甜圍繞中心意思寫作文（精選33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的甜圍繞中心意思寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜圍繞中心意思寫作文 篇1
記得小時(shí)候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個(gè)糖，與苦味對(duì)比的糖比任何一顆都顯得更要甜�，F(xiàn)在的我明白了，甜不僅拘束于糖，它的意義遠(yuǎn)比我想得更深?yuàn)W。
有一次，我演講比賽，要背的稿子長(zhǎng)而難，并且時(shí)間還短，我怎么背也背不下來。一次練習(xí)完，我無精打采垂頭喪氣地跟媽媽說：“媽媽，我不考試了，太難了，我根本背不過。”媽媽并沒有責(zé)怪我，而是語重心長(zhǎng)地跟我說：“你要仔細(xì)地用心去背，了解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅(jiān)持下去�！甭犃藡寢尩脑挘宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�？荚嚹翘�，雖然我緊張得要命，但我還是記著媽媽說的.話�？粗晃晃桓�(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我暗想：為了這幾天的努力，我也得拼一把。當(dāng)看著手中的證書時(shí)，我認(rèn)為一切努力都沒有白費(fèi)，我心里甜滋滋的。
親情是甜的。記得小時(shí)候感冒，母親一夜都沒有合眼，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無處不在，讓我們一起細(xì)細(xì)品味吧。
甜圍繞中心意思寫作文 篇2
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內(nèi)心的感情流露或關(guān)懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來源于學(xué)校。在一個(gè)充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌�。這時(shí)，一名同學(xué)滑倒了，并沒有人看見，也沒有人扶起他，自己
在地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。于是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因?yàn)椤爸x謝”是發(fā)自內(nèi)心的甜，我喜歡甜。
甜來自媽媽的關(guān)愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點(diǎn)不好，陽光照在操場(chǎng)上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時(shí)，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，太陽照到我的.影子越來越長(zhǎng)，媽媽看我不開心[流淚]，就給我一塊藍(lán)莓糖，清新的藍(lán)莓味讓我仿佛來到了藍(lán)莓園，大大的藍(lán)莓，清甜的藍(lán)莓，讓
人心情舒暢。我展開雙臂，聞著清甜淡雅的藍(lán)莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍(lán)莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留著一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶著微笑，甜中帶著溫暖，甜中還帶著歡聲笑語，甜的味道總會(huì)留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
甜圍繞中心意思寫作文 篇3
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺得同學(xué)的友愛，老師的關(guān)愛，以及父母的疼愛更甜。
同學(xué)的`友愛比水果還甜。下課時(shí)，我們嬉逐打鬧；放學(xué)時(shí)，我們總有說不完的悄悄話；雨天和同學(xué)擠在一個(gè)傘下踢水；月夜和同學(xué)一起追逐踩影子。同學(xué)們之間的友誼通過不同的方式來表達(dá)，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關(guān)愛比糖果還甜，也許剛開始吃挺苦的，后面卻甜的讓人回味無窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫了又寫，覺得老師太嚴(yán)格了�？煽纪暝嚭�，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)獎(jiǎng)品——糖果。我們吃著糖果，品出了老師對(duì)我們那份苦盡甘來的關(guān)愛，想想比嘴里的糖還甜。
父母的疼愛比蜜還甜。小的時(shí)候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長(zhǎng)大后，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，并讓我改正。我做對(duì)了，他們會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，夸獎(jiǎng)我。我難過時(shí)，他們會(huì)安慰我，逗我開心。我高興時(shí)，他們也會(huì)跟我一樣開心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對(duì)人之間的關(guān)心，都能讓我們感受到“甜”。
甜圍繞中心意思寫作文 篇4
甜， 可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的'指導(dǎo)，在哪里上繩,在哪里下繩，指導(dǎo)完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是 一種樂于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我給同學(xué)講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”， 把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室， 我給同學(xué)講題,他懂了，露出了會(huì)心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長(zhǎng)的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該 把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說:“兒子長(zhǎng)成大男子漢了，知道照顧媽媽了。”媽媽這番夸贊，使我特別開心。甜,就是一朵親情之花。
甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
甜圍繞中心意思寫作文 篇5
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒有了它們，生法就會(huì)變得平淡無味。而甜，在我的生活中則占據(jù)了絕大多數(shù)。
甜，是媽媽的表揚(yáng)。
那一天，我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮�，就抓緊寫我的作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，家務(wù)也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時(shí)間過得很快，上午就這樣忙忙碌碌過去了，媽媽回來后，看到我的“赫赫偉績(jī)”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開心極了。
甜，是不懈的堅(jiān)持。
那一次，還是在我二三年級(jí)的時(shí)候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅(jiān)持寫一片字貼，無論寫完作業(yè)有多少晚，從來沒有間斷過。雖然比別人辛苦一點(diǎn)，但收獲會(huì)多一點(diǎn)。終于，在我的不懈努力與堅(jiān)持下我的字好看了起來，我心里感覺甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠(chéng)的友誼。
那一次，我和我的'好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而絕交，我們倆誰也不理誰，一見面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續(xù)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我們誰也不好受，后來，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺到“真甜”。
甜，是生活中一點(diǎn)點(diǎn)小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
甜圍繞中心意思寫作文 篇6
甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開心都化為烏有。
甜，不僅是甜食和糖果所帶來的，也可以從別人對(duì)你幫助中得來。
一次乘公交車的時(shí)候，我感受到了陌生人對(duì)我的甜甜的關(guān)愛。在周末的時(shí)候，我乘公交車去大姨家吃飯，我坐在公交車座位上，公交車開的搖晃起來，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的。經(jīng)過這搖晃，我突然想吐了。
這時(shí)，我旁邊的一位阿姨看見了我不舒服，就主動(dòng)把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過來就吐了起來，其他人都捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，只有這位阿姨沒有嫌棄我[流淚]，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴�？煜萝嚨臅r(shí)候，這個(gè)陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，并對(duì)我說道，吃吧，吃了就會(huì)舒服一點(diǎn)。說完便下車了。我心里頓時(shí)一股暖流涌上心頭[流淚]，心想，等我有機(jī)會(huì)再遇到這個(gè)阿姨，一定會(huì)好好謝謝她。
目送阿姨走遠(yuǎn)，我剝開它銀色的外衣，露出橘色的.糖果，我放在嘴里，味道瞬間在我的嘴里炸開，就像火山爆發(fā)了一樣，炸滿我的口腔。糖果漸漸化開，它的使命已經(jīng)完成，它看似平淡無奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。
甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時(shí)出現(xiàn)。甜可以是生活中一個(gè)暖心的動(dòng)作。甜可以是同學(xué)替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時(shí)，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激勵(lì)著我要有一顆樂于助人的心。
甜圍繞中心意思寫作文 篇7
“爸爸，這個(gè)棒棒糖好甜啊�！敝宦犈赃呉宦曋赡鄣慕新晜魅胛业亩�，只見一個(gè)小女孩手舉著一根棒棒糖對(duì)著她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚(yáng)是一種甜，被同學(xué)關(guān)心是一種甜，通過自己的努力收獲的成果也是一種甜。
就在這個(gè)學(xué)期，爸爸又給我報(bào)了一期編程等級(jí)考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)的東西越來越枯燥無味，比初級(jí)、中級(jí)難學(xué)多了。一開始還信心滿滿的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準(zhǔn)備的時(shí)間也短，還要利用課余時(shí)間上培訓(xùn)課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問我：“你為什么沒有信心啊？”我耷拉著腦袋說：“這些題目太難了，比初級(jí)、中級(jí)的難多了�！薄皼]事的，你覺得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的。”于是，之后的每次培訓(xùn)課爸爸都會(huì)跟我一起上課，遇到不會(huì)的題目下課都會(huì)看回放，并及時(shí)問爸爸。
考試時(shí)，雖然題目非常難，但我還是穩(wěn)當(dāng)?shù)目纪炅�，檢查一遍后，便提交了試卷。過了段時(shí)間，成績(jī)出來了，在知道成績(jī)的`那刻，我心中的石頭終于掉下來了，高級(jí)考試終于通過了。
這次晉級(jí)考試讓我明白了，不退縮不放棄經(jīng)過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時(shí)不時(shí)的回味。從這件事中，我體會(huì)到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
甜圍繞中心意思寫作文 篇8
說到甜這個(gè)字，你通常會(huì)想到什么呢？是期盼已久的糖塊含在嘴里，邁入每根神經(jīng)，每一個(gè)細(xì)胞的甜；是種下了一盆花，在哪天晚上終于開出了美麗的花朵時(shí)，那種來自內(nèi)心的甜；還是離別已久的朋友在一起相遇，回味著美好往事的甜；還是……
時(shí)光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國(guó)際繪畫大賽，這是我第一次參加繪畫比賽。報(bào)名時(shí)我的心是忐忑不安的，總是害怕自己畫不好。這次繪畫的題目是未來，經(jīng)過片刻思索，決定畫未來的城市。
我先在畫的中間畫了一條騰空而飛的巨龍，作為龍的傳人，巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年，人們卻流行穿古代的衣服，天空上的無人機(jī)懸掛著“新年快樂，合家團(tuán)圓”的祝福語橫幅。在畫畫的過程中，也遇到了很多的'挫折，整整占用了我一個(gè)周末的時(shí)間，經(jīng)過反復(fù)修改，在最后時(shí)限才交稿。
幾天后，結(jié)果出來了，是一等獎(jiǎng)�？吹竭@個(gè)消息，我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜，他們往往是在努力和艱辛付出后到來的。因?yàn)橛辛诉@些甜，讓我們奮斗的人生不再那么無味。
甜圍繞中心意思寫作文 篇9
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠(yuǎn)留甜，更可以溫暖我的內(nèi)心。
記得那一次，我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎著自行車感受大自然里的風(fēng)與新鮮的空氣�！笨烧f完這個(gè)我又有些緊張和不安，媽媽微笑著說：“想學(xué)就學(xué)嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉啊！”聽完這些，我開心的笑了起來，心里的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習(xí)騎車，我騎得十分不平穩(wěn)，跌跌撞撞的'，在十米長(zhǎng)的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發(fā)現(xiàn)我的媽媽在我的身后，雙手扶著車，努力讓車平穩(wěn)，媽媽還在幫我喊著：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵(lì)從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵(lì)，多讓我體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎車。我扭頭看媽媽像是他學(xué)會(huì)騎車一樣開心的對(duì)我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對(duì)我那溫暖的微笑。
甜圍繞中心意思寫作文 篇10
甜，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，而在一些人心中，一句溫暖的話語，一個(gè)真誠(chéng)的道謝，就會(huì)使他們心里甜甜的。
那是上個(gè)星期二，體育老師大喇叭廣播“：同學(xué)們請(qǐng)注意，今年參加短跑的同學(xué)，抓緊練習(xí)，望再創(chuàng)佳績(jī)�！蔽衣犃耍瑯穳牧恕埃航衲晡乙欢ㄅ艹鰝�(gè)好成績(jī)來！”我開心的.大叫。放學(xué)后，我和我們班其他三個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員一同去操場(chǎng)訓(xùn)練，我們學(xué)校的操場(chǎng)大極了，沒有重要的事情，我絕不會(huì)繞圈跑，看來今天得破例啦！我們站在起跑線上，兩手拄著地，兩腿一前一后，低下頭。
只聽“裁判”一跺腳，我迅速抬起頭，在聽手一拍，我們四個(gè)人一起沖出起跑線，開始我排第一，后來底氣不足，漸漸慢了下來，突然，我腳下好像有一塊絆腳石，我“撲哧”一聲趴在地上，手破了，還流了血，褲子也壞了，這真是一場(chǎng)“杯具”啊！同學(xué)們都紛紛跑過來“涵涵，你沒事吧，我去找醫(yī)務(wù)室老師�！薄皼]事，沒事，真的沒事�！边@時(shí)，我真是像吃了蜜一樣甜。
這就是好同學(xué)，這一句句溫暖的問候，怎能心里不甜。甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調(diào)味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑，心里才會(huì)覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。
甜圍繞中心意思寫作文 篇11
俗話說：酸甜苦辣這四個(gè)字人生中缺一不可。我經(jīng)歷最多的就是甜了，有些甜，來自同學(xué)們的關(guān)愛，有些甜來自老師的表揚(yáng)，而有些甜來自父母的夸贊，這些都會(huì)使我開心。
還記得三年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)們?cè)趯憽读?xí)字冊(cè)》，有的同學(xué)在竊竊私語，有的`同學(xué)在亂扔垃圾，而我完全不理睬，我就安安靜靜的坐在座位上，專心致志地寫著。我寫完后立馬交給老師，過了一會(huì)兒，一陣洪亮的聲音引起了我的注意：李雨晗這次寫得很棒，同學(xué)們要多向她學(xué)習(xí)。我聽完后心里甜滋滋的。
放假時(shí)我會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，我會(huì)幫她洗衣服、洗碗、擦桌子等。這次我?guī)蛬寢屜戳艘路�，媽媽一回到家就夸我，說你真的長(zhǎng)大了，能為媽媽做家務(wù)了，我甜甜的笑了，媽媽看見了忙碌的我也不禁笑了。
有一次，我在學(xué)校時(shí)突然肚子疼，我不想打擾同學(xué)們上課，所以就在那默默地忍受著疼痛。不一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的不適，便報(bào)告了老師，接著扶我去了醫(yī)務(wù)室。同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛讓我感到很甜。
這些甜的回憶就這樣裝進(jìn)了我的心里，刻在了我的腦海里。
甜圍繞中心意思寫作文 篇12
一說到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……
小時(shí)候，總是執(zhí)迷于對(duì)“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長(zhǎng)大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
沒有哪一種風(fēng)景，能給我永恒的.賞心悅目，沒有哪一種成功，能帶給我長(zhǎng)久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。
就像我每天補(bǔ)習(xí)班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會(huì)看見一個(gè)熟悉的身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會(huì)說寶寶冷不冷��！就會(huì)幫我背上書包，她會(huì)拉著我的手幫我暖暖，最重要的是，這么多年媽媽和我走在路上時(shí)，她都會(huì)讓我走在里面，她說外面不安全，她都會(huì)護(hù)著我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)覺得心里好甜好甜。
人在寒冷的時(shí)候，會(huì)向往溫暖，在痛苦時(shí)，就會(huì)向往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養(yǎng)。我希望，甜是風(fēng)，能時(shí)刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。
生命就像一縷天光，所以在我面對(duì)清澈的寂寞和離別哀傷的時(shí)候，我都會(huì)拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嘗，把“甜”和美永遠(yuǎn)留在心中。
甜圍繞中心意思寫作文 篇13
又到了一年夏天，荔枝上市的季節(jié)。荔枝，素來是嶺南特產(chǎn)之一。它圓鼓鼓的個(gè)頭，暗紅或青灰的外表看起來一點(diǎn)兒也不起眼，可只有嘗過一遍，你才能知道它的美味：不大的個(gè)頭蘊(yùn)含著豐富的汁水，每咬一口，汁水就溢出來，酸甜的汁水充斥著整個(gè)口腔，果肉香甜而軟糯。早在唐朝，楊貴妃就是出了名的愛吃荔枝，文豪杜甫都為之賦詩“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來�！北毁H至嶺南的蘇軾也發(fā)出過“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！钡母锌�
荔枝好吃不貴，夏天的廣東，菜市場(chǎng)上新鮮上市的荔枝和搶購(gòu)荔枝的人群構(gòu)成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線，還點(diǎn)綴著推銷員拼命的諸如“桂味（荔枝的一個(gè)品種）荔枝兩塊八兩塊八”的吆喝，市場(chǎng)上氤氳著一種香甜的氣息。在學(xué)校里，荔枝的流行程度不亞于小賣部的零食。校門旁臨時(shí)堆放的箱子裝的是一顆又一顆的.荔枝，也偶爾有同學(xué)把它帶進(jìn)教室，分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)。冰鎮(zhèn)的荔枝，帶著雪糕似的寒氣，看似硬似冰塊，實(shí)則松軟無比，還保留著原先的美味，也不失為一種好吃法。
荔枝，在嶺南是和西瓜相提并論的“夏季必備水果”。都說“一顆荔枝三把火”，可到了真正享用的時(shí)候，面對(duì)這樣的美味，又有誰顧忌得了上火不上火呢？
甜圍繞中心意思寫作文 篇14
這個(gè)星期天，媽媽讓我把家中衛(wèi)生打掃干凈，起初，我十分不樂意，但媽媽說，如果打掃的好是有獎(jiǎng)品的。為了獎(jiǎng)品，我必須提出干勁來干活嘍。
聽媽媽說，在一個(gè)角落藏著獎(jiǎng)品，讓我掃地，若找出獎(jiǎng)品，就歸我，若找不出來就得喝“黑暗之水”，是媽媽自制的醋拌醬油！心想，“我才不想喝那個(gè)嘞，一定要仔細(xì)打掃呀！”房間四角，床底，衣架后面，電視機(jī)下面，都沒找到。其它地方倒被我打掃的干干凈凈，一塵不染，到底在哪兒呢？頓時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，可能在門后面！果然一盒巧克力靜靜地躲在那兒，我驚喜萬分。我把那兒掃干凈后，把手洗干凈，美滋滋地吃了起來，心里無比開心，不僅是巧克力的甜，更有勞動(dòng)之后收獲的欣喜！
隨后，媽媽端來了兩桶水，往我頭上放了本書，說：“你要把兩個(gè)桶拎在手里，頭上頂書，把它們拎到窗前，擦干凈即可。但不能溢水，書不能掉，那么開始吧！”
我用盡了渾身解數(shù)，才把桶拎過去。上下不停地擦，最后把窗戶擦了干凈。媽媽又給了我向往已久的游樂園門票。這么個(gè)大大的獎(jiǎng)品，讓我心里甜絲絲的，別提有多快樂了。
通過這次勞動(dòng)，使我鍛煉了，成長(zhǎng)了。又使我感到其中的樂趣，也感受到了天天打掃收拾干凈屋子的'媽媽的艱辛。心里美滋滋的。
甜圍繞中心意思寫作文 篇15
高中入學(xué)考試馬上如期而至。這把劍還沒有磨快。我能通過海關(guān)嗎？如果你想平靜地面對(duì)高中入學(xué)考試，并達(dá)到這樣的平靜，不努力地喊口號(hào)是徒勞的“你永遠(yuǎn)不知道你在紙上寫了什么，你必須練習(xí)。”。我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，相信苦中有甜，才能在逆境中成長(zhǎng)。飛行試卷將為勝利鋪路，奮斗將永遠(yuǎn)勝利。在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，我快要死了，但我卻沉浸在痛苦和喜悅之中。我奮斗的結(jié)果會(huì)很甜蜜！
幸福是當(dāng)我媽媽早起在我睡夢(mèng)中煮粥時(shí)聞到米飯的味道。幸福是父親在大雨中撐起的一把傘。幸福是一家人聚在一起的'溫暖。我還記得我的兄弟在走廊上摔了一跤。他買了冰淇淋，每次都忘了給我拿一個(gè)。他擔(dān)心冰淇淋會(huì)融化，匆匆離去。他不小心摔倒了。雖然我哥哥最后給了我一塊碎冰激凌，但味道還是那么甜，包括我哥哥的心。我嘗到的是幸福的味道。
精神，實(shí)現(xiàn)了對(duì)中國(guó)人民的承諾，為每個(gè)人的心中注入了甜蜜。我很清楚，這種安全感是由你的血肉鑄成的，這種運(yùn)氣是由你的善良和善良交換的，而這種期待是由你堅(jiān)定的信仰所種植的。你無私的奉獻(xiàn)使我們心曠神怡。向你致敬，這甜蜜永遠(yuǎn)不會(huì)消失！
甜蜜存在于生活的每個(gè)角落。如果你熱愛生活，你就能嘗到世界的甜味！
甜圍繞中心意思寫作文 篇16
一個(gè)人的一生當(dāng)然會(huì)經(jīng)歷四種不同的味道：酸、甜、苦和辣。但當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車后，我明白了，只有經(jīng)歷了痛苦，我才能看到甜蜜，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我才能看到彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)霜，我才能看到太陽，只有經(jīng)歷了失敗，我才能體會(huì)到成功的喜悅！
我四歲的時(shí)候是暑假。我父親給我買了一輛藍(lán)色的自行車，并把它命名為“藍(lán)色越野車”。但仔細(xì)想想，我似乎不會(huì)騎自行車，所以我向父親求助。但我父親拒絕教我，讓我在黑暗中找到光明。
我慢慢地登上了“藍(lán)色越野車”并不斷后退，但后來我想，扔掉這么酷的山地車真是太可惜了。好吧，我會(huì)放棄的'。
我上了車，一只腳支撐著地面，一只腳踩在踏板上。我準(zhǔn)備好后就出發(fā)了。
起初，我認(rèn)為這并不困難，但后來我騎過一個(gè)小坑，重心開始不穩(wěn)定，我前面有一堵墻。我“啪”的一聲摔了下來，汽車把我扔了出去，一只“狗咬著泥”跑了過來。但我并沒有灰心，拍了拍身上的泥土，然后再次練習(xí)。日復(fù)一日，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
目前，我必須在任何補(bǔ)習(xí)班上乘坐“藍(lán)色越野”，因?yàn)樗屛覈L到了成功的滋味！
甜圍繞中心意思寫作文 篇17
軍訓(xùn)不僅有苦，還有甜。
軍訓(xùn)的第二天是我們情緒最低落的一天，同宿舍的戰(zhàn)友在這一天都特別地想家，集體抱頭痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作為年齡最小的我，今天還是個(gè)特別的'日子：九歲的生日，越想越難受，眼淚像斷了線的珠子。這時(shí)我們很帥的排長(zhǎng)馬浩俊夫（新疆人）走過來安慰我，還給我唱了一首很好聽的歌《聽媽媽的話》，并動(dòng)員宿舍的戰(zhàn)友給我過生日，雖然只是唱生日歌和分享一些未繳獲的零食，但我們的情緒穩(wěn)定了下來，并感到有一股暖流流進(jìn)了心田，我想這就是被人呵護(hù)、被人關(guān)心的甜吧！
軍訓(xùn)的第四天，我們終于把軍人所要具備的一些基本功學(xué)完了。連長(zhǎng)要一組一組地抽查，我們把蹲下起立、立正稍息、跨立、齊步走、跑步走，完美地展示給連長(zhǎng)看后，得到了他的表揚(yáng)。我的心里頓時(shí)涌出一種甜甜的滋味。
整理內(nèi)務(wù)也是軍訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，如：毛巾被的疊法和放法，小凳、水壺、臉盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正確擺放，這些都是很有講究的。由于我們宿舍整理內(nèi)務(wù)非常認(rèn)真，所以常常都是第一個(gè)開飯，還能經(jīng)常聽到生活老師的表揚(yáng)。這讓我心里有一種甜甜的滋味。
這次軍訓(xùn)讓我難忘！
甜圍繞中心意思寫作文 篇18
生活是個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了人生中的酸甜苦辣
那時(shí)我上一年級(jí)，參加了福建省的書畫比賽。有一天，謝老師忽然高興的對(duì)我說；“僖嫄，你的'作品得了優(yōu)秀獎(jiǎng)！”我接過榮譽(yù)證書，高興得一蹦三尺高，差一點(diǎn)碰到天花板。
一個(gè)上午，老師講的課我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，一直盼望著放學(xué)，終于放學(xué)了，我坐上公交車，往日開得飛快的公交車今天卻像蝸牛一樣，慢吞吞的，我問司機(jī)伯伯：“伯伯，今天車怎么開得這么慢呀？”司機(jī)伯伯笑著說：“這車開得不慢，是你心太急了吧？”我不好意思地笑了。終于到家了。一進(jìn)門，我就裝作神秘地問爸爸媽媽：“你們知道今天有什么非常重要、非常自豪的事情嗎？”爸爸一臉疑惑不解，問：“是什么呢？”我從書包里拿出一本榮譽(yù)證書，遞給爸爸。爸爸接過一看，高興得大叫：“這是真的嗎？不可思議了！”媽媽聞聲迅速跑過來，搶過榮譽(yù)證書，自豪地說：“哈哈，我們家的孩子有成績(jī)了，我家的女兒有出息了，還在省里獲獎(jiǎng)呢！”一整天，我們家都沉醉在歡快幸福之中。
當(dāng)然，生活中只有“甜”是無味的，就像有一句歌詞說道：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？
甜圍繞中心意思寫作文 篇19
呀，時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼過去，米小圈的神秘表妹米小甜上一年級(jí)了，可是米小圈，沒想到米小甜和她在同一所學(xué)校，米小甜說你怎么能和我同一所學(xué)校呀？米小圈并不是討厭他，像大牛一樣愛搗蛋，而是總是神出鬼沒的，嚇得米小圈魂飛魄散。
星期三早上，米小甜早早起來刷牙洗臉梳頭吃飯，米小甜做好了這些事情，飛快地跑到米小圈的房間，用甜美的聲音叫道親愛的哥哥，起床啦，帶我去學(xué)校。米小圈飛快的坐起來說好，等我一下，米小圈穿上珍藏多年的西裝，走出房間，米小甜說哥哥你好帥呀！
他們走著走著遇見了大牛，大牛對(duì)小圈說你不是不喜歡小甜的嗎？小圈說太可愛了，我這不是沒法子了嗎？
米小甜的.同桌小敏是一個(gè)億萬千金，他經(jīng)常在小甜面前說自己多有錢，有時(shí)候，小甜被欺負(fù)后哇哇大哭，小圈有一次看見了，對(duì)小甜說你也有長(zhǎng)處呀，她聲音粗魯，你可以在家和同學(xué)面前唱一首甜美的歌曲啊，小甜一開口唱，總覺得所有煩惱都沒啦。小敏氣急敗壞不敢再欺負(fù)小甜。
這就是米小圈的神秘表妹米小甜。
甜圍繞中心意思寫作文 篇20
今天是母親節(jié)，我和以前一樣做作業(yè)，媽媽也來到茶臺(tái)旁，我心想：“她一定又要喝茶，今天是喝什么茶呢？是小青柑還是生肖茶？”
沒過一會(huì)兒，一股濃烈的咖啡味竄進(jìn)我的鼻孔，“嗯？不對(duì)呀！說好的茶呢？怎么變成咖啡了？真奇怪�！蔽一仡^一看，只見玻璃杯上放著一個(gè)奇怪的，像杯子一樣的東西，還在一滴一滴地滴著深褐色的液體，我想：這就是咖啡了吧！我伸手把小杯子拿過來，打開蓋子，里面有一個(gè)凹形布滿了篩孔的托盤，一個(gè)蛋糕杯形的杯子，底部布滿小孔，還有一個(gè)帶把手的小篩板，杯子里的`咖啡粉經(jīng)過開水沖泡，看上去像泥漿一樣，我連忙對(duì)媽媽說：“我要喝！讓我嘗嘗吧！”然后做了一個(gè)萌萌噠的姿勢(shì)，媽媽忍著笑，說：“小孩子喝咖啡不好，不過，可以給你嘗一小口�！蔽液攘艘豢�，真苦啊！我皺著眉頭，咂著嘴，大叫：“一點(diǎn)兒也不好喝！媽媽笑瞇瞇地說：“這可是越南最有名的滴漏咖啡，再說，咖啡都是先苦后甜喲！不僅咖啡如此，我們的工作和學(xué)習(xí)都是這樣�！辈灰粫�(huì)兒，我的舌尖真的有了甜味。
為了以后獲得好的成績(jī)，嘗到甜的滋味，此刻起我還是刻苦地學(xué)習(xí)吧！
甜圍繞中心意思寫作文 篇21
晚上，我們一家人在一起吃晚飯。
我聞到了一股香味：難道今天有什么好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤紅彤彤的東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄�？傻搅俗炖锊胖朗抢苯贰Ｎ冶焕钡脰|跑跑，西跑跑，舌頭都快沒知覺了。這時(shí)，有人遞來一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。
我想：以后吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯(cuò)東西就麻煩了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我?guī)Я藘蓧K巧克力。
到了體育館，我看看時(shí)間，還沒到我，我找到了自己的班級(jí)，站在那兒看。過了半個(gè)小時(shí)，我站得筋疲力盡，我問爸爸，“到我了嗎？”“還沒呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的，香香的.，太美味了！我馬上又有了力氣。
忽然，我聽到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過去，我們來到場(chǎng)地，“啊，這么長(zhǎng)一圈，我們能跑嗎？”一位同學(xué)說。我想：巧克力讓我有了力氣，我會(huì)不會(huì)跑得更快了？只聽一聲槍響，我跑啊跑，跑了個(gè)第四名，還不錯(cuò)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的，香香的……
甜圍繞中心意思寫作文 篇22
跟著爸爸到小菜園里勞動(dòng)，才理解李紳的詩《汗滴禾下土，誰知盤中餐》。
頭上是火辣辣的太陽，小腳是蚊蟲紛飛的菜地，小苗和雜草無時(shí)無刻不在戰(zhàn)爭(zhēng)，盡管如此，爸爸每天只要有空閑的時(shí)間，就一定“長(zhǎng)”在菜地里。他常說的一句話：沒有苦，哪有甜？
看著大汗淋漓的'父親，看著彎著腰忙碌的父親，我回味著爸爸簡(jiǎn)樸的話語：沒有苦，哪會(huì)有甜？我在田間，摘著清香的黃瓜吃，摘著熟透了的西紅柿吃，摘下楊菇娘吃……沒有爸爸的汗水，哪有我有滋有味品嘗綠色蔬菜的機(jī)會(huì)�？臻e的時(shí)候，我也會(huì)幫爸爸給小苗澆水，施肥，爸爸總是耐心的給我講解蔬菜的生長(zhǎng)習(xí)性，看著地里的小苗，感覺爸爸似乎在看著他的“孩子”一樣，這塊土地浸透了爸爸的汗水和愛。
老師經(jīng)常也會(huì)說這樣一句話：學(xué)習(xí)是苦瓜上結(jié)出的甜果。你們只有肯下功夫，細(xì)心的掌握學(xué)習(xí)的方法，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。有一次，我在學(xué)校不小心跌倒了，小腿骨折，到了醫(yī)院，經(jīng)過骨科醫(yī)生的治療，一陣復(fù)位，疼痛折磨我差點(diǎn)暈了過去，當(dāng)我好些的時(shí)候，在回味爸爸和老師的話，有了更深一層的體會(huì)。
我覺得，經(jīng)歷了苦，應(yīng)該是更懂得珍惜。先苦后甜的日子是痛并快樂著！
甜圍繞中心意思寫作文 篇23
母愛是一生相伴的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯兒女的縷縷思念，母愛是兒女生病床前的關(guān)切焦灼，母愛是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
寂靜的夜晚、皎潔的明月、溫暖的小屋、甜絲絲的藥、深深的母愛……皎潔的明月灑下了一片銀白，點(diǎn)綴著這個(gè)夜空。風(fēng)呼嘯的聲音，雪落下的聲音，交織在一起，構(gòu)成了一首母愛的交響樂。
當(dāng)時(shí)我生病了，從媽媽模糊不清的`背影里看見她在幫我泡藥。她緩慢地向我走來，小心翼翼地端著藥，走到我的身邊坐下。她撫摸著我的頭，輕輕的問：“你還好嗎？孩子�！蔽页聊�，并沒有回答她。
于是她用勺子舀起一勺藥，放到嘴邊輕輕發(fā)吹了吹，又滴了一滴藥，在手背上試了試?yán)錈�，再遞到我的嘴唇旁邊。我喝了一點(diǎn)，頓時(shí)，一股苦澀的味道，像千軍萬馬一般沖進(jìn)了我的口腔和咽喉，我忍著苦澀，全部強(qiáng)咽了下去。嘴里頓時(shí)彌漫一股清香、一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香氣。
這甘甜的味道伴隨著母愛，好似股股甘露注入我的心田。眼淚濕潤(rùn)了我的眼眶，我與媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甜圍繞中心意思寫作文 篇24
最近半個(gè)月持續(xù)的小雨一直沒有停過，給我們團(tuán)體操帶來了很大的不利。
下午，又下雨了，我們只好在階梯教室跳舞。因?yàn)榻淌姨�，老師把大家分成四組，一個(gè)一個(gè)通過了考試。從一個(gè)小組跳到另一個(gè)小組，老師在不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。很快，我來到了我們組。我一條腿跪著，手里拿著花環(huán)，隨著音樂的`節(jié)奏跳著�？赡苁且�?yàn)槲以谔S過程中長(zhǎng)時(shí)間單膝跪地，造成膝蓋特別疼。疼痛難以忍受。我真的很想盡快結(jié)束，但是感覺一秒就像一分鐘，一分鐘就像一個(gè)小時(shí)，真的難以忍受。盡管如此，我還是不斷安慰自己：永遠(yuǎn)不要抱怨，即使累了也要忍著。從一開始參加這個(gè)團(tuán)體操開始，我就要忍受痛苦，跳舞。過了一會(huì)兒，老師給了我們一個(gè)堅(jiān)定而贊賞的眼神，給了我很大的鼓勵(lì)。以后我會(huì)好好跳舞的。
在訓(xùn)練中，不僅有努力和汗水，還有很多快樂。我最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫杜袁岳的女孩。她很可愛。休息的時(shí)候我們一起玩。排練的時(shí)候。我們其中一個(gè)陷入困境，另一個(gè)毫不猶豫地試圖幫助；在跳舞的過程中，她站錯(cuò)了位置。我會(huì)提醒你我的花環(huán)顏色不對(duì)。她也會(huì)告訴我，我們互相提醒。
雖然排練很辛苦，但是經(jīng)過努力得到老師的賞識(shí)還是很開心的，苦味里有一種甜甜的味道。
甜圍繞中心意思寫作文 篇25
世上沒有東西一開始就是甜的，就像我們做事一樣，沒有什么事一帆風(fēng)順的。做什么都有一個(gè)苦的過程才會(huì)有甜的結(jié)果。像花，或果實(shí)，他們最開始的時(shí)候都以一個(gè)小小苦澀的種子，經(jīng)過風(fēng)吹雨打苦的過程，在最后的最后才會(huì)有又香又甜的.結(jié)果。巧克力也是一樣的，在他最開始的時(shí)候他是只是印第安人的藥引，后來在西班牙人的引進(jìn)和加工下才成為人人喜愛的食物。
我們做事也是一樣的，天下沒有什么東西是不勞而獲。就像現(xiàn)在我來到了美國(guó)，人生地不熟，剛開始的時(shí)候也不會(huì)太多英語，就這么稀里糊涂的，學(xué)習(xí)也非常辛苦。我那時(shí)候還想，怎樣才能快一點(diǎn)學(xué)習(xí)英語呢，真想自己馬上就會(huì)很多英語��！
我也問了很多曾經(jīng)和我一樣新來不懂很多英語，學(xué)習(xí)很辛苦的同學(xué)，他們告訴我，不要著急，最主要是多多背單詞和學(xué)習(xí)英語，要?jiǎng)趧?dòng)才有結(jié)果，要自己的努力和時(shí)間的結(jié)合才是最佳的。像種子，他不可能一夜能種出漂亮的花一樣。他們也是在每天背單詞和學(xué)習(xí)英語的努力下，終于會(huì)很多英語了，也才會(huì)沒那么辛苦了。我聽后恍然大悟，多多練習(xí)和背單詞，英語也有很大的進(jìn)步。
我一定要更努力，苦中有甜，取得甜的果實(shí)。
甜圍繞中心意思寫作文 篇26
每當(dāng)中秋節(jié)來到時(shí)，我們一家就會(huì)邊賞月，邊品嘗可口的月餅。
今年的中秋節(jié)，媽媽買的月餅格外多，不管從樣子、種類都非常多。在這些月餅當(dāng)中，有的形狀是方形的；有的形狀是圓形的；有的大一些，有的小一些，小得就像一元硬幣那么大，真是可愛！我拿在手里左看看，右看看，左聞聞，右聞聞，還真是舍不得吃。
這些月餅色澤油亮，非常誘人。有的顏色是棕色的，有的月餅顏色呈金燦燦的金黃色，好像一個(gè)小小的太陽。有的月餅酥酥的，咬一口讓你回味無窮，有的`月餅軟軟的，讓你吃完一個(gè)還想吃。
月餅餡子種類非常多。有酸甜可口的草莓味餡子；有香氣怡人的香蕉味餡子；有甜甜的哈蜜瓜味餡子；還有五仁、豆沙、棗泥餡子；但是我最喜歡吃肉松餡子的月餅。
“月到中秋分外明”，中秋之夜的月亮是一年中最皎潔明亮的。我國(guó)民間把中秋圓圓大大的月亮作為團(tuán)圓的象征。所以每到中秋之夜，家家在庭院擺上桌子，買來月餅，邊賞月邊吃月餅，祈�；ê迷聢A，人壽年豐。
我吃著月餅，欣賞著月亮，感受著生活的甜美。我多么希望臺(tái)灣的小朋友來到大陸，和我們一起歡度中秋的夜晚��！皎潔的月亮，請(qǐng)把我的思念帶給他們吧！
甜圍繞中心意思寫作文 篇27
春天的陽光懶洋洋的照在地面上，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我的心情與天氣一樣燦爛，因?yàn)槲覀円フ葺恕?/p>
沿途我們經(jīng)過桃花盛開的地方——奉化斯家村。映入我眼簾的是巨大的草莓棚，占地面積約50畝。草莓棚里安裝了空調(diào)，以用來保持恒溫，這樣可以使周期變長(zhǎng)。
走進(jìn)草莓棚，我被眼前的景象驚呆了，地上居然一顆草莓都沒有，它們長(zhǎng)在與我齊高的鐵架子上，我可以清晰地看到泥土的厚度，肥沃的土壤上種滿綠色的'草莓。鐵架的兩旁掛滿了草莓。有的已經(jīng)熟透了，正等我去采摘;有的青紅相間，還需要一兩天成熟；有的剛剛從花果變成果實(shí)，離采摘還遙遙無期。黃色的草莓花經(jīng)過冬的醞釀，春光的洗禮，開得特別絢麗多彩。
我情不自禁地摘了一顆，放到嘴里，輕輕地咬了一口，絲潤(rùn)的汁水貼在了我的舌尖，它的味道酸中帶甜，吃起來特別爽口。我開始邊吃邊摘。一個(gè)個(gè)草莓光像熟睡的小寶寶，我小心翼翼地采摘，生怕把它們吵醒子。手中的籃子不一會(huì)兒就盛滿了，我心滿意足地走出了草莓棚。
同行的人在收費(fèi)處順利會(huì)師，大家各自帶著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。
甜圍繞中心意思寫作文 篇28
我喜歡校園的生活，校園的生活給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，校園的生活，多么有趣啊!
人家都說在家里最開心，最幸福，我在學(xué)校里也是這樣。每天一早來到學(xué)校聽到吵吵鬧鬧的聲音，心里就覺得很舒暢，畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中，又能學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，真是越想越開心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲，第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的'座位上，拿出書坐端正，靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富，除了語數(shù)外，還有音體美、社會(huì)、生活與勞動(dòng)等等等等……
現(xiàn)在5年級(jí)了，我想，應(yīng)該是學(xué)校認(rèn)為5年級(jí)大了，就沒有照顧班了。現(xiàn)在奶奶又去新加坡了，媽媽下班沒那么早每天只能自己回家，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，不過，現(xiàn)在每天都有人和我結(jié)伴一起回家，這樣，不覺得孤單，也不覺得害怕了。
校園的生活，是五彩的，像一顆怪味糖，什么味道都有，但是更多的應(yīng)該是甜的。你嘗到校園里的甜了嗎?我希望每個(gè)人都可以珍惜在校園里的生活，那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜味都是快樂的!
甜圍繞中心意思寫作文 篇29
今天是我九歲的生日，一大早奶奶就給我煮了一碗長(zhǎng)壽面，媽媽準(zhǔn)備了一只小兔子作為我的生日禮物。到了晚上，爺爺奶奶、外公外婆、姐姐弟弟都來給我過生日，我們一起吃蛋糕、吹蠟燭、許愿�？粗案馍舷灎T的火光不停的閃爍，我忍不住想起了今天我朗誦故事的主角——小蘿卜頭。
小蘿卜頭剛滿周歲就走進(jìn)了一個(gè)沒有自由的世界。他每天吃霉米飯和爛白菜，和很多大人被關(guān)在一個(gè)很小的房間里面，窗口是他唯一能夠看到外面的地方。不知不覺，小蘿卜頭到了9歲，因?yàn)殚L(zhǎng)期吃不飽、睡不好，他看上去只有四五歲的孩子那么大。但是他很勇敢，他給大人們站崗、放哨、傳遞情報(bào)。在新中國(guó)成立的前夕，他被敵人殘忍的殺害，成為了共和國(guó)最小的烈士。
若是小蘿卜頭生活在新中國(guó)，他現(xiàn)在是不是也像我一樣幸福的過著生日、吃著蛋糕呢?想想小蘿卜頭經(jīng)歷的磨難，我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的'幸福生活呢?我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢?
“快吹蠟燭!”姐姐的喊聲把我從回憶中拉了回來，我趕緊吹滅蠟燭。吹完蠟燭，我在心里暗暗的想：從現(xiàn)在起，我要刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和一個(gè)合格的共產(chǎn)主義接班人。
甜圍繞中心意思寫作文 篇30
在人生的道路上，總會(huì)有過酸甜苦辣咸這人生五味，他們無時(shí)不刻的跟隨在我們身邊。
大家都經(jīng)歷過這人生五味吧，想必，一定會(huì)有所感觸。對(duì)其中的一味留下了深刻的印象！我也是一樣的！
我的人生是甜的，下面，讓我來講述一下吧！
事情是這樣的：在我三歲的時(shí)候，我踏進(jìn)了小靈通幼兒園的大門，我很開心，可以學(xué)到許多知識(shí)了，開始上學(xué)時(shí)，老師對(duì)我非常好，讓我當(dāng)上了小班長(zhǎng)，我很驕傲，也很自豪，心里甜滋滋的。每天早上來學(xué)校的時(shí)候，老師都會(huì)問問我吃過早飯了沒有，當(dāng)我玩的'不亦樂乎的時(shí)候，將頭發(fā)弄亂的時(shí)候，老師會(huì)仔細(xì)幫我梳理。
可是，由于家庭情況，我轉(zhuǎn)到了一中幼兒園，我在那里非�？鞓罚蠋熀托ｉL(zhǎng)都夸我是好孩子，每當(dāng)搞什么活動(dòng)，都鼓勵(lì)我積極參加，有一次學(xué)校進(jìn)行“六一”活動(dòng)，校長(zhǎng)說掏錢買衣服參加，可是媽媽嫌太貴，不讓我參加，校長(zhǎng)和老師非常希望我參加，他們商議，可以讓我免費(fèi)學(xué)習(xí)舞蹈，還免費(fèi)送我一套衣服，不僅這樣，老師還讓我做了帶隊(duì)的小領(lǐng)頭，媽媽非常感謝老師和校長(zhǎng)，對(duì)我這么好。至今，我還忘不了這一件事情，令我印象深刻。
我的人生是甜美的，等到了校長(zhǎng)和老師的喜愛，我的心里甜甜的！
甜圍繞中心意思寫作文 篇31
多彩的校園生活，總是能勾起我們的回憶，而我，則在這樣多姿多彩的校園生活里體會(huì)到了甜的味道。
有一次，中午放學(xué)，下著傾盆大雨。但是，我必須自已一個(gè)人回到家里，所以，我也只好在校園里等著。時(shí)間一分一秒地消失下去，周圍的同學(xué)也慢慢地離開了，我看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被自己的爸爸媽媽接走，我的鼻子就一陣酸。又過了一會(huì)兒，雨還是沒有停下來的意思，但是我并沒有帶傘，而且雨下得太大，我也試了試直接跑出去，大雨卻將我一次又一次地趕了回去。
我在大廳里面急得踱來踱去，但是也無可奈何。我時(shí)不時(shí)地向著外面看了看，覺得萬一媽媽來了呢？但是每一次都只能看見一層“水簾”。此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我不知道這是雨水還是我的淚水，這時(shí)，一滴水流進(jìn)我的嘴里，是咸的。這個(gè)時(shí)侯，我聽見了一陣非常熟悉又非常急促的腳步聲，我抬起頭一看，媽媽已經(jīng)站在我的面前了，我不禁沖上前擁抱了她，淚水流了下來。只不過，那是感動(dòng)的.、甜滋滋的淚水，我的心也樂淘淘、甜滋滋的。
那天中午，我和媽媽比以往更快樂地走在回家的路上。
甜圍繞中心意思寫作文 篇32
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好。在藝術(shù)生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷起風(fēng)吹打雨。但在繪畫的'道路上，我品味到了繪畫的——甜。
以前，我在讀幼兒園的時(shí)候，常�？匆姳任掖蟮母绺缃憬銈�?cè)诋嫯�。于是我就跟著跑過去問“你們都在干什么呢？”
“我們?cè)诋嫯嬔?”那些哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)撫摸著我的腦袋，溫柔的對(duì)我說。
我當(dāng)時(shí)連會(huì)話都不知道是什么，只是覺得好奇。只是覺得他們?cè)挾己芎每�。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時(shí)的媽媽常常對(duì)我說：“等你上了一年級(jí)我就答應(yīng)讓你去�！币�?yàn)檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級(jí)了。
媽媽將我送到畫畫的地方去的時(shí)候?qū)ξ艺f：“一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)”。
“嗯!”我對(duì)媽媽說。
從此，我便踏上了繪畫之路。體驗(yàn)和品味繪畫給我?guī)淼乃崽鹂嗬毕獭?/p>
每當(dāng)我只要想放棄時(shí)，便會(huì)想起當(dāng)初媽媽對(duì)我說過的話。這些話我一直都銘記在心。
從這件事我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成績(jī)。
甜圍繞中心意思寫作文 篇33
每一個(gè)人在校園生活都有酸、甜、苦、辣，我也是一樣，讓我印象深刻的是我們學(xué)校去年舉行的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
那是去年六一，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)“趣味賽運(yùn)動(dòng)會(huì)”。剛得到消息時(shí)，我們就在想：要比什么呢？和誰比呢？之后老師就說我們要和六年級(jí)比賽，當(dāng)時(shí)我們就很失望，因?yàn)榱昙?jí)人多，而且他們都非常的團(tuán)結(jié)，所以我們一點(diǎn)信心也沒有。但是老師卻說，我們只要堅(jiān)持，一定可以的`。聽了老師的話，我們重新振作起來，只要一有時(shí)間我們就練習(xí)。
有一天，我們和六年級(jí)同時(shí)去了操場(chǎng)練習(xí)，我們向六年級(jí)發(fā)出挑戰(zhàn)：模擬比賽。我們先比了“兩人三足”，我們做好準(zhǔn)備開始了，他們一開始就比我們快，自然而然他們就贏了。在三項(xiàng)比賽中我們都輸了，之后我們更加勤奮練習(xí)。
終于到了比賽的時(shí)候了，首先是乒乓球托著走，他們贏了；再是“兩人三足”我們贏了，因?yàn)樗麄儾恍⌒乃さ沽�；最后一�?xiàng)他們贏了，因?yàn)槲液臀业耐瑢W(xué)拖延了時(shí)間。
雖然這次他們贏了，但是我們一點(diǎn)也不灰心，因?yàn)槲覀儚倪@次比賽中知道了團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得這是我在小學(xué)生活中最開心、快樂的一件事。
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