青春成長(zhǎng)演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在生活中，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的青春成長(zhǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
青春成長(zhǎng)演講稿1
親愛的同學(xué)們、老師：
大家好！我是高一xxx班的xxx，我今天給大家演講的題目是：成長(zhǎng)路上花香滿徑。
青春是一條小河，嘩嘩的向著前方奔去，永不停止，永無止境。一轉(zhuǎn)眼已過去了十五載，我們變成了翩翩的少年，面對(duì)著青春的十字路口，我們將要去哪里？
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春的我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方的光明，大踏步的前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高的懸崖峭壁上接受風(fēng)血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽(yáng)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈的污濁，鍛造堅(jiān)定的.心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹，讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點(diǎn)。
青春有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是茫茫黑暗中的那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春的你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)來逐步實(shí)現(xiàn)�！袄硐氲膸p峰越高，就越會(huì)得到無限的充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。
青春有激情。
激情是前進(jìn)的動(dòng)力，沒有激情的青春是乏味的，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。
帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧的光芒。
青春有缺憾。
世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同的體驗(yàn)，多了一種美好的希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。抬起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目的太陽(yáng)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
青春成長(zhǎng)演講稿2
有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī)；有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是：我們?nèi)藢?duì)“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型執(zhí)著的追求精神；對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)一流、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的內(nèi)涵發(fā)展的追求精神。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，在公司轟轟烈烈的“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型中，我們也許是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
如今公司領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、審時(shí)度勢(shì)地提出了“以客戶需求為導(dǎo)向”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求，對(duì)于資質(zhì)尚淺的我來說無疑會(huì)起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào)。
工作的道路坎坷艱難，直到年前我進(jìn)入公司踏上會(huì)計(jì)的工作崗位，才像是走進(jìn)一條陽(yáng)光大道，找到了一個(gè)家，這里有陽(yáng)光有溫暖。公司中的每個(gè)人都是這個(gè)大家庭中的一員，我們都是這個(gè)大家庭的主人，公司的發(fā)展是我們的工作也是我們的事業(yè)。它我們提供了工作和學(xué)習(xí)的土壤，我們應(yīng)為它的安寧、和諧、秩序和發(fā)展盡微薄之力，因?yàn)槲覀兪瞧渲械囊粏T。盡管每個(gè)人的職位、崗位、工種各有不同，能力有大有小，但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上，去盡量幫助別人，為公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)盡到自己的責(zé)任，同心同德，努力奮斗，團(tuán)結(jié)工作，才能共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天，這才是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答。
周恩來總理說過：“關(guān)照小事，成就大事”。所以在公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型升級(jí)過程中我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)是做好工作的保證。我和大家分享一個(gè)國(guó)外的故事吧。這是一場(chǎng)失敗王國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，這個(gè)故事以詩(shī)歌的形式被一代代人傳唱。
丟失一個(gè)釘子，壞了一只鐵蹄；
壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；
傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；
輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)國(guó)家。
這個(gè)故事發(fā)人深省，一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅。這個(gè)故事充分說明責(zé)任，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的'理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)青年人將拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心；有了這種境界，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感，會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而為公司的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量。
今天我想說的是，因?yàn)槲覑畚业墓ぷ�，所以我�?huì)不斷地戰(zhàn)勝自己。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。當(dāng)新的時(shí)期，面臨新的任務(wù)的時(shí)候，擺在我們職工面前的是兩種選擇：一是完善自我、努力拼搏、自強(qiáng)不息、接受挑戰(zhàn)；或者依賴他人、尋求安逸、不思進(jìn)取。而后者絕不是我們所要選擇的！最后讓我用《離騷》中的一句話來結(jié)束我的演講：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將與共求索！”
青春成長(zhǎng)演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！
據(jù)報(bào)道，海口景山學(xué)校的一名13歲的學(xué)生李立達(dá)與來自全國(guó)各地的干警一起成功橫渡了總長(zhǎng)22.8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人才能做到。過去李立達(dá)他們也曾橫渡過瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒灰心喪氣，而是越挫越勇，最后，功夫不負(fù)有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的'因素就是他們那股堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
大家都知道愚公移山這個(gè)故事，愚公憑著他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)，將兩座大山搬走。這個(gè)故事說明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理。
每個(gè)人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以后就被彈回去停滯不前了。而擁有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人卻會(huì)打敗這種“惰”性。他們會(huì)一次又一次的前去克服困難，最終成功。也許有的同學(xué)會(huì)問：有沒有毅力與我們有什么關(guān)系呢？請(qǐng)大家想想，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)中總會(huì)有一些難題，而我們?nèi)绻挥龅嚼щy就退回去的話，永遠(yuǎn)也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。
舉個(gè)例子，我們班有個(gè)同學(xué)在第一次英語考試只有49.5分。奇怪的是，三個(gè)月后的考試他的英語成績(jī)卻突飛猛進(jìn)，突破80分。原來，他每天早上5、6點(diǎn)鐘就起床背英語單詞，不會(huì)的題就馬上問同學(xué)，現(xiàn)在的成績(jī)?cè)絹碓胶昧�。總之，擁有�?jiān)強(qiáng)的毅力對(duì)我們大家是百利而無一害的。因此，我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
我現(xiàn)在始終堅(jiān)信一個(gè)信念：毅力能夠成就一些大業(yè)。
謝謝大家！
青春成長(zhǎng)演講稿4
青石，碧海，法規(guī)分明，春末夢(mèng)凡。殘忍的一瞥樓內(nèi)閨房，傷害的不是老人的人�！懳�
所謂成長(zhǎng)體驗(yàn)，無疑是從生活中領(lǐng)悟知識(shí)、技能、情感。可能是深或淺的疤痕；可能是無奈不知所措；可能是被暖心感動(dòng)了。同時(shí)，當(dāng)你體驗(yàn)它時(shí)，它充滿了味道和味道；收獲時(shí)品嘗；回憶的味道也不一樣。但它們構(gòu)成了一個(gè)人成長(zhǎng)的味道。
倉(cāng)促的歲月埋葬了無知的童年。當(dāng)你從未經(jīng)歷過人生的辛酸，你的童年以幸福告終。在戲謔的笑聲中體驗(yàn)了無憂無慮的童年時(shí)光；知萬千世界的多姿多彩；收獲最純粹的親情和友情；喜歡追求懷疑之路。一點(diǎn)一滴，他們留下了難忘的回憶，他們總是在追憶那些快樂的味道。
帶著微笑，我像一朵花一樣來到了青春期，就像一朵盛開的花，一輪冉冉升起的太陽(yáng)。開始以飽滿的熱情接受生活中的挑戰(zhàn)和挫折，在沖刺跑道上灑下成功的汗水；在書香校園里留下了努力的足跡；在崎嶇的山路上握緊拳頭，寫下男人的`本來面目；在風(fēng)雨中哭泣，歡笑，平凡。當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們萌發(fā)了多彩的夢(mèng)；我曾經(jīng)有過一點(diǎn)遐想；我曾經(jīng)過著不羈放縱的生活。一路上有苦、有辣、有酸、有甜、有咸。各種味道交織在一起，帶出我們自己成長(zhǎng)的味道，讓我們從中品味生活的本質(zhì)；品味做人的道理；品味人間真情；品味愛情情緒的無情變化。
從小到大，風(fēng)風(fēng)雨雨調(diào)制了不同的口味，讓我感覺不一樣。喜歡酒，芳香醇厚；苦如茶，有甜相伴；像一個(gè)冰泉，給人冰冷的刺激，享受追求刺激的快感。在挑戰(zhàn)、成功、失敗中體驗(yàn)收獲的喜悅；在痛苦和沮喪中收獲真情實(shí)感的滋味；在追求和實(shí)現(xiàn)中收獲成功的滋味。無論成��；不顧悲喜；不計(jì)得失。他們所有人都給我們帶來了獨(dú)特的味道，他們一起嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。其間有狩獵西風(fēng)，無四狼。只有在進(jìn)退和取舍之間做出選擇，當(dāng)然迷茫和坎坷缺一不可。但是當(dāng)你的對(duì)手死了，成功的喜悅是一種美味。這些不斷增長(zhǎng)的品味構(gòu)成了強(qiáng)者之歌。所以，我們要像國(guó)際象棋中的棋子一樣，沿著溝壑勇敢前行，品味成長(zhǎng)的滋味。
青春成長(zhǎng)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，下午好！
在這充滿朝氣的陽(yáng)光里，在這美麗迷人的校園里，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓我分享我的教師之路。我演講的題目是“平凡的青春，快樂的奉獻(xiàn)”。
法國(guó)作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡和謙遜的�！钡拇_，教師的崗位是平凡的。兩年多的教學(xué)歲月，在繪聲繪色的講課聲中，在埋頭批改作業(yè)的筆尖，在上課鈴與下課鈴的交替聲中不經(jīng)意地滑過。我，也從一個(gè)懵懵懂懂的師范生，成長(zhǎng)為一名一線英語教師。年輕的我想到了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更富意義？所以我一直思考著：什么樣的老師最受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎？
也許是像父親一樣嚴(yán)而有度的老師，也許是像母親一樣慈愛寬容的老師，也許是真才實(shí)學(xué)、風(fēng)趣幽默的老師，也許是充滿愛心、以身作則的老師??而我，也一直在努力著。
首先，不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)做專業(yè)素質(zhì)過硬的老師。
我的成長(zhǎng)，源于同行們太出色的教學(xué)；源于領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩太殷切的期望；源于孩子們太清澈的眼神；源于家長(zhǎng)們太關(guān)切的問候??“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。教學(xué)中我采用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。盡可能地讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)的快一點(diǎn)。作為一名踏上工作崗位不久的英語教師，
我有幸赴加拿大進(jìn)修學(xué)習(xí)教學(xué)方法，這讓我能用更嶄新的視野來審視自己的教學(xué)。學(xué)無止境，偉大教育家陶行知說得好：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”
此外，熱愛學(xué)生， 爭(zhēng)做一個(gè)師德高尚的老師；
愛是教育的源泉，教師有了愛，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心，才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。每天清晨一聲聲“老師，您早”，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天傍晚一聲聲“老師，再見”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。半個(gè)月前，我因病請(qǐng)假一周，臨近復(fù)習(xí)，雖然有同事們幫我完成每天的教學(xué)任務(wù)，我依然非常擔(dān)心孩子們的學(xué)習(xí)，擔(dān)心我不在的`日子他們能否自覺�？墒腔匦Ｉ习嗟囊惶欤⒆觽儗⑽也贾玫囊恢茏鳂I(yè)，整整齊齊地交在辦公桌上，一本不少。
生病期間，更有學(xué)生發(fā)來短信，說：“老師，您不在的時(shí)候我們英語比賽是第一名！您不在的時(shí)候我們也很聽話，我們好想你，希望您身體健康，早日回來教我們！”讀完短信，我的眼眶濕濕的，多么可愛的孩子呀！這樣的短信，沒有華麗的詞藻，有的只是學(xué)生用心在指間發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)單、樸實(shí)、真誠(chéng)、體恤，這是一種從未有過的感覺，或許只有教師才能體會(huì)，因?yàn)檫@是一種榮譽(yù)，一種使命。
最后，快樂奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做生命型的老師
生命型的教師把教育本身看作可以終身托付的事業(yè)，充滿著無限
的敬意和熱愛，把學(xué)生的成長(zhǎng)當(dāng)作自己最大的快樂，在平凡的課堂中體驗(yàn)人生，收獲人生。
我覺得，工作，就是生活中的一部分，我喜歡像散步聊天一樣，用很輕松很愉快的心態(tài)來面對(duì)我的工作。雖然忙碌，卻滿心歡喜。有時(shí)候自己都覺得奇怪，我并不覺得教孩子們很累，反而覺得是一群可愛的孩子在陪我做游戲。想到和孩子們相處時(shí)的那份充實(shí)，便體會(huì)到那份簡(jiǎn)單的沒有來由的快樂。
生命型的教師是充滿生命活力的教師，讓教育充滿生命的靈動(dòng)，讓課堂煥發(fā)生命活力。這就需要教師有生命活力，是一個(gè)熱愛生命，樂觀向上，具有積極的情緒和陽(yáng)光心態(tài)，充滿青春和朝氣，具有創(chuàng)造和個(gè)性的人。工作，要巧干。如果我們?cè)谧鲆患虑橹�，能夠�?分鐘來思考，怎么做更快質(zhì)量更高，也許我們就能節(jié)省 50分鐘甚至更多的時(shí)間，何樂而不為。
教師這個(gè)崗位，是我所選也是我所愛，隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，閱歷的增長(zhǎng)，相信我能做一個(gè)有專業(yè)有愛的老師，做一個(gè)快樂奉獻(xiàn)的老師。
這就是我，一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)教師，愿以我的青春來豐富我的課堂，愿以我的快樂來豐富我的人生！愿在平凡的青春中，快樂的奉獻(xiàn)！
青春成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長(zhǎng)，終須面對(duì)生活的希翼與夢(mèng)想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽(yáng)光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對(duì)生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的.是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好�。∶恳环字傻膱D畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心��！
讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空；我們向浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用我們所有的熱情換取時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想永無終點(diǎn)！我們要自己的的青春，我們要美好的未來！
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
青春成長(zhǎng)演講稿7
大家好，我今天演講的題目是《我的成長(zhǎng)》。
有人說，人生就是一本書。我想我已經(jīng)翻了這本書的三分之一或者四分之一，從中學(xué)到了很多。成長(zhǎng)的每一分鐘都不是相機(jī)捕捉到的，而是我自己的大腦記錄下來的。時(shí)間模糊了記憶，只留下難忘的回憶。
我問你一個(gè)問題：誰在掌管我的青春？
我相信回答我青春的同學(xué)大概都在看電視劇《我的青春我做主》。你真正為自己負(fù)責(zé)的事情有多少？有人說，相信命運(yùn)的人就跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人就被命運(yùn)拖走。我說，命運(yùn)掌握在你自己手里！
在__，我嘗到了人生的第一次挫折。——高考在孫山很有名。對(duì)我來說真的是一個(gè)很大的打擊，一直都是父母信任的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生。知道成績(jī)后，我開始整夜失眠：怎么辦？我的人生就這么轉(zhuǎn)過來了嗎？就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼一樣，我來到了人生選擇的.困境。一方面，爸爸媽媽借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，否定我復(fù)讀。原因是怕浪費(fèi)一年時(shí)間，考專科。不如現(xiàn)在就帶�？�；另一方面，老師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了學(xué)習(xí)，我相信如果給我機(jī)會(huì)，我會(huì)有能力和實(shí)力考好。最后我選擇了復(fù)讀。
我記得我離開的前一天，下著毛毛雨，我感到很難過。但是，我心里一直堅(jiān)信：我不會(huì)后悔自己的失敗。我忍住眼里的淚水，不顧家人的反對(duì)毅然離去。
其實(shí)___年高考，我開始進(jìn)考場(chǎng)就流淚了，因?yàn)榕伦约阂荒甑呐Π踪M(fèi)�？薏皇桥橙酢Ｑ蹨I過后，更堅(jiān)定，更冷漠。努力過了就不后悔了！幸運(yùn)的是，努力是有回報(bào)的，我來到了聊城大學(xué)，今天我很榮幸站在講臺(tái)上演講。這得歸功于我人生中第一次當(dāng)家，第一次長(zhǎng)大。
謝謝，我的演講結(jié)束了。
青春成長(zhǎng)演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！青春到底有多重？正值花季的我們，也許迷茫，也許彷徨，或許答案就在我們身邊，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)，但心里總會(huì)堅(jiān)持著那一個(gè)信念！一堂課上，老師問我們，青春是什么。同桌說，青春是兩棵連在一起的大樹，若其中一棵樹失去了一部分果實(shí)，兩棵樹就不能保持平衡，它讓我們銘記青春是寶貴的，絕不能失去了才懂得珍惜。我很認(rèn)同她的看法，在我眼里，青春是一座橋梁，而我們則是這座橋梁的設(shè)計(jì)師，我們的任務(wù)就是把青春用一根根柱子把它支架起來，不讓它坍塌，每一個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)自己的那一座橋梁！有人說，青春像野草，不屈不饒，頑強(qiáng)而又固執(zhí)，像一名士兵，在別人的眼里一文不值。有人說，青春像鋪路石，只要你肯付出努力，它可能就是那顆沉睡的寶石，像丑小鴨一樣，是金子總會(huì)發(fā)光的'；有人又說，青春的本質(zhì)就是一塊寶石，雖然它看起來閃閃發(fā)亮，但倘若它不堅(jiān)持，總有一天會(huì)貶值，連鋪路石都不如。青春是寶貴的，與其在家打游戲浪費(fèi)時(shí)間，倒不如去郊游，讀萬卷書不如走萬里路，去增強(qiáng)體質(zhì)收獲知識(shí)。青春需要充實(shí)，需要灌溉，需要呵護(hù)，需要耐心和愛心。青春是的價(jià)值是通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的！只要我們堅(jiān)信青春是寶貴的，努力的善待自己的青春，青春就會(huì)因我們而閃閃發(fā)光！
青春成長(zhǎng)演講稿9
生活是對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)是生命的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅(jiān)持人生的崇高夢(mèng)想，才不會(huì)在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的夢(mèng)想分為一生的夢(mèng)想、舞臺(tái)的夢(mèng)想、一年的夢(mèng)想、一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的夢(mèng)想？
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“我在夢(mèng)中走了很多路，在床上醒來�！彼鷦�(dòng)地告訴我們一個(gè)道理：人不能活在夢(mèng)幻中。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要大膽夢(mèng)想，更要更加努力，躺在夢(mèng)里等待新的開始。如果他們不僅僅是在可預(yù)見的未來，甚至他們已經(jīng)擁有的東西也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是在夢(mèng)里徘徊嗎？
正如前輩們說得好，“有遠(yuǎn)大理想的人志向遠(yuǎn)大，沒有遠(yuǎn)大理想的人往往志向遠(yuǎn)大”。沒有志向的人的志向只是夢(mèng)想，所謂“夢(mèng)想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人？
最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋斫Y(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的`智慧是民族的智慧，年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國(guó)家優(yōu)于地球�！弊屛覀円宦妨骱梗宦凤嫳M塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人懷抱夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪踏上人生的航程，勇往直前！
青春成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋日里清冷的空氣帶著些許桂花的香甜。那一片一片緩緩飄下的落葉動(dòng)情地講述著秋天的故事。那落葉慢慢的飄，慢慢地飄，飄進(jìn)我的眼里，蕩進(jìn)我平靜的心湖中……那是永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景。
仿佛是因?yàn)槟愕拇嬖�，為我的成長(zhǎng)又涂抹了一筆亮麗的色彩。你有時(shí)如同溫暖的太陽(yáng)，有時(shí)又如同冰冷的海洋。但是，無論你是哪樣，都是會(huì)讓我成長(zhǎng)。
兩歲，該是每個(gè)孩子上幼兒園的年紀(jì)了吧，但每個(gè)孩子似乎都不愿意上學(xué)，我不一樣，我很樂意去上學(xué)。媽媽帶領(lǐng)我去學(xué)校時(shí)，老遠(yuǎn)我就聽見了哭喊聲，并且一浪高過一浪。這讓我十分不解，于是我問老師：“他們?yōu)槭裁匆薨?”這個(gè)問題讓老師哭笑不得，然后老師對(duì)媽媽說：“你看她這么乖，不用上小班和大班了，直接上中班就可以了�！眿寢屩荒馨盐翌I(lǐng)回家�；丶液螅野堰@件事原封不動(dòng)的給爸爸講了一遍，指望你能表?yè)P(yáng)我?guī)拙洹５銋s淡淡地說：“沒什么可驕傲的，像你一樣的孩子還有很多啊�！�
七歲，一場(chǎng)突如其來的車禍，險(xiǎn)些讓我醒不過來。由于受傷的是腦部，做完手術(shù)后，醫(yī)生叮囑又叮囑：沒有他的.允許，一定不能下床活動(dòng)。好不容易等到醫(yī)生宣布我可以下床走動(dòng)了。但腦部的暈眩使我站立不穩(wěn)，我多希望你和母親能過來扶我一下!但你卻強(qiáng)拉著母親，轉(zhuǎn)身離開了病房。留下我一人在空蕩蕩的病房里艱難地挪動(dòng)腳步。
十二歲，我正式步入初中。初中生活遠(yuǎn)沒有我想象的那般美好。來自于學(xué)習(xí)的壓力，一天比一天重在我?guī)缀跖R近崩潰的時(shí)候，你向我伸出了援手。那段時(shí)光，我不會(huì)忘。是你，耐心的替我掃除心頭的陰霾，幫我恢復(fù)信心，讓我看到了希望。
這一筆一劃，勾勒出我成長(zhǎng)的足跡;這一言一語，講述著青春的故事。
有你的陪伴，我的成長(zhǎng)歲月，我的青春，無悔。
青春成長(zhǎng)演講稿11
親愛的同學(xué)們：
你們好！
請(qǐng)看，我的手上拿的是什么?對(duì)，我的手上拿著一顆種子，這顆種子是死亡、是發(fā)芽、還是開出美麗的花朵，取決于它播種在什么樣的土壤里。正值青春的我們都是一粒種子，未來會(huì)取得怎樣成就，取決于青春的我們和什么樣的人結(jié)伴、取決于選擇什么樣的企業(yè)。我是幸運(yùn)的，雖然沒有背景、沒有學(xué)歷、但是我選擇了沸鼎記。
很小就踏入社會(huì)的我，有過很多的工作經(jīng)歷，曾經(jīng)的我，認(rèn)為工作就是一個(gè)謀生的手段，然而來到沸鼎記，我的看法一天天的發(fā)生轉(zhuǎn)變。沸鼎記沒有同事，只有伙伴，因?yàn)橹挥谢锇椴艜?huì)真心實(shí)意的幫助你;沸鼎記沒有領(lǐng)導(dǎo)，只有家長(zhǎng)，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)才會(huì)真心實(shí)意的教導(dǎo)你;沸鼎記沒有責(zé)罵，只有引導(dǎo)，因?yàn)橹挥姓嫘膶?shí)意的引導(dǎo)才會(huì)改變你;
在外打工的日子里，我覺得自己很不容易，甚至覺得，這個(gè)年齡不給家人添麻煩就很好了，還時(shí)不時(shí)的會(huì)向家里要錢。年初的一次培訓(xùn)，讓我們真實(shí)的列出一年的目標(biāo)，其中有一項(xiàng)“家庭責(zé)任”，看著這四個(gè)字，我第一次意識(shí)到，自己已經(jīng)到了承擔(dān)責(zé)任的年齡了。2月份發(fā)工資的時(shí)候，我按著自己的目標(biāo)給還在上學(xué)的姐姐寄了1000元，讓我意外的是，就在寄錢的`當(dāng)晚，我接到了父親的電話,“兒子，你給姐寄錢了，真是長(zhǎng)大了，懂事了，知道替家里分擔(dān)了，爸可真高興，你一個(gè)人在外打工不容易，掙了錢別寄了....”這是第一次，我爸打電話沒有責(zé)罵而是關(guān)懷;這是第一次，我爸打電話聲音會(huì)發(fā)顫;這是第一次，我品嘗到承擔(dān)責(zé)任的幸福;這是第一次，我感受到被父母認(rèn)可的踏實(shí);
每周，當(dāng)我坐在專屬的培訓(xùn)室的時(shí)候;每次，當(dāng)我聆聽專屬培訓(xùn)的時(shí)候，我的人生就已經(jīng)開始改變。就像一粒種子接受陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)，發(fā)芽、成長(zhǎng)!
我的小伙伴，如果我們是種子，就扎根在沸鼎記吧，在這肥沃的土壤里，讓開出最美的花朵!
青春成長(zhǎng)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家好！
我是王xx， xx年9月畢業(yè)于電鉗0326班，現(xiàn)任成莊礦綜掘五隊(duì)機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)。今天能夠站在這里以一名優(yōu)秀晉煤技校畢業(yè)生的身份發(fā)言，我感到十分的榮幸。在參加工作的這9年中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)歷了不少教訓(xùn)，更重要的是從這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中學(xué)到了很多。今天，希望我的一些經(jīng)歷和感悟，能夠?qū)υ谧膶W(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。謝謝大家！
xx年9月，我被分配到成莊礦綜掘五隊(duì)時(shí)，最初什么也不懂，只有一身的蠻力，每天也只能做些背電纜勾、整線、拖電纜這些力氣活，當(dāng)電氣設(shè)備出了故障時(shí)，自己也只能看著別人處理，自己干著急，使不上勁。為了讓自己盡快掌握相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，我每天到崗最早、離崗最晚，上班時(shí)緊跟師傅，觀察他的一言一行、一舉一動(dòng)，記錄工作中遇到的問題；下班后，就抓緊時(shí)間對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行惡補(bǔ)，看書籍、查資料、讀圖紙，解決工作中遇到的問題。每當(dāng)遇到難題時(shí)，就虛心向師傅請(qǐng)教直到弄懂為止；在實(shí)際操作時(shí)，對(duì)于相同問題敢于舉一反三進(jìn)行實(shí)踐。慢慢的80開關(guān)、120開關(guān)、315開關(guān)、本布羅等設(shè)備的原理、維修技術(shù)我掌握了，憑著自己這種好學(xué)、自強(qiáng)的性格，很快我就勝任了這份工作，使自己實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)新工人向技術(shù)工人的轉(zhuǎn)變。
吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、細(xì)心鉆研是我成功的秘訣， xx年，我被提拔為檢修班電工組組長(zhǎng)，大家知道，班組長(zhǎng)是班組凝聚力的核心，班組長(zhǎng)素質(zhì)的好壞，技術(shù)水平的高低直接影響著班組的生產(chǎn)效率和工人的工作積極性。因此，在擔(dān)任檢修班電工組組長(zhǎng)期間，為了不斷提高自己的技能水平，我每天在井下認(rèn)真實(shí)踐，下班后仔細(xì)琢磨圖紙，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，鉆研新業(yè)務(wù)，掌握新技能。同時(shí)，為了保證隊(duì)組機(jī)電設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行，我非常注重機(jī)電設(shè)備的`精心檢修、細(xì)心維護(hù)，積極配合隊(duì)組搞好工作期間的各項(xiàng)檢修任務(wù)，有效的保證了隊(duì)組的安全生產(chǎn)，我常常和同事們開玩笑說：“只有我們每天勤維護(hù)、勤檢修，設(shè)備才不會(huì)和我們耍脾氣�！�
以身作則，身先士卒是我的工作態(tài)度，工作中自己時(shí)刻牢記職責(zé)，大膽管理、認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分激發(fā)工人的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己首先不做；為了提高工作效率，我把檢修時(shí)的各道工序進(jìn)行分塊處理，根據(jù)工人的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行合理的分工，優(yōu)化組合，讓大家各司其職，有效地提高了工時(shí)的利用率，提高了勞動(dòng)效率。針對(duì)班組里有的工人出勤不正�，F(xiàn)象，我利用休息時(shí)間與他們進(jìn)行單獨(dú)交流溝通，了解他們不正常出勤的原因，并盡己所能幫助他們解決這些問題，有效提高了他們的出勤率。此外，在日常的工作中，我還積極與工友交流，虛心聽取他們對(duì)于工作的建議，在這種交流和磨合中，不但將工作進(jìn)行得更加合理高效，還帶動(dòng)了工人的積極性，提高了勞動(dòng)效率。
xx年4月，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持下，我被提拔為機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)，我覺得自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任更大了，為此，我要求自己要堅(jiān)持上好每一個(gè)班，盡職盡責(zé)，盡心盡力，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，生產(chǎn)組織，工程質(zhì)量要做到精益求精。有一次井下需要更換切割頭，由于切割頭體積大，巷道窄，搬運(yùn)其上軌道就成了大問題，這項(xiàng)工作耗時(shí)又耗力，為了不影響生產(chǎn)，必須一氣呵成，我從早上7點(diǎn)下井一直干到第二天的早上四點(diǎn)才上井，足足在井下呆了21個(gè)小時(shí)，其他員工該下班的時(shí)候就走了，換下一班的員工繼續(xù)工作，可是我卻沒走開，因?yàn)槲抑牢沂菣C(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)，而更換切割頭的效率直接與生產(chǎn)密切相關(guān)，為了不影響生產(chǎn)，我緊盯現(xiàn)場(chǎng)，合理組織，一個(gè)多班的時(shí)間就成功完成了切割頭的更換，受到了大家的充分肯定。
我是一個(gè)從農(nóng)村走出來的技校生，深知自己的工作來之不易，所以非常珍惜自己的工作崗位，珍惜大家對(duì)自己的信任，無論上級(jí)安排的哪項(xiàng)工作我總是沖在最前面，總是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。由于自己扎實(shí)工作和積極努力，在參加工作的這幾年中，先后被評(píng)為成莊礦“優(yōu)秀團(tuán)員”、 成莊礦“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、集團(tuán)公司“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”以及成莊礦“十大杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)。
過去的成績(jī)并不能夠推導(dǎo)出未來的輝煌，過去的失利也并不妨礙將來的成功。我和大家一樣，都是從晉煤技校畢業(yè)的，我今天能夠做到的，同學(xué)們經(jīng)過努力之后也一定能夠做到，甚至做到更好。只要大家刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，腳踏實(shí)地工作，那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)的將來等待著大家！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利，祝各位師弟師妹畢業(yè)后在工作中成長(zhǎng)成才，建功立業(yè)！
謝謝大家！
青春成長(zhǎng)演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
望著空白的青春日歷，心中壓不住有些許迷茫。
行走在這大千世界子上，不斷地跋山涉水，劈荊斬棘，只為了尋找青春的真諦。
在山中，采下一朵妖媚的玫瑰，輕輕地夾進(jìn)青春的日歷，在一旁寫到：我的青春，放浪不羈。
每天清晨，穿著一身“乞丐裝”，拿著一些“五顏六色”的食物在街上狼吞虎咽，全然不顧周圍人的非議。吃得滿嘴、滿手的油光也毫不介意。大大咧咧地拿出手機(jī)來打電話，發(fā)出震耳欲聾的叫喊，忽略旁人的側(cè)目，依舊我行我素。在校從不完成作業(yè)，一頭“鳥窩”式的頭發(fā)也屢屢挑戰(zhàn)老師的底線。為自己的帥氣和瀟灑洋洋自得，為此不斷與父母爭(zhēng)吵，覺得他們太過老土，一點(diǎn)都不懂什么叫做時(shí)尚。然而時(shí)光如流水，那份年少輕狂仿佛隨那流水而去，漸行漸遠(yuǎn)。
在流水邊，沾著一指清澈的.水，緩緩地按在青春的日歷上，在一旁寫到：我的青春，平靜安詳。
無論身在何處，手中總是捧著書。在那偶爾的空閑中，感受一下書香，以求精神上的片刻寧?kù)o。這時(shí)，從前的放浪不羈早已盡數(shù)收斂，唯獨(dú)留下的只是平靜與安詳。對(duì)待周圍的事物，學(xué)會(huì)了沉默與低調(diào)。不過，此時(shí)的青春還是過于單調(diào)。
在路上，拾起一塊粗糙的火石，慢慢地放入青春的日歷，在一旁寫到：我的青春，熱情如火。
在無盡的學(xué)海中，有多少困難與挫折;又有多少失望與懊悔。在這暗流涌動(dòng)的海域上，已滿腔熱血，駕馭著一葉扁舟，與浪爭(zhēng)鋒;與風(fēng)斗勇，在一次次地碰撞中緩緩前行。雖然也會(huì)受傷，但它卻絲毫不能阻擋我前進(jìn)的步伐。我要闖出屬于自己前方的路。
青春的日歷從空白變得豐富，我心中的迷茫也如霧一般消散了。原來，青春并沒有固定的意義，它反映的是我們的心靈。而青春也并非需要大富大貴，它也可以如涓涓細(xì)流般平靜安詳。這一切都取決與自己的內(nèi)心。所以，世上不會(huì)有兩個(gè)相同的青春，而青春的真諦，便是活出獨(dú)一無二的青春。
青春成長(zhǎng)演講稿14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
成長(zhǎng)是一條通往美麗天堂的漫漫長(zhǎng)路。只有透過風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。
成長(zhǎng)之路也充滿機(jī)遇。我們無法預(yù)測(cè)未來的成敗。我們是擦肩而過還是抓住機(jī)會(huì)，在于我們的努力和付出。
小時(shí)候父母總是牽著我的手，走在成長(zhǎng)的`路上。我的父母都擔(dān)心食物、衣服、住房和交通。我只在懵懂的意識(shí)里想過，長(zhǎng)大可能會(huì)高一點(diǎn)。
以前我一直喜歡去外婆家玩。當(dāng)時(shí)剛上幼兒園，最享受的就是在墻上過馬路。每個(gè)月我都去外婆家。進(jìn)門后第一件事就是把我?guī)У綁�，用刀子在頭上砍了一刀在墻上，然后笑著說：“我們的孫子長(zhǎng)大了。”
哦，長(zhǎng)大的意義就是長(zhǎng)高。我心想。
漸漸的，上了小學(xué)，成熟了�？粗笏膶W(xué)生總是在打電話給朋友來往學(xué)校，我想，長(zhǎng)大可能意味著一個(gè)人回家，不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說：“孩子，從明天開始，你要坐公交車去上學(xué)。我給了你一張公交卡。”我莫名其妙地問她為什么，她說：“你長(zhǎng)大了，就不再是小孩子了。鍛煉自己上下學(xué)�！�
哦，長(zhǎng)大的意義就是一個(gè)人上下學(xué)！我心里納悶。
剛進(jìn)入初中，和小學(xué)的友誼至今難忘。當(dāng)你不經(jīng)意想到的時(shí)候，總會(huì)“想都沒想就忘了自己。”書上說：“當(dāng)你真正放下一個(gè)回不去的過去，你就長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義在于懂得選擇，懂得放下智慧。我覺得。
成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，成長(zhǎng)的意義遠(yuǎn)不止于此。他需要我們用生命去體驗(yàn)它，去感受它，去尋找我們自己的天堂之路。
青春成長(zhǎng)演講稿15
就在20xx年這個(gè)炎熱的夏天，我走進(jìn)了中建一局三公司，成為其中的一員。由學(xué)生到職員的蛻變總是一個(gè)痛苦的過程，我也深深的感受其中。新城市的陌生感、對(duì)新文化的認(rèn)同、對(duì)企業(yè)的歸屬感……在剛來的那些日子里我每天都在與自己的思想斗爭(zhēng)。
日子一天天過去，一路走來，一路感動(dòng)，一路感激。
走出象牙塔，走下火車，擠入這個(gè)滿載繁華與人海的城市，我來到了中建一局三公司。自己盡管有一種離開校園進(jìn)入社會(huì)的激動(dòng)心情，但也不免產(chǎn)生對(duì)未來前途的茫然和惆悵。我對(duì)自己打氣說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。就算我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但至少我可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。青春是我最大的財(cái)富，拿出嘗試的勇氣，拿出青春飛揚(yáng)的熱情，我會(huì)默默努力勇敢的拼搏。
首先，我來到了報(bào)到的地點(diǎn)——國(guó)潤(rùn)酒店，在這里我看到了熱情洋溢的笑臉、感受到了無微不至的關(guān)懷，一種被接納的歸屬感油然而生。這里有著一流的食宿條件，我感到了公司對(duì)我們這些新員工的重視。向老員工請(qǐng)教職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，與150多個(gè)兄弟姐妹一起生活學(xué)習(xí)。這一個(gè)星期我學(xué)到了很多，也收獲了很多，我初步懂得了職場(chǎng)的禮儀，學(xué)會(huì)了溝通、合作、努力與堅(jiān)持，也初步學(xué)習(xí)了“有激情、有理想、有胸懷、有智慧”的三公司企業(yè)文化。三公司像一個(gè)母親，看著我從一個(gè)呀呀學(xué)語的學(xué)生蛻變到一個(gè)蹣跚學(xué)步的職員。在三公司，我成長(zhǎng)了。
七天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，結(jié)束了培訓(xùn)，依依不舍的告別了一起學(xué)習(xí)的兄弟姐妹，我來到了昆泰項(xiàng)目部。在這里，我真正意義上的開始了自己事業(yè)的`旅程。揮汗如雨，那是盛夏辛勞的果實(shí)；與老前輩們交談，我了解到另一種生命的體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)與智慧齊輝，拼搏與堅(jiān)持并重。聽著老師傅們的經(jīng)驗(yàn)，終于明白建筑人生可以如此的自信與光榮。
項(xiàng)目部安排我到安全部實(shí)習(xí)，剛從安靜的校園走進(jìn)機(jī)械轟鳴的工地，身邊朝夕相處的同學(xué)變成了一張張陌生的面孔，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與工作現(xiàn)實(shí)的差距也更大了。項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)與師父十分關(guān)心我們這些畢業(yè)新生的工作和學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾握_對(duì)待工作和生活，幫助我們盡快成才，公司的領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常和我們一起聊天，解決工作和生活的各種困難和問題。
在這里我學(xué)習(xí)到很多在學(xué)校中不曾感受的東西，師父每一次的注目，一聲聲溫暖的關(guān)懷，都給我很大的鼓勵(lì)。公司好像一個(gè)大家庭，公司里的每個(gè)職工就如我的家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩和兄弟姐妹。公司、項(xiàng)目部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神，給我做出了很好的榜樣，不知不覺中培養(yǎng)了我工作的責(zé)任感。我知道我飛揚(yáng)的青春要扛起公司賦予我的重任。公司和職工是一個(gè)共生體，公司的成長(zhǎng)，要依靠職工的努力來實(shí)現(xiàn)，每一位員工都要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心，猶如關(guān)愛家庭般的去關(guān)心公司的發(fā)展，自覺地把個(gè)人的命運(yùn)與公司的發(fā)展融為一體，認(rèn)認(rèn)真真的做事，踏踏實(shí)實(shí)的做人。公司是個(gè)人施展才華的天地、是個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)。只有人人努力工作，公司才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展，個(gè)人也會(huì)因此有表現(xiàn)的空間和豐厚的回報(bào)。
公司的各位領(lǐng)導(dǎo)都非常年輕，他們帶領(lǐng)我們的企業(yè)取得了很大的成就，我們有著很好的發(fā)展機(jī)遇，也面臨很大的挑戰(zhàn)。我們的企業(yè)同樣需要時(shí)間，需要成長(zhǎng)的過程。我們個(gè)人的成長(zhǎng)與企業(yè)的成長(zhǎng)是同步的，我們需要企業(yè)給我們提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)，企業(yè)同樣需要我們奉獻(xiàn)智慧，通力合作，使我們的企業(yè)成為建筑領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊。
青春飛揚(yáng)，我與企業(yè)共成長(zhǎng)�！叭松迨�，去意恍若夢(mèng)幻�！辈辉倩仡^的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春。與企業(yè)共成長(zhǎng)，讓公司輝煌，讓青春成長(zhǎng)！
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