跳長繩比賽作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的跳長繩比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)小游戲，——夾彈珠�？凑l夾的最多�！痹捯魟偮�，教室內(nèi)立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。

　　等我們安靜下來，老師才對我們宣布了規(guī)則：比賽時(shí)，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個(gè)碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個(gè)碗中。中途掉落的則不計(jì)入成績。一分鐘內(nèi)，誰夾的最多就誰贏。

　　首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號(hào)選手立即陷入了緊張當(dāng)中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的�！蔽以郊釉交�，越慌越夾不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時(shí)，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵(lì)：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對啊！俗話說得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長氣，調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個(gè)孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難啊！”

　　接下來，就是半決賽了。半個(gè)小組的冠軍經(jīng)過兩輪比賽，經(jīng)過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進(jìn)入到了接下來的總決賽。最后就是最激動(dòng)人心的總決賽——冠、軍、爭、霸、賽了！在兩位選手從容不迫的動(dòng)作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！

　　就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因?yàn)槲颐靼琢耍罕荣惒粌H僅是對自身能力的考驗(yàn)，也是對心理素質(zhì)的一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此，學(xué)習(xí)上更是如此。

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