猜猜他是誰作文（通用105篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文 1
他胖乎乎的，圓圓的臉蛋上閃著一雙大眼睛。
常穿一件藍(lán)色羽絨服，一條白色絨褲。顯得挺精神的，他在班級(jí)里很有人緣。同學(xué)們都很喜歡他，他是我們班的'“足球明星”每次上體育課踢足球，他是場(chǎng)上最活躍的同學(xué)。記得一次班級(jí)對(duì)抗賽中，他接到球，往右一閃便繞開了阻攔他的對(duì)手。他飛快的跑向?qū)Ψ降那蜷T，抬起腿。凌空一腳，球一下子飛正球門。同學(xué)們?yōu)樗麣g聲笑語，他不但是足球明星。還是畫畫高手，記得一次上美術(shù)課了，老師讓我們比做書上的飛機(jī)畫。我很快就畫完了，便去看了看他大作。拿起書時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。不光畫的是書上的飛機(jī)。
許多星際飛行器，和會(huì)噴火的摩托，還有長(zhǎng)了翅膀的滑板，和升降的床……他的畫畫水平真高呀！你們知道是她是誰嗎？快把答案告訴我吧！
猜猜他是誰作文 2
他長(zhǎng)著一張大大的國字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長(zhǎng)的眼睫毛扇子。他，中等的`身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！
他最喜歡去野外撿石頭了，經(jīng)常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當(dāng)作寶貝，每天呵護(hù)它們。經(jīng)常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經(jīng)常洗澡才會(huì)更漂亮的�！背私o石頭洗澡，他還會(huì)給它們打蠟，這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的人。
在我心中，他就是一個(gè)對(duì)石頭充滿愛的人，同時(shí)他也很愛我和媽媽，會(huì)和我們分享他漂亮的石頭。我愛他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經(jīng)過打磨和呵護(hù)，一定會(huì)綻放光芒。所以，我要愛護(hù)媽媽和他，因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。你們知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是誰作文 3
他的個(gè)子和我差不多，白白的皮膚，大大的`眼睛，聲音不粗也不細(xì)，剛剛好！
他的愛好是學(xué)武術(shù)，而且他跑得快，我們倆比賽跑步，有時(shí)候他跑得快，有時(shí)候我跑得快，但他贏的多，估計(jì)是他學(xué)跆拳道的原因吧！他已經(jīng)學(xué)到了黑帶。
下課了，我們一起玩游戲，有時(shí)候我們和男生玩，有時(shí)候和女生玩。因?yàn)槟猩矚g玩危險(xiǎn)的游戲，女生喜歡玩文靜的游戲，所以我們和女生玩的次數(shù)越來越多！后來我們男生和女生也一起玩游戲。
我們倆經(jīng)常一起交作業(yè)，可是有一天，我發(fā)現(xiàn)他在我之前已經(jīng)交完作業(yè)坐回座位上！我有點(diǎn)生氣，怎么不等我呢？我走近一看，發(fā)現(xiàn)他頭上包著紗布！怎么啦？原來他昨天晚上不小心撞了桌角，還縫了幾針。我告訴他，以后小心點(diǎn)，別把自己弄傷。過了幾天，他額頭上的紗布不見啦！我們又開始高高興興地玩。
這就是我的好朋友，大家猜出他是誰了嗎？他就是我的好朋友——焦木子。
猜猜他是誰作文 4
在班里，我有一個(gè)形影不離的朋友，你們猜猜他是誰？
他圓嘟嘟的臉蛋，看起來就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣，十分可愛；淺淺的眉毛，好似用筆畫上去的`一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著聰慧和靈氣。
他可是一個(gè)羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過我的。比賽開始了，我球拍一揮，向他左側(cè)打了個(gè)高遠(yuǎn)球，球在空中劃了一道完美的弧線，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來。我想：哈哈，憑我的球技，你贏不了我的。回來后，他緊握球拍，擺好姿勢(shì)，信心滿滿地繼續(xù)迎戰(zhàn)。這次我又來了個(gè)“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來了個(gè)大猛扣。我還沒來得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來，他連續(xù)反超，轉(zhuǎn)敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。
聽了這么多介紹，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 5
他是我們班上的大力士。
他長(zhǎng)得又胖又強(qiáng)壯。他有一張大大的，肉嘟嘟的臉，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑黑的'眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子下長(zhǎng)著一張愛笑的大嘴。他的手臂粗壯有力。肚子圓鼓鼓的，像一個(gè)小皮球。整個(gè)人看上去滑稽可愛。
他不但身體強(qiáng)壯，還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。他以前仗著自己力氣大，不時(shí)欺負(fù)同學(xué)。經(jīng)過老師的教育，他現(xiàn)在再也不打人了，他用打人的力氣去幫助人了。有一回我們值日抬課桌，課桌又大又重，好幾個(gè)同學(xué)都抬不動(dòng)。這時(shí)，他走過來說：“我來幫你們抬吧，我的力氣大，抬得動(dòng)。
這樣，我們就可以早點(diǎn)掃完地回家了。”等到我們掃完，他又主動(dòng)把課桌搬回原位。他的力氣用對(duì)了地方。
他平常愛下棋，畫畫，吃飯從來不挑食。
同學(xué)們猜猜，他是誰呢？
猜猜他是誰作文 6
雖然她個(gè)子有點(diǎn)矮，但是身材很苗條，長(zhǎng)得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起來臉上的那對(duì)小酒窩。每天她都會(huì)穿著干凈整潔的校服。
她很樂于助人。有一次上學(xué)路上我遇到了她，我們走進(jìn)學(xué)校時(shí)有一個(gè)小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的`小男孩。小男孩說：“謝謝你，姐姐�！彼龜[擺手回答：“不用謝，小弟弟�！�
還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發(fā)愁時(shí)，她走到我身邊，撈起掃把說：“讓我?guī)湍銙甙伞！彼呐e動(dòng)令我很感動(dòng)。
她待人寬容。有一次，我在喝水時(shí)，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我時(shí)，她卻說：“沒關(guān)系�！�
你們猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。
猜猜他是誰作文 7
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的`黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛。笑起來臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，所以每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽講，做筆記，老師提問題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽不見似的。下課后，我問他：“你怎么這么愛學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友�！闭f完，他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜出他是誰了嗎？他就是我們班的陳俊男楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰作文 8
他坐在第三大組，耳朵小小的，戴著一幅眼鏡。他個(gè)子并不高，可以說是男生里最矮的了。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。其中最讓人討厭的'缺點(diǎn)是愛說廢話，記得有一次在做眼保健操的時(shí)候，我正做得認(rèn)真，就聽到了一陣說話聲，我悄悄睜開一只眼睛，發(fā)現(xiàn)坐在前面的他轉(zhuǎn)過來嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，像麻雀一樣。于是我急忙對(duì)他說：“別說話了，快做眼保健操�！彼犃朔炊f得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續(xù)做眼保健操。他吶，也繼續(xù)自言自語，直到老師來了才閉上嘴。
不過他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，那就是他很愛寫作文，而且速度也很快。有一天早上寫作文，我才寫了半面稿紙，他就已經(jīng)把作文寫完交上去了�！罢婵彀�！”我贊嘆到。
他的脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西后就沖到門后面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。
還有他特別喜歡足球，選報(bào)社團(tuán)那天，很多社團(tuán)老師來挑人，他什么社團(tuán)都不參加，就選足球社團(tuán)。
說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 9
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，臉像一個(gè)土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，瞇著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的.，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時(shí)都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠實(shí)守信。有一次，我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，他說他看到的真實(shí)場(chǎng)景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實(shí)我也去看到過，他說得真實(shí)，沒有一點(diǎn)虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學(xué)也喜歡他呢！因?yàn)樗苏\實(shí)，有才華。對(duì)啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對(duì)我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。
猜猜他是誰作文 10
有一個(gè)人，是我的同學(xué)，頭上有兩個(gè)圈。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還是小紅帽呢！不過近段時(shí)間學(xué)習(xí)不行。他有時(shí)不言不語，有時(shí)臟話連篇，有時(shí)廢話一籮筐。小短腿兒跑得也挺快。可他總是板著一張臉，沒有真心快樂的時(shí)候。
我有一個(gè)同學(xué)，他總是沒精打采，底氣不足，說話軟綿綿的，視力不好，學(xué)習(xí)也不咋地。因?yàn)樗粣壅f話，所以他的紀(jì)律非常的好。有一次，老師不在，別人都在不該說話的時(shí)候說話了，可他就沒說，所以他逃過一劫。
我們班有一個(gè)人，腦袋瓜不怎么靈光，可是，他以前在數(shù)學(xué)上非常的努力，現(xiàn)在，把這一項(xiàng)也給丟了，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，再也跟不上大部隊(duì)了。他現(xiàn)在在班里也不怎么愛表現(xiàn)自己，課堂上總是看不到他回答問題的.身影。不過，他的紀(jì)律不錯(cuò)。
猜猜他是誰作文 11
有這么一個(gè)小男孩，他的身高1·33米，有一點(diǎn)胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，就像一個(gè)小博士。
他的興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個(gè)射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應(yīng)過來，球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的`水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個(gè)“文學(xué)小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個(gè)小時(shí)不帶挪窩的。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因?yàn)樗麜x得多，所以，他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點(diǎn)是：愛笑，對(duì)人有禮貌，愛勞動(dòng)，樂于助人他的缺點(diǎn)也不少，比如：寫作業(yè)不認(rèn)真、愛打架等等。
你們知道那個(gè)小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級(jí)的我！
猜猜他是誰作文 12
她8歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)。
她長(zhǎng)得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長(zhǎng)著一雙眼睛大大的.，真像一對(duì)黑寶石，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛。
她是一個(gè)充滿朝氣的小女孩。有一次，上體育課時(shí)，老師說：“我們班來場(chǎng)男女跑步比賽吧�！甭犕炅�，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳接掌。比賽最后一場(chǎng)，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的口哨一響，她甩動(dòng)雙臂，邁開大步，像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著，出線了，她為我們女生爭(zhēng)得了榮譽(yù)。老師表揚(yáng)她說：“你真是一個(gè)充滿朝氣的小女孩�！彼α诵Γ叽鸫鸬嘏荛_了。
她還是個(gè)愛看書的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個(gè)人坐在教室里，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個(gè)念頭。
這個(gè)陽光愛看書的小女孩是誰呢？你能猜出來嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個(gè)小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？
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他整個(gè)圓圓的，人有點(diǎn)高，有點(diǎn)瘦，皮膚有點(diǎn)黑。他的頭發(fā)很黑，前面的劉海平平的，看上去有點(diǎn)像女生的劉海，很有意思。他的鼻子高高的，嘴巴翹翹的，眼睛圓圓的。
他比較好動(dòng)，喜歡稱自己是“小虎”。他愛咬手指頭，在課堂上有時(shí)候也會(huì)咬指頭，他卻怎么也改不掉這壞習(xí)慣。他也特喜歡戴男生版的小天才電話手表。他有點(diǎn)兇，但有時(shí)會(huì)發(fā)呆，每次發(fā)呆的時(shí)候就會(huì)發(fā)呆很久。
他是我們班的副班長(zhǎng)呢！他的學(xué)習(xí)很棒，有幾次考試他都考了100分，我很羨慕他。每次老師提問的時(shí)候，他都會(huì)積極舉手的`。放學(xué)的時(shí)候，我看見他都會(huì)跟黃辰皓、李奇軒一起回家，他們是好朋友。
他喜歡籃球，他還叫自己稱“籃球王子”呢！他喜歡跑步，每次比賽跑步，他都會(huì)奮力向前沖。他最喜歡的是玩抓人游戲，他每次都玩得滿頭大汗，而且下雨的時(shí)候也在玩。
猜猜他是誰作文 14
他，一個(gè)大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺得很機(jī)靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時(shí)無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班里出了名的，甚至連其他班級(jí)都知道他。
他個(gè)子中等，留著一頭小板寸，他不僅學(xué)習(xí)好，體育也好。在學(xué)校舉辦的.運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的問題，有時(shí)候，老師剛點(diǎn)過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭(zhēng)搶下一個(gè)回答問題的機(jī)會(huì)呢！
有時(shí)候，老師不叫他，他就變著法來吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點(diǎn)他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報(bào)，老師終于又點(diǎn)到他了。然而，他一點(diǎn)也不著急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢？老師說是因?yàn)樗挠哪�，每天總能制造出不少的笑點(diǎn)，逗大家開心。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 15
他胖乎乎的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，長(zhǎng)得十分可愛。你們猜猜他是誰？
小小棋迷
他呀，真是個(gè)小棋迷。每天中午一吃完飯，他就拿來棋，四處吆喝：“誰來和我下棋呀？”這是就有同學(xué)來和他下棋。下了幾局，同學(xué)若要走，他就使出激將法：“你是不是不敢下了？”同學(xué)一聽，火冒三丈：“誰不敢下了，下就下！”他又能如愿以償?shù)乩^續(xù)下棋了。
“兩面派”
他呀，是個(gè)不折不扣的“兩面派”。別看他上課坐得端端正正，很老實(shí)的樣子，可一下課就變成了一個(gè)超級(jí)孩子王，跑啊，跳啊，一改上課的模樣，叫聲、歡笑聲在教室里響徹，震耳欲聾。
游戲狂魔
每天一回家，他都會(huì)先玩一會(huì)兒游戲。一次，他正玩得起勁，游戲中一把能量劍正把敵人殺得節(jié)節(jié)敗退，真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了，嚇得他連忙關(guān)掉了游戲，認(rèn)真地做起了作業(yè)，害得手機(jī)都差點(diǎn)掉到了地上。真可惜他那局差點(diǎn)勝利的游戲啊。有時(shí)信息課上，他竟然看起了《迷你世界》的游戲直播了！真是佩服他。
聽了這么多故事，你們知道他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是有多面性格的我。
猜猜他是誰作文 16
今天，我來向你們介紹我們班的一名同學(xué)。
他的個(gè)子中等，身材像竹子一樣瘦長(zhǎng)，眉毛又粗又濃，像臥蠶橫在那里。皮膚黑黑的，笑起來顯得牙齒特別白。
他在課堂上都會(huì)很專心聽講，積極的回答問題，對(duì)學(xué)習(xí)抱著一種很熱愛的態(tài)度。
他的字寫的非常漂亮，是我們班的寫字高手，每回看他寫的.字就如沐浴在春風(fēng)中，一片和煦。老師也經(jīng)常會(huì)向我們展示他的作品，希望我們多向他學(xué)習(xí)。
他的數(shù)學(xué)和英文學(xué)的很好，經(jīng)�？�100分。他對(duì)數(shù)學(xué)的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)。有一次上數(shù)學(xué)課，老師在講一道我覺得很難的題，老師說只有兩種解法，但他卻知道第三種解法，老師說這方法是對(duì)的，只是一般人不知道罷了。這讓我甚是佩服！另外他的英語口語講的很流利，聽起來如同歌聲一樣悅耳舒服，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。
他的性格屬于活潑開朗型，經(jīng)常和同學(xué)們說說笑笑，打打鬧鬧。一到課后，他就會(huì)和同學(xué)們討論問題，談天說地，也會(huì)加入到玩抓人的游戲行列中，盡情的揮灑汗水。
說了這么多，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 17
他今年8歲，個(gè)子不高，身體十分強(qiáng)壯，也許是愛運(yùn)動(dòng)的緣故吧，他的皮膚有點(diǎn)黑，小平頭。濃濃的眉毛下，一雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒，像兩顆黑葡萄。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩個(gè)大門牙。他看到每個(gè)人，總是笑呵呵的，好像憂愁和他無緣似的`。
他愛搞惡作劇。腦袋瓜子里面不時(shí)蹦出一個(gè)個(gè)壞點(diǎn)子。有一個(gè)周末，我去他家玩。一路上，我哼著歌兒，興沖沖地向他家里走去。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)了我，躲到了拐彎處，正當(dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，忽然聽到一聲大吼，一個(gè)人猛撲過來，拍了拍我的肩膀。我的小心臟都快跳出來了，嚇?biāo)缹殞毩恕Ｊ钦l，大白天搶劫。我扭過頭一看，原來是他這個(gè)“缺德鬼”。我抓住他的衣領(lǐng)：“我的魂都嚇飛了！快幫我收魂�！彼钢业谋亲樱蠛埃骸澳懶」�！膽小鬼！”
他也愛運(yùn)動(dòng)。我每天放學(xué)的時(shí)候，都能看到他在操場(chǎng)邊踢足球的身影。瞧，只見他越過一個(gè)個(gè)對(duì)手，足球像一個(gè)聽話的孩子，粘在他的腳下，他猛地一射門，球中了，隊(duì)友們圍著他蹦啊跳�。g笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)。
他是一個(gè)調(diào)皮、愛運(yùn)動(dòng)的孩子。你能猜出他是誰嗎？
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今天，我們要猜一個(gè)人，你們仔細(xì)聽哦！
她喜歡扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮。月牙彎的眉毛底下有一雙水汪汪的大眼睛，上課時(shí)會(huì)聚精會(huì)神的看著老師。她的鼻梁高高的，一張櫻桃小嘴總掛著甜蜜的微笑。
她的性格很活潑，每次，我?guī)笥讶フ宜紩?huì)笑起來，跟我們一起玩。
她在我們班里成績(jī)十分的好，總是能引起全班人的注意。她的作業(yè)完成的很認(rèn)真，每次都能受到老師肯定的表揚(yáng)。她的愛好有很多，畫畫、跳舞、走模特……她特別樂于助人，也很關(guān)心班集體，只要誰遇到困難，她知道了都會(huì)去幫助。我遇到不會(huì)的.題目，向她請(qǐng)教，她都會(huì)認(rèn)真耐心的跟我講解，直到我聽懂了為止。
中午吃香噴噴的午飯時(shí)，她總是會(huì)不安靜，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去跟別人講話。午休的時(shí)候，大家都安靜的在桌子上趴著休息，就她在和別人講話。
記得二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一個(gè)晚會(huì)，她有上去走模特，那走模特的氣質(zhì)，真的好棒啊！她的表演太棒了，引來了許多熱烈的掌聲。
你們猜出來了嗎？如果沒猜出來，那就仔細(xì)的再認(rèn)真想一想吧！
猜猜他是誰作文 19
她，有一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上像著一張櫻桃小嘴，兩道柳葉眉上刻了一雙會(huì)說話的丹鳳眼。如果有某個(gè)同學(xué)干了不該干的事，她會(huì)用利劍似的眼神毫不留情地刺入那位同學(xué)的`心靈之中，就連和他玩的最好的我也有一些不寒而栗。
她也愛嘮叨，一嘮叨就像和尚念經(jīng)似的念個(gè)不停，“誒，我告訴你哦，你知道彩虹是怎么來的嗎？我告訴你哦……”你聽，她又在嘮叨了，我有一個(gè)這樣的朋友，真是倒了“大霉”。
她是典型的兩面派。你看她剛剛還在高高興興地和大家談笑風(fēng)生，轉(zhuǎn)眼卻大哭不止，可真拿她沒辦法呀！
她很愛面子。有一次，我和一群男生踢毽子，一不小心“啪”的一聲，接著傳來一陣尖叫，原來毽子落在了他的頭上。她準(zhǔn)備哭的時(shí)候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地對(duì)我瞪了一眼，我猜透他的心思，連忙使了個(gè)“對(duì)不起”的眼色給他，她也沒說什么，等我回到教室時(shí)，只見她一個(gè)人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！
這就是我朋友的故事，關(guān)于他的故事講也講不完，聰明的朋友，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 20
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨地，像兩顆發(fā)光的寶石。高挺的鼻梁下，紅潤(rùn)的嘴巴像一顆粉撲撲的小櫻桃，英俊極了。他走起路來，總是大搖大擺的，高大結(jié)實(shí)的身材，渾身上下都透著一股勁兒。體育課上，我們總能看到他飛快奔跑的身影。
他不僅外表英俊，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異。課堂上，他總是認(rèn)真地聽老師講解每一個(gè)習(xí)題，積極舉手回答問題。遇到不懂的時(shí)候，課后他一定會(huì)追著老師請(qǐng)求解答，然后仔細(xì)地整理好課堂筆記。正是因?yàn)樗呐�，所以，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直都是名列前茅。
課余時(shí)間，我們會(huì)一起看書，一起下棋，一起玩耍。他還教我畫畫。有一次美術(shù)課，老師要求我們要上交一幅作品。我畫了好久，可腦袋里還是一片空白，不知道該怎樣下筆？這時(shí)，他輕輕地走到我身邊，拍著我的`肩膀說：“我來教你畫吧！”經(jīng)過他的指點(diǎn)，我的思路慢慢變得清晰起來，靈感頓時(shí)涌現(xiàn)，很快我就完成了自己的作品。當(dāng)我滿懷激動(dòng)想要對(duì)他說聲感謝時(shí)，他已瀟灑地走遠(yuǎn)。這就是我最好的朋友！我們一起學(xué)習(xí)，一起玩鬧，一起成長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 21
我的同桌是一個(gè)哭鬧大王。
如果他在三樓的教室里哭，你在學(xué)校的大門口都能聽得見。他的“哇哇大哭”非常易發(fā)，一旦碰到某個(gè)苦惱機(jī)關(guān)，就像點(diǎn)了火，引爆了炸彈一樣！
他一哭，不僅停不下來，而且隔著千里都能聽得見。他的眼淚，前一秒，只是幾滴雨；下一秒，已經(jīng)變成了小溪；再下一秒，變成了一條河流；一眨眼功夫，變成了湖泊；再一眨眼，則變成了汪洋大海！
有一天放學(xué)，他在我們班的隊(duì)伍里違反班規(guī)，偷偷摸摸玩拍卡，擾亂班級(jí)的隊(duì)伍秩序。他這樣肯定逃不過班長(zhǎng)的火眼金睛。班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說：“你玩的是什么？”“我沒玩什么！”他膽怯地說。班長(zhǎng)這一問可成了他哇哇大哭的'導(dǎo)火索。“炸彈”突然被引爆了，源源不斷的淚水流了出來。因?yàn)檫@一切發(fā)生得太突然，班長(zhǎng)只好去請(qǐng)求老師。與其說老師是班長(zhǎng)請(qǐng)來的，還不如說是他哭來的。季老師軟硬兼施，終于使他停止了哭鬧。
如果你在我們學(xué)校聽到很大的哭聲，我敢肯定，哭者一定是我班的哭鬧大王。
猜猜這個(gè)哭鬧大王是誰？
猜猜他是誰作文 22
他是我的好朋友，個(gè)子比我矮半個(gè)頭，白白胖胖的，虎頭虎腦，十分惹人喜愛。
他的頭發(fā)又黑又密，根根筆直筆直地豎著，像只可愛的小刺猬。眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，下面一雙黑瑪瑙似的眼睛時(shí)常閃爍著智慧的光芒。一張能說會(huì)道的嘴巴，一笑起來就露出里面的大門牙，活脫脫一只可愛的小松鼠。他喜歡穿灰黑色的衣服和藏青色的褲子，一副博學(xué)多才的樣子。
他的數(shù)學(xué)很厲害。每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著舉手發(fā)言，每次答題都十分準(zhǔn)確，總能得到老師的認(rèn)可和同學(xué)們的掌聲。值得一提的是，有次數(shù)學(xué)練習(xí)難度比較大，同學(xué)們多多少少都會(huì)掉進(jìn)一些“陷阱”里，而他一道題都沒錯(cuò)，我們是班中少數(shù)幾個(gè)得到滿分的同學(xué)。
他很愛看書。有次他看書看得津津有味，連我在他身后給他做兔耳朵也沒被發(fā)現(xiàn)。他最愛看的'是探秘這一系列的書，班級(jí)圖書角中的《福爾摩斯》系列他基本上都看過了。他看書的時(shí)候安靜極了，像座雕塑，可一放下書，又變成了一個(gè)愛嬉戲打鬧的小男孩。
你猜出來他是誰了嗎？就讓我公布答案吧，他就是余姚浦。
猜猜他是誰作文 23
我們班上有一個(gè)活潑的小女孩，她的個(gè)子不是很高，皮膚白白嫩嫩的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛水靈靈的`跟葡萄一樣。櫻桃似的小嘴，總愛提稀奇古怪的問題。
她的愛好是看書。有一次，學(xué)校放學(xué)了，別人都收拾好了書包，但她還在那里看書，別人站好路隊(duì)都走了，她還在那兒看書。她的媽媽很是著急，來到教室，看見她在看書，說：“你怎么還在看書?”而她頭也沒抬，只回了一個(gè)“哦”，眼一直盯著書本，被媽媽硬拉了出去。
她每一次有零花錢，都要去買書。記得有一次，她在家里看書，老師布置的作業(yè)都沒有寫。她媽媽把書放到她夠不著的地方，讓她寫作業(yè)，媽媽出去辦事，還提醒她不寫完作業(yè)，不準(zhǔn)看書。媽媽出去了，她忍不了不看書，她又搬了一把椅子站上去，拿書看。你看她是不是個(gè)“小書蟲”?
她也非常樂于助人。一次，她在回家的路上看見一位老奶奶正在過馬路，就扶老奶奶過馬路。每次班級(jí)里誰生病了沒法上課，她就給這位同學(xué)補(bǔ)落下的課程。
你們猜猜她是誰?她就是我們班的孫淼。
猜猜他是誰作文 24
他，是我們班最淘氣的小男孩之一；他，留著短短的小平頭，圓圓的臉蛋，一雙大大的.眼睛總是是閃著靈動(dòng)的光；他，個(gè)子不高，胖乎乎的，很可愛；他，身上跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跳到西，一刻都停不下來，似乎總有用不完的精力，只有睡覺才能讓他停一會(huì)兒。
他，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，對(duì)于新知識(shí)接受得很快。在課堂上，他總是積極發(fā)言，手舉得又快又高，似乎高到能夠沖破屋頂。他回答問題時(shí)聲音宏亮清晰，說話非常流利，總是能把成語用得恰到好處，我們大家都很羨慕。然后，我們也都積極的學(xué)習(xí)使用成語。
他，愛好廣泛。讀書、練字都頗有所成，更擅長(zhǎng)下象棋并精于此道。他暑假不停的奔走于全國性的象棋比賽之中，你總能看到他專注的身影。最終，功夫不負(fù)有心人，他捧回了“小棋王”的冠軍獎(jiǎng)杯。我們都很為他高興。
他曾經(jīng)是我的同桌。他非常熱心幫助我因病耽誤的課程并指點(diǎn)我怎樣才能寫好字，從那天以后我們互相比賽數(shù)學(xué)題目，看誰做的又快又準(zhǔn)，雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是我會(huì)一直以他為目標(biāo)，努力爭(zhēng)取超過他。
聰明如你，猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 25
她有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴很招人喜愛。她喜歡講冷笑話，常常把大家逗得哈哈大笑，而她自己卻一臉嚴(yán)肅，看著她那嚴(yán)肅相，大家笑得更歡了。
她很樂于助人，記得有一次上體育課，體育老師讓我們繞著操場(chǎng)跑三圈。我跑得太快，一不小心就摔倒了，她看到后立刻跑過來，小心翼翼地把我扶起來，還幫我拍掉身上的沙土、著急地問：“摔哪了，要不要去醫(yī)務(wù)室擦藥”。我說：“不用了，只是擦破了腳皮，流了點(diǎn)血沒事的”。她生氣地說：你看你，都流血了還說沒事，走，我扶你去醫(yī)療室，”我拍拍胸脯說：“我可是女漢子，這點(diǎn)小傷算不了什么，”在我的`一再堅(jiān)持下，她也服了我了，只好把我扶到樹蔭下，用紙巾幫我止血，然后，從自己的書包拿了一張創(chuàng)可貼，幫我貼在腳上。我說：“謝謝你，”她說：“不用謝，好朋友之間要互相幫助”。
說到這里，你們知道她是誰了吧？哈哈，告訴你吧，她就是我的同桌小奕，你們喜不喜歡她呢？
猜猜他是誰作文 26
今天我要說的是一位男生，他有一頭濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一顆公平公正的.心。
他雖然平時(shí)有些小脾氣，但他管理班級(jí)最公正公平了。在他眼里，就從來都沒好朋友之說――只要你犯了錯(cuò)就不管你是誰。有一次，我和他下課聊得很起勁，上課了我仗著和他關(guān)系好，就和后桌說話。“呂嘉浩，一次！”我被他的喊聲嚇了一跳，扭過頭來不滿地看了他一眼，心想：“剛剛下課還兄弟情哩，上課就翻臉了？”我又回過頭去繼續(xù)說話。他有點(diǎn)忍無可忍了，接著又狠狠地點(diǎn)了我第二次，我見他動(dòng)真格了，便嚇得再也不敢說話了。從這以后，我再也不敢這樣做了。
他還是一個(gè)打籃球的高手。他可是我們班打籃球最最好的了，也是我們籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我和他也是因打籃球而結(jié)緣的，不過他打籃球有個(gè)毛病，就是太會(huì)挑三揀四了，比如打籃球的時(shí)候，他一看見我們打籃球的姿勢(shì)不對(duì)，就停下籃球賽，非得把我們的姿勢(shì)糾正過來不可，不然絕不讓你好過！但他這也是為了我們。
他在我們班是一個(gè)學(xué)習(xí)突出的人，每次考試都能被老師提名，他很聰明，也很刻苦，但他也不是書呆子，他的興趣很多，有時(shí)也會(huì)打打游戲，所以我們都喜歡和他玩。
你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 27
他，一個(gè)乖巧安靜的男孩，一個(gè)友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。
他有很多興趣愛好，他是個(gè)學(xué)霸，所以學(xué)習(xí)可能就是他最大的興趣愛好。他上課總是那么的認(rèn)真，那么的專注，那么的積極。
他也有一個(gè)有趣的興趣愛好，就是唱歌。每當(dāng)我們抄作業(yè)的時(shí)候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學(xué)都要告老師了，可我們根本停不下來。因?yàn)槲覀兪沁叧鳂I(yè)邊唱歌的，有時(shí)候我們差點(diǎn)把歌詞寫在作業(yè)本上了。
他是一個(gè)非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個(gè)新的聽寫本了，我的'心七上八下的，可著急了。這時(shí)，老師突然說沒有帶本子的站起來，我不好意思地站起來，那時(shí)我東張西望地看著其他沒有帶本子的同學(xué)，這時(shí)他毫不猶豫地把一個(gè)新的本子放在了我的桌面上。我回頭一看，一個(gè)新的本子，馬上問他：“這是你的嗎？”他微笑著說：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動(dòng)了。
說到這兒，你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。
猜猜他是誰作文 28
我有一個(gè)好朋友，你們知道是誰嗎?下面我就來說說他，猜猜看吧!
瞧!一張紅撲撲的臉上有著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛，頭發(fā)短短的，一根根向上立著，皮膚黑黑的，他很調(diào)皮，下課的時(shí)候總是第一個(gè)沖出去和一幫男生嬉戲打鬧，渾身上下有使不完的勁兒。
他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其熱愛足球，還參加了學(xué)校的足球社團(tuán)，每天綠茵場(chǎng)上都能看到他的身影，在各種比賽中還拿了不少獎(jiǎng)呢!同學(xué)們都特別羨慕他。
他的成績(jī)不太好，記得有段時(shí)間他特別貪玩，連續(xù)幾次作業(yè)沒有按時(shí)完成，被老師狠狠地批評(píng)了，老師苦口婆心跟他講了很多，終于讓他明白了學(xué)習(xí)的重要性。從那以后他像變了一個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽講，隨時(shí)跟著老師的.思路走;課間他坐在座位上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課;放學(xué)后他還經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問題。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的成績(jī)有了很大的進(jìn)步，再也不是班級(jí)拖后腿的那個(gè)了，同學(xué)們都為他感到高興，他自己也很開心，也變得比以前更加自信了。他還信誓旦旦地說要考班級(jí)前十名呢，我們拭目以待。
同學(xué)們，這就是我的好朋友，你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 29
小時(shí)候，在我身上發(fā)生過許多可笑的事，那些事就像記憶沙灘上的貝殼一樣多，今天我就要挑個(gè)最亮，最可笑的貝殼來講給你們聽。
那天，爸爸媽媽都出去了，就留我一個(gè)人在家，告訴你哦，我可是一個(gè)名副其實(shí)的`小饞貓哦！所以，爸爸媽媽剛出去了一會(huì)，我的肚子就咕咕的叫了起來，可家里百分之九十九點(diǎn)九的食物都被我吃完了，我想：看來今天我就要被餓死了。就在我絕望的時(shí)候，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一包“餅干”，我撕開袋口，里面是一個(gè)個(gè)像小骨頭似的“小餅干”，頓時(shí)，我的眼睛和牙齒都發(fā)亮了，我不管三七二十一，抓起“餅干”狼吞虎咽。過了一會(huì)兒，我把吃進(jìn)去的全吐了出來。我抓起那包餅干把它重重地摔在了地上，氣憤地說：“哪來的餅干，這么難吃！”
晚上，爸爸媽媽回來了，我把那包吃剩的“餅干”給他們看，問他們?cè)趺椿厥拢职謰寢屄犃�，哈哈大笑，�?duì)我說：“寶貝，這可不是什么好吃的餅干，這是小狗吃的狗糧，你看上面還有小狗的圖案呢！”我聽了，恍然大悟。
猜猜他是誰作文 30
他很高，跳起來幾乎可以摸到天花板；他很壯，幾乎全班其他同學(xué)都不是他的對(duì)手。
他有一張不規(guī)則四邊形的臉，眉毛斷斷續(xù)續(xù)的，就像倒塌的'小橋一樣。他的牙齒很大，他說話時(shí)我能看到他兩個(gè)大大的門牙，其他牙齒幾乎都掉了，就像兔子一樣。
他愛打架，難怪每一次課間跟一些同學(xué)打打鬧鬧的；他很狡猾，老師一來，一秒內(nèi)就溜到座位上了。
他脾氣也很壞。有一次放學(xué)的時(shí)候，我跑到隊(duì)伍里，書包不小心撞到了他，我趕緊說對(duì)不起。他低聲吼到：“干啥呢？！”然后，沖我就是一拳。還有一次，我去散步，這時(shí)，靖博松不小心摔到了我身上，靖博松對(duì)我說：“對(duì)不起。”我說：“沒關(guān)系！”這時(shí)，他也絆倒在靖博松身上，他偏要怪我，我想：又不是我故意絆倒，是靖博松不小心絆倒你的，再說，靖博松都說“對(duì)不起！”了！為啥偏要責(zé)怪我呢？他因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情就生氣，也許這一秒鐘他還開心地笑，下一秒他就像一顆炸彈，他真是喜樂無常��！我以后再也不想跟他玩了！
我目前只找到他一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)任何東西都很愛惜。
你能猜得出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 31
“哈哈哈……”一陣笑聲從三年級(jí)七班的教室里傳來，你知道這是誰的笑聲嗎？
她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，穿著黑色的鞋子，個(gè)子不高，有一雙明亮的大眼睛，有著非常大的嗓門，她如果喊一聲，就能震翻整個(gè)三年級(jí)七班，像一只“大老虎”。
她很愛笑，別人隨隨便便說個(gè)冷笑話就能把她逗笑。我跟她恰恰相反，即使說個(gè)好笑的笑話，也未必能把我逗笑。
她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，每次考試都能考出很好的'成績(jī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。記得一次，老師講了“三位數(shù)除以一位數(shù)”的豎式后，留下了幾道有點(diǎn)難度的練習(xí)題。前幾道，我做得比較順利。可是，臨到最后一道時(shí)，就被“卡”住了。我左思右想，絞盡腦汁也沒做出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，她走過來了，仿佛看透了我的心思，便拿起紙筆耐心地給我講解起來。她講得那么仔細(xì)，思路那么清晰，每講一步都要和我交流，生怕我聽不懂。終于，在她的幫助下，我順利解出了這道題，心里別提多高興了。
她愛幫助同學(xué)。有一次，我上美術(shù)課沒帶水彩筆，她就好心地把水彩筆借給了我，說：“我們一起用吧！”聽了她的話，我很感激她。
我很喜歡她，你猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 32
大家都知道《紅樓夢(mèng)》中的王熙鳳，她是個(gè)口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡炫耀特權(quán)和地位的人。我們班里，就有這樣的人，不過他是男版的“王熙鳳”。大家猜猜我說的是誰吧。
他在我們班的“地位”很高，是老師講臺(tái)旁的左右護(hù)法之一。他科學(xué)課上總是借著做實(shí)驗(yàn)的理由離開自己的座位，和其他同學(xué)聊得熱火朝天。而且他很喜歡阿諛奉承，只要是有奉承老師的機(jī)會(huì)他都不會(huì)放過。比如今天上午，我們要寫關(guān)于人的作文。老師先是問我們，我們班唱歌最好的人是誰，又問我們班跑步最快的人是誰？這兩個(gè)問題我們都不約而同地答了出來�？僧�(dāng)問到我們班誰最愛勞動(dòng)和喜歡幫助他人時(shí)，全班又異口同聲地答：“沒有。”可剛說完不到三秒，他大聲地喊出了三個(gè)字：“是老師�！甭犃怂�'回答同學(xué)不是哈哈大笑就是說他阿諛奉承，愛拍馬屁。他聽了回過頭頗有些尷尬地笑了笑。
大家應(yīng)該知道他是誰了吧。那就是朱宇鑫，雖然他那又粗又黑的眉毛不像文中描寫的王熙鳳，但他的性格怎么看都像王熙鳳，簡(jiǎn)直是被王熙鳳附了身。
猜猜他是誰作文 33
他是一個(gè)小男生，頭發(fā)烏黑烏黑的，個(gè)子不高，圓圓的臉上，嵌著一雙明亮的眼睛。
他熱愛踢足球和跑步。有一次我和他一起踢足球，我先把球傳給他，他如一陣風(fēng)似的來到對(duì)方球門附近，盡管他想踢球射門，但似乎已被對(duì)方球員看穿，他趕忙用右腳把球傳給我，沒等守門員反應(yīng)過來，我又傳回給他，他來了個(gè)側(cè)踢沖擊，足球飛進(jìn)了球門。
還有一次，小伙伴們一起進(jìn)行接力跑比賽。雖然我跑得有些慢，但我一聽到他的呼喊聲，我就來勁了，越跑越快，當(dāng)我快跑到他面前時(shí)，我把接力棒遞給了他，他像踏上了風(fēng)火輪一樣，把其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，不過最終我們還是只得了第二名。我有些懊惱，可他說：“只要我們繼續(xù)努力，下次一定可以奪得第一名的”。緊接著在他的`個(gè)人100米賽時(shí)，他果真得了第一名。他的獲勝讓我們?nèi)鄽g呼雀躍，我問他：“你為什么會(huì)跑得那么快？真是不可思議。”他說：“只要每天早上起來堅(jiān)持鍛煉跑步，你就可以跑得越來越快了。跑步速度快是訓(xùn)練出來的，不信你可以試一試。”
從那以后，我也每天早晨起來鍛煉跑步，結(jié)果真的跑得比以前快多了。這真是付出就有回報(bào)啊！
你們知道他是誰嗎？快猜猜吧，他可是我的好朋友呢。
猜猜他是誰作文 34
她8歲了，在怡園小學(xué)上學(xué)，讀三年級(jí)。
她長(zhǎng)得十分苗條，皮膚白里透紅。眉毛彎彎的，淡淡的，像兩葉柳眉。眉毛下長(zhǎng)著一雙眼睛大大的'，真像一對(duì)黑寶石，高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴，一笑就會(huì)露出兩個(gè)小虎牙。瞧，把她打扮得真可愛。
她是一個(gè)充滿朝氣的小女孩。有一次，上體育課時(shí)，老師說：“我們班來場(chǎng)男女跑步比賽吧�！甭犕炅耍瑢W(xué)們個(gè)個(gè)磨拳接掌。比賽最后一場(chǎng)，她雙手撐地，左腿彎曲，右腿蹬地。老師的口哨一響，她甩動(dòng)雙臂，邁開大步，像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔著，出線了，她為我們女生爭(zhēng)得了榮譽(yù)。老師表揚(yáng)她說：“你真是一個(gè)充滿朝氣的小女孩�！彼α诵Γ叽鸫鸬嘏荛_了。
她還是個(gè)愛看書的孩子。有一次，別人找她玩游戲，看到她一個(gè)人坐在教室里，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒愁眉苦臉，一會(huì)兒生氣……完全沉浸在書的世界里。別人只好打消了這個(gè)念頭。
這個(gè)陽光愛看書的小女孩是誰呢？你能猜出來嗎？哈哈，讓我告訴你們，這個(gè)小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友嗎？
猜猜他是誰作文 35
我們班里有一名聰明的“小百科”，他身材勻稱，還有一頭烏黑亮澤的`短發(fā)，還有一張可愛的娃娃臉，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，眼珠子總是骨碌碌轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像不知疲倦。
有一次，課堂上老師問我們：“為什么蜻蜓在下雨前會(huì)低飛？”大家還在思考中，只見“小百科”眼疾手快地舉起了手，老師叫他回答。他說：“因?yàn)橄掠昵翱諝庵泻軡駶?rùn)，蜻蜓的翅膀上會(huì)有小水珠，所以飛不高。”老師笑著說：“回答得很好。”我當(dāng)時(shí)心里特別崇拜他，讓我學(xué)到了新知識(shí)。
他還是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，有一天，我在走廊里不小心摔倒了，他急忙跑過來一邊扶起我一邊問我：“你沒事吧，要去醫(yī)務(wù)室嗎？”我說：“沒事的，這點(diǎn)傷不算什么不用去了，謝謝你！”然后我們一起開心地回教室了。
同時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)也很厲害。體育課上，老師讓我們?cè)谑雰?nèi)從這條白線跑到另外一條白線，幾位同學(xué)都沒在十秒內(nèi)完成。只見身形纖弱的他，飛快地跑了出去，順利到達(dá)終點(diǎn)。我們都興奮地為他鼓掌。
這就是我的同學(xué)，猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文 36
他今年8歲了，他是一位愛說愛笑的男孩，圓胖的臉蛋上有一雙忽閃忽閃的大眼睛，特別是那對(duì)大大的耳朵非常靈敏，當(dāng)有人告他狀的時(shí)候，他就跑得特別快。他愛穿白色衣服搭配黑色褲子，給人感覺整潔大方。
他最喜歡香辣的零食，也喜歡吃甜食。記得有一天下午，我剛走進(jìn)媽媽的辦公室，就有一陣涼風(fēng)吹過來。仔細(xì)一看原來是空調(diào)吹過來的風(fēng)，非常舒服，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)。他沖了進(jìn)來對(duì)我說：“我好餓呀!有沒有好吃的零食”，我隨手從媽媽的'桌上給了他一把糖，好吃的他開始津津有味地吃了起來。
他的興趣愛好很多，尤其鋼琴彈得特別好，記得有一次我去找他玩游戲，看見他正在彈琴，他的琴聲如行云流水，震撼著我的內(nèi)心�？吹剿绱苏J(rèn)真我并沒有去打擾他。
他喜歡笑，而且經(jīng)常對(duì)著我笑，有時(shí)的他也很幼稚，喜歡玩奧特曼。記得有一次下午，他帶了許多粉筆來教室，這時(shí)蝴蝶到處飛，知了又開始叫了，樹也開始搖晃了，不一會(huì)兒他和老二一起向樓下丟粉筆，丟完了居然跑到老師那里拿粉筆。后來有人去把這件事告訴老師，于是他們又一次飛快地跑了。
看了我的描述現(xiàn)在你能猜到他是誰嗎?如果你還沒有猜出來的話，再仔細(xì)想想吧!
猜猜他是誰作文 37
他，是我最好的朋友了。一副健壯的身材，身穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服，顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā)，活像我們英語課本中的王兵一樣帥氣，又大又圓的兩只眼睛炯炯有神，時(shí)刻閃耀著智慧的光芒。
他，活潑開朗、每天都笑瞇瞇的，眼睛簡(jiǎn)直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂呵呵的他非常樂于助人，每天在班級(jí)里都會(huì)幫助有困難的同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，他總是第一時(shí)間伸出援助之手，為他們排憂解難，因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!
記得有一次，班級(jí)里的'一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想，非常傷心，下課后還獨(dú)自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時(shí)間過去安慰他，耐心地給他講試卷中的錯(cuò)題，講搞笑的事情給他聽、逗他笑。之后，每次課間他都會(huì)利用課余時(shí)間去幫助那位同學(xué)，逐漸地，那位同學(xué)的成績(jī)?cè)絹碓胶�，性格也更加開朗了。他們因此還成了無話不談的好朋友。
他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子，他是我每天都形影不離的好朋友，大家一起來猜猜他到底是誰呢?沒錯(cuò)，他就是人見人愛，花見花開我的小鮑子!
猜猜他是誰作文 38
在學(xué)校里，我有一位好同學(xué)，他的個(gè)子很小，留著個(gè)西瓜頭，看起來虎頭虎腦的。他的眼睛亮晶晶的，像夜空中最閃耀的星星，眉毛淡淡的，像兩個(gè)小月牙，嘴巴小小的，笑起來牙齒像白白的蓮花，胖乎乎的臉蛋上灑滿了陽光，別提多燦爛了！
每次下課，我都會(huì)和他一起玩“剪刀石頭布”的'游戲，一上課，他就像小狗一樣急急忙忙地回到座位上，上課從不走神，學(xué)習(xí)可認(rèn)真啦！
他是一個(gè)很大方的人，有一次上體育課，我忘了帶跳繩，他毫不猶豫地給我了一根跳繩，還說：“我把跳繩給你，我們一起跳！”說完，他笑了笑，那笑容如三月春風(fēng)似的特別溫暖，我心里也暖暖的。
他很喜歡跑步，上次體育課，老師說要賽跑，我和他一起比賽，他拿了第一名的好成績(jī)，我只拿了第三名，我都要流淚了。這時(shí)，他走過來拍拍我的肩膀，還安慰我說：“加油，下次你一定能拿到第一！”我聽了以后，渾身充滿了力量，后來我果然拿下了第一名。
他就是我的好朋友萬永曦，一個(gè)大方又溫柔的男孩子，我很喜歡和方永曦做朋友！
猜猜他是誰作文 39
告訴你們，我有一個(gè)非常要好的朋友！你們肯定不知道他是誰，現(xiàn)在我來揭秘吧！
他有圓圓的臉蛋，像月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來滔滔不絕；不大不小的耳朵能聽到千里外的聲音，所謂千里耳。
他是羽毛球隊(duì)的一員，不論遇到什么困難，他也會(huì)勇敢的去面對(duì)。有一次比賽，他勇敢地站起來，準(zhǔn)備做好應(yīng)對(duì)對(duì)手的準(zhǔn)備，他心里默默地想：“我可不能辜負(fù)大家的期望”。當(dāng)哨聲一響，他立刻拿起球拍踏上球場(chǎng)，表情嚴(yán)肅，迎接挑戰(zhàn)。見對(duì)方隊(duì)員上場(chǎng)后，他對(duì)對(duì)手說：“我一定會(huì)打敗你的”。雙方交戰(zhàn)非常激烈，一開始敵方一連來了幾個(gè)扣球，只見他不慌不忙地拿起球拍，往前弓著身，瞄準(zhǔn)球用力一揮，對(duì)方的.幾個(gè)扣球都被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了，就在這時(shí)，我們場(chǎng)外的隊(duì)員喊起了加油聲，他一鼓作氣，立刻來了一個(gè)高難度的壓球，打敗了對(duì)方。最后，他一連打敗了對(duì)方的許多選手，我們贏得了勝利，雷鳴似的掌聲響了起來。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 40
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓圓的，眼睛閃閃發(fā)亮！胖乎乎的身子跑起步來氣喘吁吁，經(jīng)常做操時(shí)偷偷地去休息。看上去真調(diào)皮呀！
他經(jīng)常上課走神，有一次，他在課桌下面偷偷摸摸地玩什么。在這個(gè)鴉雀無聲的教室中，老師立馬看見了他，她提了提她的眼鏡，用手一“啪”的一聲，粉筆剛好打中他的'頭上去，他急急忙忙地摸了一下頭，大聲叫“痛呀！”一下子，大家全都轉(zhuǎn)身不滿地看著他，他突然嚇得臉發(fā)白，立馬站起來，連聲說：“對(duì)不起！對(duì)不起！“這才得到大家的原諒。你說，奇不奇怪？他調(diào)不調(diào)皮？
還有一次！我們班一起走去春游時(shí)，他趁大家不注意，一下子跑到別的地方去玩！在路上，他一路走呀走，誰知道？一下子走到了一個(gè)森林里，那兒陰森森的，走一步就會(huì)有回音。
大家費(fèi)了九牛二虎之力，才把他找回來！老師和同學(xué)，還有他的爸爸媽媽，都罵了他一頓�？墒锹牭酱蠹伊R他，他還沒哭，反而笑了，那聲音真大聲，使大家也跟著哈哈大笑！
這就是我的朋友，你們猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 41
哎呀，那個(gè)坐在空調(diào)底下，抱著西瓜的人是誰呀？只見他用勺子舀了一口西瓜送進(jìn)嘴里，情不自禁地說道：“好甜呀。”猜不出來吧？就讓我來講講他的故事吧。
他喜歡看書，每次吃完飯都會(huì)看一會(huì)兒書，有時(shí)候看《寶葫蘆的秘密》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，有時(shí)候看《木偶奇遇記》。他看起書來可入迷了，同學(xué)們?cè)谒赃呎f說笑笑，他也聽不見，他很少下課去玩，抽屜總是放著一本課外書。
他喜歡看書，也喜歡運(yùn)動(dòng)。每天下午放學(xué)回家，他都要到家門口不遠(yuǎn)處的`空地跳繩。他會(huì)好幾種跳繩的方法：比如前跳、后跳、左跳右跳。他跳繩的速度非�？欤环昼娔芴话俣嘞�，好多同學(xué)都不是他的對(duì)手，他還參加過跳繩比賽，最后得了第二名呢！
當(dāng)然，他最喜歡的還是吃東西，特別喜歡西瓜。他有時(shí)候隔兩天吃一個(gè)西瓜，有時(shí)候吃西瓜吃得肚子都疼了，他還要吃，他吃得非常多，有時(shí)候干脆吃半個(gè)西瓜，有時(shí)候吃一個(gè)西瓜。
你們知道他是誰嗎？哈哈！猜不出來吧，我告訴你們喲，他就是王晟陽。
猜猜他是誰作文 42
她的皮膚像黑炭一樣黑，紫色的頭發(fā)短短的。記得她還燙過一次，卷卷的，跟彎彎曲曲的毛線差不多。不過后來，她又把頭發(fā)拉直了，我真想問問，這樣來來回回倒騰不多的幾根頭發(fā)，不費(fèi)錢嗎？
她眼睛亮晶晶的，像寶石一樣。如果她的眼睛不近視就好了，這樣就不用戴眼鏡，露出美麗的“寶石眼”，應(yīng)該就能彌補(bǔ)皮膚黑的.不足了。
她非常能嘮叨，也不怕費(fèi)嘴。記得上一次寫作業(yè)，她老是不停地嘮叨：寫快一點(diǎn)，寫仔細(xì)點(diǎn)，好好審題，看清題目……終于，我在她的嘮嘮叨叨中寫完了作業(yè)。哎！現(xiàn)在的小孩兒真不容易啊！每天都要在嘮嘮叨叨中度過，真的是好煩！
不過她也有優(yōu)點(diǎn)，她非常勤勞。每到周末，早上我們還在呼呼大睡，她就開始收拾屋子，又洗衣服。中午她吃完午飯，又需要去洗碗，拖地。晚上她還把床鋪得整整齊齊，我躺在床上想：現(xiàn)在的小孩兒不容易，家庭主婦也不一定是容易的�。�
雖然她很黑，也很煩人，不過我還是很喜歡她。因?yàn)樗挥袝r(shí)間就跟我們姐妹講故事，躲被窩捉迷藏，一起做飯，照顧陽臺(tái)上的花兒。
現(xiàn)在，請(qǐng)你猜猜她是誰呢？
猜猜他是誰作文 43
我有一個(gè)好朋友，個(gè)子不是很高，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉蛋，他的眼睛很小，圓圓的，頭發(fā)也不是很黑，也有劉海。
他很喜歡踢足球，有一次體育課，他一下子把足球給踢了出去，這時(shí)，有人喊，進(jìn)球了，進(jìn)球了，就在他剛把球出去后。我對(duì)他說，你真是太厲害了！后面又進(jìn)了好幾個(gè)球，都是他進(jìn)的。我看他可以當(dāng)足球教練了。
他在學(xué)習(xí)上也是很好的，考試總是一百分，九十九分，九十八分，九十七分，還有九十六分，他還有幾次月考和周測(cè)考都考了三個(gè)一百分，我對(duì)他說，你真是太厲害了！不僅是體育好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)好。其中有一次月考，他英語和數(shù)學(xué)都考了一百分，數(shù)學(xué)王老師表揚(yáng)了他，他爸爸和媽媽還給他買了幾本漫畫書作為獎(jiǎng)勵(lì)。
他學(xué)習(xí)是很好，不過在生活中就有點(diǎn)糟糕了，因?yàn)樗鍪虑樗俣瓤�，于是生活張老師讓他�?dāng)宿舍長(zhǎng)，他在宿舍和別人打鬧，大喊大叫的`，把老師都?xì)鈮牧�。他總是在宿舍大喊大叫的，他都沒有管好自己，沒有資格去管別人。
這就是我的朋友，你們猜猜他就誰。
猜猜他是誰作文 44
他是一個(gè)頭發(fā)濃密的小男孩，喜歡穿色彩鮮艷的衣服。他身高1.39米，有兩個(gè)字：英俊！
他是生活的寵兒。每次他回家，脫下鞋子，放下書包，坐在沙發(fā)上，他的媽媽都會(huì)過來問：“你今天想吃什么？”"雞蛋炒飯是我的最愛！"母親匆匆走進(jìn)廚房去做這件事。聽著，這不是很棒嗎？
他有時(shí)易怒，有時(shí)溫和，有時(shí)快樂，有時(shí)沮喪。
讓我們從他的.脾氣開始吧！有一次，他在下課時(shí)玩。突然，一個(gè)同學(xué)沖了過來，撞到了他。他急忙跑過去喊道：“你為什么打我？我要見你的老師！”看，這就是那個(gè)暴躁的人，就像一只憤怒的獅子！
當(dāng)他高興的時(shí)候，他的嘴巴張開，眼睛瞇成一條線，臉上露出甜蜜的微笑。有一次，他媽媽邀請(qǐng)他出去玩，去一個(gè)非常有趣的地方。那一刻他非常開心。看，當(dāng)他快樂的時(shí)候，他看起來就像一只一直快樂的鳥。
他也有痛苦的時(shí)候。有一次他折斷了一根樹枝，當(dāng)時(shí)他非常害怕被發(fā)現(xiàn)，所以他整天愁眉苦臉，一整天都起不來了。多么癟的氣球�。�
猜猜他是誰作文 45
他有一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，身子總是挺得直直的，走起路來風(fēng)度翩翩，儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的臉上，掛著銀色的眼鏡，經(jīng)常可看見他的.笑容從那鏡片底下透出來，臉頰上的兩個(gè)小酒窩惹人喜愛。
他有一個(gè)愛好，就是非常喜歡看書，是我們班出了名的“小書蟲”。你看，下課時(shí)間同學(xué)們都出去玩了，就他還在座位上專心看著書，就是放學(xué)了他也會(huì)留下來看一會(huì)兒書，再收拾書包回家，好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次，我在書店里看見了他。我輕輕走過去，他居然沒有發(fā)現(xiàn)，只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲，他都沒有應(yīng)我，還是若無旁人地在看著書，他是對(duì)書中的內(nèi)容入迷了。于是，我過去拍了他肩頭一下，他嚇了一跳，站起來叫道：“誰？”唉，也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了，我笑著沖他說：“是我呀，小書蟲�！彼行┎缓靡馑�，笑著臉應(yīng)道：“對(duì)不起，我沒注意到你來了�！彼褪沁@樣喜歡書，而且開朗隨和，從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜，這個(gè)男孩子是誰呢？
猜猜他是誰作文 46
她比我矮半頭，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著馬尾辮。她的臉圓乎乎的，特別可愛。你知道嗎？她這個(gè)人，你每次見到她時(shí)，都是笑瞇瞇的，眼睛瞇成一條縫。
她是個(gè)善解人意的人。每周二我都要去舞蹈團(tuán)訓(xùn)練。這一天，天空烏云密布，馬上就要下雨了。我的腿由于體育課上摔了一跤，膝蓋上破了皮，到現(xiàn)在還有點(diǎn)疼，所以我想：干脆今天不去跳舞了。
我慢吞吞地走到她面前，不好意思地說：“我不想去跳舞了，你能幫我請(qǐng)假嗎？”她仔細(xì)詢問了我原因，拍拍我的肩膀，耐心地鼓勵(lì)我：“陳寶，你要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒�！闭f著，她掀開自己的`褲子，指著腿上的一塊淤青，滿不在乎地說：“你看，我這里的傷也沒好，但是我能堅(jiān)持！”我輕輕揉了揉她的腿，下定決心：“好！我們一起去跳舞！”我們哈哈笑起來。
她還是個(gè)堅(jiān)持不懈的人。她有個(gè)愛好，就是彈琵琶。學(xué)樂器很難，可她卻從一年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，每天練習(xí)，已經(jīng)能彈出好幾首動(dòng)聽的曲子了。
這就是和我形影不離的好朋友，猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文 47
我在幼兒園里有個(gè)身體壯碩、手臂粗粗的同學(xué)。他有短而黑的頭發(fā)；胖胖的臉蛋像一個(gè)大大的圓圓的蘋果，整個(gè)臉蛋看上去紅紅的很可愛；鼻子高高的，鼻梁上還架著一副紅色的近視眼鏡；眉毛彎彎的像月牙。平時(shí)我和他特別要好，他是我遇到的最好的'朋友，有時(shí)他也會(huì)生我的氣，但我們依然是好朋友。
他的脾氣很是暴躁。有一天下午我在他家玩，我們玩著玩著就吵了起來，他氣得火冒三丈，跑進(jìn)房間生氣了。還有一天晚上，我們?cè)谕娑返刂鞯挠螒�，他連輸了三次，氣得每根頭發(fā)都立起來似的，要是他戴著帽子，我估計(jì)這頭發(fā)可以把帽子給頂起來呢。
他也是個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的人。每次到他家的時(shí)候，他都在學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)習(xí)完了，才會(huì)和我一起玩。他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，一旦進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，就誰都不理。有一天，我到他家，他在學(xué)習(xí)，我叫了他幾次，他都沒有回答，他已經(jīng)沉浸在書海之中了。他專心學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我向他學(xué)習(xí)。這我還想起一句話：“書山有路勤為徑�！碑�(dāng)然時(shí)間也很寶貴：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毕嘈旁谒挠绊懴拢覍W(xué)習(xí)也會(huì)不斷進(jìn)步。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 48
我有一個(gè)朋友，他的頭發(fā)一直豎在頭上，他的眼睛左邊有一個(gè)小疤痕，是橢圓形的，可能是碰的。他的眼睛炯炯有神，像極了故事書里的超級(jí)英雄。
他很老實(shí)又很樂于助人。有一次，孫浩翔傷到了，他叫上我一起去幫孫浩翔，他看著孫浩翔可憐的樣子，說：“你沒事吧？要不要去醫(yī)務(wù)室抹藥水？”孫浩翔說：“沒事。”我心想：我得向他學(xué)習(xí)。我們倆把孫浩翔扶到了教室就走了。他特喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打籃球，他特別喜歡吃肯德基，所以他胖，想通過打籃球減肥。有一次，他正在家津津有味地吃著肯德基，我打開他家的門說：“朋友，下午3點(diǎn)去學(xué)校打籃球�！彼谖葑永锎舐暤卣f：“OK�！比缓笪揖万T自行車走了。
到了下午3點(diǎn)，約好的'同學(xué)們都來了，和我們比賽的竟然是紅雨隊(duì)，我們隊(duì)的人都特別害怕，恐慌，包括我，我猜我們隊(duì)員心里都很怕輸。開始了，我們隊(duì)派出我和他還有趙龍和李佳藝，對(duì)方派了隊(duì)長(zhǎng)和其他人，結(jié)果還沒到5回合，我們就輸了。我和他一起回去。他到他家，我到了我家也就晚上了。
他就是我們班號(hào)稱平頭哥的——焦琳峰，他是我的好兄弟，只要你去人群一看，就能看出，因?yàn)樗圻呌幸粋�(gè)小疤，我好想他啊！可現(xiàn)在我在七小上學(xué)，他在二小上學(xué)。
猜猜他是誰作文 49
我有一個(gè)好朋友。他的個(gè)子不高，但他的眼睛卻像兩顆大葡萄一樣，又大又圓。他愛看書，一不小心就近視了，所以他還戴著一副小小的眼鏡，像一個(gè)學(xué)習(xí)小博士一樣。他的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，我們都開玩笑說他可以扎一個(gè)“小辮子”了。
我的好朋友他還會(huì)拼魔方，他可是一個(gè)魔方高手呢！他可以在兩分鐘左右拼好一個(gè)魔方，每次都有一些同學(xué)去挑戰(zhàn)他，但他心靈手巧，基本上都是他獲勝。挑戰(zhàn)他的人基本上都會(huì)輸，我真的很羨慕他。但是我相信他也是靠自己多加練習(xí)才會(huì)變得這么厲害。我也一定會(huì)多加努力，這樣才能超越他。
我的好朋友上課時(shí)專心聽講、認(rèn)真做筆記，每次考試的時(shí)候都會(huì)得到很高的`分?jǐn)?shù)，這與他平時(shí)養(yǎng)成的好習(xí)慣是分不開的。
他喜歡在操場(chǎng)上玩游戲，我們經(jīng)常在一起玩“鬼抓人”的游戲，這也是他自己發(fā)明的游戲。每節(jié)下課后動(dòng)作最慢，最后到操場(chǎng)的人就被當(dāng)做“鬼”，被“鬼”抓到的人就輸了。他很有領(lǐng)導(dǎo)能力，每次都是他帶領(lǐng)大家一起玩游戲，然后一起上樓去上課，大家都玩得很開心。
你們是不是已經(jīng)知道他是誰了？
猜猜他是誰作文 50
每天，我們要去很多地方，其中有些事、有些人也許被你看見，并深深感動(dòng)，我要寫的角色的確是這樣一個(gè)人。
他個(gè)頭不算特別高，一雙深邃明亮的眼睛，炯炯有神，高挺的大鼻梁，典型的一副正經(jīng)臉，可他那和善的微笑又總是給人帶來以溫暖。
記得有一次，臨近考試，我忘帶了鋼筆。怎么辦？我腦袋頂上炸開了鍋，于是我向同桌問了問，可他卻擺著一副高高在上的`架子，陰陽怪氣說：“噢，我就知道你沒有帶鋼筆，我才不借你呢！”說完還朝我吐了吐舌頭。我瞥了他一下眼，又回過頭去問徐一寧，不過徐一寧只有一支鋼筆。這時(shí)我越來越緊張，心都跳到了嗓子眼，冷汗不停往外冒，就在這時(shí)那個(gè)人微笑著，輕聲對(duì)我說：“張承博我還有鋼筆，借你用吧。”我趕緊接過來，朝他不住地點(diǎn)頭、道謝。這時(shí)剛開始考試，拿到筆的我如魚得水，不一會(huì)兒就寫完了考卷。不經(jīng)意回頭一望，卻發(fā)現(xiàn)他拿著一支破筆在寫，頓時(shí)我手中的筆像是千斤重，怎么都拿不起來，我臉也因?yàn)椴缓靡馑级鴿q得通紅，我趕緊把筆還給了他。
這件事對(duì)我的感觸挺深，心里也受到了極大撼動(dòng)，希望大家都多做好事，讓生活更充實(shí)。
猜猜他是誰作文 51
他是我最好的朋友，也是我們班的開心果。放學(xué)我們一起回，一起玩，我們的關(guān)系可好了。
他的頭發(fā)很短，摸上去像刺猬的刺一樣硬。他一笑眉毛像月牙一樣彎了下來，很帥呢!生氣時(shí)眉毛皺成了一個(gè)山峰，像星星一樣的眼睛閃閃發(fā)光。一張貪吃的大嘴，吃東西時(shí)好像可以一口吞下一個(gè)大蘋果。
他是一個(gè)喜歡昆蟲的人，有一次我們?nèi)ゴ河螘r(shí)，我和他一起邊走邊玩。突然，一個(gè)叫聲傳來，我和他立馬去看，原來是一個(gè)女孩看見了一只螳螂，他開口說：“不怕，螳螂你不去打擾，它是不會(huì)咬你的。”一邊說還一邊拿起一片樹葉，放在螳螂面前，讓它一點(diǎn)一點(diǎn)的爬上去。小女孩這才不害怕了，還和他一起觀察起螳螂爬行，我們差點(diǎn)都掉隊(duì)了呢!
他是個(gè)愛笑鬼，一個(gè)小笑話可以讓他笑的'停不下來，有一次他看了個(gè)笑話，來教室叫道：“特大消息，特大消息�！庇惺畮讉�(gè)人看著他，他故裝鎮(zhèn)定，可是還沒說話就“噗”的一下笑了起來，他一邊笑一邊回到座位上，笑的臉都紅了。差點(diǎn)就要像一個(gè)皮球一樣打起滾來，逗的同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑了，這一笑，他就更忍不住了，趴在桌子上，腰都直不起來了。
你快來猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文 52
他，是一個(gè)二年級(jí)的男孩，身高140厘米，體重25千克。他長(zhǎng)得瘦瘦高高，他有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉，還有一雙不大不小的耳朵，卻做題時(shí)常常馬虎。
就拿前不久的一次數(shù)學(xué)考試來說吧。他仔仔細(xì)細(xì)地做完試卷，檢查了好幾遍，心里想這次他一定會(huì)考滿分的。當(dāng)他媽媽問他考得怎么樣的時(shí)候，他非常自信地向媽媽保證能考一百分，仿佛試卷上的“100”正在向他招手�？蓻]想到，試卷發(fā)下來，居然只有96分。不用說，分就扣在馬虎上了。你看，這道題算式寫對(duì)了，卻把答案寫錯(cuò)了；那道題算式是對(duì)的，他卻打了一個(gè)差號(hào)……這里錯(cuò)，那里錯(cuò)，最后只能與一百分揮手再見了。
不僅數(shù)學(xué)考試他會(huì)犯馬虎的毛病，平常學(xué)習(xí)中，馬虎也與他如影隨形。
“你是不是在想心事？”“你到底寫的是什么呀？”爸爸媽媽又在咆哮了。他側(cè)頭一看，怎么把“慢慢的'”寫成“漫漫的”，把“以前”寫成“已錢”�？纯醋约涸斐鰜淼摹靶略~”，連他自己都不敢相信自己的眼睛，難怪爸爸媽媽要暴跳如雷了。
這個(gè)男孩是誰呢？你們肯定猜不到吧？他就是我。對(duì)于馬虎這個(gè)毛病，我自己也十分痛恨。請(qǐng)大家?guī)蛶臀�，讓我趕走“馬虎”這個(gè)大壞蛋吧！
猜猜他是誰作文 53
他高高的個(gè)兒，小小的臉，淡淡的眉毛，他的眼睛小小的，整天瞇著，好像沒睡醒似的。
他愛畫畫。我和他畫畫，他畫得總是比我好。記得有一次，他告訴我畫畫一定要慢慢地畫，認(rèn)真地畫，我聽了他的建議，全神貫注地畫了起來。果然，我的畫也跟他一樣好了。還有一次，我和她一起畫畫，他還教我怎么把這幅畫畫得更好看，他不停地在旁邊指導(dǎo)我說：“你看，你把教學(xué)樓涂成紅色，再把花涂成綠色，是不是看起來更好了呢?”然后他讓我在畫的'周四周添上一點(diǎn)花草樹木，結(jié)果我的畫交上去了，老師給我評(píng)了個(gè)最高分，老師高興地對(duì)我說：“你這次考了第一名，真是不錯(cuò)。”我不好意思地說：“是他教我的。”老師恍然大悟，自言自語地說：“原來有小畫家教你呀�！�
他也懂得很多科學(xué)知識(shí)。比如說，他知道蝸牛沒有殼會(huì)死就會(huì)死，牛肚子里有四個(gè)胃等等科學(xué)知識(shí)。記得有一次，他在我們的科學(xué)課上，老師問烏賊為什么會(huì)噴墨?含羞草為什么會(huì)害羞?同學(xué)們聽了半天都說不出話來，老師請(qǐng)了他，他毫不費(fèi)力地就把問題解釋清楚了。
你現(xiàn)在知道他是誰了嗎?如果不知道的話可以來問我哦!
猜猜他是誰作文 54
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的'修理專家！
記得有一次，我們家的電視機(jī)只要一打開，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來！只見他三下五除二就把電視機(jī)拆得七零八落！又拿出工具，仔細(xì)地檢查電視機(jī)里的每個(gè)配件，和密密麻麻的電線。
“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著散落一地的零件，聚精會(huì)神地修理著電視機(jī)！他眉頭緊鎖，汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著，不一會(huì)兒，電視機(jī)就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好！他真是一位當(dāng)之無愧的“修理大師”！
怎么樣？你們都猜到他是誰了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！
猜猜他是誰作文 55
他是我的好朋友，同時(shí)也是我的同學(xué)，和我住一個(gè)小區(qū)。
他長(zhǎng)著一對(duì)月牙般的眉毛，一雙珍珠似的眼睛，高高挺挺的鼻子下面是一張小巧能說的嘴巴。最具有特色的是他那烏黑的短發(fā)，整天耷拉在腦袋上，看著不太精神，但他卻是一個(gè)整天精神飽滿的人。每當(dāng)他出了一頭的汗，頭發(fā)就會(huì)緊緊貼在腦門上，別提有多好玩了！
他非常喜歡畫畫，尤其是畫小坦克。他的小柜子里放了一堆A4紙，專門用來畫坦克。每次我去他家玩的時(shí)候，他第一件事就是迫不及待地拉著我去欣賞他已經(jīng)完成的.各種坦克畫，一邊和我講解一邊再畫畫。哎，坦克這是對(duì)他有多大的魔力呀！
他很愛打羽毛球。有時(shí)候我路過，經(jīng)常看到他和他媽媽在樓底下打羽毛球。在學(xué)校上體育課時(shí)，我們也會(huì)一起練習(xí)，本來他技術(shù)很差，但現(xiàn)有技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)可以了。
他也愛講笑話。每次見到我就會(huì)說：“來來來，陳軻，我給你講個(gè)笑話吧！”不到幾分鐘，你必然會(huì)聽見一陣陣爽朗的笑聲以及看到他那笑得前俯后仰的身體。
怎么樣，經(jīng)過我的詳細(xì)介紹，你有猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 56
他有兩排潔白整齊的牙齒，一雙眼睛烏黑亮麗，看上去很神氣。
每次上課之前他都會(huì)幫語文老師把電子平板打開，常常得到老師的夸獎(jiǎng)。他也非常懂事，他的'爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟虿荒馨磿r(shí)接送他，他總是自己背著一個(gè)沉甸甸的書包，每次都要走過幾個(gè)十字路口才能到家。
他的學(xué)習(xí)很好，上課時(shí)老師提出問題，當(dāng)我們還在思考的時(shí)候，他卻高高的舉起手，關(guān)鍵是每次都能回答正確。他的作業(yè)分?jǐn)?shù)也很漂亮，每次都接近一百分，偶爾也會(huì)是一百分。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，總是會(huì)向他請(qǐng)教，記得有一次他的同桌有道數(shù)學(xué)題不會(huì)，他拿起草稿本耐心的教他同桌解題，直到學(xué)會(huì)才休息。
他喜歡跑步和打籃球。體育課上我和他比賽跑步，一開始我占上風(fēng)，朝著在我身后的他大聲喊道：“追不上我吧，哈哈！”而他卻一點(diǎn)也不慌張。比賽到了白熱化階段，他突然發(fā)力，瞬間就把我甩出十幾米遠(yuǎn)，我一臉不可置信的看著他沖向終點(diǎn)。只見他笑著對(duì)我說：“怎么樣，我厲害吧！”
我想你們一定猜出他是誰了吧！
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他是我們班的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”，而且還是數(shù)學(xué)課代表。
這位“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的.眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測(cè)試的時(shí)候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動(dòng)起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動(dòng)的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當(dāng)老師喊停的時(shí)候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號(hào)，真不愧是我們的“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”呀！
除了運(yùn)動(dòng)以外，在課堂上他能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，從來不做小動(dòng)作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學(xué)在課堂上沒有及時(shí)完成課堂作業(yè)，下課時(shí)他并沒有催促這位同學(xué)，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運(yùn)動(dòng)愛學(xué)習(xí)，熱心腸的好同學(xué)。你們猜到他是誰了嗎？
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他，有著圓圓的臉龐，一雙大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。平時(shí)，他最愛穿一款黑色低領(lǐng)的小熊衣服。他是我們班詞語積累最多的人，簡(jiǎn)直可以稱他為“小詞庫”。瞧，他那張小嘴巴說起話來口若懸河，用起成語來也是一個(gè)接一個(gè)，用“出口成章”來形容他，實(shí)在是再合適不過了。記得有一次作文課，老師組織我們玩“成語接龍”的游戲，他簡(jiǎn)直是打遍天下無敵手，我們都敗給他了，連老師都向他豎起了大拇指。我們平時(shí)寫作文找不到合適的詞語，一問他準(zhǔn)能得到滿意的答案。我一直很好奇，便問他：“為什么你的腦袋里裝了那么多好詞語呢?”他微微一笑，拿出一個(gè)厚厚的筆記本說：“因?yàn)槲矣袀�(gè)‘詞語寶庫’啊!”我翻開一看，那上面記了好多詞語，還專門分了類�？粗页泽@的.表情，他得意地說：“這可是媽媽教我的：讀書時(shí)要把遇到的好詞記下來。”原來秘密在這里，我們也該向他學(xué)學(xué)�，F(xiàn)在，你們猜出來他是誰了嗎?習(xí)作的標(biāo)題很新穎，是一個(gè)亮點(diǎn)，提高了讀者的閱讀興趣。
猜猜他是誰作文 59
一頭清爽的短發(fā)，穿著一身黑，笑起來牙齒雪白。平常的他，無比自戀，上課和老師互懟是他的日常。寫起數(shù)學(xué)題目仿佛與平常的模樣不太符合。有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路，那副黑框眼鏡，反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中仿佛有著自信的光。
記得我開始坐在他旁邊時(shí)，是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實(shí)在欠收拾。因?yàn)楹退懿皇�，而且他�?性格不是我所接受的，我便沒有與他講過幾句話。誰能料到最后分離時(shí)我竟如此不舍。
一開始和他做時(shí)覺得他長(zhǎng)得很嚇人，畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了。可是相處久了便發(fā)現(xiàn)。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目，如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明，一些十分難的數(shù)學(xué)題，他便分分鐘能夠解出來，而且還與老師的方法不同，并且更簡(jiǎn)單。所以每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)很自信地吼我一句，老師我有新方法，比你的簡(jiǎn)單多了。
一開始我覺得他的性格很差，到后面我發(fā)現(xiàn)他是真的有自信的資本，以及為人處事有一個(gè)度。那是一種很招人喜歡的感覺。
猜猜他是誰呢？
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據(jù)說，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非常酷的衣服，用手插著腰，可神氣了。
他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的時(shí)候就更不用說啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的.同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭(zhēng)得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f，他跑起來像光，今年開學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來了。
有時(shí)候他也很可愛，在同學(xué)面前，他會(huì)說：“瞧，我?guī)洶桑俊蔽覀儽粏柖嗔�，都懶得搭理他了，最多有時(shí)候擺擺手說：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。
他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說：“您是我見過的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說不完。
好了，聽完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧？
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他個(gè)子不高，但看起來很結(jié)實(shí)。黃頭發(fā)，白皮膚。他濃密的頭發(fā)一根根豎起來，像小刺猬似的摸起來十分扎人，他的兩顆側(cè)切齒全都下崗了。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛，右眼睛下還有一顆痣。
他特別喜歡打乒乓球，在乒乓球顛球過程中，他幾乎每次都是冠軍。不管是正手攻球，反手攻球，還是正反手攻球，他都厲害的不得了!
他十分孝順，有一次，爺爺奶奶到了他家拆墻，他主動(dòng)上前幫爺爺奶奶砸墻和搬磚等等。在上美術(shù)課的時(shí)候，他和一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有卡紙，就主動(dòng)用掃帚和簸箕掃地。他還十分助人為樂，有一次，他的同學(xué)沒帶鋼筆，于是他就主動(dòng)把鋼筆借給了那位同學(xué)。
他的笑點(diǎn)很低，即使一句很普通的話，也能讓他笑個(gè)不停，有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起輪流講笑話，當(dāng)該他講笑話的時(shí)候，我們誰也沒聽懂。因?yàn)槌怂男β暋⑿▲B嘰嘰喳喳的'聲音和汽車奔馳而過的聲音之外，我們實(shí)在聽不到別的聲音了。
我說了這么多，想必你們也都知道我說的是誰了吧�？禳c(diǎn)告訴我吧!
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她今年8歲半了，在下沙小學(xué)上學(xué)，她的個(gè)子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長(zhǎng)著個(gè)瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個(gè)寬寬的鼻梁，還有這一對(duì)櫻桃般的小嘴，一笑就會(huì)露出兩顆白白的大門牙。
她是一個(gè)性格開朗的孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍(lán)天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時(shí)候，老師表揚(yáng)了她，并把她的作品張貼在教室后面的'展板上，同學(xué)們紛紛圍觀。
她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學(xué)，也不知道作業(yè)�！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業(yè)送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉(zhuǎn)頭就說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰作文 63
我們班有一個(gè)小帥哥。他和我一般高，皮膚黑黝黝的，他的眼睛亮晶晶的，透著一股機(jī)靈勁，眉毛很黑，眉梢處突然上揚(yáng)，好像一個(gè)對(duì)勾。他總是留著小平頭，看起來清爽又精干。
他說話嗓門很大，讓人覺得“兇巴巴”的，其實(shí)他十分熱心，非常樂于助人。每當(dāng)同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的難題向他請(qǐng)教時(shí)，他總是細(xì)致認(rèn)真地講解，沒有不耐煩的時(shí)候。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，他都積極參與，是老師的小助手。
他熱愛學(xué)習(xí)，考試成績(jī)總是名列前茅，而且每門功課都十分優(yōu)秀。課堂上他總是坐得端端正正的聽講，老師一提出問題，第一個(gè)舉手的也總是他。他的作業(yè)從來都是工整漂亮，質(zhì)量一流，經(jīng)常被老師在班級(jí)展示，讓我們欣賞學(xué)習(xí)。同時(shí)他也是班上的'班干部，他在各個(gè)方面都做得很好，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
他除了學(xué)習(xí)好，興趣愛好還很廣泛呢！他熱愛讀書，喜歡鉆研，他會(huì)玩4階魔方，還給我講過對(duì)數(shù)獨(dú)的研究。他會(huì)跆拳道，會(huì)下國際象棋，還彈得一手好鋼琴。音樂課上，老師請(qǐng)他展示，他的手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)，優(yōu)美流暢的旋律深深地吸引了大家，我們給他報(bào)以熱烈的掌聲
老師、同學(xué)們，你們猜出我寫的是誰了嗎？
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他長(zhǎng)得又高又壯，是班上的小巨人。不僅是個(gè)頭，如果進(jìn)行“大耳”比賽的話，他也能拿個(gè)好名次。一般人要像他長(zhǎng)這么顯眼，肯定會(huì)安分守己，尤其是上課時(shí)，不敢輕舉妄動(dòng)�？伤唬吕蠋煱阉�，各種搞事情。
這天正上著課，大家都在專心聽講，只有他一個(gè)人拿著尺子在腦袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念經(jīng)一樣。老師眼睛里可揉不得沙子，三步并作兩步走上前去，一把奪過尺子，說道：“不聽課，玩兒什么玩兒！”說著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神兒了，討厭！”老師像被這句話點(diǎn)了穴，一下子愣住了，足足反應(yīng)了兩秒鐘才罰他站著。
他站在那兒跟旗桿一樣，一舉一動(dòng)老師都盡收眼底，可這也阻止不了他的.表演。只見他把手指塞進(jìn)嘴里，又吮又吸，還發(fā)出刺溜刺溜地聲音，惹得同學(xué)們老是看他。這下老師徹底怒了，大聲吼道：“怎么哪兒都有你，沒完了！”他低下頭，小聲嘀咕起來，被我聽見了。我立馬報(bào)告：“老師，他說地上沒他！”同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，爆發(fā)出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得，沒了招架，揪揪他的耳
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每個(gè)人都有自己的好朋友，我也不例外。我的好朋友是一位女生，她很可愛。
她擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一般都扎著一個(gè)高高的馬尾辮。她的眼睛明亮透明，她的嘴很甜，所以她說出來的'話大家都很愛聽。
她很愛涂色，愛畫畫也愛折紙。她的手真是一雙神手�。∥倚南耄阂俏矣幸浑p神手該多好�。÷犝f她上次只用半小時(shí)就學(xué)會(huì)怎么折千紙鶴了，我真的好羨慕哦！
她的性格很開朗，連我都沒有那么開朗。就像上次，我和Alina要去A班問王老師一些問題，但是我們都沒有勇氣邁出那一步。然而她卻帶著我們大步流星地走向A班。想到這個(gè)我就想感謝她，如果沒有她的陪伴，那我們就得不到那些問題的答案了。
她很樂于助人，就比如昨天我忘帶尺子了。我說：“你可以把尺子借給我嗎？”我們組其他人都說：“不行。”只有她說：“當(dāng)然可以啦！”就這樣她把尺子借給我用了一天。想想腦海里就浮現(xiàn)出她臉上掛著甜甜的笑容把直尺遞給我的情景，我的內(nèi)心溫暖無比。
這就是我擁有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙明亮的大眼睛、一雙神手、開朗和樂于助人的好朋友，你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 66
我有一個(gè)鐵哥們兒，他個(gè)子比我高一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，又黑又直。他的眉毛淡淡的，下面長(zhǎng)著一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛。他的'鼻子又高又直，大嘴巴，薄嘴唇，上面還有一顆小小的黑痣，說起話來像炒豆子似的，噼里啪啦，急促又響亮，而他的眼睛和眉毛，得意的像是在臉上跳舞。
他的愛好非常多：唱歌、跳舞、彈鋼琴、下圍棋、花樣滑冰等。但他最擅長(zhǎng)的就是跳繩了，體育課上，只見他弓著背，雙腳并攏，夾緊胳膊，兩只手握著繩子兩端，把繩子放在小腿肚上。隨著老師一聲令下，黑色的鋼絲繩上下飛舞，快到幾乎看不見，只聽到繩子打在地上的“啪啪”聲。他抿著嘴全神貫注，雙手手腕快速搖動(dòng)，腳尖著地，像裝上了彈簧一樣，又快又輕盈，看得我目瞪口呆。一分鐘結(jié)束了，他跳了189個(gè)，我激動(dòng)的喊到：“太厲害了，你是我的偶像啊！”他得意地說：“那當(dāng)然了，我還是學(xué)校跳繩社團(tuán)精英隊(duì)的隊(duì)員呢，我的最高紀(jì)錄一分鐘能跳200多個(gè)呢！”
這就是我的鐵哥們兒，大家能猜出來他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 67
一個(gè)胖乎乎的男孩，長(zhǎng)著一頭蓬松的短發(fā)，兩個(gè)臉蛋總是紅撲撲的，像個(gè)刺豚。
他很愛笑，成天都笑嘻嘻的。一笑，他的臉就更紅了。在他的`眼鏡片后，長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)睫毛的眼睛，好像他就是全世界最開心的人。
他很淘氣，和他一個(gè)小組的同學(xué)可倒了霉，不是發(fā)現(xiàn)那個(gè)被偷了，就是那個(gè)被弄壞了，其實(shí)都是他干的。他的名字時(shí)不時(shí)地就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，下課時(shí)因?yàn)樵谧呃却螋[或講話給小組扣個(gè)20來分也是家常便飯。
他是個(gè)十足的“開心果”，有時(shí)，他說話時(shí)尖聲尖氣的，好像一個(gè)小姑娘，比如，在自習(xí)課上，他不是說話，就是學(xué)“娘娘腔”，發(fā)出怪聲，引得大家一陣哄笑，所以頗受老師關(guān)注，于是----心理分析便少不了他的了。
他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，成績(jī)總排在班級(jí)的前面，但他可不愛發(fā)言，只有英語課，才會(huì)被組員鼓舞起來，發(fā)了言，他用兩只手扶著課桌，身子一晃一晃的向前傾，他走路的姿態(tài)也與別人不同，上課鈴響，別人都跑回座位，唯有他，一小步一小步的走回座位，笑嘻嘻的看著大家，做出奇怪的表情。
猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 68
他有一對(duì)大大的眼睛烏黑發(fā)亮，他笑起來的時(shí)候眼睛就迷成了一道縫。
他雖然個(gè)子不高，但卻很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，唱歌也很好聽呢！聽說他是一位游泳健將，一進(jìn)水里就像魚兒一樣歡快的游來游去，速度還特別快呢！偷偷告訴你們，這學(xué)期他又學(xué)起了擊劍！
他很善良、熱心，非常喜歡助人為樂。六一兒童節(jié)快到的時(shí)候，老師說想讓我們玩的開心，要好好布置一下。老師問誰家里有天幕可以帶過來，他第1個(gè)舉起手，怕老師看不到他，他還站起來努力把手舉到最高。老師說：“好的，我就把這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)給你吧�！�
于是，六一節(jié)前一天晚上，他推著小推車，里面裝著天幕、椅子和許多不知道的好東西提前來學(xué)校布置。六一節(jié)那天，我們到教室的時(shí)候，天幕都己經(jīng)搭好了，天幕下是精心布置的美景。我們坐在天幕下的椅子上，吃著零食，一起拍照，玩的.可開心了！
他還是我們班的電教委員，每次老師來上課之前，他都會(huì)先幫老師打開課件，每天放學(xué)他都會(huì)關(guān)電視、關(guān)燈、關(guān)電腦，反正就是關(guān)掉所有電器。他是我們的電器小管家！
這個(gè)他還和我坐在教室里的同一排呢，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 69
你瞧，他長(zhǎng)著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的，嘴角還有兩個(gè)小酒窩。耳朵也大，頭發(fā)短短的，鼻子矮矮的。
他是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個(gè)奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學(xué)們嚇得都說：“哎呀！這個(gè)人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說：“你快出來，站門外面去！”他一動(dòng)不動(dòng)，老師喊了幾聲，他還是不動(dòng)。老師過去使勁地拽，終于把這個(gè)死皮賴臉的人給拽了出去，把他關(guān)在了門外面。
他的`力氣非常大。因?yàn)樗桥肿勇铮∮幸淮�，一個(gè)同學(xué)和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個(gè)口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經(jīng)常和他聊天，而且我每次都會(huì)講一個(gè)好玩的故事，他都會(huì)說：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”！估計(jì)是覺得我是一個(gè)“故事大王”吧。
這就是我可愛的胖子同學(xué)，大家猜到他是誰了嗎？那我就告訴你們吧，他就是劉祥昱。
猜猜他是誰作文 70
你知道我的好朋友是誰嗎？他身材瘦瘦的，頭圓圓的，像一個(gè)小皮球似的，眉毛彎彎的，黑黑的，像電視里光頭強(qiáng)的眉毛一樣。眼睛像一雙黑寶石，閃閃發(fā)光，笑起來的.時(shí)候眼睛瞇成一條縫了，像蛋殼裂開了一道縫一樣。
他喜歡踢足球，但是他更喜歡畫畫，因?yàn)樗胝驹趯拸V的舞臺(tái)上領(lǐng)取畫畫的獎(jiǎng)杯，給班級(jí)添上一份光榮。
他留給我的印象不只是畫畫得好，而是他的樂于助人。
有一次我忘記帶文具了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心地說：“你怎么了，為什么心急如焚？”“我忘記帶文具了，怎么辦呀？”他連忙伸出助人之手說：“這是我的文具，你先用著吧，等一下我再用。”這時(shí)我十分感動(dòng)。
還有一次，我被其他同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，他是第一個(gè)站出來幫我的，說：‘湘桓是我們的同學(xué)，怎么能欺負(fù)他呢，要好好相處�！圬�(fù)我的同學(xué)都不好意思了。
我和他在學(xué)校形影不離，我們一起學(xué)習(xí)，一起畫畫，一起玩�！�
這是我的好朋友，活潑開朗，樂于助人，我很喜歡他，你們喜歡嗎？想和他做朋友嗎？
猜猜他是誰作文 71
他，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身體。他的眼睛就像一顆藍(lán)莓，嘴就像一顆櫻桃似的。頭上長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，鼻子像一座大山，耳朵像兩片薄薄的木耳。他的腿很粗，腰卻非常細(xì)。整個(gè)人看起來非常瘦。
他非常的聰明，每次考試都考一百分，老師和同學(xué)都很喜歡他。他不但成績(jī)好，做勞動(dòng)也很認(rèn)真。每次值日的時(shí)候掃地、拖地和擦黑板，把衛(wèi)生搞得非常干凈。
他的愛好很廣泛，特別喜歡踢足球。他讓他的爸爸給他報(bào)一個(gè)足球興趣班。每次一到上足球課，他總是特別開心。他換上干凈的足球服，穿上特意挑選的足球鞋，奔向足球場(chǎng)。只要教練一吹哨子，他便覺得是世界上最美妙的`音樂，就開始盡力地跑，他每次都在想著抓住每一次射門的機(jī)會(huì)盡力射門。而他的足球技術(shù)是整個(gè)班中最好的，教練也很喜歡他。
他不但足球踢得好，做事也很認(rèn)真，一絲不茍。他把整個(gè)教室打掃得非常干凈之后，他還不滿意，他發(fā)現(xiàn)教室里的桌椅太亂了，他就想著要把班里的桌椅擺整齊，他把每一排每一列的桌椅都擺成一條直線了。他看到教室里如此干凈，心里特別開心。老師也表揚(yáng)他做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，還讓大家都向他學(xué)習(xí)。
老師和同學(xué)們都很喜歡他，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 72
我們家有三只“動(dòng)物”：勤勞的“黃牛”、靚麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。
勤勞的“黃�！�
我們家的“黃�！�，每天起早貪黑。早上忙著在車間里做各種準(zhǔn)備工作，或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗貏e忙，所以每天只睡幾個(gè)小時(shí)。猜猜他是誰？
靚麗的“孔雀”
我們家的“孔雀”，每次出門都會(huì)精心打扮�？墒俏矣X得她已經(jīng)夠漂亮了，打扮后就更靚麗了�！翱兹浮辈粌H外表美麗，內(nèi)心也很美麗。她很溫柔，從來都不對(duì)我發(fā)火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過時(shí)，她都會(huì)給我一個(gè)大大的.擁抱。猜猜她是誰？
可愛的“熊貓”
我們家還有一只可愛的“熊貓”，他會(huì)的東西可多了他不僅會(huì)彈鋼琴而且會(huì)畫畫，還會(huì)做手工哦，對(duì)了！他還會(huì)做飯�！靶茇垺甭斆髁胬郧啥�。猜猜他是誰？
在我們的“小小動(dòng)物園”中，我感受到了永無止境的快樂和幸福！最后公布謎底：勤勞的“黃�！蔽业陌职郑混n麗的“孔雀”我的媽媽；可愛的“熊貓”當(dāng)然是我了！
猜猜他是誰作文 73
他有胖胖的白白的臉蛋，他的眉毛直直的，像兩把鋒利的大寶劍。他那老鷹一樣的眼睛，似乎一點(diǎn)蛛絲馬跡也瞞不過他。他的耳朵大大的，像兩片餛飩皮，他的`鼻子挺而直，鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。他笑起來的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，還會(huì)露出兩行潔白的牙齒，他真是一個(gè)小帥哥。
他特別喜歡拼樂高。他家里有許許多多的樂高，每當(dāng)媽媽給他買下一個(gè)樂高，他都會(huì)趕忙跑上去，把樂高拿過來，就開始拼樂高了。有一次他過生日，爸爸給他買了一個(gè)樂高，吃了午飯他迅速跑到書桌旁開始拼樂高，一直拼到晚上十一點(diǎn)還不肯睡覺，還要繼續(xù)拼樂高。樂高累了，他還不累。
他是一個(gè)玩耍高手，每一個(gè)星期天都要去游樂園玩。有一次他使勁地蹦了一下床，一下子他他跳到蹦床的桿子上去了。他玩滑梯的時(shí)候，不像普通人一樣滑下去，而是跳下去，他一跳就可以跳到火箭的頂端，他真是一個(gè)超級(jí)玩家啊。
你們知道他是誰了嗎?他叫劉思江，就是我這個(gè)小男孩，你們是不是被他吸引了，那你們過來一起跟他玩吧!
猜猜他是誰作文 74
他，長(zhǎng)著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個(gè)非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個(gè)人就是我，叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認(rèn)真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)�？湮�。
我很聽話，經(jīng)常會(huì)自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會(huì)寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會(huì)去做。
不過，我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽子太小了。上課的時(shí)候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時(shí)候，我才會(huì)站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢？說錯(cuò)了沒關(guān)系，只要在課堂上認(rèn)真聽課就行了�！�
我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時(shí)候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對(duì)方。我決定在體育課上多活動(dòng)，練點(diǎn)力氣，下次再跟他們比一比。
怎么樣，這就是愛畫畫的.、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？
猜猜他是誰作文 75
我有一位這樣的同學(xué)，個(gè)子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績(jī)非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，他總在前三名之內(nèi)。
雖然這位同學(xué)成績(jī)好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會(huì)像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會(huì)停下來認(rèn)真思考，分析題目。如果徹底不會(huì)做，才會(huì)去請(qǐng)教老師。如果有人問他這題怎么做？他會(huì)微笑的看著你，用筆給你一步一步的'分析，而不會(huì)直接告訴你答案。如果你還是不會(huì)，他還是會(huì)不厭其煩的教你，直到你會(huì)了為止。
這位同學(xué)還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時(shí)，教室里有一股惡心的氣味。有的同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里。”鄧奕迅?jìng)募傲�，他則拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個(gè)同學(xué)聽了，便啞口無言。
現(xiàn)在，你猜猜這位同學(xué)是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰作文 76
她的皮膚白白的，嫩嫩的，有一張櫻桃小嘴，雖然每天都戴著一副眼鏡，但是依然能看出她的眼睛是水汪汪的。她的'身高和我差不多，但是肉比我多，看起來肉嘟嘟的。
肉嘟嘟的她可是一個(gè)正兒八經(jīng)的吃貨，平時(shí)和別人討論最多的話題就是“吃”了。不管到哪里，她都帶著吃的，還經(jīng)常分享給她的小伙伴們。
除了吃的，她還非常喜歡帶helloKitty圖案的東西，書包是helloKitty的，口罩是helloKitty的，鉛筆盒也是的，就連她有時(shí)穿的衣服也是帶helloKitty圖案的，很可愛。她還喜歡拉小提琴，曾經(jīng)在我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)上，拉了一首優(yōu)美的歌曲，我都聽得入迷了。
她上課很認(rèn)真，經(jīng)�；卮鹄蠋煹膯栴}。有一次，老師問了一個(gè)很難的問題，當(dāng)我們都在思考的時(shí)候，她站了起來，回答了這個(gè)問題，老師立刻表揚(yáng)了她。
別看她平時(shí)大大咧咧地，她還是個(gè)樂于助人的小姑娘呢，有一天我的課外書忘帶了，她就把她自己的書借給了我。這讓我很感動(dòng)。
你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰作文 77
猜猜他是誰，那個(gè)讓我心動(dòng)的人。她像一朵盛開的花，綻放在我的生命里。
首先，她不高不矮，就像一棵翠綠的小樹，挺拔而又柔弱。她的臉蛋白皙如雪，宛如一輪明月。她的眼睛清澈明亮，仿佛兩顆發(fā)光的寶石。她的鼻子挺拔有型，就像一座高聳的山峰。她的嘴唇紅潤(rùn)豐滿，像是兩朵吸引人的花朵。
其次，她不僅外貌出眾，還有一顆善良的心。她總是樂于助人，對(duì)待每個(gè)人都充滿關(guān)愛和耐心。她在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師們眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的榜樣。
而她的'興趣愛好更是令人稱奇。第一個(gè)興趣愛好是畫畫，她用手中的畫筆勾勒出了一個(gè)個(gè)美妙的世界。她的畫作色彩鮮艷、富有想象力，仿佛是一幅幅立體的圖畫躍然紙上。
第二個(gè)興趣愛好是寫作，她用字句編織出了一個(gè)個(gè)精彩的故事。她的文字流暢而有力，每一篇作品都能帶給人深深的感動(dòng)和思考。
猜猜他是誰，她就是我的好朋友小麗。她如此聰明、善良又富有才華，她給我?guī)砹藷o盡的快樂和啟發(fā)。她就像一束陽光，溫暖著我的心靈。無論何時(shí)何地，她都是我最親愛的朋友。
通過以上自然段的描述，你可以使用這些素材將其組織成一篇小學(xué)生水平的作文。
猜猜他是誰作文 78
我們班有一個(gè)笑話大王，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，總會(huì)讓人笑到肚子疼。
他特別的瘦，都上三年級(jí)了，感覺只有20公斤，估計(jì)一陣風(fēng)都能把他給吹飛。我估計(jì)他這么聰明，應(yīng)該是瘦的緣故吧，因?yàn)榭赡苤径蓟髁酥巧�。他的頭發(fā)一根根的豎著，而且超短。有一次我忍不住摸了一下，手剛放上去就立馬拿開了，因?yàn)槟穷^發(fā)太硬了，感覺比荊棘扎著還要疼，估計(jì)這都可以做他的“防身武器”了。他的眼睛小小的，笑起來都看不見了，有一次，他聽了個(gè)笑話，笑的眼睛真的找不著了，一不留神兒，撞在了墻上，頭上雖然腫了一個(gè)大包，但是他毫不在意，還是一直在笑，我都懷疑那笑話兒真的'那么好笑嗎？
雖然他骨瘦如柴，但跑的飛快。每次跑步比賽時(shí)他都如疾風(fēng)一般，勇得第一。有一次我在操場(chǎng)上散步，突然感到一陣強(qiáng)風(fēng)吹過。真奇怪，天氣預(yù)報(bào)說今天沒有風(fēng)啊，我扭頭一看，原來是他。說的可能有點(diǎn)夸張，不過他跑得還真的是挺快的。
看來我以后要多練習(xí)跑步了，對(duì)啦，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 79
我們班有個(gè)“邋遢大王”，他坐在前排，他有一雙水汪汪的大眼睛，他那高挺的鼻子就像滑滑梯，總是挺著胖乎乎的皮球似的大肚子，那樣子別提多可愛了！但是每當(dāng)他黑乎乎的'手伸出來，大家的目光都被吸引了。
“哎呀，糟了！我是不是又忘記把作業(yè)裝進(jìn)書包里啦！”原本高聲朗讀的同學(xué)，被這一聲尖叫嚇呆了，不用說，這肯定是“邋遢大王”又忘記帶作業(yè)了。只見他的頭埋在書包里，掏來掏去，好像在找寶藏。無奈的數(shù)學(xué)課代表只好等他，就怕等會(huì)兒，這個(gè)“邋遢鬼”又忘記交作業(yè)了！慌亂的他找了半天，什么也沒找著，只好一股腦把書包的東西全都倒出來。同學(xué)們見狀，面面相覷，過了好一會(huì)兒，有人說道：“你看，石子、小卡片、廢紙……他的書包就像個(gè)雜貨店�！庇械耐瑢W(xué)上去幫忙，還有的提醒他：“快點(diǎn)吧！”他終于成功找到了作業(yè)！幸好還挺工整的，大家終于可以安靜地讀書了。
雖然他看起來很邋遢，但是他那雙靈巧的手會(huì)做各種各樣的圖形，畫得也不錯(cuò)，每次上美術(shù)課時(shí)都會(huì)被夸獎(jiǎng)。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 80
她有一頭蓬蓬的短發(fā)，又黑又亮，還閃著一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒。一張能說會(huì)道的巧嘴，粉嫩粉嫩，像帶著蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的`，還閃著智慧的光亮。烏黑烏黑的，像兩粒黑色的珠子泡在水中。
她是一位名副其實(shí)的“書呆子”!有一次，上課了，她把一本《我的狼媽媽》夾在語文書里，津津有味地品讀著，忘記上課這件事。老師的問題飛出了她的耳朵，她沉浸在書中，誰叫她都不理，眼睛像用膠水粘在書本上。書上有一個(gè)好笑的地方，她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽見了，老師大吼：“林同學(xué)，請(qǐng)你站起來!我的問題是什么?”她慢吞吞地站起來，什么也不知道。她的同桌告訴老師這件事，她不好意思地地下了頭，臉紅的像個(gè)蘋果。
她是一個(gè)樂于助人的人。有一次，我在跑步時(shí)，摔了一跤，腿上流出鮮紅的血，她急急忙忙跑過來，擔(dān)心地問：“你沒事吧?”我說：“沒關(guān)系的，我能走�！笨晌业耐热畴y以站立。她小心翼翼地扶起我，把我送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生幫我涂完藥，她又護(hù)著我，送回教室。說：“你好好養(yǎng)傷!”
你猜得到這個(gè)書呆子是誰嗎?
猜猜他是誰作文 81
他是我的好朋友，今年八歲了。他屬兔，他個(gè)子不高，大概1米2左右，他瘦得都能看見骨頭了，渾身沒多少肉。他總是穿一件短衣短褲。他留了酷酷的發(fā)型，在左耳朵的上方頭發(fā)上還描了個(gè)閃電圖案，就像下雨一樣的閃電似的。他的眉毛彎彎的像月亮，鼻子扁扁的像滑梯。
他最喜歡吃薯?xiàng)l和奧爾良烤雞翅，記得去年我參加他的生日會(huì)，我來到麥佳基，麥佳基里面到處都掛滿了氣球，里面環(huán)境特別好。一個(gè)很大的汽車蛋糕，蛋糕很特別，接著我們給他唱生日歌，大家都祝他生日快樂!接著開吃了，沒想到他吃了8包薯?xiàng)l，5對(duì)雞翅。
他書法練得特別厲害。有一次上書法課，他的字寫得很漂亮，我們都叫他書法王。不過，他的`學(xué)習(xí)也很好，每次考試都能名列前茅，同學(xué)們都非常喜歡他。
雖然他書法和學(xué)習(xí)很好，但他也有個(gè)缺點(diǎn)。他平時(shí)上課偶爾會(huì)說話，上語文課老師叫我們抄生字，他跟別人看窗外面的風(fēng)景，老師老師靜靜地盯著他，老師走到他身邊時(shí)看見他一個(gè)字都沒寫，老師批評(píng)他了。
你們猜猜他是誰?是誰?他是我的好朋友—戴佳辰。
猜猜他是誰作文 82
他的個(gè)子高高的也瘦瘦的，他的`頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，他的眉毛彎彎的像月亮一樣，兩只眼睛小小的像綠豆一樣，鼻子高高的像滑滑梯似的，鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。他的書包是由黑色方塊和藍(lán)色方塊組成的，非常有規(guī)律。
他還非常愛勞動(dòng)，經(jīng)常幫班里的同學(xué)打飯，還當(dāng)眼保健操管理員，提醒不認(rèn)真做眼保健操的同學(xué)要認(rèn)真做眼保健操，而且他還曾經(jīng)給同學(xué)們發(fā)過牛奶。
他特別喜歡畫畫，只要一有時(shí)間就畫畫，而且一畫就停不下來，不過他畫的畫和其他人不太一樣，這是因?yàn)樗嫷氖怯螒颍?/p>
他還特別有趣。只要說一句話就能逗得全班都哈哈大笑。我記得有一次他非常想考一個(gè)好的成績(jī)，他在寫完試卷后竟然雙手合十，嘴中還默念著：“阿彌陀佛，保佑我考個(gè)好成績(jī)吧！”那個(gè)時(shí)候我們?nèi)喽脊笮ζ饋砹耍≡趺礃�，是不是連你也笑起來了？還有我不知道他為什么這么愛說俺，全班就他一個(gè)愛說俺。
告訴你了這么多，你猜出來他是誰了嗎？如果還猜不出來要我說得更詳細(xì)一些的話，我可是三天三夜都說不完的！如果你猜出來了就告訴我吧！
猜猜他是誰作文 83
我有一個(gè)好朋友，他的個(gè)子在班級(jí)里算是中等個(gè)，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙炯炯有神的`小眼睛，耳朵大大的，非常可愛。
他很有運(yùn)動(dòng)天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非�？欤_下像生了風(fēng)似的，一溜煙兒就跑到了終點(diǎn)線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學(xué)校舉行年級(jí)跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動(dòng)，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個(gè)，大家對(duì)他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳遠(yuǎn)取得了年級(jí)第八名的好成績(jī)，同時(shí)，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。
他心地善良，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。記得有一次，我生病沒去上學(xué)，他主動(dòng)把我的作業(yè)本帶給我，并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂于助人，經(jīng)常幫助值日生打掃班級(jí)衛(wèi)生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺(tái)），使教室更加干凈明亮。
這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 84
有那么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑發(fā)亮而茂密的頭發(fā)。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機(jī)靈。最有特點(diǎn)的還是他鼻梁上的那副黑黃的`眼睛，使他顯得很有學(xué)問。他天生愛看書，所以才導(dǎo)致他的鼻梁上過早的承受那厚厚的眼鏡的負(fù)擔(dān)。他的目光一遇見書，就會(huì)立刻被書“粘”住，怎么也分不開。
有一次，他正在看《十萬個(gè)為什么》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲�；蛄嗽S久，媽媽見他還是沒出來，就進(jìn)屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧著書看呢！頓時(shí)，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什么時(shí)候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學(xué)著媽媽的樣子怪聲怪氣地說“吵，吵，吵，還吵，都什么聲調(diào)了，整本書都等著我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手里的書沒收。
他是一個(gè)性格開朗的小男孩，無論多么苦惱的事他一轉(zhuǎn)眼就可以統(tǒng)統(tǒng)忘掉；他還是隨心所欲的人，因?yàn)樗X得干什么就干什么是件很快樂的事；他這個(gè)人還是個(gè)急性子，干啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個(gè)粗心大意的毛病。
你們已經(jīng)猜出這個(gè)人是誰了吧？
猜猜他是誰作文 85
我有一個(gè)好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個(gè)人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個(gè)小姑娘似的，可愛極了。
他的性格十分活潑幽默，動(dòng)作也非常的'靈活，每次有人不開心，他都會(huì)用幽默的語言去把那個(gè)人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒進(jìn)屋就看見他手里抱著一本書，坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)地看著那本書，右手一動(dòng)一動(dòng)的，似乎書寫著什么東西。為了不打擾他，我像個(gè)賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見書里寫都是一些幽默小故事，原來他是在做摘抄學(xué)習(xí)。
等了一會(huì)，他好像聽到了有動(dòng)靜，猛地轉(zhuǎn)身。看到是我后，激動(dòng)地跟我說：“我給像講講我新從書上學(xué)來的笑話，可搞笑了！”還沒等我有所反應(yīng)，他就開始了他的演講。他講的很有趣，尤其是他的動(dòng)作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來。過了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，只好打斷他說下次再給我講。他還得意對(duì)我說：“我知道的笑話還多著呢，一定能讓你笑個(gè)夠�！�
你們猜到他是誰了嗎?對(duì)沒錯(cuò)，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個(gè)既活潑，又搞笑的陽光男孩。
猜猜他是誰作文 86
他是我的好朋友。他是個(gè)男生，身高在班里算中等，他的身材很壯實(shí)，和一面小窗戶差不多寬。
他的頭發(fā)黑亮黑亮的`很柔軟，摸起來非常舒服，但是有幾根白頭發(fā)像銀銀的絲線一樣。他的眉毛淡淡的，站太遠(yuǎn)了的話根本看不到。他的眼睛閃亮亮的像天空中明亮的星星。鼻子小巧玲瓏非�？蓯郏彀袜狡饋砗芨阈�。
他是我們班里的跑步健將。有一次他去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步比賽，到了參賽位置他馬上準(zhǔn)備好了，像一支繃緊了的弓箭一樣。我們?nèi)嘧炖锒己爸骸凹佑停〖佑�！”裁判開始倒數(shù)了：“三，二，一。”哨聲一響，他就像一支箭一樣沖了出去，在前面遙遙領(lǐng)先。我們?nèi)嗪爸骸凹佑停〖佑�！”可是突然有一位選手加速超過了他，他看見自己被超過了，臉漲得通紅。我們看見他落后了就使勁為他加油：“加油！加油！”他聽見了我們的加油聲，就使出了自己全身的力氣全力加速，雖然最終沒能追上，但還是取得了第二名的好成績(jī)。他領(lǐng)獎(jiǎng)回來后我們?nèi)酁樗恼疲瑲g呼，但是他還在為沒有獲得第一名而傷心，眼睛紅紅的。我安慰他說：“沒關(guān)系，就差一點(diǎn)點(diǎn)得第一名，下次只要努力就行了�！贝蠹依^續(xù)為他慶祝，歡呼，鼓掌。
你們猜猜他是誰吧？如果猜出來了我就告訴你關(guān)于他的很多小故事。
猜猜他是誰作文 87
瞧！鏡子里有一個(gè)小男孩。他看上去平平凡凡，但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著并不高，體重也正常，可與同齡人站在一起，似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里，有著兩顆黑珍珠似的瞳孔，顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型，因?yàn)檫@個(gè)造型，他經(jīng)常會(huì)被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。
這個(gè)小男孩的性格很奇怪。與好友聊天時(shí)說話滔滔不絕，但在不熟的人面前就是一個(gè)不善于表達(dá)的孩子。他很善良，但戒心太強(qiáng)，以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶，生怕她是個(gè)“碰瓷”的`騙子。
他還是個(gè)圍棋高手，小學(xué)四年級(jí)的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了！在2018年興國縣青少年活動(dòng)中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中，取得了全縣第五名的好成績(jī)�？矗渥觾�(yōu)雅，抓子，提子，夾子，落子，整個(gè)過程一氣呵成，盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，在四年級(jí)下學(xué)期的期末考試中大放異彩，成績(jī)?nèi)嗟谝唬赫Z文99分，數(shù)學(xué)100分，英語98分。所有人都表揚(yáng)他呢！
你肯定很好奇，這么優(yōu)秀的男孩是誰呢？哈哈！他就是我，在照鏡子的我！
猜猜他是誰作文 88
她是我們班的一位同學(xué)。她的頭發(fā)扎著一根粗粗的.辮子，有著一張瓜子臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她比較愛講話。
她是我們班的“智多星”。她給我的印象較深的是她很愛玩“抽獎(jiǎng)”游戲——這是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤游戲，轉(zhuǎn)盤是用紙做的，這個(gè)紙盤劃有五等份，上面畫有葡萄、蘋果、梨等水果，分別代表第一至第五等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，我和幾位同學(xué)被她設(shè)計(jì)的精美紙盤給吸引住了，都很想跟她玩“抽獎(jiǎng)”活動(dòng)！一下課，我們幾個(gè)都圍著她開始爭(zhēng)先恐后地玩起大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)活動(dòng)來了，同學(xué)甲快速轉(zhuǎn)起大轉(zhuǎn)盤，指針來到了“二”，“二等獎(jiǎng)”甲同學(xué)高興地跳了越來。大家還沒反應(yīng)過來時(shí)，乙同學(xué)已經(jīng)大力地扯動(dòng)起轉(zhuǎn)盤來了，紙盤差點(diǎn)就被他的“�！绷Τ稜�了，我的這個(gè)同學(xué)這下可不高興了！狠狠地白了他一眼！可就在這時(shí)，指針竟然停在了“一”上，周圍同學(xué)都傻眼了，隨后哄堂大笑起來。
“獎(jiǎng)品”也是我們想不到的，那就是每人做一道題，一等獎(jiǎng)最難哈。我覺得這個(gè)游戲很有意義，玩游戲跟學(xué)習(xí)兩不誤。這就是我同學(xué)出的好主意，你能猜的到她是誰嗎？
�。ㄖi底：武峻遙）
猜猜他是誰作文 89
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)高高的個(gè)子，還有一雙柳葉眉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)紅紅的小嘴，他一笑，臉上就出來一個(gè)小酒窩。
他的特點(diǎn)是馬虎，有一次，他正在寫作業(yè)，寫著寫著，他突然說“：哎？我的文具盒呢”？我說“：你的文具盒不是在你的手里呢”。他一看說“：嘿嘿，謝謝了”。還有一次，他寫完作業(yè)了，就來我家玩，他來到我的家，先按門鈴，我就說“：是誰啊”？他說“：是我，你的`朋友”！我看了一個(gè)貓眼兒，我看我一看還真是我的朋友啊！，于是我就開門了，他一進(jìn)來先問我的哥哥，我就說“：他出去了”。他又問“：那你寫完作業(yè)了嗎”？我說“：還沒呢”。我又說“：那你看電視吧”。他說“：好的”。于是我把搖控器給他讓他自己弄，他看了一會(huì)就說“：哎？搖控器呢”？剛好那是我寫完作業(yè)的時(shí)候。我出來一看就哈哈大笑說“：這不是在你的手里嗎”。他一看低下了頭，臉又紅了。他的愛好是球類運(yùn)動(dòng)，乒乓球、籃球根本不在話下，在一次乒乓球大賽得了第二名。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 90
他姓“林”，是個(gè)聰明愛學(xué)習(xí)的小哥哥，雖然比我大一歲，可是個(gè)兒沒我高。他有一頭烏黑的頭發(fā)，巴掌大的臉，耳朵上有一顆又黑又小的痣，一雙眼睛雖小，但炯炯有神。
他喜歡讀書，每次看書都達(dá)到如癡如醉的地步，所以，我們都叫他“書癡”。記得有一次，他看書看到晚上十二點(diǎn)多，星星困得眨眼睛，月亮也躲到云屋里休息了，唯獨(dú)他還沉醉在書海中，任憑媽媽怎么叫他都不肯睡覺。
他不僅熱愛讀書，而且更喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其是踢足球。為了踢中足球，他不知道付出了多少汗水，每天天不亮就起來練球，放學(xué)了，大家都陸續(xù)回家了，而學(xué)校的'操場(chǎng)上依然能看到他奔跑的身影，每次回到家都已經(jīng)晚上六點(diǎn)多了，看著大汗淋漓，面紅耳赤的小哥哥，媽媽總會(huì)訓(xùn)斥幾句，而小哥哥總是微微一笑，默不作聲。
在他的努力下，終于，在一次足球比賽中，他連續(xù)幾次踢進(jìn)了幾個(gè)球！為團(tuán)隊(duì)贏得了冠軍！他高興得一蹦三尺高，大聲嚷道：“我贏了我贏了！”直到現(xiàn)在，他想起當(dāng)時(shí)的情景還意猶未盡，得意洋洋呢……
嘿嘿，同學(xué)們聽了我的介紹，知道他是誰了嗎？該訴你吧，他就是我的哥哥杰西。
猜猜他是誰作文 91
有這么一個(gè)小男孩，他的身高1·33米，有一點(diǎn)胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質(zhì)彬彬的，就像一個(gè)小博士。
他的興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個(gè)射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應(yīng)過來，球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個(gè)“文學(xué)小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個(gè)小時(shí)不帶挪窩的'。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因?yàn)樗麜x得多，所以，他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點(diǎn)是：愛笑，對(duì)人有禮貌，愛勞動(dòng)，樂于助人他的缺點(diǎn)也不少，比如：寫作業(yè)不認(rèn)真、愛打架等等。
你們知道那個(gè)小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級(jí)的我！
猜猜他是誰作文 92
我們班有一個(gè)大嗓門。
“大嗓門”有一頭黑短發(fā)，每根頭發(fā)都精神地站著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像頂了個(gè)海膽。他總是跪在椅子上，眉毛高高挑起，斜著眼睛瞄向講臺(tái)，一副對(duì)什么都不屑一顧的表情。
在課堂上，“大嗓門”總是不舉手就大聲回答問題，那洪亮的嗓門，把我的心嚇的怦怦直跳。老師生氣了，大喝一聲“舉手后回答！”大嗓門”只好悻悻地安靜下來。
有一次，上課鈴響了，老師卻沒來。我們的教室一下吵得像清晨的菜市場(chǎng)。十幾架紙飛機(jī)飛上了天花板；同學(xué)們就像田梗上的老鼠一樣竄來竄去。
值日生們走上講臺(tái)，高喊著：“全班安靜！”可沒人聽他們的'話。正當(dāng)值日生們一籌莫展時(shí)，“大嗓門”一步跨上了講臺(tái)。只見他深深吸了一口氣，用他那天生的超高音喊到“全班安靜！”頓時(shí)，我感覺天崩地裂，耳膜都要震破了，教室也漸漸安靜下來了。“大嗓門”便在教室里踱著方步，誰要是說話，“大嗓門”就對(duì)著他大喊“安靜！”嘿嘿，這時(shí)候“大嗓門”還是挺有用的呀！
這就是我們班的“大嗓門”，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 93
我們班有這樣一個(gè)人，他看起來10來歲的年紀(jì)，身材修長(zhǎng)挺拔，烏黑的頭發(fā)，一張鴨蛋臉，眉清目秀，唇方口正。
他是一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，又是一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
有一次在自習(xí)課上，老師有事不在班里讓他管理好班級(jí)紀(jì)律。老師走后教室里依然安安靜靜，過了一會(huì)兒，耳邊傳來“嗖——”的一聲，過了幾秒鐘，耳邊又傳來“嗖——”的.一聲，同學(xué)們都很好奇，抬頭看了看，只見同學(xué)A撕了一張小紙條，小心翼翼的團(tuán)了一個(gè)球，向同學(xué)B扔過去，紙團(tuán)在空中滑過，正好扔到了同學(xué)B的頭上。他發(fā)現(xiàn)了這一切，走到他們面前心平氣和的低聲說：“你們不要亂扔紙球，那樣的聲音會(huì)影響到同學(xué)們學(xué)習(xí)�！蹦莾蓚�(gè)調(diào)皮的學(xué)生慚愧的低下了頭，異口同聲地說：“對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了�！苯淌依镉只謴�(fù)了原來的樣子。
同學(xué)們覺得他很負(fù)責(zé)，老師也覺得他很適合當(dāng)這個(gè)管理員，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，他的臉上露出了開心的笑容。
你們猜猜他是誰？對(duì)呀，他就是我們班的小明。
猜猜他是誰作文 94
他有一個(gè)圓圓的頭，彎彎的眉毛，眼睛不大，有時(shí)候一笑起來就瞇成了一條線，嘴巴露出一口潔白的牙齒。
他熱心服務(wù)集體，是班級(jí)的勞動(dòng)委員，工作時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。下課鈴聲一響，他就立刻整理講臺(tái)，提醒值日生及時(shí)擦黑板。有一次，他發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上很亂，上面散亂地?cái)[放著粉筆盒、簽字筆、黑板擦、體溫計(jì)和抹布，還有一些粉筆灰和廢紙屑。他有條不紊地先把簽字筆、體溫計(jì)放進(jìn)講臺(tái)下的抽屜里，再把粉筆盒、黑板擦擺放整齊了，接著用抹布擦拭講臺(tái)上的粉筆灰和廢紙屑，擦拭干凈后，拿來掃把和垃圾鏟把講臺(tái)下面的地板打掃干凈，然后把勞動(dòng)工具放回原來的位置，最后自己滿意地點(diǎn)了點(diǎn)了頭，說：“這才像講臺(tái)的樣子嘛!”
他對(duì)人非常友好。我是一名插班新生，他經(jīng)常主動(dòng)找我聊天。他向我了解之前在哪所學(xué)校哪個(gè)班級(jí)上學(xué)，并且親切地告訴我：“你遇到什么困難都可以和我說，從現(xiàn)在起，我就是你的朋友�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，一到下課時(shí)間，他就找我聊天、玩游戲，在走廊看風(fēng)景。
他是我在玉龍學(xué)校的第一個(gè)新朋友，他開朗、負(fù)責(zé)，對(duì)人友好，他用友誼的`甘露，滋潤(rùn)了我的心田，讓我感受到玉龍學(xué)校的溫馨，讓我很快適應(yīng)了新學(xué)校的學(xué)習(xí)生活!你們猜猜他是誰呢?
猜猜他是誰作文 95
我有一個(gè)好朋友，他十分可愛。長(zhǎng)著一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的，下面長(zhǎng)著一張櫻桃一樣的小嘴。
上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問題都難不倒他。但是他有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡插嘴。還記得那次外語課，老師說：“坐下”，他也大聲說：“坐下”。他回答問題的時(shí)候不認(rèn)真舉手，而是喜歡朝著老師說：“老師，老師，叫我。叫我�！边@種事情發(fā)生過很多次，真希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
他喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會(huì)玩電腦，會(huì)在電腦上使用軟件進(jìn)行畫畫，在畫畫的過程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會(huì)如此厲害。
他還是一個(gè)很善良的人。每次看到別人有困難都會(huì)主動(dòng)去幫助，記得剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，我內(nèi)心比較忐忑，因?yàn)楹芏嗍虑槲叶疾磺宄Ｐ姨澪艺J(rèn)識(shí)了他，然后我不懂的事情都去問他，他都不厭其煩的`一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內(nèi)心對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)憂。
認(rèn)識(shí)這樣的朋友我很開心，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 96
我們班有這樣一位同學(xué)——他又高又壯，不胖不瘦，四肢修長(zhǎng)。他的頭發(fā)較短，稍微有一點(diǎn)灰；他的眼睛雖然不太大，但是卻閃耀著智慧的光芒。
這位同學(xué)是老師的得力小助手。每次做眼保健操時(shí)，他都能揪出一大堆不認(rèn)真的'小朋友：“你！做鬼臉干什么？”“你！怎么把眼睛給捂起來了？”“還有你！眼睛怎么沒有動(dòng)？”等等，就連班干部不認(rèn)真他也不放過。有時(shí)候課代表沒來得及抱作業(yè)，他就自告奮勇跑去，把成堆的作業(yè)抱回來發(fā)給大家。一直以來，他都在為我們班默默地奉獻(xiàn)呢！
這位同學(xué)好像很嚴(yán)肅，但其實(shí)他也有活潑的一面。一到下課，他就開始跟其他男孩子們一起玩耍。他是一個(gè)體育健將，熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡跟那些熱愛體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們一起拍球、踢球、跑步、跳繩等。他還和我一起上過籃球430課，在課上籃球老師很看好他，常常表揚(yáng)他，說他籃球練得超好！
怎么樣，猜出來了沒？如果你們還沒猜出來的話，我就再給個(gè)提示吧：我寫的這位同學(xué)，曾經(jīng)還當(dāng)過班長(zhǎng)喔！
猜猜他是誰作文 97
老師，是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是孩子們的探路者。老師，您將知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
我最喜歡的老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、高高的個(gè)子和水汪汪的大眼睛，眼里總是充滿了智慧的光芒。為什么我最喜歡這位老師呢?因?yàn)樗慕虒W(xué)方法和其他的老師不同，嚴(yán)格的同時(shí)又帶著幾分幽默，所以上她的課我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，并且認(rèn)認(rèn)真真地聽她講課。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅。凡是有同學(xué)走神了，比如做小動(dòng)作或是同其他人講話，她一定會(huì)及時(shí)地提醒他們，如果還有下次，她絕對(duì)不會(huì)再一次寬容他們了：輕則罰站，重則罰抄。所以在她的管理下，我們幾乎沒有人再敢上課走神了。
她上課的時(shí)候還很幽默。在我們班里，無論上什么課，總是會(huì)有一些同學(xué)在課上問一些和課堂無關(guān)的問題，這時(shí)，她不僅不會(huì)批評(píng)這些同學(xué)，反而還會(huì)幽默地回答他們的問題。所以，班上的每個(gè)同學(xué)都愛上她的`課。
她十分關(guān)心我們班以及班上的每一位同學(xué)。不論是因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)還是其他人而引起的麻煩，只要她一出手，就沒有解決不了的問題。所以我一向喜歡這位老師，你們猜到這位老師是誰了嗎?
猜猜他是誰作文 98
今天我和你來做個(gè)游戲，讓你猜猜他是誰?你們可要認(rèn)真、仔細(xì)聽哦!
我們班有一位特別的男生，他個(gè)子不太高，頭發(fā)濃濃密密的，時(shí)常留著一個(gè)小平頭。兩條彎彎的眉毛下有一雙像黑葡萄一樣水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴唇，有時(shí)會(huì)說個(gè)沒完沒了。胖乎乎的小手，總能寫出令人羨慕的作文。
他的性格有點(diǎn)內(nèi)向，有時(shí)還會(huì)特別膽小，上課都不敢舉手回答問題。有事情總會(huì)神神秘秘的，不告訴我。但是，他的學(xué)習(xí)非常好，每次成績(jī)都名列前茅。有時(shí)他也會(huì)給我講許多我不知道的`課外知識(shí)，總讓我聽得津津有味。他講得實(shí)在是太生動(dòng)太有趣了呢!
他很愛看書，總會(huì)拿起一本厚厚的書，專心致志地讀起來。他看起書來的樣子，像一只聰明伶俐的小白兔一樣乖巧，我總會(huì)不好意思去打擾他。最特別的是，我喜歡讀課文，他也喜歡讀課文，每次老師讓大家讀課文，我們倆總會(huì)你一句我一句大聲地讀著，像復(fù)讀機(jī)一樣在重復(fù)地讀著，可有趣了!
哈哈，那么，現(xiàn)在你們猜出來他是誰了嗎?他就是，我可愛又特別的老同桌王梓宸啦!
猜猜他是誰作文 99
在二中實(shí)驗(yàn)小學(xué)302班這個(gè)大集體里，有一個(gè)性格有點(diǎn)內(nèi)向的小男生。他眼睛大大的，嘴巴也大大的，最大的特點(diǎn)是頭上那顆痣。
他有許多愛好：比如下象棋、唱歌、踢足球呀這些都是他喜愛的'。當(dāng)然有喜愛的，也就有不愛的，比如說吃巧克力，跑步和跳遠(yuǎn)。
在班級(jí)，只要你一提到“粗心大王”，準(zhǔn)能找到他。“粗心大王”的他，經(jīng)常會(huì)犯糊涂。有一次，媽媽問他：“今天上課的東西都帶了嗎？”他信心滿滿地說：“全帶了！”“是嗎？”媽媽半信半疑地問。他吞吞吐吐地說：“應(yīng)應(yīng)該吧！”果然到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒沒帶，唉！
說到吃飯，那他可是數(shù)一數(shù)二的。在家里他可是大名鼎鼎的“吃貨”，正宗的“貪吃蟲”！有一次，他作業(yè)沒寫完，一聽到油煙機(jī)關(guān)上的聲音，連忙丟下筆，跑過去狼吞虎咽，生怕誰跟他搶似的，一連吃了三碗，真是個(gè)名副其實(shí)的“貪吃蟲”！
他也有優(yōu)點(diǎn)，像助人為樂呀，保護(hù)環(huán)境呀，有善心呀
怎么樣？你們猜出他是誰了嗎？沒錯(cuò)！他就是叫吳凡的小男生，也就是我，和我交個(gè)朋友吧！
猜猜他是誰作文 100
有一個(gè)對(duì)我很好的家庭成員，他有著一雙大大的眼睛，兩顆眼珠子就像兩顆亮晶晶的黑寶石，個(gè)子高大挺拔，可是有一點(diǎn)啤酒肚，頭發(fā)是翹起來的，那個(gè)樣子真帥。
一次，我作業(yè)寫到最后一道題的時(shí)候，突然不會(huì)寫了，我想呀想呀，還是想不到。這時(shí)他進(jìn)來了，看見的我愁眉苦臉的表情，關(guān)心的問：“怎么了，是遇到什么難題了嗎？”我難過的說：“最后一道題太難了，我絞盡腦汁還是想不出來。”他微笑著對(duì)我說：“現(xiàn)在你的腦子肯定是一團(tuán)亂，你可以出去玩一會(huì)兒，讓你的大腦放松一下，也許再來做這道題的時(shí)候就能迎難而解了�！蔽蚁肓讼耄X得這好像是個(gè)不錯(cuò)的辦法，于是我就出去玩了個(gè)十來分鐘，放松下來后，又回房間做剛才的難題，沒想到真的就讓我想到了解題思路，我的這位家庭成員真是太神了！
你們?nèi)绻灿龅胶臀乙粯拥膯栴}，也可以試試這個(gè)辦法哦，但是我可提醒你，不可以在考試的`時(shí)候這樣，不然后果會(huì)很慘的。
所以，你猜到我的這位家庭成員是誰了嗎？我可以給你一個(gè)重要的提示，我和他是同一個(gè)姓氏，而且我和他長(zhǎng)的很像。
猜猜他是誰作文 101
今天我要介紹一名足球高手，他的皮膚雪白雪白的，在夜里會(huì)發(fā)光一樣。他的頭發(fā)短短的，但并不硬，軟軟地乖巧地躺在他可愛的小腦袋上。他還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，就像兩顆黑寶石。他的鼻子直挺挺的，就像一座挺立的`小山。
他是一個(gè)愛笑的男生，記得有一次課間，我在和他聊天，走啊走，我突然要上廁所，我沖向廁所，他也和我一起沖，結(jié)果他撞到了墻上，他做了個(gè)夸張的動(dòng)作還邊說：“啊呀！”逗得我哈哈大笑。
他踢足球可厲害了。有一次足球比賽他是前鋒隊(duì)員，比賽開始了。首先，他用閃電般的速度沖向停在場(chǎng)上的足球，只見一道白光從我們眼前劃過，我們?cè)俣ňσ豢吹臅r(shí)候，他已經(jīng)把球穩(wěn)穩(wěn)地控制在他的腳下了，而對(duì)方隊(duì)員還沒反應(yīng)過來。這個(gè)時(shí)候仿佛時(shí)間停止了，他帶著球沖出了對(duì)方隊(duì)員站成的人墻，直奔球門，一個(gè)完美的射門產(chǎn)生了！我們班所有同學(xué)包括老師都在草地邊盡情地歡呼著，為他鼓掌吶喊，慶祝著這一球的勝利。
你猜出他是誰了么？他就是我們班的足球高手潘睿洋！
猜猜他是誰作文 102
他7歲了，在石化小學(xué)上學(xué)。
他個(gè)子矮矮的，胖胖的，臉上的肉肥嘟嘟的，像一個(gè)紅紅的大蘋果。小平頭，一根根頭發(fā)直直地豎立著，像一個(gè)小刺猬。一對(duì)彎彎的眉毛，像彎彎的小船，眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，看起來特別有神。小小的鼻子，配上微微上揚(yáng)的'嘴巴，滑稽極了。每次我看到他，他總是露出一副笑容，仿佛撿到寶物似的。
他是一個(gè)搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時(shí)候，他提出了一個(gè)搞笑的問題：“老師，你為什么叫著牛頓啊，牛頓不是一個(gè)發(fā)明家嗎？”老師清了清嗓子，頓了頓，笑著說：“我是牛頓的尾巴，他的忠實(shí)粉絲�！闭f完，老師故意做了一個(gè)鬼臉。我們聽了，便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次，我和他一起去吃飯，他好像幾天幾夜沒有吃飯，菜一端上桌，他就狼吞虎咽，敞開肚皮，一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的，像個(gè)小肉球。你以為他這就飽了嗎？不，你錯(cuò)了。當(dāng)服務(wù)員送上點(diǎn)心時(shí)，他又起了勁，一手拿著甜筒，一手拿著包子，大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他，一個(gè)搞笑，貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 103
她是一個(gè)活潑開朗的小女孩，圓嘟嘟的蘋果臉上一雙水汪汪的大眼睛，笑起來櫻桃小嘴往上咧，給人一種陽光的感覺。
她，積極上進(jìn)、謙虛有禮、樂于助人。遇到不懂得的`問題，她會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，上課時(shí)會(huì)積極回答問題。
有一次，她剛剛幫語文老師倒水回來，看見教室里的花盆土都干了，就去衛(wèi)生間取了一些水來，準(zhǔn)備去澆水。回來時(shí)看見一個(gè)同學(xué)在皺著眉頭在修自己的文具盒，怎么修都修不好。她便跑過去幫助那個(gè)同學(xué)。她們搗鼓了好一陣，終于修好了那個(gè)文具盒，同學(xué)對(duì)她說：“謝謝你，幫我修好了文具盒。”她上：“不用謝，助人為快樂之本�！比缓笏团苋不耍睦飬s美滋滋的。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，可也有不少缺點(diǎn)，最讓她頭疼的是粗心。每次做題的時(shí)候，要不是沒有看清楚題目做錯(cuò)，就是丟三落四……因此，她的成績(jī)起起伏伏，老師說她的考試成績(jī)就像是在做過山車，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩(wěn)定。
為什么我這么了解她？因?yàn)樗褪俏摇慃惾A，一個(gè)活潑開朗的女孩。
猜猜他是誰作文 104
你知道我的男神是誰嗎？如果不知道，就往下看吧。
這個(gè)人是我的男神，他很愛喝酒，一見到酒就很高興，也很愛作詩，據(jù)說他喝一斗酒，就能作一百首詩，成語斗酒百篇就是這樣來的。
他因?yàn)楹軙?huì)作詩，所以受到玄宗皇帝的重視。在他那時(shí)候，爆發(fā)了安史之亂，當(dāng)時(shí)玄宗皇帝派一些人去壓制造反的`人，我男神也跟著去了。被派去的人到了那里，居然跟著一起造反，結(jié)果一起被抓了。因?yàn)槲夷猩窀麄冊(cè)谝黄�，所以也被判有罪，最后我男神被流放了，他傷心極了，寫下了《早發(fā)白帝城》 。但是不久，他知道了皇帝大赦天下，重罪的人輕罪處理，他回來的時(shí)候，被賜金放還。
你看，我“男神”的一生是不是非常傳奇？同學(xué)們，說到這你能猜出他是誰嗎？不知道的話，我再給你一些提示，他字太白，號(hào)青蓮居士，在中華五千年詩壇中占據(jù)著耀眼的位置。你一定記得他與汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚情誼，記得他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇妙想象，記得他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念之情。
現(xiàn)在，你能猜出我的“男神”是誰嗎？
猜猜他是誰作文 105
他是“重量級(jí)”。他的身材與他的體形不相稱。他看起來又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團(tuán)。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身揮舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì)飛的企鵝，嘴里還冒著粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺，右手抱著頭，眼睛瞇成一條線，就開始打呼嚕。可惜這是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì)認(rèn)真聽講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的'錯(cuò)誤，他就會(huì)滿腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著同桌，“喂！老師寫的黑板漏了一個(gè)字！”因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認(rèn)為很棒的事情告訴周圍的人，然后舉手請(qǐng)老師糾正。他站起來說話的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫滿了驕傲。如果老師真的錯(cuò)了，沒有人會(huì)回答。但如果他錯(cuò)了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習(xí)慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習(xí)，老師對(duì)他無能為力。猜猜他是誰？
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