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教室里的掌聲
掌聲是寒風中的一絲暖意，是風雨中的一把傘，是無助時的一只幫助的手。掌聲是錚錚戰(zhàn)鼓聲，催人前進；掌聲是滴滴甘泉，朗潤心田。在我們的成長過程中，擁有過許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有親人的，還有老師、同學的…其中有一次掌聲最令我刻骨銘心。
那是五年級結束休學式的早晨，驕陽炙烤著大地，沒有誰不在它的熱情下屈服。大地的每一個角落，都在它的感染之下充滿了火辣辣的熱情，充滿了能量。我走進教室，來到座位上，等待著王老師的到來。
王老師輕輕推開門，臉上洋溢著快樂的笑容，她快步走到講臺前，說：”同學們，今天我來宣布一個好消息。“教室里一下子安靜了下來，一個個瞪大了眼睛，屏息凝神，用期待的眼神望著王老師�！斑@次語文期末考，我們班考了年級第一，看到大家飛快的進步，我驚喜萬分！”
聽到這個消息，同學們先是一怔，一個個嘴巴張成了“Ｏ”型，我和同桌對視了一眼，還是覺得難以置信。要知道，曾經(jīng)的我們?nèi)狈Χ分�，只會懶散地“躺”在地上�？呻S即，我們不約而同地鼓起掌來，同學們微笑著，王老師微笑著，我們的眼神中帶著幾分自豪。“啪啪……啪啪……”熱烈的掌聲如同一只快樂的小鳥在班級中穿梭、跳躍，蹦入每個人的耳中，久久不愿停歇。
我們都深深地懂得，榮譽的背后，是我們?nèi)嗤瑢W一學期不懈的努力，在這段路上，有汗水，有淚水，每一條路上都有著無數(shù)的坎坷與困惑，每個目標都需要我們?nèi)ヮB強拼搏�？扇缃�，都融入到這一陣陣的掌聲之中了。這是對我們自己的肯定與贊賞，是對自己的安慰和激勵，是找回自信，再次踏上征程的法寶，它讓我們越戰(zhàn)越勇。
在這次經(jīng)久不停的掌聲中，我終于明白：掌聲可以他人給予，也可以自己為自己鼓掌。命運的方向是自己把握的——留點掌聲給自己。給那個學會成長、感恩、堅持的自己一點掌聲。
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