振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣歡呼聲中拉開了帷幕。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加不了跑步項(xiàng)目，拿不了獎(jiǎng)牌了，真可惜。但是讓我興奮的是，我們五年級可以坐在草坪上觀看比賽，而且還可以搭帳篷。
上午，同學(xué)們都早早地到校了，等老師家長們到了，我們就帶好自己的東西，一窩蜂地出了教學(xué)樓，如潮水般涌向了操場上自己班的區(qū)域。霎時(shí)，此起彼伏的歡笑聲打破了操場的寧靜。
運(yùn)動(dòng)會(huì)從星期四開始，舉行四天。第一天是男女生200米預(yù)賽，運(yùn)動(dòng)場上人聲鼎沸，隨著一聲聲槍響一陣陣歡呼聲，我們班參加200米的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)缂话銢_了出去，最終拿到了優(yōu)異的成績。男女生各有一名同學(xué)進(jìn)入了決賽。
第二天，是最讓我激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覅⒓恿送痘@比賽。我們班投籃的男生有沈錦輝、吳亦瀟和沈銘涵，女生投籃的除了我，還有姚唯熙和朱何懿。我們都非常緊張，眼看著別的班投進(jìn)的籃球個(gè)數(shù)一個(gè)個(gè)在增長，“一、二、三、四……”我們六個(gè)人的神情漸漸不那么放松了，開始抓緊一分一秒訓(xùn)練。我情不自禁皺起了眉頭，心里很發(fā)愁。我對姚唯熙說：“別的班這么厲害，連女生都可以投進(jìn)兩個(gè)球，希望我們班籃球隊(duì)的男生也可以多投一點(diǎn)。”她聽了就笑著說：“他們可不怎么樣，你就別指望他們了�！蔽掖诡^喪氣地來回走著，心里反復(fù)想著投籃時(shí)的動(dòng)作，嘴里一直小聲念叨著沈錦輝告訴我的投籃技巧。
終于輪到我們班投籃了，輪到我時(shí)，我雙腿都站不直了。我雙手捧著球，放在胸前，往上一跳，把球?qū)?zhǔn)籃筐一拋，球打中了籃筐的鐵圈，彈了出來。之后的每一個(gè)球都不怎么樣，一次都沒進(jìn)，好可惜呀�？磥砦也贿m合投籃，下次我還是去跑步吧，爭取贏得金牌。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著，我們每個(gè)人都在為自己的班級努力著。
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