描寫(xiě)植物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)植物的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)植物的作文1
今天，丁老師讓我們描述一件意想不到的事情。規(guī)則是，丁老師演示一遍，然后用自己的話描述一下。
首先，只見(jiàn)丁老師拿了一支小小的黃色粉筆，大家都驚呆了，丁老師要干什么？我心里也奇怪的問(wèn)：“為什么丁老師拿一支粉筆？”后來(lái)又見(jiàn)丁老師用左手慢慢的.把粉筆拋到空中，接著抬起那只靈活的左腳去踢粉筆頭。不一會(huì)兒那只粉筆頭掉到光滑的地板上，仿佛一顆導(dǎo)彈掉入水中。這時(shí)，同學(xué)們大吃一驚，不約而同地說(shuō)：哇！丁老師好厲害！”
我也沒(méi)想到丁老師把粉筆頭踢的那么好，真是踢毽子的高手！
描寫(xiě)植物的作文2
含羞草是一種可愛(ài)又害羞的植物。
有一次，我在一片草叢里看到了一叢含羞草。比較老的是紫色的，比較嫩的是綠色的。它開(kāi)的花更是美不勝收，五顏六色的花瓣十分像蒲公英，美麗極了。
我走進(jìn)一碰，有的是收了一半，好像不太團(tuán)結(jié)。有的一下子全部收攏，整整齊齊。還有的是一點(diǎn)一點(diǎn)收的.，它的一片葉子上還有十幾片小葉子組成�？瓷先ゾ拖袷乔钟^音。我發(fā)現(xiàn)那些被我用手碰過(guò)的葉子，它的莖也垂了下來(lái)，有氣無(wú)力的，就像一個(gè)小姑娘遭受了別人的攻擊，被打敗了一樣。
我玩的可開(kāi)心了，可這時(shí)候，我的手被鉤破了皮。原來(lái)它的莖上長(zhǎng)了好多刺，似乎在告訴我別再惹它了。
原來(lái)含羞草不僅僅是害羞軟弱的，其實(shí)它也有武器。
描寫(xiě)植物的作文3
大家都知道渾身是刺的小刺猬吧，其實(shí)，植物界里也有幾種“小刺猬”。現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹其中的一種，它就是——蘆薈。
蘆薈穿著一身翠綠的衣裳，葉子扁扁的.，表面光滑，新葉子長(zhǎng)在老葉子的里面，層層疊疊，好像一個(gè)大大的多味披薩。葉子兩側(cè)長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，扎到身上可痛了，據(jù)說(shuō)是為了防止食草動(dòng)物把它吃了，這個(gè)“小刺猬“可真是聰明啊！
蘆薈四季常青，平時(shí)看起來(lái)毫不起眼。你們可別小看它，它不僅生命力頑強(qiáng)，作用還很大呢。它可以美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血、抗衰老……怪不得媽媽的洗發(fā)水里面加了蘆薈呢！
你們說(shuō)，這只“小刺猬”是不是很有趣��！
描寫(xiě)植物的作文4
早晨，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到仙湖農(nóng)業(yè)園參觀植物，我在車(chē)上就在想農(nóng)業(yè)園里究竟會(huì)有拿了些有趣的植物呢？
農(nóng)業(yè)園到了，我興高采烈地跳下車(chē)，一進(jìn)農(nóng)業(yè)園就看見(jiàn)一堵碧綠的墻，走近一看，原來(lái)不是墻，老師說(shuō)：“那是碰碰香。”它的葉子是橢圓形的，周?chē)卿忼X狀，我去聞了一下，一點(diǎn)也不香，老師仿佛看穿了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“碰一下它就會(huì)發(fā)出淡淡的'清香了！”我一碰果然清香撲鼻。原來(lái)是因?yàn)樗砻嬗泻芏嗝祝綍r(shí)很害羞，所以毛孔閉合起來(lái)，我們一碰，毛孔就會(huì)張開(kāi)，散發(fā)出陣陣清香了！
農(nóng)業(yè)園的植物可真是太神奇了！
描寫(xiě)植物的作文5
仙人掌是大家都熟悉的植物，它雖然普通，我卻很喜歡它。
仙人掌是個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的特別的家伙。它有像手掌一樣的莖，它的葉子就是身上的一簇簇細(xì)細(xì)的小刺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仙人掌就像一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。你們可別小看仙人掌的刺，一場(chǎng)毛毛雨下完，仙人掌的刺里面就蘊(yùn)藏了很多水分，可以夠仙人掌活一個(gè)多月呢！有些人覺(jué)得仙人掌不開(kāi)花，其實(shí)它和其他植物一樣也會(huì)開(kāi)花結(jié)果。它的`花是黃色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散發(fā)著一陣陣清香。
仙人掌被稱為沙漠之花，因?yàn)樗茉诟稍镅谉岬纳衬锷L(zhǎng)，它不屈不撓的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡仙人掌的樣子，喜歡它的蒼翠，更喜歡它的精神。
描寫(xiě)植物的作文6
同學(xué)們跟我一起去探索花兒的秘密吧！
今天，我與爺爺奶奶一同來(lái)到了百花盛開(kāi)的大森林里，這里的花兒是我在森林里看到的.最美的一種，它叫菊花。爺爺奶奶上山干活，我一個(gè)人留在山腳下觀察美麗的菊花。
這些菊花有很多顏色，黃色、橙色、淡紅、深紅的，這些美麗的菊花合在一起就像一道道彩虹似的，比引人注目的玫瑰花更加漂亮，更加色彩斑斕。
我不知道花為什么有那么多顏色？花在哪蜜蜂就在哪呢？為什么花有那么種類呢？為什么……
我正想著，清風(fēng)一吹花兒們彎了腰。這時(shí)奶奶下山和我說(shuō)：“其實(shí)花瓣里有藏著水彩筆呢！我們叫它色素”。這下我可知道為什么花兒那么多顏色了！原來(lái)，它們都是小畫(huà)家呀！
描寫(xiě)植物的作文7
放寒假的那天，我從班級(jí)里領(lǐng)回了一盆小植物。在回家的路上，我問(wèn)外公：“這是什么植物呀？”外公說(shuō)這是羅漢松。
回到家里，我覺(jué)得天那么冷，把羅漢松放在哪里呢？我想了想，就把它放在媽媽養(yǎng)花的.暖房里吧。
過(guò)了春節(jié)，天氣越來(lái)越暖，羅漢松長(zhǎng)得也越來(lái)越綠，我問(wèn)外公羅漢松會(huì)長(zhǎng)得怎么樣�。坑谑峭夤徒o我查了百度，那里有千姿百態(tài)的羅漢松盆景：有的像拿著槍的獵人，有的像撐開(kāi)的雨傘，還有的像高大的寶塔……美極了。
我想，園藝師真厲害，我以后也要當(dāng)一名園藝師，把我的羅漢松修剪成一位仙女。
描寫(xiě)植物的作文8
我喜歡很多植物,茉莉、荷花、月季花、玫瑰花、綠蘿……不過(guò)，你問(wèn)我最喜歡的植物，那我一定會(huì)先說(shuō)是楊樹(shù)。
楊樹(shù)種在去我學(xué)校的道路兩旁，有很多很多顆，進(jìn)到校門(mén)還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)楊樹(shù)們，就像一個(gè)個(gè)高大挺拔的巨人，站在還吹著冷風(fēng)的春天里，站在還不太暖和的'陽(yáng)光里。在一棵楊樹(shù)的底下向上看，就感覺(jué)楊樹(shù)高聳入云，直插云霄。
楊樹(shù)在春天的時(shí)候，會(huì)掉綠色的穗，像毛毛蟲(chóng)，掉的滿地都是，還會(huì)飄好多白色的楊絮，像毛毛一樣飄到空中，滿天飛舞，害得我們學(xué)校里的同學(xué)只好捂著嘴來(lái)學(xué)校。這些事楊樹(shù)的缺點(diǎn)，但是也掩蓋不了它的好處，它們綠化環(huán)境，大片的葉子撐出一大片綠蔭。
楊樹(shù)還是很棒的，有自己的長(zhǎng)處，所以我喜歡養(yǎng)樹(shù)!
描寫(xiě)植物的作文9
已經(jīng)過(guò)去了很多天，我種的三色旋花還沒(méi)有發(fā)芽，這是為什么呢？我一直在想啊想啊…… 也許三色旋花是一種稀奇古怪的花，所以它會(huì)很遲很遲才發(fā)芽。也許是三色旋花的'名字太古怪了，所以她會(huì)讓你久久地期盼。還有可能是那天下冰雹，我的花種被冰雹給砸死了？
我想啊想啊……想破了腦袋也想不出這是為什么。幸好我又向李老師要了一些格�；ǖ姆N子，小心翼翼地把它種在家里的花盆里。這次，我一定要好好照顧它，讓它快快發(fā)芽。老天爺，求求你，快讓我的花兒發(fā)芽吧！
描寫(xiě)植物的作文10
我家有一盆小竹子，盆子有一個(gè)巴掌那么大，里面種了八根竹子。它們筆直地站在那里，像一根根鉛筆。葉子的顏色碧綠的，枝干細(xì)細(xì)的，一節(jié)一節(jié)的。前段時(shí)間我沒(méi)空好好照顧它，但它們并沒(méi)有受影響，葉子好像蠶吐出來(lái)的絲，軟軟的'，摸起來(lái)很柔順。等我經(jīng)常把它們松松土，澆澆水，它們長(zhǎng)得更茂盛了。
竹子很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)被困難打倒。它也被古人贊美過(guò)，把它和松、梅并稱為“歲寒三友”。當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，花草樹(shù)木都枯黃了，只有它還是四季常青。大雪壓著它時(shí)，但它還是挺拔在那兒，就像八位小士兵，守護(hù)著我們的家園。
我很喜歡竹子，因?yàn)樗懈邼嵉钠犯瘛?/p>
描寫(xiě)植物的作文11
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和擬蕨類等植物中，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有 350 000個(gè)物種。下面是描寫(xiě)植物的'觀察作文，請(qǐng)參考！
描寫(xiě)植物的作文12
春天的花園絢麗多彩，夏天的花園五彩斑斕，冬天的花園滿目蒼涼，那秋天的花園呢？秋天的花園活力四射、五彩繽紛，仿佛是一片彩色的海洋。
花園里，五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，玫瑰似火一樣在花園中燃燒。看那菊花黃的像金子一樣誘人，粉的'好似天邊升起的彩霞，白的如空中潔白的云朵。
仲秋了，花朵開(kāi)始逐漸凋落，但它們?nèi)圆皇利�，花園中仍是一張張笑臉對(duì)著天空，花朵隨風(fēng)搖曳，簡(jiǎn)直像一片波濤洶涌的海洋。
深秋與初冬交替之時(shí)，梅花含苞待放了，想象著那潔白的花朵與雪交融，那粉色在雪的映襯下是多么令人愜意。
秋天的花園色彩斑斕，我愛(ài)秋天的花園。
描寫(xiě)植物的作文13
周六天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一起上班去。我很快就做完作業(yè)了，就到小公園里去觀察植物了。我看見(jiàn)幾片葉子有的是紅色的，還有的是綠色的，紅色的`葉子不知道是喝多了紅酒還是穿了一件紅棉襖。
我還看見(jiàn)了果子有的是綠色，還有的是黑色，綠色的和黑色的果子就像涂上了一層油漆似的，油亮油亮的。小朋友下次再給你們講其它的植物吧！
描寫(xiě)植物的作文14
我喜歡的植物是荷花，它的根就是蓮藕。今天我仔細(xì)觀察了它。它的莖粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的`；荷花的葉子好像是給小魚(yú)天然的傘呢！最有趣的是它開(kāi)花了。
荷花最喜歡生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女來(lái)到人間變成荷花，坐在水面上唱歌呢！
植物可以幫助我們制造氧氣，我們以后可不要傷害那些植物了。
描寫(xiě)植物的作文15
今天天氣晴朗，老師帶我們來(lái)到仙湖農(nóng)業(yè)園。
我看到香蕉高高地掛在樹(shù)上，由于還沒(méi)有成熟，所以是綠色的，像彎彎的月牙，又像一艘綠色的小船。葉子大大的，像碧綠的遮陽(yáng)傘，又像涼亭，可以為七八個(gè)人同時(shí)乘涼，樹(shù)干很粗，但由于香蕉太重了，把樹(shù)干都?jí)簭澚�，像全身扛著重物的`老奶奶。
今天，我還認(rèn)識(shí)我碰碰香、雞蛋果等好多植物，我的收獲可真大�。�
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