特殊的考試作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的特殊的考試作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的考試作文1
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，或多或少觸及靈魂，留下些印象。而一次特殊考試，使我經(jīng)歷了一次心靈的洗滌，深深地刻在我心靈最深處。
去年大家一起去參加了春游，在去的.路上大家吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，十分開心。說(shuō)起來(lái)也真是奇怪，明明是春天，卻出奇的熱，大家紛紛擠過(guò)去向老師要水。莊子妍指著楊律擇說(shuō)：“你煩死了，到后面去，是我先來(lái)的。”“你明明是擠進(jìn)來(lái)的，你可以，我為什么不可以？”楊律擇不甘示弱地回答。當(dāng)時(shí)可真是一片混亂。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)王思元根本沒有要拿水的意思，問他：“你不渴嗎？水都快沒了，快去拿一瓶吧。”“沒事，你們先喝吧�！蓖跛荚α诵�(duì)我說(shuō)。當(dāng)時(shí)我并沒有在意，不過(guò)老師向這邊看了看，那目光，似乎在說(shuō)些什么。
過(guò)馬路時(shí)，前半對(duì)已經(jīng)過(guò)去了，可突然紅燈亮起，排在后半隊(duì)的第一個(gè)同學(xué)王思元停了下來(lái)，同學(xué)們紛紛議論著，有一位同學(xué)不耐煩了，沖著她大叫：“你干什么前面已經(jīng)走了你接著走又不會(huì)有人撞你�！薄翱杉t燈已經(jīng)亮了。”王思元回答說(shuō)，“我們應(yīng)該讓別人先走�！蹦俏煌瑢W(xué)嘟嚷著：“切就愛出風(fēng)頭�！�
綠燈終于亮了，大家催促她快走，前面的隊(duì)伍都快到了。當(dāng)王思元準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，一位盲人老奶奶也一樣要過(guò)馬路，不知從哪傳來(lái)了一個(gè)聲音：“快走，又什么好看的�！�
“你們先走吧，我扶這位老奶奶過(guò)去�！蓖跛荚f(shuō)著，便扶著老奶奶走了�！澳阏媸且粋�(gè)好孩子啊�！崩夏棠炭洫�(jiǎng)了她�！坝惺裁戳瞬黄鸬�，刻意地表現(xiàn)自己。
春游結(jié)束了，回到了班級(jí)，老師說(shuō)要評(píng)出一個(gè)美德少年，而王思元就是那美德少年。
哦，我明白了，這是一場(chǎng)考試，一次特殊的考試，一次關(guān)于美德的考試，之前所有的都是題目，我們?nèi)橇惴郑挥兴菨M分。
這次考試，令我受益匪淺，終身難忘。
特殊的考試作文2
放學(xué)后，我干完值日獨(dú)自走出校門。
“小同學(xué)你好，你是哪個(gè)年級(jí)的？”這時(shí)，一位帥氣的叔叔迎面走過(guò)來(lái)問我。
“六年級(jí)一班�！蔽胰鐚�(shí)回答。
“那你知不知道四年級(jí)三班放學(xué)了沒有，我怎么過(guò)來(lái)接佳佳，沒有見到她？”叔叔接著問我。
“我不知道呀，你再問問別人吧，叔叔再見�！闭f(shuō)著，我就要抽身離開。
這時(shí)，那位叔叔像變戲法似地拿出一臺(tái)平板電腦，對(duì)我說(shuō)：“叔叔這里有一臺(tái)iPad，它里邊有個(gè)游戲，特別難，叔叔玩不過(guò)去，不知道你玩過(guò)沒有？”
一聽說(shuō)是玩游戲，我立刻來(lái)了精神，“我當(dāng)然玩過(guò)，在我們班，我可是這方面的高手�！�
叔叔一聽，立刻把平板電腦遞給我：“來(lái)，你幫叔叔玩玩吧�！�
我接過(guò)平板電腦，當(dāng)仁不讓地玩了起來(lái)……
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這款游戲確實(shí)挺難，我玩了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有過(guò)關(guān)。
這時(shí)，叔叔對(duì)我說(shuō)：“外面天黑了，我們上車玩吧，車上有燈�！�
說(shuō)著，叔叔拉開停在旁邊的汽車車門，我邊低頭玩游戲，邊跨進(jìn)車內(nèi)。
忽然，當(dāng)我進(jìn)到車?yán)锏臅r(shí)候才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的副校長(zhǎng)正坐在車?yán)镄Σ[瞇地看著我……
“校長(zhǎng)好，您怎么在這里？”
“文博同學(xué)，你這次考試可是不及格噢……”
“考試？”我疑惑地望著校長(zhǎng)。
“是呀，前段時(shí)間我們不是開展了防拐騙專題安全教育嗎？學(xué)校研究決定設(shè)計(jì)這樣一個(gè)場(chǎng)景來(lái)考查一下，看你們掌握的情況怎么樣，現(xiàn)在來(lái)看，你的表現(xiàn)可不理想哦……”
聽了校長(zhǎng)的'話，我不好意思地放下了平板電腦�！靶ｉL(zhǎng)，你批評(píng)我吧，都怪我太貪玩了�！�
“批評(píng)不重要，關(guān)鍵是希望你要從中吸取教訓(xùn)，要時(shí)刻牢記繃緊安全這根弦，學(xué)會(huì)抵御誘惑，懂得對(duì)陌生人說(shuō)不�！�
聽著校長(zhǎng)的話，我連連點(diǎn)頭。
校長(zhǎng)接著說(shuō)：“如果你同意，我想把剛才發(fā)生的事做成視頻，用來(lái)教育更多的同學(xué)，你看怎么樣？”
聽了校長(zhǎng)的話，羞愧不已的我似乎得到了些許安慰：雖然我的這次特殊考試不及格，但如果我的經(jīng)歷能夠提醒更多的同學(xué)，讓他們時(shí)刻牢記：安全教育不能僅僅停留在標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)上，更應(yīng)該要落實(shí)在行動(dòng)中，那也是一種收獲！
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