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贊美老師的演講稿優(yōu)秀

時間:2025-12-12 20:25:28 演講稿 我要投稿

贊美老師的演講稿優(yōu)秀

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對我們的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的贊美老師的演講稿優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美老師的演講稿優(yōu)秀

贊美老師的演講稿優(yōu)秀1

  四年級的時候,一個心地善良的老女老師,陸亞新老師,來到我們班。我心里打鼓:我們班的調皮搗蛋在全校都是出了名的。為此,從一年級開始,語文和班主任就一個接一個的換,F(xiàn)在這樣的老老師,還能對得起班上的“八毛驢孔”嗎?

  開學第一天的晨會課上,陸老師出乎意料地表揚了我們班的優(yōu)點:什么運動會得了一年級;出門有禮貌,互動;陽光體育運動就像小老虎?傊覀儽豢渫昝,班里那些調皮的男生更是搖搖晃晃,大搖大擺。我心里只有一個苦笑:等等!陸小姐,一定有你哭的那一天。

  果然,幾天后,班里的小劉第一個首當其沖。在陽光體育活動中,她充當“護花使者”,因為她聽到了班長的責罵。事后,老師在晨會課上就“什么是真正的英雄”進行了討論。在那次討論中,老師不慌不忙的語氣迫使趾高氣揚的小劉低下頭,我們受到了啟發(fā)。

  還有一次,班里的.兩個“武士”趁著午休時間,來個“武術交流”。得到這個消息的陸老師,急匆匆地趕來,給我們上了一堂“什么是真親戚”的課她告訴我們:“命運讓你們四十多個同學聚在一起,所以你們是一群沒有血緣關系的親人。你能忍心從相處五年的親戚開始嗎?”那一次。老師講了很多,我們忘了上課鈴,我們都沉浸在思考中…

  每次我們犯錯的時候,老師不會用高八度的聲音訓斥,而是用溫柔細雨的語氣分析錯誤的原因。通過反復教育,我們班的行為習慣有了很大的改善,甚至獲得了一個月的“模范班”,這是我們四年來從未有過的“榮譽”,不亞于“奧運金牌”。

  人們經(jīng)常用“園丁”和“蠟燭”來贊美老師,但對我來說,老師是關心我們成長的使者。隨著教師節(jié)的到來,祝美麗的陸老師身體健康!祝所有“鮮花護衛(wèi)”節(jié)日快樂!

贊美老師的演講稿優(yōu)秀2

  領導老師們好!

  帶著對綠葉精神的追求,對教師的崇拜,對教育的憧憬和熱愛,十五年前,他毫不猶豫地選擇了教師這個職業(yè),回到了自己的母!獏菨嵵袑W;厥仔穆窔v程,十五年留下了一串腳印。這段時間,他付出了很多。他愛學生,他愛三尺講臺,他愛這份平凡而平凡的工作,他更愛這份神圣而偉大的事業(yè)。他是中學的朱先生。

  蕭伯納曾經(jīng)說過:“生命是我們暫時持有的火炬。一定要燒得很旺,然后給下一代。”這是人生的真諦,也是朱的人生追求。經(jīng)過十五年的努力和奉獻,他無怨無悔,志在必得!

  “無志者,無明”。20xx年,帶著教育的夢想,朱老師參加了“名師之路”沙龍。在此期間,他渴望教育期刊,閱讀教育經(jīng)典,與大師交談,

  拜專家為師,學習他們的創(chuàng)新精神,吸收他們的人格力量。他去清華、北大等名校學習交流,寫了十幾萬字的心得體會。前后在各種雜志發(fā)表了60多篇文章。現(xiàn)在還主持“十一五”重點項目《農(nóng)村留守中學生的現(xiàn)狀與健康發(fā)展的研究》。他用實際行動帶動了全校的教育和科研。

  朱老師經(jīng)常想:當老師,就要一心一意地播撒愛的雨露,讓每一片綠葉都充分享受陽光!做一名稱職的教師,熱愛事業(yè),熱愛學生,是教育工作的出發(fā)點和動力。只有播下愛的種子,才能獲得真正的收獲。

  9月10日,先生收到了一張?zhí)貏e的賀卡。那是孤兒唐洪剛的。賀卡上寫著:“親愛的朱老師,在我失去父母感到無望的時候,命運安排我做你的學生,這是你父親的愛,激發(fā)了我學習的熱情;當我誤入歧途,自暴自棄的時候,是你冒雨乘孤舟親臨開沙島,打開了我心中的迷霧;當我無家可歸,對生活失去信心的時候,你把我?guī)Щ丶遥o我無微不至的照顧。我會永遠記得你的`善良。現(xiàn)在工作了。從現(xiàn)在開始。我要勇敢面對生活,不辜負老師的殷切希望。教師先進事跡演講五篇!斑@是一個感人的故事,一段催人淚下的回憶,也是成功教育的真實寫照。報告《孤兒淚》,基于他們的老師和學生,發(fā)表于《通州教育》和《南通教育報》,獲得南通168愛心學生征文一等獎。

  “朱老師,你是我們家的大恩人!我們老兩口給你下跪!笨粗先说募樱煜壬乃季w又回到了九年前:20zz年9月1日,當朱先生上完新學期的第一節(jié)課時,一個叫王霞的女孩遞來了一張紙條!爸煜壬,你今天的開場白讓我對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。上小學的時候總是被數(shù)學老師懷疑,說腦子笨。進入初中后,真的能學好數(shù)學嗎?”朱先生拿著一張紙條,感到很沉重。午休期間,朱先生與王霞進行了一次面對面的交流?吹綕u漸舒展的眉頭,朱老師

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