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讀書(shū)的方法和技巧
讀書(shū)是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程,有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶,學(xué)習(xí)知識(shí)的行為。下面是小編帶來(lái)讀書(shū)的方法和技巧相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧。

專心讀書(shū)
凡讀書(shū)須整頓幾案,令潔凈端正,將書(shū)冊(cè)整齊頓放,正身體,對(duì)書(shū)冊(cè),詳緩看字,仔細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多誦遍數(shù),自然上口,久遠(yuǎn)不忘,古人云:「讀書(shū)千遍,其義自見(jiàn)」。謂熟讀則不待解說(shuō),自曉其義也。余嘗謂讀書(shū)有三到:謂心到、眼到、口到,心不在此,則眼不看仔細(xì);心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之法,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎!
讀書(shū)方法
讀書(shū)方法 凡讀書(shū):整容,定心,看字,斷句,慢讀;務(wù)要字字分曉。毋得目視他處,手弄他物。仍須細(xì)記遍數(shù),如遍數(shù)已足,而未成誦,必欲成誦;遍數(shù)未足,雖已成誦,必滿遍數(shù);猶必逐日帶溫,逐旬逐月通理,以求永久不忘。
注:讀書(shū)不在多,能一精熟功夫,積久自然有得。
今子弟多勉強(qiáng)記誦,為師者又假此為功,以取悅父兄;遂不計(jì)生熟,慢令加讀,旋即遺忘,所宜戒也。
熟讀之法
凡背讀熟書(shū),逐字逐句,要讀之緩而又緩,思而又思,使理與心浹。朱子所謂精思、所謂虛心涵泳;孔子所謂溫故知新,以異于記問(wèn)之學(xué)者,在乎此也。
百遍為基
讀書(shū)以百遍為基,務(wù)要反復(fù)熟嚼,方始出味。使其言皆若出于吾之口,使其意皆若出于吾之心,融會(huì)貫通,然后為得。如未精熟,再加百遍可也;仍要時(shí)時(shí)溫習(xí)。若工夫未到,先自背誦;含糊強(qiáng)記,總是認(rèn)字不清,見(jiàn)理不透,徒敝精神,無(wú)益學(xué)問(wèn)。
精熟為貴
讀書(shū)自須成誦,熟讀而未能精思者有之矣,未有不能記憶而能有得者也。自幼至長(zhǎng),應(yīng)讀之書(shū)甚多。今之課讀者,初讀生書(shū)時(shí),學(xué)生強(qiáng)記以塞責(zé),先生以能背而即止。踰時(shí)漸忘,后來(lái)即加溫習(xí),已須多讀遍數(shù),重費(fèi)工夫。
迨讀書(shū)漸多,工夫漸少,溫習(xí)難遍,多所遺忘。繼以溫理苦難,師生皆以為畏,直至廢棄舊書(shū),同于未讀,則前功盡棄,終身無(wú)精熟之書(shū)矣?醋x百遍,背讀百遍之法,似乎迂苦難行,不知百遍之功,中材皆能熟記,背讀百遍,尤能牢記,不至趁口讀過(guò),亦收放心之一法也。又復(fù)連前帶背,每日溫背,不費(fèi)工夫,溫書(shū)雖多,無(wú)虞難遍,是雖勤苦于前,而終得收效于后也。
前輩常云:「讀生書(shū),莫待溫時(shí)熟!寡猿踝x時(shí),必使透熟,終身不忘也。
又云:「讀溫書(shū)好像生時(shí)讀!寡砸丫欤┛殖每谧x過(guò),必須字字分明,句句體認(rèn),如讀生書(shū)也。二語(yǔ)與程氏所言相表里。總之讀一句,熟一句,得寸則寸,則工夫不致浪費(fèi)虛擲,終身受用不盡矣。
六種高效的讀書(shū)方法和技巧:
壹讀書(shū)方法之跳讀閱讀法
標(biāo)題、重點(diǎn)跳讀法。
閱讀時(shí)抓住每本書(shū)中的標(biāo)題、每章前的內(nèi)容提要或章節(jié)后的重要結(jié)論,...讀書(shū)方法之跳讀閱讀法。
貳讀書(shū)方法之創(chuàng)造性閱讀
創(chuàng)造性閱讀是閱讀類型之一。
指帶著提出某些新見(jiàn)解的目的去發(fā)現(xiàn)以前末曾有過(guò)的答案,能讀書(shū)方法之創(chuàng)造性閱讀。
叁讀書(shū)方法之檢視閱讀法
檢視閱讀法是一種搜求性閱讀活動(dòng),又稱為“尋讀”或“獵讀”。
它以檢索尋找某項(xiàng)或幾項(xiàng)...讀書(shū)方法之檢視閱讀法...
肆讀書(shū)方法之三勤閱讀法
三勤閱讀法是一種以勤求巧的閱讀方法。
在勤讀、勤抄、勤寫(xiě)的過(guò)程中,把略讀與精讀結(jié)合...讀書(shū)方法之三勤閱讀法。
伍讀書(shū)方法之目標(biāo)閱讀法
讀法指直接捕捉目標(biāo)的閱讀方法。
目標(biāo)就是閱讀各種不同讀物時(shí)所產(chǎn)生的這樣或那樣...讀書(shū)方法之目標(biāo)閱讀法。
陸讀書(shū)方法之探測(cè)性閱讀
探測(cè)性閱讀是一種有效的閱讀方法。
通常指為了搜尋某種資料或確定讀物是否具有閱讀價(jià)值...讀書(shū)方法之探測(cè)性閱讀。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)五大原則
1、循序漸進(jìn)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。
每天制定好計(jì)劃,哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語(yǔ)文水平就會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)。
每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字,每周背幾首詩(shī)能認(rèn)真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。
2、熟讀精思
把記憶和理解緊密結(jié)合起來(lái),兩者不可偏廢。
“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。
“精思”,要善于質(zhì)疑問(wèn)難,最終解決問(wèn)題。
3、自求自得
端正讀書(shū)的態(tài)度,就是不要為讀書(shū)而讀書(shū),應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫(xiě)結(jié)合。
4、博研結(jié)合
一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機(jī)結(jié)合。
5、語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等
注意觀察日常的生活,在生活中領(lǐng)悟語(yǔ)文,把語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶出課堂。
讀書(shū)不二法
一段時(shí)間內(nèi)專心致志地只讀一本書(shū)。清朝政治家曾國(guó)藩就是這樣讀書(shū)的:“諸子百家,汗牛充棟,或欲閱之,但當(dāng)讀一人之書(shū)集,不當(dāng)東翻西閱!边@種讀書(shū)方法,最適合那些想練好基本功,打下扎實(shí)治學(xué)功底的讀書(shū)人。
波浪漸進(jìn)法
一次讀一本書(shū),但不強(qiáng)求一氣呵成,可以過(guò)一段時(shí)間再讀。一部《昭明文選》,毛澤東上學(xué)時(shí)讀過(guò),上世紀(jì)五十年代讀過(guò),上世紀(jì)六十年代讀過(guò),到了七十年代還讀了好幾次。時(shí)間不充裕,或讀一些“難啃”的大部頭時(shí),不妨采取這種方法。
比較品讀法
此法是說(shuō)一次讀幾本書(shū),用比較對(duì)照的方法讀書(shū)。寫(xiě)《魏書(shū)》的史學(xué)家夏侯諶聽(tīng)別人稱贊陳壽寫(xiě)的《三國(guó)志》,心里不大服氣,便找來(lái)細(xì)讀,這才知道《三國(guó)志》卻比自己《魏書(shū)》好,于是當(dāng)即燒掉了自己的書(shū)稿。搞研究或者做論文時(shí),用這種方法可以讓你大受裨益。
垂直閱讀法
看書(shū)一目十行,從上往下讀,像下樓梯一樣。因?yàn)橛行⿻?shū)含金量太少,只用瀏覽。更快的方法也稱之為“跳讀“,就是抓住文章梗概,剪除背景、補(bǔ)敘等內(nèi)容,跳過(guò)去不讀。垂直閱讀的方法可以有效地提高閱讀效率,用于讀一般的小說(shuō)或快速瀏覽資料都不錯(cuò)。
字斟句酌法
此法講究讀書(shū)要一字一句,細(xì)細(xì)品讀。好的作品信息量大,含金量高,大段速讀難免消化不良,必須邊讀邊思考。散文家秦牧,讀書(shū)先是“鯨吞“,大體看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反芻一樣,仔細(xì)研究品味。用眼睛來(lái)讀書(shū)只有眼見(jiàn),用心去讀書(shū)才有心得。字斟句酌法特別適合讀經(jīng)典。
精華提煉法
對(duì)于一些作品,不僅要精讀,還要總結(jié)歸納,提煉出其中的精華。歷史學(xué)家吳晗就特別擅長(zhǎng)做讀書(shū)卡片。他讀書(shū)時(shí),見(jiàn)到有用的句子就抄在一張卡片上。他讀了幾十年書(shū),做了幾十萬(wàn)張卡片。讀完一本書(shū),如果真能夠提煉出幾句有用的話來(lái),就算沒(méi)有白讀。
高山仰止法
以欣賞的眼光讀書(shū),讀出樂(lè)趣。如宋代詩(shī)人尤袤所言:“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)友朋,幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”讀一本高尚的書(shū),就是與一位高尚的人士對(duì)話,態(tài)度越虔誠(chéng),收獲就越大。這種方法最適合讀哲學(xué)與軍事經(jīng)典,如《易經(jīng)》、《孫子兵法》。
居高臨下法
此法是說(shuō)要站高一層,像老師審查學(xué)生作業(yè)一樣去讀書(shū)。我認(rèn)識(shí)的幾位編輯,通常都是用這種方法讀那些熱門(mén)的“暢銷書(shū)”。如果對(duì)那些“亂花迷人眼”的書(shū)不加批判地去接受,就會(huì)像叔本華所說(shuō)的那樣:“思想被別人用襟帶牽著走!
多維研讀法
我們可以從多個(gè)角度讀一本書(shū)。數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)明了“猜讀法”——從猜謎的角度去讀書(shū),看了書(shū)名后先閉目靜思,想象書(shū)中的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,然后再讀。如果作者寫(xiě)的和自己猜的一樣,就可以速讀。這不僅大大節(jié)約了時(shí)間,還可以鍛煉思維能力和想象力。
舉一反三法
如何把書(shū)讀活?“我思故我在,我用故我能。”
“我思”的第一個(gè)層次是要與作者交流,與作者擦出火花;第二個(gè)層次是要講給別人聽(tīng)、寫(xiě)給別人看,與眾人擦出火花!拔矣谩钡牡谝粋(gè)層次是理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,讓自己受益;第二個(gè)層次是在用中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,找到新方法,創(chuàng)造出新理論,超越前人。
讀書(shū)的注意事項(xiàng)
1、眼到
所謂的眼到,就是要把目光聚焦在書(shū)的內(nèi)容上,速度平緩的瀏覽文字。建議大家在讀書(shū)的時(shí)候,都坐在書(shū)桌旁,將書(shū)好好的放在桌上,然后開(kāi)始閱讀。有些同學(xué)有躺在床上閱讀的習(xí)慣,雖然這種方式很舒服,可是很容易就在閱讀時(shí)發(fā)困,一犯困,眼睛的注意力就沒(méi)辦法集中在書(shū)本上了。
2、手到
讀書(shū)記筆記是十分有必要的,學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)也倡導(dǎo)同學(xué)們讀書(shū)記筆記。記錄下書(shū)中的重點(diǎn)和自己喜歡的部分,閱讀的內(nèi)容就不容易被遺忘,因此手動(dòng)也是閱讀的重中之重。
3、心到
心到是對(duì)閱讀內(nèi)容的一種精神感悟的方法,用心慢慢的去回憶書(shū)中的內(nèi)容,再記下自己此刻的感受,對(duì)書(shū)本內(nèi)容不僅是加深記憶的過(guò)程,也是一次對(duì)自己精神的洗禮哦!
把書(shū)讀好的方法有哪些
我們要知道文章中的大概內(nèi)容,我們的眼睛一定要和自己的思想一致,這樣才能做到眼到、心到,能夠更好的去理解文章中的內(nèi)容,有些時(shí)候,我們看書(shū)的過(guò)程中,容易發(fā)困,困的時(shí)候,我們可以去清醒一下,沒(méi)有必要一直在讀書(shū),這樣自己是不能夠集中注意力。
讀書(shū)的過(guò)程中,養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣,有時(shí)候習(xí)慣是非常重要的,可以勤做筆記,筆記中,一定要有重點(diǎn)的內(nèi)容,把文章中該每段的含義都用筆記表達(dá)出來(lái)在樹(shù)上做上重點(diǎn)的標(biāo)記,這樣在下次閱讀的時(shí)候,如果我們能夠有更深的理解,然后再重新的標(biāo)記一遍,有時(shí)候,多次的閱讀,對(duì)我們理解文章內(nèi)容好,而且多次閱讀,可能每次的理解都不一樣。
閱讀文章一定要用心,只有用心,我們才能體會(huì)到作者講的是什么意思,我們才能把文章中所有的內(nèi)容都表達(dá)清楚。如果你想嘗試哪種方法,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要不然我們的閱讀不可能會(huì)提高,讀書(shū),其實(shí)也是在積累一些快速讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。
高效讀書(shū)的方法和技巧
其實(shí)高效讀書(shū)是在讀書(shū)中積累出來(lái)的,剛開(kāi)始的,你的讀書(shū)效率一定不會(huì)太高,高效的讀書(shū)一定是在生活中讀書(shū)積累出來(lái)的,如果你書(shū)讀得多了,并且每本都知道其中講的內(nèi)容,時(shí)間一長(zhǎng),你的閱讀的速度和理解能力一定會(huì)提高的更快。
我們高效讀書(shū)其實(shí)是有很多的方法的,只不過(guò)是看我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)利用了,如果是讀一本完整的書(shū),我們都知道書(shū)中的目錄業(yè)其實(shí)也是很重要的,我們能夠從目錄葉中找到每章講的是什么知識(shí)內(nèi)容。
閱讀的方式
不要給自己和小寶貝造成心理負(fù)擔(dān),哪怕最開(kāi)始他只能坐5分鐘也好,但是一定要愉快且輕松,做家長(zhǎng)的一看到小孩沒(méi)坐性發(fā)脾氣打罵,那下次1分鐘都沒(méi)有了。
不要限定讀書(shū)的地點(diǎn)或姿勢(shì),趴在地毯上、坐在你懷里都是可以的,難道你不想未來(lái)某天,一大一小在臺(tái)燈下看書(shū)的情景么?只要小寶貝喜歡,怎么都行。
閱讀的前期一定要是愉快的,父母的講述是好玩的、有趣的,孩子慢慢一定會(huì)喜歡上閱讀。
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