【實(shí)用】童話的作文匯編六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一棵特別可憐的小樹(shù)說(shuō):“我真想變成一只小鳥(niǎo)，在天空上飛翔，不用再受到人類(lèi)的砍伐。一只麻雀飛來(lái)說(shuō):“你千萬(wàn)別想變成我們小鳥(niǎo)，因?yàn)槟阕兂晌覀兊脑挘瑫?huì)更慘的，你會(huì)被獵人捕捉到的，小樹(shù)一聽(tīng)，嚇得直發(fā)抖。
一天，一個(gè)伐木工來(lái)到這里，看到了小樹(shù)又壯又高，就想:這棵樹(shù)一定是美人松，我一定要砍了它，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，美人松就被伐木工砍了，小鳥(niǎo)看到這悲慘的場(chǎng)面說(shuō):“這……這是怎么回事啊？我們一定要為小樹(shù)報(bào)仇！這一天伐木工又來(lái)了，又開(kāi)始樹(shù)了，小鳥(niǎo)們像風(fēng)一樣飛過(guò)來(lái)，用尖尖的.嘴巴啄伐木工，伐木工被啄疼了，快速地跑了，但這個(gè)地方砍光了，小鳥(niǎo)和麻雀?jìng)儾坏貌浑x開(kāi)這里了，小鳥(niǎo)們相互告別后，戀戀不舍地離開(kāi)了。
后來(lái)，有人在這兒種了許多樹(shù)木，一年后，小鳥(niǎo)們又回來(lái)了，小鳥(niǎo)和小樹(shù)們開(kāi)心玩了起來(lái)，說(shuō):“我們一定要繼續(xù)保護(hù)這片森林。
童話的作文 篇2
蠟筆家族有許多成員，其中有一只驕傲的紅蠟筆，她覺(jué)得蠟筆家族里數(shù)她最漂亮，最能干，它的顏色最鮮艷，最亮麗，連太陽(yáng)都和她是一個(gè)顏色，于是很多好朋友覺(jué)得他太驕傲了，都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他還得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“哼！誰(shuí)稀罕跟你們玩！”在父母的寵愛(ài)下，他越來(lái)越驕傲，最后就不理其他同伴了應(yīng)為他覺(jué)得他什么都可以干。
有一天，小主人讓他的蠟筆們畫(huà)一朵紫色的云，紅蠟筆自告奮勇地說(shuō)：“小主人！不是我說(shuō)你！你看呀！我一個(gè)人就能畫(huà)出來(lái)，為什么讓我和他們一塊做呢？”小主人說(shuō)：“你能行么？”紅蠟筆自信地說(shuō)：“那當(dāng)然啦！”話音未落，就跳到潔白的紙上畫(huà)了起來(lái)，左畫(huà)一下，右畫(huà)一下，可畫(huà)出來(lái)的`都是紅色的云朵！紅蠟筆不服氣的在這些云朵上重重的描來(lái)描去，忙了半天，累得滿頭大汗！嘴里嘟囔著：“怎么還是紅色？”小主人也生氣了：“你怎么畫(huà)成這樣了！我讓你畫(huà)的是紫云朵！”這時(shí)，藍(lán)色跳了出來(lái)，友好地說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”紅蠟筆輕蔑地說(shuō)：“你？我跟紫色非常接近，我都畫(huà)不出來(lái)，你能行嗎？”藍(lán)色微微一笑，跳到了紅云朵上，輕輕一涂，紫色出來(lái)了！霎那間，紅蠟筆的臉窘的更紅啦！低下了驕傲的頭，她明白了“山外有山，人外有人”的道理。他誠(chéng)懇的向藍(lán)蠟筆和其他蠟筆道了歉。
從此以后，他又有了許多朋友！他們又在一起快樂(lè)的做游戲，畫(huà)美麗的花朵，絢麗的彩虹！
童話的作文 篇3
皮皮鼠很淘氣，也很喜歡冒險(xiǎn)，經(jīng)常在主人家里竄來(lái)竄去，喜歡順手牽羊牽些“美味”回家。
有一天，主人在冰箱的每個(gè)角落都放了老鼠夾，心想：這回，那老鼠絕對(duì)死定了。不一會(huì)兒，皮皮鼠就像往常一樣，準(zhǔn)備去牽些“美味”。一打開(kāi)冰箱，頓時(shí)傻了眼：怎么會(huì)有這么多老鼠夾？不過(guò)，這怎么會(huì)難倒聰明靈活的皮皮鼠呢！它對(duì)這些老鼠夾不屑一顧，仍舊在冰箱里跳來(lái)跳去，馬上就成功拿到了許多“美味”，它更驕傲了！可一不小心，尾巴就被老鼠夾夾住了，但它沒(méi)有發(fā)覺(jué)。一躍，才感覺(jué)尾巴火辣辣地疼。為了保命，皮皮鼠便咬斷了自己的尾巴，逃回家中。
皮皮鼠的尾巴斷了，不能平衡地蹦來(lái)蹦去，只好躺在家中休息，養(yǎng)尾巴，吃著僅剩的食物�？蓻](méi)過(guò)幾天，食物就吃完了，但它的尾巴還沒(méi)有養(yǎng)好，于是它就去老鼠商城買(mǎi)。
皮皮鼠出洞，再也沒(méi)有往日的'威風(fēng)，而是偷偷摸摸，四處張望，生怕有貓。它失去了平衡，躍上冰箱時(shí)，差點(diǎn)兒撞上桌子。到了冰箱上，皮皮鼠狼吞虎咽，可畢竟吃不完，于是它把許多食物裝進(jìn)了帶來(lái)的大袋子里，邊裝邊偷著樂(lè)：嘿嘿，這么多的美味佳肴夠我吃到尾巴長(zhǎng)好了。沒(méi)想到這時(shí)候，主人來(lái)廚房做飯了，看見(jiàn)冰箱開(kāi)著，湊近一看，就看見(jiàn)皮皮鼠在裝食物……這時(shí)皮皮鼠趕忙抓緊口袋，逃！因?yàn)闆](méi)有了尾巴，平衡不好，歪來(lái)倒去，好不容易逃進(jìn)了洞，真是有驚無(wú)險(xiǎn)……
后來(lái)，皮皮鼠見(jiàn)尾巴長(zhǎng)得慢，就去整形醫(yī)院“大出血”，裝了個(gè)假尾巴，又開(kāi)始對(duì)主人家的冰箱開(kāi)始掃蕩了……
童話的作文 篇4
豹子?jì)寢寣?duì)小豹期望值很高，對(duì)他的要求十分嚴(yán)格，整天讓孩子學(xué)這學(xué)那，一心想把小豹培養(yǎng)成森林之王。
一天，豹子?jì)寢屨?qǐng)來(lái)嗓音清脆、樂(lè)感最好的青蛙老師，讓他教小豹學(xué)唱歌。只聽(tīng)青蛙“呱呱呱”有節(jié)奏地唱起歌來(lái)，唱的可真好聽(tīng)。豹子?jì)寢尦錆M期待的看著小豹，只見(jiàn)小豹不緊不慢地學(xué)了起來(lái)。可是，小豹的吼聲又響又長(zhǎng)，根本沒(méi)有節(jié)奏感，還把青蛙老師給“震”到了3米開(kāi)外。青蛙一瘸一拐地走過(guò)來(lái)，用微弱煩人聲音對(duì)豹子?jì)寢屨f(shuō)：“豹子太太，您的.孩子……唉！我還是奉勸您一句吧，別讓您的孩子學(xué)唱歌了吧！”說(shuō)完一蹦一跳的離開(kāi)了。豹子?jì)寢屜耄盒”獙W(xué)唱歌不行，那就學(xué)畫(huà)畫(huà)吧。
于是，豹子?jì)寢層謳”菝?huà)家梅花鹿為師。梅花鹿先教小豹基本功“握畫(huà)筆”，可是小豹那尖尖的爪子根本握不住畫(huà)筆。梅花鹿望著小豹，無(wú)可奈何的搖搖頭，主動(dòng)向豹子?jì)寢屴o職了。
豹子?jì)寢尫浅Ｉ鷼�，一邊吼著一邊向小豹打去，可是小豹很靈活，左躲右閃一溜煙就跑了。這時(shí)，一旁的梅花鹿感慨地說(shuō)：“豹子太太，我看您的孩子有運(yùn)動(dòng)員的天賦，為什么不讓他學(xué)體育呢？”豹子?jì)寢屢幌胍彩前�，�?yīng)該讓小豹去試一試。
豹子?jì)寢寧е”獊?lái)到運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)中心，果然小豹在這里活蹦亂跳，簡(jiǎn)直是“如魚(yú)得水”，高興地不得了，經(jīng)過(guò)一年的培訓(xùn)，小豹成了森林里最有名的短跑冠軍，其他動(dòng)物誰(shuí)也沒(méi)有小豹跑得快。豹子?jì)寢屵@時(shí)才恍然大悟：原來(lái)學(xué)習(xí)不僅要有名師指點(diǎn)，還要有天賦才行，再加上勤奮和努力，就一定會(huì)取得成功�。�
童話的作文 篇5
一半的童話，是誰(shuí)陪我走完？至今你的名字依舊倒映在我的腦海。我無(wú)法忘記你，是你陪我度過(guò)一半童話的春秋。
曾經(jīng)，我們一起散步，一起吃飯，一起談心，一起傳紙條，一起作弊，一起聊八卦，一起罰站……為什么，到最后終是一場(chǎng)虛無(wú)？那一天，你是否還記得？看著你空蕩蕩的座位，我多么想去訓(xùn)斥你！為什么？最后一天你為什么要離開(kāi)？
你是在逃避什么嗎？確實(shí)，臨走的一個(gè)朋友告訴我你在背后說(shuō)我假惺惺、虛榮、自以為是。我茫然。我假惺惺，你把我對(duì)你的情誼概括成一個(gè)詞語(yǔ)“假惺惺”？
我虛榮，你把我對(duì)你的依賴(lài)承托給一個(gè)貶義詞“虛榮”？我自以為是，你把我對(duì)你的信任當(dāng)成另一種境界“自以為是”？既然是這樣，你為何要做我朋友？還是一輩子的好朋友。如果說(shuō)，你只把我對(duì)你的友誼當(dāng)成可有可無(wú)的物品；只把我當(dāng)做一種快樂(lè)的玩具；只把這場(chǎng)美麗的友誼當(dāng)做一場(chǎng)戲；只把你自己當(dāng)做事不關(guān)己的演員。那么，你成功了，成功的演好了這出戲。
我只想問(wèn)你，你是否記得。
你是否記得在草坪上我們手牽手？
你是否記得在山頂上我們大喊對(duì)方的'名字？
你是否記得在照相館內(nèi)我們歡快的照著大頭貼？
你是否記得在同學(xué)錄上你寫(xiě)著“臭嘟嘟，我永遠(yuǎn)忘不了你”？
你是否記得我們驚天動(dòng)地的誓言？
你是否記得，這一切的一切。
淚，肆無(wú)忌憚的落下來(lái)。我后悔為什么要遇見(jiàn)你，為何要停留在那個(gè)車(chē)站，為何要相信那荒謬的誓言……
一半的童話，是你陪我度過(guò)。但為何在最后一刻撒手讓童話如一朵美麗的花兒在無(wú)聲中默默的枯萎，只留下我的控訴。
童話的作文 篇6
冬，已在孩子的翹首盼望中來(lái)了，它在一張張金黃的信紙上，熱情地寫(xiě)下自己的問(wèn)候；在一處處經(jīng)過(guò)的地方，悄悄地留下自己的足跡……
霜為冬天增添了幾分秀美。它在玻璃上勾勒出幾朵美麗的霜花，讓人不由感嘆起大自然的`心靈手巧。它染白了世界，使其仿佛變成了仙境一般，也讓之前的一片凄涼與孤寂，都消逝在潔白之中了。
冬在四季中別具風(fēng)姿，它的步履是那么輕盈、舒緩，使人不禁贊嘆起它。
“冰姿自有仙風(fēng)”，它與北風(fēng)一起竊竊私語(yǔ)，與光潔如絮的雪花，一同翩翩起舞。它們四處飄飛，無(wú)論是遙遠(yuǎn)的天際，還是到沉寂的大地，隨處可見(jiàn)它們優(yōu)美而悄無(wú)聲息的舞姿。使人在其中，感到幾絲和諧與靜謐。
這時(shí)候，孩子們也會(huì)聞?dòng)嵹s來(lái)。他們不顧寒冷刺骨的北風(fēng)，在雪地里追逐打鬧，制作雪人。他們?yōu)槎煸鎏砹藥追稚鷻C(jī)與活躍。一時(shí)間，熱鬧非凡，這兒似乎沉浸在一片歡樂(lè)之中了�？罩幸膊粫r(shí)綻放絢麗多彩的焰火，身旁也不斷響起震耳欲聾的鞭炮聲……這是一幅多么喜慶的圖畫(huà)呀！
冬，是那么的秀麗迷人，多像一篇優(yōu)美而又活潑的童話呀，使人在不知不覺(jué)中陶醉了……
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