實(shí)用的楓葉描寫作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的楓葉描寫作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

楓葉描寫作文 篇1
寫下這個(gè)題目的時(shí)候,我的手上正靜靜地躺著一片楓葉,我還清楚的記得那是去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到的,如今它在我的書中已經(jīng)度過了一個(gè)春秋。雖然沒了以前的鮮艷,但那份紅色更加沉穩(wěn),雖然沒了以前的韌性,但更加堅(jiān)硬……
人生亦像這片楓葉一樣,磨難只是一時(shí)的,只要你夠堅(jiān)強(qiáng),能夠勇敢的拾起那片楓葉,那么磨難也就一定會(huì)過去,你也將會(huì)馬上看到勝利的曙光。
也曾看到過一個(gè)母親牽著一個(gè)很可愛的小女孩,在一片楓葉林里散步。四周醉人的紅色使母女倆陶醉。小女孩抬頭望著頭頂?shù)臈魅~,那一片片緋紅的楓葉使她興奮不已,她高興的大叫起來,小手掙脫了母親,在一棵棵高大的楓樹間穿梭,猶如一制小白兔。而她的母親卻截然相反,她的目光一直注視著前方,臉上有一種難以名狀的`表情,而且不時(shí)的低頭去撿起一片片楓葉。小女孩顯然對(duì)她母親這一舉動(dòng)很奇怪:“媽媽,你為什么不摘樹上的葉子呢,它們既漂亮又有生氣,而這些地上的,不是腐爛了,就是只剩下半張的,而且又很脹?”她的母親沒有回答,只是不厭其煩的繼續(xù)這么做著,而小女孩呢,依舊抬頭看著樹上的楓葉,嘴里不停的說著:“要是能摘到就好了!蹦赣H看了她一眼,笑了笑,并沒說什么。
等走完林子的時(shí)候,小女孩兩手空空,而母親手里卻有了好幾片楓葉,小女孩拿起母親手中的楓葉時(shí),也并不覺得難看了,反而覺得它們特別美麗。母親看了看她,語重心長(zhǎng)的說:“記住,孩子,人生旅途中像這樣的事很多很多,為什么同樣的機(jī)會(huì),有的人把握住了,有的了卻只能在一旁嘆氣呢?這并不是誰的能力強(qiáng)的問題,而是那些成功的人比失敗的多了一點(diǎn)珍惜之情,正如剛才楓葉林,你只是一味的欣賞那遙不可及的楓葉,卻忽視了腳下的,這將會(huì)使你失去很多,而如果你能珍惜所有的,那么最后你會(huì)發(fā)現(xiàn):你已經(jīng)擁有了很多…。!
雖然我不知道這個(gè)小女孩是不是明白,但我想這個(gè)小女孩的人生觀將會(huì)因?yàn)槟赣H的教導(dǎo)而變的更光明。
誠(chéng)然,正如這位母親所說,我們應(yīng)該及時(shí)拾起腳下的那片楓葉……
楓葉描寫作文 篇2
每年秋天到來我都很高興,因?yàn)橛挚梢钥吹侥腔鸺t的楓葉了。
秋天的到來,漫山遍野的楓樹由綠慢慢變紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如烈火熊熊的火海、如鮮紅的`瀑布、如火紅的波浪,真是壯觀極了。走近了看,一片片葉子那么惹人喜愛。撿起一片,啊,那葉脈好細(xì)呀,猶如我們的血管,葉子好似我們的手掌。它的葉柄也變成了紅色,聞一聞,散發(fā)著一股泥土的芬芳,摸一摸,葉面非常光滑,你要是仔細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子薄薄的。
楓樹不僅葉片可人,他那頑強(qiáng)的生命力更吸引著我。因?yàn)樘鞖庠嚼,它變得越紅、越鮮艷,在寒風(fēng)中“嘩嘩”地響,好像在說:“堅(jiān)強(qiáng)是我們的本色”。
楓葉的美麗,楓葉的堅(jiān)強(qiáng),這都吸引著我們?nèi)ヅ老闵娇礂魅~。
楓葉描寫作文 篇3
我無聊的在一片樹林玩耍著,突然一陣秋風(fēng)把深紅色的楓葉吹了下來。
從空中飛了下來,像是一只深紅深紅的蝴蝶在空中翩翩起舞,多動(dòng)人呀。我彎下腰把那一片楓葉撿起來,左看看右看看像加拿大的標(biāo)志。忽然又一陣風(fēng)吹來,把我手中的楓葉吹走了。我便追著那一片楓葉跑。漸漸的漸漸地我隨著楓葉來到了一片大草原,許多仿佛小草們向我點(diǎn)點(diǎn)頭,向我問好了。
楓葉不停地往前飛,飛到遙遠(yuǎn)的地方,看看外面的世界,哪里好就去那里落地生根,讓世界變得更加的.美麗,五彩繽紛。
在空中飛翔的不只是一片楓葉,而是成千上萬的楓葉在空中翩翩起舞,多么像一個(gè)盛大的舞會(huì)呀!
楓葉描寫作文 篇4
楓葉秋風(fēng)瑟瑟,秋意綿綿。一片滿身紅裝的楓葉,在深秋的寒風(fēng)中戰(zhàn)栗。孤寂的枝干是她的.母親,她就要和母親離別了。葉子輕輕地安撫母親:“媽媽啊,不要悲傷,秋日落葉是大自然的規(guī)律,樹葉怎么能抵擋秋風(fēng)的威力?”哪一個(gè)母親不愛自己的孩子?枝干流下了淚,輕輕地安慰女兒:“孩子,只要你有一顆紅心,就把它奉獻(xiàn)給大地母親吧!大地會(huì)像我一樣愛你的!比~子被風(fēng)卷去,飄落在地上,變成了泥。樹干在風(fēng)中低語:“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”于是她的臉上又綻開了微笑。
楓葉描寫作文 篇5
“白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹!汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子·那就是白楊樹,西北極普通的一種樹,然而實(shí)在是不平凡的一種樹”
白楊樹指的是西北常見的一種楊樹,一種樹干潔白美麗挺拔向上的樹。我讀高中的時(shí)候,就十分愛讀語文課本中矛盾先生的作品《白楊禮贊》。降生于西北的我,無疑是喜歡白楊的,可我更愛紅楓。
紅楓,她對(duì)美麗的金秋充滿贊譽(yù),她是謳歌夕陽(yáng)人生至高的象征。唐代曾有詩(shī)人杜牧詠詩(shī)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。他以詩(shī)描繪壯麗的'楓葉美景,抒發(fā)對(duì)秋天的樂觀與豁達(dá)的情懷。讓人自然產(chǎn)生珍惜人生中最美時(shí)刻的心情。紅楓是一種特別的樹木,普通的樹木,或者是落葉樹,其葉枯黃于秋而飄落于冬,或者是常綠樹,不問春夏秋冬四季綠。
然而,紅楓卻在春夏染濃翠,秋霜降而火紅,仿佛是一隱逸使者,不諳世事,只在秋季里釋放出其與眾不同的魅力。紅楓,或許可以稱為樹木中的另類吧。我不是文人騷客,但我依然喜歡杜牧的詩(shī)句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。在蕭瑟的秋天,楓葉紅得那么動(dòng)人,不能不使我心馳神往。這,就是我的楓葉禮贊。
楓葉描寫作文 篇6
說起楓樹,一定就會(huì)想起秋日時(shí)那隨風(fēng)擺動(dòng)的紅葉。每逢秋季,楓葉總會(huì)一改平日翠綠的容貌,取而代之的是火一般的鮮紅,這是它生命中最美的顏色。拿起一片楓葉細(xì)細(xì)端詳,發(fā)覺它的外形很奇特:既像金魚美麗的`大尾巴,又像一個(gè)人的手掌,葉子的表面還有些細(xì)小、濃密的毛。楓葉的清香中還透露出大自然的氣息,沁人心脾。近看它們像一只只小精靈,遠(yuǎn)看卻又像一團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區(qū)里就有一小片楓樹林,這些楓樹并不粗壯,樹干只有筆筒般粗細(xì),枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒有花瓣,所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn),我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類的楓樹,果實(shí)也是不一樣的,我有幸見到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹的果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景,它還有著許多神奇的功效。
楓樹的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹木材堅(jiān)實(shí),可以用來制作家具。
古人為楓樹傾灑過多少筆墨“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!薄懊鞒瘨旆,楓葉落紛紛!薄皸髯砦吹角逍褧r(shí),情落人間恨無緣!薄瓕(duì)于楓對(duì)的偏愛,可見一斑。
我愛那蕭蕭秋雨中的楓樹,愛那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛那一葉知秋的含蓄情趣。
楓葉描寫作文 篇7
秋天到了,各種各樣美麗的樹葉紛紛落下,像一只翩翩飛舞的蝴蝶。今天,我也順手撿了幾片來觀察。
我撿的第一片樹葉是深綠色的,它有著橢圓形的身體,邊緣還有尖尖的鋸齒。它現(xiàn)在已經(jīng)很硬了,身上的莖也很明顯,摸起來凹凸不平。把它放在桌子上,那彎彎的身體像一座“樹葉橋”一樣,邊緣還向上翹,像小橋兩邊的'扶手,使走在上面的“人”更安全,更放心。
我撿的第二片樹葉是紅色的,這片葉子我知道它的名字,叫紅楓?此男螤羁烧嬗腥!像一個(gè)小手掌。但這個(gè)小手掌長(zhǎng)得有點(diǎn)奇怪,手掌有五根手指頭組成,而它,卻有六根“手指頭”!而且,這手指頭邊緣還有小小的鋸齒呢!它的莖細(xì)細(xì)的,一點(diǎn)兒也不凸出,活像一個(gè)愛美的年輕女子,把自己裝扮得美麗而又清新,給人看起來特別舒服。
我撿的第三片樹葉是我最喜歡的樹葉,它是銀杏樹葉。看它那像一把小扇子一樣的身體,特別惹人喜愛。它的全身都是金黃色的,莖也特別細(xì),像一個(gè)活潑可愛的小姑娘,散發(fā)出青春的魅力。
我撿的這三片秋天的樹葉是不是都很可愛呢?現(xiàn)在,你們應(yīng)該知道秋天的樹葉是多么美麗了吧?我愛秋天的樹葉,你們呢?
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