這樣長(zhǎng)大作文(通用16篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的這樣長(zhǎng)大作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這樣長(zhǎng)大作文 1
我是一顆種子,孕育著希望,離開(kāi)了我的兄弟姐妹,我獨(dú)自飛翔在湛藍(lán)的天空下,劃下一道美麗的弧線。終于,我找到了我夢(mèng)寐以求的家。于是我努力的待在這里,迎接我的春天。我開(kāi)始竭盡全力扎根,慢慢地,我的根基已堅(jiān)實(shí)的與大地融為一體,我繼續(xù)努力地生長(zhǎng),等待著破土而出的那一刻。
周圍是無(wú)邊的黑暗,可是我知道,只隔著一層土壤,就是滿地陽(yáng)光。我是這么的奮力向上,我悄悄的流汗,也曾默默地流淚。可是我絕不言棄,因?yàn)槲抑啦⑶蚁嘈牛瑳_破這個(gè)阻礙,我就會(huì)迎接曙光!
這對(duì)我而言只是一次挑戰(zhàn)。不知道過(guò)了多少天,在我?guī)缀跻呀?jīng)精疲力盡時(shí),我的眼前忽然一亮!晨曦的.第一縷陽(yáng)光照向了我,那么溫柔、溫暖的陽(yáng)光,我久違的陽(yáng)光!
我睜大眼睛看著這美妙的世界,聆聽(tīng)那棵高大樹木上小鳥清脆悅耳的鳴唱。我像藍(lán)天上的云朵一樣,笑意盈盈的對(duì)著大地,我開(kāi)心地笑著,這一刻是我等了多久的時(shí)光!然而好景不長(zhǎng),我這顆初來(lái)乍到的小樹苗卻也躲不過(guò)暴雨的襲擊。
豆大的雨滴一粒一粒的砸在身上,我不知所措,卻無(wú)法控制的被它左右著,東倒西歪著。但我不畏懼這暴雨,它最終也輸給了我的堅(jiān)強(qiáng),雨后的彩虹下,一個(gè)渺小的我抖抖濕漉漉的身子,又一次挺立起來(lái)。多少年過(guò)去了,春夏秋冬交替變化著,經(jīng)歷了多少次暴雨的沖刷和折磨,我長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在的我是一棵高大的樹,鳥兒落在我的臂膀上輕唱著動(dòng)人的歌曲,我也和多年前一樣,靜靜的聆聽(tīng),我還聽(tīng)到了一個(gè)聲音,它在說(shuō)——我長(zhǎng)大了。
這樣長(zhǎng)大作文 2
時(shí)光飛逝,日月如梭。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已不是小孩子了,像春蠶蛻變,像河畔忍受沙粒的折磨后,孕育出了璀璨的珍珠,我猛然發(fā)現(xiàn),自己長(zhǎng)大了。
幼兒時(shí)期,我還不太明白事理,既不知道禮讓,也不知道寬容,而那件事改變了我。
記得那一天,明明早上還是晴空萬(wàn)里,沒(méi)想到剛一下課,暴雨如注,當(dāng)我正準(zhǔn)備打傘回家時(shí),突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,一直獨(dú)自回家的小男孩,那個(gè)小男孩望著傾盆大雨,也許是失落,也許是絕望,看著他耷拉著腦袋,我湊上前去,撐著傘和他說(shuō):嗨,咱一起回家吧,我有傘。小男孩轉(zhuǎn)過(guò)頭,一雙大眼睛打量著我,和我一起握住了傘,并說(shuō)了聲:謝謝!,于是,我倆沖進(jìn)了大雨里,途中,我悄悄的把雨傘往小男孩那邊傾,正如當(dāng)年那位哥哥對(duì)我一樣,雖大雨瓢潑,但感覺(jué)當(dāng)時(shí)天空光芒四射,心中暖洋洋的,記憶猶新,不一會(huì),我把他送到他家樓道里,他感激的看著我并驚奇的說(shuō):哥哥,你的肩膀都濕了,我留下了一個(gè)神秘的'微笑,和他說(shuō)聲再見(jiàn)!后消失在大雨里。
有時(shí)候長(zhǎng)大是一把雨傘,有時(shí)候長(zhǎng)大是一份寬容,有時(shí)候長(zhǎng)大是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有慢慢長(zhǎng)大,我們才能到達(dá)美好的彼岸,經(jīng)歷過(guò),回味過(guò),體會(huì)過(guò),從經(jīng)歷中體會(huì)美好的人生,我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的,我努力的駕駛著通往美好人生的小船,向自己的夢(mèng)想駛?cè)ァ?/p>
這樣長(zhǎng)大作文 3
趴在桌子上,呆呆地看著日歷一張張翻過(guò),我一天天長(zhǎng)大……一歲,我剛剛學(xué)會(huì)走路,跌跌撞撞,總是摔跤,腿上經(jīng)常有一塊兩塊的傷疤,媽媽心疼我,在我走路時(shí)總是扶著我,我一嚷嚷累了,媽媽馬上把我背起來(lái),生怕我哪里不適。那時(shí)的我,經(jīng)不起一點(diǎn)困難,需要?jiǎng)e人去替我扛。
三歲,我不再用別人扶著走路,可以自己獨(dú)立行走了。我在路上被石頭絆了一跤,蹲在地上哇哇大哭起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)!”
我大喊:“我疼,我累,我就不起!”媽媽沒(méi)法子,硬拉我站起來(lái),還給我買根雪糕哄我。那時(shí)的我不聽(tīng)話,不懂事,不知道怎樣面對(duì)困難。
六歲,我走路毛毛躁躁的',又被一塊翹起的磚頭絆了一跤。我沒(méi)有哭,捂著流血的腿,慢慢爬了起來(lái)!疤蹎?”媽媽問(wèn)我!安惶郏 蔽倚χ卮!罢婀!”“必須的!”那時(shí)的我,遇到困難能勇敢面對(duì),受到表?yè)P(yáng)卻容易輕浮。
九歲,走路不再摔跤,看到路邊的石子兒,總是順手撿起來(lái),扔到草叢里。我怕小朋友或老人走到這里不小心會(huì)摔倒。我會(huì)用自己的一份小力量,來(lái)幫助需要幫助的人。那時(shí)的我,能克服困難,剛剛懂得“幫助”的意義。
如今,我已經(jīng)十二歲。我在學(xué)習(xí)、生活上能夠努力克服重重困難,當(dāng)別人有困難時(shí),我也會(huì)伸出援助之手去幫一把。我不怕困難,能勇敢地?fù)魯±щy。現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,懂事了,再也不是曾經(jīng)瘋瘋癲癲的小孩子了。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地更新,我,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢長(zhǎng)大……
這樣長(zhǎng)大作文 4
在成長(zhǎng)的隧道中,有歷險(xiǎn)的,有平淡的,在這趟旅途匯總,我并不孤單,因?yàn)橛兴麄兣惆橹乙黄鸪砷L(zhǎng)。
我是熏著書香長(zhǎng)大的
氤氳書香,手執(zhí)愛(ài)書,我照例與好友——書相見(jiàn)。腳步輕盈地邁進(jìn)了書的.王國(guó),悠閑地漫步,歷史的長(zhǎng)河在面前流過(guò),我仿佛身臨其境地高手到歷史的變遷,時(shí)代更迭的艱辛,人們的悲歡離合。走出書的國(guó)度,不禁感嘆,素?cái)?shù)讓我品百味人生,感人間世態(tài),從懵懂變睿智,書伴我成長(zhǎng)。
我是經(jīng)受挫折長(zhǎng)大的
上帝貪玩,愛(ài)把荊棘和石頭扔到人間,考驗(yàn)人類的成長(zhǎng)。我也不例外被考驗(yàn),挫折就像牛皮鮮,甩也甩不掉,我深知逃避是無(wú)用功,于是我選擇直面選擇,站上了挑戰(zhàn)臺(tái)。即使艱難,我也從不放棄,因?yàn)槲抑溃鼈兌紝⑹俏姨ど铣晒χ镜膲|腳石,于是我闖五關(guān)斬六將,戰(zhàn)勝了它們,從那刻起,我長(zhǎng)大了。
我是聽(tīng)著訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)大的
做錯(cuò)事,青春期的叛逆,有父母苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo);成績(jī)不理想,同學(xué)間的矛盾,有老師真心實(shí)意的教導(dǎo);工作上的不順,有上司領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)導(dǎo)。他們都是我人生中不可多得的良師,是他們教誨了我社會(huì)現(xiàn)實(shí),人生哲理,使我從幼稚成長(zhǎng)為成熟、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
成長(zhǎng)過(guò)程中可謂艱苦而有趣,因?yàn)橛辛藭,挫折和人生?dǎo)師,才使我如此茁壯成長(zhǎng)。
這樣長(zhǎng)大作文 5
命運(yùn)不能夠讓我們主宰,但是生活可以讓我們自己去創(chuàng)造!我想這樣長(zhǎng)大!
爸爸媽媽,請(qǐng)你們停下匆匆的腳步,在工作之余,傾聽(tīng)一下我們的心聲!我想這樣長(zhǎng)大——如果我取得了很優(yōu)異的成績(jī)或證書,請(qǐng)不要只丟下一句“下次努力!”就對(duì)我們不理不睬了。我希望您能夠和我一起歡笑用幾句激勵(lì)的話語(yǔ)從而使得我能夠更加努力。媽媽,我高興的時(shí)候,您能和我一起歡笑嗎?如果我遇到了什么挫折,例如我的成績(jī)不理想了,請(qǐng)不要對(duì)我只是幾句冷冰冰的批評(píng)和一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。我希望您能夠和我分析我的不足,并用幾句安慰激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。爸爸,我傷心的時(shí)候,您能這樣做嗎?
如果我在學(xué)習(xí)上碰到了什么困難,比如我有什么問(wèn)題不會(huì)解決,請(qǐng)不要讓我自己一個(gè)人苦思冥想。我希望您能夠幫我理開(kāi)思路,讓我自己試著做一遍再出幾道類似的題目,讓我思考、解決。這樣不是比我一個(gè)人想更好嗎?我想在學(xué)習(xí)之余,能夠放松一下。我不要那個(gè)如死灰一般的家庭,我希望您能夠多搞一些活動(dòng),如:去公園,去植樹……這樣,不僅能夠放飛心情,還可以放松學(xué)習(xí)的`疲勞。放松過(guò)后再學(xué)習(xí),不是更有效果嗎?
爸爸媽媽,您明白我的心聲了嗎?我想和你們做朋友,做一對(duì)無(wú)話不談的好朋友,好嗎?請(qǐng)放開(kāi)你們對(duì)我的束縛,讓我在自己的夢(mèng)想天堂中自由翱翔吧!
這樣長(zhǎng)大作文 6
我出生在一個(gè)不太富裕的農(nóng)民家中,雖然在一個(gè)不富裕的農(nóng)民家中但是父母總是把好的東西全部都給我。我從出生時(shí)就被父母寵著愛(ài)著,生怕我受到一點(diǎn)委屈。我每天不僅沒(méi)有體諒父母的辛勞有時(shí)還會(huì)埋怨父母幾句。只到有一次我才真正明白了父母的苦衷。
那天早上,我的同桌換了一個(gè)高級(jí)的文具盒,為了在我的面前顯擺。上課故意把文具盒弄得吱吱響,于是我上課時(shí)便有些不安。課后被老師批評(píng)。放學(xué)后回到家中。媽媽還在地里干活,滿肚子委屈無(wú)處發(fā)泄。我便把房間弄得亂七八糟,媽媽回來(lái)便詢問(wèn)我怎么了,我哭了好久,才對(duì)媽媽說(shuō)我要新的文具盒,媽媽不答應(yīng),我哭地越來(lái)越厲害媽媽便答應(yīng)了我。
夜晚,想到我明天就有了我心愛(ài)的'文具盒了,我心里很高興久久都沒(méi)有入睡。突然從我耳邊傳來(lái)一陣哭聲。我聞聲尋去,原來(lái)是媽媽在哭,我正納悶媽媽平時(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,怎么會(huì)哭呢?我便走進(jìn)媽媽的房間時(shí),我傾刻間明白了,原來(lái)是媽媽為了給我買文具盒硬著頭皮向奶奶要錢。奶奶說(shuō)了媽媽幾句,但還是給了。
媽媽把文具盒給了我看著她心里有許多說(shuō)不出的滋味。從那時(shí)起我下定決心不要再像母母要錢了。自己幫住父母做一些力所能及的事。
這件事后我覺(jué)得自己很了不起父母現(xiàn)在,雖然沒(méi)有以前那么多的零花錢了,但是父母幾乎每次又好吃的都留這到我星期五放學(xué)回家后才吃。平時(shí)有什么好吃的每次都是自己裝作吃不下后便有推給了我。
每次談到我家時(shí)我都覺(jué)得我生活在這樣幸福的家中我很快樂(lè)。
這樣長(zhǎng)大作文 7
我本是住在樹林里的一棵樹。
我在秋天被種下。在我生根、發(fā)芽時(shí),總有風(fēng)雨來(lái)吹打我,但我的生命力頑強(qiáng)。那一年,發(fā)生一次暴風(fēng)雨。我的朋友們有大部分都沒(méi)能活下來(lái),但生命力頑強(qiáng)的我活了下來(lái)。
在我六歲時(shí),我就開(kāi)始學(xué)習(xí)生活技巧了。由于我小時(shí)長(zhǎng)在樹林里,沒(méi)有人會(huì)給澆水,我便學(xué)會(huì)了在下雨時(shí)儲(chǔ)存雨水,在干旱時(shí)使用,在下大雨、刮大風(fēng)時(shí),將根狠狠地插進(jìn)土里。
就這樣,我又生活了三年。
當(dāng)我九歲時(shí),我已經(jīng)很高了。那年,有很多人都進(jìn)了樹林,將很多樹都移栽到城市里面。他們說(shuō)是要綠化城市,當(dāng)然,這其中也有我。
在進(jìn)城市的路上,我對(duì)城市產(chǎn)生了空前的興趣和新鮮感。因?yàn)槿藗兌颊f(shuō),城市里環(huán)境優(yōu)美,土壤肥沃,會(huì)有人定期澆水,會(huì)設(shè)置保護(hù)措施保護(hù)樹木。當(dāng)時(shí)我以為我終于不用再和大自然中的大風(fēng)、大雨斗智斗勇了。
但當(dāng)我進(jìn)了城市后,這里空氣污染實(shí)在太嚴(yán)重了。我連呼吸都十分困難。而這土,我拼命扎根才扎進(jìn)去。這土的'重金屬含量太多了,而人定期澆水,這倒是真的,只不過(guò)他們都是亂澆,要么澆太少,連續(xù)幾天干旱,差點(diǎn)渴死我。要么澆太多……而保護(hù)措施,不過(guò)是將幾根棍子搭在我身上。
自從進(jìn)了城市,我每天都活得十分壓抑,有時(shí)我甚至想回到樹林里去,回歸大自然,雖然這已經(jīng)不可能了。
這樣長(zhǎng)大作文 8
在成長(zhǎng)的道路上,我是這樣長(zhǎng)大的。
荷葉的庇護(hù)
“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,只有你,才是我在無(wú)遮攔天空下的綠蔭!痹谖以馐苣婢车拇煺酆屠щy的阻撓時(shí),母親,您總是我的綠蔭,為我擋風(fēng)遮雨,不辭辛勞而又無(wú)怨無(wú)悔,我才得以健康的成長(zhǎng)。有了您的庇護(hù),我才得以戰(zhàn)勝挫折。
母親荷葉般的庇護(hù),讓我不再懼怕前方艱難和風(fēng)雨雷電。
蜻蜓的陪伴
“若你無(wú)法為我安定,寧愿同渡流浪旅程!蹦闶悄沁^(guò)路的蜻蜓,陪我共同渡過(guò)那無(wú)趣寂寞的時(shí)光,待我以真誠(chéng),給我以歡樂(lè)。朋友啊,你是我成長(zhǎng)道路中不可缺少的伙伴,是我最好的陪伴,我們留下了多少美好的回憶,那些我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。我寧愿和你一起度過(guò)我生命中美麗的時(shí)光。有你,我不再寂寞。
朋友蜻蜓般的陪伴,讓我不再懼怕前方寂寞無(wú)趣和獨(dú)自一人的孤單。
園丁的'修剪
在成長(zhǎng)中,我似乎長(zhǎng)出了棱角,這些棱角或許是我的叛逆,自卑和膽怯。我不愿意緊緊閉住花苞卻在彷徨中無(wú)能為力。敬愛(ài)的老師啊,您是我的園丁,幫助我修剪枝葉,告訴我人生哲理,教會(huì)我怎樣做人,我才得以成長(zhǎng)的如此健康。有了您的指導(dǎo),我才不會(huì)走上歧途。
老師園丁般的修剪,讓我不再懼怕前方的歧途和黑暗。
成長(zhǎng)路上,一路與你們同行。
這樣長(zhǎng)大作文 9
長(zhǎng)大,這真是一個(gè)陌生而又熟悉的字眼。短短兩個(gè)字便能概述我這十幾年的歲月生活。
或許真的是長(zhǎng)年累月的讀書生涯起了作用,也或許是姐姐的叛逆影響了我,更或許是我太早熟,總愛(ài)胡思亂想。上初中的我便開(kāi)始苦思冥想我讀書的目的,便開(kāi)始去尋找那支撐我常伴于書山題海中的動(dòng)力源泉。然而,這顯然是個(gè)難題。從現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)說(shuō)讀書自是為以后的生活做鋪墊,從理想的角度來(lái)說(shuō)讀書是為了充實(shí)靈魂,而這些對(duì)我似乎太遙遠(yuǎn)了。那么,我現(xiàn)在讀書究竟為了什么呢?
假期總是如期而至,問(wèn)題似也在毫無(wú)頭緒的狀況下沉寂了。回家后,我把不堪入目的成績(jī)告訴了父母,并漫不經(jīng)心地告知他們——下學(xué)期的學(xué)費(fèi)是六千多,學(xué)校要求在開(kāi)學(xué)前多少天內(nèi)交齊。話音剛落,我便注意到本來(lái)還比較開(kāi)心的父母臉色霎時(shí)黯淡了許多,父親緩慢地說(shuō)道:“差不多,這就是第一季稻谷的錢了。罷了,你好好讀書便是!蹦菚r(shí)的我也只曾是半懂不懂地領(lǐng)會(huì)著父母的艱難。
暑假,本該避暑休閑,對(duì)農(nóng)村而言卻相反,那是有著收獲與播種雙重忙碌的.季節(jié)。熾熱、毒辣的陽(yáng)光昭示著農(nóng)民的辛勤與糧食的來(lái)之不易。那年夏天,父母一反既往,他們沒(méi)有再要我隨他們下地播種,只要我在家?guī)兔窆。那樣的天氣真的很恐怖,一次翻谷下?lái),便是大汗淋漓。望著家外農(nóng)田中稀疏的人影,以及放眼望去的禾苗,我心中卻是很慶幸,我沒(méi)有到那樣的地方承受太陽(yáng)的暴曬。短暫而慢長(zhǎng)的農(nóng)忙時(shí)節(jié)過(guò)去后,一袋袋金燦燦的稻谷終于堆滿了倉(cāng)庫(kù)。想起這便是我半年的學(xué)費(fèi),我便愕然了。這么多的谷子,凝聚了多少父母的血汗?
那天,要交學(xué)費(fèi)了,倉(cāng)庫(kù)里空得也差不多了。父母拿著一沓錢在房中,他那粗糙的手一遍又一遍的數(shù)著。數(shù)完了,說(shuō)道:“便是這些了!蔽衣(tīng)得出這話的深沉,心中思緒萬(wàn)千。母親意味深長(zhǎng)地看了我一眼,對(duì)我說(shuō):“你一定要好好讀書啊,”便無(wú)其他言語(yǔ)。過(guò)了不久,他們又叫我過(guò)去。他手中的不再是一沓厚厚的鈔票,而是一張薄如蟬翼的銀行單,一張浸透了他們半年心血的銀行單,一張僅能支付我半年學(xué)費(fèi)的交費(fèi)單。我心中無(wú)比沉重,小心翼翼地接到手里。
坐在自己的房間,翻到五味瓶似的望著那張銀行單。驀地,我似乎找到一個(gè)理由,一個(gè)努力讀書的最大理由:為了父母!回憶起每次打電話時(shí),母親總不忘嘮叨一句:要好好學(xué)習(xí)。心中便動(dòng)若明鏡了。他們不言代價(jià)的付出,是我努力奮斗的最大動(dòng)力。
時(shí)間總是會(huì)倘然掀起一層浪,冰冷的浪花也總是會(huì)打醒你,使你頓悟,獲得成長(zhǎng)。
這樣長(zhǎng)大作文 10
童年繽紛,人生無(wú)限。每個(gè)人的成長(zhǎng)方式總是各式各樣,如天上點(diǎn)點(diǎn)繁星。而我則是在二類環(huán)境中長(zhǎng)大的。
我的媽媽,待人和善,對(duì)我更是和藹可親,她的愛(ài)總是以鼓勵(lì)方式流淌;我的爸爸,臉上總是掛著一副陰沉沉的樣子,對(duì)我嚴(yán)格至加,他的愛(ài)總是以嚴(yán)厲的批評(píng)溢出。這就是我的成長(zhǎng)環(huán)境。
四年級(jí)初,剛開(kāi)始學(xué)硬筆書法,第一節(jié)課就先寫了一張作品,硬筆老師絕對(duì)肯定;氐郊,我沾沾自喜,媽媽夸贊、獎(jiǎng)勵(lì)我。等到爸爸回家,爸爸見(jiàn)了我的字說(shuō):“你看看,這寫的什么呀?好好的一個(gè)‘繇’字,被你寫得歪七扭八。一個(gè)字,也是成為偉人的關(guān)鍵!”我當(dāng)場(chǎng)淚崩:我為什么受到了爸爸不公平的對(duì)待?人又不會(huì)是完美的。我在床上失聲痛哭。
但隨著慢慢長(zhǎng)大,我也認(rèn)識(shí)到了那時(shí)的天真、幼稚。其實(shí)爸爸這么嚴(yán)格的`要求我,也是希望我不要驕傲。
還有一次,奧數(shù)單元測(cè)試,滿分一百五十分,我考了一百四十八分,老媽可開(kāi)心了,做了一桌子好吃的。但爸爸看到試卷時(shí),頭上頓時(shí)冒了火,足足有三尺高。一會(huì)兒的工夫,見(jiàn)他稍緩和一下情緒,也許為我的進(jìn)步竊喜吧!
我是這樣長(zhǎng)大的,媽媽的愛(ài)像蜜罐里的蜜蜂那樣甜;爸爸的愛(ài)像葫蘆里的良藥,稍有苦澀。這兩種愛(ài)像兩股動(dòng)力,使我激浪前行,通往成功的彼岸。
這樣長(zhǎng)大作文 11
人就像風(fēng)箏,受得起約束才能飛得更漂亮!}記
在成長(zhǎng)的路上,我們受過(guò)許多的約束,可是我們不能正確的理解它,只是一味的進(jìn)行反抗。
在家里,我一做完作業(yè)就想去和小伙伴瘋玩,可媽媽卻不理解我,大罵了一通,我被媽媽反鎖到房間里,房間里悶悶的,心里難受得像是有無(wú)數(shù)只小蟲子在咬著,我打開(kāi)窗戶呼吸了一口清新的空氣。
這時(shí),一只風(fēng)箏映入了我的眼簾,它已經(jīng)脫了線,在風(fēng)中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著,一會(huì)兒飛到房頂,一會(huì)兒飛到公園,一會(huì)兒飛到山頂……我真羨慕風(fēng)箏,可以自由地飛,不受別人的約束,而我卻只能被媽媽關(guān)到屋子里。想到這里,我又投入了題海之中。
又過(guò)了一會(huì)兒,我仰頭一看,發(fā)現(xiàn)那只風(fēng)箏已經(jīng)被卡在了樹枝中,沒(méi)有了風(fēng)的陪伴,它就深深陷入“泥潭”不能自拔。
就是因?yàn)橹帮L(fēng)箏脫離了線的約束,才導(dǎo)致了現(xiàn)在的失敗,現(xiàn)在的一切都是不能挽回的。我的.經(jīng)歷是多么像這只風(fēng)箏呀!如果我也像這只風(fēng)箏一樣脫離了線的約束,那么,我也會(huì)像這只風(fēng)箏一樣,陷入“泥潭”,不能自拔。反之,我受著這種“有益”的約束,一步步走向成功,打下了基礎(chǔ),就是因?yàn)榧s束,我才可以達(dá)到我的目標(biāo)。
人就像風(fēng)箏,受得起約束,才能飛得更漂亮!
這樣長(zhǎng)大作文 12
秋天來(lái)了。起風(fēng)了。
風(fēng)穿過(guò)田野,來(lái)到我身邊。她繞過(guò)我的身體,溫柔地將我環(huán)抱。她在我耳邊輕聲低語(yǔ)。
“好孩子,送你到適合你的地方,你就努力地長(zhǎng)大吧!
我微張開(kāi)眼,太陽(yáng)燦爛地對(duì)我笑。我在藍(lán)天的懷抱里,我在風(fēng)的懷抱里。
我飄過(guò)少有人煙的山林,我飄過(guò)熱鬧繁華的都市,我飄過(guò)雄偉壯觀的瀑布,終于來(lái)到了一片田野。
風(fēng)將我輕輕放下,在我額頭輕輕印下一吻,給予我最后的祝福。
大地接過(guò)我,將我緊緊裹在她懷里,用她的`土壤給我蓋上一層厚厚的保護(hù)衣。帶著旅途的疲憊,我在她的懷抱里沉沉睡去。
春雨淅淅瀝瀝地落下,慢慢滲入土壤,再匯成一股股極細(xì)的水流。她來(lái)到我身邊,小心翼翼地拍打著我的肩,輕輕喚我醒來(lái)。
我已積蓄了一冬的能量,于是伸展雙臂,用力地頂開(kāi)保護(hù)殼,鉆出了地面。我盡情地?fù)u曳自己的身姿,活動(dòng)著我的腰肢,享受著雨露的滋養(yǎng)。
夏日炎炎,太陽(yáng)曬得我渾身無(wú)力,好像全身的水分都散失了。我覺(jué)得自己雙腳軟得快要扎不住根了。
正在我困難無(wú)助時(shí),頭頂上出現(xiàn)一片濃蔭。身旁的大樹側(cè)了側(cè)身,離我更近了些,我在無(wú)遮攔的天空下有了蔭庇。
又是秋天了。大樹已經(jīng)垂垂老矣,枯黃的樹葉隨風(fēng)飄舞。我卻變得足夠強(qiáng)壯。
我長(zhǎng)大了。
我想起風(fēng)帶我四處游歷,幫我安家;我想起大地助我扎根,護(hù)我平安度過(guò)嚴(yán)冬;我想起春雨喚我蘇醒,引導(dǎo)我沖破土壤……
我想起自己成長(zhǎng)的歷程,想起陪伴我的這些伙伴,臉上洋溢起幸福的笑。
我用用力,開(kāi)出了燦爛的花。
這樣長(zhǎng)大作文 13
鳥兒是這樣長(zhǎng)大的,鳥媽媽的辛勤哺育和自然的鍛煉,筑就了一個(gè)藍(lán)天的夢(mèng)。
草兒是這樣長(zhǎng)大的,土壤的營(yíng)養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn),茁壯了一首綠色的詩(shī)。
我是這樣長(zhǎng)大的,親人的呵護(hù)和同學(xué)的陪伴,譜寫了一曲青春的歌。
那一盞燈
冬季的夜晚,總是來(lái)臨得很快。上完補(bǔ)習(xí)的自己,要獨(dú)自一人騎回家。大路上昏黃的燈光,拉長(zhǎng)我孤身單薄的影子。寒風(fēng)從我的衣領(lǐng)袖口灌進(jìn),仿佛是要侵蝕我的身體。哦,那么長(zhǎng)的一段路,那么冷的一個(gè)冬夜,待我到家不知是何時(shí)!
終是會(huì)到的罷。我努力地踩著踏板,克服風(fēng)的阻力,扼制住自己害怕退縮的念頭。前方的'路愈暗了,風(fēng)吹過(guò)樹葉間,發(fā)出詭異的響聲。不過(guò)也快到了,我加快速度,快到家了。
看看表已是十點(diǎn),然而一樓的燈卻還亮著。我雖拿出了鑰匙,可還是試探性地敲了下門。
沒(méi)有人開(kāi)。應(yīng)是爺爺奶奶上樓時(shí)忘關(guān)了吧。我笑笑,把鑰匙插進(jìn)鎖孔。
門晃動(dòng)了一下,我還未轉(zhuǎn)呢。只見(jiàn)門慢慢地打開(kāi),露出爺爺慈祥的笑容。“回來(lái)了啊,我等睡著了,開(kāi)門慢了些,快進(jìn)來(lái)吧!薄盃敔敚沒(méi)去睡嗎?”“一直等你回來(lái),怕你一人上樓害怕!
我的心底涌過(guò)一陣暖流,原來(lái)爺爺一直在等我。無(wú)論外面如何風(fēng)雨呼嘯,家里一直有一盞燈為我亮著!我忽然全身充滿了力量,望望那盞燈,和爺爺一起快步上樓。
那一顆星
嘿,還記得那顆星么?
七月盛夏,夜空中最明亮的那顆星。
我們?cè)嵌嗪玫呐笥眩瑓s因?yàn)橐患∈,在那悶熱的夏天里冷?zhàn)。路上碰見(jiàn)形同陌路,必要交談言語(yǔ)不帶溫度。仿佛昨天的友誼似一張白紙,無(wú)情地撕碎后便再也拼湊不回。
那天晚上我再也忍不住了,約你到我們?cè)?jīng)并肩相坐的廣場(chǎng)上看夜空。我記得我們說(shuō)了很多,也沉默過(guò),但最終,我們還是在人潮翻涌的廣場(chǎng)上牽起了彼此的手,相視一笑,融化了我們之間的那塊堅(jiān)冰。
我們一起相望夜空中最亮的那顆星,約定以后無(wú)論發(fā)生什么,還在身旁抑或分隔兩地,心都要緊緊連在一起,不再分開(kāi)。
那時(shí)我懂得包容的可貴,珍惜那份最真的感情。
鳥兒是這樣長(zhǎng)大的,飛翔于白云之間,勇敢搏擊風(fēng)霜雨雪。
草兒是這樣長(zhǎng)大的,抵的住萬(wàn)人踩踏,堅(jiān)強(qiáng)挺直弱小身軀。
我是這樣長(zhǎng)大的,把那夜燈光存于心底,勇敢面對(duì)生活中的困難;閑時(shí)仰望那顆星,告訴自己要包容理解,珍惜每一份感情。于生活的點(diǎn)滴中,感受人生的美好,做最好的自己。
這樣長(zhǎng)大作文 14
時(shí)間如流水,彎下腰想要用力握住它,而它卻只是頑皮的沖你笑笑,便從指縫中溜走了。你以為它在和你玩捉迷藏,等感覺(jué)到它的流逝時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候,媽媽總是在我床頭放幾本童話書,睡前無(wú)論是纏著媽媽也好,自己讀也罷,只有在童話書的陪伴下才能安然入睡。帶著滿滿的成就感,第二天我總要特意去找小伙伴炫耀一下,每每看到小伙伴一臉崇拜的看著我,心中就升起幾分驕傲。
小學(xué)時(shí),只要聽(tīng)到媽媽提起“四大名著”、“作文全解”這類書,我就下意識(shí)的跑開(kāi)。四大名著厚得像四塊磚頭,作文全解對(duì)我來(lái)說(shuō)不知所云。和伙伴交流時(shí),原來(lái)不止我一人不愛(ài)這些書!邁進(jìn)了初中的大門,我卻開(kāi)始近乎瘋狂的閱讀四大名著和作文書,有時(shí)看到別人有好作文書我沒(méi)有,就纏著別人一連幾天也要借到。當(dāng)我有一天心血來(lái)潮收拾家時(shí),偶爾在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)小時(shí)候最鐘愛(ài)的童話書時(shí),我悲哀的發(fā)現(xiàn),那里似乎寫滿幼稚,當(dāng)年它帶給我的'自豪和驕傲蕩然無(wú)存。原來(lái),我在長(zhǎng)大,書的內(nèi)容也在隨之加深啊!
小時(shí)候,初學(xué)寫字都是一筆一畫的,也許是為了老師讀寫的好的人有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)時(shí),能有一個(gè)不太亮眼的位置屬于我。而現(xiàn)在,寫作業(yè)越來(lái)越不走心,老師的批評(píng)也毫不在意。原來(lái),我在長(zhǎng)大,卻丟失了最初的認(rèn)真!
小時(shí)候,自己有一個(gè)愛(ài)玩的性子,每天都在想怎么玩。上了初中,我變了,滿腦子學(xué)習(xí)。生怕有一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到。下課了絲毫不敢放松,預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí),溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,有時(shí)候想去呼吸新鮮空氣,卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的靜,仿佛動(dòng)一下椅子就會(huì)破壞這種寧?kù)o的氣氛,我只能無(wú)可奈何的坐下繼續(xù)看書。原來(lái),我長(zhǎng)大了,懂得了勤奮!
匆匆間,時(shí)鐘滴答,我想捂住鐘面不再讓時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)秒針還在飛速的轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答—滴答—”我在慢慢長(zhǎng)大!
這樣長(zhǎng)大作文 15
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸發(fā)了。
回憶過(guò)去,不禁感嘆,此時(shí)的我已然不同以往,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。親情滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)大了。關(guān)于親情,腦子中總會(huì)出現(xiàn)這樣的幾個(gè)片段:我學(xué)騎自行車因把握不好方向而摔倒時(shí)媽媽扶我起來(lái)的場(chǎng)景;我考試成績(jī)不好而淚流滿面時(shí)爸爸鼓勵(lì)我的場(chǎng)景;我夜晚挑燈苦讀作業(yè)如山奶奶送來(lái)一杯牛奶的情景……過(guò)去的日日夜夜,我的家人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我。家是我心靈的港灣,而親情就是點(diǎn)亮我心靈的那盞燈。就這樣,我伴隨著親情長(zhǎng)大。師生情滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)大了。從小學(xué)直到現(xiàn)在,每天聆聽(tīng)老師的教誨,掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理。我與老師之間的情誼自然也是一筆感情的財(cái)富。學(xué)習(xí)懈怠時(shí)老師的批評(píng),作業(yè)問(wèn)題中老師的幫助,考試前老師的鼓勵(lì),這些都已悄悄流入我的記憶中,時(shí)刻激勵(lì)著我,足以讓我細(xì)細(xì)品味。就這樣,我伴隨著師生情長(zhǎng)大。友情滋潤(rùn)著我,我長(zhǎng)大了。曾經(jīng)的我,與童年的伙伴一起奔跑、玩耍、捉迷藏;現(xiàn)在的.我,與同學(xué)們一起上課、寫作業(yè)、討論問(wèn)題。
過(guò)去了的,是我永遠(yuǎn)的懷念;現(xiàn)在的同學(xué)情誼,更是彌足珍貴的珍寶。當(dāng)內(nèi)心彷徨時(shí),朋友會(huì)在身邊,當(dāng)內(nèi)心無(wú)助時(shí),友情會(huì)在這里。它并不多么驚天動(dòng)地,卻已成為生活中不可缺少的一部分。就這樣,我伴隨著友情長(zhǎng)大。
親情師生情友情,他們?nèi)缫活w顆璀璨的明珠,照亮我內(nèi)心黑暗的角落,我就這樣長(zhǎng)大了。
這樣長(zhǎng)大作文 16
剛上六年級(jí)的我,總以為自己長(zhǎng)大了,成熟了,可以獨(dú)自面對(duì)一切了,所以總是很叛逆。也認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)的很好,上了初中也可以和像現(xiàn)在一樣的優(yōu)異,所以總是很放縱自己。當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚦煽?jī)出來(lái)時(shí),我傻了眼,總以為成績(jī)優(yōu)異的自己可以考得很好,結(jié)果一落千丈,更可笑的是自己不吸取教訓(xùn),反而變本加厲讓自己一直放縱下去。在叛逆期的我,總以為自己不聽(tīng)家人的話,做一些老師非不讓做的事情,現(xiàn)在想起自己以前是多么的幼稚,把老師的教誨當(dāng)作是對(duì)自己看不順眼的一種表現(xiàn),把家長(zhǎng)的關(guān)心當(dāng)作是一種嘮叨。
時(shí)間讓我明白了一切,讓我懂得了一切,讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
在六年級(jí)的暑假,我看到家人為我學(xué)習(xí)的`事情煩惱,看到父母為了我,為了這家付出多少。我的心痛了,我開(kāi)始悔恨為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí),聽(tīng)老師家人的教誨,為什么把自己的無(wú)知讓做自己的個(gè)性,為什么讓自己一再放縱下去,為什么讓父母為我日夜的操心。我真的覺(jué)得自己對(duì)不起父母為自己所費(fèi)的心血,但是我懂了,我懂得怎樣回報(bào)父母,就是用自己的成績(jī)證明一切,用自己的成績(jī)換的父母的開(kāi)心。
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