工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)（精選18篇）
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的工作實(shí)習(xí)心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
實(shí)習(xí)，是一種等待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己幻想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份驚慌，有對(duì)自己缺少信念的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)心，更有怕自己會(huì)莫衷一是的焦急。
帶著一份希翼跟一份茫然來(lái)到了xx病院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同窗轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對(duì)于這三大改變，對(duì)如何做一個(gè)及格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作美麗，操作標(biāo)準(zhǔn)，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生涯的`開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機(jī)械的履行義務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯(cuò)，越錯(cuò)越懼怕，越怕越錯(cuò)，這就構(gòu)成了一個(gè)惡性輪回。甚至于我都不敢自動(dòng)請(qǐng)求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動(dòng)，有時(shí)候認(rèn)為冤屈了就自己大哭一場(chǎng)。天天面對(duì)著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)奈將實(shí)踐利用于實(shí)際，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)不好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)才能差，又不會(huì)與老師溝通，進(jìn)了ccu仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對(duì)我很耐煩，也很關(guān)懷我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的提高，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也激勵(lì)我，即便我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我曉得過(guò)錯(cuò)的本源而不是申斥。它起到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的作用，我開(kāi)端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦多累只有心里舒暢，我就能夠開(kāi)心渡過(guò)每一天!
當(dāng)初我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本認(rèn)為可以很快適應(yīng)，但事實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得咱們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)光，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對(duì)老師的無(wú)奈我真汗顏無(wú)地!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我因?yàn)樽源�、不主�?dòng)而沒(méi)有得到操作錘煉時(shí)，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對(duì)我的關(guān)心，我也會(huì)加倍盡力，不辜負(fù)老師對(duì)我的冀望!
現(xiàn)在對(duì)于“實(shí)習(xí)”，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實(shí)習(xí)是一次理論接洽實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了四年的理論去運(yùn)用于臨床，切實(shí)是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病實(shí)質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便未免驚恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紛。總之是“如人飲水，心里有數(shù)”。但有一點(diǎn)是明白的應(yīng)用懂得悉識(shí)的真正控制是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及堅(jiān)固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人、老師交換is very important!不擅長(zhǎng)與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種恐懼與不天然會(huì)使我失去良多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有了這層領(lǐng)會(huì)。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
告別了校園生活，跨入了紛繁復(fù)雜、多姿多彩的社會(huì)大家庭，我們才深深體會(huì)到校園生活是多么值得回味。
去年的這個(gè)時(shí)候，我們還苦口婆心的對(duì)我們說(shuō)： 你們現(xiàn)在可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，明年等你實(shí)習(xí)了，就會(huì)知道學(xué)習(xí)有多好。 那個(gè)時(shí)候，我們似乎還是個(gè)不懂事的孩子，一直認(rèn)為實(shí)習(xí)多好。讀書多枯燥、多乏味，每天千篇一律，要做作業(yè)，被課文，還要遵守校紀(jì)校規(guī)
一年過(guò)去了現(xiàn)在我們終于判到了實(shí)習(xí)這一天，然而一切并沒(méi)我們想象的那么簡(jiǎn)單，一反面，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，要找一個(gè)好的實(shí)習(xí)單位很難，另一方面，即使到了一家比較優(yōu)秀的實(shí)習(xí)單位，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的 愿望 ，每天早出晚歸，還不如在學(xué)校里學(xué)習(xí)一些知識(shí)!
我和其他同學(xué)有所不同，我是父母自己找的的工作，雖然和專業(yè)不太相符，但也用了我的愛(ài)好(電腦)，別以為電腦工作很好玩，可以上網(wǎng)，可真是： 不做)不知道，一做嚇一跳。整天坐在位置，沒(méi)工作是閑死你，象個(gè)傻子呆坐在那里，要有事累死你，半人高的一大堆文件要你打，要你印，別說(shuō)手抽筋，眼睛也看花了，真的整天象個(gè)機(jī)械人似的`。
種種現(xiàn)象看來(lái)，學(xué)校里的生活是那么單純，恩師的諄諄教誨、同學(xué)之間的相親相愛(ài)，都是那么的真誠(chéng)，而現(xiàn)在，我們重返校園是不可能了，所以只能加倍努力，來(lái)學(xué)習(xí)以往所沒(méi)學(xué)到的來(lái)適應(yīng)工作，適應(yīng)現(xiàn)在的生活。
實(shí)習(xí)，其實(shí)是一個(gè)能夠讓我們更加鍛煉自己各方面能力的大舞臺(tái)，所以為了這個(gè)大舞臺(tái)上更好地展現(xiàn)自己，抓緊每一分鐘，給自己充電吧。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
來(lái)到xxx高級(jí)中學(xué)，我們進(jìn)行了為期三個(gè)星期的班主任實(shí)習(xí)工作。我所帶領(lǐng)的班級(jí)是08級(jí)AYEC班。這個(gè)班是全校汽修專業(yè)的精英班，全班共30個(gè)同學(xué)，大部分學(xué)生來(lái)自昆明，他們是一群懂事聽(tīng)話的好學(xué)生。
帶班工作期間，教官要求我們實(shí)習(xí)班主任每天早晨起來(lái)和學(xué)生義氣出早操。雖然早上很冷，不想起來(lái)，但一想到我們的學(xué)生年紀(jì)比我們小都能堅(jiān)持，我們也就沒(méi)道理抱怨了。早上六點(diǎn)過(guò)十分起床，整理一下來(lái)到宿舍樓下，學(xué)生們已經(jīng)列好隊(duì)，整齊的站好了。我們班的學(xué)生每次都只有20來(lái)個(gè)按時(shí)出操，其余幾個(gè)總是懶懶散散、拖拖拉拉，其他同學(xué)跑完步了才下來(lái)。每次清點(diǎn)人數(shù)時(shí)我都會(huì)記下沒(méi)來(lái)的同學(xué)，事后對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，但根本無(wú)濟(jì)于事，他們對(duì)我的話根本不放在心上。這時(shí)我感到強(qiáng)烈的挫敗感在打擊著我的自信心，讓我在面對(duì)學(xué)生時(shí)有些力不從心。后來(lái)，在班上召開(kāi)了兩次主題班會(huì)，和他們進(jìn)行了一些交流與溝通，才發(fā)現(xiàn)他們并不是我眼中的懶散無(wú)紀(jì)律的學(xué)生。他們也有懂事聽(tīng)話的一面，同時(shí)也都有自己的煩惱和壓力。在和他們的'相處中，我發(fā)現(xiàn)，昆明市來(lái)的同學(xué)大部分來(lái)自城中村，家長(zhǎng)們整體忙于自己的事情，根本沒(méi)多少時(shí)間管教他們。同時(shí)，有的學(xué)生覺(jué)得自己在技能上不夠拔尖兒，專業(yè)水平不如其他同學(xué)，擔(dān)心以后在就業(yè)時(shí)會(huì)被淘汰。還有一小部分學(xué)生來(lái)自地州縣或外省，一年到頭很難回一次家，在班上朋友又不多，所以周末或假期這能在網(wǎng)吧里度過(guò)，所以迷戀上了網(wǎng)絡(luò)。
經(jīng)過(guò)和學(xué)生們的一段時(shí)間的相處后，我和學(xué)生們的關(guān)系不再只是老師和學(xué)生的關(guān)系，很多學(xué)生更愿意叫我姐姐，并會(huì)關(guān)心照顧我人，這讓我感到很溫暖也很欣慰，學(xué)生們總算是接受認(rèn)可我了。
在這為期只有一個(gè)多月的時(shí)間里，我深深地體會(huì)到了作為一名人民教師的不容易與榮幸。也深深喜歡上了我們班的每一個(gè)學(xué)生。他們都是善良、單純、肯努力的好孩子。他們的苦惱于困惑我們也曾經(jīng)歷過(guò)，所以我們更可以以一個(gè)大姐姐的身份和他們進(jìn)行交流和相處。當(dāng)然，這期間也有過(guò)許多困難和抱怨，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將高于段落了，心里面唯有深深的不舍和對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更深的理解責(zé)任與付出！
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
來(lái)到公司工作已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名實(shí)習(xí)生我的工作是比較的簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Σ⒉皇呛芎玫�，所以領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)把一些有難度的工作交給我去做的。我知道自己是沒(méi)有好的能力的，所以從進(jìn)入公司以來(lái)我一直都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這可以說(shuō)是我的第一份工作了，我很珍惜這一次工作的機(jī)會(huì)，想讓自己在工作的過(guò)程中學(xué)到一些東西。我很感激公司給了我這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們能夠有能力上的提高，我也用努力工作的方式來(lái)回報(bào)公司對(duì)我的信任。
在學(xué)習(xí)里學(xué)的都是一些理論上的知識(shí)，但在公司學(xué)的是怎樣做好自己的工作，所以我覺(jué)得對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)是很重要的，實(shí)習(xí)不僅能夠幫助我們?nèi)ヌ岣咦约旱墓ぷ髂芰�，讓我們更加的了解這一個(gè)社會(huì)，也讓我們有了一些工作的經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)之后找工作時(shí)會(huì)更加的順利。也只有通過(guò)實(shí)習(xí)的方式才能夠看到自己的不足，知道自己是需要做哪些方面的努力的。實(shí)習(xí)也能夠讓我知道自己究竟適不適合這一方面的工作，這是比較的重要的，只有找到適合的.工作才能夠讓自己在工作崗位上有所成績(jī)和發(fā)展。
在公司工作的這一段時(shí)間在自己的努力之下我是學(xué)到了很多的東西的，我是很認(rèn)真和用心的在對(duì)待自己的工作的，雖然有的時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽约鹤霾缓霉ぷ鞫械街焙痛鞌�，但這是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，在不斷的學(xué)習(xí)中讓自己有進(jìn)步。這一段時(shí)間中我是進(jìn)步了很多的，也知道了要怎么做好自己的這個(gè)工作，我是比較嚴(yán)格的要求自己的，既然公司和領(lǐng)導(dǎo)相信我，讓我在這里工作，我就不能讓他們對(duì)我失望，我必須要把自己的工作做好，才對(duì)得起他們對(duì)我的信任。
我想自己這一段時(shí)間的表現(xiàn)應(yīng)該是很不錯(cuò)的，我知道自己是還很大的進(jìn)步的空間的，也會(huì)容易犯錯(cuò)，但我是一直都在努力的，我相信只要自己一直都在認(rèn)真的工作是一定能夠讓自己有進(jìn)步的。對(duì)待工作是一定要有一個(gè)好的工作態(tài)度的，只有這樣才能夠讓自己在工作中學(xué)到一些東西。我知道自己還是有很大的進(jìn)步的空間的，所以之后我是一定會(huì)更加的努力的，絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也不會(huì)浪費(fèi)這來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)的。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我來(lái)醫(yī)院工作已一年有余，作為分配到我院的第二批本科生中的一員，我很榮幸的來(lái)到了心內(nèi)科CCU病房工作。在這一年的工作中，我因最初的不適應(yīng)而苦惱過(guò)、因獨(dú)立值班而忐忑過(guò)、因患者的認(rèn)可而高興過(guò)，但是，在CCU每天每天我都為自己的耕耘而收獲著，為自己付出而快樂(lè)著---下面向您介紹一下我的工作站。
CCU病房寬敞明亮，共有病床24張，其中監(jiān)護(hù)床12張，均為手搖三折床，設(shè)有護(hù)攔、活動(dòng)式輸液架、桌板，每張床上方懸掛一臺(tái)M3監(jiān)護(hù)儀，病床之間均有隔簾以保護(hù)病人隱私。12張床分為兩大監(jiān)護(hù)室，各配搶救車一臺(tái)，搶救車內(nèi)配有常用搶救藥品30種和各種補(bǔ)液液體，輸液常用用品，各型號(hào)注射器，BD留置針，血標(biāo)本管等等。這樣，護(hù)士在監(jiān)護(hù)病房?jī)?nèi)工作特別方便，在病人床旁隨時(shí)隨地觀察病情，發(fā)現(xiàn)病情變化，及時(shí)處置，及時(shí)搶救。病房為適應(yīng)不同患者要求將另12張床設(shè)為雙人間、三人間，這是為易出現(xiàn)病情變化，尚未穩(wěn)定的病人準(zhǔn)備的。
CCU的監(jiān)護(hù)設(shè)備非常完善、先進(jìn)，涵蓋了多功能監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、無(wú)線遙測(cè)監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、電話傳輸心電監(jiān)護(hù)系統(tǒng)、心電圖機(jī)、除顫儀、心臟起搏裝置、輸液泵、靜推泵等等。搶救物品配備齊全具有全套氣管插管設(shè)備、中心供氧、中心吸引裝置，而且各種監(jiān)護(hù)儀器均處于應(yīng)激狀態(tài)，如除顫儀放在隨手可及之處，調(diào)節(jié)閥打在使用指數(shù)位置，使之接通電源后即可使用。這些監(jiān)護(hù)搶救設(shè)備的建立與完善充分體現(xiàn)CCU設(shè)備儀器處于領(lǐng)先水平，為觀察病人病情變化與實(shí)施搶救提供了極大方便。
現(xiàn)在我科已獨(dú)立完成冠狀動(dòng)脈造影術(shù)、冠狀動(dòng)脈球囊擴(kuò)張及支架術(shù)、房室缺封堵術(shù)、起搏器安裝術(shù)、射頻消融術(shù)等等。這些手術(shù)不需開(kāi)刀，痛苦小，費(fèi)用低，愈后好，為廣大患者接受。�？萍夹g(shù)的領(lǐng)先是因?yàn)槲铱茡碛辛艘淮笈鷺I(yè)務(wù)精湛、技術(shù)過(guò)硬的醫(yī)護(hù)人員。通常CCU護(hù)士與患者比例為1：2~3，為保證護(hù)理質(zhì)量，要求護(hù)士臨床工作3~5年以上，動(dòng)作輕快，思維敏捷，責(zé)任心強(qiáng)，能勝任各項(xiàng)復(fù)雜的`護(hù)理工作，熟悉心電圖，掌握各種監(jiān)護(hù)儀器操作，搶救工作準(zhǔn)確、及時(shí)。為提高醫(yī)護(hù)人員水平，我科相繼送醫(yī)生護(hù)士外出進(jìn)修，以北京阜外心血管醫(yī)院為進(jìn)修基地，相繼拓展了北京協(xié)和醫(yī)院，上海瑞金醫(yī)院，每年有計(jì)劃派醫(yī)護(hù)人員前去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新項(xiàng)目、新經(jīng)驗(yàn)，我科護(hù)士長(zhǎng)杜杰是第一位將靜脈留置針和靜脈推注泵引進(jìn)我院的。
醫(yī)院的第三周期改革已順利完成，我們必將以此為契機(jī)，憑借良好的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，精湛的技術(shù)，為我院的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 6
在內(nèi)一科實(shí)習(xí)一個(gè)月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個(gè)醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當(dāng)今社會(huì)，心血管疾病嚴(yán)重影響者人們的健康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著密切的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不注意這些，只有在身體出現(xiàn)嚴(yán)重危害的時(shí)候，才會(huì)前來(lái)就診，尤其在農(nóng)村是很常見(jiàn)的。
在實(shí)習(xí)的這一月中，我對(duì)心血管疾病有了更深的認(rèn)識(shí)，理論知識(shí)和臨床實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來(lái)了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)現(xiàn)微小病變，還有實(shí)驗(yàn)室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴(kuò)血管等等對(duì)癥綜合治療。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中，我也見(jiàn)到了很多的病例，比如：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對(duì)它們的治療也有了一定的掌握，這對(duì)以后的工作有很大的幫助。
讓我很有深感的是：病人來(lái)了常規(guī)化驗(yàn)血糖，通過(guò)實(shí)踐證明，這是非常好的一種做法，尤其對(duì)于低血糖昏迷病人，如果在其它地方，也許就會(huì)給予高糖口服，這不但加重病人的病情，也許還會(huì)造成病人死亡。這點(diǎn)也是值得我們每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到一個(gè)心內(nèi)科醫(yī)師必須掌握的技能，心電圖分析是最基礎(chǔ)的，還有心肺復(fù)蘇，常見(jiàn)藥物的運(yùn)用，如利尿劑、強(qiáng)心劑、擴(kuò)血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對(duì)醫(yī)師素質(zhì)的要求也很強(qiáng)：
�。�1）要有很強(qiáng)的時(shí)間觀念。心血管疾病，發(fā)病兇險(xiǎn)，危及患者生命，要快速進(jìn)行搶救及治療；
�。�2）要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。心血管疾病其起因十分復(fù)雜，要求醫(yī)師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注疾病變化；
�。�3）要有十足的耐心。心血管疾病發(fā)展變化非常不穩(wěn)定，對(duì)患者及家屬提出的'疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)并耐心的講解；
�。�4）要有醫(yī)學(xué)綜合能力。心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強(qiáng)的專業(yè)綜合能力。
總之，在以后的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教老師布置的各項(xiàng)工作，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，定期完成醫(yī)院的各項(xiàng)考核，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
8月27號(hào)乘車來(lái)到xx市第三高級(jí)中學(xué)，心中滿是期待，滿是欣喜，滿是興奮之情。對(duì)于一個(gè)剛步入大四，即將走進(jìn)另一個(gè)校園的我來(lái)說(shuō)，在興奮之余，內(nèi)心也是忐忑不安的。不知道自己將會(huì)面對(duì)的老師是什么樣子的，也不知道同學(xué)是什么樣的一種狀態(tài)，同時(shí)呢自己還在擔(dān)心是不是能適應(yīng)一個(gè)全新的環(huán)境，適應(yīng)一個(gè)新的交際范圍。
從踏入實(shí)習(xí)學(xué)校校門開(kāi)始，每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都在打動(dòng)著我，讓我堅(jiān)定在這里實(shí)習(xí)的信心。在客車駛?cè)胄@的時(shí)候，映入眼簾的不光是操場(chǎng)，還有操場(chǎng)上站著整齊隊(duì)伍的高一新同學(xué)。當(dāng)客車停穩(wěn)時(shí)，那些同學(xué)已經(jīng)排好隊(duì)在等候幫我們搬行李了，從我們走下車的那一剎那，我們就多了一個(gè)身份，那就是xx三高中的實(shí)習(xí)老師，聽(tīng)著他們一聲聲的叫著“老師”，快樂(lè)幸福的感覺(jué)縈繞在心頭。真正的實(shí)習(xí)從一個(gè)有xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及所有xx地區(qū)的實(shí)習(xí)生參加的啟動(dòng)儀式開(kāi)始，聽(tīng)著他們對(duì)我們殷切的希望，聽(tīng)著他們對(duì)我們的諄諄教誨，在高興之余，我們深知我們不再是一個(gè)孩子，我們從此肩上多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)。實(shí)習(xí)教師的胸牌戴在胸前，在多媒體教室開(kāi)著會(huì)議，聽(tīng)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，還有就是實(shí)習(xí)學(xué)校在多媒體教室?guī)臀覀儨?zhǔn)備的會(huì)議材料還有礦泉水，這種不忽略細(xì)節(jié)的學(xué)校，處處都在流淌著感動(dòng)。清楚的記得在會(huì)議材料有這樣一句醒目的話“做個(gè)幸福的教師，幸福地做教師”我想這正是我們未來(lái)努力的方向，也是我們將來(lái)真正成為老師后的生活準(zhǔn)則。
校長(zhǎng)寄語(yǔ)同樣印象深刻：“面對(duì)教育現(xiàn)象的千差萬(wàn)別，教育條件的千變?nèi)f化，教師既不能照搬他人的經(jīng)驗(yàn)，又不能復(fù)制自己的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)一個(gè)真正的'教師來(lái)說(shuō)教育不是犧牲，而是享受，教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造，教育不是謀生的手段，而是生活的本身！”同樣的，校長(zhǎng)的話我會(huì)一直深深地記在心里。
學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，寢室環(huán)境都沒(méi)有預(yù)想的好，但是學(xué)校一直都在盡自己最大的努力幫助我們改變生活環(huán)境，從只有床鋪的陰暗潮濕小屋到有紗窗、有地板、有飲水機(jī)，辦公室從只有桌椅到有網(wǎng)線、有飲水機(jī)，一種被需要，被關(guān)心，被呵護(hù)的感覺(jué)時(shí)刻陪伴在我們左右。
每天早上和學(xué)生一起起床，學(xué)生到教室的時(shí)候我們也會(huì)在，每天的中午還要看著學(xué)生們午睡，晚上還會(huì)和他們一起上晚自習(xí)，每天的工作勞累而充實(shí)，我們都在慢慢適應(yīng)這里的生活環(huán)境，從最開(kāi)始的不習(xí)慣，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，可以說(shuō)我們一直在改變，一直在成長(zhǎng)！每天和一群十八九歲的孩子在一起，我們需要很多的技巧，首先要了解他們的內(nèi)心，知道他們的需要，這樣才能以朋友的身份做老師，以老師的身份當(dāng)朋友。同樣的，每天跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的辦法，總之所有的東西都在學(xué)習(xí)之中。在這里我們不僅僅是實(shí)習(xí)老師，我們還是一群求知的孩子。
差不多一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中有苦有甜，有眼淚有微笑，現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活在有條不紊的盡享之中。前方的路充滿艱辛，但我愿意用我的誠(chéng)心，我的熱情，我的努力來(lái)?yè)Q取未來(lái)的光明，用百倍的信心迎接明天的挑戰(zhàn)。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
xx個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，記得一開(kāi)始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。
在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的`良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和藥房的工作任務(wù)，我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。
實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
實(shí)習(xí)期間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)機(jī)械有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！
這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
第一周的實(shí)習(xí)生活，我們對(duì)一切都是新奇的，我們都知道要盡快適應(yīng)這兒的生活習(xí)慣，和工作節(jié)奏。我們宿舍還有其他三個(gè)小伙伴，我們不管在生活還是工作中都會(huì)互相幫助，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，很溫暖!
在生活上，我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)，愉快的合作給我們的生活帶來(lái)了很多便利，為我們更好的工作提供了保障，比如有人最后一節(jié)課有課，我們就會(huì)幫她提前打好飯，我們常常會(huì)結(jié)伴出去吃飯，一起出去購(gòu)物等。
工作上，自己是由一名學(xué)生剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煟m有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)榻虒W(xué)是不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，而我們的經(jīng)驗(yàn)還不足，課的重難點(diǎn)把握，課堂時(shí)間的把握等。自己帶著一腔熱血來(lái)到這里，也曾暢想過(guò)自己上課時(shí)的情形，課實(shí)際與想象是有一定的差距。而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真聽(tīng)指導(dǎo)老師的每個(gè)意見(jiàn),做好記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課,對(duì)不懂的地方，或者有什么新的想法都會(huì)和指導(dǎo)老師商量，指導(dǎo)老師一直也非常支持我。上課之后,我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn),面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的.設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問(wèn)題。在初期上課的時(shí)候,我上課講的理論知識(shí)性的東西過(guò)多,不利于學(xué)生的理解,而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問(wèn)題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)達(dá)不到好的效果。
實(shí)習(xí)生活，會(huì)是我教師生涯的起點(diǎn)。當(dāng)初報(bào)了師范的專業(yè)就做好了有朝一日成為優(yōu)秀的人民教師的準(zhǔn)備，盡管實(shí)習(xí)的條件不夠好，工作壓力也很大，但是正是這些磨練是我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加強(qiáng)大。我，在路上。
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時(shí)間就像一個(gè)永不停息的機(jī)器，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)xx年即將結(jié)束。在完成大學(xué)生涯前，等著我們的還有一門必修課去完成——實(shí)習(xí)。
接線是一個(gè)重要而艱難的過(guò)程，不僅要求能夠接對(duì)，而且還要講究工藝，使整個(gè)線路圖美觀，這就對(duì)我們的技術(shù)提出了更高的'要求，一開(kāi)始接線總是會(huì)出現(xiàn)各種困難，但是只要我們耐心，踏實(shí)的檢查修改都會(huì)找到錯(cuò)誤的，接線的過(guò)程中我們遇到過(guò)許多問(wèn)題，例如有的時(shí)候會(huì)忘記套線號(hào)，有的時(shí)候會(huì)應(yīng)為粗心將線接錯(cuò)了位置，還有的時(shí)候是因?yàn)榫�的走法不對(duì)，導(dǎo)致接線難看，我認(rèn)為這其中的許多錯(cuò)誤都是我們完全可以避免的.，主要原因是我們接線不熟練，粗心馬虎。
在整個(gè)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)為最難的是電焊這一部分，雖然我們已經(jīng)進(jìn)行過(guò)電焊的實(shí)訓(xùn)，可是再進(jìn)行電焊的時(shí)候，仍然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，電焊是一個(gè)特別精密的操作，它要求我們要有足夠的耐心和細(xì)心，電焊的時(shí)候要特別的注意安全，我們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中有幾次，就是因?yàn)闆](méi)有注意安全，手被電烙鐵燙到了好幾處傷口。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的`不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越與外面接軌，對(duì)于人才的'要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
短短xx個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。
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實(shí)習(xí)是讓我們更好的認(rèn)識(shí)到工作是該如何去做的，同時(shí)也讓我意識(shí)到，要做好一名會(huì)計(jì)，不但需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ鍪虑�，同時(shí)也需要不斷的去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步才行。
會(huì)計(jì)的工作讓我明白，要去做好，需要付出很多，同時(shí)也會(huì)學(xué)到很多的東西，以前覺(jué)得會(huì)計(jì)的工作是比較輕松的，但是在學(xué)校的時(shí)候我也是感受到，要做好會(huì)計(jì)不簡(jiǎn)單，真的下到崗位就發(fā)現(xiàn)，的確是挺難的，我也是不斷的去跟著同事學(xué)，積極的去做好本職工作，讓自己有更大的收獲，同時(shí)也是在工作里發(fā)現(xiàn)，和學(xué)校實(shí)操是有一些區(qū)別的，每個(gè)公司的情況是不同的，而且做事情的過(guò)程之中，一些對(duì)接，一些流程會(huì)有一些區(qū)別，我也是漸漸的熟練之后，才能把工作做得好。
學(xué)習(xí)不能停止，自己的經(jīng)驗(yàn)不足，那么就要多和同事去交流，不懂的問(wèn)題也是要多去問(wèn)，我也是在實(shí)習(xí)里同事教我的時(shí)候，認(rèn)真的去聽(tīng)，不太清楚，或者有疑惑的.地方會(huì)多問(wèn)，并且我也是在實(shí)習(xí)里感受到，如果自己停止了學(xué)習(xí)，可能以前會(huì)的事情能做好，但是遇到新的就不行了，而且一些問(wèn)題的出現(xiàn)也是處理不了，不能覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多就夠了，其實(shí)還有很多的.方面是可以去提升的，特別是實(shí)際的工作方法，要做好需要有方法。
實(shí)習(xí)而今也是結(jié)束了，回顧實(shí)習(xí)里頭經(jīng)歷的，我也意識(shí)到，在職場(chǎng)上，做了多少，付出了多少并沒(méi)有那么的重要，最重要的是你做出來(lái)的成績(jī)?nèi)绾�，只有結(jié)果是好的，那么之前的付出才是真的有用，我也通過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)自己認(rèn)真的工作，得到了大家的認(rèn)可，讓我也感受到，做好一份會(huì)計(jì)工作，不簡(jiǎn)單，但積極的去做了，也是能做出成績(jī)來(lái)的，也要在今后繼續(xù)的去努力進(jìn)步。
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當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。如：當(dāng)有人員來(lái)辦事情的時(shí)候。我一有空就跑過(guò)去看看、并找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)有問(wèn)題的就問(wèn)同事。這樣慢慢自己的經(jīng)驗(yàn)多了，也就知道該怎樣處理了。
如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的`好習(xí)慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理”，這是領(lǐng)導(dǎo)給我的忠告。這絕不是一句空話。如：有一個(gè)同事，他做事就很有條理，他的辦公桌總是很整潔，所有的東西都放的.很有條理。后來(lái)領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)他做事很有效率。于是，表?yè)P(yáng)了他!號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在他也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了。做事如果不講究條理，就會(huì)弄的一團(tuán)糟，養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干。這種刻苦的精神下，給我們一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我們以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有一個(gè)熱愛(ài)工作的心才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛，每個(gè)辦事人員都熱愛(ài)自己的崗位和工作。這是在學(xué)校里好難學(xué)到的，如果一個(gè)人不敬業(yè)的話，他的工作是不會(huì)長(zhǎng)久的，可能做幾個(gè)月就走了!這樣的工作還不如不干!要知道興趣和熱情都是可以培養(yǎng)的。所以工作需要一顆“敬業(yè)”的心。
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實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。
實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。
總之，實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和許多做人的``道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 15
剛開(kāi)始工作的時(shí)候總是害怕自己做錯(cuò)事情而被領(lǐng)導(dǎo)罵，所以每次都要小心翼翼地忙著，懷著不安的心思去做完每件事情，然而總是事與愿違。和老員工一起工作都是感到彷徨，問(wèn)太多也就不好了。陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的'微笑減少言語(yǔ)上的.笨拙。
今天大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。我也是忙乎起來(lái)了，復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_(kāi)始對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。
如今我已不再感到彷徨，心如止心。我想超越這平凡的奢望，掙脫捆縛。曾經(jīng)我多少次失去方向，無(wú)可奈何。曾經(jīng)我多少次破滅夢(mèng)想，問(wèn)心無(wú)愧。跑什么?怕什么?如今我已不再感到迷茫，生命得到解放。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 16
通過(guò)六周的實(shí)習(xí)，我從懵懂無(wú)知蛻變成能夠獨(dú)當(dāng)一面。一周的培訓(xùn)，五周的實(shí)踐，讓我真正理解了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵。在校無(wú)論我們的基本功多么扎實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的多么牢固，但是這放在實(shí)際問(wèn)題上并不見(jiàn)得有效，所以就和毛主席說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)”是同一個(gè)道理，正是因?yàn)槔碚撝R(shí)并不能完全滿足工作需要，所以我們?nèi)匀恍枰綄?shí)際中去運(yùn)用、去學(xué)習(xí)，在理論結(jié)合實(shí)際中升華自己。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只有通過(guò)不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，并將這些緊密聯(lián)系工作生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能自我改進(jìn)。所以在這段時(shí)間我對(duì)于提高學(xué)習(xí)的方法做了一些總結(jié)。
一、早會(huì)
每天8點(diǎn)30分的.例會(huì)，請(qǐng)不要輕視。會(huì)上有前輩們對(duì)行情的理解、對(duì)產(chǎn)品的剖析，甚至還有沙龍模擬。這打開(kāi)了我對(duì)早會(huì)的新認(rèn)知，不再只是應(yīng)付了事，而是把它當(dāng)做獲取專業(yè)知識(shí)的一種渠道，點(diǎn)亮新的學(xué)習(xí)技能。
二、每日一練
在實(shí)習(xí)單位，下午3點(diǎn)收盤后我們需要每天對(duì)于大盤做復(fù)盤分析，有專門的投資顧問(wèn)會(huì)對(duì)我們的作業(yè)作指導(dǎo)。日復(fù)一日，作業(yè)不再是作業(yè)，而是你睡前瀏覽的習(xí)慣。即使你還是不能“出師”，但是你從“零”到“壹”了，這對(duì)于提高市場(chǎng)的敏感度是很好的方法。
三、做好每一件小事
比如后臺(tái)的客服工作，我也曾出現(xiàn)過(guò)厭倦，但始終不敢消極懈怠的原因正是我的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：每一屆實(shí)習(xí)生過(guò)來(lái)看到這些工作性質(zhì)的時(shí)候都很迷茫，但為什么最后他們還是選擇了堅(jiān)持？這句話的答案我想了很久，其實(shí)在我們看來(lái)后臺(tái)工作繁瑣沒(méi)意義，但我們往往忽略了存在即合理。這也許只是一件小事，甚至不起眼，但卻是最鍛煉人的，因?yàn)樵诖騲x過(guò)程中我們會(huì)遇到形形色色的人，有客戶不理解、掛斷、辱罵都是家常便飯，正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術(shù)，提高成功率，而這便是進(jìn)步，是成長(zhǎng)。
四、找準(zhǔn)定位
實(shí)習(xí)期間我們做的工作量可能很大，但為什么我們還是能夠完成。因?yàn)閯偛饺肷鐣?huì)的我們有著憧憬與活力，在這段時(shí)間的我們就像是海綿，吸收著一切，這個(gè)時(shí)候最能體現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)能力。我們做大量的工作就是為了去尋找哪份工作是最適合自己，也可以理解為實(shí)習(xí)期就是一個(gè)磨合期，目的就是為了找準(zhǔn)職業(yè)定位。
五、你的敵人就是自己
你可以不適應(yīng)離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)家，但是請(qǐng)不要將這段不適或者迷茫期放大，真的要堅(jiān)信時(shí)間就是金錢，在你碌碌無(wú)為的時(shí)候可能就會(huì)被社會(huì)落下，一定要記得你的敵人就是自己，與其與別人比較，不如超越自己。
盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是還是很感謝單位的培訓(xùn)，感謝指導(dǎo)老師的教誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀，但相信自己還會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，未來(lái)也要帶著這種積極向上的心態(tài)去擁抱明天，迎接更好的自己。
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 17
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己得到了一次很好的鍛煉，讓自己從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)教師，這是非常難得的經(jīng)歷。我知道作為一名優(yōu)秀的老師不是一朝一夕的事情，也不是一個(gè)短期內(nèi)就可以完成的事情，需要自己一步步地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷地反思和總結(jié)，不斷地進(jìn)步，以便為自己今后的發(fā)展指引方向。在這次頂崗實(shí)習(xí)期里，我的收獲頗多，在這次實(shí)習(xí)中我的能力得到了鍛煉和提高。
一、在教學(xué)方面
我的教學(xué)主要是聽(tīng)課，聽(tīng)指導(dǎo)老師的課是一個(gè)很好的教學(xué)方法，也可以看出一個(gè)老師對(duì)知識(shí)的把握程度。這次實(shí)習(xí)，我得到了指導(dǎo)老師的一些建議和指導(dǎo)，這讓我受益頗多。聽(tīng)課是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，是提高自身教學(xué)技能和服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的重要方式。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)了一些比較有經(jīng)驗(yàn)老師的經(jīng)驗(yàn)傳授和一些優(yōu)秀教師的授課，我認(rèn)為這些老師都比較值得我學(xué)習(xí)和提高。
二、學(xué)習(xí)方面
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，這一點(diǎn)是很重要的。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)她的教學(xué)方式、教學(xué)理念和教學(xué)思想，不斷地積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自己的教學(xué)能力，不斷地進(jìn)行批改作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)取老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和教導(dǎo)。認(rèn)真批改作業(yè)、試卷，并且做好試卷分析。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻地體會(huì)到作為一名語(yǔ)文老師，一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，應(yīng)當(dāng)如何把一節(jié)課上得最好，是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
第一，在備課的過(guò)程中，應(yīng)該認(rèn)真研讀教材，掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和不同角度、不同方式。對(duì)于教材的知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)要吃透，明確教具要求。并且要盡可能地備好，不能照本宣科。而且要能夠把握教材的重難點(diǎn)，盡可能設(shè)計(jì)好。
第二，在課堂上要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)言不但可以傳遞信息，還可以促進(jìn)交流，使教師達(dá)到傳授知識(shí)的目的。同時(shí)，它也是教師與學(xué)生之間的溝通橋梁。在備課時(shí)，要熟知學(xué)校各個(gè)部分的實(shí)驗(yàn)操作，如儀器的`使用。了解其基本操作，明確實(shí)驗(yàn)原理及方法等。
第三，實(shí)習(xí)課本中的每一篇文章，每一句話都要求學(xué)生記下來(lái)，不斷地重復(fù)，加深印象，達(dá)到課堂教學(xué)的目的。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)
首先，作為一個(gè)教師，一個(gè)教師應(yīng)該具有較高的人格魅力，不能將自己的所有的缺點(diǎn)和弊端毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái)，教師要有崇高的師德，才能成為一個(gè)真正的合格的'教師。其次，作為一個(gè)教師還應(yīng)該具備良好的個(gè)人品德，有一定的人格修養(yǎng)和人格魅力，這樣才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，一名教師。第三，作為一個(gè)教師還應(yīng)有一定的心理準(zhǔn)備，這樣不僅可以使自己的心情愉悅，還可以使自己在教師的心理上受到鼓舞。最后，作為一個(gè)老師還應(yīng)該有一個(gè)善于調(diào)節(jié)情緒的能力，不僅可以使自己保持高的工作熱情，還可以調(diào)適自己的心理狀態(tài)，使自己在工作中保持良好的心態(tài)。最后，作為一個(gè)教師還應(yīng)該具備良好的人際交往能力，善于在自己所處的環(huán)境之中去發(fā)掘自己身邊一些閃
工作實(shí)習(xí)心得體會(huì) 18
時(shí)光荏苒，實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了，感慨萬(wàn)千。來(lái)自幾所大學(xué)的十名實(shí)習(xí)生一起有說(shuō)有笑。我們每天花時(shí)間最多的地方是辦公室。在辦公室，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)高中課本知識(shí)，熟悉教學(xué)內(nèi)容。上課鈴聲響起后，我們仿佛回到了高中時(shí)代，就像拿著課本和凳子的高中生一樣，坐在教室后面，認(rèn)真聽(tīng)著老師講課，自己做筆記。聽(tīng)完課后，我們回到辦公室認(rèn)真復(fù)習(xí)了導(dǎo)師的課堂內(nèi)容，及時(shí)做好課堂上學(xué)到和認(rèn)可的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在，我還沒(méi)有上新課，也許我沒(méi)有能力教新課。其實(shí)我心里也是在回避面對(duì)新課，到現(xiàn)在都沒(méi)有寫過(guò)教案，也沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)一節(jié)課。我只是一個(gè)小助手，可以做一些題，課后幫老師改試卷和作業(yè)，在自學(xué)課上幫助學(xué)生解決力所能及的數(shù)學(xué)題。有時(shí)候我覺(jué)得自己還是很脆弱，要成為一名合格的老師還有很長(zhǎng)的路要走。有時(shí)候，我不敢面對(duì)講臺(tái)，但在練習(xí)組其他成員的陪伴下，我們患難與共，共同面對(duì)眼前的困難，不再感到孤獨(dú)。群里有的同學(xué)已經(jīng)教了新課，大家都會(huì)羨慕和期待上臺(tái)的。
其他同學(xué)要教一個(gè)新課，我們同時(shí)去聽(tīng)他的課�；貒�(guó)后，我們互相交流經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過(guò)程中需要加強(qiáng)溝通，如何有效改善課堂氣氛，如何潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間，我們要學(xué)習(xí)如何做一名合格的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)我們要學(xué)習(xí)做班主任。我們一般6:10左右起床，6:45去上課查課。學(xué)生出勤，上午第二節(jié)課后，還要跟著教練去操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生的鍛煉;下午2點(diǎn)左右到班，查看學(xué)生人數(shù);在荊州中學(xué)，下午的第四節(jié)班里有一個(gè)活動(dòng)課。我們將在4:50去上課，觀看大家的自學(xué)，幫助解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
下午6點(diǎn)30分還要準(zhǔn)時(shí)到班，檢查學(xué)生人數(shù)，監(jiān)督學(xué)生晚自習(xí);晚上，學(xué)生們晚上自習(xí)結(jié)束后，我們的一些男生偶爾會(huì)去每個(gè)班級(jí)的男生宿舍檢查就寢時(shí)間。不是很多，就是有點(diǎn)麻煩。我明白要管理好班級(jí)不是一件容易的事。我們必須注意課堂的各個(gè)方面。班主任一定要有耐心，努力工作，全心全意關(guān)注課堂上的學(xué)生，巧妙地配合班委組織同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們的教學(xué)生涯始于實(shí)習(xí)，才剛剛開(kāi)始。在這方面，我們就像一張完美無(wú)瑕的白皮書，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、努力成長(zhǎng)。在學(xué)校，我們會(huì)傾聽(tīng)那些優(yōu)秀的老師，學(xué)習(xí)他們的.教學(xué)方法，模仿他們的教學(xué)風(fēng)格。我們必須模仿、訓(xùn)練，努力在教學(xué)的道路上快速成長(zhǎng)。教師這個(gè)職業(yè)，教書育人，其實(shí)是一個(gè)光榮而偉大的職業(yè)。在我眼里，學(xué)生就像校園里需要我們園丁呵護(hù)的花朵。既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就一定要努力做好，才能不辜負(fù)國(guó)家的培養(yǎng)。
從高中當(dāng)老師，做世界楷模。教師，一個(gè)光榮而偉大的職業(yè)，正在呼喚我們年輕人成長(zhǎng)!
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