等你，彩虹

　　一個(gè)晴朗的下午，我正在家中寫(xiě)作業(yè)，突然，天黑了下來(lái)，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴�！稗Z隆隆”這一聲巨響，把我嚇了一跳，緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒隨之而落。

　　“嘩――嘩――”，這就是夏天的雨啊！就像我們孩子的臉，說(shuō)變就變。也好，至少也給我們帶來(lái)了夏日的一絲涼爽。大約過(guò)了半小時(shí)左右，耳邊的窗外聲卻安靜了，雨又停了，“久違”的陽(yáng)光又通過(guò)玻璃窗直射進(jìn)來(lái)，我連忙又拉上了窗簾。哎！看來(lái)，“小孩的臉”情緒鬧得可真快。我打開(kāi)手機(jī)看時(shí)間，呦！這一場(chǎng)雨好似轟動(dòng)了整個(gè)朋友圈：雨過(guò)天晴，雙胞胎彩虹與新安江人見(jiàn)面；暴雨過(guò)后，新安江城區(qū)上空驚現(xiàn)雙彩虹！咦！我半信半疑，連忙推開(kāi)窗，仰起頭往天邊望去。呀！奇妙的美景還是被我趕上了，果真是彩虹，而且還是兩道，太少見(jiàn)了。就在此時(shí)，腦袋里突然跳出一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。

　　這句話從小就一直深深地印在我心底，既然不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；那么，不經(jīng)歷挫折，怎能見(jiàn)成就。

　　當(dāng)年，熱愛(ài)色彩的我第一次接觸速寫(xiě)，對(duì)這種只有黑、白、灰三種顏色和線條組成地畫(huà)作很是厭倦，總是用不認(rèn)真，三心二意的態(tài)度去亂畫(huà)一氣。那天，本是要去補(bǔ)課，卻和媽媽耍起了脾氣�！爱�(huà)那種畫(huà)有什么意思？怎個(gè)都是灰蒙蒙的，一點(diǎn)色彩也沒(méi)有，一點(diǎn)也不好玩，我根本不想畫(huà)這種畫(huà)，不想，不想，一點(diǎn)點(diǎn)、一丟丟都不想，我還是想畫(huà)色彩，色彩多好看呀！”我的小嘴越嘟越高，滿臉不情愿的神情，最后講到色彩卻又放射了光彩，因?yàn)榉路鹂吹搅松�彩�?/p>

　　媽媽一眼就看穿了我的心事，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小卉，老師既然安排你開(kāi)始畫(huà)這種畫(huà)法，肯定是你的畫(huà)畫(huà)功底已經(jīng)上了一個(gè)臺(tái)階，能畫(huà)出這樣的畫(huà)，這一提升也會(huì)讓你對(duì)美術(shù)有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，你不能只停留在一個(gè)點(diǎn)上不前進(jìn)，過(guò)幾天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很了不起的，這是一個(gè)過(guò)程。好了，時(shí)間不早了，去上課吧！”我給媽媽一個(gè)擁抱，接著背上背包，興致滿滿地去補(bǔ)課了。

　　之后，我不斷努力，現(xiàn)在又上了一個(gè)臺(tái)階――開(kāi)始素描了。這不正是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，挫折之后見(jiàn)成就嗎？期待我的下一次突破。等你，彩虹！

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