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幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間:2025-12-20 12:01:15 演講稿 我要投稿

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿【熱門】

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿【熱門】

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿1

老師們、家長朋友,小朋友們:

  我是侯斯祺的媽媽,感謝王老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家分享孩子成長教育的心得!其實(shí),剛接到王老師這個(gè)發(fā)言任務(wù)的時(shí)候,心理第一反映就是沒啥說的,好像習(xí)慣了去做事,很少回過頭去看看總結(jié)一下,難得有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我回過頭看看在孩子成長路上的得失,下面把自己的一點(diǎn)感受與大家進(jìn)行分享。

  我們家祺祺剛?cè)雸@的時(shí)候問題比較多,去幼兒園接她的時(shí)候經(jīng)常被老師留下談話,一段時(shí)間一個(gè)問題,這個(gè)問題沒了下一個(gè)問題就出來了,經(jīng)過老師們的專業(yè)指導(dǎo)、激勵(lì)措施、賞罰分明、細(xì)心呵護(hù)等一系列育教措施,孩子一天比一天陽光、樂觀、懂事、向善、向上,這些都是老師們傾心培育的結(jié)果,我一直覺得我們的孩子是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀冇羞@樣幾位既專業(yè)又敬業(yè)又有大愛的老師們,這是我最有感觸的一點(diǎn)。

  家庭教育是學(xué)校教育的延伸,我簡(jiǎn)單說一下家庭教育。

  一、和孩子一起讀繪本。

  從入園還是入園前,記不清楚是從什么時(shí)候開始的,我基本上每天晚上都會(huì)給孩子讀繪本故事,時(shí)間久了就形成了一種習(xí)慣,孩子也比較喜歡聽。后來,有一次我想偷懶就不想給她讀,她就不愿意,非得纏著我給她讀才肯罷休。還有一次,我?guī),拿了一本故事書給她講,那上面有十四篇小故事,本來想著講兩篇就可以了,結(jié)果一本書從頭講到尾還不行,她說“媽媽,再講一遍吧”!一本書講了兩遍,累的口干舌燥的,不過心里還是挺開心的。這個(gè)學(xué)期我們讀的繪本大概有100本左右。除了讀繪本,我們每天還上一節(jié)線上閱讀課,每天十分鐘左右,不用督促,放學(xué)回家孩子自己就能主動(dòng)去學(xué)。現(xiàn)在,孩子語言表達(dá)吐字清晰,表述清楚,情感豐富,我想也得益于每天的閱讀吧!

  二、和孩子一起游戲。

  孩子放學(xué)回家之后,家中沒有一塊玩耍的伙伴,孩子經(jīng)常一個(gè)人自言自語玩過家家,后來就把我拉進(jìn)她的童話世界,在家里,我經(jīng)常是她的妹妹,她是姐姐,她特別喜歡照顧我,我也很享受被她照顧的過程,每每我們?cè)谕娴倪^程中姥姥都會(huì)說我們沒大沒小的,我們就哈哈大笑。有時(shí)候她是白天鵝,我是小鳥;有時(shí)候她是小白兔,我是大灰狼......在不同的角色扮演中我們不僅能享受游戲帶來的快樂,而且能通過游戲點(diǎn)撥她平時(shí)做的不太好的地方,或者夸大她做的較好的地方,漸漸地,孩子在角色的扮演中學(xué)會(huì)了很多。

  現(xiàn)在:過馬路,她會(huì)主動(dòng)要求扶著我;吃東西,她會(huì)先讓家里人先吃,姐姐不在家,她會(huì)想到給姐姐留著;早上起床從不賴床;玩過的玩具都能收好擺整齊;約定玩愛派的時(shí)間能遵守約定等。

  三、保持孩子的好奇心。

  這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)孩子特別愛問,有時(shí)候她問的問題我們可能都不會(huì)去想,她會(huì)問“小動(dòng)物都有尾巴,為什么人類沒有尾巴?”“海豚有耳朵嗎,為什么我看不到海豚的耳朵?”“為什么地震和火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候,逃生的方法不一樣?”“蝙蝠為什么倒掛著睡覺?”她會(huì)想很多問題,這個(gè)時(shí)候我從不敷衍她,我會(huì)用淺顯的語言回答她的`問題,不會(huì)的就百度一下或者請(qǐng)教一下別人再跟她說,有時(shí)候也會(huì)讓她自己去問老師,孩子愛問,說明她愛思考,這一點(diǎn)很難得,我也看到有孩子問家長一些奇怪的問題的時(shí)候,家長會(huì)說“等你長大就知道了”!這樣時(shí)間久了,孩子自然就不會(huì)發(fā)問了。

  四、高效陪伴。

  我們每天都會(huì)陪伴在孩子的身邊,真正有效的陪伴不是人在孩子的身邊,如果一邊玩手機(jī)或一邊看電視心不在焉的陪在孩子身邊那是低效的陪伴,高效的陪伴是俯下身,靜下心,和孩子一起走進(jìn)她的世界,傾聽她的心聲。

  五、家校緊密聯(lián)系。

  這個(gè)學(xué)期,有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)孩子身上有問題,而且比較明顯,我就及時(shí)找王老師溝通,把孩子在家的一些情苦告訴老師,老師在幼兒園進(jìn)行觀察,借機(jī)教育,形成家校合力,孩子的問題很快就解決了。我想說,沒有一種職業(yè)能像老師一樣希望我們的孩子好,所以,家校信任、家校聯(lián)系不可缺少。

  六、記錄孩子的點(diǎn)滴。(成長影集冊(cè))

  從出生到現(xiàn)在,我每年都會(huì)給孩子做一本相冊(cè),記錄孩子美好的時(shí)光和片段,在孩子生日的時(shí)候或者過節(jié)的時(shí)候可以拿出來翻看一下,一起回憶我們共同做過的事情;去過的地方;引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活,懂得感恩!

  當(dāng)然,孩子身上還有很多不足和缺點(diǎn),需要家長和老師一起共同努力,讓孩子越來越優(yōu)秀,作為家長我也有很多做的不到的地方,今后我會(huì)和孩子一起共同努力!

  再次感謝各位老師,家長,小朋友們!祝大家假期愉快!

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長:

  大家下午好!

  很高興你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本學(xué)期大一班家長會(huì),你們的到來就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持。

  大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師,我們將會(huì)更加耐心,仔細(xì),認(rèn)真,盡自己最大的努力去培養(yǎng)和鍛煉孩子各方面的能力;作為家長,我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,也更想了解孩子們?cè)谟變簣@的生活、學(xué)習(xí)情況。這次家長會(huì),主要有如下內(nèi)容:

  一、班級(jí)情況分析二、幼兒園一日流程介紹三、學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)四、幼小銜接準(zhǔn)備五、需家長配合的事宜一、班級(jí)情況分析本學(xué)期由我和俞老師擔(dān)任本班的保教工作,現(xiàn)在我們班里一共有11個(gè)小朋友,有6位男孩子,有5位女孩子,蔡依軒李哲熙潘彰年紀(jì)比較小。在我們這個(gè)混齡班級(jí)中,孩子間的互動(dòng)常常會(huì)引發(fā)幫助、分享、謙讓等親社會(huì)行為,呂偉偉在起床后經(jīng)常幫助潘彰蔡依軒整理被子,潘彰在做手工時(shí)碰到困難,甄楚婕也主動(dòng)會(huì)過去幫忙。而在發(fā)生矛盾沖突時(shí),年長兒童也會(huì)表現(xiàn)出明顯的忍讓和包容。這些行為大大促進(jìn)了兒童社會(huì)性的發(fā)展。對(duì)年年紀(jì)小的孩子來說,通過與年長兒童的接觸交流,更容易學(xué)到學(xué)到新知識(shí)和新技能。

  近兩個(gè)月下來,孩子們都非常適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)、生活了。在這兒,必須再次感謝各位家長對(duì)我們工作的支持。如前階段組織的親子小制作,易拉罐高蹺和沙包,家長們都積極主動(dòng)地完成了,孩子們又多了兩樣戶外運(yùn)動(dòng)器材。在此我希望家長朋友們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  二、幼兒園一日流程介紹7:30--7:50來園活動(dòng):桌面玩具或者戶外器械游戲活動(dòng)7:50--8:00晨間談話8:30--8:50早操8:50--9:00生活活動(dòng):喝水、如廁、洗手9:00--9:30集體教學(xué)活動(dòng)一9:30--9:40生活活動(dòng):喝水、如廁、洗手9:40--10:10集體教學(xué)活動(dòng)二10:10--10:45游戲活動(dòng):一般安排在戶外進(jìn)行體育游戲或者器械活動(dòng)。

  10:45--11:00生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備11:00--11:30進(jìn)餐活動(dòng):營造溫馨寬松的進(jìn)餐氛圍,幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。午餐食譜:主菜有玉米排骨、紅燒肉、炒三鮮、肉煮海帶結(jié)、肉片炒木耳、青菜炒香菇、肉末燉蛋,湯有番茄蛋湯、紫菜蝦皮湯、排骨冬瓜湯、雪菜平菇湯等。

  11:30--12:00餐后活動(dòng):組織幼兒到戶外散步,雨天在教室進(jìn)行安靜的活動(dòng)。

  12:00--14:30午睡:1、創(chuàng)造溫馨舒適的午睡壞境。2培養(yǎng)幼兒生活自理能力。3、關(guān)注患病、體弱等特殊幼兒的午睡情況。

  14:30--15:10起床、點(diǎn)心活動(dòng):提醒幼兒穿戴好自己的衣物,整理好床鋪。點(diǎn)心安排有:青菜肉絲炸面、紅棗粥、黑米粥、綠豆粥、饅頭、蘋果、香蕉等。

  15:10--15:50集體活動(dòng):游戲活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)15:50--16:00離園三、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)1.在健康領(lǐng)域,做到生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,具備基本的生活自理能力。

  2.在語言領(lǐng)域,學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。石錦昊和諸陳昊這方面表現(xiàn)比較突出。

  3.在社會(huì)領(lǐng)域,理解并遵守集體生活中的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。了解家長、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  4.在科學(xué)領(lǐng)域,通過日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,加深對(duì)數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。在數(shù)學(xué)方面,本學(xué)期將重點(diǎn)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫和10以內(nèi)的加減運(yùn)算。甄楚潔書寫計(jì)算方面表現(xiàn)突出。

  5.在藝術(shù)領(lǐng)域,在繪畫方面能夠有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定的情節(jié);在音樂方面能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。在音樂方面表現(xiàn)較好的有謝忠慶、章錦芮。在繪畫方面,表現(xiàn)比較突出的是石宇軒。

  四、幼小銜接小學(xué)教育與幼兒園教育的差別1.教育性質(zhì)不同幼兒園是"教養(yǎng)并重",而小學(xué)則是"以教為主"。

  2.課程設(shè)置不同幼兒園課程是綜合性的,小學(xué)課程則以分科為主。

  3、教學(xué)方式不同幼兒園的教學(xué)方式是以游戲?yàn)橹,小學(xué)則以課堂教學(xué)為主。

  4、師資配備不同幼兒園一般每個(gè)班級(jí)配備2-3位教師,小學(xué)一年級(jí)還一般可設(shè)8門課程,每門學(xué)科都會(huì)有1位教師任教。

  5、作息時(shí)間幼兒園的作息時(shí)間是以活動(dòng)為單位來安排的,中午還有午睡,而小學(xué)的作息時(shí)間是以課為單位來安排的,每節(jié)課40分鐘,課與課之間休息10分鐘,一天總的安排有8節(jié)課。

  這些不同可能導(dǎo)致孩子入學(xué)后可能會(huì)出現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上人際關(guān)系上的不適應(yīng)。我們要做的準(zhǔn)備工作(一)讓孩子做好上小學(xué)的`心理準(zhǔn)備1、讓孩子接觸身邊的小學(xué)生,了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況,從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

  2、家長要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。

  3、要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù),并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如:掃地、整理抽屜、收拾碗筷、購買簡(jiǎn)單的物品,在完成任務(wù)過程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

  (二)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自我服務(wù)能力。

  在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。

  在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己的,比如:自己記作業(yè),鞋帶散了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

  家長要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服,管理好自己的物品,有事大膽地說,懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己(三)加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力:注意力、記憶力、觀察力、思維能力、前閱讀和書寫能力、初步的計(jì)算能力。

  如何培養(yǎng)孩子的注意力:

  A、開始時(shí),采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4~5樣玩具,讓孩子看1~2分鐘,然后請(qǐng)孩子把頭轉(zhuǎn)過去,你拿掉其中一個(gè)玩具,再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來,要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度,如玩具的數(shù)量多一點(diǎn),拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時(shí),如果你和孩子輪流出題目,孩子的積極性會(huì)更高。

  B、一般孩子都比較喜歡聽故事,所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個(gè)問題,讓他帶著問題聽,聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容,然后把故事復(fù)述給你聽。

  C、如果孩子的注意力特別差,那么除了上面的游戲,你還可以每天為他增加一點(diǎn)專門的練習(xí)。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字。

  如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力A、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書來激發(fā)孩子閱讀興趣B、教幼兒看書的方法:一頁一頁、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書。還可以讓孩子接編故事,仿照講述,看圖講述等C、給孩子書以前,可以先給孩子念一遍,并作適當(dāng)?shù)闹v解,還可以對(duì)孩子提出各種問題,并與孩子一起討論和解答D、可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊(cè)。這個(gè)年齡的孩子想象力很豐富,能夠很好地理解童話和民間傳說,并為之所吸引。

  E、每次給孩子的書不要太多,可以隔一段時(shí)間給孩子一本圖書怎樣培養(yǎng)幼兒的前書寫和計(jì)算能力:

  A、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè),既可以培養(yǎng)孩子"坐得住",還為今后寫字打下基礎(chǔ)。通過繪畫,使孩子能熟練用筆,掌握正確的姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

  B、讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字,學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué),C、每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和出簡(jiǎn)單應(yīng)用題做這樣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識(shí)技能上逐步過渡,那么孩子進(jìn)入小學(xué)后,不會(huì)感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  家長督促孩子要做到正確書寫姿勢(shì):

  一拳一尺和一寸。

  一拳是胸離桌子一拳,眼睛離桌面一尺,手離筆尖一寸。

  拿筆的姿勢(shì)是:

  食指,拇指捏著筆,中指托著,筆桿躺著(躺在虎口上)(四)加強(qiáng)幼兒的社交能力孩子從幼兒園到小學(xué),面臨著新的伙伴群,要使孩子順利過渡,處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。

  家長要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。

  1、讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼2、與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓3、教孩子一些解決糾紛的方法,如輪流、猜拳等4、學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人,會(huì)對(duì)人說"對(duì)不起",與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長溝通,會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(五)培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度,讓孩子慢慢有時(shí)間概念,形成有張有弛的生活節(jié)奏。

  A、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘,教孩子認(rèn)識(shí)鐘表,對(duì)時(shí)間概念有比較直觀的了解。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn),使他養(yǎng)成時(shí)間概念,學(xué)會(huì)掌握時(shí)間,以后上學(xué)不遲到。

  B、和孩子一起按照小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),制定作息制度,和孩子一起畫一張表格掛在墻頭,監(jiān)督孩子執(zhí)行,孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓勵(lì)。

  C、晚上固定睡眠時(shí)間,早一些睡覺,少看電視。早晨按時(shí)起床,早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品,讓孩子一頓吃飽,午餐前不吃零食或甜食,中午準(zhǔn)時(shí)開飯。

  五、需家長配合的事項(xiàng)1.來園前檢查孩子的口袋,不帶危險(xiǎn)物品來園。最好不要讓幼兒佩戴貴重掛件來園,以防丟失。

  2.請(qǐng)假制度。如果幼兒因?yàn)樯』蛴惺虏荒軄碛變簣@,請(qǐng)家長及時(shí)與老師聯(lián)系。

  3請(qǐng)家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,早上到園的時(shí)間是7:30-8:00。早上個(gè)別幼兒不要來得過早,應(yīng)該在7:30以后再把孩子送來幼兒園。當(dāng)然,也請(qǐng)個(gè)別孩子不要來得過遲,有些孩子經(jīng)常遲到,這樣孩子就會(huì)錯(cuò)過晨間談話時(shí)間,也容易打亂課堂秩序,所以希望家長能在8點(diǎn)30分之前把孩子送來幼兒園。并且請(qǐng)家長帶幼兒在進(jìn)入幼兒園之前吃好早餐。

  4.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請(qǐng)家長用紙把藥包好,寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),教給帶班老師。

  5.家長通訊方式變更要及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系。

  最后再次感謝家長朋友們的參與,我們工作中肯定還有很多不足之處,希望大家多提寶貴意見。

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿3

各位老師,親愛的家長和孩子們:

  大家好!

  我是小四班苗xx小朋友的媽媽,非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長代表發(fā)言。

  心中充滿了感激。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長,向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意!向?yàn)閷殞毜慕】党砷L付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝!

  也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望,社會(huì)的未來,對(duì)孩子的教育,不僅僅是學(xué)校的`責(zé)任,更是父母的責(zé)任。在我看來,幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,他將學(xué)會(huì)有別于父母、家人所教導(dǎo)的生活方式,F(xiàn)今社會(huì),孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的,而在幼兒園里,孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理,如何與人相處。我想很多家長都有這樣的習(xí)慣,孩子回家就會(huì)問一些關(guān)于在幼兒園的事情,比如,今天在幼兒園吃了什么,學(xué)了什么,老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外,雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,但從他的話語里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù)。

  兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧,是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境,慢慢接受了這里,喜歡上這里。兒子在幼兒園學(xué)了不少東西,每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,比如,今天班里又來了一位新的小朋友,哪個(gè)小朋友又打他了,老師表揚(yáng)了他,因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩,還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí),他還喜歡當(dāng)老師,把我、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生,教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好,老師再見!’總之,這一學(xué)期,不論在學(xué)習(xí)方面,還是禮貌方面,都有很大的進(jìn)步。

  當(dāng)然,兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動(dòng),在這里,我要對(duì)老師說一聲:“謝謝,辛苦了!”

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿4

各位家長,大家好!

  感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會(huì)。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育教育好。下面我就幼兒園本學(xué)期的活動(dòng)安排向大家進(jìn)行匯報(bào),并在保育保健、等方面的相關(guān)問題和家長們一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。今天的家長會(huì)主要分以下幾個(gè)議程:一、介紹我園的基本情況,公布本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)安排和課程設(shè)置。二、本學(xué)期保育保健工作的安排和實(shí)施內(nèi)容。四、老師工作與家園共建的緊密關(guān)系。

  一、幼兒園的基本情況:我園從20xx年9月開園至今已有一年半的時(shí)間,在這一年半中我園一直按照省級(jí)示范幼兒園的要求來辦園,也已完全走入正規(guī),這里面包含著每一位老師的辛勤付出,也凝聚著在座的許多家長對(duì)我們一直以來的支持和希望,在這里我代表xxx幼兒園的所有老師謝謝你們,也希望各位家長一如既往地繼續(xù)支持我們的工作,我們一定會(huì)把幼兒園辦得更好。目前我園設(shè)置有小班、中班、大班、在園幼兒xxx名,按照教育局兩教一保的配班要求,每班都配有班長一名。配班一名。保育員一名,使幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了更全面更細(xì)致周到的服務(wù)和呵護(hù)。為更好發(fā)揮我園教學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì),為孩子的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所有的老師都是正規(guī)幼教專業(yè)畢業(yè),有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn),有正規(guī)的教師資格證,最重要的是,他們都是經(jīng)過精挑細(xì)選出來絕對(duì)有愛心,有耐心、有責(zé)任心優(yōu)秀老師。

  幼兒園一直以來本著為家長服務(wù)、為幼兒著想、為小學(xué)奠基的辦園理念開展教育教學(xué)工作,工作中注重養(yǎng)成教育,把安全放在首位,并積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我們根據(jù)市教委和教學(xué)大綱的要求,使用知名度最高的.多元智能整體領(lǐng)域課程,各班開齊《語言》、《社會(huì)》《健康》、《科學(xué)》、《藝術(shù)》、五門課程。為了給小學(xué)做好基礎(chǔ)。大班學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法,簡(jiǎn)單的聲母、韻母等。科學(xué)的課程設(shè)置不僅能讓您的孩子提前培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,受到最好的學(xué)前教育,還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)奠定厚實(shí)的基本功。

  每周五老師會(huì)給孩子發(fā)家園聯(lián)系冊(cè),把本周學(xué)的內(nèi)容寫在了聯(lián)系冊(cè)上,并把本周孩子的在園表現(xiàn)也寫給家長,希望家長認(rèn)真看看家園聯(lián)系冊(cè),也給老師寫寫孩子在家的表現(xiàn),充分發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的作用,為孩子的健康成長提供一個(gè)暢通的信息渠道。

  為保證在園幼兒的身體健康,防止病毒感染,新生幼兒入園前的健康體檢,必須有醫(yī)生簽署的可以入園的字樣,我園才同意入園。

  還有我園在幼兒健康方面配合縣衛(wèi)生防疫站每學(xué)期一次視力檢查、測(cè)量身高、體重等。堅(jiān)持做好每日的晨檢和消毒工作并做好書面記錄,照顧好病患兒和體弱幼兒。我園堅(jiān)持每日碗筷高溫消毒,教室早晚84消毒液消毒,每周一。三。五教室進(jìn)行一次紫外線消毒,增加戶外活動(dòng)時(shí)間,徹底消滅病毒,增強(qiáng)幼兒抵抗力,提高自身免疫力,防止病毒感染。3、開展形式多樣的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。體育鍛煉是提高幼兒生長發(fā)育最佳的方式,我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng),本學(xué)期將新編排一套更適宜幼兒發(fā)展的早間操。

  孩子的成長離不開家庭,學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注,我們?cè)敢夂图议L一起為孩子們的健康成長而努力。當(dāng)然,我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一。甚至兩對(duì)一,三對(duì)一的照顧做的周到。有時(shí)孩子尿褲子了,和小朋友爭(zhēng)執(zhí)了,丟了衣帽等,我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街,我衷心希望家長們能及時(shí)地,面對(duì)面地向我們提出來,我們會(huì)盡量改進(jìn),我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同事也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便達(dá)到家園共育。

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿5

各位家長朋友:

  大家下午好!

  感謝各位家長對(duì)幼兒園的理解與信任——選擇了我們xx幼兒園并且把孩子交給了我們,這是對(duì)圣巴巴幼兒園及全體教師給予的鞭策與鼓勵(lì)。

  感謝各位家長對(duì)xx幼兒園各項(xiàng)工作的參與、支持與配合——在百忙的工作中,抽時(shí)間來園參加我們開學(xué)后的第一次新生家長會(huì)。你們給我們提出的建議與要求,是我們改進(jìn)工作,不斷進(jìn)步的巨大動(dòng)力。在此,我代表小朋友和教師們對(duì)您說聲“謝謝”!你們是有“執(zhí)照”的'好家長。

  本人姓張,大家叫我張老師就好。由于幼兒園的發(fā)展需要,為打造一流的服務(wù)、一流的教學(xué)質(zhì)量、一流的品牌幼兒園,由區(qū)教育局推薦,圣巴巴拉教育集團(tuán)鄧總監(jiān)特聃,原東西湖區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園園長來到xx幼兒園,擔(dān)任圣巴巴幼兒園園長,主管幼兒園教育教學(xué)工作。

  我從事幼兒教育工作35年,而在教育教學(xué)管理崗位就有20多年。并且先后榮獲武漢市首屆“好園丁”、“優(yōu)秀教師”等獎(jiǎng)以及區(qū)級(jí)“十佳園長”等榮譽(yù)稱號(hào)。

  多年的管理工作經(jīng)驗(yàn),讓我懂得“一個(gè)好的幼兒園園長,就是一所好的幼兒園,她擔(dān)負(fù)著外樹形象,內(nèi)抓管理的重要責(zé)任。因此,我的管理秘訣:四句話“以廣博的學(xué)識(shí)教育人;以深遠(yuǎn)的見識(shí)引導(dǎo)人。以博大的襟懷包容人,以仁愛之心善待人。

  新的學(xué)期、新的起點(diǎn)、新的希望,我相信,有各位家長朋友的信任、理解、參與與支持,有xx幼兒園全體教師的不懈努力,在愛的陽光下,我們會(huì)與孩子們一起成長,明天的xx幼兒園將會(huì)更好。謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿6

各位家長:

  大家好!

  很感謝你們抽休息時(shí)間來參加新學(xué)期的家長會(huì),在這里我代表班上三位老師對(duì)大家對(duì)我們過去一年工作的支持與配合表示感謝。新的一學(xué)期開始了,我們應(yīng)該以新的面貌來迎接,對(duì)部分孩子來說可能也是在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期,希望家長繼續(xù)支持和配合我的工作,一起為教育好孩子而共同努力!

  今天會(huì)議的主要內(nèi)容有三大點(diǎn):

  1、簡(jiǎn)單的總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的完成情況。(包括:教育教學(xué),孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)與有待提高方面,安全教育,衛(wèi)生保健方面,家園聯(lián)系工作方面)

  2、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn)。

 。òǎ涸禄顒(dòng)計(jì)劃,教育教學(xué)方面,生活常規(guī)方面等)

  3、需要家長配合的若干事項(xiàng)

  (學(xué)習(xí)用品,書本費(fèi),空調(diào)費(fèi),興趣班,離園秩序,座位問題等)

  對(duì)以上幾點(diǎn)會(huì)議內(nèi)容一一展開:

  一:總結(jié)上學(xué)期各項(xiàng)工作的完成情況

  整體來說,孩子在書寫,理解認(rèn)知,自理能力,注意力,語言表達(dá)能力等方面都有了很大進(jìn)步。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能正確的穿脫衣服,鞋子,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,書寫時(shí)的坐姿,握筆姿勢(shì)都能做到規(guī)范,能按時(shí)完成作業(yè)。在與小朋友相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,懂得分享。只是個(gè)別孩子還會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞的情況,我們會(huì)積極的去引導(dǎo),家長在家還是要多鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。希望本學(xué)期繼續(xù)嚴(yán)格要求孩子,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為、自理等方面的好習(xí)慣。

  1、安全教育方面:

  安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,一個(gè)是要對(duì)孩子進(jìn)行安全防范方面的教育,從身邊的小事做起,提高幼兒的安全意識(shí);第二個(gè)是孩子之間的安全教育,教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,小朋友之間相處時(shí)不要打架,吵鬧,要友好相處;第三個(gè)是家長要監(jiān)督好孩子上下學(xué)時(shí)的安全工作。

  2、衛(wèi)生保健方面:

  春季是疾病的高發(fā)季節(jié),所以要提前預(yù)防,早做準(zhǔn)備,在園老師會(huì)做好消毒工作,衛(wèi)生工作,也會(huì)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;在家長家長應(yīng)給孩子勤洗頭,勤洗澡,勤洗書包,勤剪指甲等衛(wèi)生工作。

  3、家園聯(lián)系工作:

  利用家園聯(lián)系本和家長建立溝通的橋梁,還有班級(jí)qq網(wǎng)站也是為家長開放,在以后的工作中還望家長多抽時(shí)間來交流溝通。

  二:介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)

  在生活里常規(guī)方面:

  1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說,能說,會(huì)說。首先要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,課后家長可以多帶孩子去書店,圖書館等地方看書。

  2、提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”如:說話輕,走路輕,拿放物輕,學(xué)會(huì)說文明禮貌用語。孩子的行為習(xí)慣是在成人的影響下和幫助下形成的。是家長的鏡子,家長的一言一行都會(huì)深刻的影響孩子的一生,所以家長首先要規(guī)范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的.榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會(huì)養(yǎng)成良好的行為。

  3、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括:注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備,也包括前閱讀,前書寫和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。家長可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。(舉例)

  4、培養(yǎng)孩子的注意力。大班課堂的教學(xué)時(shí)間是20到30分鐘,需要孩子集中注意力聽講,對(duì)于那些好動(dòng)的小朋友,需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情

  5、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,提高孩子的時(shí)間觀念。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為,特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,有良好的作息習(xí)慣,做事干凈利落,不拖拉。

  在教育教學(xué)方面:

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作繼續(xù)圍繞教委頒發(fā)的“3~~6幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南”來學(xué)習(xí),也即是根據(jù)五大領(lǐng)域來教學(xué),希望幼兒重點(diǎn)掌握語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域的學(xué)習(xí),語言包括會(huì)看圖講述故事和續(xù)編故事的能力,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)包括很多,重點(diǎn)要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)日歷,認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,比較輕重,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄,會(huì)看圖列式,編應(yīng)用題,繼續(xù)學(xué)習(xí)分成和10以內(nèi)的加減算術(shù)題。這是本學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  三:介紹本學(xué)期的月工作計(jì)劃:

  二月份:

  1、制定新學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃

  2、新學(xué)期的環(huán)境布置

  3、召開新學(xué)期的家長會(huì)

  4、創(chuàng)建全國聞名衛(wèi)生城市從我做起

  三月份:

  1、“我愛媽媽”三八婦女節(jié)活動(dòng)

  2、小樹苗快長大,植樹節(jié)活動(dòng)

  3、春天的戶外主題活動(dòng)

  四月份:

  1、幼兒園“創(chuàng)造性”游戲的知識(shí)講座

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿7

各位家長:

  你們好!

  首先,我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會(huì),感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持,這是一個(gè)新的學(xué)期,我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,有它的年齡特點(diǎn),為了更好地開展教育工作,我作如下的簡(jiǎn)單介紹:

  一、中班幼兒的年齡特點(diǎn)

  1注意力集中,能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長,一般為20分鐘——25分鐘;

  2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快,活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,小動(dòng)作多,如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),比小班幼兒自由放松,甚至無拘無束。所以,本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

  二、班級(jí)現(xiàn)狀介紹

  我們班有36名小朋友。其中男孩有25人,女孩有11人。其中有8名新生。開學(xué)不到一個(gè)月,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活。新來的小朋友也逐漸地適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,到現(xiàn)在大部分孩子不但能高高興興地上幼兒園,而且還能主動(dòng)向老師問好,這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),是家長們配合我們工作的結(jié)果。

  生活方面:

  1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等,都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主,正面提出要求,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里,我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰,在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

  2、午睡:這一方面孩子們的進(jìn)步很大。午睡時(shí)間是12:00,20分鐘孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求,尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

  學(xué)習(xí)方面:

  隨著孩子年齡的增長,培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此,我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動(dòng)或安靜活動(dòng),對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音,其實(shí)這不符合中班幼兒的年齡特征,因?yàn)橹邪嗟挠變旱男〖∪馊哼不發(fā)達(dá),對(duì)筆的控制能力還很弱,不能如愿地把握筆的運(yùn)行。由此很容易導(dǎo)致錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì),進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以,我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫、涂色練習(xí),練習(xí)時(shí)注意孩子的握筆姿勢(shì),這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

  三、教育工作計(jì)劃

  初步讓幼兒掌握:

  1、社會(huì)知識(shí)。

  2、自然知識(shí)。

  3、對(duì)數(shù)的探索。

  4、音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識(shí)和技能,教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對(duì)美術(shù)作品的欣賞等。

  5、生活自理能力的培養(yǎng),如:穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。

  6、語言運(yùn)用能力:引導(dǎo)幼兒掌握口頭語言,發(fā)音正確,能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,會(huì)正確回答別人的問題。

  幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材,這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的,它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域,我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué),每個(gè)月開展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

  寶寶樂園

  1、主題目標(biāo):堅(jiān)持幼兒語言的聽、說、讀,又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);

  2、全書以時(shí)代童謠、兒歌為主,滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等,以游戲的形式,進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀。

  3、現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

  一開始不可對(duì)孩子的要求過高,要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:

  1、從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開始,建立字形結(jié)構(gòu)。

  2、逐漸理解字、詞。

  3、每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖,可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。

  當(dāng)然,在課堂效果達(dá)成后,每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長時(shí)期記憶。所以,請(qǐng)家長每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

  手工

  雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā),更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有:撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

  四、流行于春季的常見傳染病

  流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口。不同的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

  1、每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮;幼兒的被褥勤晾曬,玩具、圖書勤晾曬消毒。

  2、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去,如游樂場(chǎng)、超市、小區(qū)的游樂設(shè)施。

  3、家長和幼兒勤洗手,并用流動(dòng)水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手。

  4、發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩,回家后洗手,避免交叉感染。

  5、注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;合理膳食、運(yùn)動(dòng),增加營養(yǎng)及身體免疫力;我園已經(jīng)開始晨午檢、被褥的晾曬、玩具圖書的消毒、園內(nèi)環(huán)境的消毒工作,也請(qǐng)家長在家里重視預(yù)防、消毒工作,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療,就可以有效地阻斷傳染病的.流行與傳播。

  五、家園配合

  1、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在9點(diǎn)鐘前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正常活動(dòng)。如果有特殊情況不能來上幼兒園,請(qǐng)家長務(wù)必跟老師聯(lián)系,讓老師及時(shí)了解情況。

  2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  3、為了寶寶的健康,希望家長們每禮拜把被子帶回家洗洗曬曬。

  4、請(qǐng)家長每周幫寶寶剪指甲,以免小朋友們間發(fā)生抓傷的現(xiàn)象。

  本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動(dòng)。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深家長與孩子之間的交流。我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作。

  今天的家長會(huì)就開到這里,再次感謝大家的參加,謝謝!

各位家長:你們好!

  首先,我代表大一班的兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對(duì)你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

  家長們都知道我班新來了位老師,這是金老師,以后就由我和金老師擔(dān)任本班的教學(xué)工作。金老師以后就負(fù)責(zé)我班的英語教學(xué)工作,金老師是英語4級(jí)畢業(yè),并經(jīng)過上海e2英語培訓(xùn)后考試合格的老師,所以請(qǐng)家長放心與金老師配合,一起提高孩子的英語水平。

  下面我先總結(jié)一下前階段的工作:

  各位家長都知道,我們幼兒園暑假是不放假的。在這2個(gè)月里,我班大多數(shù)家長都堅(jiān)持把孩子送來幼兒園,這份精神是非?少F的。在這2個(gè)月里,我也陸陸續(xù)續(xù)地教了孩子一點(diǎn)珠心算的新知識(shí),從中可以看出我班大多數(shù)的孩子對(duì)于珠心算的接受能力還是蠻強(qiáng)的。當(dāng)然,有個(gè)別幼兒暑假期間沒有來的,家長也請(qǐng)不要著急,我會(huì)在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中盡量抽出時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí)的。

  而在中班時(shí)期,我班的所有孩子都通過了珠心算的準(zhǔn)十級(jí)測(cè)試,這是令我和各位家長非常高興的。班中大多數(shù)孩子的英語水平也因由本班老師教而有所進(jìn)步,這也是可喜可賀。這就說明對(duì)于孩子的成長是離不開老師和家長的配合的,所以我希望在今后的日子里作為老

  師的我們能和家長們有更好的溝通和交流,讓我們的孩子能更好更快的掌握好本領(lǐng)。

  接著,我要向各位家長說一下下階段的工作打算:

  現(xiàn)在我們已經(jīng)升入了大班,說到大班的教學(xué)活動(dòng),仍然是以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。本學(xué)期的主題活動(dòng)是“我是中國人”。其中會(huì)涉及到許多方面,如“北京天安門”、“歡騰的國慶節(jié)”、“了不起的中國人”、“多彩的民間活動(dòng)”等等。到時(shí)可能會(huì)請(qǐng)

  家長配合找些資料,帶點(diǎn)東西,如在“北京天安門”的活動(dòng)中,會(huì)請(qǐng)家長帶一些有關(guān)天安門的照片等等。可能家長對(duì)主題活動(dòng)的了解不太多,其實(shí)主題活動(dòng)對(duì)于幼兒來說有很大的幫助。通過主題活動(dòng),幼兒可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,可以培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力、交流水平,還可以拓寬孩子的知識(shí)面,是一個(gè)可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的很好的活動(dòng),所以也請(qǐng)家長重視幼兒園的主題活動(dòng)。

  另外,對(duì)于來園時(shí)間也請(qǐng)家長注意一下,早上7:30——8:15為來園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:15之前來,來的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長配合在下午16:00——16:30這個(gè)時(shí)間段來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒有接走的孩子會(huì)有阿婆看著,可是阿婆畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于

  幼兒的身體不舒服而不來園,請(qǐng)家長能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長有心注意一下。關(guān)于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,不是這里弄傷了就是不小心摔了一交,最嚴(yán)重的是我班的一個(gè)孩子在上星期六因跟媽媽出去玩而摔了手臂骨折,現(xiàn)在在上海的醫(yī)院準(zhǔn)備開刀。所以安全的問題不僅是我們老師的問題,家長們?cè)诩抑幸惨浅5淖⒁夂⒆拥囊慌e一動(dòng),對(duì)于危險(xiǎn)的動(dòng)作盡量不要讓孩子做,危險(xiǎn)的物品也要放好,不要放在孩子容易拿到的地方。當(dāng)然,在接送孩子的路上也要非常注意安全。最后,我要說一下本學(xué)期的興趣班的情況。本學(xué)期我們已升入了大班,故除了中班已開的珠心算、英語會(huì)繼續(xù)進(jìn)行之外,還增設(shè)了寫字班?赡苡屑议L會(huì)覺得孩子孩子還這么小,好象還不需要學(xué)寫字。但是從長久看,從小就學(xué)寫字對(duì)于進(jìn)入小學(xué)以后有很大的幫助,F(xiàn)在小學(xué)和幼兒園一樣在用二期課改的新教材,小學(xué)老師教的方式已經(jīng)和以前完全不一樣了,他們已經(jīng)不是像以前先教好孩子的拼音再一個(gè)一個(gè)的教孩子認(rèn)字,而是讓孩子讀整篇的課文,在孩子讀課文的過程中讓孩子去認(rèn)字,從一開始的一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)到反反復(fù)復(fù)的讀到認(rèn)識(shí)全部的字。所以現(xiàn)在學(xué)寫字對(duì)孩子不僅讓孩子寫一手好看的字,還可以為他們將來學(xué)認(rèn)字打下好的基礎(chǔ)。從前2界已畢業(yè)的孩子進(jìn)入小學(xué)的情況看,他們的老師都說他們寫的字比沒學(xué)過寫字的孩子要好,F(xiàn)在我說一下興趣班的作息時(shí)間:寫字班——星期二 下午 16:00——17:00珠心算——星期四 下午 16:00——16:45英語班——星期五 下午 16:00——16:30

  收費(fèi)情況如下:寫字班:200元 珠心算:233元 英語班:225元另收60元保險(xiǎn)費(fèi),該保險(xiǎn)是紅十字會(huì)針對(duì)上海市的小朋友推出的上海市住院基金,父母雙方或一方是本地的,幼兒就可參加。為了您孩子的健康,我相信你也一定會(huì)愿意出這60元錢的。如果在這一年里你的孩子很健康,那么你就當(dāng)是獻(xiàn)愛心幫助其他有需要的孩子,如果在這一年里你的孩子因各種原因住院了,同樣別的家庭也會(huì)給予你們幫助,正所謂“我為人人,人人為我”。以上就是本次家長會(huì)的主要內(nèi)容,如果有疑問可以和老師個(gè)別交流,希望在以后的日子里,我們還可以和以前一樣作好家園聯(lián)系,共同為我們的孩子的美好將來努力。謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿8

尊敬的各位家長:

  大家晚上好!

  首先感謝各位家長今天能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次新學(xué)期家長會(huì),可見家長對(duì)于孩子的教育還是尤為重視的,我代表大五班全體師生向你們表示真誠的問候和熱烈的歡迎!

  一、首先自我介紹一下:

  我是余老師,,我從事幼教已經(jīng)十年了,其中最近五年來一直從事幼小銜接班的教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任大班蒙氏數(shù)學(xué)特色班以及珠心算特色班的教學(xué)工作。

  二、班級(jí)情況分析我班幼兒36名,男生20名,女生16名;開學(xué)以來,我們二位老師通過與孩子、家長的交流,了解到了孩子們的性格特點(diǎn),有脾氣火爆的、有斯文內(nèi)向的、有上課好動(dòng)注意力不集中的、有不愿舉手回答問題表現(xiàn)得不夠自信的,有的在家與在幼兒園表現(xiàn)完全相反的,但是家長別擔(dān)心,人無完人,我相信只要我們攜起手來,互相配合,我們小朋友一點(diǎn)會(huì)有很大進(jìn)步的。但現(xiàn)在最重要的就是培養(yǎng)好他們的常規(guī),除了原本我們幼兒園升上來的xx個(gè)孩子,其它孩子都來自各個(gè)幼兒園,每個(gè)幼兒園常規(guī)又都不一樣,所以養(yǎng)成各種習(xí)慣是我們這個(gè)月的工作重點(diǎn),在孩子們養(yǎng)成了良好的常規(guī)后,我們將會(huì)逐步把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)上。

  三、介紹學(xué)前班幼兒的年齡特點(diǎn)

  1、其中最突出的是兒童自我意識(shí)的發(fā)展。

  2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

  3、自理能力和勞動(dòng)能力明顯提高

  4、合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)

  5、規(guī)則意識(shí)逐步形成

  6、動(dòng)作靈活'、控制能力明顯增強(qiáng)

  7、愛學(xué)、好問,有極強(qiáng)的求知欲望

  8、初步理解周圍世界中比較隱蔽的因果關(guān)系

  9、能生動(dòng)、有表情地描述事物

  10、閱讀興趣顯著提高

  11、創(chuàng)造欲望比較強(qiáng)烈

  12、象征性游戲趨于成熟

  13、表現(xiàn)與表達(dá)方式多樣化

  四、介紹教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向

  下面我要說的是教學(xué)工作情況:為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目:拼音、漢字描紅、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué),美術(shù)等六門課程。同時(shí)還開設(shè)我們幼兒園的特色課程:早閱讀,及洪恩英語。具體介紹如下:

  早閱讀,通過學(xué)習(xí)一些趣味性的兒歌和圖文并茂的故事,能讓幼兒對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣,有利于培養(yǎng)幼兒愛讀書的好習(xí)慣。所有我希望家長能按時(shí)送幼兒來幼兒園,參加早閱讀。閱讀時(shí)間8:00——8:40語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。

  漢字描紅學(xué)習(xí)主要是通過學(xué)習(xí)字的筆順,了解字在田字格書寫方法,讓幼兒對(duì)漢字的書寫有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。同時(shí)寫字姿勢(shì)正確很關(guān)鍵。入門一定要注意孩子的寫字姿勢(shì)和握筆方法的正確性,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生幾乎是伏在書桌上"嗅"字,握筆過高或過低,影響了筆劃的舒展,也很難寫出一手漂亮的字。所以"身離桌沿兒一拳遠(yuǎn),眼離紙張一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。"這"三個(gè)一"要謹(jǐn)記。家長也要記牢,及時(shí)提醒孩子拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而,對(duì)于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學(xué)英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號(hào),既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí),那么,在拼音教學(xué)中我會(huì)使它變得生動(dòng)活潑,使學(xué)生輕松掌握,下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長們不要擔(dān)心。

  英語,雖然沒有對(duì)學(xué)前班的小朋友提出認(rèn)、寫英語單詞和字母和要求,但目的是想通過英語課堂上對(duì)一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復(fù)模擬發(fā)音的練習(xí),使小朋友對(duì)英語有個(gè)初步的感知,為升入小學(xué)后學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

  學(xué)前班的'數(shù)學(xué)是的小中大班數(shù)學(xué)知識(shí)的一個(gè)綜合復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)5以內(nèi)的分合與加減,認(rèn)識(shí)各種圖形。對(duì)于大部分幼兒來說應(yīng)該很簡(jiǎn)單。那么如果家長想進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)興趣及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,可以選擇報(bào)一個(gè)蒙氏數(shù)學(xué)班,或者是珠心算學(xué)前班。(講兩個(gè)興趣班的好處)我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、語言發(fā)展發(fā)展關(guān)鍵期等。興趣是孩子學(xué)習(xí)的最好的動(dòng)力。因此抓住幼兒發(fā)展的關(guān)鍵期廣泛的培養(yǎng)幼兒多方面的興趣對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)生活是非常有益的。

  五、介紹我園的興趣班課程

  六、保育工作

  保育工作是由我們?nèi)焕蠋煿餐?fù)責(zé),每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒,喝水杯也是每天一消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  進(jìn)餐時(shí),大多數(shù)孩子都能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分孩子都能夠很好地入睡,只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。

  在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

  七、家長需要配合的事項(xiàng)

  如因有事需請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請(qǐng)家長們給與理解和支持。

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿9

親愛的各位家長:

  大家好!

  首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,也很高興各位家長能在百忙之中,抽出你們寶貴的時(shí)間來到我園,參加這次家長會(huì),在這里我代表本班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎,為了我們能更好地開展教育工作。

  為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,寢室教室每天在幼兒離園后用醋進(jìn)行消毒等,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  現(xiàn)在我們的所有的孩子基本上能夠?qū)W會(huì)怎么用餐,但有部分幼兒習(xí)慣不好,我們基本上以鼓勵(lì)為主,許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,保證了幼兒需要的'營養(yǎng)。在這里,我要求家長們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),我們會(huì)隨時(shí)為幼兒增減衣服,在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水,希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

  現(xiàn)在大部分幼兒午睡時(shí)都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格、播種性格收獲成敗,所以從小讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)孩子是非常重要的。

  閱讀識(shí)字和英語是幼兒園的特色課程,重點(diǎn)是讓孩子感受不同國家語言的不同,擴(kuò)展孩子的視野,激發(fā)孩子大膽用語言表達(dá)自己想法的能力,寓教于樂,培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是最好的老師,同時(shí)通過早期閱讀讓孩子喜歡書本,跟書本做朋友,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  以后有問題也希望各位能及時(shí)與我們溝通和交流。我們將以真誠、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意。今天的交流到此結(jié)束,感謝各位家長今天的到來,如果家長有什么疑問,可以留下來和我們單獨(dú)交流。

  謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿10

  尊敬的各位家長:首先感謝各位家長,在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長會(huì)。今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子,我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。經(jīng)過一年半來的相處與合作,我想家長們對(duì)我們小二班的班級(jí)集體有了詳細(xì)的了解和認(rèn)識(shí),在此也非常感謝一年多來家長們對(duì)班級(jí)工作的支持和配合。我相信在我們共同的努力下,家園工作定能收到較好的效果和成績,一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭,教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者,為了孩子們的健康成長,我們都要以這個(gè)集體為中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我們希望孩子在這個(gè)大家庭中,快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。

  本次家長會(huì)共分五個(gè)議程:

  一、介紹班級(jí)具體情況

  二、課程設(shè)置

  三、教師建議

  四、家長需要配合的事項(xiàng)

  五、個(gè)別交流

  一、介紹班級(jí)情況

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了,記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候,哭哭啼啼不肯來幼兒園,種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無所知,通過家園的配合,使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步,比如說:認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、學(xué)號(hào)以及小朋友,結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);再這些認(rèn)識(shí)的過程中,孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活,并樂意參與到活動(dòng)中,學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期,從孩子進(jìn)入了小班后,我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了,現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升,以及我們的教學(xué)大綱要求,從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。

  孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域:總體來說孩子的語言能力不均衡,好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事,口齒清楚,如:樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高,口齒不清:繆錦祥、曹家陽等?茖W(xué)領(lǐng)域:大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng),但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難,有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng),能夠初步了解不同季節(jié)的特征,感受自然界變化,知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域:由于我們是以健康和美術(shù)為特色,故在這方面我們的孩子發(fā)展的較好,大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域:我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了,新學(xué)期開學(xué)來園也沒有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí),也能夠愉快的參與,親近老師和阿姨,并能夠有禮貌的向陌生老師等人問好。藝術(shù)領(lǐng)域:本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣;灸芨S音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面一直是本班的教育教學(xué)重點(diǎn)和特色的所在,結(jié)合本園的特色水粉畫,讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式,引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)。使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫,從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。

  二、幼兒園的課程設(shè)置

  幼兒園到底教些什么,孩子們到底學(xué)些什么,肯定是家長們最關(guān)心的.一個(gè)問題。

  小二班課程表 20xx年2月

  周 一

  周 二

  周 三

  周 四

  周 五

  上午

  主題(科學(xué))

  主題(語言)

  主題(社會(huì))

  數(shù)學(xué)

  主題(藝術(shù))

  音樂游戲

  益智游戲

  建構(gòu)游戲

  體育活動(dòng)

  戶外:自制

  戶外:大型

  戶外:自制

  戶外:民間

  下午

  語言

  科學(xué)

  音樂

  美術(shù)

  周末活動(dòng)

  戶外:器械

  戶外:自主

  區(qū)域

  戶外:器械

  區(qū)域

  下面我進(jìn)行些簡(jiǎn)單的介紹本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì)、語言、健康、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。

  這一學(xué)期,我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,將繼續(xù)開展主題教育活動(dòng)。

  在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前,我們就會(huì)請(qǐng)家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等,為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng),從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而領(lǐng)域活動(dòng)則分為語言領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、社會(huì)性領(lǐng)域。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們?cè)O(shè)置了主題墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花,進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。

  三、班級(jí)特色介紹

  本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工,泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝,我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng),幫助幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有:湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

  四、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容(見墻面)

  1、二月主題:過年真好

  五、向家長介紹班務(wù)工作,取得家長的配合

  每月均需要家長配合的內(nèi)容:

  1、 當(dāng)孩子在現(xiàn)階段出現(xiàn)了一些問題時(shí),我們會(huì)通過口頭交流的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系,希望得到各位家長的支持和配合。

  2、 當(dāng)我們?cè)谥黝}活動(dòng)中有需要您配合的表格或幫助孩子查找資料時(shí),希望家長能從百忙中抽出時(shí)間共同完成好任務(wù),《幼兒成長冊(cè)》希望家長能夠及時(shí)反饋。

  3、請(qǐng)家長們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)論壇,關(guān)注班級(jí)的各種動(dòng)態(tài)。(家長注冊(cè))

  4、我們也非常真誠的希望您能將在育兒過程中的好的經(jīng)驗(yàn)和困惑,以口頭或書面的形式介紹給大家。

  5、幼兒來、離家時(shí),請(qǐng)家長檢查幼兒身上有無危險(xiǎn)物品,要求將危險(xiǎn)的物品帶到幼兒園。

  6、幼兒接送要由專人來接,如果換人了請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,入園是必須送到幼兒園門口,交到老師和保育員手中。(校訓(xùn)通反饋)

  7、親子活動(dòng)討論(具體安排在三、四月份)

  (四)、家長配合工作

  我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。再次強(qiáng)調(diào)我們來園的時(shí)間:早上7:45—8:30離園時(shí)間:下午4點(diǎn)——4點(diǎn)30分。

  3、為了您的孩子安全,家長應(yīng)把孩子送到門口本班阿姨的手里,孩子要有專人接送,如有事需要其他人代接,應(yīng)事先通知本班教師。

  4、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),我們將在每一周的周五下午把手冊(cè)發(fā)回去,請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師。

  5、評(píng)選班級(jí)家委會(huì)成員,三——四名家長。

  要求:要有一顆愛班級(jí),愛孩子的心,愿意為班級(jí)出力。

  五、家庭教育策略交流

  話題:

  1、如何對(duì)寶寶進(jìn)行數(shù)教育

  2、在日常生活中訓(xùn)練孩子數(shù)數(shù)

  首先家長們交流,最后教師根據(jù)家長的交流,結(jié)合幼兒教育的先進(jìn)理念,進(jìn)行小結(jié)和反饋,有效提升家長們的教育教學(xué)觀念和方法。(參考資料另附)

  六、征求家長意見和要求

  家長發(fā)言。為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

  六、結(jié)束語

  家長會(huì)到此結(jié)束,如果你還有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我們老師個(gè)別交流。最后,我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭(zhēng)取將這份工作做得更好,同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家。

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿11

尊敬的各位家長:

  你們好!非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的激會(huì),在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

  一、班級(jí)情況

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:班級(jí)人數(shù)是人,其中男孩人。本班是由原中x班和中x班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

  二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個(gè)很明顯的例子:宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性、倔強(qiáng)的孩子,還特別挑食,而且不喜歡上幼兒園。通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服、吃坊在挑食,愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向激轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,像這樣的例子還有很多,在這里我就不一一列舉了。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:

  在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展,F(xiàn)在很多激的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算以內(nèi)甚至以內(nèi)加減法,就表示這個(gè)孩子有多聰明的!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累, 并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

  3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育

  我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,還互相比誰的星星多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,既訓(xùn)練了幼兒的.點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心。效果非常好!在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、名小朋友,分別被評(píng)為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動(dòng)。希望在激積極的配合下,月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。

  本學(xué)期我們將開展激開放日、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。幫助激了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,加深激與孩子之間的交流。在教室外的‘激園地’中我們也將向激介紹一些好的教育文章,并告之激我們的教學(xué)進(jìn)度,同時(shí)我們非常希望能在‘激園地’中能看到各位激對(duì)孩子教育的心得,如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享,那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,讓孩子能更加愉快的成長。

  另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,希望激能準(zhǔn)確的填寫,如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。,

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們:

  大家下午好!

  我是中三班xxx的媽媽。今天,很榮幸作為小班級(jí)的家長代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友,向悉心呵護(hù)、關(guān)愛我們孩子健康成長的金城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!

  我兒子是這學(xué)期才剛到金城幼兒園來讀書的。早就聽說金城幼兒園有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、專業(yè)的師資隊(duì)伍和良好的社會(huì)口碑。為了能讓孩子從小就接受良好的啟蒙教育,我們花了不少心思,很多家長可能也和我一樣。

  孩子從開始一走進(jìn)教室就眼淚汪汪,到現(xiàn)在每天何爺爺叫“關(guān)門了”才依依不舍的離開幼兒園;從一開始見到老師都不敢說話到現(xiàn)在進(jìn)入幼兒園就叫老師好、放學(xué)與老師說再見等等。都讓我這個(gè)做家長的感到無比的欣慰和自豪!每天早晨在幼兒園門口,家長朋友們都能看見守門的何爺爺熱情的和上學(xué)的每位孩子打招呼,老師們熱情地迎接每位孩子,使他們一走進(jìn)幼兒園就能感受到老師們的親切,也讓每位家長看到了老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。從孩子每天在幼兒園快樂滿足的.眼神中,我們不難看出學(xué)校的前景和老師們的敬業(yè)精神。我相信:我們的孩子在老師們的細(xì)心培養(yǎng)和教育下,一定會(huì)健康成長!

  最后,我再次代表所有的家長朋友們感謝給予了孩子們生活、學(xué)習(xí)和成長園地的領(lǐng)導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們健康成長的老師,說一聲您們辛苦了。衷心祝愿金城幼兒園越辦越好!祝所有的小朋友在這里開心、快樂、健康的成長!祝所有的家長朋友們工作順利!家庭美滿幸福!

  謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿13

尊敬的各位家長:

  晚上好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會(huì),也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長會(huì)了。在此首先我代表班里兩位老師對(duì)大家的到來表示歡迎,對(duì)各位家長對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,我們迎來了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師,我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真,盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

  今晚家長會(huì)的主要內(nèi)容有:

  一、上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況

  首先,對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧:

  大班上學(xué)期,對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。因?yàn)樵谟變簠⒓诱5挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),又加入了拼音教學(xué),數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時(shí),有部分家長比較擔(dān)心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,對(duì)于孩子來說,添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn),尤其是書寫,要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,對(duì)他們來說的確不容易。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們的進(jìn)步是非常大的,現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,有很多孩子寫的還特別好,班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。

  具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的外套和書包,會(huì)自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L的支持下,取得了可喜的成績,圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。

  上學(xué)期完成的班級(jí)工作總結(jié)起來無非是三大項(xiàng):教育教學(xué)、衛(wèi)生保健、家園聯(lián)系工作。

  在教育教學(xué)方面,我們?nèi)焕蠋煼e極配合,各負(fù)其責(zé),按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。上學(xué)期主要從以下幾方面入手:

  加強(qiáng)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式,幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌,懂得輪流和分享等方面的能力。

  對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式,初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì),特別是幼兒的握筆姿勢(shì),目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間,組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),提前做好幼小銜接工作。

  在主題教育活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),結(jié)合教育大綱,依據(jù)省編教材內(nèi)容,開展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中,我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與,強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂地收獲,經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。

  我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點(diǎn)帶面”的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到要玩的開心,更要玩的安全。

  衛(wèi)生保健方面,我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則,積極做好各類消殺工作,為幼兒營造一個(gè)健康的生活環(huán)境,孩子的抵抗力增強(qiáng)了,同時(shí),我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手,做些力所能及的事情,也使他們的自立能力、自理能力有了很大的提高。

  家園聯(lián)系工作方面:鑒于我們園外接送這種方式,我們和家長聯(lián)系工作大部分通過一日活動(dòng)欄來完成,另外,家長手冊(cè)也為我們家園工作架起了一個(gè)橋梁,還有的家長通過電話、網(wǎng)絡(luò)等交流家園方面的問題。

  本學(xué)期,我們班雖然取得了一定的成績,但也存在著一定的不足之處:如,有個(gè)別孩子自我中心比較嚴(yán)重,不喜歡主動(dòng)幫別人做事,缺乏奉獻(xiàn)精神。個(gè)別孩子聽課習(xí)慣不太好,上課不專心,個(gè)別孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)比較差,需要老師三番五次的督促才能完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。個(gè)別孩子在家整理書包的能力稍差些,回到幼兒園經(jīng)常會(huì)說忘了帶這個(gè)忘了帶那個(gè)。

  二、本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃

  本學(xué)期的教育內(nèi)容還是省編教材4冊(cè)《幼兒用書》、拼音、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容。另外還有水彩畫和手工制作特色課。

  拼音還是我?guī)В冉o大家簡(jiǎn)單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。等會(huì)兒張老師和王老師給大家介紹數(shù)學(xué)和英語教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,整體認(rèn)讀音節(jié),再加一些簡(jiǎn)單的識(shí)字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。應(yīng)該說拼讀更重要。給大家一個(gè)建議,音節(jié)的拼讀,我們要把它融入生活中,如,看到家里、馬路上的東西,讓孩子拼讀,也可以把超市里的快報(bào)讓孩子把商品剪下來,貼在本子上,然后讓孩子注上拼音。激發(fā)孩子的興趣。

  其他的每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排,按部就班的.完成,具體活動(dòng)請(qǐng)大家關(guān)注一日活動(dòng)內(nèi)容欄目。

  三、關(guān)于幼小銜接的有關(guān)問題

  大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,在這個(gè)學(xué)期,需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

  1、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,介紹相關(guān)的小學(xué)生活,讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。

  2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時(shí)是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

  3、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會(huì)去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

  4、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí),要求孩子愛護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間,獨(dú)立完成自己的作業(yè)。

  5、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,需要孩子集中注意力聽講,現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

  6、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事,并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事,就要控制自己的欲望和行為。

  7、要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折,學(xué)會(huì)忍耐,學(xué)會(huì)與小朋友分享。

  對(duì)孩子進(jìn)行一些挫折教育尤為重要。首先家長要對(duì)孩子形成一個(gè)正確評(píng)價(jià)。一直以來在爸爸媽媽的保護(hù)下成長的孩子,許多都沒有受到過什么挫折,一直覺得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家長采取的賞識(shí)教育方法是,無論孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不錯(cuò)!”之類的詞語表達(dá)贊賞。雖然這些有利于增強(qiáng)孩子的自信,但空洞的評(píng)價(jià)也會(huì)造成孩子對(duì)自己的正確評(píng)價(jià)和對(duì)他人的評(píng)價(jià)。一旦當(dāng)孩子面對(duì)更公允的評(píng)價(jià)時(shí),孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自我評(píng)價(jià)和實(shí)際能力的巨大落差,而難以承受這種“突如其來”的否定。從而打擊了孩子原本脆弱的自信心,或者變得更加任性,不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)問題,甚至朝著相反的方向:更加自負(fù),盲目自大。所以家長的評(píng)價(jià)要具體,要讓孩子能正確認(rèn)同自己的優(yōu)缺點(diǎn),認(rèn)同別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)給與孩子一個(gè)具體并能達(dá)到的努力目標(biāo),鼓勵(lì)孩子完成目標(biāo)。

  其次讓孩子明白大人沒表揚(yáng)我不代表我做的不好。每個(gè)孩子都希望自己能夠經(jīng)常得到表揚(yáng)。但進(jìn)入小學(xué)后,老師沒有那么多的時(shí)間和精力經(jīng)常表揚(yáng)每個(gè)孩子。這時(shí),孩子也會(huì)感到失落和懷疑。要讓孩子從這種失落和懷疑中走出來很重要。要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我暗示:沒有表揚(yáng)我,不等于我做的不好,下次我會(huì)做的更好。還要讓孩子學(xué)會(huì)正確的自我鼓勵(lì):比如把自己的畫展出來,家長即使不經(jīng)常表揚(yáng)孩子,但也要讓他知道您對(duì)他的每一個(gè)進(jìn)步都有所關(guān)注,并感到自豪和驕傲。

  其三,教育孩子正確面對(duì)挫折。將來如小學(xué)后,為某種原因受到老師的批評(píng),同學(xué)之間產(chǎn)生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尷尬而受到同學(xué)嘲笑等等,這些小挫折都是有可能遇到的,怎么辦?讓孩子知道,誰都會(huì)遇到這些事情,大人小的時(shí)候也遇到過這些事情,它沒有什么了不起的,不必太在意。隨著孩子年齡的增長,他們會(huì)有越來越多的同伴,要讓孩子慢慢懂得,與同伴相片要學(xué)會(huì)分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

  四、需要家長配合的若干事宜

  1、管理費(fèi)及時(shí)交,每月20號(hào)之前麻煩大家把孩子的管理費(fèi)交上,否則,會(huì)計(jì)室會(huì)常常來催。

  2、早晨入園、下午離園一定要按時(shí)

  為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長按時(shí)來園。盡量讓孩子在8:50前到園。如有特殊情況和老師提前說明,下午接園后盡早離園。

  3、家長做好孩子入園前的檢查工作,如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,觀察孩子的情緒,摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,學(xué)習(xí)自己處理一些簡(jiǎn)單的小矛盾。教育孩子要寬容,能夠?qū)W會(huì)原諒別人。

  4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  5、幼小銜接不容放松。

  我們老師面對(duì)的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導(dǎo),所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè),就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點(diǎn)做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),完成了就行,或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,我學(xué)了,我就一定會(huì)得到想要得到的東西,這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會(huì)影響孩子對(duì)今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級(jí)新生暴露出的問題,其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好幼小銜接工作。

  6、為孩子準(zhǔn)備一個(gè)記事本,這個(gè)學(xué)期,我們打算培養(yǎng)孩子記活動(dòng)內(nèi)容的習(xí)慣。把每天新教授的活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子用拼音或簡(jiǎn)單的字的形式記下來。這也是為入小學(xué)自己記作業(yè)打基礎(chǔ)。幼兒園不提倡布置作業(yè),家長晚上可以根據(jù)幼兒園一日活動(dòng)內(nèi)容,看孩子的學(xué)習(xí)情況做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。

  7、特長班的有關(guān)事宜。

  這學(xué)期特長課還是水彩畫和手工制作,3月2—6號(hào)報(bào)名,報(bào)名時(shí)間限一周,3月9號(hào)開學(xué),這個(gè)學(xué)期一共4個(gè)月的授課時(shí)間。水彩畫材料費(fèi)20元,手工制作材料費(fèi)30元,水彩畫一共100元,手工制作一共110元。

  8、書費(fèi)、英語費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)共165元。

  9、家園手冊(cè),這個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)用家園手冊(cè)來作為我們家園聯(lián)系的一個(gè)平臺(tái),每隔一段時(shí)間,我們對(duì)孩子這段時(shí)間的表現(xiàn)做個(gè)總結(jié)評(píng)估,發(fā)給孩子帶回家,家長看了以后,再寫下你們的意見和建議,返回幼兒園。

  10、每個(gè)月底給孩子換洗被褥時(shí),把被子逢一下。

  11、6月份分期分批開展“家長公開觀摩課”。

  感謝家長的積極參與,大家有什么好的建議或意見,歡迎大家向我們提出來,我們非常感謝。

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿14

  各位家長,可愛的孩子們:

  大家上午好!

  首先對(duì)大家犧牲周末娛樂休息的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來到這里表示感謝,同時(shí)也向各位家長對(duì)孩子們學(xué)習(xí)的重視以及對(duì)我們老師工作的支持表示贊賞!

  社會(huì)在進(jìn)步,人們的思想也在跟進(jìn),隨著社會(huì)學(xué)業(yè),就業(yè),生活等各方面的壓力加大,我們的思緒也越來越緊張,生怕自己的孩子輸在起跑線上!

  優(yōu)秀的孩子想要更優(yōu)秀,而掉隊(duì)的孩子更想要縮短與別人的差距!于是,我們的家長在努力的為自己孩子創(chuàng)造良好的生活條件和物質(zhì)基礎(chǔ),然而每個(gè)人的精力是有限的,往往顧此失彼!沒有剩余的時(shí)間和精力去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),加之學(xué)校教育不能照顧到每個(gè)孩子,所以惡性循環(huán),家長失去耐心,孩子失去信心!開始抵觸,甚至是自我放棄!習(xí)慣成自然后,成績便一落千丈!

  我們xx英語學(xué)校在這九年的時(shí)間里從起步到立足,從探索到品牌,形成了獨(dú)特的教育體系和教學(xué)模式!為孩子找到了最適合自己的學(xué)習(xí)方法,讓孩子們更加自信更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí),同時(shí)我們的老師與孩子們建立了深厚的感情,除了傳道授惑還在某些方面成為了孩子的人生導(dǎo)師,獲得了彼此的信任與認(rèn)可!

  因?yàn)槲覀儾恢皇菃螁蔚脑谕瓿扇蝿?wù),而是在做好自己的本職工作,學(xué)校對(duì)老師也有相應(yīng)的監(jiān)督管理,這是我們的制度也是我們的依靠!今天在坐的'家長中有大部分是已經(jīng)給孩子報(bào)了班的,還有少部分是來旁聽的!我們對(duì)孩子都有同樣的期待,孩子的進(jìn)步讓我們家長和老師都擁有不同程度的成就感!

  今年應(yīng)廣大家長和孩子的需求我們?cè)谟⒄Z的基礎(chǔ)上,推出了數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)和思維拓展訓(xùn)練, 并附注史上最惠價(jià)格即任報(bào)一門加一百送另外一門!可謂學(xué)習(xí)上的加量不加價(jià)!為了提高學(xué)習(xí)效率和營造良好的學(xué)習(xí)氛圍我們初步定為一個(gè)年級(jí)一個(gè)班,每班人數(shù)15人!3月1日與公辦學(xué)校同步開課,望各位家長深思熟慮,多方比較后果斷決定!學(xué)習(xí)拖拉不得,含糊不得!

  接下來是三十分鐘的家長提問時(shí)間,由我校領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)老師為您作答!

幼兒園家長會(huì)發(fā)言稿15

尊敬的各位家長:

  你們好!

  非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),在這里我代表我們班向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

  一、班級(jí)情況

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況:班級(jí)人數(shù)是xx人,其中男孩x人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,生活習(xí)慣比較好,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動(dòng),動(dòng)手能力比較強(qiáng),自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

  二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃

  1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高:在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

  3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育:我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,認(rèn)同幼兒的做法,每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、用餐、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)用貼貼紙來獎(jiǎng)勵(lì)他們,他們會(huì)很開心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩,還互相比誰的貼貼紙多,在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好!在每個(gè)周的.自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,希望家長能準(zhǔn)確的填寫,如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,上面記錄了一周的課程安排,背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我。

  三、家長配合工作

  我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

  1、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長能盡量讓孩子在x:xx—x:xx前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。

  2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

  4、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上。

  5、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),我們將在每周x晚上把手冊(cè)發(fā)回去,請(qǐng)您周x交給班級(jí)老師。

  四、征求家長意見和要求

  為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

  感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,今天的家長會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。

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