研學旅行心得體會
當我們積累了新的體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編收集整理的研學旅行心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研學旅行心得體會1
第一天，我們來到了深圳大學。這是一個美麗而寬廣的校園。我們參觀了圖書館、實驗室和學生宿舍。通過參觀，我深刻感受到了大學生活的豐富多彩和自由開放。在圖書館里，我們見到了一大批的書籍和資料，這讓我驚訝不已。我深深體會到，知識源于實踐，而圖書館是我獲取知識的圣地。
第二天，我們來到了華為公司。我們進入了華為展廳，觀看了華為發(fā)展的歷程和成果。華為是一家世界知名的通信設(shè)備和解決方案供應(yīng)商，這次參觀讓我更加了解到了華為的技術(shù)實力和創(chuàng)新精神。無論是展廳里的展品還是導(dǎo)游的講解，都讓我受益匪淺。我對華為公司的發(fā)展感到十分佩服，并對自己的未來寄予了更大的期望。
第三天，我們來到了成功人士的企業(yè)——阿里巴巴。阿里巴巴是中國最大的電子商務(wù)公司，該公司的創(chuàng)始人馬云更是享有盛名。我們在阿里巴巴總部參觀了企業(yè)文化展示廳，參觀了馬云的辦公室。在參觀過程中，我領(lǐng)悟到了阿里巴巴追求創(chuàng)新的理念，以及馬云對員工敬意、鼓勵和獎勵的態(tài)度。通過這次參觀，我明白了成功的.背后需要勤奮和智慧。第四天，我們參觀了科技博物館。博物館內(nèi)有各種各樣的科技展品，如機器人、虛擬現(xiàn)實設(shè)備等。我對機器人產(chǎn)生了極大的興趣，通過觀看博物館展示的機器人示范，我對機器人的制作和應(yīng)用有了更深入的了解。我深深感受到科技的力量和科技對人類生活的改變。在未來，科技將繼續(xù)引領(lǐng)人類進步的道路。
第五天，我們來到了世界著名的旅游勝地——深圳歡樂谷。這里有各種刺·激的游樂設(shè)施，如過山車、海盜船等。我和同學們一起玩得非常開心，體驗了各種刺·激和驚險的步驟。在游玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的勇敢和毅力。這次旅行不僅是一次學習，更是一次放松和娛樂的機會。
通過這五天的研學旅行，我深刻體會到了學習與游玩的結(jié)合的重要性。學習不僅僅發(fā)生在課堂上，更發(fā)生在生活的方方面面。通過實地參觀和親身體驗，我更加接觸到了真實的社會和企業(yè)。我在參觀過程中收獲了知識，也培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力。這次研學旅行讓我感受到了學習的樂趣，并且更加堅定了我的學業(yè)目標。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定可以取得更好的成績。
研學旅行心得體會2
研學旅行是一種在實踐中學習的方法，通過親身參與活動，感受并體驗知識，從而深入了解相關(guān)領(lǐng)域的知識。在我參加的研學旅行中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，研學旅行給了我一個寶貴的機會去探索和學習與課本知識相關(guān)的實際應(yīng)用。在課堂上，老師講解的知識往往只是概念的介紹，難以真正理解其應(yīng)用場景和意義。而在研學旅行中，我親眼目睹了科學、歷史等學科的實際運用。例如，我們?nèi)⒂^了一個化學實驗室，親自進行了一些實驗，在實踐中理解了化學原理的重要性和應(yīng)用價值。
其次，研學旅行增強了我對團隊合作的認識和能力。在旅行中，我們需要與同伴一起完成一些任務(wù)和項目，共同克服困難和挑戰(zhàn)。這要求我們相互理解和支持，合理分工，共同努力，才能取得好的結(jié)果。通過這些合作經(jīng)歷，我深刻認識到團隊合作的重要性，并且學會了更好地與他人溝通和合作。
再次，研學旅行讓我更加懂得珍惜和尊重他人。在旅行中，我們會遇到各種各樣的人，他們有不同的文化背景、習慣和觀點。通過與他們的交流和接觸，我開始理解并尊重他人的差異，不再盲目地批判或嘲笑他人的不同。相反，我嘗試著接受并包容他人的獨特性，從中學習和成長。
最后，研學旅行培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。在旅行過程中，我們可能會面臨很多意外情況和困難，需要自己去思考和解決。這時，我學會了獨立思考，找到解決問題的方法和策略。這種培養(yǎng)的能力對我來說非常重要，不僅在旅行中有用，也對我的`學習和未來的工作有很大幫助。
總的來說，通過研學旅行，我不僅學到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了很多重要的素質(zhì)和能力。在未來的學習和工作中，我會繼續(xù)運用和發(fā)展這些經(jīng)驗和感悟，為自己的成長和發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
研學旅行心得體會3
在局主要領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，7月23日，我們五峰研學旅行學習團隊一行5人，踏上了井岡山這片紅色的土地，去參加省教育廳組織的中小學研學旅行培訓(xùn)班。作為中國革命的搖籃、井岡山精神的發(fā)祥地，擁有21個國家重點文物保持單位的井岡山，被譽為一座沒有圍墻的博物館。
其中的青少年教育基地牢牢把握理想信念和革命傳統(tǒng)教育這一主線，充分挖掘井岡山豐富而獨特的紅色資源，契合青少年認知特點和青年干部成長需求，引入儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學等理念，自主研發(fā)了一系列特色課程，打造基地核心競爭力，探索出了一條紅色基因教學的創(chuàng)新之路。
為期五天的學習，我們將基地的儀式教學、體驗教學、情景教學、實踐教學都一一進行了體驗。
一、紅色育人的研學課程
1、開班式上放異彩，烈士墓前祭英魂
參訓(xùn)的154名學員盛裝出席，以最飽滿的姿態(tài)向基地指導(dǎo)老師及同行展示教育人的風采。三千翠柏衛(wèi)忠魂，緊逼戎裝后來人。開營儀式后，全體學員前往井岡山革命烈士紀念館祭奠革命英靈。
2、八角樓臺鑄熱血，挑糧小道磨意志
150余名學員慕名前往坐落于茅坪村的八角樓，昏暗的燈光九十年前照亮了偉大的革命道路。烈日炎炎，培訓(xùn)學員重走挑糧小道七里山路，雖然汗水濕透的衣裳，但那一幅幅咬牙堅持的革命精神，已深深扎根在我們的心里。
3、聆聽講座獲新知，革命家風代代傳
培訓(xùn)學員有幸聆聽了中國井岡山干部學院鐘教授對井岡山精神的解讀，更有感于革命后代王放講述父輩投身革命，將革命精神作為家風祖訓(xùn)進行傳承。通過講座，讓我們了解到，在物質(zhì)極為豐富的今天，當我們沐浴在和平的陽光下，不能忘記革命先輩們用鮮血鑄就的崢嶸革命史，那段輝煌悲壯而光榮的歷史需要我們共同找尋，共同銘記。
二、課程開發(fā)的有益啟示
井岡山革命教育基地課程開發(fā)的成功，從宏觀著眼，從微觀入手，著力解決研學旅行過程中的重點難點問題。如：研學旅行如何與學校課程實現(xiàn)有機融合？研學旅行的活動課程如何設(shè)計？此次的培訓(xùn)學習，帶給了我們?nèi)缦滤伎迹?/p>
1、研學旅行的活動課程開發(fā)要立足教育性
研學旅行做到立意高遠、目標明確、活動生動、學習有效，避免出現(xiàn)“只旅不學”或“只學不旅”的現(xiàn)象，必須把教育性原則放在首位，每一門課程須有明確的教育目標，尋找適合的研學主題和課程教育目標，深度促進研學旅行活動課程與學校課程的有機融合。作為中小學教育教學實踐的重要組成部分，研學旅行的活動課程既要結(jié)合學生身心特點、接受能力和實際需要，又要注重知識性、科學性和趣味性。
井岡山之行中，通過在井岡山革命烈士陵園祭奠革命先烈，聆聽感人的革命故事，讓學員體會當今幸福生活來之不易，感悟信仰的力量，把理想信念轉(zhuǎn)化為對奮斗目標的執(zhí)著追求。所以研學旅行在課程目標的制訂上，要與學校的綜合實踐活動課程、思想品德課程、歷史學科課程、科學學科課程等統(tǒng)籌考慮，活動中的知識性目標、能力性目標及情感、態(tài)度、價值觀領(lǐng)域的目標和核心素養(yǎng)的`目標統(tǒng)籌等等，都應(yīng)該是落實課標的核心要點。
要通過學生在研學旅行活動過程中的體驗感受、身心、思想和意志品質(zhì)等方面的發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，幫助中小學生了解國情、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、研學旅行的活動課程開發(fā)要突出實踐性
研學旅行是研究性學習和旅行體驗相結(jié)合的校外教育活動，研學是目的，旅行是手段，通過旅行中開展的各種教育活動和學生的親身體驗來實現(xiàn)綜合育人的目的。為此，課程設(shè)計和實施中，要引導(dǎo)學生主動適應(yīng)社會，充分促進學生知行合一、書本知識和生活經(jīng)驗深度融合。帶領(lǐng)學生走出校園開展研學旅行，就是要讓他們在與學校日常生活不同的環(huán)境中觀察體驗、實踐思考。
作為一種人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，研學旅行活動課程的設(shè)計要特別注重學生的實踐性學習，要避免學生在學校中的以單一學科知識被動接受為基本方式的學習活動。井岡山革命教育基地的課程設(shè)計，井岡練兵、三灣改編、學編紅軍草鞋、自做紅軍餐等，都突出了研學的實踐性。
研學旅行的課程應(yīng)當超越學校、課堂和教材的局限，在活動時空上向自然環(huán)境、學生的生活領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，因地制宜，在教師的指導(dǎo)下，以問題為中心，在實際情境中認識與體驗客觀世界，在實踐學習中親近自然、了解社會、認識自我，并在學習過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的實踐能力。
3、研學旅行的活動課程開發(fā)要加強融合性
作為綜合實踐育人的有效途徑，研學旅行要以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整合資源為突破口。研學旅行基地功能的`拓展、研學旅行線路的設(shè)計、活動課程資源的開發(fā)，都要創(chuàng)造性地整合。
從課程資源的整合看，既包括校內(nèi)外教育資源的整合、跨界整合，也包括多學科整合、跨學科整合。例如，要統(tǒng)籌安排好研學旅行基地、研學旅行線路的課程資源開發(fā)；要結(jié)合域情、校情、生情，從自然和文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實踐基地，大型公共設(shè)施、各種場館中挖掘和整合可利用的課程內(nèi)容。充分發(fā)揮綜合育人功能，實現(xiàn)與學校實踐活動課程目標的銜接融合，推動學校與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動，從而實現(xiàn)學校教育與校外教育的有效融合。
4、研學旅行的活動課程開發(fā)要確保安全性
由于研學旅行的課堂多是在路途上，開放性非常強，所以安全性原則是確�；顒诱n程取得成功的一個重要原則。針對以學生集體旅行、集中食宿方式開展的研學旅行，需要對研學線路、課程設(shè)計、組織方案、實施過程、實施效果、安全保障等進行事前、事中、事后評估，切實做到活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案，確保活動中每個環(huán)節(jié)的安全性。
五天的課程，轉(zhuǎn)瞬即逝。井岡山，我們輕輕的來，又輕輕的走，驀然回首，一次井岡行，一生井岡情。當我們走在挑糧小道上累得汗流浹背、氣喘吁吁時，當我們站在革命英雄烈士墓前淚如雨下、泣不成聲時，當我們聆聽革命后代講述紅色基因代代相傳的諄諄教誨時，我們領(lǐng)會到了井岡山精神的真諦。但愿我們今后所做的研學旅行活動，也能夠給學生帶來一輩子能夠受用的、值得銘記的寶貴經(jīng)歷。
研學旅行心得體會4
在春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，百鳥爭鳴的季節(jié)里，太山鄉(xiāng)明德小學四月八日下午成功組織了五、六年級研學旅行活動�；顒拥攸c是小冀鎮(zhèn)京華園，活動主題是:“戶外民族文化寓學于樂，弘揚民族精神以德化人”。
下午一點，學生們準時在校門口集合，各班隊形整齊，神采奕奕。學校主任做了安全事項指示后，師生們井然有序，精神抖擻地出發(fā)了。
一路上，同學們隊伍整齊，情緒高昂，一會兒唱歌，一會兒歡呼，邊走邊欣賞路邊的風景。懂事的同學幫助老師管好紀律，各班安全小組長一個比一個棒。
經(jīng)過一個多小時的路程，同學們沒有一個人掉隊，下午2點30分，到達小冀鎮(zhèn)京華園。京華園旅游景區(qū)用蜿蜒起伏的長城作圍，宛如祖國的版圖。京華園旅游景區(qū)是人文景觀，它區(qū)別于古寺，禪院，宮殿的單一文化架構(gòu)，融儒學、道學、佛學為一園，主題鮮明，構(gòu)思巧妙、設(shè)置自然，亭臺樓謝、曲徑通幽，是一處形象而簡明展現(xiàn)祖國上下五千年優(yōu)秀文化史及各民族、民俗、民情的優(yōu)美畫卷。
走入京華園，我們帶你一起觀看景區(qū)。
老師同學們歡聲笑語一片，老師與同學們合影，留作珍貴的紀念，相片定格的瞬間將成為美好的回憶。
此次“研學活動”，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。走出校園，讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了民族文化、親近了自然;培養(yǎng)了學生的生活技能、集體觀念、團隊精神;增強了學生的`社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。同學們展現(xiàn)了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn)，一次不平凡的體驗與成長。
研學旅行心得體會5
第一段：引言
作為中國歷史文化名城，西安有著豐富的歷史遺產(chǎn)和獨特的魅力。我在最近的一次西安之行中，深刻地感受到了這座城市的魅力和魔力。在這里，我領(lǐng)略到了中華民族五千年文明的博大精深，也體會到了西北地區(qū)獨特的風土人情。下面將分享我在西安旅行中的心得和體會。
第二段：歷史文化之旅
西安是中國歷史文化的象征，它擁有眾多的歷史遺跡和文化景點。我首先參觀了世界聞名的兵馬俑博物館。那里的兵馬俑數(shù)量之多和精細程度令我震驚，更讓我不禁想象起了秦始皇統(tǒng)一六國的盛況。古城墻也給我留下了深刻的印象，站在高處俯瞰整個城市，我仿佛穿越回了古代。而在大雁塔的佛教文化氛圍中，我感受到了中國古老的宗教和文化底蘊。這些歷史古跡帶給我不僅僅是觀光的快樂，更是一次心靈的洗禮。
第三段：美食之旅
除了豐富的歷史文化，西安還以其美食而聞名。品嘗西安的美食是一次難得的體驗。我去了鐘樓附近的回民街，那里有各種傳統(tǒng)的陜西小吃和特色美食，讓我流連忘返。肉夾饃、涼皮、羊肉泡饃等，每一口都充滿了獨特的風味，讓人胃口大開。此外，西安的`面食也非常出名，我嘗試了幾種不同口味的油潑面和熱干面，無不讓我回味無窮。在西安的美食之旅中，我同時也體驗到了當?shù)厝说臒崆楹陀押�，他們的笑容和熱情給我留下了深刻的印象。
第四段：自然風光之旅
在西部地區(qū)，西安也有獨特的自然風光。我前往華山，這座被譽為“西岳”、“五岳之首”的名山。攀登華山的過程是一次體力與意志的考驗，但一到達山頂，我被山勢峭拔和云霧繚繞的景色所震撼。站在峰頂，遠眺群山連綿，我仿佛與天地融為一體。此外，我還游覽了陜北的壺口瀑布，這個壯麗的瀑布猶如自然雕塑，激起了我內(nèi)心深處的震撼和敬畏。西安的自然風光讓我明白了大自然的偉大和人類與自然的和諧相處之道。
第五段：回顧與反思
西安之行給我留下了深刻的印象和寶貴的回憶。我不僅僅欣賞了西安豐富的歷史文化，還品嘗了地道的美食，領(lǐng)略了自然風光的壯麗。在這個過程中，我不僅僅是游客，更是作為一個學習者去感受和思考。我明白了文化遺產(chǎn)的珍貴性，并對中國的歷史和民族自豪感充滿了信心。我也深感旅行是一次自我提升和成長的機會，通過與不同地方的人和事的接觸，我更加堅定了自己的目標和承諾。西安之行讓我眼界開闊，心靈得到了充實，對未來充滿了無限的期待。
研學旅行心得體會6
赤壁研學旅行帶給我深刻而寶貴的歷史體驗。作為一位歷史愛好者，我對三國時期的故事一直充滿了好奇。赤壁之戰(zhàn)的歷史在我心中留下了深深的烙印，而這次研學旅行讓我有機會親身感受這段歷史的魅力。
赤壁的壯麗景色令人嘆為觀止。登上赤壁山，我俯瞰著長江的壯麗景色，仿佛進入了三國時期的戰(zhàn)場。山水交融的美景讓我更加感受到了當時的壯麗場景，也讓我更加深入地理解了歷史。在導(dǎo)游的講解下，我了解到曹操和劉備的巨大對比，以及周瑜的智謀。這段歷史的故事在我眼前形象地展開，讓我更加充實和滿足。
在古戰(zhàn)場上，我仿佛能聽到刀劍碰撞的聲音。踏步而行，我能感受到歷史的深重。走在赤壁戰(zhàn)場遺址上，我能想象到曾經(jīng)英勇戰(zhàn)斗的將士們。這種親身感受比任何書籍或電影都要真實和震撼。我大膽地即興發(fā)揮，把自己想象成古代戰(zhàn)士，試圖感受他們的榮耀和緊張。赤壁的歷史戰(zhàn)爭故事在我的.心中猶如真實再現(xiàn)，讓我更加明白了歷史對我們的重要性。
赤壁研學旅行激發(fā)了我對歷史的熱愛。它不僅讓我親身感受到歷史的魅力，也讓我更加深入地理解了歷史對我們的影響。赤壁的歷史，包含著智慧和勇氣的故事，它們給了我更多的思考和啟發(fā)。我將繼續(xù)學習和探索歷史，希望能夠更好地理解我們的過去，并為未來做出更好的貢獻。
研學旅行心得體會7
研學旅行是一次富有教育意義的旅行，能夠讓學生在親身體驗中學到知識和技能。在研學旅行中，我深深地感受到了學習與實踐的重要性，也體會到了團隊合作的力量。
首先，研學旅行讓我意識到學習是一個不斷實踐和探索的過程。通過實地考察和實踐活動，我對教科書上的知識有了更加深入的理解。比如，在參觀科技博物館時，我們不僅學到了科技發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀，還有機會親自操作設(shè)備進行實驗，深入了解科學原理和應(yīng)用。這種親身體驗的學習方式讓我更加專注和投入，提高了學習效果。
其次，研學旅行也讓我認識到團隊合作的重要性。在參加研學活動過程中，我們需要與同伴共同合作完成任務(wù)。有些任務(wù)需要大家分工合作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢；有些任務(wù)則需要大家密切配合，互相協(xié)助。通過這些合作，我學會了傾聽和溝通，也意識到團隊的力量是不可忽視的`。只有團隊齊心協(xié)力，才能更好地完成任務(wù)。
最后，研學旅行讓我拓寬了眼界，開闊了視野。通過參觀各種不同的景點和地方，我接觸到了許多新鮮事物和文化。這讓我對世界有了更加全面的了解，也打開了我的思維。通過研學旅行，我學會了更加獨立和自信，更加有勇氣去面對未知的挑戰(zhàn)和困難。
總之，研學旅行是一次難以忘懷的經(jīng)歷。不僅讓我在學習和實踐中成長，還鍛煉了我的團隊合作能力和人際交往能力。我相信，這次研學旅行會對我未來的學習和生活產(chǎn)生積極的影響。
研學旅行心得體會8
研學旅行是一次非常有意義的活動，通過這次活動，我不僅增加了對知識的了解，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
首先，研學旅行讓我親身感受到了課堂知識的真實應(yīng)用。在學校的時候，我們學習了很多理論知識，但往往很難將其與實際情況聯(lián)系起來。而在研學旅行中，我能夠親自參觀實踐，觀察真實的場景，并用所學的知識解答問題。這樣一來，我更加深入地理解了學校里所學的知識，并且對知識的興趣也進一步提高了。
其次，研學旅行讓我學會了獨立思考和解決問題的能力。在旅行中，我們會遇到各種各樣的問題，例如如何找到目的地、如何與當?shù)厝藴贤ǖ鹊�。而這些問題都需要我們自己思考和解決。通過這種實踐，我學會了獨立思考和解決問題的能力，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
最后，研學旅行也讓我更好地了解了自己。在旅行中，我與同伴們相互合作，直面挑戰(zhàn)，進行團隊合作。這讓我更好地認識了自己的優(yōu)勢和不足，并且學會與他人相互配合，共同完成任務(wù)。我也發(fā)現(xiàn)自己可以克服困難，勇于面對挑戰(zhàn)。這些都是我在平時的.生活中很難體驗到的。
總的來說，研學旅行是一次非常有意義的活動，它不僅增加了我對知識的了解，還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力，同時也讓我更好地了解了自己。我相信通過研學旅行，我將能夠成為更加全面發(fā)展的人。
研學旅行心得體會9
盼星星，盼月亮，研學的這一天終于來了，高興得我前一天晚上一點睡意也沒有，都出黑眼圈了。
早上我看見同學們一個個精神抖擻，笑容滿面，書包鼓鼓囊囊的，里面全是吃的，我也不例外，畢竟早飯還沒吃呢!到了七點多，我們便乘車出發(fā)了。
我們?nèi)サ氖遣澈８锩o念館。剛一下車，一股熱浪就直襲過來，太陽像一團大火球似的在我們身上燃起了一把火，熱得我們一個個都汗如雨下，有人開始抱怨了。我們排好隊，來到一間房子前，教官讓我們女生先進去，原來是換衣服。我們穿上軍裝，戴上軍帽，帽子上有一顆紅紅的五角星。我們練齊步走，站軍姿，護送國旗，我們在隊旗下莊嚴的宣誓，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨……接著我們?nèi)⒂^了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭紀念館，日寇真殘暴!
快到中午了，我們被分成了好幾個組，要去磨豆?jié){了，我們一人磨一會兒，磨出了很多呢!接下來要做菜了，我們組里的同學團結(jié)一致，互相幫助，洗完了就開始切，忙的熱火朝天。好多都是我做的，瞬間覺得自己好厲害呢!不過中午并不是吃這些，要去飯店，一進飯店門，我就呆住了：五六張大圓桌上，好吃的飯菜都放不下了，堆成了一個個小金字塔。我們一個個狼吞虎咽，跟餓了好幾天一樣。
下午，我們看紅色電影——巜王二小》，看完后，我們被王二小機智勇敢，不怕犧牲，舍己為人的精神所感動。然后我們和一個老伯伯唱紅歌，聽紅歌猜歌名，我們女生猜的.最多，真開心!最后，是支援前線的實踐活動，我們推小車，挑扁擔，有的同學健步如飛，有的同學慢如烏龜，玩得不亦樂乎，個個汗流浹背。
這次研學讓我明白了：我們中國共產(chǎn)黨真?zhèn)ゴ螅覀冎袊嗣裾鎮(zhèn)ゴ?我們今天的幸福生活來之不易，是多少革命先輩用鮮血換來的，我們要好好學習，天天向上，為祖國做貢獻!
研學旅行心得體會10
子曰："學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"
小時候，我們便能將《十則》倒背如流，卻從未想過，有朝一日，我竟來到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學之旅。
經(jīng)過兩天的車馬勞頓，我們結(jié)束了此次研學之旅。我們游覽過以豐富的文化積淀，悠久歷史，規(guī)模宏大而著稱的三孔————孔府，孔廟，孔林，文化修覽度假勝地，世界級人文旅游目的地——尼山圣境；孔子的誕生地——夫子洞；來到了曲阜師范大學，提前感受大學生活，聆聽專家的講座，深入了解孔子；最后我們參觀了孟府、孟廟。
短短的兩天時間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。
孔子，我們都知道他是一位偉大的思想家，教育家，是儒家學派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是"世界十大文化名人"之首；卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒�？鬃由趹�(zhàn)亂時期，卻崇尚和平，推行仁義治國平天下的思想。他有門徒三千，深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中，形成了一個影響華夏千秋的儒家學派。
民國時期，新文化運動等一系列運動沉重打擊了儒家思想，他們?nèi)P否定儒家思想，肯定西方先進文明，因此在現(xiàn)代，儒家文化越來越淡出我們的視野，儒家文化的生命力越來越衰弱。
1988年，75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀生存下去，其中一位西方學者提出"必須要回首2520xx年，去汲取孔子的智慧"，這令我十分震驚，就連西方人都如此重視儒家思想，我們還有何理由再次否定它，忽視它？盡管它有不和時宜之處但我們可以"擇其善者而從之，其不善者而改之"。
中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化，學習傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
期待已久的研學旅行
今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽光，我們學校又組織了一年一度的研學旅行。我們坐上大巴車，經(jīng)過40多分鐘的車程，來到了本次研學的目的地。
這次，我們要在位于五臺山腳下的關(guān)中民俗博物館開展研學活動，一踏進博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。我們排著隊，在老師的帶領(lǐng)下走入一座宅院，其中有三個寬敞的房間，院中花草叢生，一棵茂盛的木瓜樹挺立其中，房間里有著一把把、一件件當時的文物、家具、擺設(shè)。又參觀了幾家類似的`宅院后我們走進了一所獨特的宅院，之所以獨特，是因為院子墻壁上的壁雕，導(dǎo)游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。最令人稱奇的是這間房宅的結(jié)構(gòu)，它的主房和西房并無別樣，只是它沒有東房，東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多，已長了1300多年的參天大樹，"哇，多大呀！"同學們情不自禁地嘆道。
出了這園又進那園，我們又參觀了一個宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。令我印象最深的是常在書中見聞的"梨園"，在哪里，我們欣賞了熱情豪放的老腔。中途，我們還和臺上一位位和藹的老者互動交流，一起吼起老腔來！
最后，隨著參觀完寫著"上善若水"四個字的老子、孔子宗廟后，我們走出了這座關(guān)中民俗博物館，踏上了返程之路，一天收獲的知識與景象一直在腦中回放。
研學旅行心得體會11
作為現(xiàn)代學生的一種新型教育方式，研學旅行已經(jīng)逐漸成為中小學教育的重要組成部分。在這個過程中，學生不僅可以感受到真實的社會環(huán)境，了解到豐富的歷史文化信息，更能夠通過親身參與，從而全面提高自己的思維能力，增強領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊協(xié)作能力。在我上小學的時候，我也曾經(jīng)有過一次難忘的研學之旅。下面我就來詳細敘述一下我的研學旅行心得體會。
第一天，我們一行班級到達了目的地——一個美麗的小城鎮(zhèn)。經(jīng)過旅游公司的解說，我們了解到了當?shù)氐臍v史文化背景、自然資源和當?shù)氐牧曀讉鹘y(tǒng)。晚上，我們住宿在一個特色小旅店里，房間雖然較小，但是在房間的裝飾和布置方面顯得非常用心。每個人都有一個自己的小臺燈，除了起點覺燈，還有兩邊墻角的散光燈，讓房間顯得格外明亮。在房間的中央，還有一個簡單的茶幾，一些當?shù)氐奶厣×闶尘蛿[在上面，讓我們可以隨時品嘗。這樣的住宿環(huán)境不但溫馨舒適，還能帶給我們家的感覺，讓人感到非常親切。
第二天，我們走進了一個當?shù)氐男W校，參觀了他們的課堂和生活環(huán)境。我們被當?shù)貙W生的課堂素質(zhì)和校園的秩序感所感染。當我們走出校園，在蔥翠的風景中漫步時，我們感到的內(nèi)心的平靜和愉悅，讓我們更好地理解了自然與人的和諧共處，也深深感受到了人與大自然的親密連接。
第三天，我們來到了一處露營地，進行了一次團隊拓展活動。我們分組進行各種協(xié)同游戲，在游戲的過程中，不僅加強了我們之間的信任，還促進了我們之間的情感交流。通過這種方式，我們的團隊變得更加強大，每個人的角色也得到了更好的發(fā)揮。
第四天，我們游覽了一座歷史古城。在逛古城的時候，我們看到了許多古建筑和傳統(tǒng)民俗，了解到了當?shù)氐臍v史文化。在導(dǎo)游的解說下，我們仿佛穿越到了過去的世界，感受到了千百年來人類的文明積淀。這種文化碰撞和沖擊不僅讓我們開闊了視野，還讓我們對歷史有了更加深刻的理解。
最后一天，我們參加了一個特別的活動——手工制作，每個人都可以自己動手完成一件手工藝品。在老師和工作人員的`幫助下，我們一步步完成自己的小作品，緊張又充實的工作讓我們非常享受。當我們成功地完成自己的作品時，我們的內(nèi)心充滿了莫大的滿足感和成就感。
通過這五天的研學旅行，我深深地感受到了人與人之間的微妙互動，人與自然之間的密切聯(lián)系。將理論知識與實際體驗相結(jié)合，才能真正如此深入浸潤于這片土地。這種方式的學習，不僅可以滿足我們的好奇心，還能增加我們的人生體驗和閱歷，讓我們更加豐富多彩。此次研學旅行的體驗使我不僅從中獲得很多知識，而且讓我更加成熟和自信。我相信，這樣的研學旅行體驗會成為我人生中一段寶貴的記憶，也為我未來的道路開拓出了新的方向。
研學旅行心得體會12
放學之后，我和林粒純一同出校門的第一句話就是滿滿的抱怨：“我們區(qū)教育局搞什么鬼，我們學校也是，研學旅行干嘛不讓其他班去嘛？”
林粒純丟給我一個大大的白眼，我很明顯掃了她的興：“你這不是廢話嗎？我們是我校的狀元班，研學旅行又是初三才有的，當然是我們班去了�！�
所謂的“研學旅行”，是我們學校采取的一種獨特的教育方式——讓即將面臨中考的學生們一邊體會到旅游的樂趣，一邊學習更多知識，開闊視野�？墒强紤]到經(jīng)費問題，校長大人就把這個特權(quán)毫不猶豫的分給了初三級的狀元班。
研學旅行的事情今天早晨在校級會議上宣布下來，全校都在尖叫著。其他班級紛紛向我們投來鄙視和羨慕嫉妒恨的目光。也對，他們被關(guān)在教室里學習，我們要去外地邊旅游邊學習，誰不想揍死我們？
我們班的人更是如瘋兔般，個個都像打了雞血一般。
不過學校只提供研學旅行過程中所需的車費、住宿費，其他吃飯買東西什么的'，都是由我們自己付錢。
為此，黃主任嚴肅的呵斥了我們的興奮感：“你們每去到一個省，都有當?shù)刂膶＜医o你們進行中考講座，你們給我?guī)Ш脤W習資料和筆記本了，不要以為是給你們玩的！”不少人在主任離去的背影，做了一個大大的鄙視手勢。
我忍俊不禁，我也是蠻期待的。
我們班因為是全級唯一的狀元班，人數(shù)不多，才剛剛?cè)恕Ｅc我們隨行的人倒是不少，有我們的班主任和副班主任，還有攝像組、校醫(yī)隊的一堆人。聽說去研學旅行一路上都有攝像頭在拍著，我們就更加緊張了，因為這是要做成我們學校的宣傳視頻的。
行程表一發(fā)下來，我們就大吃一驚——誰也想不到會去這么多地方！第一站是廣東省，第二站是云南省，然后是四川……天啊，最后一站竟然是內(nèi)蒙古，那會不會有高原效應(yīng)呢？我有些擔心了，看來我們還是要自己帶些藥品在身邊才行！
回到家，我第一時間想把這件事情告訴爸爸媽媽，可是他們都出差了，沒有回家。于是我電話通知了一下，便興奮的去收拾行李了。
去整整一個多月，我望著衣柜就發(fā)暈，這要帶多少衣服��？考慮到各地的氣溫不相同，于是我既帶了棉衣、也帶了短袖。鞋子，我只拿了一雙拖鞋、兩雙運動鞋還有一雙雨靴。光是帶衣服就塞了滿滿的一個行李箱啊！等我把生活用品、醫(yī)藥、學習資料等東西全部塞進登山包時，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)滿頭大汗。
這時媽媽給我發(fā)了短信，告訴我給我的信用卡里打了兩千塊錢。我目瞪口呆了好一會兒，發(fā)現(xiàn)她早就掛了電話，根本不給我拒絕的時間。我想說，出手還真是大方，可是我怎么可能一個多月花兩千塊錢呢？
我看了一下錢包，錢包里面還有平時舍不得用的四百塊錢，心中突然充滿了期待。把手機和平板電腦放進背包的暗格，我忽然興奮無比。
研學旅行，差不多要環(huán)游了中國了吧？
研學旅行心得體會13
我在去年參加了漢中研學旅行活動，這次旅行給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。在這次活動中，我學到了許多知識和技能，也體會到了漢中的獨特魅力。
這次旅行的主要目的是加深對漢中歷史文化的了解。我們先是參觀了漢中博物館，看到了漢中的許多歷史文物和名勝古跡，比如彭祖書院、張騫發(fā)掘的西域文物以及《史記》石刻等等。這些都讓我深深地感受到了漢中豐厚的'歷史文化底蘊。
隨后，我們還去了一些歷史古跡的現(xiàn)場參觀，如武侯祠、什邡熊貓基地等。這些都是歷史文化的珍貴遺產(chǎn)，也是我國文化的重要組成部分。通過這次旅行，我們不僅看到了歷史遺跡的壯觀，更了解了中華文化的深厚底蘊。
除了歷史文化，我們還深入了解了漢中的民俗文化。我們到了當?shù)氐囊粋�農(nóng)家樂，體驗了農(nóng)家生活和采摘季節(jié)的快樂。在小小的村莊里，我們找到了久違的自然，把親手采摘的果實收獲回家。在這里，我們體會到了自然環(huán)境的重要性，也學會了對大自然的敬畏之心。
此外，我們還學習了一些實用的生活技能。比如，我們學會了如何割蔥姜蒜，如何使用切菜刀等。這些實用的技能并不僅是作為旅行的臨時收獲，更是我們生活中蘊涵著的豐富經(jīng)驗。
通過這次研學旅行，我不僅了解了漢中的歷史文化，也收獲了實用的生活技能和對大自然的敬畏之心。這次旅行不僅是一次增長見識的旅程，更是一次獨特的體驗。我深深地感受到了歷史文化的底蘊所蘊含的力量，感受到了大自然的神奇與生命力。希望這樣的旅行能夠繼續(xù)舉辦，讓更多的年輕人也能了解到漢中的獨特魅力。
研學旅行心得體會14
在這個充滿探索與發(fā)現(xiàn)的季節(jié)里，我有幸參加了學校組織的廈門研學旅行。這次旅行不僅讓我領(lǐng)略了廈門的美麗風光，更讓我在實踐中學習到了許多書本上無法獲得的知識與體驗。
廈門，這座美麗的海濱城市，以其獨特的地理位置和豐富的文化底蘊吸引著無數(shù)游客。而我們，作為一群懷揣著好奇與夢想的學生，更是對這座城市充滿了無限的向往。從踏上廈門的土地開始，我們就被這里的美景深深吸引。鼓浪嶼的萬國建筑、曾厝垵的文藝小巷、環(huán)島路的美麗海景，每一處都讓我們流連忘返。
在研學的`過程中，我們不僅參觀了廈門大學、集美學村等知名學府，還深入了解了廈門的歷史文化和經(jīng)濟發(fā)展。廈門大學以其優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的學術(shù)氛圍給我們留下了深刻的印象。我們漫步在校園的林蔭道上，感受著知識的氣息，仿佛也融入了這所百年學府的深厚底蘊中。而集美學村則以其獨特的建筑風格和文化傳承讓我們領(lǐng)略到了閩南文化的魅力。
除了參觀學習，我們還參與了各種實踐活動。在鼓浪嶼，我們進行了尋寶游戲，通過團隊合作和智慧解謎，不僅鍛煉了我們的思維能力，還增進了同學之間的友誼。在海邊，我們親手制作了沙雕，體驗了創(chuàng)造的樂趣和自然的神奇。這些實踐活動不僅讓我們在輕松愉快的氛圍中學習了知識，還讓我們在實踐中得到了成長。
這次研學旅行讓我深刻體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。書本上的知識雖然重要，但只有通過實踐才能真正理解和掌握。同時，我也認識到了團隊合作的重要性。在研學的過程中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是憑借著團隊的智慧和力量，我們才能夠順利完成任務(wù)并收獲滿滿。
展望未來，我希望能夠有更多的機會參加類似的研學旅行活動。我相信，通過這些活動，我不僅能夠拓寬自己的視野和知識面，還能夠不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。同時，我也期待著在未來的學習和生活中，能夠運用這次研學旅行中學到的知識和經(jīng)驗，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
研學旅行心得體會15
這次游學是我第一次單獨遠行，早晨我乘坐的火車駛出了北京，心中充滿了不明與忐忑。盡管我以前去過2次杭州，但都是和媽媽一起去的。
在出發(fā)前，媽媽為我準備了一大箱子的行李和一個大背包，她持續(xù)叮囑我確保安全，照顧自己。
終于到了周五，我將要回家，但有一個問題讓我感到苦惱——梳理行李。
啟程前，媽媽為我收拾了一堆要帶的物件，包含勤換的衣服、水、食物、酸奶、雨披，還有一本書，真是一應(yīng)俱全�？蓪τ谖疫@個動手能力不強的人來講，這無疑是一項艱巨的任務(wù)。我煩惱地想著，該如何處理這些東西，最后決定把所有的東西放進去算了，但我發(fā)現(xiàn)僅僅把衣服裝進去，箱子就合不上了。
接著，我試著將衣服疊整齊。我開始行動，開啟衣服，拉著衣袖把它折疊，再將衣服橫著重合，經(jīng)過一番努力，總算疊好。全身汗液，但當我把這些衣服放入箱子里時，卻發(fā)現(xiàn)合上了但箱子顯得十分發(fā)脹。媽媽提醒我那樣會損傷箱子，我該怎么辦呢？
迫不得已，我有求于我的室友。他建議道：“把小件衣物疊成卷，放到衣物和箱子之間的空隙中試試�！蔽野凑账腵建議將小衣物翻卷，果然成功了。
通過此次游學，我的動手能力和自控能力得到了很大的提升，獲益匪淺。
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