小手拉大手的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小手拉大手的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小手拉大手的作文1
看見大手牽小手，讓我想到了爸爸和我。大手是爸爸，小手是我。在我小時(shí)候，我還不會(huì)走路，每一次走路，我都會(huì)摔跤。是爸爸，讓我學(xué)會(huì)了走路，每一次我摔倒，爸爸就用他那溫暖的大手牽著我的小手，讓我一步步的學(xué)會(huì)走路。原來，爸爸平時(shí)看起來冷漠，但是把愛全部藏在手里。
看見大手牽小手，讓我想起了朋友之間的友誼。以前，我學(xué)習(xí)不好，每次做題目，都有一堆不會(huì)的題目，每次正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，同學(xué)們都會(huì)對(duì)我說一句“我來教你”。說完，便開始認(rèn)真教我，雖然講的時(shí)候，我老是講了這里那里聽不懂，講了那里這里聽不懂，但是他們?nèi)匀徊粎捑氲亟涛以趺醋�。原來朋友之間的友誼，全藏在一句“我來教你”的話里。
看見大手牽小手，讓我想到了一個(gè)國家和一個(gè)家庭。一個(gè)家庭正因?yàn)橛辛藝业谋Ｗo(hù)，才那么和睦，完整；一只動(dòng)物正因?yàn)橛辛藝业腵保護(hù)，才不受偷獵者的危害；一個(gè)城市，正因?yàn)橛辛藝业谋Ｗo(hù)，才不會(huì)被硝煙所危害，所以才有了一句話叫“有國才有家”，所以我們要努力讀書，將來報(bào)效祖國。
通過這些事，讓我明白了，我們要用成績(jī)和知識(shí)才能回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)祖國。
小手拉大手的作文2
最近幾年的交通事故頻頻高發(fā)，事故發(fā)生率最高的'便是電動(dòng)車，不管幾輪的，都存在一定的安全隱患。
今天早上在升旗的時(shí)候，也講到了不滿十六周歲不騎電動(dòng)車，不滿十二周歲不騎自行車，我現(xiàn)在也已到了騎自行車的年齡，一直都是騎自行車上下學(xué)。校門口有數(shù)不清的電動(dòng)車擺著成兩豎列，有時(shí)實(shí)在停不下了便會(huì)在兩邊任意停放，自行車占少數(shù)，說明大部分需騎車上下學(xué)的同學(xué)都騎電動(dòng)車。老師也講了如果我們老覺得無所謂，危險(xiǎn)的事離我很遠(yuǎn)，在這時(shí)候就更需要謹(jǐn)慎了。另外電動(dòng)車也不可在樓道中、電梯中移動(dòng)，更不可在家中充電，因?yàn)檫@樣隨時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸。
只有每一個(gè)人真正做到文明交通，這個(gè)城市或整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得文明，不僅是為了安全�？傊�，沒有規(guī)矩，不成方圓。
小手拉大手的作文3
國慶長(zhǎng)假爸爸、媽媽帶我去蘇州旅游。在去蘇州的路上我想：蘇州是個(gè)園林城市，一定很美吧。等到了那里，我發(fā)現(xiàn)蘇州的確很美，拙政園典雅秀美，古樸自然，寒山寺寶塔高聳，佳木參天。可是走在蘇州的街道上，我卻提心吊膽的，古城區(qū)的`交通實(shí)在很亂。行人打車，出租車在路中間就停了下來，一不小心后面的車就會(huì)撞上去。十字路口，綠燈亮?xí)r，所有的車都爭(zhēng)先恐后地往前開，向左的，向右的，亂成一團(tuán)糟。
在我們南京可不是這樣的。南京的交通特別好，現(xiàn)在不僅有很多高架路，還修了玄武湖底隧道，道路平坦而且寬敞，路邊的種植著成排的行道樹，每天走在路上小樹都在和我招手呢！不僅道路修的好，而且我們南京人的素質(zhì)還特別高，比如在車輛在路口時(shí)候，直行綠燈亮?xí)r，直行車輛按順序出發(fā)，左轉(zhuǎn)車輛進(jìn)入左轉(zhuǎn)等待區(qū)，等左轉(zhuǎn)綠燈亮?xí)r再出發(fā)，井然有序，自行車也是這樣，多安全��！每天上學(xué)和放學(xué)的高峰時(shí)間，我們學(xué)校門口都有警察叔叔指揮車輛，雖然車多，可我們感覺很安全。
我們南京的城市很美，我們的交通更棒，我們南京人更文明！我愛我的家鄉(xiāng)南京！
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