職校教師培訓心得體會(匯編7篇)

　　當我們有一些感想時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的職校教師培訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

職校教師培訓心得體會1

　　20xx年3月23—31日我有幸參加了為期9天的xx市農(nóng)村幼兒園骨干教師第一期培訓。這次的培訓內(nèi)容分為兩塊——理論培訓和實踐培訓，時間各占一半。為我們授課的老師都是資深的幼教專家，從他們的身上我學到了很多，如怎樣分析一個教育活動的價值，怎樣設計教學活動的目標等。

　　最讓我印象深刻的是寧波教育學院師訓處張老師老師的課題——回到原點看教學（幼兒園集體活動設計、實施）。張老師主張集體教學活動要有趣味也要有價值，只有有趣味有價值的教學活動才能稱得上是一個好地集體教學活動。我很贊同張老師的觀點，集體教學活動要有趣味性，也就是我們期望的，只有教學活動的有趣才能激發(fā)幼兒主動學習的興趣，才能實現(xiàn)我們既定的目標。因此我們提倡游戲化教學。面對張老師提出的教育價值時，我對照自己平時的教學經(jīng)歷，平時我們在設計一個教學活動的時候先確定領域，再制定相關的環(huán)節(jié)，這似乎已經(jīng)成為約定俗成的`模式了，但是聽了張老師的講座我才知道原來一個集體教學活動可以蘊含多方面的價值，如品德，情感，審美，認知，健康，個性，交往等，面對如此眾多的價值時我們要有所取舍。如案例故事《拔蘿卜》，在該內(nèi)容里我們可以分析出多個方面的價值，如科學方面，有蘿卜的生長過程的價值，有事物的因果關系價值，在人生哲理方面，有團結就是力量的價值，有遇到困難要求助的價值，有事物由量變到質變的原理價值等，在藝術審美方面，有律動的價值，有夸張，擬人的價值，有表演的價值等，那么多的價值我們該如何取舍呢，這里張老師也提出了幾點取舍的原則：

　　1、教師要了解幼兒的已知和未知，

　　2、教師要了解幼兒的最近發(fā)展區(qū)，

　　3、教師要善于在幼兒已知和未知之間搭建橋梁。根據(jù)這樣的原則，我們就能很容易地確定本班幼兒的活動目標和環(huán)節(jié)了。

職校教師培訓心得體會2

　　20xx年××月××日，在學校的安排下，我到達××××高級職業(yè)技術學校參加了20xx年全國中等職業(yè)技術學校國家級骨干教師機電技術應用專業(yè)的培訓與學習，這次學習使我充分的感受到了國家對于職業(yè)教育的重視和辦好職業(yè)教育的決心。

　　20xx年××月××日，××××高等職業(yè)學校×××校長、國培辦主任×××、××機電教師發(fā)展中心主任×××、國培項目負責人×××教授等出席了這期國培班開班典禮。在開班典禮上，×××校長首先致歡迎辭并給我們介紹了無錫、××職業(yè)教育及無錫機電高等職業(yè)學校等方面的情況，并提出了對我們學習效果的期望；×××主任介紹了培訓內(nèi)容安排并對我們做了培訓基本要求；×××教授也講了自己對職業(yè)教育的認識。基于這樣的學習目標和任務，我們這次的培訓和學習主要分為四個階段：第一個階段是關于教學理論與方法的集中培訓；第二個階段是學校技能培訓；第三階段是企業(yè)實踐培訓；第四階段是教學演練。

　　一、教學理論與方法集中培訓階段情況：

　　第一階段的教學理論與方法集中培訓時間是10天，各級專家學者以講座的方式從職教新理念、示范職業(yè)院校職業(yè)建設、專業(yè)課程改革、專業(yè)帶頭人、名師工作室、實踐性教學理論與方法、解讀新一輪課程大綱教學法研究、“三說”例展、實訓基地建設、企業(yè)看職教、中高職銜接、人才培養(yǎng)模式、課程與課程設計、課程標準制定依據(jù)格式主要內(nèi)容、課程開發(fā)、精品課程建設等方面介紹了成熟的經(jīng)驗及先進方法。在每一場講座結束后，我們都針對各個專題的講座內(nèi)容進行經(jīng)驗交流，經(jīng)驗交流會上，各位學員都積極發(fā)言，并提出自己在教學方面存在的問題及困難，同時也和其他學員分享自己教學方面的成功經(jīng)驗。

　　聽了各級專家學者的講座以及通過會后的討論活動使我受益匪淺，收獲頗豐。心得主要有以下幾點：

　　第一、校企合作要注重和諧性性。中國亞龍集團董事長陳繼權的講座內(nèi)容是他多年研究職業(yè)教育和做企業(yè)的經(jīng)驗，他從企業(yè)的角度探索職業(yè)教育做學教一體化人才培養(yǎng)整體解決方案，分析了職業(yè)教育存在的問題、校企合作的現(xiàn)狀，提出職業(yè)教育是服務于企業(yè)，就要了解企業(yè)的現(xiàn)狀，不能脫離企業(yè)辦學。通過他的講座開闊了我的眼界，使我意識到今后要能夠站在企業(yè)的角度來分析職業(yè)教育，以使得職業(yè)教育更符合企業(yè)的要求，這樣校企合作才會更加和諧。

　　第二、“三說”例展了解了江蘇職業(yè)教育。通過三位教授展示“說專業(yè)、說課程、說教學設計”，加深了我對江蘇職業(yè)教育的認識，教學理論與方法的培訓，向我們傳遞了職業(yè)教育改革的新方法和新思路，各位專家學者精彩的講座深深地吸引著我們，各講座內(nèi)容安排得非常實用，我們都表現(xiàn)出了極大的興趣，積極參與經(jīng)驗交流討論是提升自己教學能力的關鍵。

　　第三、育人教書，是要教學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生活，同時提高教師自身的軟實力，努力提升地方、學校的職業(yè)教育教學質量。對于我們這些“高校瞧不起、百姓不認可、自己都不認可自己”的職校教師一定要補上四課：

　　（1）如何深入推進課程改革。

　�。�2）新的教學方法很多，運用到課堂中的很多，怎么實施？

　　（3）工程實踐經(jīng)驗不足，一定要出去走一走，看一看。

　　（4）提高培養(yǎng)專業(yè)工種的技術。

　　二、學校技能培訓階段情況：

　　本階段的培訓時間為20xx年××月××日至××月××日。主要培訓項目有傳感器應用技術培訓、Elecworks軟件培訓、機電設備安裝調試培訓、自動線演示介紹、電氣安裝158培訓、電氣安裝156培訓、FANUC數(shù)控技術培訓。

　　本階段的實操培訓中，各項目的任課教師根據(jù)培訓內(nèi)容，有針對性地、循序漸進地安排實驗，營造了在做中教、做中學、學中做的學習氛圍，這一教學方法的應用，使我在有限的時間內(nèi)，學到了更多的知識、熟練掌握了相應的技能，同時也讓我以學生的身份親身體驗了理實一體化教學方式的教學效果，這樣的學習有利于今后自己運用理實一體化教學方式在專業(yè)教學中的推行奠定基礎。這次參與實操培訓的教師既有無錫機電高等職業(yè)技術學校自動化系的教師，也有軟件公司的技術人員，這些老師技能過人，教學經(jīng)驗、對所負責設備的掌握非常的熟悉，授課的方法和過程讓人感覺很容易接受；同時在培訓過程中他們耐心細致的講解，親力親為地指導實操，不厭其煩地解決參訓學員操作過程中遇到的問題和故障。他們認真負責的態(tài)度也讓人佩服，我們的學習，不但要學到他們的技能還要學他們的態(tài)度。

　　通過實操培訓不僅提高了我的技能水平，還為我提供了交流經(jīng)驗的平臺。在為期四周的實操培訓過程中，我和其他參訓學員會經(jīng)常交流探討各自學校的教學安排、方法及經(jīng)驗。在交流過程中，我重新審視了自己在專業(yè)實訓教學過程中存在的問題和難題，從中汲取了其他學校成熟、新穎的教學經(jīng)驗及方法，從而拓寬了今后教學的思路，提高自己的技能。經(jīng)過此次培訓，我的個人職業(yè)技能得到了提高、專業(yè)知識面得到了拓展。通過嚴格要求自己，認真地聽課、做筆記、做實驗，在有限的時間內(nèi)，使我學到了更多的知識和技能。

　　三、 企業(yè)實踐活動培訓情況：

　　本階段培訓時間是20xx年××月××日至××月××日，實習單位為××××數(shù)控設備有限公司、××××××精密模塑有限公司和××××柴油機廠。實習形式主要是講座、匯報和參觀講解。

　　××××數(shù)控設備有限公司安排的主要實習崗位有線切割、穿孔機、成型機、加工中心、電氣車間及雕銑機，每個崗位安排一天。每到一個崗位，我都會認真參觀，有問題就問工人師傅，在不影響企業(yè)運轉，工人師傅正常工作的情況下，盡可能多的學，學自己需要的想要的知識。通過參觀了解該崗位的主要工作內(nèi)容，生產(chǎn)線所應用的技術，以及該技術的應用及發(fā)展情況，使我認識到民營企業(yè)的運作方式，我今后的教學更應該貼近企業(yè)的實際，培養(yǎng)的出來的學生才會更符合企業(yè)的用人需求。

　　××××××精密模塑有限公司安排的主要實習崗位有電火花車間、加工中心、注塑成型、慢走絲、滾齒加工、銑加工、金型組裝區(qū)七個崗位。第一天安排了安全知識講座和企業(yè)介紹，我們對工廠的安全要求有了全新的認識；后面分成七個組輪換，每個車間半天參觀學習，對各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)做深入了解。周五下午安排我們和企業(yè)副總和管理人員座談，就我們在這一個周需要解答的問題，和關于中等職業(yè)教育與企業(yè)的銜接的相關問題進行了交流。通過實踐和交流使我認識到企業(yè)文化對企業(yè)運作管理的重要性。

　　××××柴油機廠安排的主要實習崗位有企業(yè)文化、安全規(guī)范、管理制度培訓、工廠參觀。通過行政部的培訓教師介紹錫柴的'相關情況、企業(yè)文化、安全規(guī)范及其管理制度，使得參訓學員真正了解了央企的運作、管理模式�！耙涣髌髽I(yè)看企業(yè)文化”，通過參觀發(fā)現(xiàn)，錫柴的企業(yè)文化已經(jīng)融入企業(yè)管理的方方面面。錫柴的現(xiàn)場實習內(nèi)容主要有6DL/6DM缸體、缸蓋機加工生產(chǎn)線、中試車間、機加工車間。第一天上午企業(yè)介紹、安全培訓，整體參觀整個廠區(qū)，下午參觀改裝車廠區(qū)和惠山基地。后面三天每個車間一天，每次正式參觀之前車間都有一次安全培訓，讓我真正的了解了錫柴對安全的重視。所參觀的生產(chǎn)線有新生產(chǎn)線，也有老生產(chǎn)線，從中了解了許多企業(yè)發(fā)展的歷程和企業(yè)技術的革新和發(fā)展，了解到了數(shù)控、柔性加工最前沿的技術和設備。其培訓內(nèi)容，讓我大開眼界、深有感觸。

　　在企業(yè)實習鍛煉期間，使我有了一些體會：

　　1、企業(yè)實習給我的第一印象是企業(yè)嚴謹、細致、先進的管理規(guī)定，成熟、濃厚的企業(yè)文化。使我體會到了把企業(yè)管理理念和管理模式引入校園的必要性，應該提前將企業(yè)管理模式及其企業(yè)文化滲透到學校的平時學習、生活中，幫助學生解決步入工作崗位后的各種不適應。最重要的是企業(yè)的安全意識，學校也應該實行三級安全培訓，時時刻刻提醒學生注意安全。還有企業(yè)的操作規(guī)程、工具放置等都有嚴格的規(guī)定，這是我們回去需要在指導學生方面加強的，管理一定要從細節(jié)做起。

　　2、通過深入到各個崗位、參觀生產(chǎn)線、與師傅交流，使我了解到機電專業(yè)所授課程和技能在實際生產(chǎn)、工作中的用武之地，親身體會到了書本知識和實際工作需求之間存在的差距，了解企業(yè)的相關崗位職責、操作規(guī)程、用人標準與管理制度，在教學理念上有了更深的認識。這為我今后準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求的規(guī)格、調整專業(yè)課程體系、改革課程教學內(nèi)容和方法、創(chuàng)新以生產(chǎn)過程為導向符合職業(yè)能力的形成奠定了良好的基礎。

　　3、在企業(yè)實踐中，我們了解到企業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境，企業(yè)的管理理念、企業(yè)文化等，在參觀過程中因為涉及企業(yè)機密的原因，我們不能拍照，只能努力看，努力記，及時消化吸收，盡可能的變成自己的東西，并希望在以后的學校建設等方面能有所作用。本次進企業(yè)鍛煉實習，使我深刻體會到了專業(yè)教師到企業(yè)實習鍛煉的重要性。在實踐過程中，讓我了解了企業(yè)文化、車間文化、管理制度、操作規(guī)程、生產(chǎn)工藝等方面的內(nèi)容，了解了現(xiàn)代企業(yè)主要產(chǎn)品工藝和自動生產(chǎn)線的工作流程，拓展了專業(yè)知識面，為今后提高操作技能、豐富校園文化和實訓車間文化建設提供了有效借鑒。

　　四、教學演練階段培訓情況：

　　本階段培訓時間是20xx年12月15日至12月30日，主要是通過學員學習如何制作課件、如何上課，然后學員自己制作課件進行教學演練、說課比賽。這階段的學習使我在制作課件和教學技能方面得到了提高、更深入認識了理實教學的流程以及說課的注意事項。

　　通過這次培訓，使我有了以下幾個方面的體會：

　　1.堅定信念，獻身職業(yè)教育，努力提高思想政治素養(yǎng)

　　作為一名教師，要遵守教師職業(yè)道德和相關教育教學法規(guī)。在思想上時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立奉獻教育事業(yè)的理念，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

　　2.愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入到教學工作中

　　只有人格高尚的教師才能征服學生的心。教師應該使每一個學生都能學有所長健康成長。我認為一名合格的教師應該不僅教學好，更重要的是要達到培養(yǎng)人的目的。

　　3.創(chuàng)新思路，發(fā)揮自主，積極投身課堂教學改革

　　在備課時，不僅要備教材，還要備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。要懂得知識儲備的重要性，注意自己的知識積累，通過大量的翻閱課外教材資料，來拓寬自己的視野。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。除此之外，課前還要充分了解學生原有的知識技能的質量，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。

　　4.靈活運用教材，處理知識點，與信息技術、其他學科整合，提高課堂效率。

　　教師在講課時，不拘泥于教材順序，而是要根據(jù)實際需要靈活變動。在有限的時間內(nèi)向學生傳授大量的有效信息、實現(xiàn)學科滲透。調動學生的學習積極性，利用信息技術使學生拓寬知識面，充分利用多媒體，搜集生動的素材，提高學生的學習興趣，降低教學難度，充分利用實操環(huán)節(jié)提高學生動手能力。

　　總之，通過這次的培訓學習，我切身感到增長了許多見識，收獲了許多新理論，新方法，它將會幫助我更好地實踐，有效指導我的日常教學。另外，也收獲了寶貴的經(jīng)驗，為自己的教學也確定了新的目標和發(fā)展方向，同時也意識到作為骨干教師關鍵是要通過不斷地學習和不斷的實踐來提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)。所以，今后要有一種繼續(xù)學習的緊迫感，要不斷了解研究學科動態(tài)，了解國內(nèi)外職業(yè)教育科學研究的最新成果，密切關注職業(yè)教育改革前沿動態(tài)。通過參觀學習，交流碰撞，反思沉淀，總結悟化，確立以技能領先，智能并重，形成做中學，學中做的理實一體化教學的全新職教思想體系。

職校教師培訓心得體會3

　　今年××月××號至××月××號校領導安排去××××職教中心進行省級骨干教師培訓。培訓安排了十八天，這次培訓收獲頗豐，我認為最重要的有以下幾點：

　　一，中職新生入學軍訓是培養(yǎng)學生良好生活習慣的重要途徑。

　　這些學生學習不是很好，主要是因為日常行為習慣，學習習慣，基本上都有問題，通過軍訓能培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣。通過部隊教官訓練，學生能做到站有站像，坐有坐像，齊步走，跑步走的姿勢都很標準，和軍人一樣。每個學生在這種特殊的集體中，使他相信，依靠集體，關心，維護集體，不斷克服不良行為和習慣，不斷克服個人主義，不斷塑造集體主義思想，到班級中學生會主動的為班集體榮譽增光添彩。

　　二，人生過程中會經(jīng)歷各種磨難，坎坷，甚至有挑戰(zhàn)自己極限的困難，不能退縮，不能畏懼，而應該迎難而上，克服困難，最后會有成就感的感覺。

　　這一點也是教育學生的主題，有利于學生成長。 漫漫人生路，不可能總是一帆風順的，難免會遇到困難與挫折，這時，就需要我們樂觀的面對，需要我們用頑強的毅力去面對，去克服遇到的困難!

　　“意志頑強，山岳可搬�！边@是千真萬確的道理。愚公移山的典故 ，紅旗渠的故事，充分證明了，作為我們老師和學生遇到的困難和歷史相比真是微乎其微，

　　三，學到老，活到老，勤學好問，勤奮學習。

　　在培訓期間，專家老師講到的和現(xiàn)在信息技術有關的內(nèi)容。在這個信息飛速發(fā)展的今天，現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時代正盛，全世界都被網(wǎng)絡所覆蓋，更應該不停地學習。應該是學習的慢就落后了，互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)產(chǎn)品==農(nóng)村淘寶 互聯(lián)網(wǎng)+教育==網(wǎng)絡課程(在線教育)等等 出現(xiàn)了 宅男，宅女，不用出門就能掙錢，不用出門逛街，在網(wǎng)上就能逛，并且還非常豐富。如果不學習，不上網(wǎng)真是落后了，好多新名詞，網(wǎng)絡紅詞，都不知道。比如說我們教師，微課，慕課，翻轉課堂，等這些詞匯，若不出去培訓學習，不上網(wǎng)，真是不知道。

　　四，收獲到了如何培養(yǎng)小孩從小到大的良好的學習習慣，我們的中職生更應該養(yǎng)成好的學習習慣。

　　專家講述到自己教育自己女兒的親身經(jīng)歷 ，孩子是每個家長和家庭一生的財富。很重要。孩子是我們的希望，誰都疼愛自己的兒女，誰都想讓自己的孩子成才，跳入龍門。從上小學開始培養(yǎng)小孩的`學習習慣很重要，這樣的好習慣影響孩子的一生，多鼓勵，少批評。獨立完成作業(yè)，自己找到適合自己的學習方法，合理安排學習時間，自己的事自己做，父母都有自己的工作，不可能時時刻刻圍著孩子轉，所以各有各的活，各有各的事，各拉各的車，父母做好榜樣就行了。

　　五，如何讓一位普通教師逐漸成長為一名教育專家。

　　我個人認為，從一個普通教師成長為一位教育專家，有這樣一個過程，要平時多用心，在教學上或班級管理上，多細心，多留心把平時工作中教學或管理學生中起到好作用所用的方法，和過程，心得體會，記錄下來，整理一下，這就是論文，論文發(fā)表多了，就可以出書，出著作，在哪一方面，有了成績，就成了哪一方面的專家。

　　六，同行是競爭，跨行是創(chuàng)新。

　　體現(xiàn)了創(chuàng)新精神的重要性，這也是我們國家對各行各業(yè)提出的要求，國家非常重視。不創(chuàng)新就落后，可以說創(chuàng)新的速度慢了，就落后了，就被淘汰了，對于我們職業(yè)學校教師來說，現(xiàn)在的知識更新速度飛快，所以我們要創(chuàng)新的教學，在教學方法，教學設計上一定不停地創(chuàng)新，適應社會，適應我們的學生。這樣我們職業(yè)教育才能發(fā)展。職業(yè)教育才算成功。

　　七，大國工匠，工匠精神，為國家培養(yǎng)高精端的技工人才。

　　大國工匠，技藝精湛，令人嘆為觀止，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點，有人能把蜜蜂精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感，堪比x光那般精準等等。我以后一定努力好好教學，學習他們的刻苦認真精神，把這些精神應用到我的專業(yè)課教學中來，刻苦扎實的學習專業(yè)課知識，在實訓時認真教學生實訓，讓學生多練習，

　　八，家庭和諧是其它一切快樂工作的前提。

　　我們縣一所職業(yè)中專的校長他專門研究了生命點，家庭點 ，學校點。在學校會議中多次穿插到教職工一定要家庭和諧 多次提到家庭慣不良，心理上有或多或少的小問題。有的學生家庭方面都有問題，可能有單親家庭，父母離婚，父母有一方蹲監(jiān)獄，這都有可能。給學生心理上造成了嚴重的不良影響。 所以，我們學校在對待這些特殊的學生教育管理方面，要下大功夫。玉不琢不成器。我們一定要把我們的學生培養(yǎng)成才，只有這樣我們職業(yè)學校才有發(fā)展，才能招到學生。

　　總之，通過這次的培訓是我有很多值得深思的地方，各行各業(yè)的專家講的真是有道理，針對我們學校的情況，對我的教學和班主任管理都有很大指導意義，也同時對我的家庭孩子教育問題，也受到了很大啟發(fā)，感謝教育部門組織的這次培訓活動，感謝參與講課的各行專家給我們一線教師帶來了很多寶貴的精神財富。

職校教師培訓心得體會4

　　參加培訓總的感覺是，走出去，可以知道自己能力與水平，也可以知道別人的長與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己，具體說：結識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師，與他們交流，相互取長補短；接觸到了最新的教育科研理念，提高自己教育科研理念；認真學習，廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識；進行了項目實踐研究，彌補了我的不足，使自己從教書匠型逐步轉向教科研型。

　　從以下幾個方面匯報：

　　一、我們是從心理學、教育學理論學起——認知教育對象、深入透視職教發(fā)展、通過《職業(yè)教育心理學》《心理健康教育》的學習我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體，直接面對社會和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化，使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學習讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的因材施教更科學�！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學改革方向，掌握了相關專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術手段，更新了傳統(tǒng)的.教學觀念，以更加貼近和符合中職教學的需要轉變教學方法。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當前我國中職課改應考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學改革奠定了基矗

　　二、專業(yè)學習把握學科脈搏計算機技術一日千里，日新月異。這次培訓基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學又有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員為我們授課，師生與學員間邊學習邊交流，通過專業(yè)知識學習我們更新了知識結構深刻的認識到了計算機學科的迅猛發(fā)展，終身學習的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，孜孜不倦的工作作風深深感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學習的楷模。

　　三、項目實踐——貼近企業(yè)，了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學習收獲突飛猛進，幾天的功夫把我所學的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華，比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā)，當然，我更明確了要加強“崗前培訓就業(yè)指導”的教育。與此同時，在基地領導和老師的精心安排下，進入IT行業(yè)參觀、學習和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識，同時表達了學校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關于校企結合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料，為我們回到各自的崗位后對課程的設置、教學方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的，這次培訓活動，不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處，也給了一個鍛煉自己的平臺。

　　結交了良師益友，培訓班進一步樹立了我認真求學、勇于思考、團結互助等良好的學習、工作作風，讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去，為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。

職校教師培訓心得體會5

　　有幸參加全省級中職骨干教師培訓使我深感榮幸，但我并不會因此而驕傲，我知道我的責任更大了。

　　在學院學習將近一個月，回顧這一個月，我首先感謝的領導和老師們對我們培訓班學員無微不至的照顧和細心的教導，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認真學習。在這里我謹代表我自己向領導和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意�！�

　　總結這一個月的學習，我的教育教學水平、專業(yè)技術能力有所提升，也學到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓，從中學到了很多的東西，對我目前和以后的教學工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓并結合自己的教學實踐后得到的幾點體會和認識。

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)教育理論課的學習

　　第一，一方面使我理解到了世界各發(fā)達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因：行為導向教學法在職業(yè)教育運用并取得了良好的效果，總結出了非常好的經(jīng)驗。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認識到中職教育對一個國家發(fā)展的重要性。

　　第二，同時我們了解了今后一段時期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向，這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎。

　　第三，通過各位專家的講解，我對職業(yè)教育理念有了新的認識，如<<項目教學法>>等等這些行之有效教育教學方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗，從而使我們在教育教學中得已借鑒，少走彎路，為提高中職教育教學質量有深遠的影響。

　　第四，職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣，明確了目標，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學工作中來，為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。

　　第五，通過這次培訓，特別是通過4位老師教學經(jīng)驗、多次的教學觀摩和自己的教學實踐，我進一步認識到，要想成為一名合格的中職教師，除了要有堅定事業(yè)心、高度的責任感以外，還需要有扎實的理論基礎，精深的專業(yè)知識，以及廣博的人文、社會知識。只有這樣，才能在中職開設一門高質量的課程，并且把自己的課程講得生動有趣，取得很好的教學效果。

　　第六，教師本人的科研實踐是上好一門課，特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎課的重要基礎，這也是我在這次培訓的交流中得到的啟發(fā)。

　　第七，在我自己的教學實踐中，也努力把我自己在培訓中學習到的教學方法運用到課堂教學和課外的練習中，力圖使他們在掌握這個學科的基礎理論和實踐。

　�。ǘ�）專業(yè)課程教學

　　第一，我的專業(yè)技術水平有了明顯的提高，特別是aftereffect，flash，3dmax的'操作，虛擬現(xiàn)實技術的了解，通過這次的培訓使我以前所學的更系統(tǒng)化、具體化，現(xiàn)我已能熟練地進行flash和aftereffect

　　第二，本次培訓我學習到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實技術。通過老師們的細心指導，我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實技術在現(xiàn)實生活中的運用范圍及其三大技術：全景技術、ult3d技術和vrml技術，教我們的虛擬現(xiàn)實技術的老師，他都有很雄厚的教學經(jīng)驗，不但對本學科的理論有深入透徹的理解，而且對本學科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。

　　第三、本次培訓我又重溫了aftereffect，flash，3dmax的相關知識與技能，并與老師、同學們進行了多次相互交流，總結出不少的經(jīng)驗，為我以后的工作打下良好的基礎。

　　總之，這次培訓的時間雖然不長，這一個月的學習生活我沒有虛度，我過得很充實。通過培訓和教學實踐，使我對教學工作的各個方面都有了新的認識，進一步增強了自己對教學的責任心和責任感，也從其他老師的身上學到了很多的東西，包括他們對教學工作嚴謹負責的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學方法和教學經(jīng)驗。當然，通過這次培訓，我也清醒地認識到了我自己在教學方面的不足和差距。特別應該提出的是，在本學期的教學工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系結構，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時，我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學研究和培訓中心的指導和幫助，以便更好地完成我的教學任務。我會很珍惜這次學習的機會，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質，堅定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。

職校教師培訓心得體會6

　　暑假的中職教師培訓對于已經(jīng)進入職場多時的年輕教師是個絕佳的學習機會。我想每一位年輕老師都有這樣的感覺，我們擁有的知識在一點點流失。我們在大學里系統(tǒng)的學習專業(yè)課，而在我們教學的過程中僅僅用了其中的兩三門，對于在教學過程用不到的課程我們會暫放一邊，用進則退，我們保有的知識越來越少；即使我們正在教學的課程，如果不關注它的發(fā)展，就會變成狹隘的“舊知識”。因此，我們要不斷的學習提升自己，而參加培訓班是一個快速行之有效的途徑。因此，很感謝學校給我這次學習的機會。

　　我參加的培訓是由xx承辦的，院方很重視，課程結構安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學習，學員們開闊思路，感覺受益良多�，F(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字，以作匯報交流。

　　一，學校的發(fā)展與機遇和自強密不可分

　　開課的第一天該院的xx院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的`十年時間學校不僅有了量的變化也有質的飛躍。在校生從20xx/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達1160畝，教學儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實驗室160多個，與134家知名企業(yè)建立校外實習基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感，我們學校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點。回首我們學校，20xx年我進入進校工作，當時是中等技校，隨后晉級高級技校，目前正向技師學院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術學院的今天，就是我們學校美好的明天！甚至更美好！

　　技術學院在機遇面前沒有錯失，把握機遇后并沒有松懈，內(nèi)強機制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學質量，有以下3點我覺得我們學�？梢越梃b學習。

　　獨特的專業(yè)設置：很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學點就在哪里，并且有一定的前瞻性。

　　獨特的實質的師資隊伍建設思路：建設雙師結構的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓；外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗，或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學歷進修，或者考取相關職業(yè)證書。

　　獨特的教學質量評估觀：給教師的教學打分。

　　聽課——成立專門的教學督導組去聽教師的課評分，分值30%。

　　評教——學生網(wǎng)上評教，分值50%。學生每周反饋教師的“差點”。學情可以及時上達教務部門。

　　互評——系內(nèi)同行教師互評，分值20%。

　　按上述比例打分后，分等級評價教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制，督促教師講好課，把課講得更好。

　　課時費——既有數(shù)量的獎勵又有質量的獎勵。

　　這樣的教學評估觀，學�？梢约皶r掌握教師的講課質量，而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下，會更加注意教學的方法和效果。

　　二，知識得到拓展，樹立終身學習觀念

　　此次培訓的課程是機電一體化，課程設置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設了液壓與氣動，液壓屬于機械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機聯(lián)系起來。培訓的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學員自己設計，使我們這些電工們有用武之地。我們學員自己連接試驗線路，校驗實驗結果。電路部分設計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動，使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。

　　通過這樣的課，我反思自己之前的教學形而上，割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學生也有這樣的疑問，學機械的為什么要學“電工學”，感覺電工學沒什么用。所以今后教學過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機電相結合的實例，調動學生學習興趣。

　　由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識，也要關注相關專業(yè)，做復合型人才，樹立終身學習的觀念。而網(wǎng)絡是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學的好方法分享：一我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學”，該網(wǎng)站里的教學視頻，基本涵蓋了大學里所有專業(yè)課程，可以隨意免費觀看；二在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。

　　三，同行交流，解困答疑

　　此次參加培訓的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學水平和學生管理尚有不足之處，借此機會，交流經(jīng)驗，取長補短，取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。

　　該院的xx院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學模式。學校辦到工業(yè)園區(qū)，學生在學校學習理論課，在工廠學習實踐課程，學生上機床加工出來的直接是商品。學生在校是學生，進廠是工人。學生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學質量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。

　　當聽到這里時候，我就想xx處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學生到哪里就業(yè)？就業(yè)不了，學生還會來上技校么？沒有生源，學校何來發(fā)展？就業(yè)制約著技術類學校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調控的問題。

　　無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。

　　最后，再次感謝校領導給予我此次學習的機會。以上僅是個人拙見，望您不啻聆教！

職校教師培訓心得體會7

　　經(jīng)過學期前全面而詳細培訓，不僅在思想上端正了態(tài)度，而且在教師專業(yè)和教育方法、方向上有了很大提高和洗禮。進行本次培訓是有效和勢在必行的，針對于這一天的收獲，從以下幾個方面進行總結分析。

　　對于備課，重點設置課程的目標，課程的要求，及年級詳解，要求每堂課都要認真仔細，關注年級銜接，每堂課都重難點細化，關注學困生。對完善小組合作機制，認真板書富有總結啟發(fā)性的考慮，考慮不同層次的學生評價方式，激勵挖掘為主。集體備課，要做到周前備課，導學案存在的要素有目標、評價、方法、方式、反思、作業(yè)、教后記。

　　上課，要提前兩分鐘進教室，不上無備之課，課內(nèi)發(fā)生問題解決，補差不擠占其他學科的時間做好課后的教學工作。聽評課，一周至少聽兩節(jié)，頭兩節(jié)辦公室不留人，多聽同級教師的。

　　作業(yè)，要分類、分層次控制作業(yè)的數(shù)量，設計綜合作業(yè)為主，一二年級多布置動手動腦的作業(yè)。作業(yè)層次可以分為，基礎題，培優(yōu)題，開放題。作業(yè)的批改要及時，旁批總體結合，及時反饋和獎勵，進行正面強化，不要進行負面強化。

　　創(chuàng)設特色活動方面，寫字比賽語文交流活動，隨筆每周兩篇，鋼筆字教師社團活動。關于閱讀寫字課，每周一節(jié)書法課，每個班一本不同的書，進行圖書漂流活動，以讀書促興趣。師生同讀一本書讀書，要及時對于讀書活動進行小結。

　　提高課堂的效率，作為教材內(nèi)容之間的`前后聯(lián)系，課堂留時間反饋。教學的有效性要提高，提高效率的途徑，例如說教材，同課異構，案例分析等等。教學無方法貴在得法，逐人過關人人通過。

　　即將開學，教師要有充分的準備，做到心中有數(shù)，無論對于學生還是自己都是一種負責的態(tài)度和方式。縱觀上學期的不足，經(jīng)過思考和提取經(jīng)驗，再加上科學的培訓和指導，相信在日常教育教學活動中，定能不斷提高，更能靈活自如。

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