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心得作文

時間:2025-10-06 06:08:17 心得體會 我要投稿

關(guān)于心得作文八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的心得作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于心得作文八篇

心得作文 篇1

  隨著語、數(shù)、英、政、物、化六個主科的期中考試結(jié)束的鈴聲打響后,迎來了一個新的旋風(fēng)——有意義的法制教育課。

  這堂法制教育課主要是圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面的原因展開論述。這次課題,使同學(xué)們更好地認識青少年的犯罪心理,加深了同學(xué)們對社會的了解,提高了同學(xué)們的自我防范、抵御能力。意義深刻,深入民心。

  家,是青少年第一個影響最深的地方,有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生變化,覺得自己是父母的包袱,覺得父母抗拒他,不接受他,不能調(diào)節(jié)好自己的情緒。于是,借酒消愁,吸食毒品,做出一些損害自己的.身體和一些匪夷所思的事情,真令人害怕;四處游蕩,經(jīng)常結(jié)伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方,樂而忘返,成為了逃學(xué)威龍。有的父母則忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結(jié)識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關(guān)心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡……如果青少年長期如此,最終會走上不歸之路,把光明的前途白白地斷送。

心得作文 篇2

  朱熹道:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。此心到,即你想沒想到書;此眼到,即你看沒看到書;此口到,即你讀沒讀到書,我們讀書,就是要想、看和讀,才能體會它內(nèi)在的含義。

  我們中國有四大名著,即羅貫中的《三國演義》,施耐庵的《水滸傳》,吳承恩的《西游記》,曹雪芹的《紅樓夢》,不免有同學(xué)要問:我們?yōu)槭裁匆喿x他們呢?我提出三條充足的理由:一,名著開闊你的眼界;二,名著助你成長;三,名著幫你認識自己,了解生活。

  許多名人之所以出類拔萃,重要原因就是他們愛讀書并與書結(jié)下了不解之緣。

  范仲淹讀書是有計劃的,他不完成計劃絕不休息有時等讀完書已經(jīng)是后半夜了;著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同,他拿到一本書,先閉目靜思,猜想書的`謀篇布局,斟酌完畢后再打開書,如果作者的思路與他一樣,他就不讀了;英國作家尤安艾肯的讀法也不同,他是先思考,再把故事編下去,最后想象作者?梢,每個人的讀書方法都是不同的。

  對于我來說,一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

心得作文 篇3

  懶,造成一個令人害怕的結(jié)果。 ——題記

  我的暑假生活是多彩的',不過我的計劃很不完整。我寫作業(yè)是今天一點這,明天一點那。

  馬上就要開學(xué)了,我也該整理一下我的作息和工作時間。

  本來我是每天寫一張字,一點暑假作業(yè),現(xiàn)在只剩語文暑假作業(yè)了,我懶了起來。因為我上午新起點,下午乒乓球,以前的時間是擠出來的。干得快,時間多,多玩會兒。

  我現(xiàn)在基本上沒時間寫,因為我拖拖拉拉的,作業(yè)可能剩的不到五百個字。到中間返校也剩14天了,練字不多,我兩天練一次,練得很好。

  我現(xiàn)在的計劃就是:星期六、星期天我玩,星期一——星期五擠時間寫作業(yè),下午一個小時看自己喜歡的電視節(jié)目。我必須努力了,因為現(xiàn)在我已經(jīng)快成懶惰蟲了,我在家里連一點事業(yè)不想干了。而現(xiàn)在,我卻還有很多很多事情沒有干呢,這就是懶的后果,真是“懶,造成一個令人害怕的結(jié)果”。

心得作文 篇4

  11月4號,聽了曾曦教授的報告和一堂作文指導(dǎo)課,讓我們學(xué)到了很多新的教學(xué)觀點,有很多地方值得我們好好學(xué)習(xí)和思考。

  曾教授的教育理念給了一個明確的答案,他所講的“三激、配合、一悟”令我們有所感悟,回顧我們每個語文教師作文教學(xué)的歷程,只是埋怨學(xué)生笨,作文三言兩語,寫不出實質(zhì)的東西,或者不知如何寫作。曾教授都一一作了解釋,同時曾教授通過深入淺出的方法讓學(xué)生去領(lǐng)悟?qū)懯裁矗绾螌,并利用生活中的實踐在各種活動中體驗寫作的結(jié)構(gòu)方法,在聽、說、談、寫體驗品悟,從而達到學(xué)生寫作能力的'提高之目的。放松學(xué)生的寫作氣氛,是曾教授指導(dǎo)學(xué)生搞好寫作的一大亮點,讓每個學(xué)生從繁重苦惱中解脫出來,以減少學(xué)生對寫作的思想能力,他從興趣——材料——方法是寫好作文的必要條件,材料是生活中經(jīng)歷。方法是表達結(jié)構(gòu)形式和構(gòu)思方法,這一點是完成寫作的關(guān)鍵。如果按照曾教授的要求去做,孩子們對作文課一定很喜歡,并且有話可寫,不再出現(xiàn)三言兩語使孩子們感到?jīng)]有可寫,讓學(xué)生們從苦惱的作文中解脫出來,從而達到提高寫作能力的目的。

  總之,通過曾教授對寫作巧的指導(dǎo),我深刻認識到作為一名教育工作者,必須有一種活到老學(xué)到老的精神。古人曰“三個行,必有我?guī)煛保淌诘淖魑慕虒W(xué)方法簡單易解,有自己的獨特之處,很有實踐價值,為我們今后作文的教學(xué)找到了方向。

心得作文 篇5

  三年級剛剛接觸“正式”作文,比較陌生。很多學(xué)生對作文有“老虎吃天,無處下嘴”的感覺。學(xué)生寫作文難,老師教作文更難。作文課上孩子們冥思苦想,抓耳撓腮,只能寫出干巴巴的幾句話。大多數(shù)學(xué)生寫出的作文,常常是顛三倒四、前言不搭后語,老師批改起來非常困難。根據(jù)本班學(xué)生實際情況以及自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,我認為三年級的作文起步教學(xué)仿寫不失為一個好辦法。

  大多數(shù)老師反對仿寫,而我不那么認為,仿寫雖不利于學(xué)生創(chuàng)造,寫出來的作文大同小異,也可以說是千篇一律。但從訓(xùn)練角度來說對學(xué)生有益。老師教課文就是教學(xué)生學(xué)思路、方法、語言表達。剛開始學(xué)生不會寫作文,讓他們仿寫幾篇有什么不好?能仿寫也是一種進步,仿多了自然就學(xué)會寫。特別是典型例文仿寫,我主張全面習(xí)作訓(xùn)練。

  一、仿語言的表達形式

  我認為仿語言的表達形式就像是用同一個詞語造不同的句子,雖然用的是同一個詞語,但造出的句子卻是各不相同的。貌似“千篇一律”實則“百花齊放”。

  下面就舉一個我在教學(xué)中的例子

  在教學(xué)寫人這篇習(xí)作時,剛開始有的學(xué)生是這樣寫的:

  “我的同桌長著一雙又細又長的眼睛,長著一張圓圓的臉,他很可愛。他穿著一身紅色的衣服,他愛看書,他待人非常好我們都很喜歡他。他長著厚厚的嘴唇,他腦袋圓圓的,他有兩顆又長又大的兔子牙!睂W(xué)生之所以會寫出顛三倒四,前言不對后語的作文,就是因為他們不會表達語言。發(fā)現(xiàn)問題之后,我在黑板上寫出了這樣的語言表達方式:

  “我的同桌( ),他那( )的臉蛋上長著( )的眼睛。他的嘴唇( )一笑( )。他穿著( )的衣服。我的同桌喜歡( ),比如( )!睂W(xué)生模仿我的語言表達方式后,很快就寫出來一小段通順的話。學(xué)生修改后的作文如下:

 、盼业耐狸愄K,他那圓圓的臉蛋上長著一雙又細又長的眼睛。他的嘴唇厚厚的,一笑就露出兩顆又長又大的兔子牙。他經(jīng)穿著一身紅色的運動服。我的同桌喜歡看書,他的書包里每天都裝著好幾本課外書,有〈安徒生童話〉有〈同步作文〉……他一有空就拿出來看。

 、莆业耐罈詈,他那白白的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛。他的嘴唇薄薄的特別能說,一笑起來嘴邊就露出兩個深深的酒窩,非常可愛。他經(jīng)常穿著一身藍色的牛仔服。楊航特別喜歡玩,每次下課鈴一響,他總是第一個沖出教室……

  上面兩位學(xué)生的作文,雖然表達形式一樣,但是他們寫出的內(nèi)容不一樣,用的詞語、句子也不一樣。因而他們寫出的人物也各有特色,能突出自己的個性。求異建立在求同的基礎(chǔ)上。因此我認為起步作文最好盡量使用相同訓(xùn)練材料,訓(xùn)練的時候,教師語言給一半,留一半,鼓勵學(xué)生用不同的語言表達。這樣盡管形式相同,故事情節(jié)相同,但是語言和細節(jié)卻大不一樣,讓語言百花齊放。這就是我們常說的“扶著走——放開走”吧!

  二、仿寫作方法

  學(xué)生的思維是自己的,也是培養(yǎng)訓(xùn)練出來的。學(xué)會了同一種方法,并不意味著就是同一種思維。如果老師能夠很好的去激發(fā),去鼓勵,去引導(dǎo),學(xué)生寫出來的作文也是五彩紛呈的。

  仿怎么“構(gòu)段”,如最基本的總分;仿怎么“謀篇”,如最基本的總分總寫法。這些都是三年級學(xué)生完全可以學(xué)會的。

  〈北大荒的秋天〉這一課的第四小節(jié)是總分的寫法。作者先用一個中心句“原野熱鬧非凡!备爬ㄈ危又謱懥舜蠖故窃鯓訜狒[的`,高粱是怎樣熱鬧的,榛樹葉子是怎樣熱鬧的。在學(xué)生明白了這種寫作方法之后,我立刻進行了小練筆,指導(dǎo)學(xué)生進行仿寫。

  〔1〕下課了,操場上頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的 ,有的 ,還有的 。他們笑著喊著,奔跑追逐,玩的多開心呀。

  〔2〕大街上真熱鬧呀!

  〔3〕春天到了,公園里的花真美呀。 。

  學(xué)生仿寫的非常有條理,也很完整。

  三、仿觀察方法

  觀察是人們認識事物的第一步。如果學(xué)生對身邊的事物缺乏直觀感性認識,就讓他們?nèi)ッ鑼、去評論就是緣木求魚。對于三年級的學(xué)生來說,認識世界的主要途徑是觀察,只有親身接觸事物,仔細觀察事物,才能獲得真實、深刻、細致的第一資料,寫作時才有話可寫,寫出的文章也才比較真實。

  如學(xué)習(xí)描寫一種水果,在學(xué)〈石榴〉這篇課文時,我讓學(xué)生看關(guān)于石榴的資料圖片,讓學(xué)生對石榴生長過程和景象有比較直觀的了解,對石榴花的色彩、形態(tài),石榴籽的形狀等有比較感性的認識,并拿出石榴讓學(xué)生觀察、品嘗,加深印象。這樣既有利于學(xué)生對課文的理解,又在潛移默化中讓學(xué)生初步掌握觀察水果、描寫水果的方法。(先寫外形—樣子,再寫顏色,最后寫味道。)在正式寫作時,再請學(xué)生拿出自己喜愛的水果,讓他們仿照書上的觀察方法,說說從那些方面觀察。接著我又引導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察和了解水果的外形、色澤、味道、吃法等等。這次作文寫得非常成功。

  兩學(xué)期以來,我經(jīng)常激發(fā)學(xué)生的觀察興趣,培養(yǎng)他們的觀察能力,并使他們懂得觀察的重要性,并逐步養(yǎng)成細致觀察的良好習(xí)慣。學(xué)生通過長期觀察,積累了大量的素材,寫起作文來也不象剛開始那樣費勁了。

  積累語言學(xué)生才有話可說,有詞可寫;學(xué)會觀察學(xué)生寫出的作文才真實、深刻;學(xué)會仿寫學(xué)生才能掌握寫作的方法,寫作的技巧。所以對于初學(xué)作文的三年級學(xué)生來說“仿寫”是一種不錯的方法,是寫作的起步教學(xué)。仿寫不是抄寫,而是讓學(xué)生仿思路、仿方法、仿語言的表達形式。當學(xué)生能獨立寫作時,老師就不能再讓孩子們一味地仿寫了。這時學(xué)生應(yīng)該放開心靈,放開手腳,放開筆墨,不拘格套,大膽的去寫,這才是真地“百花齊放”。

心得作文 篇6

  這個星期輪到1606班值日,我又激動又興奮。我是負責(zé)檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時的表現(xiàn)。

  星期一早晨,我來到學(xué)校,就已經(jīng)做好了充足的準備。升旗儀式的`時候,我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來到了1905班教室,我看到他們每個同學(xué)都在認真的觀看升旗儀式,可是有一些同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾,我就給他們班加一分。

  大課間的時候,我來到了另一個班,一進教室就聽見教室里鬧哄哄的,沒有一個人在做國學(xué)操,然后我就扣了一分。

  每天中午去檢查樂學(xué)樓午餐情況,檢查完四年級,我會跑去5樓檢查六年級?墒橇昙壍母绺缣吡,我不敢進他們的教室。于是我就在六年級的教室門口瞄了一眼就走了。

  我覺得值周一件很光榮的事情,而且臨近期末,這更是給我們的一次考驗。我很喜歡值周,也很期待下一次值周的到來。

心得作文 篇7

  讀書就像登山,山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同,但是我們要明白,“風(fēng)光無限在險峰”。

  有時候,書是一盞錚亮的燈,照亮我心中的黑暗,讓我明白了世間的善惡美丑;有時候,書是一對潔白的翅膀,帶我飛到云海深處,一覽山河的壯麗美景;有時候,書是一葉堅固的小舟,帶我駛向成功的彼岸,任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。作為一個學(xué)生,從五、六歲開始,我們就要接受國家規(guī)定飛九年義務(wù)教育,然而,教育義務(wù)就是讀書呀,我們每天都離不開書,它就是這樣永遠的陪伴在我們身邊。讓我們在知識的海洋里翱翔!白x書要三到:心道、眼到、口到!睆男W(xué)的語文書中我們可以清楚的知道,這句話是教給我們要怎樣去讀書的。不錯,我們讀書必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的'進去,讀得懂,所有的知識都會被我們讀透了!白x書破萬卷,下筆如有神!本拖窭蠋熣f的“你讀的書多了,寫作文就好寫了!贝_實,只要你多讀書,多看書,學(xué)習(xí)人家文中的精美語句,就可以下筆如有神了,還擔(dān)心寫作文時不知從何下筆嗎?那樣,我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。

  我們讀書不僅學(xué)到了淵博的知識,還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理我愛讀書,常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節(jié)往往讓我忘記了一切,整個身心都沉浸在書的世界里。當書中的主人公勝利時,我會高興的手舞足蹈;當邪惡沒有受到懲罰時,我會氣得直跺腳;當英雄犧牲時,我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。為什么我的生活變得這么充實?為什么我感到生命是如此的精彩?因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書,我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無光。雖然說,讀書像登山,山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同,有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書,才學(xué)習(xí)到知識的淵博,才學(xué)習(xí)到人生的哲理。書,陪伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,它見證了我的快樂成長。

心得作文 篇8

  書籍是人類進步的階梯,所以我愛讀書。

  一本好的書,閱讀起來有一種賞心悅目的感覺。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當與朋友談話時,你能引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,書中的妙語佳句能一句句往外蹦。這時你會豁然開朗,原來讀書是一種提升自我的藝術(shù),增強自我高雃的素質(zhì)。所以我就讀《感悟童心的300個成長故事》。

  書中的精彩小故事有數(shù)之不完,道之不盡的'情節(jié)與內(nèi)容,如《困境即是賜予》、《小鷹長大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等,是告訴我們遇到挫折和困難時,不要逃避,不要悲觀失望,要勇敢、堅強、樂觀地面對一切,只要我們擁一顆堅強勇敢的心,那么我們就能夠創(chuàng)造出人生的奇跡!顿u力救火的小松鼠》、《為自己創(chuàng)造一個奇跡》則是告訴我們:在人的一生中,總會遇到坎坷和災(zāi)難,我們只要積極冷靜地去面對,去解決問題,那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造出輝煌有意義的人生。

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