學(xué)習(xí)新師德規(guī)范心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)新師德規(guī)范心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》出臺了。新規(guī)范共包括六項(xiàng)內(nèi)容：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。與原規(guī)范相比，減少了兩項(xiàng)內(nèi)容，新增加了的內(nèi)容表達(dá)相當(dāng)清楚：包括“不以分?jǐn)?shù)作為學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、‘‘自覺抵制有償家教”�！安焕寐殑�(wù)之便謀取私利”、“知榮明恥”等。
《規(guī)范》對新時期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)有著重要的意義。因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，是學(xué)生成長的引路人。教師的思想、政治、素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育的教育水平和學(xué)生的健康成長，是關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大事。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師的事業(yè)聯(lián)系著祖國的振興、社會的進(jìn)步，這就強(qiáng)化了教師的責(zé)任感、自豪感和緊迫感，從而激發(fā)教師進(jìn)取向上，創(chuàng)造優(yōu)良的教育教學(xué)和工作業(yè)績。
我是一名從教二十七年的教師，在平凡的三尺講臺上，從一個天真活潑、充滿理想的花季少女到如今的兩鬢染霜，這二十多載春秋，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生，教育觀念經(jīng)歷了從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法也由“教師的主導(dǎo)地位到學(xué)生的主體地位”的轉(zhuǎn)化；課堂氣氛從呆板的“一言談”到現(xiàn)今的“多言談”，即學(xué)生自主、合作、探究、大膽置疑、討論，到生動的課堂情境的改變。這種變化極大的提高了教師勞動的復(fù)雜程度和創(chuàng)造性，更加和時代的需要相適應(yīng)，通過二十多年的教學(xué)工作和此次新師德規(guī)范學(xué)習(xí)，我明白了：要成為一名好老師，有效教師，應(yīng)該這樣做。
一、 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。
愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師只有愛崗敬業(yè)，才會自覺地忠誠教育事業(yè)。使平凡復(fù)雜的日復(fù)一日的教育教學(xué)工作變得更有樂趣，捧一顆心來，不帶半根草去；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，才會認(rèn)真地備、講、改、輔，對日常工作的每一件事去認(rèn)真做、關(guān)心集體不得過且過，不敷衍塞責(zé)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，敬業(yè)精神還驅(qū)動著教師不斷探求更有效的教學(xué)方法、管理班級的方法、使教師朝著成為名師、學(xué)者、專家的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
二、 要關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
名言說：“熱愛是最好的老師”�！爸灰獡碛袩o限的熱情，一個人幾乎可以在任何事情上取得成功�！睕]有愛就沒有教育，教師學(xué)會關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，以發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生多給予鼓勵、幫助，激發(fā)他們的自信心。當(dāng)學(xué)生們犯錯誤時，不諷刺挖苦學(xué)生，要認(rèn)真幫他們查找問題，改進(jìn)不足，用他們的長處去克服自己的短處；做學(xué)生的良師益友、附下身去聽孩子說話，了解每位學(xué)生的個性、心里、特點(diǎn)和具有的才能、特點(diǎn)，有針對性地給予教育、激勵、幫助，使班級的每一位學(xué)生都享受到老師的關(guān)注，班級體的溫暖。堅(jiān)決杜絕以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
三、 終身學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭。
現(xiàn)代社會是需要終身學(xué)習(xí)的社會，教師的職業(yè)又是特別需要學(xué)習(xí)的職業(yè)，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)是教師工作與生活中重要的組成部分。當(dāng)今社會知識迅速更新，信息高度發(fā)達(dá)，一次性的學(xué)校學(xué)習(xí)適應(yīng)不了發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)，滿足不了實(shí)際工作的需要，所以教師必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。首先，學(xué)習(xí)是勝任教學(xué)的需要，陶行知先生早就說過：“教師必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。第二，學(xué)習(xí)是社會和教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的需要，知識的更新，課程的變革，教育對象的變化，教學(xué)手段的日趨豐富，都要求教師不斷學(xué)習(xí)。第三，終身學(xué)習(xí)是教育人的需要，只有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向各種信息渠道學(xué)、引千道清泉，澆灌出一路花香。
以上幾點(diǎn)，是我對自己在師德方面的簡要剖析，這也是我在多年工作和實(shí)踐中的一些領(lǐng)悟。教師道德是一種職業(yè)道德，這是我們的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，讓我們大家共同來維護(hù)她吧！
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