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小學(xué)生讀書心得及感悟

時(shí)間:2025-07-23 19:44:22 心得體會(huì)

小學(xué)生讀書心得及感悟

  在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這個(gè)時(shí)候,可以寫篇感悟的文章將其記錄下來。你知道寫感悟,需要注意哪些問題嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生讀書心得及感悟,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生讀書心得及感悟

小學(xué)生讀書心得及感悟1

  上個(gè)月,老師在圖書館借了一本《夏洛的網(wǎng)》給我們看,剛拿到書,我就津津有味地看了起來。

  《夏洛的網(wǎng)》中所描畫的故事是令人感動(dòng)的,一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下,成為一只名豬,并且躲過了被腌成火腿的災(zāi)害,然而,這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s為它與小豬威爾伯天長地久的友誼而死去……一個(gè)產(chǎn)生在農(nóng)莊的故事,被這位《精靈鼠小弟》的作者表現(xiàn)得淋漓盡致。

  讀完這本書,讓我頗有感觸,一只蜘蛛挽救了一頭豬,這是多么不可思議,而這一切竟真的`產(chǎn)生了。這是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)!它可以拋開任何世俗的習(xí)慣,讓生命的價(jià)值在蜘蛛網(wǎng)上蔓延。生活中,敢問幾個(gè)人能為友誼付出那么多?一句“再見”,夏洛走了,集市又復(fù)原了本來的樣貌,可沒有一個(gè)人知道:一只蜘蛛曾經(jīng)起著多么重要的作用。記得文中最后幾句話是:“威爾伯永久忘不了夏洛。它雖然酷愛它的子女,孫子女,曾孫子女,可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這,我哭了,由于我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng),為威爾伯記住夏洛而感動(dòng),被它們之間真摯的友誼而感動(dòng)。

  是啊,朋友在心中的位置是無可取代,是無可比擬的。季節(jié)變了,容貌變了,一切都變了,可友誼,卻不會(huì)變。

小學(xué)生讀書心得及感悟2

  “書”,我們再也熟悉不過,課桌上的“餐具”,天上的“太陽”,生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”,幫助我們的精神“強(qiáng)健成長”。它比金子還寶貴,讓我們漸漸的品味,細(xì)細(xì)的品味。

  每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說,吾生也有涯,而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之,沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積存,人便會(huì)落后于時(shí)期。歌德說過,誰落后于時(shí)期,就將承當(dāng)那個(gè)時(shí)期所有的痛楚。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)期所剔除。

  偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過:“書籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)!弊屛覀冏屑(xì)認(rèn)真的每一本書,為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

  書是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī);蚴钦f,只有他才能使我們的血液活動(dòng),增進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。

  記得那時(shí)一次暑假,讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,一段難以忘記的歲月。

  在書店,我購買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來敘說地球上的每一個(gè)生物!吧袢介L”、“田雞博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,以一個(gè)個(gè)特別身份來敘說出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著的食品鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,正是我們具有一個(gè)可愛的地球母親,才找來了許許多多的生靈。

  正是由于我們的生活這樣,所以我們更要保護(hù)我們這可唯一無二、光輝而又閃亮的.明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見,到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,每當(dāng)這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì)遭到一次嚴(yán)格的打擊。前一段時(shí)間,中國顯現(xiàn)洪澇,就是由于水循環(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,使地球沒法降雨,洪澇面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,讓地球不再變得的一塌糊涂、黑色渲染。只要我們每個(gè)人盡一份力,十三億中國人的心聲將一同響起,一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!不只是你、他、她,而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!讓我們再次站起,把我們大家庭——地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來,不被卑劣的環(huán)境所屈服,站起來!當(dāng)國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見證光輝的一刻!

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不被垃圾熏倒,使我們再次占據(jù)高地!同學(xué)們,站起來,穿過這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來焊接,歷史的詩篇將由我們譜寫,勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國人民!所以我們要提倡并支持讀書,讀萬卷書行萬里路,做一個(gè)稱職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。

小學(xué)生讀書心得及感悟3

  在書的海洋里漫游是一件很快樂的事,由于書是我忠實(shí)的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識(shí),就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動(dòng),由于書里的每一篇文章都包含深入的意義,我每看一篇,我都會(huì)細(xì)細(xì)漸漸地“品”,從這本書中會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容、知道親情無價(jià)、學(xué)會(huì)與他人分享快樂、知道相互幫助。

  這本書里的.每個(gè)主人公都是那么的仁慈、正直、樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛,每當(dāng)我捧起這本書,津津有味的看時(shí),就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,好像身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候常常遭到其他海底生物的冷言冷語,說小幼鯨長得又丑又驚奇。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽常常安慰小幼鯨讓它不要傷心,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照管著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!

  我想這本書里還有許多包含義義的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

  這本書值得大家去細(xì)細(xì)地,漸漸地“品”,如果大家有空可以去買一本看哦!

小學(xué)生讀書心得及感悟4

  最近讀了幾本書,讀不一樣的書,能從書中感遭到不一樣的體會(huì)。讀書不能只讀其文字,還要體會(huì)書中包蘊(yùn)的道理,這才是讀書的根本。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了,讀的書也上了一個(gè)層次,不再像以往讀書只讀一些簡單的帶有圖畫的書了,已經(jīng)開始讀純文字的書了。以前看書就是為了好玩,讀到里面有趣的故事,卻從來不去想書中想要表達(dá)給我的東西是什么。乃至很小的時(shí)候,字認(rèn)得不全,都是父母讀給我們聽或者把書中的文字換個(gè)簡單容易知道的方式給我們說出來。現(xiàn)在隨著我逐漸的長大,我更加認(rèn)識(shí)很多字,也能夠自己去看一些書了。

  最近所讀的書都是我們這個(gè)年紀(jì)讀的,里面不認(rèn)識(shí)的字我現(xiàn)在也都能自己去查字典認(rèn)識(shí)。隨著年齡的增大,我知道讀書不再是簡單的事情了。就比如現(xiàn)在我也讀童話故事,但是這回讀書就不是看它有不有趣里面,而是要自己去知道故事中帶給我的道理,是它要我明白什么。讀一本書,不只是打發(fā)時(shí)間那么簡單,有時(shí)候它給人們帶去的.是對更多生活中要知道的道理。每一個(gè)童話故事里面都有著聰明,有著哲理,是為了讓我們在讀書的時(shí)候看到書中的人物的要表達(dá)出的感情以及事情的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。自我大一歲,我就已經(jīng)努力的去讀懂書,行期望在書中尋覓自己想要的東西。

  讀一本好書,帶給人的是很大的幫助的,可以豐富人的內(nèi)涵,積存更多的素材,為自己將來寫作提供幫助。小學(xué)生的讀書世界也能夠像大人那樣豐富多彩,再也不是單個(gè)的看其味道,我們也期望可以真正的跟書打交道,與書做朋友。讀書就品書中情感,知書中意思,看懂作者要去表達(dá)的主旨。書帶給我的是享受,是一種樂趣。我現(xiàn)在讀的書都是我能夠努力讀懂的,這讓我很開心。讀書也可很快樂,可以帶進(jìn)書中的世界,在書中暢游。

  一次次的讀書,我明白了很多人生的道理,在未來的讀書之旅中,我會(huì)更珍愛讀書的重要意義。我相信讀更多的書,一定會(huì)有很多的收獲,幫助自己完成學(xué)業(yè)。同時(shí)讀書還需靜下心,只有真正的入書才能體會(huì)到里面的世界,我很愛好這樣去讀書,可以心無旁騖,不去管外面的世界如何,只知做好自己的事情就足夠。

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