父母親子閱讀經(jīng)歷
父母親子閱讀經(jīng)歷1
寒假期間，與碩碩一起開(kāi)展閱讀比賽。每天中午和晚上，你都可以看到兩個(gè)女人坐在床上或躺在床上看書(shū)。那一刻，家里安靜，心里卻充滿(mǎn)了踏實(shí)。我喜歡讀書(shū)，碩士也喜歡。也可以說(shuō)碩士愛(ài)讀書(shū)，給了我讀書(shū)的動(dòng)力，讓我每天把讀書(shū)當(dāng)成大事，每天不放棄。能夠從日常繁忙的工作和日常瑣事中抽出時(shí)間，沉浸在書(shū)籍的世界里，品味充滿(mǎn)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，或者思考生活的經(jīng)歷，真的是一件快樂(lè)的事情。
有時(shí)候想想，覺(jué)得媽媽真的是一個(gè)很偉大的職業(yè)。她不僅需要愛(ài)、耐心、健康的身體，還需要智慧的大腦。只有這樣，她才能震撼那個(gè)雖然屬于自己制造，卻讓自己大吃一驚的孩子，保護(hù)那個(gè)像小牛一樣踢腿卻傷人傷害自己的寶寶。當(dāng)所有人都把他拒之門(mén)外時(shí)，她可以微笑著對(duì)他說(shuō):來(lái)吧，來(lái)找我。
《淘氣包埃米爾》這本書(shū)是我和碩碩寒假共讀的一本書(shū)，文中埃米爾的母親就是這樣一位值得尊敬的母親。在整本書(shū)中，埃米爾是當(dāng)之無(wú)愧的主角。他成功地讓周?chē)娜擞憛捵约海矚g沉浸在自己的思考中。我父親因?yàn)樗奶詺舛鷼饬撕脦状巍Ｇf園里的人們因?yàn)樗膼鹤鲃》磸?fù)感嘆：天哪，天哪，他似乎做了一些偉大的壞事。女仆麗娜也希望他能早點(diǎn)消失。只有我母親總是認(rèn)為埃米爾將來(lái)會(huì)成為一個(gè)偉大的'人。我母親每天都給他記日記。即使是那些淘氣的事情，我母親也記得孩子的懲罰是否會(huì)感到委屈。雖然文章中對(duì)母親的筆墨不多，但每一個(gè)小細(xì)節(jié)都能讓我們感受到母親對(duì)埃米爾的愛(ài)。
母親的愛(ài)是黑暗中的陽(yáng)光，它讓埃米爾保持了一顆善良的心，它讓埃米爾成為一個(gè)淘氣的孩子，但試圖幫助他周?chē)娜恕Ｃ鎸?duì)別人的嘲笑和厭惡，埃米爾總是陽(yáng)光明媚和快樂(lè)的。因?yàn)樗幸粋�(gè)母親，當(dāng)他受到懲罰時(shí)，她把他藏在木工房里，并堅(jiān)信他長(zhǎng)大后可以非常強(qiáng)大。
我希望我能成為這樣一個(gè)母親，無(wú)論我的孩子變成什么樣子，總是對(duì)他有信心，總是用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：孩子，你很棒，我相信你！
如果一個(gè)孩子能有這樣一個(gè)母親，那該有多幸福��！
父母親子閱讀經(jīng)歷2
兒子趙藝成在莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，他很高興學(xué)校組織這樣的親子閱讀活動(dòng)。閱讀是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是生活中最有價(jià)值的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫(xiě)作如有神。多讀書(shū)，多讀書(shū)，能陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識(shí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，真是一舉多得。
親子閱讀是引起和提高孩子興趣的關(guān)鍵。我記得有一個(gè)故事，可能是猶太人在孩子出生后把蜂蜜涂在書(shū)上，引導(dǎo)孩子過(guò)去，從而在很小的時(shí)候就給他們留下了好東西的印象。這與我們古人所說(shuō)的書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有金屋有點(diǎn)相似。所以?xún)鹤由嫌變簣@的時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng)、游樂(lè)園，而是新華書(shū)店。在新華書(shū)店，面對(duì)如此多的`兒童讀物，兒童對(duì)閱讀和學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高。
親子閱讀，其次是家長(zhǎng)的參與。如今的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是日夜相處的父母。俗話(huà)說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑。在家里，如果父母整天在孩子面前看電視、玩游戲、打牌，會(huì)給孩子留下什么好印象？相反，如果我們?cè)诩易屑?xì)閱讀報(bào)紙和閱讀，孩子們會(huì)不會(huì)潛移默化？古人孟母為孩子三遷，現(xiàn)在我們是否也應(yīng)該為孩子實(shí)踐？
親子閱讀，以及父母的堅(jiān)持。眾所周知，孩子的注意力和注意力有限，做一件事不能持續(xù)太久。此時(shí)，細(xì)心的父母應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)摹肮膭?lì)和靈感，讓孩子感受到閱讀的樂(lè)趣和好處。隨著時(shí)間的推移，閱讀這個(gè)好習(xí)慣自然會(huì)讓孩子保持下去。
親子閱讀，最后，父母應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣來(lái)啟發(fā)和指導(dǎo)。有些孩子的數(shù)學(xué)不是很好，父母可以和孩子一起讀更多的大腦急轉(zhuǎn)彎、智力游戲、左右大腦發(fā)育等書(shū)；如果中文不是很好，讀更多的兒童故事、童話(huà)故事和其他書(shū)。記住，一定要找到適合孩子的書(shū)，否則會(huì)適得其反，現(xiàn)在書(shū)好壞混合，父母必須區(qū)分。
當(dāng)然，如果孩子很喜歡這本書(shū)，那就買(mǎi)吧。父母少抽幾盒煙，少用化妝品，多給孩子買(mǎi)好書(shū)，多買(mǎi)書(shū)。他們可以考慮給孩子買(mǎi)一個(gè)兒童書(shū)柜，這樣孩子的閱讀興趣會(huì)更強(qiáng)。
父母親子閱讀經(jīng)歷3
雖然我女兒不懂一些單詞，但在我的解釋和指導(dǎo)下，她也被文章中孫悟空打白骨精、動(dòng)腦筋的場(chǎng)景所吸引。雖然小時(shí)候看過(guò)很多次電視，但是看書(shū)的時(shí)候感覺(jué)完全不一樣。看著生動(dòng)的描述，我會(huì)在腦海中一下子呈現(xiàn)出符合這個(gè)場(chǎng)景的畫(huà)面。我認(rèn)為書(shū)和電視最大的區(qū)別在于書(shū)給了我們無(wú)數(shù)的想象力和幻想。
正是這種精神不得不讓我想起那句老話(huà):萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始總是很困難的，但只要你能建立信心和勇氣，一開(kāi)始只要你堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我相信在不久的.將來(lái)，成功一定屬于你！就像唐僧一樣，他們終于獲得了真經(jīng)。這個(gè)道理不僅僅是告訴我女兒讀書(shū)是一件很辛苦的事情，但是從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持不解，以后一定能讀好書(shū)。這也驗(yàn)證了我們的教學(xué)工作。在我們的實(shí)際工作中，要培養(yǎng)孩子良好的日常生活和行為習(xí)慣，只有有了這種不解的精神，才能營(yíng)造出良好的課堂氛圍，我們也在這樣做。但有時(shí)缺乏這種毅力的精神，比如寫(xiě)論文，寫(xiě)主題，每次談?wù)撨@些事情，心都想逃避。有時(shí)候我知道逃避不是辦法。只有勇敢面對(duì)，樹(shù)立信心，才能有勝利的果實(shí)。希望以后繼續(xù)在這些方面努力！
父母親子閱讀經(jīng)歷4
寒假期間，我和孩子們讀了名為《西游記》的書(shū)。雖然書(shū)中的故事早已耳熟能詳，但讀書(shū)卻有了另一種感覺(jué)。
《西游記》向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的魔法世界，吳承恩豐富大膽的藝術(shù)想象讓我們大吃一驚。這本書(shū)塑造了一系列的英雄人物。小時(shí)候，齊天大圣孫悟空就像今天的兒子。悟空是一個(gè)偉大的英雄。他有無(wú)限的能力，天不怕地不怕，有不屈的抵抗精神。他有大英雄的非凡氣度，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機(jī)智、勇敢、幽默。他最大的特點(diǎn)就是敢打。敢于與至高無(wú)上的玉皇大帝搏斗，楞叫響了齊天大圣的美名；敢于與妖魔鬼魂搏斗，火眼金眼永不放過(guò)妖魔，如意金箍棒永不留情妖魔；敢于與一切困難搏斗，永不退縮。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我每天都在想什么時(shí)候我可以成為孫悟空，有72個(gè)變化，可以進(jìn)入天堂，懲罰邪惡，幫助窮人偶爾認(rèn)為如果我這么強(qiáng)大，我不必每天聽(tīng)老師無(wú)聊的灌輸。唉，現(xiàn)在想想，兒子的表現(xiàn)和我當(dāng)時(shí)的幼稚不一樣嗎？
今天再讀這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)唐僧更迷人，他的精神更值得學(xué)習(xí)。唐僧取經(jīng)是一個(gè)真實(shí)的歷史事件。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令前往天竺取經(jīng)。他花了17年的時(shí)間，經(jīng)歷了100多個(gè)國(guó)家，克服了許多難以想象的困難。最后，他收回了真經(jīng)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為中國(guó)的佛教文化做出了巨大的貢獻(xiàn)。在《西游記》中，唐僧作為師父，對(duì)徒弟要求很?chē)?yán)格，經(jīng)常教徒弟要以慈悲為懷。雖然大徒弟機(jī)智能干，但在傷害了三個(gè)好家庭的生命后，師父無(wú)法照顧好自己的感情，把他帶回了家鄉(xiāng)；作為僧侶，他行善良，為人民除害，為人民播下善良的種子；作為一名學(xué)者，令人驚嘆的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的追求精神，堅(jiān)強(qiáng)的信念，不達(dá)目的誓不罷休，使他終成正果。唐僧堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著追求的精神，值得多少人學(xué)習(xí)，真是世界上無(wú)難事，只怕有心人。唐僧的毅力和執(zhí)著的.追求精神值得學(xué)習(xí)。世界上真的沒(méi)有什么困難，只怕有心的人。我希望我的兒子能像唐僧一樣堅(jiān)持不懈，但他仍然喜歡神奇的悟空。因此，他與我競(jìng)爭(zhēng)，不分勝負(fù)。這就是所謂的代溝。最后，我只能喜歡我的唐僧。他喜歡他的悟空。
通過(guò)與孩子的閱讀辯論，我們的父母不僅增加了他們的經(jīng)驗(yàn)，而且加深了他們與孩子的關(guān)系。親子閱讀是我們幸福生活的添加劑。
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