閱讀的演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的閱讀的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常喜歡讀書，每當(dāng)我煩躁、苦惱或傷心的時(shí)候，我就會(huì)拿起書本來讀，徜徉在書的世界里，不知不覺就把所有的不開心拋到九霄云外了。
當(dāng)我不快樂的時(shí)候，我會(huì)捧著我最心愛的漫畫書，與豌豆在綠油油的草地上玩耍，與小沖在課堂上一起看小衰怎樣出丑，與圣誕狐和單偉一起來一場(chǎng)漫畫大PK。
當(dāng)我不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，我會(huì)拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊，看她怎樣頑強(qiáng)度過沒有光明、聲音和語言的日子。
當(dāng)我想去小島旅游的時(shí)候，我會(huì)翻開《魯賓遜漂流記》，在渺無人煙的.小島上，與魯賓遜一同種地、打獵。
當(dāng)我想要探索神秘的大自然的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》，與貝蒂一起在大象的背上玩耍、喂小獅子、在河里和鱷魚一塊捕魚。
我還會(huì)在《少年軍體世界》里，與姚明、易建聯(lián)一起打籃球，和擁有“獵豹”之稱的埃托奧一起踢足球。我還想扛著最先進(jìn)的武器守衛(wèi)祖國(guó)。
高爾基曾說過，書是人類進(jìn)步的階梯，人們又說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因?yàn)檫@樣，我們要多讀書，讀好書，讓書成為我們生命中的一部分。
閱讀的演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天我要演講的題目是《排除干擾，靜心學(xué)習(xí)》。
有一首歌很好聽:陽光總在雨后，烏云總在天空中，珍惜一切感動(dòng)，把每一個(gè)希望都握在你的手中。我想每個(gè)人都會(huì)熟悉這首歌，它的名字是“陽光總在風(fēng)雨后”。
的確，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么能看到彩虹;不經(jīng)歷期末考試，怎么知道自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)水平?再過幾天，期末考試就要到了。你準(zhǔn)備好了嗎?一切都準(zhǔn)備好了嗎?
學(xué)習(xí)需要靜心。
靜心首先意味著專注。所謂“集中”，就是集中精力，全神貫注。一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人往往能夠集中自己的時(shí)間、精力和智慧去做事情，從而最大限度地調(diào)動(dòng)自己的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
想象一下:語文課做數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)課背英語單詞，英語課擔(dān)心下午活動(dòng)，這樣學(xué)習(xí)，效率有多高?專注于做好每一件事是殘酷的事實(shí)。
靜心也意味著內(nèi)省。我們不妨早上醒來想一想:我今天必須做什么?有什么能比昨天做得更好呢?
在你入睡之前，問問自己:我今天學(xué)到了什么嗎?我今天做了我應(yīng)該做的事嗎?在接下來的一段時(shí)間里，我應(yīng)該把時(shí)間和精力放在哪里?在安靜的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該做三件事:
一靠正氣定力。
正氣來自正心。有了這個(gè)決心，不管風(fēng)吹雨打，不管誘惑多做，始終要胸懷大志，不畏艱險(xiǎn)，安靜學(xué)習(xí)。
二靠涵養(yǎng)靜氣。
這是一種氣質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種境界，也是東方的智慧之一。諸葛亮說:“君子以靜修德，以儉修德。”沒有淡泊的光明，沒有達(dá)不到的寧?kù)o。
這是一句激勵(lì)后人的'名言，常讀，總是發(fā)人深省。在緊張的學(xué)習(xí)中，面對(duì)繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，各種看得見摸得著的壓力，我們必須冷靜下來，保持頭腦清醒。
三靠知識(shí)支撐。
知識(shí)是戰(zhàn)勝無知最有力的武器，也是自我克制的搖籃。人越有學(xué)問，眼光越遠(yuǎn)大，工作越在心靈的底層，脊梁一樣。讀書越多，見識(shí)越廣的人，越是氣質(zhì)高雅，靜得下心。
如果枯燥的微積分練習(xí)是知識(shí)的關(guān)鍵，如果厭倦和枯燥換來的是自身素質(zhì)的提高，如果今天的信念和汗水換來的是初中生活的榮耀，那么我們又有什么怨言呢?
正如羽泉在《奔跑》中所唱的:隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
同學(xué)們，靜能養(yǎng)心，靜能生慧，讓我們的心靜下來，享受學(xué)習(xí)，享受這美好的讀書時(shí)光吧!
閱讀的演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書，可以領(lǐng)悟人生道理;讀書，可以知曉世事滄桑;讀書，可以廣濟(jì)天下民眾。在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的.主要途徑之一。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)存著無數(shù)的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫(kù)的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時(shí)，可以從書中得到安慰;有疑難時(shí)，他會(huì)給我們解答。
我有許多愛好：畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學(xué)回到家，我就捧起書看�！读诛L(fēng)聲》、《塔克的郊外》、《藍(lán)色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“，也算上是”小書迷“了。
看書成了我的一個(gè)習(xí)慣，吃飯時(shí)看，上廁所時(shí)看。記得有一次，我正在書的海洋遨游，忽然覺得肚子疼，想上廁所。無論有多著急，我還是拿起《喜樂與我》沖進(jìn)廁所，把門關(guān)上后，就一邊方便，一邊津津有味的看起書來。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪的讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時(shí)，我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了一個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍的打開門，偷偷溜進(jìn)房間。
我讀書，我快樂，但愿天下書無盡，化為生生世世伴。
閱讀的演講稿4
如果有人問我：“世界上最快樂的事是什么?”我一定會(huì)回答：“讀書!”讀書，讓我獲得知識(shí)，領(lǐng)悟真理，讓我的性情受到陶冶。
小時(shí)候，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得兩三歲時(shí)，我常常纏著媽媽給我講故事，時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽肚子里的故事也都差不多講光了，于是媽媽特地從書店買回一大堆花花綠綠的小人書以解燃眉之急。那時(shí)我最愜意的事情就是坐在大樹下津津有味地捧著一本小人書翻過來看過去。那時(shí)的我還只是個(gè)目不識(shí)丁的小孩子，所以有時(shí)不免鬧出一些小笑話。
有一次，我又像往常一樣搬起一張小凳子坐在門前的大樹下有滋有味地看一本小人書�？粗粗�，我不禁用小手在圖畫中隨心所欲地編織著自己的構(gòu)想。鄰居家的叔叔阿姨見我一本正經(jīng)的樣子無不夸獎(jiǎng)我，說：“這孩子真有出息，小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會(huì)讀書了，真不簡(jiǎn)單!”聽了他們的稱贊，我得意極了。沒想到一位大哥哥看了看我手中的書，哈哈大笑起來：“你們看啦，他把書都拿倒了，他在瞎看呢!”周圍的人頓時(shí)一陣哄笑，我也不由得哈哈大笑，因?yàn)樵谖业难壑�，每一本書無論怎么看都非常有趣。
上學(xué)后，我識(shí)字多了，書也越讀越多了，《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我百看不厭，《三國(guó)演義》、《老人與�！纷屛沂芤娣藴\……可是進(jìn)入四年級(jí)后，功課越來越多了，看書的時(shí)間也就越來越少了，有時(shí)只能偷偷看上兩眼，心里也覺得比得了滿分還要高興。
記得有一次放學(xué)后，我見媽媽還沒回家，心里甭提有多高興了。我飛速?gòu)恼眍^底下翻出那本還只看了一半的《鋼鐵是怎樣煉成的》，如饑似渴地讀了起來。時(shí)間不知不覺地過去了，正當(dāng)我為保爾的不幸遭遇傷心不已時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“小明，你的`作業(yè)做完了嗎?”不好，是媽媽回來了，要知道我的作業(yè)還一個(gè)字也沒動(dòng)呢。我匆忙把書塞進(jìn)書包里，拿出作業(yè)一邊做功課，一邊對(duì)媽媽說：“我正在做作業(yè)呢!”晚上，我拿出語文書遞給媽媽簽字，卻不知怎么鬼使神差地把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)成語文書遞到了媽媽手中。我不知所措地站在那里，心一個(gè)勁地“怦怦”亂跳。媽媽也一下子愣住了，她好像明白了什么，若有所悟地對(duì)我說：“喜歡看課外書籍是件好事，但一定要先做完作業(yè)�！眿寢尩脑捄茌p，卻讓我如釋重負(fù)，就像饑腸轆轆的人得到了自己想要的面包，就像干涸的土地盼來了久違的雨水，我慶幸自己有一位理解我的媽媽，我終于有機(jī)會(huì)隨心所欲地看自己喜歡的書籍了。
我讀書，我快樂。讀書讓我嘗到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的甜頭，我的作文經(jīng)常居全班之冠;讀書給我以智慧和啟迪。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，書是我們生活中不可缺少的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，也帶給我們無窮的樂趣。
閱讀的演講稿5
“書”這是一個(gè)字，這不單單是一個(gè)字，全世界的人沒有了它就不能成長(zhǎng)，沒有了它就不能獲取知識(shí)。
“書”是另一種“天”
“書”是另一種“地”
這里的“天”不能像藍(lán)藍(lán)的天空上有著自由飛翔的鳥兒，可這“天”里所有的文字可以讓人看到鳥兒那樣喜悅，讓人一輩子都不會(huì)忘記;這里的“天”不像藍(lán)藍(lán)的天空中有著耀眼的太陽，可這里的“天”所蘊(yùn)含的道理能使人們一生受益。
這里的“地”不像遼闊的大地上有奔騰的馬兒，可這“地”里有一種文雅氣質(zhì)，不是那騎在駿馬上的英姿颯爽可以匹配，因?yàn)檫@“地”給了你永遠(yuǎn)用不完的知識(shí)，一輩子都用不完。這樣的“天”，這樣的“地”都是一個(gè)字——書。
書讓我們成長(zhǎng)，沒有了書人類將會(huì)枯燥乏味，沒有任何樂趣，如果世界上的書越來越多，那些貧苦的'孩子就會(huì)有書的陪伴。書會(huì)陪我們度過春、夏、秋、冬，伴隨我們度過一天又一天，一年又一年。這條文字的小徑通往神圣無比智慧的大門，只要你去認(rèn)真仔細(xì)、一絲不茍地去讀這些好書，細(xì)細(xì)品味這些書的含義，那么，智慧的大門永遠(yuǎn)向你敞開，智慧的寶藏是永遠(yuǎn)屬于你的。
這就是我讀書的感受，你讀書有什么感受呢?快快寫下來吧。
閱讀的演講稿6
同學(xué)們：
你們好！今天我為大家演講的題目是《閱讀的魅力》。
如果把知識(shí)比作浩瀚的海洋，那么書本一定是一葉葉扁舟，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。而讀書必須要讀進(jìn)去，讀透徹。囫圇吞棗讀書的人，乘坐的是一張書頁(yè)而已，認(rèn)真閱讀的人，乘坐的是一本厚厚的書，誰能更好的在書海里遨游，顯而易見。
從小到大，每個(gè)年齡段我都會(huì)讀不同的書。幼兒園期間，我就很喜歡童話故事。童話的有趣情節(jié)和插圖都吸引著我，而且我也認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的人物，如白雪公主、小紅帽等。隨著年齡的增長(zhǎng)，我比較喜歡有注音的無障礙閱讀，尤其喜歡神話和寓言，它們可以讓我了解到很多知識(shí)。時(shí)光飛逝，到了現(xiàn)在，我更喜歡閱讀小說一類的書籍，生動(dòng)的情節(jié)一直吸引著我。小說讓我了解了鮮明的人物，讓我在閱讀的過程中，不知不覺的提高了習(xí)作水平。
毛澤東曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”詩(shī)人杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣�曾告誡我們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�，讀書十分重要，也的'確可以讓我們進(jìn)步。
“鑿壁偷光”的故事流傳至今，匡衡家庭條件不好，可他還是想著去讀書學(xué)習(xí)，想盡了各種辦法，讓人感動(dòng)。我們有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有的同學(xué)還是不想去讀書學(xué)習(xí)，那絕對(duì)是不應(yīng)該的。
所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，好好讀書，感受閱讀的魅力吧！
閱讀的演講稿7
蘇聯(lián)作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覈�(guó)宋朝大文豪蘇軾也曾說過“讀萬卷書，行萬里路�！笨梢姡瑫绊懼覀兊姆椒矫婷�，對(duì)我們的影響很大。
小時(shí)候，我接手的第一本書就是連環(huán)畫。精美的圖片加上生動(dòng)的文字，使每個(gè)人物都“活”了起來：面對(duì)困苦的生活仍報(bào)有對(duì)生活的信心的丑小鴨;面對(duì)愛情執(zhí)著追求并勇敢付出的美人魚;面對(duì)后母的多次打擊卻最終贏得了幸福的白雪公主，都在我的心中留下了難以磨滅的印象。
長(zhǎng)大后，看的書就不局限于這些了。我開始追求更高層的書：如老舍的`《駱駝祥子》，《茶館》，四大名著《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》等。最近我又迷上了儒勒凡爾納的科幻小說和冒險(xiǎn)小說，特別是他寫的，《海底兩萬里》和《地心游記》更是百看不厭。
讀書不僅可以豐富我們的知識(shí)還是我們的精神支柱。閑暇時(shí)，拿起一本書，兩三個(gè)小時(shí)就會(huì)不知覺地過去了;傷心時(shí)，拿起一本書，馬上就會(huì)忘記所受的委屈;煩悶時(shí)，拿起一本書，就好像有一位老師在和你交談。
讀書帶給我的就好像一個(gè)繽紛的世界，那里鶯歌燕舞，鳥語花香是一個(gè)世外桃源。讀書帶給我快樂，我愛讀書。
閱讀的演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話�！睍鴮�(duì)于我來說就是和煦的春風(fēng)，溫暖我的心靈；是燦爛的陽光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)。
在我兒時(shí)，媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動(dòng)人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對(duì)美好生活的向往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又接觸了越來越多的.名著，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認(rèn)識(shí)了身殘志堅(jiān)的保爾，他讓我學(xué)會(huì)了不要在命運(yùn)面前低頭，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒，她讓我學(xué)會(huì)了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂觀的心；我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮，她也讓我學(xué)會(huì)了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書讓我愛不釋手，受益匪淺，它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。
閱讀讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了做人的道理；閱讀讓我體會(huì)到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。
在未來的日子里，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹立目標(biāo)，我要與書為伴，朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)！
閱讀的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從小我就喜歡讀書，我與書似乎有著說不清的情緣。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳記，神秘莫測(cè)的科幻小說，幽默活潑的外國(guó)名著，每本書的字里行間都滲透著讓人癡迷的感受。
讓我們讀讀唐詩(shī)吧，每當(dāng)你讀到“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻”時(shí)，你就會(huì)想到孟浩然那悠閑安靜的農(nóng)家生活，你不為他感到快樂嗎？當(dāng)你讀到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”時(shí)，想起李白在一彎新月下獨(dú)自飲酒的場(chǎng)景，那種自得其樂之情便會(huì)油然而生。當(dāng)你讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”時(shí)，你會(huì)想到，朋友在詩(shī)人心中也是一個(gè)快樂的因子這些就是從閱讀中獨(dú)到的快樂。
讓我們讀讀三國(guó)吧，誰都沒有去過那個(gè)歷史的年代，去親身感受過那處于漢晉之間的爭(zhēng)權(quán)動(dòng)亂�？墒牵ㄟ^那幾千萬字的文字記載，卻讓我們聯(lián)想到那些年諸侯紛爭(zhēng)的畫面，體驗(yàn)到人吼馬嘶的殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我們永遠(yuǎn)記住了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，“玩”空城計(jì)的.聰明才智；曹操挾天子以令諸侯的奸詐；劉禪樂不思蜀的庸碌神游其中，仿佛自己是三國(guó)中人，正在經(jīng)歷著這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年血與火的洗禮，智與勇的較量，情與理的融會(huì)。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學(xué)到知識(shí)。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會(huì)了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開萬物生存和萬事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶的地方放著一張書桌，靜靜的月光下，我抽出一本書無聲地讀著，思索著書中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書香，我走進(jìn)了書中的畫境。
讀書是一種終身的承諾，也是一種回味無窮的享受。
閱讀的演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
什么是好書?有精美的語言，優(yōu)雅格調(diào)的書便是好書;滿帶真實(shí)實(shí)感，十分質(zhì)樸的書便是好書;有古人的渴望、未來的暢想，有深刻思想的書便是好書。有好書陪旁的日子總是快樂的。
兒時(shí)，白雪公主的可愛;米老鼠的幽默;賣火柴的小女孩的可憐——隨著五彩的畫卷，都印入了我的腦海中，使我了解了丑惡，辨別了增假，分辨了是非。有好書的陪伴的幼兒時(shí)代是快樂的。
童年時(shí)，漫畫版的三國(guó)演義使我身臨其境，時(shí)常把自己幻想成趙云，獨(dú)自一人抵檔十萬曹軍;而西游記呢?神通廣大的孫悟空時(shí)時(shí)牽動(dòng)我心。我敬佩孫悟空天不怕，地不怕敢于玉帝爭(zhēng)高低的.英雄氣概，會(huì)為孫悟空戰(zhàn)勝妖魔鬼怪而高興的跳起來。有好書的陪伴的童年是快樂。
現(xiàn)在，翻開厚厚的書本，中國(guó)上下五千年讓我感受到了帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)瘋狂侵略，南京讓我體會(huì)到了南京大屠殺中面臨災(zāi)難的老百姓的悲慘。知道了何為國(guó)恥，何為集體，何為團(tuán)結(jié)就是力量，何為落后就要挨打。使我感到了作為21世紀(jì)的接班人，面臨多大的重任，也讓我意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地走向未來，有好書陪伴的日子是快樂的。
書本是甜的，讀書是快樂的。
早晨在清新的空氣中讀書不亦樂乎;中午，在溫暖的陽光下讀書不亦樂乎;晚上，在明亮的燈光下讀書不亦樂乎!我每一天都很快樂，因?yàn)槲以谧x書，我永遠(yuǎn)覺得讀書是我生命中最大的快樂!
閱讀的演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，讀書可以使人變得更聰明。人們常說：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西 ，而且，在不同的書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的東西。到最后，你也可以寫一本屬于自己的書。
書，是人類智慧的結(jié)晶，也是時(shí)代文明的”長(zhǎng)生果“，書是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，書是開啟智慧寶庫(kù)的鑰匙。 書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土 人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，他教我認(rèn)識(shí)了高爾基、魯迅、柴可夫斯基、老舍等大文學(xué)家。
讀書，就是在知識(shí)的海洋中遨游，可以從中吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，正如莎士比亞說的：”書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品“。讀書給人以知識(shí)，給人以啟發(fā)，引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)你從狹隘的`地方，駛向無限廣闊的大海。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以點(diǎn)綴人生的旅程。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)停止，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來越豐富。
閱讀的演講稿12
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
我是來自上海市的小學(xué)生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閱讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閱讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)�，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個(gè)懵然無知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開始獨(dú)立思考的小學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的`王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說，愛上讀書，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
閱讀的演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人都有一把屬于自己的金鑰匙。而我的金鑰匙就是――書籍。閱讀有益的課外書，能對(duì)學(xué)習(xí)起到很好的作用。
小時(shí)候，我并不愛看書，甚至很討厭看書�？勺詮脑趮寢尩囊龑�(dǎo)下看過了四大名著的兒童版，我就深深的愛上了看書，看書便成了我每天必不可少的一件事，它更給我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@。
那是一節(jié)語文公開課（在廣州）。伴隨著鈴聲，我們開始上課了，老師說：“今天，我們將學(xué)習(xí)十七課《長(zhǎng)城》。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀，并找出這段描寫了長(zhǎng)城的什么？”我們立刻開始看書，讀了一會(huì)兒，同學(xué)們開始舉手發(fā)言，但回答的都不對(duì)，看著老師失望的表情，突然，我的腦海里涌出一個(gè)詞——構(gòu)造，我又有些猶豫，遲遲不敢舉手，生怕也說錯(cuò)了，后來，好不容易鼓足勇氣舉手發(fā)言了，老師聽了我的回答后眼神一下充滿了驚喜，表?yè)P(yáng)我說：“太棒了，很對(duì)，很對(duì)！”面對(duì)同學(xué)們投來羨慕的.目光，我心里明白這是長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，給我打下了一個(gè)好的知識(shí)基底。后面的回答，更給了我極大的鼓舞，老師問：“這篇課文體現(xiàn)了主人公的什么和什么？”“理想和抱負(fù)！”我脫口而出，老師再一次把贊許的目光投給了我，在這節(jié)課上，我大出風(fēng)頭，回答了很多同學(xué)們回答不上來的問題。從此，我更加明白了讀書的好處，這些知識(shí)的積累都是書籍的功勞，是閱讀給了我知識(shí)、給了我智慧、更是給我?guī)砹松詈竦脑~語根基。
這就是我的學(xué)習(xí)金鑰匙——書籍。它不僅能在學(xué)習(xí)中幫助我，更會(huì)在生活中給我?guī)眢@喜。
閱讀的演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛根的事業(yè)》。許多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學(xué)教育工作者，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，根總是不求索取，默默奉獻(xiàn)。
十年前，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛，我報(bào)考了師范學(xué)校。從我
中學(xué)師德演講稿：讓愛在教育事業(yè)中閃光
世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子�！苯處煈�(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭邸痹从诟呱械膸煹�，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
您的'滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,文秘中國(guó)，用我們十倍的努力滿足您一分的要求，用我們百倍的努力換您十分的滿意！
閱讀的演講稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。
人生命的長(zhǎng)度我們無法決定，可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定，閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的方式。學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長(zhǎng)固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的共同努力下，我校各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行，詩(shī)文誦讀、古詩(shī)背誦，處處洋溢著濃厚的讀書氣息。
本學(xué)期學(xué)校還把早上和中午到校后上課前的時(shí)間充分利用了起來，目的是通過晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國(guó)的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識(shí)。我們也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。
閱讀過程就是不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的過程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的.讀書，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶�？煨袆�(dòng)起來吧，讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣！讓我們學(xué)校書香滿園！讓我們通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，同時(shí)為周三的期中檢測(cè)奠定基礎(chǔ)。
最后，祝同學(xué)們?cè)跈z測(cè)中取得好的成績(jī)。
演講完畢，謝謝大家！
主持：對(duì)，讓閱讀成為我們每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣吧！正確的閱讀方法讓我們終身受益，在閱讀中我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、讀寫姿勢(shì)端正，做到“頭正、身直、足平、臂開”。
2、和書交朋友，廣泛閱讀。
3、讀書聲音洪亮，充滿感情，使用普通話。
4、讀書時(shí)邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫。
5、常寫讀書筆記，注重知識(shí)的積累
6、愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。
7、不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
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