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高一英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

時間:2025-08-17 00:06:06 學(xué)習(xí)方法

高一英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都意識到了學(xué)習(xí)的重要性,同時,學(xué)習(xí)方法也引起了大家的重視。有好的學(xué)習(xí)方法才能更好的學(xué)習(xí)。想必很多人都在為找到正確的學(xué)習(xí)方法而苦惱吧?以下是小編幫大家整理的高一英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,歡迎大家分享。

高一英語學(xué)科的學(xué)習(xí)方法

  一,聽力練習(xí)的具體指導(dǎo)

  聽力是關(guān)鍵

  二、聽力能力培養(yǎng)方法

  1、堅持精聽與泛聽相結(jié)合。精聽是指用材料進(jìn)行聽力訓(xùn)練?梢圆捎孟嚷牶笞x的方法,即先聽2-3遍聽力材料,再邊聽邊讀打開材料,對已知和未知的內(nèi)容有一定的了解,然后合上書邊聽邊理解,直到所有材料都能理解并跟上其速度。廣泛傾聽是指花時間隨意傾聽,可以是沒有材料可循的內(nèi)容。比如平時聽英語廣播,VOA演播室課堂,看CCTV9,甚至看外國電影,都可以學(xué)習(xí)英語,訓(xùn)練聽力。

  2、聽力訓(xùn)練是在不懈的努力中,一步一步來的,既不能操之過急,也不能只想退出。聽力時間的保證也是提高聽力能力的必要條件。

  三,口語和閱讀的訓(xùn)練和指導(dǎo)

  一次訓(xùn)練。

  訓(xùn)練是高一年級的重點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)之一,也是培養(yǎng)一個人人際交往能力的重要形式。

  1.敢于開口,大膽練習(xí)說話。我們應(yīng)該把說英語和說漢語一樣自由作為我們的追求。

  高二一年級英語學(xué)習(xí)方法1.為什么我不能一直記單詞?

  主要問題在于只記住單詞的“形”,而不記住單詞的“音”。建議夏天復(fù)習(xí)音標(biāo)和一些基本的發(fā)音和拼寫規(guī)則。用語言復(fù)讀機(jī)跟讀模仿。試著結(jié)合聲音、形式和意義來記憶。在這里,我想推薦《24個故事串3500字》這門課,24個有趣的故事,一部跌宕起伏的連載小說。讀故事背單詞是一種很有趣很有娛樂性的方法,不妨一試!做好課前預(yù)習(xí),早記生詞,帶頭。

  附表-單詞分類記憶方法

  1直觀聯(lián)想法

  用餐時,我會想起我學(xué)到的食物:

  主食:米飯、面包、蛋糕、面條等。

  肉:雞、火雞、鴨、牛肉、豬肉、羊肉、魚等。蔬菜:洋蔥、卷心菜、胡蘿卜、青椒、西蘭花、西蘭花等。

  反義詞:除了——包括,美麗的——丑陋的,等等。同義詞:親愛的-意想不到的,學(xué)期-學(xué)期,半學(xué)年,一學(xué)期等。同音異義詞:肉遇到熊裸露等。同形異義詞:教。-教師訴科目n-科目n。

  表達(dá)否定的前因:不開心、不重要、不可能表達(dá)程度的前因:超市、超人

  名詞變形容詞:豐富多彩、充滿希望、健康、多雨形容詞變名詞:幸福、公平

  動詞改變名詞:方向、解釋、論點(diǎn)。失望形容詞改變副詞:高興、嚴(yán)肅

  復(fù)合詞:理發(fā)、地震、牙刷

  2.主語、謂語和賓語是什么?

  精通基本語法,熟記語法現(xiàn)象,掌握基本句型,熟練分析句子結(jié)構(gòu)、基本句子結(jié)構(gòu)和句子成分、簡單句和復(fù)句

  1五種基本英語句型如下:

  1.主謂+謂語

  2.主詞+謂語+表

  3.主詞+謂語+賓語

  4.S V O O主語+謂語+中間賓語+直接賓語5。主謂+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語

  示例演示:

  我是一名學(xué)生。主謂表

  我遇見了我的老師。我是說客人

  我昨天遇見了我的老師。

  我昨天在會上遇見了我的老師。

  我的老師教我英語。一個客人接一個客人

  她發(fā)現(xiàn)自己更聰明。濱濱布

  3.為什么我讀書這么慢,理解不準(zhǔn)確?

  1 .掌握閱讀技巧,拓展課外閱讀,高考閱讀題:

  主要思想;把握要點(diǎn);

  了解細(xì)節(jié);獲取主要信息;理解文章的意思;用語境猜測作者對陌生語言現(xiàn)象的意圖;分析作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和意圖;推理和判斷;了解圖表和手冊的結(jié)構(gòu);欣賞簡單的文學(xué)作品等等。

  盡可能開展課外閱讀,選擇合適的課外讀物。

  推薦課外讀物:21世紀(jì)中學(xué)生英文報、英語周刊、有聲雜志、瘋狂英語中學(xué)版、原聲版、口語版

  3堅持每天朗讀和朗讀

  4多做情景交流題,消除文化隔閡。

  A.-你怎么找到魚的?

  -很偶然。我剛把蔬菜搬走,它就在那里。

  B.-我能去個地方嗎?-你可以去任何地方!

  C.你不說

  5加強(qiáng)聽力訓(xùn)練確保高考成績

  消除聽力障礙,提高聽力水平。堅持聽力訓(xùn)練,鞏固英語語感。

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