感恩的心得體會(huì)15篇

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的感恩的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩的心得體會(huì)1

　　二十一世紀(jì)成功的因素是很多，原因也是很復(fù)雜的，人與人的成功或失敗的因素都是不一樣的，現(xiàn)在感悟到了：不管在什么環(huán)境下做什么事情， " 心態(tài)" 很重要，可以說心態(tài)是萬物的基石， " 想法決定格局，心態(tài)成就未來" ，那么只有我們擺正自己的心態(tài)，調(diào)整好八大心態(tài)，就一定能成功。

　　臺(tái)灣勵(lì)志大師陳安之說過，要成功最簡(jiǎn)單最捷徑的方法就是向成功者學(xué)習(xí)，你沒有得到而別人得到了，說明他比你優(yōu)秀，就要向他學(xué)習(xí)，老是在那里抱怨、不服從、對(duì)著干，其實(shí)是在搬起石頭砸自己的腳，最終要?dú)Я俗约�，還不如調(diào)整好心態(tài)，向他學(xué)習(xí)。

　　心態(tài)由我們自身主觀努力去調(diào)控的，心態(tài)的不同導(dǎo)致結(jié)局不同，心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。在這個(gè)世界上，成功者的比例占3%，一般人占了97% ，到底為什么有人會(huì)成功，成為這3%的人，有人一輩子卻成為97% 的普通人呢?差別就在成功者具有強(qiáng)烈堅(jiān)定的信念和心態(tài)，并為之付出了大量的行動(dòng)!

　　是的，人活于世，要想活出精彩，必須不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，只有這樣，你的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)豐富，同時(shí)每一天才會(huì)精彩!

　　有一句話是“你不能改變環(huán)境，但你可以改變心態(tài)”，整天抱怨命運(yùn)，不如實(shí)實(shí)在在地努力。創(chuàng)造好的生活需要好的心態(tài)，保持和諧的人際關(guān)系需要好的心態(tài)，今后的發(fā)展需要好的心態(tài)，美好的前程在等著我們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從每一天每一刻的改變做起，，風(fēng)雨同舟，互幫互助，永不停息!運(yùn)用好八大心態(tài)，直到走向成功。

　　一、成就心態(tài)——成功人事的心理支柱

　　一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先要樹立成就的心態(tài)，也就是要想成功必先立志，敢于夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)，才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都是成功者，為什么說我們是個(gè)成功者呢?如果你不相信自己會(huì)成功就不會(huì)努力去做，也就不可能成功。

　　一個(gè)人來到世上本來就是一種成功，所以說我們要相信自己一定會(huì)成功。為什么有些人不成功呢?與外界有關(guān)系。

　　如果一個(gè)人沒有強(qiáng)烈一定要成功的欲望，那他是不會(huì)采取任何行動(dòng)來達(dá)成目標(biāo)的。一個(gè)人有了夢(mèng)想以后，將夢(mèng)想分為若干個(gè)目標(biāo)，將目標(biāo)再變成計(jì)劃，將計(jì)劃分成每個(gè)月的工作內(nèi)容，然后以成就的心態(tài)去做，不是盡力而為的做，而是全力以赴，我相信每個(gè)人都能在最快的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)成功。

　　二、學(xué)習(xí)心態(tài)——是永恒的主題

　　學(xué)習(xí)是儲(chǔ)備知識(shí)的唯一途徑，知識(shí)能給夢(mèng)想插上騰飛的翅膀;學(xué)習(xí)是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才能輸出。成功是學(xué)習(xí)的過程。21世紀(jì)是一個(gè)“學(xué)習(xí)、改變、創(chuàng)業(yè)”的世紀(jì)， 在21世紀(jì)你要征服別人，必須用知識(shí)。人生最難的是改變觀念，想改變觀念，也要靠知識(shí)。如今知識(shí)更新速度快，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰。任何一個(gè)行業(yè)，只有內(nèi)行才能賺到錢。而要成為內(nèi)行，你就得學(xué)習(xí)。

　　有人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是年輕人的事，是學(xué)生的事，年紀(jì)大基礎(chǔ)又差，就不想學(xué)習(xí);從高等學(xué)府出來的，認(rèn)為學(xué)了很多東西，知識(shí)夠用了，不需再學(xué)習(xí);也有人認(rèn)為事業(yè)有成了，滿足現(xiàn)狀，有些人對(duì)一些新技術(shù)、新科學(xué)望而生畏，害怕學(xué)習(xí)，甚至為了不學(xué)習(xí)而找上很多借口，其實(shí)這都是一些片面僵化的認(rèn)知，是我們?nèi)松鷮W(xué)習(xí)道路上的障礙。

　　我們面對(duì)一個(gè)新生事物的時(shí)候，首先要擺正心態(tài)，擺出學(xué)習(xí)的心態(tài)。不管過去是否成功，都應(yīng)忘掉過去，從頭再來學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不管對(duì)剛走出學(xué)校的學(xué)生還是在社會(huì)打拼的成年人，尤其還在社會(huì)不斷發(fā)展的今天的成年人來說，學(xué)習(xí)不能停止，要保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能立于無敗之地。

　　古人云：“活到老，學(xué)到老”、漫漫人生路，社會(huì)在發(fā)展，在不斷變化，僅靠學(xué)生時(shí)代所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠滿足社會(huì)發(fā)展的需要，在知識(shí)更新建設(shè)飛速發(fā)展的今天，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，將無法跟上社會(huì)高速發(fā)展的腳步，更無法把工作做好。

　　三、付出心態(tài)——是征服生存環(huán)境的唯一決竅

　　付出是一種因果關(guān)系。舍就是付出，是為自己做事的心態(tài)，要當(dāng)作職業(yè)做，自己要勇于承擔(dān)，承擔(dān)是成長(zhǎng)的開始，成長(zhǎng)是成熟的開始，成熟是成功的開始。要懂得舍得的關(guān)系。舍的本身就是得。

　　付出也就是“舍得”中的舍，先舍再求后得。要想在事業(yè)中成功，必須先付出，付出分兩種：一種是有目的舍，是為了成事業(yè)，為求利;另一種是無目的的舍，為求名，求得尊重、支持，換得別人同樣的.幫助。

　　在我們的事業(yè)中，是個(gè)人人為我，我為人人的行業(yè)。我們想要得到更多只有先付出，都說付出了會(huì)得到回報(bào)，但是不付出是絕對(duì)不可能得到回報(bào)的。 所以，付出就是得到別人的支持、尊重、感激源泉。付出也是換起別人幫助你的基本條件，也許你的付出不一定全部都能得到認(rèn)可和回報(bào)，但你不付出將永遠(yuǎn)沒有回報(bào)。所以，付出是值得的，是快樂的，也是促使自己成功的動(dòng)力之一。

　　四、自律心態(tài)——人格魅力的包裝師

　　你可以在所有的時(shí)候欺騙某些人，你也可以在某些時(shí)候欺騙所有的人，但你無法在所有的時(shí)候欺騙所有的人。成功的人必定是高度嚴(yán)謹(jǐn)自律的人，必定是以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的人。

　　在我們中華文化里有一個(gè)詞叫做“敬畏之心”，這也是一種通過他律的自律，我們里要善于學(xué)習(xí)和養(yǎng)成這種常懷敬畏之心的習(xí)慣，不管是對(duì)于提高個(gè)人修養(yǎng)還是做人做事，還是對(duì)佛家 “因果報(bào)應(yīng)”的認(rèn)識(shí)，都是成功者一種良好的品格，這樣不管身處位，都能做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)�？傊�，只有每個(gè)人都懷著自律的心態(tài)來做好自律，就會(huì)讓我們的思想、行動(dòng)、結(jié)果都統(tǒng)一，才會(huì)讓我們的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)固健康。

　　五、寬容心態(tài)——梳理人際障礙的潤滑劑

　　“大肚能容天下能容之事，開口常笑天下可笑之人”，寬容的力量是巨大的，寬容可以使你的敵人越來越少，朋友越來越多。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，不管我們與家人相處也好，與朋友相處也好，或者與陌生人打交道，反正生活在世上，就必須與人交往。特別是你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，想很快的出人頭地，除了你的專業(yè)能力要提升外，更要提升與人打交道的能力。不必認(rèn)為贊美別人，尊重別人就是貶低自己，一旦理解和寬容了別人，就會(huì)委屈自己，這種心態(tài)就是斷路的心態(tài)。斷什么路，就是給我們自己斷人際溝通之路。

　　每個(gè)人都希望得到別人的贊美和尊重，自己有點(diǎn)錯(cuò)誤希望別人包容我們的錯(cuò)，但如果你都不贊美和尊重別人，不去包容別人，怎么能得到別人的尊重和包容呢?所以不管我們對(duì)客戶、對(duì)朋友，都要在生氣時(shí)盡量忍讓，在認(rèn)可別人時(shí)大聲贊美，這樣你的朋友就越來越多。中國有句古話叫做“小不忍則亂大謀”，在你成就一番事業(yè)時(shí)，都將面對(duì)許多耐性的挑戰(zhàn)和磨煉。自己的忍耐力受得起考驗(yàn)，我們就會(huì)學(xué)會(huì)換位思考的方式。也就是說遇到事情，先站在別人的角度上想一下，你就會(huì)理解別人、體諒別人。所謂“世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣克故的恨”，你理解了別人的苦衷，也就掌握了別人的心理，那么解決問題也就容易多了。你包容了別人的同時(shí)，也得到別人的包容，那剩下的就是快樂，輕松的事情，也就會(huì)達(dá)成所有共同的目的，獲得更大的成功。

　　六、平常心態(tài)——成功與失敗的平衡器

　　所謂平常心態(tài)，是指一個(gè)人，在看待某件事或自己的人生時(shí)，所取的一種得不以物喜不以己悲的正常心理狀態(tài)。

　　許多成功人士身上，除了信心、勇氣、拼搏以及付出的精神和他們對(duì)自己事業(yè)成功的向往和熱忱之外，我覺得還有一種很內(nèi)在的東西。我發(fā)現(xiàn)這些古今中外從事各種不同事業(yè)的成功人士都有一種共同點(diǎn)，那就是不管他們事業(yè)遭受挫折處于低谷，還是攀上了成功頂峰的時(shí)候，他們始終都能夠保持那種內(nèi)在的東西。它就是我現(xiàn)在要說的平常心態(tài)。

　　我想大家一定都聽過《范進(jìn)中舉》的故事吧?他考了一輩子盼望能榜上有名，可是最后真的中舉了卻高興得瘋了。這種不具備平常心態(tài)導(dǎo)致的悲劇真是令人又可笑又可悲，一同時(shí)我覺得更加令人反省。

　　七、樂觀心態(tài)——一切成功者的共同性格

　　樂觀心態(tài)是，是消極的興奮劑，積極的發(fā)動(dòng)機(jī)。當(dāng)你在積極樂觀的時(shí)候保持平衡，當(dāng)你在消極悲觀的時(shí)是調(diào)整心情的興奮劑。學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂，是我們的追求。

　　人生之路并非坦途一條，獲得幸福之路并非心想事成，人生一世能夠開開心心地一生，相信這是每個(gè)人心中的一個(gè)夢(mèng)。

　　一個(gè)人是否快樂，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己的擁有。也就是說，快樂是一種純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是種心靈的滿足程度�？鞓肥侵钦叩男郧椋�我認(rèn)為，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。要讓心靈保持和諧，不被一些瑣事左右，就要用智慧之泉來灌溉�？鞓肥侵�識(shí)的升華，智慧的結(jié)晶，不管我們的道路多崎嶇，工作有多困難，只要我們懷著一顆樂觀的心態(tài)去面對(duì)，一切都會(huì)變得輕松快樂，微不足道，用我們的微笑和自信和大家一起成功。

　　八、感恩心態(tài)——倍增生命價(jià)值的心路

　　感恩是我們成功的源泉，“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這是中華民族傳統(tǒng)的美德，感恩一切可感恩的人和事，包括坎坷、困難和我們的敵人、對(duì)手，因?yàn)槭挛镉肋h(yuǎn)不會(huì)孤立存在的，沒有周圍的一切就沒有你現(xiàn)在的存在。我們身邊任何一個(gè)人都沒有義務(wù)要幫助我們，我們每一個(gè)人都沒有權(quán)利要求別人幫助，對(duì)身邊的每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心，將使我們的成功之路越來越寬，越來越好走，“助人者助已”，成功是團(tuán)隊(duì)的共贏!我們一定要有感恩的心態(tài)，感恩就是感恩一切。我們這個(gè)行業(yè)是有人教的，你應(yīng)該感謝教你的人。感謝你的國家、父母、公司、上司、同事、下屬，是他們與你的共同努力才使你成功。

　　我們要感恩我們的政府、政策，感恩我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。感恩我們這個(gè)事業(yè)平臺(tái)，感恩我們身邊的每一個(gè)人。感恩傷害你的人，因?yàn)樗�磨練你的心態(tài);感恩欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)你的見識(shí);感恩遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?dǎo)你應(yīng)自主;感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化你的能力;感恩斥責(zé)你的人，因?yàn)樗�助長(zhǎng)你的智慧;感恩藐視你的人，因?yàn)樗�覺醒你的自尊。凡事學(xué)會(huì)感恩，感恩所有使你堅(jiān)定信念的人，感恩一起和我們同甘共苦的工作伙伴。感謝我們能在這個(gè)穩(wěn)固的舞臺(tái)上展示自己，認(rèn)識(shí)自己，使自己學(xué)會(huì)未來發(fā)展實(shí)現(xiàn)一個(gè)在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)，只要我們共同感恩，共同進(jìn)步就一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的成功，在迅速發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，永遠(yuǎn)立于不敗之地。

　　最后我送大家?guī)拙湓挕?/p>

　　注意你的心態(tài)，它會(huì)決定你的言語;

　　注意你的言語，它會(huì)決定你的行動(dòng);

　　注意你的行動(dòng)，它會(huì)決定你的習(xí)慣;

　　注意你的習(xí)慣，它會(huì)決定你的性格;

　　注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。

感恩的心得體會(huì)2

　　誠意來自堅(jiān)守。做自己想做的不是能力，做好自己想做的才是能力。李強(qiáng)老師說：只有團(tuán)隊(duì)才能勝利。一根筷子容易斷，可是十根、一百根呢？團(tuán)結(jié)在一起的力量是無窮的，可強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)總有位深謀遠(yuǎn)慮的領(lǐng)導(dǎo)。就像丟失指針的指南針，沒有指向標(biāo)的方向，探險(xiǎn)者也會(huì)迷路。

　　李強(qiáng)老師說：收獲的`前提是播種。專注做事是在播種，當(dāng)你持之以恒的學(xué)習(xí)時(shí)，那也是播種。有播種就有收獲。前有播種后有豐收，前有懶惰后有顆粒無收。學(xué)習(xí)一技是播種，成為之長(zhǎng)就是收獲。我們正在不斷地學(xué)習(xí)中。

　　團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)在一起才能成為隊(duì)伍。一個(gè)人的能力有限的，一群人的能力是無限的。同樣，一個(gè)人的才能只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮才能得到更好地肯定。合諧，就是合理妥協(xié)。團(tuán)隊(duì)最終走向成功是隊(duì)伍中員工之間有度的妥協(xié)，相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛。忠于自己的團(tuán)隊(duì)，忠于自己的信念，忠于自己的事業(yè)。

　　感恩。我們對(duì)父母感恩，因?yàn)樗麄兒�辛茹苦養(yǎng)育我們成人;我們對(duì)老師感恩，因?yàn)樗麄冏巫尾痪虢逃�我們成長(zhǎng);同樣我們應(yīng)該對(duì)公司感恩、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感恩，感謝他們對(duì)我們的信任，給了我們一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。我們應(yīng)懷有一顆感恩的心，感恩是一種人生態(tài)度，更是一種責(zé)任意識(shí)。

　　“三人行，必有吾師。”我們應(yīng)對(duì)向身邊的人學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們鍥而不舍的精神，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌勇敢的精神，學(xué)習(xí)他們積極向上的態(tài)度。這或許就是你我所欠缺的東西。懷有感恩的心，感謝你們?cè)谖业纳磉叀?/p>

　　責(zé)任感是一種態(tài)度，成功人士成功不僅靠誠信還有責(zé)任感。責(zé)任是永不消失的精神，沒有責(zé)任哪來的成功。責(zé)任心是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，是對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)，是成就事業(yè)的可靠途徑�，F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感、歸屬感。

　　工作是安身立命之所，既然有了一個(gè)施展才能的平臺(tái)，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。

　　李嘉誠名言：知識(shí)改變命運(yùn)。21世紀(jì)最缺是什么——人才。我們要不斷地學(xué)習(xí)，努力完善自己、充實(shí)自己。因?yàn)橄乱粋�(gè)人才就是你！

感恩的心得體會(huì)3

　　今天下午，我們學(xué)校開展了感恩教育活動(dòng)。全校同學(xué)一起坐在塑膠草坪上，家長(zhǎng)們坐在我們的板凳上。

　　活動(dòng)開始了，張?jiān)茥澙蠋熌弥�話筒�?duì)我們講了一個(gè)故事：有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大，因?yàn)檫@個(gè)孩子很努力，所以他考上了清華大學(xué)，這位母親想讓自己的兒子考上博士，她就在大街上撿垃圾為生，養(yǎng)活自己的孩子……張老師講的`這個(gè)故事感動(dòng)了全校師生，讓我們知道家長(zhǎng)對(duì)我們孩子的關(guān)心和愛護(hù)。

　　張老師又讓我們找一找家長(zhǎng)的白頭發(fā)又多了幾根，臉上有沒有皺紋？家長(zhǎng)的手暖不暖和，衣服穿了幾件？他還讓我們跪在家長(zhǎng)面前，讓家長(zhǎng)重新看到我們生出來的樣子。

　　我們抱著家長(zhǎng)，都感動(dòng)地流下了眼淚，真是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

感恩的心得體會(huì)4

　　一個(gè)人，一份感恩的心。提筆感恩使我想到了太多。在生活中，使我感恩的人太多了，父母，老師，同學(xué)，身邊的每一個(gè)人。幫助我，愛護(hù)我，是他們磨練了我的意志，堅(jiān)強(qiáng)了我的翅膀。也是他們讓我知道了什么是感恩。

　　感恩父母——感恩父母多年來對(duì)我的教誨，對(duì)我的呵護(hù)，無論有多少風(fēng)雨，是您在背后鼓勵(lì)我，支持我。做我的棉襖，在我寒冷的時(shí)候，遞上一份溫暖;做我生活的老師，在生活中遇到困難時(shí)多一份鼓勵(lì)和關(guān)懷;做我的知心朋友，在我傷心時(shí)，多一份安慰。

　　感恩老師——感恩老師，帶我暢游知識(shí)的海洋，為我裁枝剪葉，扶正船帆。您對(duì)我的愛不亞于家的溫暖，家的溫馨。

　　感恩學(xué)�！�—感恩學(xué)校，給我展示自我的'舞臺(tái)，給我的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感恩校園，我的愛在這里起航，我的夢(mèng)在這里開始。它對(duì)我的關(guān)懷使我幸福。

　　感恩絆倒我的人，是他們堅(jiān)強(qiáng)了我的雙腿。

　　感恩諷刺我的人，是他們讓我知道了自尊。

　　感恩欺負(fù)我的人，是澳門磨練了我的意志。

　　感恩幫助我的人，是他們給了我自信。

　　感恩誤會(huì)我的人，讓我知道在他人心目中我是這樣的人。

　　常存感恩之心，是一種福氣。

　　常存感恩之心，會(huì)對(duì)生活少一份挑剔，而多一份欣賞;會(huì)對(duì)生活少一份批評(píng)，而多一份贊美;會(huì)對(duì)生活少一份無奈，而多一份品味;會(huì)對(duì)生活少一份責(zé)備，而多一份欣慰……

　　可能我說的我眼中的感恩，是簡(jiǎn)單的，樸實(shí)的，瑣碎的，但它是實(shí)實(shí)在在的看得見，摸得著的，是冬天“千樹萬樹梨花開的瑞雪�！笔恰奥端普渲殪F似紗”滋潤的萬物。是“吹面不寒楊柳風(fēng)的舒服。”是我經(jīng)�！膀嚾换厥住钡奈⑿Α�

　　世間人生萬物，有喜，怒，哀，樂。便自然有了感恩這樣的美德，隨著時(shí)間的流淌我長(zhǎng)大了，在愛中長(zhǎng)大，我知道了有愛就有感恩。

感恩的心得體會(huì)5

　　離開了母校，才發(fā)現(xiàn)對(duì)母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導(dǎo)，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……。這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì)。帶著不盡的懷念，我再次來到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內(nèi)心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……

　　我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導(dǎo)過我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們!是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識(shí)的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識(shí)的海洋里流連忘返。

　　我撫摸著學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛情友情、歡聲笑語、苦澀甜蜜……。曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現(xiàn)在，看著熟悉的宿舍樓進(jìn)出著陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過的日子。

　　我漫步在圖書館的書架中，這里的書籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿目，卻依舊飄逸著書卷油墨的清香，這是一個(gè)無邊無際的知識(shí)的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識(shí)的世界，你只要站在這里，便會(huì)感到平添了很多的智慧。我們?cè)谶@里留下了追求知識(shí)的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì)讓我們受用終生。

　　我又來到了熟悉綠茵場(chǎng)�？丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì)“馳騁疆場(chǎng)”快樂，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們?cè)��?jīng)揮灑汗水，在這里我們?cè)��?jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。

　　如今，新的教學(xué)區(qū)建了起來，新的教學(xué)樓蓋了起來，新的教學(xué)設(shè)施安裝了起來，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng)造寧靜致遠(yuǎn)、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;正在用新的.光輝來兌現(xiàn)她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對(duì)此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無比的自豪，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。我們?cè)竿�母校一起成長(zhǎng)。

　　母校讓我的生命里充滿了理想和信念，充滿了愛和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對(duì)明天的希望;母校已經(jīng)延續(xù)在我的身體和今后事業(yè)中!我懷念母校，更感謝母校。

　　是母校，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，增加了我知識(shí)的儲(chǔ)備，助我成材，助我飛翔。基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)習(xí)課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)賬目，讓我們通過了英語六級(jí)，……。課堂外，社團(tuán)活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì)實(shí)踐，讓我們認(rèn)識(shí)了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴，讓我們看到了社會(huì)對(duì)我們的期待和要求。也許這些便是知識(shí)的真正內(nèi)涵：做學(xué)問、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識(shí)的道路上我們會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)航。

　　是母校，賦予我生命新的意義，指導(dǎo)我走好人生的每一步。有人說生命的意義來源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見識(shí)了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛情友情……。四年里，我參加了很多社團(tuán)，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認(rèn)清了自己;四年里，我也用辛苦換來了成功，意識(shí)到成功需要很多人的共同努力……。大學(xué)生活雖然短暫，但因?yàn)橛辛诉@些，我無怨無悔。

　　是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認(rèn)識(shí)了自己。四年前，懷揣著夢(mèng)想我來到了母校，四年后，我同樣懷揣著夢(mèng)想走向了社會(huì)，此時(shí)的夢(mèng)想因?yàn)榇髮W(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的.自己。因?yàn)槲也辉偈侵赡鄣碾r鳥，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。

　　有一種銘記在心的記憶，是懷念!有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩!有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌!懷念母校，我們因?yàn)橛心感６�驕�?感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌?zāi)感�，衷心的祝福母校的明天更美好�?/p>

　　“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵�成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?而我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋煄ьI(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題。表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國家的感激之情。

　　當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命!甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前!

　　常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位幫助過我們的人!因?yàn)槎�得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂、幸福!學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)幫助過你的人深深的感動(dòng)!感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。

　　感恩我們的父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命!感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識(shí)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會(huì)了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

　　學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。

　　學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣，快樂和幸福會(huì)再次將你包圍!因?yàn)楦卸髯屛覀兌�得了生命的真諦。

　　常懷感恩之心，感恩大自然，“因?yàn)椴粓?jiān)持，天空的云才能展萬般風(fēng)貌;因?yàn)椴涣魬伲瑯淠静庞写壕G的新生;因?yàn)椴煌Ａ�，小溪才能涓涓不�?落葉與泥土相擁，那是對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩�！泵鎸�(duì)大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵(lì)過我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人，如哲人所說：“感激傷害你的人，因?yàn)樗�磨煉了你的心�?感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗�增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗�醒覺了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗�教�?huì)了你獨(dú)立�！睂W(xué)會(huì)感恩，人生才會(huì)因此變得更加完整而豐富

感恩的心得體會(huì)6

　　是那一個(gè)永恒的擁抱，給了我莫大的支持。記憶，又回到了那個(gè)深秋。我，和我最大的對(duì)手。

　　秋葉，寄托了我們之間的深情厚意。我們，在那個(gè)秋天，讀懂了對(duì)方的心。

　　陣陣爽朗的笑聲回蕩在小樹林里，淹沒了我們的煩惱。我笑了，欣然接受，來自她的笑。

　　以后的日子里，我和她步入了同一所中學(xué)，卻以不同的成績(jī)進(jìn)入了不同的班級(jí)。第一次小測(cè)試，我們相互最在意的成績(jī)將我們的距離拉遠(yuǎn)了。我們差別如此之大!我因懼怕落后而更加落后，而她，則在一步步攀登，攀登，向上攀登。

　　她鼓勵(lì)我，她安慰我，她幫助我。在學(xué)校近在咫尺的我們相見時(shí)總被我一個(gè)躲閃的目光而錯(cuò)過。或許，她早懂了，那個(gè)躲避她的我已不再是原先的我了。

　　那是我們?cè)谀莻�(gè)秋天分別后所見的第一面。是她讓我在那里等她，我沒有理由拒絕，如約而至。我們像從前一樣一起看落日，然后回家。離別時(shí)，她抱住我，很久，很久。

　　也許就是這個(gè)擁抱，改變了我。讓我變得不再只會(huì)哭，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　我要?jiǎng)龠^她“這是我心底唯一的愿望。我獨(dú)自努力，不知多少個(gè)日日夜夜，我在燭火下奮斗，只為和她并肩作戰(zhàn)。

　　在那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我清楚的記得我全力以赴，我勝過了她!!我開心，我激動(dòng)，我歡喜。我下定決心要和她共同努力。

　　落日，在那天變的好美。我踏著輕快的步伐，走在回家的路上，時(shí)而偷偷小竊喜一下。背后，傳來了熟悉的聲音。我永遠(yuǎn)記得這個(gè)聲音，甜美，清脆，細(xì)膩。像出谷的.黃鸝鳥的聲音。而在我看來，現(xiàn)在的聲音卻刺痛了我的心，我無法面對(duì)現(xiàn)在失敗的她，更無法面對(duì)從前懼怕的我，可我卻也無法移動(dòng)我沉重的步伐。她走上來，露出了她天真爛漫的笑臉，同我一起回家。

　　我們的友誼定格在那個(gè)秋天�，F(xiàn)在，我又重拾那片秋葉。落日中，又增添了兩個(gè)談笑風(fēng)聲的朋友的背影。

　　感謝，我最大的對(duì)手。

感恩的心得體會(huì)7

　　9月10日是教師節(jié)，每年的這天人們都會(huì)以各種方式感恩自己的老師，或是送個(gè)代表自己心意的小禮物，或是書寫一段感謝的話語。老師像蠟燭，燃燒自己的青春，照亮了學(xué)生成長(zhǎng)的道路。

　　回想起來，上學(xué)那些年，每當(dāng)下課鈴聲響了，然后老師說：“我再講兩分鐘�！鄙险n中有人做小動(dòng)作，老師說：“不要以為我看不見�！鄙险n遲到了，老師說：“全班60個(gè)人，你遲到1分鐘，就是耽誤大家60分鐘。”上課時(shí)候搗亂，老師說：“不想聽的可以睡覺。”對(duì)我們失望的時(shí)候，老師會(huì)說：“你們是我教過的最差的一屆學(xué)生�！备呖记跋�復(fù)習(xí)不下去了，老師說：“再堅(jiān)持堅(jiān)持，勝利就在眼前，上了大學(xué)你們就自由了。”聽課過程中和同桌咬個(gè)小耳朵，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“是你說還是我說，你要說站在講臺(tái)上來跟我說。”當(dāng)時(shí)覺得老師脾氣太大，討厭老師的責(zé)罵，以為是針對(duì)個(gè)人，畢業(yè)了才知道，老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格其實(shí)是為了避免學(xué)生因?yàn)樨澩娑�耽誤了學(xué)業(yè)，對(duì)我們的批評(píng)也好，關(guān)心也好，都是為了我們更好的成長(zhǎng)，為以后步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

　　想起那些年有很多和老師有關(guān)的事情，成為了這一生回憶里顆顆閃光的珍珠，輕嘆一聲，上學(xué)的日子，回不去了!

　　轉(zhuǎn)身一想，好像哪里不對(duì)，正感嘆對(duì)學(xué)生生涯的不舍，其實(shí)人生何嘗不是一個(gè)更加開放的.學(xué)業(yè)嗎?社會(huì)不正是更加開放的大學(xué)嗎?

　　無論在什么崗位、什么角色，身邊都有各種需要學(xué)習(xí)的技能和知識(shí)，孔圣人曾經(jīng)說過：三人行，則必有我?guī)煟瑩衿渖普叨鴱闹�、其不善者而改之。由此可見我的學(xué)生生涯尚未結(jié)束，只是換了場(chǎng)景、換了老師而已。

　　若是能夠以身邊達(dá)者為師，以每日精進(jìn)為準(zhǔn)繩，時(shí)時(shí)鞭策自己不斷進(jìn)步，我想這才是對(duì)曾經(jīng)的老師那番苦心的回報(bào)吧，才是對(duì)自己人生負(fù)責(zé)最正確的事情吧。

　　收拾好心情，我瞬間覺得教師節(jié)于我來說，又讓我找回了學(xué)生時(shí)代的青春和熱血：想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變。

感恩的心得體會(huì)8

　　在目前這個(gè)物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今日，如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行感恩教育，成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。作為一名小學(xué)xx教師，如何在教學(xué)工作中加強(qiáng)感恩教育，也成為我們教學(xué)工作的重點(diǎn)。所以，教師要結(jié)合學(xué)習(xí)的資料選擇和設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí)，讓思想也能受到教育和啟迪，進(jìn)一步實(shí)施感恩教育。下頭就感恩教育在小學(xué)語文教學(xué)中的影響談?wù)勛晕业囊恍┛捶ǎ?/p>

　　一、備課，備“感恩”

　　語文是一門工具學(xué)科，它以自我獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì)，決定了感恩教育在其中所起的不可替代的作用。那么，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生、備教法。備課不充分或備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和學(xué)生進(jìn)取性。小學(xué)階段是兒童發(fā)展教育有意注意的重要階段，所以，我在備課的時(shí)候充分利用多媒體，引用影視插曲等方式，吸引學(xué)生在課堂上的注意力，使他們精神飽滿、簡(jiǎn)便愉快地投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過一些感恩節(jié)目，利用講故事的形式讓學(xué)生明白“感恩”的內(nèi)涵，訓(xùn)練孩子用自我的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，并對(duì)身邊的人事物常懷感恩之心。

　　二、利用語文教材讓學(xué)生感知“恩”

　　1、父母之恩

　　寫不完的是關(guān)于親情的深厚，說不清的是關(guān)于親情的期待，道不盡的是關(guān)于親情的感慨。父母的恩情我們永遠(yuǎn)無法回報(bào)，父母就像一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，在我們?cè)馐鼙╋L(fēng)雨的時(shí)候，讓我們安全地停泊。父母也像永動(dòng)的馬達(dá)，無論我們走到哪里，他們都會(huì)給我們供給不竭的動(dòng)力。小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥�父，一個(gè)父親該承擔(dān)怎樣的職責(zé)，同時(shí)，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的，這樣的父愛催人淚下。

　　2、自然之恩

　　多姿多彩的大自然吸引著無數(shù)文人為之傾訴衷腸，那是因?yàn)榇笞匀欢冀o人一種美德享受。日月經(jīng)無，江河行地；春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。美麗的大自然風(fēng)光讓我們陶醉，沉浸在如詩如畫的美景中，感激壯麗秀美的山川哺育了我們。例如《黃河頌》以其雄壯之詞讓我們心潮澎湃，經(jīng)過想象深入意境，激起我們熱愛自然的萬丈豪情。

　　3、祖國之恩

　　我們受恩于父母，我們受恩于環(huán)境，我們受恩于祖國。祖國之恩，我們從描述山川秀美的文章中感知祖國的'地大物博；從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深、豐富底蘊(yùn)；從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。《頤和園》歌頌了我們祖國燦爛的文化，字里行間洋溢著對(duì)祖國的贊美之情。《我的伯父魯迅先生》讓人深知如何做一名祖國的優(yōu)秀兒女。往昔生活片斷，人生的種種印象頓時(shí)在腦海中鮮活起來。

　　三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

　　適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)恩情和深深的感激之情，教師在此時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。在反復(fù)的朗讀中，品味人物形象的高大；在反復(fù)朗讀中深入意境，體驗(yàn)大自然博大的愛，激發(fā)人類要敬畏自然熱愛大自然的情感；在反復(fù)的朗讀中體味人與人之間的感情，感受父母濃濃的愛意，經(jīng)過在閱讀教學(xué)中滲透感恩教育培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的感恩行為。

　　為了提高學(xué)生口頭表達(dá)本事，我在課堂上，有意讓一些羞于開口的同學(xué)起來回答問題，先用一些簡(jiǎn)單的容易回答的問題，經(jīng)過耐心引導(dǎo)其回答，并加以肯定、表揚(yáng)，從中鍛煉他們的膽量，樹立他們的信心。僅有感覺到別人對(duì)自我欣賞時(shí)一個(gè)人才會(huì)更加自信。在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白“僅有感恩，才能明白幸福的含義；僅有感恩，才能笑對(duì)人生的風(fēng)雨；也僅有感恩，才能承擔(dān)起自我的一份職責(zé)”。

　　為了提高學(xué)生地寫作本事，我在平時(shí)布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。小作文的資料是些學(xué)生比較熟悉的，學(xué)生寫起來也容易。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn)，并且在班上公開表揚(yáng)，讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感，最終調(diào)動(dòng)其寫作的進(jìn)取性。經(jīng)過感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)師長(zhǎng)之恩。為了全方位地提高學(xué)生的語文水平，應(yīng)更加努力做好教師的本職工作，時(shí)刻不忘自我是一個(gè)為人師表的教師，在為人處事、待人接物、教學(xué)水平上仍需努力學(xué)習(xí)，從而在實(shí)際工作中提高教學(xué)水平和工作能力。

　　總而言之，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睂�(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，不能簡(jiǎn)單地依靠課堂教學(xué)，各學(xué)科教師應(yīng)充分挖掘教學(xué)資料中有關(guān)“感恩”的素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，這既是時(shí)代的需要，也是塑造人靈魂的需要。

感恩的心得體會(huì)9

　　我很感激老師，因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋中飛翔。有多少個(gè)季節(jié)輪回，有多少個(gè)春夏秋冬，你們是紅燭，燃燒著美好的生命，奉獻(xiàn)著多少血汗，不求青史留名，用真誠傳播著智慧之火。就像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠——這就是老師，一群無私的心默默奉獻(xiàn)。老師，你就像一艘船，把我?guī)У街�識(shí)的海里。老師，你像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路。老師，你們就像父母，給我無微不至的關(guān)心和照顧。老師，你就像一個(gè)設(shè)計(jì)師，為祖國培育棟梁。

　　我們是一棵綠樹，沐浴在智慧的陽光下，在知識(shí)的土壤中茁壯成長(zhǎng)。老師的恩情一直銘刻在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。親愛的老師，你啟發(fā)我們真正理解大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一片波浪。親愛的老師，你的象征是素白的雪。就像冬梅唱智慧歌一樣。你是迷宮，引人走出知識(shí)�？蓯鄣睦蠋�，你是燈塔，你可以讓迷路的孩子回到航道上，你用友誼縮短我們與知識(shí)的距離。教誨如春風(fēng)，師恩如海深。你的諄諄教誨，是愛的清泉，永遠(yuǎn)在我心中流淌……

　　你的教誨就像春風(fēng)，就像瑞雨，永遠(yuǎn)銘記著我的心。老師，你的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛比父親的愛更嚴(yán)，比母親的`愛更微妙，比友誼更純潔。你的愛是最偉大、最無私、最神圣的。

　　桃李芬芳是你的幸福，默默奉獻(xiàn)是你的品質(zhì)，你是我們成長(zhǎng)道路上的向?qū)А＠蠋�，你的職業(yè)是偉大的，光榮的，無私的。我為你的愛業(yè)精神感到驕傲！你在漫漫夜里伏案。你們是辛勤工作的園丁，用剪刀把祖國的花放在這里。我教過我的老師們高度敬意——你們辛苦了，老師！最后祝老師們桃李滿天下！

感恩的心得體會(huì)10

　　因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。

　　感恩是人類的美德。感恩與愛是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心，這顆善心是愛產(chǎn)生的基本條件。有了愛就懂得了報(bào)恩。

　　常言道：知恩圖報(bào)。那就是感恩。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩，于是日子一下子變得浮躁起來，變會(huì)感恩得喧囂不安。之所以這樣，我們更要學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼……

　　感恩更重要的'意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過于珍惜；對(duì)愛最好的回報(bào)莫過于傳遞；對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過于把握；對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過于升華……

　　羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護(hù)花，歸根落葉，這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光，一顆小草于一顆露珠，一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉。

　　當(dāng)我們傷心時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)微笑。

　　當(dāng)我們猶豫時(shí)，會(huì)感恩于一個(gè)眼神。

　　當(dāng)我們成功時(shí)，會(huì)感恩于一聲祝福。

　　當(dāng)我們驕傲?xí)r，會(huì)感恩于一句勸勉。

　　我們應(yīng)感恩于身邊的每個(gè)朋友，是他們不時(shí)地幫助我們。我們應(yīng)感恩于時(shí)間，是它們讓我們快樂地成長(zhǎng)。我們應(yīng)感恩于老師，是他們傳授于我們知識(shí)。我們更應(yīng)該感恩于父母，是他們給了我們生命，才能到人間走一回。

　　朋友們！感恩無時(shí)不在于我們的生活中，也無時(shí)不在于我們的言行中。從今天起，我們的感恩比賽開始了！

　　這個(gè)星期四的下午，我們學(xué)校開展了一次大型的座談會(huì)，老師讓我們的家長(zhǎng)也來參加。在這次的座談會(huì)中，我們4到6年級(jí)的好多同學(xué)都是流著淚水聽完了這次報(bào)告會(huì)。

　　座談會(huì)開始了，講話的是中國關(guān)工委講師榮鈺老師，她講的都是現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的故事。她講，我們這一代孩子都很幸福，許多好吃的媽媽不吃，給我們吃，我們這么幸福還跟媽媽發(fā)脾氣，那是多么不應(yīng)該呀。為了讓媽媽原諒我們，講師讓我們?nèi)�體學(xué)生起立，讓我們拉著媽媽的手，大聲說：“媽媽我愛你，媽媽我以后再也不沖您發(fā)脾氣了，請(qǐng)您原諒我。然后我們又給媽媽一個(gè)深情地?fù)肀А?/p>

　　我們不光要讓媽媽原諒，還要讓老師原諒，因?yàn)槲覀兘?jīng)常不完成作業(yè)，上課還大喊大叫，讓老師一點(diǎn)辦法也沒有。老師生病了，還要給我們來上課，可我們生病了就不上學(xué)了。榮鈺老師讓我們?nèi)�體學(xué)生起立，說：“讓我們用掌聲情班主任到各班前面，老師不到，掌聲不斷，隨著熱烈的掌聲，老師一步步的走向前面，這時(shí)我們的掌聲才停下來，講師讓我們跑過去，給老師一個(gè)深深的擁抱，這時(shí)我們實(shí)在忍不住了，都放聲大哭。我們一起說：“老師，我們愛您，老師我們以后再也不犯錯(cuò)誤了，請(qǐng)您原諒我們�！崩蠋熞擦髦鴾I說：“原諒，你們的錯(cuò)我都原諒”。最后，我們和校長(zhǎng)、講師，班主任一起合影，這場(chǎng)座談會(huì)就結(jié)束了。

　　這場(chǎng)座談會(huì)讓我們深深的感動(dòng)了，我決定，以后再也不讓老師和家長(zhǎng)生氣了，再也不發(fā)小脾氣了。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大報(bào)答老師，報(bào)答父母、報(bào)答祖國，做一個(gè)做事認(rèn)真、不較真的孩子。

感恩的心得體會(huì)11

　　聚成于xx年成立，簡(jiǎn)稱聚成股份，總部設(shè)于深圳，是國內(nèi)知名的企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)專業(yè)運(yùn)營商。

　　非常感謝公司給予這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其對(duì)于我們管理人員，管理溝通是個(gè)誤區(qū)或者說是欠缺，通過本次學(xué)習(xí)，使我對(duì)“管理溝通”這個(gè)部分最有深刻體會(huì)。

　　溝通更多是人性化溝通，心靈扶摸。我們首先要認(rèn)同企業(yè)，立足自己的文化，企業(yè)的.高管來自企業(yè)內(nèi)部。加強(qiáng)本部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓員工們各有所長(zhǎng)，既分工又協(xié)作，打造一個(gè)協(xié)助高效團(tuán)隊(duì)。

　　員工要知道，在工作過程中，是一個(gè)需要既分工又需要協(xié)作的工作流程。所以每個(gè)部門要學(xué)會(huì)換位思考，若其中一個(gè)部門溝通中出現(xiàn)了段裂，那么整個(gè)工作流程將停滯；2.而部門內(nèi)部：企業(yè)管理者應(yīng)該放下高高在上架子，真誠聆聽下屬員工的聲音，尤其是一線員工，他們的心聲真實(shí)反映生產(chǎn)的真實(shí)狀態(tài)。只有了解到問題才能行之有效解決問題。同時(shí)下屬也必須尊重管理者的決定�？傊�，各部門應(yīng)該積極主動(dòng)的溝通。

　　真誠希望企業(yè)部門內(nèi)部和諧，部門與部門之間溝通達(dá)成默契。公司的發(fā)展能一步一個(gè)臺(tái)階。

　　最后借用聚成的座右銘“感謝老板”，真誠感謝陳總給予我們這么好的平臺(tái)，我們必定努力奮發(fā)圖強(qiáng)，真正成為一個(gè)“以仁促達(dá)、匯納百川”，具有濃郁底蘊(yùn)文化的“和諧仁達(dá)”！

感恩的心得體會(huì)12

　　現(xiàn)在的孩子，獨(dú)生子女占大多數(shù)，他們都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為家長(zhǎng)，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育，是通過相應(yīng)的教育內(nèi)容，對(duì)受教育者實(shí)施的知恩、感恩、報(bào)恩、施恩的人文關(guān)懷教育，是一種以情動(dòng)情的情感教育，以靈魂喚醒靈魂的人性教育，以德報(bào)德的品性教育。

　　1.對(duì)孩子進(jìn)行正面的.思想教育，如講述感恩故事，搜集感恩名言，收聽感恩新聞等到一系列活動(dòng)，用身邊事去感動(dòng)孩子，用身邊人去感染孩子，在一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事中提高對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到了提高感恩意識(shí)的目的。

　　2、情感。通過反思成長(zhǎng)的歷程，寫感恩日記，反思回味有恩于己的人和事，激發(fā)孩子的報(bào)恩意識(shí)。

　　總之，我得到回報(bào)了，孩子自己的襪子能自己洗了，花錢也不大手大腳了，還學(xué)會(huì)幫大人做家務(wù)了。希望這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)下去，我也不會(huì)放棄。

感恩的心得體會(huì)13

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要前提。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，孩子中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當(dāng)然的，社會(huì)也因此變得不太和諧。

　　針對(duì)這種道德的缺失，情懷的失落，我校中學(xué)部于20xx年11月25日舉辦了“學(xué)會(huì)感恩 與愛同行”—— 感恩教育主題活動(dòng)，目的就是讓同學(xué)們?cè)凇爸�恩、感恩、�?bào)恩”的活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

　　此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。我們首先是利用國旗下講話、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了由師生、家長(zhǎng)共同參與互動(dòng)的感恩活動(dòng)：如感恩箴言和感恩作文版面展、優(yōu)秀感恩箴言評(píng)選、歌曲《感恩的心》的歌唱與手語表演、系黃絲帶、給父母寫感恩信、“學(xué)會(huì)感恩 與愛同行”簽名儀式等�；顒�(dòng)中，同學(xué)們以真摯的感情和動(dòng)人的語言表達(dá)了對(duì)父母、學(xué)校、老師的感懷之情。一段段發(fā)自肺腑的朗誦和演講，一句句源于心底的歌唱，感染了在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)，許多人都不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。

　　我們運(yùn)用活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領(lǐng)悟生命與成長(zhǎng)的.真諦。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出了他們積蓄已久的感恩之心。

　　經(jīng)過此次活動(dòng)的開展，學(xué)生們懂得了“感恩”不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。感恩的主題是永恒的，新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才。

　　如今，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，已成為我校構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。感恩文化也將成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。

感恩的心得體會(huì)14

　　4月13日，我校有幸請(qǐng)到了“感恩勵(lì)志中國行”報(bào)告團(tuán)。感恩勵(lì)志中國行姚晨老師的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個(gè)很好機(jī)會(huì)，實(shí)施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛心、孝心和感恩之心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)寬容，讓他們真正認(rèn)識(shí)到：“感恩”是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種學(xué)習(xí)、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧!

　　有人說過：“會(huì)讀書不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂、最有價(jià)值的人。”聽了“感恩勵(lì)志中國行”報(bào)告會(huì)，讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子，也讓我們這些當(dāng)老師的體會(huì)到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擁有真正幸福、快樂的'人生!

　　聽姚晨老師的報(bào)告，我感觸最深的是他善于和聽眾互動(dòng)，巧妙利用多媒體(音樂)感染聽眾，讓學(xué)生動(dòng)起來，鼓掌，鞠躬，握手，呼喊。一個(gè)又一個(gè)的故事，充滿了人間的摯愛真情，許多學(xué)生家長(zhǎng)教師都情不自禁地流下了眼淚。這些一定會(huì)在學(xué)生的心靈里引起巨大的震撼。

　　“老師，你辛苦了!你是我生命中的恩人，我愛你們!”

　　“媽媽，你辛苦了!從今晚上起，我不再讓你給我端飯了，我不再惹你生氣了!……”

　　“爸爸，你辛苦了!你為我付出了太多，感謝你!”

　　“我宣誓，我改變自己，我不上網(wǎng)吧，我不交壞朋友……”

　　七百多名學(xué)生一起呼喊，一齊舉起拳頭，一起高唱國歌，這壯觀的場(chǎng)面，草木為之動(dòng)容，風(fēng)云為之變色。是的，心有多大，舞臺(tái)就有多大。瞄準(zhǔn)星星的人永遠(yuǎn)要比瞄準(zhǔn)樹葉的人要看得遠(yuǎn)。攀越顛峰，戰(zhàn)勝自我，過去不等于未來! 今天的生活是由昨天決定的，明天的生活是由今天決定的。忍受今天的痛苦和寂寞，才能贏得明天的壯麗和輝煌。

　　一名名同學(xué)和我握手，對(duì)我鞠躬，和我擁抱，晶瑩的淚花在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。愛需要表達(dá)，無論是言語，還是行動(dòng)。

　　我想到我去世的父親，我深深懷念他對(duì)我教育。明天休息，我該回去看看母親了，和她說會(huì)兒話，聽一聽她的嘮叨。

　　“感恩”不能只用語言，而要用我們的行動(dòng)。

　　作為老師，我們要以身作則，當(dāng)好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

　　讓我們和孩子，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以一顆感恩的心、一顆充滿愛的心感受生活吧，“感恩”的人生定是一個(gè)“不平凡”的人生。

感恩的心得體會(huì)15

　　在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)低迷的情況下，我們應(yīng)該以感恩的態(tài)度面對(duì)自己的工作，面對(duì)許多公司因經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的裁員熱潮，你認(rèn)為自己，如果今天不努力工作，明天必須努力找工作，沒有工作沒有經(jīng)濟(jì)收入，在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)？我們想想錢雖然不是萬能的，但一旦沒有錢是不可能的，因?yàn)楣ぷ髯屛覀冇薪?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，有我們奮斗的動(dòng)力，工作對(duì)我們每個(gè)人都很重要，所以我們應(yīng)該有一種感激的工作態(tài)度，這樣你就不會(huì)認(rèn)為工作是一種痛苦的工作，或工作敷言。相反，以感恩的心態(tài)做好工作，從而在低迷的市場(chǎng)中保住工作。

　　作為一個(gè)人，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，尤其是在服裝行業(yè)，是一個(gè)勞動(dòng)密集型企業(yè)，是一條裝配線操作。我們希望我們能相互合作，以感恩的態(tài)度面對(duì)工作和同事，學(xué)會(huì)感恩，以便與人和諧相處，做好自己的工作。因?yàn)槟愕呐�力�?huì)讓你的工作更穩(wěn)定，有穩(wěn)定的工作有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，也有幸福的生活，你認(rèn)為是什么讓你和你的家人可以住在一個(gè)美麗的建筑，穿滿意的衣服，吃美味的食物，當(dāng)你和朋友和親戚享受更好的生活，你應(yīng)該明白一切都是因?yàn)橐环莘�(wěn)定的工作。

　　用感恩的態(tài)度對(duì)待工作，不僅僅是說話，而是用心去理解，時(shí)刻牢記在心，把工作付給實(shí)際行動(dòng)，這樣才能順利做好工作。當(dāng)你在工作中遇到困難，遇到返工和人吵架時(shí)，你要記住，不要太在意個(gè)人得失。喜歡斤斤計(jì)較以自我為中心的人，一定要心胸狹窄，帶著情緒去上班。讓自己和別人都不開心。

　　如果我們想一想，我們會(huì)有一些感覺：一點(diǎn)得失，因?yàn)槲覀兊恼麄�(gè)工作不是什么，那么多同事一起工作，他們也有麻煩，但他們?nèi)匀豢梢晕⑿χ鴮?duì)待工作，河流，寬容互相思考，可以讓，想想這么多同事讓我們有友誼，愛，讓我們的工作和生活充滿快樂，趕走孤獨(dú)和無聊，會(huì)更喜歡自己的工作。

　　有了感恩的心態(tài)，你就不會(huì)三心二意地想換工作了。你不會(huì)看到這座山的高度。頻繁跳槽會(huì)讓你失去工作。一切都有兩面性。也許你工作的制造商有人說好，有人說壞。這取決于你是否對(duì)你的.工作有感激的態(tài)度和所有的激情，工作本身并不是一成不變的，當(dāng)危機(jī)來臨時(shí)，工廠必須找到學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、降低成本和提高效率的方法，面對(duì)新知識(shí)、新管理經(jīng)驗(yàn)和方法，我們應(yīng)該以感恩的態(tài)度學(xué)習(xí)，因?yàn)槭枪�廠讓我們學(xué)習(xí)更好的工作經(jīng)驗(yàn)，我們沒有被生活淘汰，面對(duì)新的管理，新模式，我們必須努力接受，認(rèn)真實(shí)踐，使我們更有競(jìng)爭(zhēng)力，這也是我們快樂工作的來源。

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