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刻舟求劍改寫作文

時(shí)間:2025-10-29 17:59:00 寫作作文

刻舟求劍改寫作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的刻舟求劍改寫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

刻舟求劍改寫作文4篇

刻舟求劍改寫作文1

  有一天,從楚國(guó)來了一個(gè)渡江的人,他濃眉大眼,穿著長(zhǎng)袍,腰上佩著一把寶劍,看起來威風(fēng)凜凜。他站在岸上對(duì)船翁喊道:喂!開船的,我要渡江,載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊,那人邁開方步跨進(jìn)船里,站在船上悠然自得,欣賞著如詩(shī)如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國(guó)人腰上的劍,對(duì)他說:你腰上的劍在哪兒買的?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的話,抽出銀光閃閃的寶劍,自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍,當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩(shī):此劍可是一等好,不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉,難道不為它驕傲?話音剛落,船翁便拍手叫絕。

  當(dāng)楚人把劍收回來時(shí),一不小心,劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方,慌張地說:這是我劍掉下去的.地方,船翁快靠岸,我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后,他便從自己刻記號(hào)的地方地方跳進(jìn)水里去找劍,找了半天,卻一無(wú)所獲。

  船已經(jīng)靠岸了,而劍沒有走,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?

刻舟求劍改寫作文2

  有一天,一艘來自楚國(guó)的船正在行駛著,船上有很多人。其中一個(gè)人腰中別著一把寶劍和一把小刀。他拿出寶劍,在眾人面前炫耀炫耀。

  他拔出寶劍,只見寶劍鋒利無(wú)比。他拿起寶劍舞起來,可是手沒握緊,寶劍撲通一聲掉入水中。

  別人都勸那人快去撿,不然就來不及了。那人十分鎮(zhèn)定,想了一會(huì)兒,眼睛一亮,說:我的寶劍是從這里掉下去的,我在這里做一個(gè)記號(hào),馬上到岸了,再把寶劍撈上來。眾人都不理他。只有一位大爺,對(duì)他說:年輕人,寶劍是這里掉下去的,寶劍是不會(huì)動(dòng),你在這里作了一個(gè)記號(hào),到了岸上,你就找不到寶劍了。那人不屑的說:你這個(gè)老頭子,怎么知道我就找不到寶劍。老大爺搖了搖頭,說:不聽老人言,吃虧在眼前。說完便不理他,便走了。

  那人坐在船頭,欣賞著美麗的.景色,不一會(huì)兒,就沉浸在美景中蔚藍(lán)的江水與天相連。岸上一排柳樹輕拂著水面,只見波紋蕩漾?赡侨诵睦镞想著那把劍。

  到了岸上,他卷起袖子,就跳入河里,左撈撈右撈撈,就是摸不到寶劍。不但沒找到寶劍,還成了落湯雞。那人后悔都來不及了。

刻舟求劍改寫作文3

  廣闊的湖面上駛著一座小漁船,船上楚國(guó)人低頭沉思,他想:馬上就要見到劍術(shù)一流的師傅了,不知道人家愿不愿意收我為徒呀!他拿出寶劍只見那劍上刻著兩條巨龍,玲瓏精致,栩栩如生。拔出劍柄,一把鋒利無(wú)比的劍在陽(yáng)光的照耀下閃動(dòng)著光彩,就在楚國(guó)人賞劍時(shí),湖面狂風(fēng)怒吼。小船左右擺動(dòng),楚國(guó)人的'身體前仰后合,一不小心劍掉進(jìn)了水里。楚國(guó)人這下可傻了,他急得臉通紅,眉頭緊皺,手扶在船沿發(fā)抖,腿腳更是抖得不行。心里想:真是的!原本是來拜師求藝的,可沒想到師還沒拜成,劍先掉到水里了,怎麼辦呢?這時(shí)他向四周環(huán)視在漁船上發(fā)現(xiàn)了一把斧子,忽然他靈機(jī)一動(dòng),說:天助我也!真是天助我也!

  他笑了笑,向漁夫借了把斧子,不慌不忙地在落劍的地方刻了一個(gè)記號(hào),嘴里還嘀咕著:我太聰明了!我太聰明了!等船靠岸后我就跳到水里去找劍!水面早已恢復(fù)了平靜,船緩緩地靠岸了,楚國(guó)人脫掉衣服,馬上跳到水里去找劍,可他在水里撲騰了半天也沒找出劍來。他爬上船滿臉疑問,非常沮喪。 通過這件事,使我明白了做事不要只停留在表面,不要太死板。

刻舟求劍改寫作文4

  改寫《刻舟求劍》原來,楚國(guó)有一個(gè)想要過江的人。這個(gè)人過江的時(shí)候把自己的傳家寶:“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時(shí),劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”,在劍掉落的.地方刻了一個(gè)記號(hào),還說:“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了,這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找,但一無(wú)所獲……周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊,如果按照這個(gè)思維的話,累死了也是不會(huì)找到的!”聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時(shí)的路線重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會(huì)變通。

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