精選小兒垂釣擴(kuò)寫作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的小兒垂釣擴(kuò)寫作文3篇,歡迎大家分享。

小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇1
《小兒垂釣》擴(kuò)寫在一個(gè)天氣非常晴朗的早晨,蔚藍(lán)的天空中,飄著一朵朵棉花似的白云,它們各式各樣,有的像大象,有的像兇猛的獅子,還有的像活潑可愛的小猴子……真是一位了不起的“魔術(shù)師"。在藍(lán)天白云的.下面,有一個(gè)清澈見底的小湖,湖岸上一棵棵嫩綠的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng),好象在說:“真舒服,真舒服!要是每天都有微風(fēng),那該多好呀!”這時(shí),一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子,頭上戴著斗笠,肩上扛著釣魚竿,手里提著魚簍,一蹦一跳地走來了。他找了一個(gè)小魚兒最多的地方,側(cè)著身子,迫不及待地坐下來,那長長的雜草,都把他那骨瘦如柴的身子給擋住了。小男孩開始釣魚了,他的眼睛睜得大大的,目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面,專心致志地釣著魚。這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)過路人的聲音:“小朋友,度假村怎么走?"小男孩擺擺手,心里想:“這是誰呀!都快把我的小肥魚給嚇跑了!”憑著小男孩的專心致志,終于換來了幾條肥大的魚,他的心里美滋滋的,心想:“今天真是大豐收呀!釣來了這么多的魚,看來,這一個(gè)星期不用再餓著肚子啦!可以飽餐幾頓了,太好了!
小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇2
在一個(gè)涼爽的早晨,一個(gè)小孩子突然想起了什么事情,從床上“噌”地一下坐了起來。一邊輕輕跳下床,一邊自言自語道:“這可是我第一次釣魚,別遲到了……”他抓起毛巾在臉上胡抹了幾下,抓了幾下頭發(fā),哈哈,他的頭發(fā)看起來像個(gè)鳥巢。然后他抓起魚竿,登上鞋子,急忙出門了。
他側(cè)著身子坐在苔蘚上,舉目望去墨綠色的湖水平靜得猶豫一面明鏡,湖旁的大石頭上長滿了苔蘚,大石頭后面一片綠油油的`小草隨著微風(fēng)的旋律搖擺。他拿出魚竿,小心翼翼地把魚餌掛在魚鉤上,慢慢地把魚線放到水里。他雙手握緊魚竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線。小孩子不敢發(fā)出一絲聲響,生怕驚動(dòng)了魚群。
就在這時(shí),遠(yuǎn)處走來一個(gè)人,一眼就看見了坐在大石頭上的小孩子。路人喊道:“小孩子,這兒是哪兒。俊毙『㈩^也不回地?fù)]舞著一只手,心想:請(qǐng)不要打擾我釣魚!突然,魚線動(dòng)了,小孩子猛地一拉,一條大魚上鉤了。
他把大魚放進(jìn)籮筐里,才慢悠悠的對(duì)路人說:“您好,這里是西城!闭f完,他高高興興地背著大魚回家了。
小兒垂釣擴(kuò)寫作文 篇3
清晨,暖暖的陽光籠罩著大地,云朵悠閑地在藍(lán)藍(lán)的天上飄來飄去。一家靜謐的農(nóng)戶里,小男孩推開了門,笑瞇瞇地跑了出來,站在菜地中大喊:“耶!出去釣魚嘍!”他跑回家,興致勃勃地拿上漁具,飛奔到小溪邊。
這條小溪是他上次在草叢中玩耍無意發(fā)現(xiàn)的,被茂盛的雜草掩蓋著。水清澈見底,就像一條純潔的玉帶。水中的小魚小蝦都能看的'一清二楚。他立刻跑到溪邊,一下子坐在了草地上,專心地垂釣起來。恰巧,大詩人胡令能從這里經(jīng)過,看見了一個(gè)蓬頭垢面的小男孩,坐在雜草叢中,一動(dòng)不動(dòng)地在釣魚。周邊的草遮住了他大半個(gè)身子。一看他就是第一次釣魚,魚線都沒有甩開,哪能釣到魚啊?想到這,胡令能呵呵笑了起來。小男孩似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,猛地拍拍頭,又把線重新甩了一遍。胡令能覺得有趣,仔細(xì)觀察起來。
突然,一個(gè)老翁在遠(yuǎn)處招手,并且大喊:“小朋友!你知不知道當(dāng)鋪在哪?”小男孩不說話。胡令能疑惑萬分,怎么回事?小男孩怎么不回答呢?老翁也著急了:“小朋……”小男孩立即做了一個(gè)噤聲的動(dòng)作,胡令能立即笑了起來。原來,小男孩是怕聲音太大,把魚給嚇跑了!
胡令能張口,題下了一首膾炙人口的詩:
蓬頭稚子學(xué)垂綸,
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應(yīng)人。
指導(dǎo)教師:牛瑞芳
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