老師，我愛您作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的老師，我愛您作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我愛您作文1

　　上午，同學(xué)們穿著校服排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下，來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，四周掛滿了氣球，大氣球上掛著慶祝教師節(jié)的大紅標(biāo)語，鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)們有氣勢(shì)的站在一旁。

　　慶祝大會(huì)開始了，我們高唱國歌，向國旗敬禮。首先，校領(lǐng)導(dǎo)講話，老師代表也上臺(tái)進(jìn)行了演講。緊接著演出開始了，同學(xué)們的演出太精彩了，有的唱歌、有的跳舞、有的說相聲、有的打快板。這時(shí)我好像看到老師們?cè)诒硌�，她們穿著少�?shù)民族美麗的服裝，跳起各民族的舞蹈。我一眼就看到了我們的王芬老師，她大大的眼睛，烏黑的`頭發(fā)，穿著維吾爾族的服裝，漂亮極了，跳起舞來是那樣優(yōu)雅歡快。我不由的想起王芬老師像媽媽一樣愛護(hù)呵護(hù)我們，像爸爸一樣嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。中午，我們的飯都快吃完了，還在那孜孜不息的工作，批改我們的卷子，幾乎每天放學(xué)老師的講桌前，放著高高的作業(yè)本和卷子， 尤其是期末考試前卷子就更多了，聽姥姥說，老師批卷都批到下半夜。一陣熱烈的掌聲，打斷了我的回想。

　　慶祝活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，但我激動(dòng)的心情還沒有平靜下來，我要大聲的說：“王芬老師，我永遠(yuǎn)愛您!”

老師，我愛您作文2

　　親愛的老師，我愛您

　　九月的天空是藍(lán)色的，草坪是綠色的，鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧！

　　親愛的老師，您就是辛勤的園丁，您用您的收手托摸著我們的.臉，您一天到晚都在忙，忙碌的您就從來沒有休息過。調(diào)皮的我們從來沒有顧您的感受。 您雖然有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我們，但是我們知道您是為我們好。

　　夜晚，我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日，我們?cè)谕�，而您仍然在學(xué)校里幫我們批改作業(yè)。

　　您為了我們，臉上有了黑眼圈，手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們，我們決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。這樣您就不會(huì)那么累了。

　　但是老師依然在忙碌，因?yàn)槔蠋熞獮槲覀兩险n，自己也要備課，要培育我們成長(zhǎng)。有時(shí)候，還要去開會(huì)。我想對(duì)您說："王老師，您辛苦了，請(qǐng)您休息一會(huì)兒吧！”

　　九月十日到了，我們買來鮮送給了王老師。我們齊聲說：“祝王老師教師節(jié)快樂！”王老師流下了眼淚說：“謝謝！”

老師，我愛您作文3

　　在我的印象里，有許許多多教過我的老師， 其中有一位讓我印象最深刻的老師，她就是我們的副班主任何老師。

　　在一年級(jí)第二個(gè)學(xué)期的一天晚上，我洗完澡后感到頭暈，我告訴了何老師，何老師聽了，連忙用手摸了摸我的頭，說：“好像發(fā)燒了呀？”說完就迅速拿出體溫器給我量了量�！� 還真的發(fā)燒了！”何老師喊道。 她忙拿出手機(jī)打電話給媽媽， 然后又一路小跑帶著我來到了醫(yī)院，讓醫(yī)生給我開藥，量體溫。她一會(huì)兒給我喂藥，一會(huì)兒給我喝水，我感到舒服多了�！昂命c(diǎn)了嗎？”何老師關(guān)切地問，“嗯！”我回答道。不一會(huì)兒………

　　還有一次，我不想去練琴，何老師知道了，耐心地對(duì)我說：“去練一下吧！不然，你長(zhǎng)大了就沒才藝，大家都不會(huì)羨慕你了！”我一聽，覺得有道理，只好去練了！

　　老師，我忘不了您的`愛！是您在我泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我；是您在我生病時(shí)護(hù)理我；是您在我犯錯(cuò)誤時(shí)一次次給我機(jī)會(huì)………謝謝您，何老師！

老師，我愛您作文4

　　王老師，您教我們已經(jīng)有兩年多了，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。

　　記得二年級(jí)時(shí)，班里的同學(xué)都十分膽小，老師一提問題，教室里就驟然間變得鴉雀無聲，同學(xué)們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯(cuò)了會(huì)受到老師的批評(píng)。而您，似乎看透了大家的心思，于是便和藹地告訴我們：“問題回答錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要積極參與就行了�！睆拇耍�在您的一再鼓勵(lì)下，大家上課時(shí)的表現(xiàn)都變得積極主動(dòng)起來，就連我們班的'“小蒼蠅”葉磊也敢開口說話了。

　　王老師，您知道嗎？同學(xué)們都喜歡您，并不僅僅因?yàn)槟�的課教得生動(dòng)，而是因?yàn)槟鷮?duì)我們每個(gè)人都是那樣關(guān)心。您常說：袁瑋杰，你各門都好，但不要驕傲；王夢(mèng)奇，你作文很好，祝愿你能成為一位作家；路子陽，你基礎(chǔ)不好，但不要自卑，老師相信你會(huì)趕上來的。這些話，常常溫暖著我們的心，因?yàn)樗�代表著老師�?duì)我們的愛。

　　王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻(xiàn)出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實(shí)了知識(shí)；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。

　　老師，我愛您！

老師，我愛您作文5

　　老師，我想對(duì)您說，您就像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。老師，您辛苦了！

　　您教給我們?cè)S多豐富的知識(shí)，和我們一起高高興興的學(xué)習(xí)，快快樂樂的做游戲，開開心心的成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您不是粗暴的打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，您總是和藹可親的表揚(yáng)我們，還給我們發(fā)小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)我們，我們心里別提有多高興了。

　　老師，我是一個(gè)膽小的孩子，第一次見到您時(shí)，不敢和您說話，和您相處久了，就越來越想和您親近了，更喜歡聽您風(fēng)趣幽默的`給我們上課。我也變得活潑開朗、陽光自信了。

　　有一次，您為了鍛煉我的膽量，讓我到講臺(tái)上讀書，我膽怯的來到講臺(tái)上，您對(duì)我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓勵(lì)我說：“相信自己，你一定能行的�！甭犃死蠋煹脑�，我就大膽的讀了起來，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛積極舉手發(fā)言了。

　　老師，是您讓我進(jìn)步了許多，是您給予了我希望，我想對(duì)您說：“老師，謝謝您，我愛您！”

老師，我愛您作文6

　　老師所做的事，不像荊軻所吟的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”那么悲壯，也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書中是微不足道的，但對(duì)于我們來說是可能就是偉大的。我的語文老師——?dú)W老師的舉動(dòng)、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。

　　回想幾年前的'一天，歐老師讓我們寫一篇作文——捕魚游戲。為了讓我們有深刻感受，歐老師帶我們到體育館親身體驗(yàn)。游戲開始了。同學(xué)們四處“游”開，“大魚網(wǎng)”向我們?nèi)鰜恚�“魚兒們”有的溜之大吉，有的束手無策，成了網(wǎng)中之魚。大家玩得不亦樂乎。歐老師先是靜靜地站在一邊，看著我們盡情游戲，臉上笑開了花。后來被我們的情緒所感染，也參與到我們中間，跟我們一起跑啊！笑啊！我覺得歐老師今天特別美。

　　游戲結(jié)束后，歐老師又為我們指導(dǎo)作文，不時(shí)地板書，不時(shí)在同學(xué)身旁指點(diǎn)。

　　時(shí)間稍縱即逝，如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了，白發(fā)添了，那是她為我們辛勤的付出，嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡；歐老師的眼神微微有些暗淡，那是她為我們操勞留下的見證。老師，我愛您！

老師，我愛您作文7

　　老師，我愛您

　　夜?jié)u漸深了，我走到窗臺(tái)前，柔和的月光照在我的書桌上，同時(shí)。也讓我想起了以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股莫名奇妙的傷感從心底油然而生。隨著盈眶而出的`熱淚，我在心里不斷的呼喚著：“趙老師，您在哪里�。磕�過得好嗎？我很想你啊…�！�

　　趙老師在的時(shí)候經(jīng)常會(huì)說一些金玉良言給我們聽，給了我很多的啟示，使我們能夠孜孜不倦的求學(xué)。記得有一次，您說了一句話，令我終身難忘，“你們知道眼睛為什么要長(zhǎng)在前面嗎？是為了看得更遠(yuǎn)，有更高的理想。你們回望過去還不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟氵�有一個(gè)美好的明天哪！”這句話深深的影響了我，使我有了堅(jiān)定的志向，讓我做事有始有終，從沒半點(diǎn)馬虎。

　　想到這兒，我的心情更加糟糕，滿眼的淚水如噴泉一般涌了出來，我情不自禁偷偷地在心底說：“趙老師，無論你身處何方，我都不會(huì)忘記你的，因?yàn)槟闶俏业睦蠋�，我是你的學(xué)生啊！請(qǐng)您永遠(yuǎn)記住我！”

　　請(qǐng)讓我再偷偷地對(duì)您說一句：“趙老師，我愛你！”

老師，我愛您作文8

　　老師，我非常喜歡您。

　　肖老師今年三十多歲了，個(gè)不高不矮，衣服很漂亮。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，不知什么時(shí)候長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)，那是為了我們的學(xué)習(xí)而操勞的，兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯神的大眼睛，總是露出親切的目光，那目光給了我無限的愛，給了我自信，有時(shí)還有責(zé)備。漂亮的臉總是露出陽光一樣燦爛的笑容。粉紅的.嘴唇一笑露出像珍珠般潔白的牙齒。她有一雙春天般溫暖的手，她牽著我的手的時(shí)候，給了我溫暖的手，她拍我肩膀的時(shí)候，給了我勇氣，看!我的老師多好啊!

　　老師像媽媽一樣關(guān)愛我們，春游的時(shí)候，老師帶著我們?nèi)ビ螛穲@玩，老師領(lǐng)著我們，我們圍著老師，像雞媽媽一樣領(lǐng)著一群小雞坐過山車、坐激流勇進(jìn)、坐青蛙跳、開碰碰車、開汽油車……我們?cè)缫淹�了她是我們的老師，而�?dāng)她是我們的媽媽了。老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。有一次，上課的時(shí)候，我偷著玩了一會(huì)兒，老師瞅了我一眼，我就知道我錯(cuò)了，我立刻坐好認(rèn)真聽老師講課。

　　老師，我愛您!

老師，我愛您作文9

　　我的老師瘦瘦的、高高的，任何人見了她都畏懼三分，我也不例外�？墒窃趯W(xué)習(xí)的過程中和她相處了一段日子，發(fā)現(xiàn)她并不是我想象的那么可怕，而是那么和藹可親。作為一名新生的`我，常常想得到她的認(rèn)可和表揚(yáng)。

　　老師，您知道嗎？您的每一個(gè)微笑，每一句話都是路標(biāo)。對(duì)很多同學(xué)來說，寫字都只當(dāng)是完成任務(wù)，沒有多大意義，不把它放在心上，我也這樣認(rèn)為，最后導(dǎo)致我的字寫得越來越難看。直到有一天，您教導(dǎo)我們，寫字不是在完任務(wù)，一個(gè)人從小就要把字練好，一個(gè)人的字代表學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。

　　在學(xué)習(xí)過程中，老師您從不偏心，哪怕是對(duì)成績(jī)最差的學(xué)生，您總是在鼓勵(lì)他們：其實(shí)你們都很聰明，很有潛力，如果能用心一點(diǎn)，一定會(huì)有成就，看到你高高舉起的小手，老師仿佛看到了春天的小樹發(fā)芽了……

　　老師，我愛您!

老師，我愛您作文10

　　上學(xué)以來我們遇到了很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……

　　俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛窀�蠟燭，默默無聞地奉獻(xiàn)著，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁，無怨無悔地耕耘著，用汗水哺育我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您說一聲：謝謝。

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)的小學(xué)生活已經(jīng)開始。在過去的四年來，老師對(duì)我的'愛是獨(dú)一無二的，既有慈母般的溫柔，又有父親般的嚴(yán)格。在過去的四年里，老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，上完課后，又抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè)，不放過一點(diǎn)兒錯(cuò)誤。當(dāng)我們?cè)谏�活上遇到困難的時(shí)候，他又變成雪中送炭的人，及時(shí)給我們送來溫暖。每天他都在平凡的工作崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無私地將自己的知識(shí)和智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們明白做人的道理，掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！在新的學(xué)期里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓我在期末時(shí)獻(xiàn)上優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)對(duì)老師最真誠的祝福。

　　老師，我愛您！

老師，我愛您作文11

　　李老師既是我的班主任，又是我的語文老師。她身材勻稱，長(zhǎng)發(fā)飄逸，有一雙充滿智慧的眼睛，臉上總愛露著可親的微笑。

　　她有著一顆“敬業(yè)”的心。每天，她早早來到學(xué)校，就忙活開了。盡管她工作量很大，可是對(duì)于我們的.學(xué)習(xí)，絲毫不怠慢。上課時(shí)，她要求我們?nèi)�神貫注的聽講，積極舉手發(fā)言；對(duì)于作業(yè)，她仔細(xì)批閱，好與錯(cuò)的地方，都會(huì)用紅筆勾出，作上小記號(hào)。

　　她有著一顆“愛子”的心。為了讓我們進(jìn)一步了解各種考試題型，她自己掏錢給我們買《金試卷》做。

　　她有著一顆“體貼”的心。記得有一次我喉嚨嘶啞了，她發(fā)現(xiàn)后馬上叮囑我多喝開水，并注意多休息。

　　李老師，您不厭其煩的給我們講道理，孜孜不倦的教我們學(xué)文化，像媽媽一樣關(guān)愛著我們。在此，我想對(duì)您說：“我愛您——李老師！”

老師，我愛您作文12

　　這些天都在下著細(xì)雨，班主任被學(xué)校調(diào)去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說出差的時(shí)候還是掛念著我們。

　　班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說我好想您�。≡诳窗嘀魅蜵Q空間心情，一切一切都是在擔(dān)心我們這些天他不在會(huì)怎么樣呢？會(huì)不會(huì)上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的，一開始的時(shí)候他說出差的.時(shí)候我的心樂開了花。可是現(xiàn)在開始有點(diǎn)想念他來巡班的樣子了。

　　在第二天上英體育課時(shí)，因?yàn)榘嘀魅尾辉�，我們都在自�?xí)，我們都有很乖，沒有讓他擔(dān)心，我們沒有吵鬧，只是在認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí)，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔(dān)心吧！因?yàn)槊總�(gè)人都在想老師，只是沒有說出來罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說我們長(zhǎng)大了，該懂事會(huì)自理了。我相信我跟班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)像您期待的那樣懂事，以后我們會(huì)有出息的。

　　老師，我愛您。

老師，我愛您作文13

　　老師，我愛您

　　書聲瑯瑯，

　　是您教我們把祖國的語言文字欣賞，

　　把優(yōu)美的唐詩宋詞吟唱。

　　加減乘除，

　　是您帶我們的大腦做體操，

　　讓我們把智慧碰撞。

　　abcd……

　　是您教我們讀英語，

　　領(lǐng)我們走向國際大課堂。

　　實(shí)驗(yàn)室，

　　是您帶我們動(dòng)手動(dòng)腦，觀察思考，

　　讓我們流連于科學(xué)的殿堂。

　　七彩畫板，

　　是您帶我們涂鴉描素，

　　讓我們擁有藝術(shù)的眼光。

　　音符飄蕩，

　　是您和我們舞蹈、歡唱，

　　把美好的生活高歌引吭。

　　綠茵場(chǎng)上，

　　是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍，

　　讓我們快樂競(jìng)爭(zhēng)，茁壯成長(zhǎng)……

　　啊，老師，

　　您是航海的燈塔，

　　把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的'海洋。

　　您是春天的陽光，

　　把我們的理想照亮！

　　老師媽媽，

　　媽媽老師，

　　我愛您！

老師，我愛您作文14

　　老師，我愛您!老師，你還記得在去年的時(shí)候發(fā)生的那件事嗎？或許你早就把它忘得一干二凈了，因?yàn)槟鞘且患�非常平常的小事。但是，它卻使我很難忘記。去年夏天的一天，我在學(xué)校發(fā)燒了，到醫(yī)務(wù)室一查，天哪，竟然是高燒:39.6°，老師當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直比我還急，聽到了這個(gè)消息，就立刻給我的父母打電話，可是那天我父母正好又都不在家。老師見狀，二話沒說，背著我就往學(xué)校附近的醫(yī)院跑。

　　到了醫(yī)院以后，老師又急急忙忙地給我的父母打電話，遺憾的是他們都還沒下班，老師無奈之下做出了一個(gè)決定：在這里陪我掛水。我被老師當(dāng)時(shí)的`舉動(dòng)所感染了，那時(shí)的老師多么像一個(gè)偉大的母親��！她為了我整整煎熬了三個(gè)多小時(shí)，我總覺得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，但又無能為力，哎，真悲哀�。�

　　第二天，我到學(xué)校后，老師還特地為我補(bǔ)了課，我深受感動(dòng) 。那時(shí)，我真想對(duì)老師說一聲 ：“親愛的老師，我 愛 您 ！”十年樹木，百年樹人。老師對(duì)我的教誨之恩，我終生難忘！

老師，我愛您作文15

　　是誰，關(guān)心我們成長(zhǎng)？是誰，幫助我們改正錯(cuò)誤？是誰，感冒了也給我們上課？是張老師，對(duì)！就是我們的班主任張老師。

　　每天早上，當(dāng)我們剛剛起床，您已經(jīng)來到學(xué)校；晚自習(xí)后，當(dāng)我們吃宵夜時(shí)，您卻還在給同學(xué)們批改作業(yè)。

　　記得有一次上課的時(shí)候，我手里拿著東西在玩，您講的知識(shí)我根本沒有聽懂。寫作業(yè)的時(shí)候，我都不會(huì)，我問您，您小聲地說：“自己想一想，能想出來的�！痹谀�的`鼓勵(lì)下，我自己想了想，結(jié)果真的想到了。我就急忙寫上答案交給您。您看了說“字這里寫的不對(duì)�！蔽矣种匦聦懥艘槐�，發(fā)現(xiàn)還有很多錯(cuò)題。我就認(rèn)真改那些錯(cuò)題，改呀改，改完了交給您，您看了高興地說：“你看，只要專心，你自己是會(huì)做的�！蔽铱纯醋鳂I(yè)上一個(gè)個(gè)紅紅的對(duì)號(hào)，高興地：“我會(huì)啦！我會(huì)啦！”從此以后，我上課再也不玩東西了。

　　9月10日教師節(jié)快要到了，我送什么禮物給您呢？我想了想自言自語地說：“我要送您一張賀卡�！庇谑牵�我拿起彩筆認(rèn)真地畫了一張賀卡，上面寫著：老師，您辛苦了。

　　張老師，我愛您，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，表現(xiàn)的越來越棒！

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