精選寫運(yùn)動的作文錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的寫運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
寫運(yùn)動的作文 篇1
今天早上，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。一大早，我們都迫不及待地來到學(xué)校，搬好椅子，在操場邊等待運(yùn)動會開幕。
很快，運(yùn)動會就開始了。林校長走上了主席臺，對大家宣布：今天，我們迎來了福州市象園小學(xué)第十六屆校園體育節(jié)，我宣布，運(yùn)動會正式開始！
今天運(yùn)動會的項目很多，早上有：男子50米跑、100米跑、壘球、跳遠(yuǎn)、跳繩、200米跑，女生也是一樣的。下午有400米跑、4*100米接力賽、拔河。
首先進(jìn)行的是50米、100米跑，我們班沒有同學(xué)參加這兩項比賽。但在這兩項比賽期間，我聽到廣播室在廣播：在操場上爭分奪秒精彩的運(yùn)動會。咦？這不會是我寫的那篇廣播稿吧，我簡直不敢相信自己的耳朵。我們班的同學(xué)在比賽中不甘示弱，陳弈軒同學(xué)奪得了男子跳遠(yuǎn)第一名，黃韻嘉和張海洋同學(xué)分別獲得女子、男子跳繩的第一名，陳興進(jìn)同學(xué)獲得男子跳遠(yuǎn)第三名，他們真棒！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。下午是400米跑，運(yùn)動員有：鄭文銳、陳奕軒、黃婧軒和林熙語，我們大家一直都為他們鼓勁，大喊：加油！加油！他們都取得了不錯的成績。
最精彩的就是拔河比賽了。首先，是我們班和四（二）班對戰(zhàn)，大家摩拳擦掌準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，體育老師搖了搖旗子，喊：準(zhǔn)備開始！老師吹響了哨子。我們使勁地往后拉著繩子，旁邊的同學(xué)都大聲喊著加油！加油！老師們也在旁邊加油鼓勁著，同學(xué)們使盡全力，臉都憋紅得像熟透的`蘋果似的。一鼓作氣。終于，我們班勝利了！我們高興極了！第二輪是我們班和四（3）班比，我們再次走上操場，比賽開始了，同學(xué)們再次加油鼓勁，可惜，對方力氣太大了，我們堅持了好一會兒，還是輸了，最終我們?nèi)〉昧说诙?/p>
經(jīng)過了一天精彩紛呈的比賽，大家既興奮又疲憊，這是一場團(tuán)結(jié)的運(yùn)動會，同學(xué)之間的友誼更加深厚了，這真是開心的一天！
寫運(yùn)動的作文 篇2
在9：00點隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場進(jìn)行行方隊表演。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青少年特有的朝氣與活力。
看，主席臺的正前方正行走著我們五一中隊，隨著“五一，五一，永爭第一”的口號，我們仿佛正在進(jìn)行奧運(yùn)會的入場式。英姿颯爽的我們，穿著那雪白的衣服，配上深藍(lán)色的校服褲，外加手里的楓葉，以及那閃閃奪目的銀圈，在操場上十分耀眼。其他班級的表演也各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，也很不錯。
比賽開始了，首先是1—6年級100米跑和2—6年級壘球比賽。轉(zhuǎn)眼間，已到了五年級100米比賽。在我們的歡呼聲中和加油聲中，女子組展開了比賽。我們班跑100米女生組的莊尚子跑了第三，李京晏跑了第五，女生沒拿到好名次，就靠男生了�！芭尽蹦凶咏M也展開了比賽，可是情況更糟，王琰最后一個，王溟漢和一個班的同學(xué)也是倒數(shù)第一……
在上午的比賽中，除了張宇佳在女子跳高中取得了第一名外，就沒得過第一名。
下午的比賽又要進(jìn)行了。舉行完4×100接力后，就到了我報的.項目800米，我需要跑兩圈半。
比賽開始了，在第一圈的時候我還可以，到第二圈的時候我就不行了。跑著跑著，我就感覺心跳加速，又腳崴了。于是，我就慢慢地跑。有老師叫我放棄，但我并不氣餒，堅持跑完了800米。我沒有取得名次，但是我為我自己而驕傲。因為我沒有跑過800米，能夠堅持下來，我就很高興了。
這次運(yùn)動會在苗校長的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動會當(dāng)中，我們感到充實和有意義。雖然有人說我們五年級一班體育是最差的，但我相信我們是最棒的，讓我們一起努力吧!
寫運(yùn)動的作文 篇3
今天我們進(jìn)行了一次難忘的運(yùn)動會，我是參加個人項目的，有跳高和端球跑，今天上午我們就舉行了跳高。
我們進(jìn)場的時候被二年級的小紅旗震驚了，因為他們都特別的整齊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一堵紅墻。
接著我們又到了自己班的位置，進(jìn)行了幾個儀式，就開始了。第一項是二年級的五十米跑步比賽，他們都跑的特別的快。過了好久，主持人就說：“四年級跳高的同學(xué)到檢錄處檢錄。”我高高興興的和我們班去他的.三個人排隊去檢錄，我們還以為是去孔子像那里檢錄，我們就往孔子像那里跑。我們跑到孔子像那里，遇到了一個好心的大哥哥，那個大哥哥就問我們：“ 你們干什么的？”我們就說是跳高檢錄的。那個好心的大哥哥就說：“跳高檢錄在跳高的地方。后來我們就向跳高的地方跑去。
到了跳高的地方就開始檢錄了，老師念一個號碼，帶著那個號碼的人就往前站。我站在第十幾位。比賽開始了，過了不一會就該我跳了，我調(diào)整了呼吸，往前跑去，輕輕松松的就跳過去了。鐵桿又升高了，我還是和第一次一樣，因為這一次高了，我就起跳的時候就跳的更高了。又高了，又高了，我到第四個階段的時候就輸了，我垂頭喪氣的回到了班級。沒想到的是我的成績是第十二名。
下午到了，我又有項目了，第一個是多人單跳繩項目，我們?nèi)喽紖⒓恿耍驗檫@是一個集體項目。我跳了一半的時候我的跳繩就成麻花了。后來我又參加了一個端球跑，就沒有了。再過了老師的運(yùn)動會就結(jié)束了。
結(jié)束了，我心里還流念著激動人心的運(yùn)動會，真讓人難忘��！
寫運(yùn)動的作文 篇4
這次運(yùn)動會讓我深刻體驗到各種感受！
我參加了400米賽跑，起初我很緊張，同學(xué)們就鼓勵我，慢慢平復(fù)我的恐懼心理。終于等到了這一刻，在裁判的一聲令下，我聽到了，我聽到了：同學(xué)們在為我吶喊，為我加油。在這些吶喊與加油聲中我努力向前沖，此刻我覺得向前是一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，是永不告敗的精神，是催人奮進(jìn)的號角。最終我卻已失敗告終，現(xiàn)在我想對那些對我鼓勵的人說聲：“對不起！” 同時我也很開心，因為我的朋友沒有怪我，我太感謝她們了！
之后又參加400米接力賽，我是第二棒，這項比賽最重要的是團(tuán)隊之間的合作。賽前下起了小雨，跑道上有點滑，但這并沒有引起隊員的抱怨。比賽開始了，第一棒已經(jīng)跑了，在她跑的過程中，我看到她努力拼搏的精神；她把接力棒交到我手中，我不顧一切向前沖，把接力棒交到第三人手中；那時，我看到她奮斗的精神。最后一名選手已經(jīng)拿到接力棒，這可是決定勝負(fù)的一跑，在她前進(jìn)的.步伐中，我看到她堅定的信念：要取得優(yōu)異的成績！最后我們的了第二名。
這場運(yùn)動會讓我感到向前和團(tuán)結(jié)是每個人奮斗的精神，是激昂的斗志，使我們民族的精魂！
【寫運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
寫運(yùn)動的作文08-24
寫運(yùn)動的作文11-10
【精選】寫運(yùn)動的作文09-23
寫運(yùn)動的作文01-07
（必備）寫運(yùn)動的作文11-27
[優(yōu)選]寫運(yùn)動的作文10-30
寫運(yùn)動的作文[通用]09-08
寫運(yùn)動的作文【通用】10-23
寫運(yùn)動的作文（熱門）10-19