高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀與收藏。

高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會1
20xx年7月,我有幸參加了20xx年度湖南省高校輔導(dǎo)員上崗培訓(xùn)班,培訓(xùn)地點位于湖南師范大學(xué),來自全省69個院校的輔導(dǎo)員,共享此次“饕餮盛宴”。感謝學(xué)校給予這次培訓(xùn)機會,培訓(xùn)班內(nèi)薈萃,前輩們授課高屋建瓴、內(nèi)容豐富、振奮人心,F(xiàn)將本次培訓(xùn)心得匯報如下:
一、新態(tài)勢、新需求。
輔導(dǎo)員充分利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治平臺和資源,在把握高等教育新態(tài)勢的同時,明確立德樹人的主體任務(wù)及目標(biāo),進一步強化網(wǎng)絡(luò)育人實效。輔導(dǎo)員做好網(wǎng)絡(luò)思政工作:一要強基固本,做正能量的傳播者;二要勇于創(chuàng)新,做融合變革的先行者;三要敢于亮劍,做主流價值的捍衛(wèi)者;四要奮發(fā)有為,做新技術(shù)的引領(lǐng)者;五要擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),做清朗空間的守護者。
二、新要求、新?lián)?dāng)。
黨的報告、全國高校思想政治工作會議等,都對輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出了新的要求:首先,政治素養(yǎng)過硬,精準(zhǔn)定位“為誰培養(yǎng)人”;其次,育人目標(biāo)明確,準(zhǔn)確知道“培養(yǎng)什么人”;最后,業(yè)務(wù)能力強,貫徹履行“如何培養(yǎng)人”。輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展,是輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化的必經(jīng)之路,其關(guān)鍵落腳點就在于在素質(zhì)條件、理論條件、實踐條件、成果條件。要擔(dān)負(fù)起培育時代新人的重要使命,就需要“大丈夫的肩”、“小女人的心”和“老黃牛的背”,就要堅定信念,堅持真信、真愛、真能、真憂、真干,落實立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)一批批社會主義建設(shè)者和接班人。
三、新挑戰(zhàn)、新機遇。
指出:“青年學(xué)生在哪里,學(xué)校的思想政治教育工作就要做到哪里,工作的重點就要放在哪里。”在信息化技術(shù)迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)通訊便利化、實時化的時代背景下,大學(xué)生的價值觀念、思維方式、行為模式已經(jīng)發(fā)生根本性的.轉(zhuǎn)變。一是多維價值理念沖突。海量網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨,在缺乏理性判斷和法律約束的環(huán)境下,不利于學(xué)生正確“三觀”的培養(yǎng);二是現(xiàn)實人際交往缺失。當(dāng)代大學(xué)生因注重虛擬世界而忽視現(xiàn)實世界的交往,導(dǎo)致部分學(xué)生現(xiàn)實溝通能力弱化;三是精神“失守”。網(wǎng)絡(luò)社交極大滿足了個人對社交和情感的需求,使得不少大學(xué)生深陷其中、不可自拔。一旦沒有掌握好分寸,就會在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中迷失自我,影響身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展。面對新的挑戰(zhàn),我們輔導(dǎo)員要做到兩個方面。第一,思想要跟上。傳統(tǒng)的思政教育說教、灌輸?shù)确绞揭呀?jīng)不符合新時代大學(xué)生的新特點。要順應(yīng)時代潮流,改革創(chuàng)新工作理念,找準(zhǔn)學(xué)生的時代特色及現(xiàn)實需要;第二,能力要跟上。技術(shù)的飛速迭代,深刻影響大學(xué)生的價值觀念、思維方式、行為模式,要通過使用互聯(lián)網(wǎng),深入了解學(xué)生的真實想法,有針對性的有效解決問題。
互聯(lián)網(wǎng)時代,不變的就是變化,并且變化的速度不斷加快。如果輔導(dǎo)員思想、能力跟不上,不能順應(yīng)時代、轉(zhuǎn)變工作理念、優(yōu)化工作方式、提升應(yīng)對能力、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)平臺,那么實現(xiàn)與學(xué)生的平等對話和發(fā)揮對學(xué)生的思想引領(lǐng)作用,就只能是一句空話。
高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會2
依據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》的總體要求,進一步提高高校輔導(dǎo)員的思想政治理論、專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力,培養(yǎng)輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作的創(chuàng)造性,促進高校輔導(dǎo)員整體素質(zhì)的提升,努力造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平輔導(dǎo)員隊伍。學(xué)院學(xué)生處3月份始,組織了學(xué)院學(xué)管線同仁進行了本次為期兩個月的高校輔導(dǎo)員專題培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋比較全面,通過專題講座,從學(xué)生心理健康與指導(dǎo)、突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對、學(xué)生思想政治工作、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、社交禮儀、教師專業(yè)發(fā)展理論、政治理論、組織建設(shè)、高校教師師德建設(shè)、教育改革與發(fā)展、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、校園安全知識等14個方面進行學(xué)習(xí)和探討。通過網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)、班級交流研討等互動形式達到了一定的學(xué)習(xí)效果。
培訓(xùn)即將結(jié)束,現(xiàn)我結(jié)合培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和自身工作實際,分享以下幾點學(xué)習(xí)心得,如有不足之處,還望指點補充。
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在當(dāng)前的復(fù)雜形勢下,大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新的情況、新的問題,必須通過把握思想政治教育的規(guī)律性,增強教育要素的協(xié)調(diào)性,激發(fā)學(xué)生教育主體性來加強大學(xué)生思想政治教育的實效性,根據(jù)目前大學(xué)生思想特點,明確教育目標(biāo)、豐富教育內(nèi)容、改進教育形式、提高教育質(zhì)量。
(二)認(rèn)真對待學(xué)生的心理健康與指導(dǎo)
作為輔導(dǎo)員,學(xué)生的心理健康教育是工作的一個重要環(huán)節(jié)。很多問題的產(chǎn)生,其實都是心理問題。我們應(yīng)當(dāng)及時的發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題。在心理輔導(dǎo)的過程中,學(xué)會了一定的輔導(dǎo)技巧,例如:接納、傾聽、共情等。我們學(xué)院面對的是2B及3B生源群,心理健康教育十分有必要進一步加強,班級心理委員的作用需要設(shè)定與進一步的完善和指導(dǎo),積極運用他們在集體中的作用。
。ㄈ┳龊么髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
通過培訓(xùn),使我們理清了學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的思路,大學(xué)生需要什么指導(dǎo)、指導(dǎo)什么、怎樣指導(dǎo)、如何實現(xiàn),以及輔導(dǎo)員如何提升就業(yè)指導(dǎo)力等。使我們了解和掌握了就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容和方法,對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)整體思路進行了梳理,為我們以后的就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了基礎(chǔ)。以此,可以幫助學(xué)生培植職業(yè)發(fā)展意識,樹立科學(xué)職業(yè)理想,明確職業(yè)發(fā)展方向,掌握職業(yè)生涯發(fā)展理論與方法,強化職業(yè)發(fā)展目的性、計劃性、自主性,并付諸實際行動所進行的教育、引導(dǎo)、指導(dǎo)活動。
。ㄋ模┐髮W(xué)校園安全教育不可忽視
大學(xué)生活對于每一位學(xué)子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候,不易被同學(xué)們重視的往往是安全問題。安全是什么?安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的重要保證,是每一位大學(xué)生健康成長的基本條件。針對當(dāng)前普遍存在的大學(xué)生財產(chǎn)安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現(xiàn)象,更要加強大學(xué)生安全意識教育,提高大學(xué)生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的.學(xué)習(xí)及日常生活,包括:人身安全、財產(chǎn)安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
。ㄎ澹┩话l(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對
培訓(xùn)專題通過分析高校突發(fā)事件客觀存在的原因及主要種類,指出高校應(yīng)如何對突發(fā)事件進行應(yīng)急處理和防預(yù)機制。闡述了如何提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力:可以建立一個全員參與的高校突發(fā)事件的預(yù)防系統(tǒng)。建立有效的突發(fā)事件反應(yīng)宣傳機制。加強大學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的教育和訓(xùn)練。設(shè)立職責(zé)明確的應(yīng)急管理機構(gòu)等。讓我們更好的提高了突發(fā)事件的預(yù)防及應(yīng)對的能力。
。┳龊帽韭毠ぷ鳎嵘齻人能力
在培訓(xùn)過程中,更加清楚到自己在輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力上深感不足。使我對自身的工作改進和能力提升也有了新的要求:
1、進一步加強對所帶班級學(xué)生的思想政治教育:通過定期思想教育培訓(xùn),建立學(xué)生思想檔案和學(xué)生思想交流信箱,加強學(xué)生思想教育和溝通,使學(xué)生正確認(rèn)識自己的社會責(zé)任,樹立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀。
2、加強指導(dǎo)學(xué)生組織和班級工作:一個強有力的學(xué)生組織或班級對學(xué)生的健康成長是一個十分重要的因素,因此需要從多個角度加強學(xué)生組織和班級管理工作,完善相關(guān)規(guī)章制度。
3、加強對學(xué)生的法制和就業(yè)指導(dǎo):通過組織法制和就業(yè)講座,模擬就業(yè)大賽,開展法制課堂教育、職業(yè)教育和就業(yè)能力提升教育,增強學(xué)生法律維權(quán)意識,提高學(xué)生就業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
4、加強對學(xué)生生活的關(guān)心:建立定期走訪學(xué)生宿舍并建立走訪檔案制度,加強與學(xué)生的零距離溝通,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活中和思想上存在的問題,及時排除解決,讓學(xué)生感受到班級大家庭的溫暖。
5、積極開展主題教育活動:通過寓教于樂的方式積極開展各種主題教育活動,使學(xué)生更加有學(xué)習(xí)的動力和熱情,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
6、提高自身素質(zhì):通過積極與其他同事溝通和聯(lián)系,學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作經(jīng)驗,同時加強自身知識補充和理論學(xué)習(xí),提升自身的表達能力、溝通能力、管理能力、為人處事的能力等。
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