實(shí)用的心得作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的心得作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心得作文 篇1
星期五上午，我們班舉行了一次勞動(dòng)實(shí)踐課，而我們班是第一個(gè)參加勞動(dòng)實(shí)踐課的，所以我們班要給其他班做個(gè)榜樣！
我們組的任務(wù)是幫助廚師抹桌子、擺碗擺勺、洗碗。起初我干的最起勁，一下子刷了一大鍋碗，感覺刷碗可真簡(jiǎn)單��！可是后來我的手越來越疼，感到特別的'累，在我準(zhǔn)備放棄時(shí)看見其他同學(xué)還在堅(jiān)持著。所以我下定決心一定不能放棄，一直堅(jiān)持到了最后。勞動(dòng)實(shí)踐課結(jié)束了，大家都不想回去，還想再干一會(huì)�？墒抢蠋熣f我們已經(jīng)很棒了不用再干了，所以我們大家的依依不舍的回了教室。
通過這次勞動(dòng)實(shí)踐課讓我收獲了很多，讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
心得作文 篇2
說到作文，大部分學(xué)生一聽到都會(huì)搖頭嘆氣，對(duì)作文毫無興趣。而老師面對(duì)文句不通，標(biāo)點(diǎn)不明，錯(cuò)別字比比皆是的學(xué)生作文則是一籌莫展。如何引導(dǎo)學(xué)生寫作興趣，提高學(xué)生寫作能力呢？
我們都有過這樣的感受：做自己感興趣的事時(shí)，效率特別高，心情也特別愉快。做事要有興趣，興趣是最好的老師。要培養(yǎng)學(xué)生寫作中的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的寫作水平，關(guān)鍵就是要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，是他們向往，喜歡寫作。我作文教學(xué)中感受到：
一、要想激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，引導(dǎo)學(xué)生閱讀是關(guān)鍵。
面對(duì)當(dāng)前高喊素質(zhì)教育實(shí)為應(yīng)試考核的中國教育模式，同學(xué)們不得不終日疲于應(yīng)付考試，閱讀與寫作完全脫節(jié)。如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愿讀、樂讀，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生弄清讀什么，怎樣讀，就顯得十分重要了。我認(rèn)為首先要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到：閱讀是對(duì)人生的充實(shí)與拓展，它能超越時(shí)空的限制，引導(dǎo)讀者去發(fā)現(xiàn)人生的'哲理，去感悟、去體味人生的酸甜苦辣。那么，學(xué)生在閱讀時(shí)就能不自覺的把生活學(xué)習(xí)中零星的、散亂的生活體驗(yàn)與閱讀中的文章結(jié)合起來，把自己帶進(jìn)一個(gè)全新的精神境界，從而使學(xué)生“感時(shí)揮筆，下筆成文”。
二、要想激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，必須消除學(xué)生對(duì)寫作的恐懼感，積極引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活，寫真事、抒真情。
學(xué)生對(duì)寫作總是有一種畏懼感，一提到寫作文就抓耳撓腮，無從下手。其實(shí)學(xué)生畏懼作文的原因就是感到?jīng)]有東西可寫。要解決這個(gè)問題的辦法就是讓學(xué)生在生活中積累材料，引導(dǎo)學(xué)生注意觀察身邊的生活，寫出真實(shí)的事物來。葉圣陶先生說過：“生活猶如泉源，文章猶如溪水；泉源豐盈，溪流自然活波地晝夜不息”。可見，生活是作文的源頭活水。因此，作文教學(xué)要與學(xué)生的生活貼近，讓學(xué)生深入生活，走進(jìn)生活，并對(duì)生活產(chǎn)生理解和感悟，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生感情的激蕩，文章自然就會(huì)有真情實(shí)感，真知灼見。
三、要想學(xué)生的作文有真情實(shí)感，自由命題是個(gè)好方法。
一個(gè)班幾十名學(xué)生，在寫作時(shí)很難對(duì)同一題目產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作沖動(dòng)，更不可能很快得到寫作的靈感，如果采用自由命題就能讓學(xué)生有更廣闊的寫作自由空間。學(xué)生可以以此為突破口，寫自己情感深處最強(qiáng)烈、最敏感、最值得回味的個(gè)性色彩。這樣，學(xué)生寫出來的文章不但至情至真而且獨(dú)具個(gè)性特色。除此之外，合理穿插命題作文和當(dāng)堂作文，形式多樣，更利于激活學(xué)生的寫作興趣。
當(dāng)然，作文教學(xué)的方法和途徑還有很多，可謂仁者見仁，智者見智。但我個(gè)人的教學(xué)體會(huì)是：興趣當(dāng)先、閱讀來伴、生活作料，學(xué)生寫作時(shí)自然就能信手拈來，水到渠成，全不費(fèi)功夫了。
心得作文 篇3
兩年的村官生涯已經(jīng)結(jié)束了，我想從三個(gè)方面分享一些感悟。
了解農(nóng)村、深入群眾，用實(shí)踐贏得信任
萬事開頭難，我們村情況比較特殊，在我剛?cè)温殨r(shí)，沒有村書記和村主任，當(dāng)時(shí)，是由統(tǒng)計(jì)辦主任帶我到村科技副主任家里報(bào)道，并向他介紹了自己�；厝ヒ院�，我一直在思考如何讓群眾了解自己，方便群眾聯(lián)系自己，便設(shè)計(jì)制作了連心卡發(fā)放到每位村民手中，村民有什么難題、意見都可以24小時(shí)隨時(shí)隨地找到我，這邁出了融入村莊的第一步。這張便民聯(lián)系卡確實(shí)發(fā)揮了很大的作用，在家的不在家的村民們都通過這張卡認(rèn)識(shí)了我，久而久之也通過這張卡接納和信任了我。農(nóng)村職業(yè)技能課程平臺(tái)操作不懂了，一個(gè)電話打來，立馬幫助解決;村民想申請(qǐng)低保，一個(gè)電話打來，我馬上按照流程幫村民申請(qǐng);村民李海波想找工作，也通過卡片找到了我，我及時(shí)為他推薦招工信息漸漸地村民知道有個(gè)村官叫小張，我也與村民的關(guān)系越來越親密。
為掌握村情民意，履職盡責(zé)，我對(duì)本村常住村民入戶走訪調(diào)研，與黨員、村干部、貧困戶及普通村民面對(duì)面、掏心窩的交流，熟悉生產(chǎn)發(fā)展情況，整理形成了一套詳細(xì)全面的村民檔案和調(diào)研報(bào)告，認(rèn)真記錄著村民村情和每天的村官日記。對(duì)村民有了基本的了解認(rèn)識(shí)之后，我更加注意鞏固走訪成果，借助發(fā)放《利津縣民生工作掠影》、義務(wù)家教、入黨大會(huì)、群眾路線相關(guān)會(huì)議以及各項(xiàng)日常工作的機(jī)會(huì)不斷與村民接觸，幫村民抬水、扛面、曬玉米、拾棉花等工作更是我的生活常態(tài)，就這樣，我也就一點(diǎn)一點(diǎn)的融入了群眾，村民也一點(diǎn)點(diǎn)接納了我。
懷揣夢(mèng)想、服務(wù)群眾，將責(zé)任扛在肩上
有次下村調(diào)研，我得知村民想請(qǐng)家教，卻找不到合適的。我意識(shí)到，條件好的可以請(qǐng)家教，條件不好的怎么辦?莊科村地處偏遠(yuǎn)，整體經(jīng)濟(jì)水平落后，多數(shù)村民都外出務(wù)工，家里只有老人在，無法輔導(dǎo)孩子。特別是村里的單親家庭、特困家庭，收入低微，孩子上學(xué)困難，更是沒錢雇家教，迫切需要一個(gè)愛心家教平臺(tái)。從那以后，每周日我去村里義務(wù)家教，用自己的微薄之力幫助孩子重拾信心，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，通過知識(shí)改變現(xiàn)狀。
依托互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，我給村里建了個(gè)網(wǎng)站，開設(shè)了本村動(dòng)態(tài)、村務(wù)公開、新農(nóng)村建設(shè)、地頭貨源、勞務(wù)供求等七個(gè)板塊。有些村民通過網(wǎng)站反映了問題，有些村民通過網(wǎng)站找到了親人，有些發(fā)布了商業(yè)信息，吸引外商前來收購農(nóng)產(chǎn)品。網(wǎng)站雖小，但是平臺(tái)搭建起來了，莊科村宣傳出去了，給村民提供了方便。
莊科村地處退海之地，土地鹽堿化較為嚴(yán)重。和村干部一起商量克服土地鹽堿及旱、澇等困擾農(nóng)業(yè)發(fā)展難題的辦法，最終決定引進(jìn)和吸收挖池抬田、以漁改堿的上農(nóng)下漁鹽堿地綜合開發(fā)利用的種養(yǎng)模式。有了點(diǎn)子后，我就向群眾宣傳政策，商討上農(nóng)下漁工程的實(shí)施方案，并在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，協(xié)助工程的.規(guī)劃、設(shè)計(jì)�？⒐ず螅衣�(lián)系新農(nóng)校技術(shù)人員為村民提供種、養(yǎng)殖等相關(guān)技術(shù)，對(duì)出現(xiàn)的困難和問題，和村民一起想辦法。上農(nóng)下漁 種、養(yǎng)殖模式的實(shí)施，改善了莊科村生態(tài)環(huán)境，提高了單位土地利用效率，切實(shí)增加了莊科村村民的收入。
關(guān)于發(fā)展經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，我有幾點(diǎn)感悟。第一是做好調(diào)研，通過入戶調(diào)研了解情況，摸清村民的真實(shí)期盼，再結(jié)合村內(nèi)現(xiàn)有條件和資源確立項(xiàng)目。第二是進(jìn)行廣泛宣傳，村民對(duì)新事物大多有排斥心理，沒人嘗試過，村民不敢冒險(xiǎn)，這時(shí)候要及時(shí)宣傳其他村開展該項(xiàng)目取得的成效，可以帶村民代表外出觀摩。第三要學(xué)會(huì)用民主來保護(hù)自己，召開村民大會(huì)、黨員大會(huì)，通過民主決議的方式開始項(xiàng)目。第四，上項(xiàng)目以后，人、財(cái)、物要確保到位，尤其是錢，可以利用現(xiàn)有村集體財(cái)務(wù)，利用所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道這方面的專項(xiàng)資金和補(bǔ)助，或成立合作社貸款。這里注意，盡可能不要集資村民的錢。第五要保證項(xiàng)目資金透明，工程盡量招投標(biāo)，在施工時(shí)不管是花的錢，工程的進(jìn)度，一定要及時(shí)公開，消除村民顧慮。第六，發(fā)揮帶頭作用。鼓勵(lì)致富能手、黨員帶頭試點(diǎn)，村民看到項(xiàng)目能致富，就會(huì)積極參與，大學(xué)生村官也可以積極試點(diǎn)帶動(dòng)。第六，做好后續(xù)服務(wù)工作。作為大學(xué)生村官可以聯(lián)系新農(nóng)校做好農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)，通過電子商務(wù)等多種渠道對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行銷售。
情真意切、樂于助人，讓真情普照溫暖
20xx年9月，莊科村一村民在電魚時(shí)被電落水，聽到這個(gè)消息后，我急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)救人，但到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，村民已身亡。為防止悲劇再次發(fā)生，我收集查找電魚方面的知識(shí)、相關(guān)法律規(guī)定和用電安全常識(shí)等資料，制作《電魚安全知識(shí)》、《安全用電三字經(jīng)》、《家庭用電四大誤區(qū)》，到每家每戶發(fā)放講解，并將宣傳單貼在三務(wù)公開欄，將安全知識(shí)放上莊科村網(wǎng)站，為村民及時(shí)普及安全知識(shí)。
雖說我個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件不富裕，但是見到困難兒童，總想為其分憂解難。20xx年，我參與了縣委組織部組織的資助困難家庭學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)。20xx年，我資助了農(nóng)村貧困生王源，王源同學(xué)上四年級(jí)，母親患有乳腺癌、甲狀腺瘤，兩次手術(shù)沒有將母親的疾病治愈，反而使他的家庭欠下大筆外債，生活艱辛�？吹酵踉春湍赣H的處境，我立馬拿出工資資助他們母子，并幫助他們做一些力所能及的小事，王源的母親十分感激，親自送來了感謝信。信中寫道感謝您在百忙之中，還惦記著貧困家庭的孩子，給了我戰(zhàn)勝疾病走出貧困的信心，我要求我的孩子要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人，長(zhǎng)大以后也要向您學(xué)習(xí)，幫助需要幫助的人，把愛傳遞下去，衷心的謝謝您!。
此外，我還參與拆除莊科村違章建筑集中行動(dòng)，走訪慰問農(nóng)村建國老黨員和困難黨員，協(xié)助開展莊科村黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，協(xié)助莊科村改社區(qū)建設(shè)，做好莊科村鄉(xiāng)村文明行動(dòng)清臟治亂等服務(wù)工作。在工作中，我學(xué)到的最深刻經(jīng)驗(yàn)是：工作在精不在多，真正會(huì)干活的人，不是干十件錯(cuò)八件，而是時(shí)間服從質(zhì)量，保證每一件自己完成的活，都是精品，給自己打造一個(gè)品牌。
最后，感謝組織對(duì)我們的培養(yǎng)。衷心祝福所有大學(xué)生村官，在基層有所付出，有所收獲，讓我們的青春在基層綻放光芒。
心得作文 篇4
新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空，沙塵漫天，擋不住的自然“災(zāi)害”，又讓我開始辛勤“勞作”起來。
我的衛(wèi)生區(qū)是停車場(chǎng)+花壇+樹葉區(qū)，這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天，我被這值周累得腰酸背痛，頭上直冒小星星，卻還是比別人慢一拍，經(jīng)常大中午火辣辣的，還要出來保潔，熱得滿頭是汗。值周！我畫個(gè)圈圈詛咒你！
卻往后，卻發(fā)覺越上手了，時(shí)間也用的越來越短，我的心中也不禁驚奇起來：咦，這是為什么？難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”，我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門了嗎？一定是這樣的.！Sorry！值周，我又一次誤會(huì)了你！其實(shí)，站在那里，看著被自己清理的干凈整潔的地面，心中也會(huì)有喜悅。給師生也營造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，一舉兩得Sorry！上帝！請(qǐng)你把值周的詛咒解除吧！是我不對(duì)！
這次的值周，迷迷糊糊徘徊的我似乎又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，又明白了一點(diǎn)……
心得作文 篇5
學(xué)習(xí)了李老師的視頻，真是受益匪淺，李老師講的很深刻，也很全面，對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的初中語文作文教學(xué)，我也有一些感悟，我認(rèn)為作文教學(xué)應(yīng)運(yùn)用靈活多樣的方式，激發(fā)學(xué)生興趣，重視平時(shí)積累，巧練多思多評(píng)。
一、方式靈活，激發(fā)興趣
教學(xué)家布魯納說：“最好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生對(duì)所學(xué)材料本身發(fā)生了興趣，興趣是人們對(duì)客觀事物積極主動(dòng)去認(rèn)識(shí)的一種心理傾向，是學(xué)習(xí)過程的內(nèi)動(dòng)力”。
興趣是最好的老師，實(shí)踐證明，有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)生們會(huì)積極主動(dòng)地去學(xué)，去求知，“艱苦”的學(xué)習(xí)活動(dòng)在他們看來也是有滋有味的。因此，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，是每一個(gè)語文教師義不容辭的.責(zé)任。
二、厚積薄發(fā)，重視積累
眾所周知，寫作教學(xué)與寫作訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。冰凍三尺，非一日之寒。在作文教學(xué)中，務(wù)必使學(xué)生明白，寫作積累需要長(zhǎng)期的努力，需要持之以恒，堅(jiān)持不懈。
三、巧練多思，多評(píng)多議
培養(yǎng)學(xué)生的讀者意識(shí)，可通過多評(píng)多議來實(shí)現(xiàn)。在評(píng)議中，學(xué)生的作文水平也會(huì)得到很的提高。評(píng)價(jià)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，及時(shí)有效的評(píng)價(jià)不但能鞏固所學(xué)知識(shí)，而且能為學(xué)生指明進(jìn)步努力的方向，從而激發(fā)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。
總之，語文是一門綜性很強(qiáng)的學(xué)科，而作文教學(xué)在語文教學(xué)中又舉足輕重，這需要我們每一位語文教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)，探索找到有效的方法，實(shí)踐教書育人的總體目標(biāo)。
心得作文 篇6
今天，我感覺非常開心，快樂。因?yàn)榻裉焓俏覀兣c來自師范大學(xué)的老師共處的第一天。我們懷著興奮的心情來到教室，熱烈地討論這些大學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及他們的職業(yè)與特長(zhǎng)，他們都幽默風(fēng)趣。
下午，是大學(xué)生們的課，我們的班主任給我們講解了趣味課程：音樂，書法，手語，舞蹈，武術(shù)，舞臺(tái)劇，環(huán)保時(shí)裝show等等。上他們的課，我感覺他們猶如一個(gè)微笑天使，他們的課生動(dòng)風(fēng)趣，他們給我們道的感覺就是熱情，高尚，就是親姐姐親妹妹的親切。心理課上，老師你的精湛口才使我們嘆服，你教我們?nèi)绾我?guī)劃人生的道路，如何在面對(duì)抉擇時(shí)作出一個(gè)不讓自己后悔的決定，金錢的來之不易，讓我們更深刻了解社會(huì)的艱難�；瘜W(xué)課上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小實(shí)驗(yàn)讓我們大開眼界，面對(duì)自己親身實(shí)踐，心中上，不免有一種成就感。英語課，老師帶領(lǐng)我們到英語王國中探險(xiǎn)，句句誘人的繞口令，一個(gè)個(gè)幽默的腦筋急轉(zhuǎn)彎，令我們流連往返，親身體驗(yàn)過老師們有趣課后，第一感覺就是很好，希望再往后一個(gè)星期的日子好好相處，很希望能夠跟成為好朋友，在班會(huì)課中，是我們新任的老師給我們上課，首先是帶我們進(jìn)去化學(xué)世界，說明化學(xué)的世界是驚奇的，同時(shí)，老師給我們做了三個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)；燒不壞的手帕，白花，碳酸飲料的危害，通過這節(jié)課，我們明白了化學(xué)中的一些科學(xué)道理，知識(shí)。老師為了緩解我們補(bǔ)課的壓力，在最后還播放電影給我們看，讓我們接觸外面的新世界，了解外面的科技新產(chǎn)品，我們真的`好幸運(yùn)能有這兩名老師。
放學(xué)后，我們還和老師一起打球，在打球的過程中，我們還一起的交流心得，說笑話，真的玩得不亦樂乎，在那時(shí)，我已經(jīng)把老師當(dāng)作我們自己的朋友，我也希望在以后的十天八天的時(shí)間當(dāng)中，我們能在這些老師的帶領(lǐng)下，一定受益匪淺和豐富的收成。
這些三下鄉(xiāng)的老師們跟我們上課的他老師不一樣，之前那些老師總是擺著一副嚴(yán)肅的臉，而這些老師都帶著微笑面對(duì)我們，講的一清二楚，聲音洪亮，就像天使般的面孔，這些老師很有趣，他們不怕苦不怕累，比如在我們上的每節(jié)課的時(shí)候，他們都在外面看著我們，不管多累多苦，他們都忍著這般辛苦，這種敬業(yè)精神，或許另一句話來說，
他們更多的關(guān)心學(xué)生的精神讓我們真的好感動(dòng)，感謝你們，感謝你們讓我們找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓我重新愛上了學(xué)習(xí)，說實(shí)話的，本來我上課都好容易睡著的，但是你們講的課實(shí)在太精彩了，吸引我認(rèn)真上課，這說明你們的能力所在，真的謝謝你們，可惜你們?cè)谶@里只有這么幾天，我們真的好舍不得你們這些老師啊，所以我們要好好地珍惜與你們的時(shí)間，這將是我們我未來的一個(gè)美好的回憶。這里我給我們親愛的老師一些建議，可以給多點(diǎn)時(shí)間我們講一課外的知識(shí)，上課要多幽默啊。
最后，說一句，我們學(xué)校是第一次搞三下鄉(xiāng)的實(shí)踐，給我們帶來了豐富的知識(shí)，科學(xué)與理論，感謝他們，因?yàn)樗麄兊牡絹恚_豁我們的眼界，我也相信，在以后的日子，我們會(huì)變得更快樂，幸福。
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