做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 1
怎么才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？有一位牧師的墓碑上刻到：“在我的人生中前三十年里，我想改變世界但并未成功；在我人生中后三十年里，我嘗試改變我的村子，但并未成功；在晚年，我打算改變自己，誰(shuí)知，他人也因?yàn)槲易约旱母淖兌淖�，我想更努力地改變自己，卻已沒(méi)有了時(shí)間。”是的，同學(xué)們，如果想改變他人，就首先要改變自己，嚴(yán)格要求自己，一如當(dāng)年的少年周恩來(lái)，要想改變當(dāng)時(shí)那個(gè)窮苦落后任人欺負(fù)的中國(guó)，就得先改變自己，不為功名利祿，不為光宗耀祖，為中華之崛起而讀書(shū)！
從身邊的.小事做起，隨手撿起躺在路邊的垃圾。用心寫(xiě)好每一個(gè)字，每一句話，每一篇作文。幫助身邊的人，力所能及地去做一些助人為樂(lè)的事情，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
嚴(yán)格要求自己，不懶惰，不貪玩，按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)做事，做一個(gè)三觀正確的人。
作為一個(gè)小學(xué)生，在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言坐姿端正，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作！
勿以善小而不為，勿以惡小而為之！沒(méi)有小事，只有你小看的事！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)強(qiáng)則少年更強(qiáng)，我們是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族偉大復(fù)興的希望所在！
從小事做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 2
我想成為愛(ài)迪生那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
愛(ài)迪生一生中發(fā)明了電燈、留聲機(jī)、發(fā)報(bào)機(jī)等一千多種發(fā)明，他對(duì)人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，我們還在使用蠟燭，他給我們的生活增添了便利。他發(fā)明了發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)，豐富了人們的生活。雖然愛(ài)迪生發(fā)明了這么多的東西，但他只上了三個(gè)月的小學(xué)，剩下的'時(shí)間都是在家里自學(xué)，從失敗的教訓(xùn)中學(xué)習(xí)。愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了尋找燈絲，他用一千六百多種材料一個(gè)一個(gè)去試，最終才發(fā)明出電燈的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不服輸?shù)木瘛?/p>
我們應(yīng)該像愛(ài)迪生一樣遇到失敗不氣餒。比如遇到不會(huì)做的題就一遍一遍做，一遍一遍地練，從失敗中吸取教訓(xùn)，這樣我們的知識(shí)才會(huì)更扎實(shí)，更深刻。我們可以從最簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始做起，比如我字寫(xiě)得不好，我就可以每天寫(xiě)一頁(yè)字作為練習(xí)。我這道題不會(huì)，就可以每天練一次，自然就熟悉了。
雖然我和愛(ài)迪生有很大差距，但我會(huì)努力縮短這個(gè)差距，我決定以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。如果我每天都這樣學(xué)習(xí)，我想我肯定會(huì)趕上愛(ài)迪生的。世界上有很多名人不都是從小開(kāi)始努力的嗎？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 3
我，是一個(gè)非常喜歡傳統(tǒng)的人。記得在我小學(xué)時(shí)候，我爺就有很多書(shū)，我小時(shí)候經(jīng)常去我爺家，總能看到爺爺在看書(shū)，有一天爺爺給我拿來(lái)幾本經(jīng)典，有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這些經(jīng)典讓我看，我那時(shí)哪懂什么國(guó)學(xué)呀！我當(dāng)時(shí)也是隨便看看，但我越看越覺(jué)得有道理，我就閑暇時(shí)候就看一些。我看的最多的是《弟子規(guī)》， 因?yàn)槲矣X(jué)得他能改變我，我那時(shí)候經(jīng)常模仿《弟子規(guī)》書(shū)中說(shuō)的去做，從中改變了很多壞習(xí)慣。在我的.記憶里我改變最大的是上課時(shí)能做到聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講了，把以前搞小動(dòng)作的毛病去掉了。還有愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦，做什么事毫無(wú)怨言！把以前懶惰的習(xí)慣也去掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)把《論語(yǔ)》、《中庸》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《孟子》都以讀過(guò)200遍，以后我的目標(biāo)是把先把《論語(yǔ)》讀上一千遍，在讀《論語(yǔ)》這一段時(shí)間，再把里面意思都找出來(lái)�！墩撜Z(yǔ)》都完事后，再讀我以前讀的那些經(jīng)典，也是和《論語(yǔ)》那樣的讀法。我的目標(biāo)是成圣成賢，做一個(gè)為社會(huì)有用的人！
但成圣成賢，做一個(gè)為社會(huì)有用不是簡(jiǎn)單的事情，要有堅(jiān)持的恒心，還要每天都要學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，這樣才能最后做到。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 4
以前關(guān)于雷鋒的故事，我聽(tīng)了許多，但都是一段一段的。暑假前，爸爸給我買了一本《新雷鋒故事》，并請(qǐng)這本書(shū)的作者簽名，希望我能像雷鋒一樣成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。
雷鋒，是一個(gè)人，一個(gè)平凡的人，做了許多事，許多不平凡的'事，體現(xiàn)了他孜孜不倦、干一行愛(ài)一行的鉆研精神，助人為樂(lè)、化解他人困難為自己快樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。
通過(guò)閱讀，我感覺(jué)他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)，他的刻苦，他的善良，他的一切。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)缺少的是活雷鋒，缺少的是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的雷鋒精神! 如果這份精神人人都有的話“人間”和“天堂”將毫無(wú)差別。
在他的一生中，雷鋒做了許多助人為樂(lè)的事，比如他踏著荊棘送大娘回家，幫孩子找媽媽，為有需要的人讓座。雖然雷鋒叔叔早已離我們而去，可他的精神永遠(yuǎn)留在我們心中，流傳百世。
平時(shí)遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該想起雷鋒叔叔咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去。不能沮喪。生活中，我們應(yīng)該樸素、節(jié)約，把錢(qián)捐在有用的地方。業(yè)余時(shí)間，我們要力所能及幫助一些需要幫助的人。
讓我學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 5
每次，我都帶著虔誠(chéng)的心來(lái)到其他地方。風(fēng)景是綠色的，花兒在燃燒。它輕歌輕舞，一步一步生出蓮花。
做一個(gè)敬業(yè)的人，一頭扎進(jìn)詩(shī)的世界。我是一個(gè)內(nèi)心敏感的人。如果不在乎，能否把握住人類閃爍的思想和溫暖的情感？故意的，我已經(jīng)明白了，堇色躺著人仰天大笑出去。我這一代是不是在蒿人的縱意里桀驁不馴？我忍心看懂杜工部朱門(mén)的臭酒肉，路上有凍死骨的苦悶悲憤；有心就明白了，稼軒把欄桿拍得滿地都是，誰(shuí)也賠不起...
我離他們那么近，閉上眼睛，心里還在抖。我學(xué)到了很多，包括堅(jiān)持自己的內(nèi)心，為國(guó)家擔(dān)憂，開(kāi)拓進(jìn)取。我數(shù)不清自己吸收了多少養(yǎng)分，但我知道，他們會(huì)因?yàn)槿藗兊钠D辛經(jīng)歷而在幾千年前默默微笑。
做一個(gè)有心人，邀請(qǐng)歡樂(lè)的海洋。我坐了一艘船，去樂(lè)海劃船，還帶上了香水。我想他們一定有太陽(yáng)月亮一樣的頭腦。一首《高山流水》歷經(jīng)千年，聲聲纏綿。每當(dāng)我聽(tīng)到這首曲子在寂靜中響起，我就忍不住為博雅和她的孩子感到難過(guò)，這首曲子反復(fù)打動(dòng)著我的.心。
林沖《夜奔》的悲傷總是讓我驚嘆。這首歌的弦響得太快了，但卻帶來(lái)了深深的悲傷。林沖的心大概就像那雪夜一樣輕松。我永遠(yuǎn)不會(huì)像他一樣。我會(huì)盡全力為自己和他人吹走蘑菇。年輕的時(shí)候，我暗自思量。
一縷清音元斷。我非常感謝我敏感的心，我的耳朵，我的眼睛，它們都在為我感知海洋而跳動(dòng)。
有了詩(shī)和音樂(lè)，藏了光之后，就開(kāi)滿了花。一顆富足的心，能讓人坦然面對(duì)這浮華的人生，發(fā)現(xiàn)各種已經(jīng)逝去的美好。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，跟我來(lái)。在詩(shī)歌和音樂(lè)中，內(nèi)心涌起，最終會(huì)變成我們臉上會(huì)心的微笑。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 6
有心人無(wú)處不在。當(dāng)你身處險(xiǎn)境，當(dāng)你悲傷痛苦的時(shí)候，當(dāng)你孤獨(dú)絕望的時(shí)候，好心人在幫你照顧你。能做一個(gè)有心人嗎？你不再痛苦，
不再孤獨(dú)，不再安全，不再快樂(lè)等。，但是你能記住那些默默幫助你，關(guān)心你的人嗎？
我相信他們會(huì)永遠(yuǎn)幫助和關(guān)心別人，永遠(yuǎn)教我們成為一個(gè)善良的人，幫助和關(guān)心別人。我覺(jué)得只有你能用心去幫助和關(guān)心別人，你也是一個(gè)心地善良的人，就像你說(shuō)的:“這個(gè)世界不是有錢(qián)人的世界，也是有權(quán)人的`世界。”
我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有這樣一個(gè)孩子:
高三的時(shí)候，我一個(gè)人在省城。有一次，我去同學(xué)家玩。就在她給家里打電話的時(shí)候，我覺(jué)得很奇怪。他打完電話掛了。我很納悶，就問(wèn)他電話為什么接了又掛了。她告訴我，有一次，她給家里打電話，媽媽急著接電話。她從樓上跑到樓下，摔了又摔。她和媽媽約定，每次給家里打電話都會(huì)打幾個(gè)電話，讓她做好準(zhǔn)備，慢慢來(lái)，不要著急，等媽媽差不多到了再打回來(lái)。突然覺(jué)得兩顆心好近。之后，“準(zhǔn)備手機(jī)”就成了我眼中的美好習(xí)慣。因?yàn)槭謾C(jī)的存在，我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)打這樣的電話，但是他們的深情卻時(shí)不時(shí)的流淌。
��？每天，生活都在用心為人們創(chuàng)造故事。要想讓故事發(fā)展下去，做一個(gè)有心人！
我們的心是全世界所有母親最大的牽掛！也是天心所有人的牽掛！
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 7
在生活中，你會(huì)經(jīng)常遇到一些困難，而這個(gè)時(shí)候，往往會(huì)有一些有心人來(lái)解決你的問(wèn)題。如果你用心，你會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞燈，為你的生活帶來(lái)多彩的光。
做個(gè)有心人，請(qǐng)注意社會(huì)公德。當(dāng)你在公共汽車上看到老人時(shí)，你應(yīng)該讓他坐下。因?yàn)槔先擞掷嫌秩�，不能輕易走路。當(dāng)你看到殘疾人時(shí)，你不應(yīng)該嘲笑他們，因?yàn)樗麄儾粌H忍受著身體上的折磨，還忍受著人們的蔑視。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，請(qǐng)關(guān)注你的父母。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，付出了很多，給了我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該征求父母的意見(jiàn)。當(dāng)我在生活中遇到不如意的時(shí)候，我們應(yīng)該向父母傾訴；當(dāng)我們迷路的時(shí)候，父母給我們指出了正確的方向。父母是我們生活中的好老師和好朋友。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，請(qǐng)關(guān)注我們的周圍。曾經(jīng)，我們的地球是一個(gè)美麗的星球，但隨著大量的人砍伐樹(shù)木和向河里扔垃圾，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。此外，一些珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕。青蛙是人類的好幫手，也是捕捉害蟲(chóng)的`高手，卻被人類殘忍地送上了餐桌。這些人不為自己的所作所為感到羞恥嗎？
做一個(gè)敬業(yè)的人，請(qǐng)關(guān)注世界�，F(xiàn)在，邪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)仍然時(shí)刻威脅著我們。在伊拉克，戰(zhàn)爭(zhēng)的香煙銷售整天爆滿。人吃不飽，穿不暖，忍受著親人的離去。
做一個(gè)敬業(yè)的人，需要你的關(guān)心、關(guān)注和理解。
做一個(gè)有愛(ài)心的人并不難。只要你用心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是豐富多彩的，是無(wú)奈的。讓我們用心感受生活。
做個(gè)有心人！
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 8
“做對(duì)社會(huì)有用的人”，不是一句空洞的口號(hào)，而是藏在平凡崗位的堅(jiān)守中。在我家小區(qū)門(mén)口，王爺爺當(dāng)了十年保安，他的'身影是小區(qū)最溫暖的風(fēng)景線。每天清晨，他都會(huì)提前打開(kāi)大門(mén)，笑著迎接出門(mén)的居民；傍晚，他又會(huì)拿著手電筒，仔細(xì)檢查每一棟樓的門(mén)禁，確保大家的安全。
有一次暴雨天，我看到王爺爺冒雨疏通小區(qū)門(mén)口的下水道，雨水打濕了他的衣服，他卻絲毫不在意。還有一回，鄰居家的小孩走失了，王爺爺立刻發(fā)動(dòng)其他保安一起尋找，直到深夜把孩子安全送回家。有人問(wèn)他圖什么，他總是笑著說(shuō)：“能為大家做點(diǎn)事，心里踏實(shí)�！�
王爺爺?shù)墓适伦屛颐靼祝瑢?duì)社會(huì)有用的人，不一定非要做驚天動(dòng)地的大事。只要在自己的崗位上盡職盡責(zé)，用愛(ài)心幫助他人，平凡的我們也能為社會(huì)增添溫暖。我也要以王爺爺為榜樣，從小事做起，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 9
在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有許多渴望知識(shí)的眼睛，而支教老師李叔叔，就是為他們點(diǎn)亮希望的人。李叔叔放棄了城市里優(yōu)越的工作，來(lái)到山區(qū)小學(xué)任教。那里的教學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，甚至連像樣的教室都沒(méi)有，但李叔叔從未抱怨過(guò)。
他自己制作教學(xué)道具，用生動(dòng)有趣的.方式給孩子們上課；他利用課余時(shí)間，為學(xué)習(xí)困難的孩子輔導(dǎo)功課；他還發(fā)動(dòng)身邊的朋友，為山區(qū)孩子捐贈(zèng)書(shū)籍和文具。在李叔叔的努力下，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，越來(lái)越多的孩子對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。
李叔叔常說(shuō)：“知識(shí)能改變命運(yùn)，我希望能用自己的力量，幫助這些孩子走出大山。”他用知識(shí)澆灌希望，用愛(ài)心溫暖人心，是對(duì)社會(huì)有用的人。我也要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)用自己所學(xué)的知識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 10
每當(dāng)清晨我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人張阿姨就已經(jīng)踏上了工作崗位。她穿著橙色的工作服，拿著掃帚和簸箕，穿梭在城市的大街小巷，用雙手守護(hù)著城市的整潔。無(wú)論是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，她都堅(jiān)守在自己的'崗位上。
夏天，汗水浸濕了她的衣服，她卻依然一絲不茍地清掃著垃圾；冬天，雙手凍得通紅，她也沒(méi)有絲毫怨言。有一次，我看到張阿姨在清理下水道里的垃圾，她不怕臟、不怕累，用手一點(diǎn)點(diǎn)把垃圾掏出來(lái)。她說(shuō)：“城市就像我們的家，家里干凈了，大家住得才舒服�！�
張阿姨雖然平凡，但她用自己的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了干凈整潔的生活環(huán)境。她是城市的美容師，是對(duì)社會(huì)有用的人。我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)成果，共同守護(hù)我們的家園。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 11
在火災(zāi)、地震等災(zāi)難面前，有一群人總是勇敢逆行，他們就是消防員。他們不顧個(gè)人安危，沖鋒在災(zāi)難的最前線，用生命守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。我曾在新聞里看到，一場(chǎng)大火吞噬了整棟大樓，消防員們義無(wú)反顧地沖進(jìn)火海，成功解救出被困的群眾。
他們身上的制服被燒破，皮膚被燙傷，卻依然堅(jiān)守崗位。除了滅火，消防員們還會(huì)參與各種救援任務(wù)，比如救援被困在深山里的游客、打撈落水的群眾等。他們用行動(dòng)詮釋著“最美逆行”的含義，是我們心中的英雄。
消防員們用勇氣和擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)帶來(lái)了安寧。他們是對(duì)社會(huì)有用的`人，值得我們每個(gè)人尊敬和感謝。我也要學(xué)習(xí)他們的勇敢和無(wú)私，在別人需要幫助的時(shí)候，勇敢地伸出援手。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 12
在我們的身邊，有許多志愿者，他們來(lái)自不同的行業(yè)，有著不同的年齡，但他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。去年冬天，我參加了社區(qū)組織的志愿者活動(dòng)，和其他志愿者一起為孤寡老人送去溫暖。
我們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、表演節(jié)目、陪老人聊天�？吹嚼先藗兡樕涎笠绲男θ荩倚睦锾貏e溫暖。還有一些志愿者，他們?cè)诼房谑鑼?dǎo)交通，引導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則；他們?cè)趫D書(shū)館整理書(shū)籍，為讀者提供便利；他們?cè)跒?zāi)區(qū)捐贈(zèng)物資，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園。
志愿者們用自己的.愛(ài)心和行動(dòng)，傳遞著溫暖和正能量。他們不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，是對(duì)社會(huì)有用的人。我也要積極參與志愿服務(wù)，用自己的力量為社會(huì)做貢獻(xiàn)，讓世界變得更加美好。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)讓我明白，對(duì)社會(huì)有用的人，就像春蠶和蠟燭，默默奉獻(xiàn)自己的力量。在我心中，對(duì)社會(huì)有用從來(lái)不是遙不可及的大事，而是藏在日常的點(diǎn)滴行動(dòng)里。
記得去年冬天，小區(qū)里的老奶奶行動(dòng)不便，每次買菜都要走很遠(yuǎn)的`路。我和小伙伴們商量后，每天放學(xué)后輪流幫老奶奶買菜、提東西。老奶奶每次都拉著我們的手說(shuō)謝謝，看著她臉上的笑容，我心里暖暖的。還有一次，學(xué)校組織義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，我們扛著小樹(shù)苗、拿著鐵鍬，在校園后山種下了一片小樹(shù)苗。雖然手上磨出了水泡，但想到幾年后這里會(huì)綠樹(shù)成蔭，為校園增添生機(jī)，我就覺(jué)得特別有意義。
在學(xué)習(xí)上，我也時(shí)刻提醒自己要努力。因?yàn)橹挥姓莆樟酥R(shí)，將來(lái)才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，還主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，給他們講題、分享學(xué)習(xí)方法。老師常說(shuō)，幫助別人就是幫助自己，在幫助同學(xué)的過(guò)程中，我也鞏固了所學(xué)的知識(shí)。
我知道，現(xiàn)在的我年紀(jì)還小，能做的事情很有限，但我會(huì)從身邊的小事做起，不斷提升自己。將來(lái)無(wú)論成為醫(yī)生、老師還是普通的勞動(dòng)者，我都會(huì)堅(jiān)守初心，用自己的雙手為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 14
在我們身邊，有許多對(duì)社會(huì)有用的人：不畏嚴(yán)寒酷暑的環(huán)衛(wèi)工人，救死扶傷的醫(yī)生，辛勤耕耘的老師……他們用自己的行動(dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也讓我明白了什么是真正的價(jià)值。
我的鄰居張叔叔是一名社區(qū)志愿者，他的身影總是出現(xiàn)在社區(qū)的各個(gè)角落。疫情期間，他每天早早地在小區(qū)門(mén)口值守，為進(jìn)出的居民測(cè)量體溫、登記信息；節(jié)假日，他會(huì)組織社區(qū)里的小朋友開(kāi)展公益活動(dòng)，教我們垃圾分類、愛(ài)護(hù)環(huán)境。有一次，社區(qū)里的獨(dú)居老爺爺生病了，張叔叔第一時(shí)間把老爺爺送到醫(yī)院，還每天抽時(shí)間去照顧他，給她買吃的.、陪他聊天。張叔叔常說(shuō)：“社區(qū)是我們的家，能為大家做點(diǎn)事，我很開(kāi)心�！�
張叔叔的行為深深影響了我。我開(kāi)始主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，和張叔叔一起清理社區(qū)的垃圾，給社區(qū)的花草澆水。在學(xué)校里，我擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生委員，每天帶頭打掃教室衛(wèi)生，保持教室的整潔。我還積極參加學(xué)校組織的“愛(ài)心義賣”活動(dòng)，把自己的玩具和書(shū)籍賣出去，將所得的錢(qián)捐給貧困地區(qū)的小朋友。
我明白，對(duì)社會(huì)有用的人不一定非要做出驚天動(dòng)地的大事，只要我們心懷善意，腳踏實(shí)地，在自己的崗位上做好每一件事，就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。我會(huì)以張叔叔為榜樣，努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，將來(lái)用自己的力量回報(bào)社會(huì)。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 15
“人生的價(jià)值，在于奉獻(xiàn)，而不在于索取�！边@句話一直激勵(lì)著我前行。我認(rèn)為，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)添磚加瓦。
我的媽媽是一名小學(xué)老師，她每天都很忙碌。早上天不亮就起床準(zhǔn)備教案，晚上還要批改作業(yè)到很晚。有一次，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您每天這么辛苦，不累嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“看到學(xué)生們能學(xué)到知識(shí)，健康成長(zhǎng)，我就不覺(jué)得累了。能為教育事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，是我最開(kāi)心的'事�！眿寢尩脑捵屛疑钍苡|動(dòng)，她用自己的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵，為社會(huì)培養(yǎng)著有用的人才。
在媽媽的影響下，我也養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣。在學(xué)校里，我主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。有一次，同桌不小心把腿摔傷了，我每天扶他上下樓、幫他記筆記、給她補(bǔ)習(xí)功課。在我的幫助下，同桌的成績(jī)沒(méi)有落下，腿也慢慢好了起來(lái)。他對(duì)我表示感謝時(shí)，我感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
我還積極參與各種公益活動(dòng)。每年的植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)和爸爸媽媽一起去植樹(shù)；每年的慈善日，我都會(huì)把自己的零花錢(qián)捐出去。我知道，這些小事雖然微不足道，但只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。將來(lái)，我也要像媽媽一樣，堅(jiān)守自己的崗位，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 16
當(dāng)我們走在干凈整潔的街道上，當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)，當(dāng)我們生病時(shí)能得到及時(shí)的治療，我們是否想過(guò)，這一切都離不開(kāi)那些對(duì)社會(huì)有用的人。他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏冻觯瑸槲覀兊纳顜?lái)了便利和美好。
去年夏天，我的家鄉(xiāng)遭遇了暴雨災(zāi)害，許多道路被淹沒(méi)，房屋被沖毀。就在大家陷入恐慌的時(shí)候，一群身穿橙色救援服的消防員叔叔出現(xiàn)了。他們不顧個(gè)人安危，沖鋒在前，用沖鋒舟轉(zhuǎn)移被困的.群眾，用鐵鍬清理道路上的淤泥和雜物。有一位消防員叔叔，為了救一位被困在二樓的老奶奶，不小心滑倒了，膝蓋都擦破了，但他沒(méi)有絲毫猶豫，爬起來(lái)繼續(xù)救援�？吹竭@一幕，我感動(dòng)得熱淚盈眶。
消防員叔叔的勇敢和無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)了我。我也想為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，于是我把自己的零花錢(qián)和玩具都捐了出去，還和爸爸媽媽一起參加了社區(qū)組織的救災(zāi)志愿者活動(dòng)，幫著分發(fā)物資、整理救援器材。雖然我做的事情很渺小，但我希望能為災(zāi)區(qū)人民送去一點(diǎn)溫暖。
從那以后，我更加堅(jiān)定了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的決心。在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，爭(zhēng)取將來(lái)掌握更多的知識(shí)和技能；在生活中，我樂(lè)于助人，積極參與公益活動(dòng)。我相信，只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、美好。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 17
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，我的人生目標(biāo)就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我認(rèn)為，對(duì)社會(huì)有用的人，不僅要有豐富的知識(shí)，還要有良好的品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
在學(xué)校里，我努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課，積極參加各種課外活動(dòng)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次上科學(xué)課，我都聽(tīng)得特別認(rèn)真。有一次，我和同學(xué)們一起做了一個(gè)“環(huán)保小發(fā)明”——用廢舊塑料瓶制作花盆。我們把廢舊塑料瓶剪成合適的形狀，再在里面裝上泥土，種上小花。這個(gè)小發(fā)明不僅美化了教室環(huán)境，還讓大家明白了環(huán)保的重要性。老師和同學(xué)們都夸我們做得好，我們也受到了學(xué)校的.表彰。
除了學(xué)習(xí)和搞小發(fā)明，我還積極參與環(huán)保公益活動(dòng)。我和同學(xué)們一起成立了“環(huán)保小分隊(duì)”，每天放學(xué)后，我們都會(huì)在校園和社區(qū)里撿垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)。我們還制作了環(huán)保手抄報(bào)，分發(fā)給居民們，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源。在我們的努力下，越來(lái)越多的人開(kāi)始重視環(huán)保，社區(qū)的環(huán)境也變得越來(lái)越整潔。
我知道，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人并不是一件容易的事，但我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。將來(lái)，我想成為一名科學(xué)家，發(fā)明更多有用的東西，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 18
在我們的生活中，有許多平凡而偉大的人，他們用自己的行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)著力量，他們都是對(duì)社會(huì)有用的人。他們的故事激勵(lì)著我，讓我也想成為這樣的人。
我的爺爺是一名退休的老工人，他雖然已經(jīng)退休了，但仍然閑不住，每天都會(huì)去社區(qū)的花園里打理花草�；▓@里的花草在爺爺?shù)木恼樟舷拢L(zhǎng)得格外茂盛。有一次，花園里的一棵大樹(shù)被大風(fēng)刮倒了，爺爺看到后，立刻召集了幾個(gè)退休的老伙伴，一起把大樹(shù)扶起來(lái)，還用繩子固定好。他們忙活了整整一個(gè)下午，雖然累得滿頭大汗，但看到大樹(shù)又重新挺立起來(lái)，他們都露出了開(kāi)心的笑容。爺爺說(shuō)：“能為社區(qū)做點(diǎn)力所能及的.事，是我們的責(zé)任�！�
爺爺?shù)脑捵屛疑钍軉l(fā)。我開(kāi)始主動(dòng)幫爺爺打理花園里的花草，給它們澆水、施肥、修剪枝葉。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多養(yǎng)花種草的知識(shí)。我還把自己種的小盆栽送給社區(qū)里的爺爺奶奶，他們都很喜歡。在學(xué)校里，我也主動(dòng)幫助老師和同學(xué)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
我明白，對(duì)社會(huì)有用的人不分年齡大小，只要我們有一顆奉獻(xiàn)的心，就能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我會(huì)以爺爺為榜樣，從小事做起，從身邊的事做起，努力學(xué)習(xí)，提升自己，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 19
星期天，我們魯中晨刊小記者來(lái)到馨百大地影城看電影《魔境仙蹤》。
電影開(kāi)始了，首先映入我們眼簾的是一個(gè)自稱最偉大、最神奇的魔法表演者——— 奧茲，他因?yàn)橐患芤馔獾氖虑楸蝗藗冏汾s，被迫乘坐熱氣球逃走，卻又被龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)叫奧茲國(guó)的神秘國(guó)度。
在奧茲國(guó)，他經(jīng)歷重重艱險(xiǎn)，很多真相也被一個(gè)一個(gè)地揭曉，事情變得越來(lái)越復(fù)雜，敵人實(shí)力強(qiáng)大，他們變得毫無(wú)抵抗之力。奧茲在人們的鼓勵(lì)下，利用自己的聰明頭腦，不斷發(fā)明創(chuàng)造很多新東西，在瓷娃娃及其他人的幫助下最終打敗了敵人。
看完電影以后，我發(fā)現(xiàn)《魔境仙蹤》與《綠野仙蹤》除了名字差不多，其他一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。奧茲雖然很普通，但在好女巫的'啟迪下，用自己聰明的頭腦，滿懷信心地打敗了壞女巫。所以說(shuō)，知識(shí)非常重要，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 20
這是我第一次參加小記者活動(dòng)，以前看到別的同學(xué)可以瀟灑地做采訪，我羨慕極了。如今，我也能參加小記者采訪活動(dòng)，心里既興奮又緊張。
公交車上乘客不多，我們一路談笑風(fēng)生，嘰嘰喳喳的，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。不一會(huì)，我們就到了亨通集團(tuán)。一進(jìn)集團(tuán)里面，我就被震撼到了，集團(tuán)的大廳又大又漂亮，大大的航模擺放在門(mén)口，還有一幅幅特別壯觀的.壁畫(huà)掛在墻上。除此之外，“亨天亨地亨世界”這幾個(gè)蒼勁有力的毛筆字展現(xiàn)在我們面前。
我們來(lái)到了參觀廳，工作人員滔滔不絕地跟我們介紹著集團(tuán)的發(fā)展，他跟我們說(shuō)：“亨通集團(tuán)現(xiàn)在的市場(chǎng)占有率已達(dá)到百分之十三，而且亨通還致力于慈善公益事業(yè)，目前已經(jīng)捐款5.2億元……”真厲害��！我不禁在心里驚呼起來(lái)。
在去會(huì)議室的路上，我看見(jiàn)亨通集團(tuán)董事局主席崔根良先生和國(guó)家好多領(lǐng)導(dǎo)人的合影。心里想著，董事局主席太了不起了。到了會(huì)議室，我們先觀看宣傳片，接著由我們小記者爭(zhēng)先恐后地提問(wèn)。工作人員耐心地給我們講解，讓我們知道了關(guān)于亨通的更多事。
短短的參觀結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了這里，如果有一天，我也能像董事長(zhǎng)這么成功該有多好。以后我一定會(huì)好好努力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 21
我是杭州江干區(qū)建橋小學(xué)的學(xué)生。文明禮貌是我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。有了文明，我們可以讓來(lái)杭州旅游的游客和外賓覺(jué)得杭州是一個(gè)文明的城市，讓他們覺(jué)得我們的城市比他們的城市更文明，他們應(yīng)該向我們的城市學(xué)習(xí)！
文明是蔣干的背書(shū)，可以帶領(lǐng)我們走向一個(gè)新的文明禮貌的城市。文明禮貌是每個(gè)江干人每天都要牢記的一句話。他心里沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)就沒(méi)有基礎(chǔ)，沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)有做人的`底線。因?yàn)槲拿骺梢运茉煲粋�(gè)人的形象，你也可以看到你將來(lái)會(huì)做什么。
有一天，在去游泳培訓(xùn)班的路上，我面前有一個(gè)穿著時(shí)髦衣服的女人，看起來(lái)很有錢(qián)。
但是意外的一幕發(fā)生了。那個(gè)看起來(lái)很富有的女人吃香蕉。當(dāng)她吃完香蕉后，她把香蕉皮扔在地上，但是離她不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶。看到這一幕，我的心情開(kāi)始厭惡。正在這時(shí)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)，拉著媽媽的手。她走到剛才那個(gè)時(shí)髦女人扔香蕉皮的地方，對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你看，誰(shuí)這么不文明，亂扔垃圾！”之后，她蹲下來(lái)?yè)煜憬镀ぁ！凹鸭�，別碰那個(gè)垃圾，它很臟，”女孩的媽媽說(shuō)。但是小女孩根本不聽(tīng)媽媽的話。她掙脫了母親的手，撿起地上的垃圾，用眼睛四處張望。突然，她的眼睛亮了，她向馬路對(duì)面的垃圾桶走去。多么感人的一幕！一個(gè)小女孩知道她不能隨地亂扔垃圾，但是成年人呢？這么漂亮的女人真可惜！``````
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)禮貌！首先要孝敬父母。父母花了無(wú)數(shù)心血把我們養(yǎng)大，尊重父母是我們的基本道德。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住父母的好意，對(duì)他們有禮貌，而不是永遠(yuǎn)
和父母頂嘴，關(guān)心他們，盡你所能幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。正常生活中，父母下班回來(lái)，會(huì)熱情地遞上一杯熱茶，送上一句親切的問(wèn)候，以緩解父母在工作中的疲勞。
再說(shuō)說(shuō)校園吧！許多學(xué)生罵人和亂扔垃圾。下課后，我在走廊里跑來(lái)跑去。有時(shí)候會(huì)撞到人，連“對(duì)不起”都不說(shuō)，把學(xué)校弄得像個(gè)游樂(lè)園。真的很煩。社會(huì)上有人為了錢(qián)去偷去搶，這是很不對(duì)的！
讓我們一起做文明禮貌的江干人吧！讓世界變得更美好！更和諧！
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 22
“做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，這句話從小就縈繞在我們耳邊。它不是一句空洞的口號(hào)，而是需要我們用行動(dòng)去踐行的人生準(zhǔn)則。對(duì)社會(huì)有用，無(wú)關(guān)身份高低，無(wú)關(guān)貢獻(xiàn)大小，只要我們心懷善意，立足本職，就能為社會(huì)增添一份溫暖與力量。
在我們身邊，有許多對(duì)社會(huì)有用的人。清潔工人凌晨起床清掃街道，讓城市保持整潔；老師在講臺(tái)上傳道授業(yè)，為國(guó)家培養(yǎng)人才；醫(yī)生在醫(yī)院救死扶傷，守護(hù)人們的生命健康。他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用自己的方式為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
作為學(xué)生，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)。只有掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能，將來(lái)才能更好地服務(wù)社會(huì)。我們可以積極參與班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；也可以利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)，幫助有需要的人。比如，為社區(qū)的老人打掃衛(wèi)生，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)書(shū)籍，這些小小的舉動(dòng)，都是對(duì)社會(huì)有用的體現(xiàn)。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，還需要我們有一顆善良、勇敢的心。在他人遇到困難時(shí)，伸出援助之手；在社會(huì)需要我們時(shí)，挺身而出。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，遵守社會(huì)公德，抵制不良風(fēng)氣，用自己的言行影響身邊的人。
未來(lái)的'道路還很漫長(zhǎng)，只要我們腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，就一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓自己的人生綻放出絢麗的光彩。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 23
有人認(rèn)為，對(duì)社會(huì)有用的人都是那些名人、偉人，他們做出了驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)。但我認(rèn)為，平凡的人也能通過(guò)自己的努力，成為對(duì)社會(huì)有用的人，他們的.偉大就蘊(yùn)藏在平凡的舉動(dòng)中。
我的鄰居張奶奶是一位退休工人，她退休后并沒(méi)有閑著，而是主動(dòng)承擔(dān)起了小區(qū)里的綠化工作。每天清晨，她都會(huì)帶著工具修剪花草、澆水施肥，把小區(qū)的花園打理得生機(jī)勃勃。夏天的時(shí)候，她還會(huì)在花園里擺放一些涼椅，供鄰居們休息聊天。有一次，小區(qū)里一位獨(dú)居老人不小心摔倒了，張奶奶第一時(shí)間沖過(guò)去扶起老人，并及時(shí)聯(lián)系了老人的家人和醫(yī)生。在她的帶動(dòng)下，小區(qū)里越來(lái)越多的人加入到志愿服務(wù)的行列中，鄰里之間的關(guān)系也變得更加和睦。
張奶奶的事跡讓我明白，對(duì)社會(huì)有用并不需要我們做出多么了不起的成就。只要我們心懷感恩，樂(lè)于助人，在自己力所能及的范圍內(nèi)為他人、為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，就是對(duì)社會(huì)有用的人。就像蠟燭，雖然光芒微弱，卻能照亮一方天地；就像小草，雖然平凡渺小，卻能裝點(diǎn)整個(gè)春天。
作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)張奶奶這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦努力，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在生活中，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，幫助有困難的人。讓我們從身邊的小事做起，用平凡的舉動(dòng)書(shū)寫(xiě)不平凡的人生，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人作文 24
“知識(shí)就是力量”，這句話深刻地揭示了知識(shí)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。一個(gè)人只有擁有豐富的知識(shí)，才能更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，離不開(kāi)知識(shí)的武裝。
回顧歷史，無(wú)數(shù)科學(xué)家、發(fā)明家憑借著淵博的知識(shí)，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大的'貢獻(xiàn)。愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，照亮了人類的黑夜；袁隆平院士培育出了雜交水稻，解決了億萬(wàn)人民的溫飽問(wèn)題；錢(qián)學(xué)森先生毅然回國(guó)，為我國(guó)的航天事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們用知識(shí)改變了世界，成為了對(duì)社會(huì)乃至全人類都有用的人。
作為學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。我們要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，勇于探索，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)自己的品德修養(yǎng)，做到德智體美勞全面發(fā)展。只有這樣，我們才能在未來(lái)的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
當(dāng)然，擁有知識(shí)并不意味著就能對(duì)社會(huì)有用，我們還需要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。我們可以利用所學(xué)的知識(shí)幫助身邊的人解決問(wèn)題，也可以積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。讓我們努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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