服。一想到今天我是運(yùn)動(dòng)員，就打心底感到高興。一路上，我看看頭頂上的白云，瞧瞧路兩旁的大樹(shù)，哼著剛學(xué)會(huì)的歌曲蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。 我參加的`是50米的接力跑比賽。在裁判的指揮下，我和其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都在起跑線前排好了隊(duì)伍，擺出起跑的姿勢(shì)�！邦A(yù)備——砰！”
老師的發(fā)令槍一響，排在隊(duì)伍最前面的一位同學(xué)就像一只困在籠子的小鳥(niǎo)又重獲自由一樣飛出了起跑線。跑道兩旁拉拉隊(duì)的同學(xué)奮力地叫喊著：“二（5）班加油！二（5）班加油……”漸漸的，有的同學(xué)跑不動(dòng)了，落在了后面。 輪到我站在隊(duì)伍的前面了，我有點(diǎn)緊張，心臟在撲通撲通地跳動(dòng)著。我握了握拳頭，感覺(jué)有點(diǎn)汗。對(duì)面跑過(guò)來(lái)的是阮宜煊同學(xué)，她跑得很快，使勁地?cái)[動(dòng)著手臂。我伸出右手，等著她把接力棒送到我的手里。
呀，我緊緊抓住接力棒，雙腿一蹬，飛快地沖了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼地響著，同學(xué)們喊加油的聲音聽(tīng)起來(lái)特別響亮。我的眼睛看著前面在等我送接力棒的舒瑞學(xué)同學(xué)，50米的路程一會(huì)兒就到頭了。 我把接力棒往瑞學(xué)同學(xué)手里一放，光榮地完成了這次接力跑任務(wù)。 郵：325204 浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)二（5）班 林心茹
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，而每個(gè)人的理想又各不相同，有志氣的人的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的理想是——當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)我打開(kāi)電視，體育頻道的NBA就深深地吸引：激烈的爭(zhēng)搶、精湛的.球技，給人以美的享受。比如納什的妙傳、韋德的突破、奧尼爾的暴扣、詹姆斯的蓋帽和姚明的高大，讓人贊嘆不已。所以我就相當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在球場(chǎng)上拼搏。
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員難，想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員更難。結(jié)實(shí)的體能，高大的身材，出色的球技是三張“門票”。我等進(jìn)這個(gè)“門”嗎？有為哲人說(shuō)過(guò)“理想是成功的階梯。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員的理想，我從三年級(jí)開(kāi)始，就迷上了籃球。從玩到練，幾乎天天沒(méi)有間斷過(guò)，我還給自己制訂了目標(biāo)：堅(jiān)持籃球知識(shí)的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；堅(jiān)持刻苦練習(xí)，練好基本功；堅(jiān)持鍛煉身體，保持良好的體質(zhì)。我想天天都這樣做就一定會(huì)成功的。天天向上攀登，就會(huì)獲得一張”入場(chǎng)券”，成功后我就可以為國(guó)爭(zhēng)光。堅(jiān)持就是成功，勤學(xué)苦練打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。無(wú)怨無(wú)悔，不能自吹自擂，否則就會(huì)半途而返，一事無(wú)成。
讓美好的理想在晴空中飛翔吧！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。
從幼兒園開(kāi)始，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)。一次，體育老師雷老師對(duì)大家說(shuō)：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗(yàn)幼兒園去外面比賽�！甭�(tīng)了這番話，我有些激動(dòng)，信心滿滿，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。
練了大概一個(gè)月的時(shí)間。終于等到雷老師宣布隊(duì)員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單。”我疑惑不解，我練了那么久的籃球，卻還沒(méi)被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問(wèn)雷老師。
“雷老師，你再看看有沒(méi)有我的名字，會(huì)不會(huì)漏報(bào)了？”我緊張地問(wèn)。雷老師說(shuō)：“沒(méi)有了�！甭�(tīng)了雷老師的話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問(wèn)題使我百思不得其解。一次偶然的機(jī)會(huì)，雷老師找了我，溫和地對(duì)我說(shuō)：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功的�！睆拇宋揖图颖杜Α�
到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的.機(jī)會(huì)。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了拓展課程，每個(gè)人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來(lái)到我們教室門口，挑了幾個(gè)人問(wèn)：“你們會(huì)打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會(huì)�！庇谑俏覀兙晚樌剡M(jìn)入了男籃社團(tuán)。
每次上課，我們都要舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。一次，我們正在操場(chǎng)上打比賽，對(duì)方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線，沒(méi)投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線的箭。對(duì)方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過(guò)這次比賽，高年級(jí)的大哥哥都稱我為“籃球場(chǎng)上的孫悟空”。
雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個(gè)籃球夢(mèng)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
星期六一大早我就起床了，因?yàn)榈谝粚们嗌倌曜闱驅(qū)⒂诮裉焐衔缭谖倚Ｅe行。作為聚源路足球隊(duì)的一員，我今天也有幸參加了。
等我坐車到達(dá)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了。今天，我的隊(duì)友們都身穿球服、腳上穿著過(guò)膝襪、釘子鞋，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都是那么的神彩奕奕。
今天上午的比賽由我校身著紅色隊(duì)服的巴薩隊(duì)與身穿白色球衣的.建設(shè)路小學(xué)對(duì)決。雙方各有六名球員和一名守門員。隨著裁的哨聲響起，一聲精彩的比賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)我方兩個(gè)主力隊(duì)員沈寒秋和張一先與前鋒羅光輝展開(kāi)三角型的陣勢(shì)，羅光輝左突右閃，一下沖到了敵方后衛(wèi)的位置。當(dāng)他準(zhǔn)備射門時(shí)，敵方左后衛(wèi)攔住了他，他便把球傳給了張一�？蓴撤接液笮l(wèi)又擋住了張一，張一一見(jiàn)勢(shì)頭不妙，就把球傳給了沈寒秋。沈寒秋趁著敵方兩個(gè)后衛(wèi)被纏住時(shí)，虛踢一腳，敵方守門員傻乎乎地沖了過(guò)去。沈寒秋便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛起一腳將球射入了球門。
作為在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)的我們也高聲喊著：“聚源路加油！聚源路加油”！和大多數(shù)隊(duì)員一樣我也沒(méi)能在綠茵場(chǎng)上一展雄風(fēng)，但我以后也要好好練習(xí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
每個(gè)人都要自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是美術(shù)家，有的人的夢(mèng)想是成為書法家，還有的`人的夢(mèng)想是成為舞蹈家。而我的夢(mèng)想沒(méi)有那一些文靜優(yōu)雅，雖然我是一個(gè)女孩子，爸爸媽媽就想讓我文氣一點(diǎn)，可我是一個(gè)活潑的女孩，我的夢(mèng)想是成為運(yùn)動(dòng)員。
因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，我參選上了運(yùn)動(dòng)員，本來(lái)我應(yīng)該是六十米接力賽的第一個(gè)開(kāi)跑，可是利老師說(shuō)我太膽小把我放到了第二，讓陳憶婷開(kāi)跑，從此我就再也沒(méi)有參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳憶婷已經(jīng)把我比下去了，她成了全班不全校最快的人，還常常去參加別的學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是第一名就是最高分，被我們稱為東方不敗。所以我下定決心一定要比下陳憶婷。
從那以后，每天就算下著雨我也會(huì)跑兩圈。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，可我還是沒(méi)有參選上，要是沒(méi)有參選上我也不會(huì)灰心，可我又?jǐn)≡诹送粋�(gè)地方，趙老師的理由是我體質(zhì)不好，就不讓我參加，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)就比陳憶婷好，我是科學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，語(yǔ)文上的正班長(zhǎng)，年年就是四好少年，可我敗在了一個(gè)無(wú)名小卒的手里，我是不會(huì)放棄的。
我明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)不參加的，有夢(mèng)就應(yīng)該去追，雨珠只有一點(diǎn)，可是成天上萬(wàn)的雨珠在一起就能匯成大海，日積月累我也一定會(huì)打敗陳憶婷的。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇7
她是我們班的一位小能人，大大的眼睛，瓜子形的臉蛋。人不可貌相，雖說(shuō)貌不驚人，但她可是一位厲害的體育健將呢！
我經(jīng)常和她一起跳遠(yuǎn)，她隨便一跳就跳老遠(yuǎn)，我見(jiàn)了，不禁說(shuō)：“行啊，跳這么遠(yuǎn)！”別看我平時(shí)說(shuō)她厲害，其實(shí)自己一直想超過(guò)她�？傻任乙惶�，結(jié)果怎么樣？比她整整近了一個(gè)腳的長(zhǎng)度呢！她又一跳，結(jié)果比原來(lái)更遠(yuǎn)了。旁邊的同學(xué)見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都萬(wàn)分驚訝的.樣子。
她還是一位短跑高手呢！有一次，我們上體育，還沒(méi)跑時(shí)，就見(jiàn)他一副信心滿滿的樣子。老師叫我們自己找“對(duì)象”比賽，于是，她就找了我們班還算厲害的一位女同學(xué)做“對(duì)象”。“預(yù)備——開(kāi)始！”比賽剛開(kāi)始，只見(jiàn)她一步踏出起跑線，直射終點(diǎn)。在跑時(shí)，她顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，咬緊牙關(guān)，就像是后面有一只狼追上了她似的。圍觀的同學(xué)們都在為她加油。大約過(guò)了八九秒，她便到達(dá)終點(diǎn)，贏了。我見(jiàn)了，差點(diǎn)被她“嚇”著了。
她就是lm，一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，她是我們班女生的榜樣。
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